偷點(diǎn)時(shí)間作文集錦5篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的偷點(diǎn)時(shí)間作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
偷點(diǎn)時(shí)間作文1
對于我們這些90后，每天都是一個(gè)字：忙。學(xué)習(xí)忙，工作忙，上班忙，……，特別是我們這些中學(xué)生，每天都在忙，多么希望能偷點(diǎn)時(shí)間啊。
中學(xué)生每天早上很早就起床，趕往學(xué)校，上完課后寫作業(yè)，寫完作業(yè)倒頭大睡。這樣循環(huán)往復(fù)，五天一個(gè)輪回。回到家，要關(guān)心QQ是否升級，農(nóng)場該收菜了，……有時(shí)考不了一個(gè)好成績，回到家又要被父母批評大半天，傷心之余，忘記了假期作業(yè)還沒有做。再一看時(shí)間，呀，已是星期天半夜十二點(diǎn)了。為此整天忙的不亦樂乎。這時(shí)，便總是希望能偷點(diǎn)時(shí)間，獨(dú)自一人享受一下生活，放松一下已快爆炸的大腦。
如果真能偷點(diǎn)時(shí)間的話，我們將不會(huì)去關(guān)心成績的好壞，而是敞開心扉，到那幽靜的林間，呼吸美妙的新鮮空氣，使自己精神煥發(fā)，更有活力；如果真能偷點(diǎn)時(shí)間的話，我們將不再迷戀網(wǎng)絡(luò)，而是合家團(tuán)聚，一起圍坐在火爐邊，感受生活的美好；如果真能偷點(diǎn)時(shí)間的話，我們將不會(huì)那么心煩，而是耐心傾聽，給媽媽嘮叨的機(jī)會(huì)，一起去體味生活的艱辛。
可是，時(shí)間似流水，一去不復(fù)返。誰能挽留那匆匆即逝的時(shí)間呢？所以我們必須更加珍惜時(shí)間，合理安排時(shí)間，充分利用時(shí)間，時(shí)刻保持時(shí)間觀念。那我們就不會(huì)那么忙了，我們的大腦也得到了休息，豈不妙哉。
當(dāng)我們能夠趕上時(shí)間的腳步時(shí)，我們就會(huì)有大量的時(shí)間，就不用再偷了，
偷點(diǎn)時(shí)間作文2
吳洪森的《偷點(diǎn)白開水》中寫了一位精神病人，他經(jīng)常在喝水之前，將別人的水倒一點(diǎn)在自己的杯里。醫(yī)生問他為什么要這樣做，他卻堅(jiān)決否認(rèn)，說自己什么也沒干。對此，醫(yī)生解釋說他并非故意撒謊，他偷水的舉動(dòng)完全是下意識的。他年輕時(shí)妻子被人拐跑了，不久又被冤枉在監(jiān)獄里待了20年。他覺得這一生活得非常冤枉非常吃虧，久而久之，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的自我補(bǔ)償心理沖動(dòng)，通過“偷”來補(bǔ)償自己。
我作為一個(gè)正常人，當(dāng)然不會(huì)有這樣的行為，但偶爾也會(huì)想“偷”點(diǎn)什么。長期深陷抑郁的人，想偷點(diǎn)快樂；長期失散的家庭，想偷點(diǎn)歡笑；長期后悔的人，想偷點(diǎn)后悔藥。
而我呢，想要偷一點(diǎn)時(shí)間。
偷點(diǎn)時(shí)間，去旅游。每當(dāng)看到電視上的那些景點(diǎn)的介紹，我都魂不守舍，急切渴望一睹芳容。況且，我一來認(rèn)定，當(dāng)我真正身臨其境的時(shí)候，所看到的風(fēng)景一定比電視上的更美、更真、更動(dòng)人心魄。我一直向往著，有一天，可以去杭州，領(lǐng)略一下堪比天堂的西湖風(fēng)光；可以去上海，游覽一下震撼世界的世博會(huì)；可以去三亞，享受一下海風(fēng)的撫摸。
