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    時間倒流作文

    時間:2022-02-05 18:17:09 時間 我要投稿

    【必備】時間倒流作文8篇

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的時間倒流作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【必備】時間倒流作文8篇

    時間倒流作文 篇1

      常言道,時間如流水,一旦過去了,就再也回不來了。因此許多我們做錯的,沒珍惜的,沒做成功的事都成了一生的遺憾。假如時間可以倒流,我將會去實現(xiàn)我曾經(jīng)沒有實現(xiàn)的愿望,而我最想做的就是返回到幼年的時光,擺脫一切的作業(yè)考試,痛痛快快玩那么一回。

      讓時間倒流,是人們夢寐以求的。假如能讓時間倒流,我將會珍惜這個來之不易的機會。

      假如時間倒流,我一定要去公元前2700多年前,去了解一下埃及的習俗,回去后和人們講一講,比如:那里的人死去要制成木乃伊,侵犯法老的墳?zāi)沟幕钊耍惨粴⑺乐瞥赡灸艘练瞰I給法老……

      假如時間倒流,我將要去秦朝看一看,看當時被秦始皇叫去勞動修長城的幾百萬人民如何背起3千重的石頭,那時候沒有貨車,也沒有卡車,他們是如何背上石頭上去的呢?是不是有什么秘密?

      假如時間倒流,我將會去北宋時代,看看畢升是如何發(fā)明活字印刷術(shù)的。然后回到現(xiàn)代,把活字印刷術(shù)的技巧毫不保留地傳授給人們。

      假如時間倒流,我會去明代,看看李時珍寫的《本草綱目》獲得一些藥物知識,回去后把藥物知識告訴人們,使人們生病的時候能分辯各種藥,讓人們不再久病不愈,能早點恢復(fù)健康。

      假如時間倒流,我將會去清朝,到虎門看林則徐銷毀鴉片時壯觀的場面。回到現(xiàn)代,就把林則徐銷毀鴉片的愛國主義精神告訴人們,讓人們紀念這位民族英雄。

      假如時間真的可以倒流,我還會去探索更多的歷史奇跡與奧秘。

    時間倒流作文 篇2

      可不可以讓時間倒流?當我看到了相冊,我心中總生出這樣地渴望。

      春天里,公園里留下了我歡聲笑語。我時而和鳥兒對話,時而嬉戲花兒。媽媽打開水杯,蹲下身,喂我喝水。爸爸捕捉到我的微笑和凝視……那樣的日子真是幸福。

      夏天里,太陽公公威嚴地命令行人戴上了涼帽,我卻鉆進了爸爸的汽車,看著趙本山的小品,涼爽,愜意,不知不覺地就來到了少年宮。和伙伴們時而舞蹈,時而主持節(jié)目,時而練習書法。那樣的時光真是充實。

      秋天里,校園留下了我無數(shù)精彩的一瞬。和朋友一起畫畫的專注,一起做手工的默契;老鷹捉小雞的矯健,滑滑梯上的尖叫……國旗下,我振奮地吹響讀書節(jié)的號角;校慶時,我自豪地為外賓們介紹我們學校的百年歷史。在模擬聯(lián)合國辯論賽中,我口若懸河,神采飛揚。武術(shù)表演中,我盡顯中華男兒本色……那樣的學校生活,我渴望再次擁有。

      冬天里,我總是回老家,和爺爺奶奶過春節(jié)。和大家一樣,拿紅包,心里像吃了蜜一樣甜!而和表哥的短暫相聚,更是其樂無窮。我們共同壓出了爺爺家的手井里的水;和哥哥一起烤山芋,每一次烤得都很成功,香味撲鼻,和哥哥一人一半,開開心心地吃著自己烤的山芋。和哥哥一起放著爆竹,有飛的,有轉(zhuǎn)的,和直接爆的……真是種類繁多呀!下雪時,和哥哥堆雪人,打雪仗;還堆雪山,在雪山上打滾。每次分別時,我和表哥總要擁抱,我們真地不舍得分別,我的眼里常常有淚水。

      我們心中都有甜蜜的往事,都想回到過去!但我們卻都要長大,會同爸爸一樣強壯,會和爺爺一樣年邁。讓我們一起努力學習吧。說不上還能發(fā)明時光機呢!

      回到過去,再享兒時的趣味,更彌補很多的不足,那該多好啊!

