午餐時(shí)間作文匯編9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的午餐時(shí)間作文，歡迎閱讀與收藏。
午餐時(shí)間作文1
每天中午短短半小時(shí)，卻是我們班級(jí)最歡樂(lè)的時(shí)候。有多歡樂(lè)呢？
伴隨著上午第五節(jié)課老師的那句“下課”響起的，除了鈴聲還有同學(xué)們的歡呼聲。接著，所有的人都會(huì)飛一般地去拿飯菜，然后回到座位上享用。小陳早已餓得不行，一刻不停地狼吞虎咽著；小林卻相反，他細(xì)嚼慢咽，吃的自在極了；小董則會(huì)拿出自帶的飯菜，讓人看了饞涎欲滴……陸續(xù)吃完飯后，娛樂(lè)時(shí)間到來(lái)啦！
咦？哪里傳來(lái)了一陣陣爽朗的笑聲？定睛一看，才知是小杭在和其他人談笑風(fēng)生。我好奇地鉆進(jìn)人群中。原來(lái)是在打橋牌，怪不得那么多人圍觀呢。有人拿了一手好牌，歡呼雀躍；有人失誤打錯(cuò)了牌，感到惋惜；有人配合得天衣無(wú)縫，贏得了周圍陣陣掌聲。
“叮鈴鈴！”上課鈴響了，同學(xué)們連忙回到座位上，心滿意足地準(zhǔn)備上課。
這就是我們班中午的歡樂(lè)情形，是不是很精彩呢？
午餐時(shí)間作文2
開飯時(shí)間到了，同學(xué)們一窩蜂的涌了出去，幸虧蔡老師及時(shí)趕到，并讓第一組，第二組……依次排列拿飯，不然五（6）班就發(fā)生“命案”了。
十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了……陸陸續(xù)續(xù)已有許多同學(xué)吃完了，給蔡老師檢查也順利過(guò)關(guān)了，可偏偏到了石旻月，老師的臉?biāo)查g由晴轉(zhuǎn)多云，變成多云轉(zhuǎn)陰。石旻月似乎被嚇住了，蔡老師開始喋喋不休地講了起來(lái)：“天哪！……剩下這么多飯，你吃什么了？” 石旻月只好灰溜溜地回去了。等蔡老師說(shuō)：“現(xiàn)在別給我檢查了，自己倒飯吧！” 石旻月立刻來(lái)了興致，兩只眼睛四處窺探著，看老師在哪？走了沒(méi)？（我估計(jì)老師開始吃飯了）石旻月立刻把飯倒了。
石旻月啊，石旻月，你就不能多吃一點(diǎn)飯嗎？俗話說(shuō)：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦啊！”
午餐時(shí)間作文3
每天在學(xué)校，最輕松的時(shí)刻，莫過(guò)于午餐的時(shí)間了，因?yàn)闆](méi)有惱人的課程及作業(yè)，所以，午餐時(shí)刻就像放松的彈簧，那么的輕松。
一陣香味從教室外飄散出來(lái)，肚子已不聽使喚咕嚕咕嚕叫，大家不約而同的大聲歡呼，原來(lái)是午餐來(lái)了!同學(xué)們急忙打開餐桶，哇!里面放著一塊塊炸的金黃色的炸雞腿，炒得碧綠的青菜，還有保護(hù)眼睛的紅蘿卜炒蛋，沒(méi)多久時(shí)間，只見大家的飯盒里裝著一山又一山的菜和肉。
不到五分鐘，菜已被吃得一點(diǎn)也不剩，大家開心得跟著同學(xué)聊天、收拾桌面，顯得非常滿足。
短短的三十分鐘，眨眼之間就消失了，接下來(lái)是潔牙時(shí)間，每個(gè)人聚精會(huì)神地清理牙縫中的異物，隨著午休鐘聲的響起，今天的午餐時(shí)刻就正式畫上了休止符。
午餐時(shí)間作文4
我最期盼的鈴聲響起來(lái)了，午餐時(shí)間到了，教室里立即響起了碗勺交響曲。
“轟隆隆”餐車盛著熱氣騰騰的.飯菜來(lái)到我們教室，我抬頭一看，哈哈！有我最愛(ài)吃得糖醋里脊和宮保雞丁，我拿起飯盒迫不及待地跑到打飯的隊(duì)伍里，看著金黃油亮，散發(fā)著撲鼻香味的糖醋里脊和宮保雞丁，還有那冒著熱氣的白米飯，真讓人流口水，我咽了一下唾沫，像饞嘴貓似的瞪大眼睛，盯著飯菜，心里想：“老師我太餓了，多給我打點(diǎn)吧！”果然如我所愿，盛了滿滿一飯盒飯回到座位，迅速拿起勺子大口大口地吃著。瞧！有的同學(xué)細(xì)嚼慢咽品嘗今天的美味佳肴，有的同學(xué)狼吞虎咽好像幾年沒(méi)吃飯似的。真是一個(gè)有趣的午餐時(shí)間。
午餐時(shí)間作文5
美妙的下課音樂(lè)終于響起來(lái)了，它就像我的救命恩人一樣，一上午我都餓得饑腸轆轆，前心貼后背，一直盼望著午餐時(shí)間的到來(lái)。我的心里一遍地在猜想，今天中午會(huì)吃點(diǎn)什么呢？老師終于走進(jìn)了教室說(shuō)“開飯了”，小王同學(xué)飛快地跑到餐桶前，揭開鍋蓋，陣陣飯香直往他鼻子里鉆，他恨不得把頭塞進(jìn)飯桶里，同學(xué)們逗得哈哈大笑。太好了，今天有我最喜歡的油炸排骨和清香可口的蝦仁炒青，看著泛著油光的排骨，我好像看到它正大搖大擺地向我走來(lái)，我突然感到好像有一只無(wú)形的手硬把我拉到飯菜跟前。