偷點(diǎn)時(shí)間，去讀書。自從我上了初中就沒有了讀書的時(shí)間，我真后悔在小學(xué)沒抽出時(shí)間來讀書。現(xiàn)在的我，周一至周五白天上課，晚上做作業(yè)，而周末本可以休息和讀書，但又被補(bǔ)課班攪亂了。書是鑰匙，能開啟智慧之門，而我因沒有時(shí)間，無法開啟智慧之門；書是階梯，幫助人們登上理想的.高峰，而我因沒有時(shí)間，無法登上高峰；書是良藥，能醫(yī)治愚昧之癥，而我因沒有時(shí)間，變的愚昧至極；書是乳汁，哺育人們成長，而我因沒有時(shí)間，無法繼續(xù)成長；書是你的最好伴侶，與你共度美好時(shí)光，而我因沒有時(shí)間，失去了我最好的伴侶。我多么想偷點(diǎn)時(shí)間來讀書啊！
我想偷點(diǎn)兒時(shí)間，去學(xué)習(xí)，去放松！
偷點(diǎn)時(shí)間作文3
“偷”通常是個(gè)很難聽的詞，與之聯(lián)系的是“壞蛋”、“賊”，所謂“竊鉤者誅”。可是古往今來，有那么一些會(huì)偷時(shí)間的“魔術(shù)師”，“偷”出了智慧和成功，“偷”使他們名揚(yáng)四海。
我國古代就有從馬上、廁上、枕上偷得點(diǎn)滴時(shí)間，匯成涓涓細(xì)流做成大學(xué)問的“三上”學(xué)者，一時(shí)傳為美談。
魯迅先生也是一個(gè)偷時(shí)間的高手。他的秘訣是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了工作上，于是他執(zhí)筆為劍，刺破黑夜，成了別人眼中的天才。
愛因斯坦更是一個(gè)偷時(shí)間的大師。他曾經(jīng)在一個(gè)陰雨綿綿的日子里等待自己的朋友，當(dāng)朋友姍姍來遲，向他道歉時(shí)，他卻開心地?fù)]動(dòng)紙片，感謝朋友說：“謝謝你，讓我在這段等候時(shí)間里將相對論又提升了一步！”朋友失約來遲，多么掃興的事！但愛因斯坦卻從中偷到了時(shí)間，實(shí)現(xiàn)了科學(xué)研究的跨越。
也許有人認(rèn)為，人生長著呢，幾分鐘的時(shí)間又算得了什么呢？這樣的人，注定成不了大事。生命中的每分每秒都彌足珍貴：從火車檢票窗口關(guān)閉前一分鐘，到救治急診病人時(shí)的分秒必爭，從足球賽傷停補(bǔ)時(shí)的比分逆轉(zhuǎn)到戰(zhàn)場上戰(zhàn)機(jī)轉(zhuǎn)瞬即逝導(dǎo)致的勝負(fù)易手，時(shí)間，極短的時(shí)間，常常具有極大的價(jià)值，甚至不可思議地改變著命運(yùn)。
準(zhǔn)確地說，偷時(shí)間并不是真正的“偷”，而是對時(shí)間的統(tǒng)籌規(guī)劃，把時(shí)間立體利用起來。善于這樣利用時(shí)間的人常常會(huì)得到上天的眷顧。八十天環(huán)游地球的福克先生從西向東展開自己的冒險(xiǎn)之旅，不經(jīng)意間竟偷了整整一天的時(shí)間，從似乎輸定的賭局中絕處逢生，大概是一個(gè)極好的證明。
學(xué)著偷點(diǎn)時(shí)間吧。哪怕是每天偷一分鐘，累計(jì)起來也會(huì)成為一筆可觀的財(cái)富！
偷點(diǎn)時(shí)間作文4
同學(xué)們，看到這個(gè)標(biāo)題你一定很吃驚吧?我們不是有的是時(shí)間嗎?為什么還要偷呢?