    時間倒流作文 篇3

      時光,一去不復(fù)返。

      假入時光可以倒流,我想回到我爸爸十歲生日的那一天,去看一個人。

      我想,見一面我的爺爺。他,在我爸爸十五歲的`時候,因為干活太累了,永遠的離開了這個世界。

      時光可以倒流,我回到了爺爺奶奶居住的小木房里,奶奶在廚房做飯,爺爺在房子后面的農(nóng)田里干活。當他們問道我是誰的時候,我說我來自未來,是于蒼盛(我爸爸)的女兒,你們的孫女。

      他們連忙把我請進家,把我抱到床上,說等爸爸回來我們一起吃晚飯。奶奶家,還是老樣子,不過爺爺奶奶變了,爺爺很高,也不胖,很帥。奶奶年輕很漂亮。這時候,爸爸回來了。

      當奶奶告訴他我是他的女兒時,他有一些驚訝,我告訴他,他將來會有兩個女兒,他才相信了我。

      然而,這些都只是我的想象。爺爺,我已經(jīng)再也見不到了。

      時光,你的腳步太快,帶走了我的爺爺,來世,我想要見一面他。

    時間倒流作文 篇4

      時鐘不停地轉(zhuǎn)動,許多一失足成千古恨的事情,永遠地烙在了我的心中,可是假如時間可以倒流,我想回到那個時候……

      記得有一次,我與媽媽和弟弟一起到姑姑家玩,一進門,姑姑就很熱情地招待了我們。一會兒,媽媽便與姑姑進了廚房忙碌起來,突然我看到了一個精致的花瓶,我便仔細地欣賞了起來,看了一會兒,我情不自禁地拿起花瓶入迷地看了起來。突然,隨著“砰”地一聲響,花瓶被我一不小心摔碎了。我心中先是一驚,然后便冷靜下來,之后,我若無其事地走開了。午飯后,姑姑發(fā)現(xiàn)了打碎的花瓶,認真地對我和弟弟說:“你們誰打碎了我的花瓶?”我們倆都沒說話。后來姑姑又觀察了我們的表情,我強裝鎮(zhèn)定,所以面無表情,可是弟弟還不知道發(fā)生了什么事,便一臉茫然。于是姑姑地跟弟弟說:“下回不能這樣了,要誠實。”弟弟無辜地說:“我知道要誠實,可是花瓶并不是我打碎的。”姑姑并沒有說什么。

      從此以后,這件事一直封存在我的心中。

      假如時間可以倒流,我想回到那一天,向姑姑說明,幫弟弟澄清。

      但假如終究是假如,唯一可以彌補的方式便是活在當下,努力做好每一件事,讓人生不留遺憾!

    時間倒流作文 篇5

      假如時間可以倒流,我會去恐龍時代,看看恐龍吃什么、他們的生活環(huán)境和看看它們的生活習性……我還要看看是什么力量滅絕了這個龐然大物――恐龍,是氣候的變遷?還是……我一定要看個究竟!

      假如時間可以倒流,我會去遠古時代,看看我們以前的祖先是怎么演變到今天,祖先真的是猿猴嗎?

      假如時間可以倒流,我回到秦朝看看規(guī)模宏大的兵馬俑是如何建造的、為什么建造秦兵馬俑、看看彩色的兵馬俑,看看它們是怎么雕刻出來的等等。它們被雕刻得惟妙惟肖,在古今中外是絕無僅有的!

      假如時間可以倒流,我一定要看看氣魄雄偉的長城是怎樣修建的,動用了多少勞動人民,他們靠的是無數(shù)的肩膀,無數(shù)的手,一步一步抬上這陡峭的山嶺,建成了這前不見頭、后不見尾的萬里長城。

      假如時間可以倒流……

      我想:如果真要時間可以倒流,那么許許多多的迷都能解開!

    時間倒流作文 篇6

      假如時間可以倒流,我一定會回到以前。去品味哪些美好的時間。假如時間可以倒流,我一定會回到以前,去彌補那些做錯的事。

      記得有一次奧數(shù)課考試,老師說只要考進前三名。,這個星期的回家作業(yè)就可以免做。這對于我來說是多么令人興奮的消息啊!因為免做了奧數(shù)作業(yè),我就可以多看會兒電視多玩點兒游戲了。可是我會做的沒有幾題,怎么辦呢?想著想著,我突然想出了一個好主意。

      開始考試了,我拿到試卷,就把會做的全部做完。可剩下的七八題,我都不會做,怎么辦呢?