一打到飯，我便狼吞虎咽地吃了起來(lái)，還沒(méi)嘗到飯的滋味，飯碗就見底了，同學(xué)們也都津津有味地品嘗著飯菜，教室里充滿了溫馨的氣氛。
午餐時(shí)間作文6
“我13點(diǎn)，哈哈哈！”小沈一邊看著手中的牌，大笑起來(lái)。
“13點(diǎn)有什么了不起，我二十六點(diǎn)！”旁邊小劉站起來(lái)，左右皆笑之。
可別以為他們倆在罵人，他們是在——打橋牌。這種聲音每天都可以在我們班里聽到，當(dāng)然是在中午。上午第五節(jié)課一下課，班級(jí)一半的人都沖出教室，他們不是搶飯，而是搶著到操場(chǎng)上打籃球。
只見小沈三步上籃，動(dòng)作干凈利落，只聽“砰”的一聲籃球進(jìn)筐了。球又來(lái)到小劉手中，他靈活防守，那皮球似乎像粘在他身上似的，不管對(duì)方怎樣搶斷，他總是突破重圍，最后將球送于框中。真是一場(chǎng)精美絕倫的比賽。
而班級(jí)里人都聚集在一起，有的在打橋牌，有的在玩拍手游戲。而像我和小董這種既不會(huì)玩橋牌，也不會(huì)拍手的人，坐在自己座位上享受饕餮盛宴。還有的人無(wú)所事事，在樓梯和走廊上閑逛。
如此看來(lái)，我們班的同學(xué)真的是擁有多姿多彩的午餐時(shí)光啊。
午餐時(shí)間作文7
叮鈴鈴，叮鈴鈴午飯鈴響了。
只見我們立刻取出飯盒，教室里頓時(shí)響起了一片碗勺交響曲。我知道今天有我最喜歡的一道菜，那就是麻婆豆腐。只聽見轟隆隆的聲音，原來(lái)是廚師叔叔推著車子來(lái)送飯了。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著麻婆豆腐，老師叫我們組打飯的時(shí)候，我已經(jīng)欣喜若狂了。我排在前面，目不轉(zhuǎn)睛的盯著菜。只見老師將勺子扣到我碗里時(shí)，我不得不給老師說(shuō)：“請(qǐng)您多打點(diǎn)兒！”老師又給我打了一勺，我才依依不舍的回到座位上，閉上眼睛，勺子一下子落入飯菜中，挖了一勺，品味了一下，“哇！真好吃”我贊嘆到。隨后，我該打湯了，今天是魚頭湯。老師剛叫“打湯。”我立即向前沖，正好被打到了一個(gè)魚頭，我已經(jīng)迫不及待了，我閉上眼睛，“啊嗚”一口，不好，魚刺扎到了我，我連忙把刺吐出來(lái)，喝完湯后，我才依依不舍的回到座位上。
三十分鐘了，午餐時(shí)間不但讓我品味了美食，還讓我從中得到了快樂(lè)。
午餐時(shí)間作文8
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響起，同學(xué)們都可高興了；因?yàn)槲覀円燥埩耍〗淌依镯懫鹆送肷捉豁懬Ｒ还蓾鉂獾娘埾泔h來(lái):“啊！好香啊！今天吃西紅柿炒雞蛋，看！金黃色的雞蛋和鮮紅的西紅柿炒在一起，看起來(lái)多么誘人呀！讓人垂涎三尺。”打好了飯菜，我們顧不上說(shuō)話，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。瞧！我們班的“食神”低著頭三口兩口地把飯菜吃完了，他的嘴巴可真夠大啊！我們還在吃，他已經(jīng)拿著飯盒腆著圓圓的肚子走到老師面前一邊舔著嘴巴，一邊說(shuō)：“老師我還要，真好吃！”大家看著他可愛(ài)的樣子，都笑了……
午餐時(shí)間作文9
“叮鈴鈴……”上午第四節(jié)課的下課鈴響了，我的肚子已經(jīng)咕咕叫了，它向我發(fā)出了警告，我趕緊準(zhǔn)備好碗勺。等著田老師把飯車推進(jìn)教室里打飯。
終于聞到飯菜的香味了，同學(xué)們趕緊排成一隊(duì)，等著打飯。今天吃的是米飯，有我最喜歡的土豆絲和西紅柿炒雞蛋，我咽了兩下口水，趕緊把飯端回座位上，拿起勺子就狼吞虎咽的吃起來(lái)了。剛吃了一口，突然嘴巴一辣，“糟了，吃到辣椒了！”我立刻端起水杯猛喝了一大口水，不辣了。我又繼續(xù)吃飯，一會(huì)兒又吃到花椒了，我又趕緊喝了一口水，飯總算吃完了。
舀湯的時(shí)候，很不幸，我的勺子掉到了地上，我只好端起飯盒喝湯，湯喝完了。
我把飯盒放到水池里開始洗飯盒，一眨眼的功夫，人一下子多了起來(lái)，仿佛來(lái)到了歡鬧的海洋里。
我下次不要狼吞虎咽的吃飯了。
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