有一天，四五十個(gè)同學(xué)站在辦公室里接受老師的批評，所有的人都說時(shí)間不夠用，當(dāng)然，這其中也有我。那天，老師布置完作業(yè)我們就上課了，一天下來，我們也沒有時(shí)間來完成作業(yè)。后來，你也就看到了挨批的這一幕，所以我想偷點(diǎn)時(shí)間用來寫作業(yè)。
上課了，老師講課速度太快，我們根本跟不上，可是如果慢下來，那么多的課程又學(xué)不完，所以我想偷點(diǎn)上課的時(shí)間送給老師。
上體育，男生們爭先恐后的在籃球場上打籃球，就只因體育課千載難逢才上一次，然而卻發(fā)生了意外事故，我班一位男生因運(yùn)動(dòng)過于強(qiáng)烈把腳嚴(yán)重扭傷，現(xiàn)在只能在家休養(yǎng)。所以我想偷點(diǎn)時(shí)間送給我們班的男生們，讓他們盡情的釋放學(xué)習(xí)的壓力，以便更好的學(xué)習(xí)。
“同學(xué)們，今天的課外活動(dòng)就上語文了!”“同學(xué)們，今天的課外活動(dòng)就上生物了!”“明天早上，給我提前一小時(shí)起床，多看看地理。”唉!我們的娛樂時(shí)間休息時(shí)間又飛走了，所以我要偷一點(diǎn)課余時(shí)間，讓我們放松心情，緩解學(xué)習(xí)的壓力。
…………
我想偷各種各樣的時(shí)間來填充我們初中生緊繃著的學(xué)習(xí)生活，讓我們更多的人感受到學(xué)習(xí)的快樂，體驗(yàn)生命的真諦：珍惜每一分、每一秒的時(shí)間。
偷點(diǎn)時(shí)間作文5
教室，食堂，宿舍，每天徘徊在這樣三點(diǎn)一線的空間里，唉！生活未免也太無趣了吧。
有時(shí)候，我真想偷點(diǎn)時(shí)間，偷點(diǎn)屬于自己支配的時(shí)間。而不至于被這單調(diào)無味的學(xué)習(xí)生活所吞沒。但不知怎么的，每當(dāng)我有這樣想法時(shí)，總會(huì)有根神經(jīng)來打斷我的思緒。
購物無疑是件令人放松的事，因?yàn)檫@時(shí)候擺在我面前的不再是令人頭痛的文字，不再是那些我討厭的而又不得不喜歡上的書籍。而是我可以隨心所欲地選擇我所需要的東西。可是，這時(shí)候，會(huì)有一根神經(jīng)跳出來說：“快到學(xué)校去吧，還有好多作業(yè)要做呢。”
學(xué)習(xí)不能說是一件壞事，但每當(dāng)面對沒有興趣的科目時(shí)，思想難免也會(huì)開一會(huì)兒小差。因?yàn)榛貞浲斩嘧硕嗖实纳羁偸潜饶切┮豢淳蜕笛鄣念}目更令人神往。拋開面前的黑板，拋開手里的課本，拋開老師，拋開粉筆，拋開一切的煩躁，只把空間留給過去的美好。啊！昔日的我們原來是如此天真。卻不知，又有一根神經(jīng)蹦出來對我說：“你回過神來，再胡思亂想，這節(jié)課又白費(fèi)了。”
學(xué)習(xí)總是這樣，沒有半點(diǎn)多余的空間留給我。好在每天還有幾個(gè)小時(shí)給予我安慰，那就是睡覺的時(shí)候。每天睡覺我都會(huì)幻想一些事情，而這時(shí)的我是最開心的，因?yàn)槲铱梢宰杂芍湮易约海寜艟吵蔀槲抑髟椎氖澜纭Ｖ皇呛脡舨婚L，那根神經(jīng)又再催促我說：“快睡覺吧，小心明天精神不好，又沒精神聽課了。”
唉！生活怎么會(huì)只剩這一點(diǎn)點(diǎn)空間？空間又怎么會(huì)是這樣的狹窄？我都快被在這樣的空間悶死了。
偷點(diǎn)時(shí)間——好難！
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