      于是,我把書拿出來,根據(jù)上面的公示,我把所有題目都做好了。在作弊的過程中,我時不時抬起頭,看看老師和同學,發(fā)現(xiàn)沒有人注意到我,便飛快地抄答案。做完后,我就把試卷交給了老師。

      夏秋童是第一個做完的,也是第一個全對的。這個星期的回家作業(yè)可以免做。“什么?不可能?”那么快就做好了,還全對?”幾乎所有同學都不可思議地看著我。那是,我變得不安起來,因為作弊是一種很可恥的行為,而且我還是第一次干這種事。

      為了不讓老師和同學看出破綻,我拿著試卷,神態(tài)自若地回到座位上。

      這件事已經(jīng)過去三四年了,可是這件事還是讓我難以忘記。現(xiàn)在回憶起這件事,覺得那時的我真的很不懂事,然而時間已經(jīng)過去了。這件事已經(jīng)改變不了。但假如時間可以倒流,我是絕對不會這樣做的。

    時間倒流作文 篇7

      圣誕節(jié)就要到了。大家都在準備圣誕節(jié)賀卡,我們班的田宇同學也把圣誕節(jié)禮物準備好了。第二天,一些同學發(fā)現(xiàn)自己的桌子里面有幾個很漂亮的小鈴鐺,他們都非常高興。我的座位里面沒有小鈴鐺,所以我很羨慕有小鈴鐺的同學。過了幾天,再一次體育客商,我和別的同學正在興高采烈的跳皮筋。

      看見田宇手里拿著一串銀色的小鈴鐺向我們走來,說:“你們分了吧!”我們當時別提有多高興了。就把鈴鐺先放在羽毛球網(wǎng)上,繼續(xù)跳皮筋。回到班里,我們你兩個我兩個的就分完了,我拿著兩個小鈴鐺,真是愛不釋手。可有一天語文課上,老師告訴我們這些鈴鐺都是田宇從小區(qū)里偷的。我聽了,頓時傻了眼,忽然想到電視里那些偷完東西把臟物分給別人的那些小偷。不會是……我不敢再往下想了,呆呆地坐在座位上。這時,老師生氣地讓拿鈴鐺的同學全都站起來。

      一大片人面無表情的站了起來,我也慚愧得緩緩地站了起來,心想:“田宇他平時就是學習不用功,怎么會偷東西?”我一直反復(fù)想著這句話,想著田宇給我們鈴鐺的時候。而老師看到這么多人都站了起來,更生氣了,便火冒三丈的教訓(xùn)我們。從老師的話中,我深深地感受到了從來沒有過的犯罪感。只好低下了頭。真想再回到昨天,不要他的鈴鐺。總想著田宇為什么要給我,不給我不就沒事了嗎?

      可現(xiàn)在我認為他給不給我不重要,重要的是我要不要。老師訓(xùn)了我們一會兒,又問田宇為什么要偷鈴鐺,田宇小聲嘟囔說:“我是拿,不是偷,再說好多人都拿了,我才拿的。”老師反復(fù)教育田宇之后,好像消了氣,便親切地讓我們明天把鈴鐺還回來。雖然這件事已經(jīng)過去很長時間了,但我永遠不會忘記,我要把這件事當成一次深刻而有意義的教訓(xùn),以后不再貪小便宜了!

    時間倒流作文 篇8

      假如時間可以倒流,我希望能讓我變回小時候,。重回以前,我不會再像現(xiàn)在那樣貪玩。而要認認真真地學習。作業(yè)寫完了、預(yù)習好了、復(fù)習好了再出去玩。這樣,我就不會像現(xiàn)在這樣后悔,后悔當初沒好好珍惜時間。沒好好的把握時間。

      假如時間可以倒流,我希望倒流回20xx年。我會大聲呼吁大家愛護好環(huán)境,保護地球,不讓地球像現(xiàn)在這樣天天在那哭泣。叫大家不要亂砍亂伐樹木,呼吁每一個月每個家庭都種一棵樹,不要再傷害那些動物。應(yīng)該和動物和諧相處﹑不再去打擾它們的生活﹑不要用籠子關(guān)住它們。讓它們在自然的環(huán)境中奔跑﹑玩耍。呼吁我們在生活中不再亂丟垃圾,進行垃圾分類處理。

      假如時間真的可以倒流,我一定會做到上面說到的。但是,時間一去不復(fù)返。雖然不能回到過去。但我們可以現(xiàn)在就行動起來去做好身邊的每一件事。

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