時(shí)間作文

時(shí)間：2022-04-04 19:36:49 時(shí)間我要投稿

【熱門(mén)】時(shí)間作文合集10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的時(shí)間作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

【熱門(mén)】時(shí)間作文合集10篇

時(shí)間作文篇1

　　窗外，樹(shù)影斑駁。幾縷陽(yáng)光，調(diào)皮地躥進(jìn)窗內(nèi)。

　　“呼…”，我自在地吐出一口氣，仰頭躺在沙發(fā)上，輕松地喝著飲料，盡情地享受周六下午悠閑的美好時(shí)光。

　　“周六啊周六，又到了周六。”我念叨著。

　　這是一句被千萬(wàn)人抒發(fā)過(guò)的感慨：時(shí)間過(guò)得真快。而我現(xiàn)在正好有同樣的感覺(jué)，眨眼間，像是白駒過(guò)隙，又是一個(gè)周末了。

　　現(xiàn)在想來(lái)，自己每一天都過(guò)得十分匆忙，時(shí)間的聲音在耳邊響起。

　　時(shí)間的聲音？我思考著這個(gè)忽然跳出來(lái)的想法。

　　“起床啦……”這是每天早上外婆的催促，被迫離開(kāi)溫暖被窩，是一天生活的開(kāi)始，是新一輪戰(zhàn)斗的號(hào)角。對(duì)我而言，這聲音是開(kāi)端，是我一天的時(shí)光中重要的部分。

　　“叮……”輕快的音樂(lè)泉水般涌出，這是上下課的鈴聲。學(xué)校生活中，它是嚴(yán)格的分界線，將光陰切成一塊一塊，每當(dāng)它響起的時(shí)候，我們就都知道：哦，又過(guò)了這么久了啊。

　　“放學(xué)了，走吧！”嘈雜聲遍布，樓梯間人山人海，三五成群的人并肩行走。空氣中全是七嘴八舌討論的聲音，堪比清晨的菜市場(chǎng)。在這嘈雜聲中，一天的校園生活落幕，這聲音沒(méi)有規(guī)律，但每次聽(tīng)起來(lái)都一個(gè)樣，也只代表一件事：結(jié)束。

　　籃球撞板聲、汽車(chē)?yán)嚷暋⑿▲B(niǎo)的叫聲、飄揚(yáng)的歌聲、行人走路的腳步聲……

　　這一切的一切，組成了我們的生活，可能是無(wú)關(guān)緊要，太過(guò)平凡，但都留有記憶，而時(shí)間就隱藏在它們之中。它無(wú)聲無(wú)息將一切都慢慢帶走，過(guò)去生活的點(diǎn)滴都淹沒(méi)于時(shí)間的狂流之中。

　　“叮咚……”“我回來(lái)啦！”

　　接下來(lái)，是開(kāi)門(mén)聲，原來(lái)是父親釣魚(yú)而歸，我連忙跑過(guò)去，接過(guò)魚(yú)簍，“叮咚，嗞啦。”我把魚(yú)兒倒進(jìn)魚(yú)缸里，魚(yú)兒翻跳著，濺起的水花打濕了我的臉頰。

　　我微笑著，這是收獲之時(shí)。

　　畢竟，過(guò)去已經(jīng)發(fā)生，未來(lái)還未到來(lái)，能夠抓住的，只有當(dāng)下。

時(shí)間作文篇2

　　給時(shí)光的生命，而不是給生命時(shí)光。帕斯卡如是說(shuō)。

　　正如周?chē)?guó)平在《時(shí)間》中論道，我們站在時(shí)間與空間的交匯點(diǎn)上，我們徘徊于永恒與瞬間的交軌處。時(shí)間是這樣一個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法觸摸的抽象，卻又這樣真實(shí)地存在，一如哲學(xué)中所提到的“我們都是矛盾的結(jié)合體”。

　　瞬間無(wú)法停留，永恒不可企及。我該如何在時(shí)光的隧道中，緩緩滑行，不至落后也不至刺眼傷人。

　　詩(shī)人曾以為是時(shí)間的記錄者，他們?cè)诠P下記錄春夏秋冬，四時(shí)更替。然而，他們?cè)绞菉^力，就越是掙扎，在時(shí)間里擺脫時(shí)間。

　　這樣的時(shí)間沒(méi)有生命，我要我的時(shí)間有生命的痕跡。

　　在孩子的世界里，時(shí)間是無(wú)窮無(wú)盡的。曾經(jīng)，我也一度擁有永恒，在生命中綻放美麗，但卻是曾經(jīng)。

　　身前身后，在歷史長(zhǎng)河中起起伏伏，成功人士一浪推一浪。古有陳涉?zhèn)蚋⑾馒欩]之志，喊出“王侯將相寧有種乎”的石破天驚之語(yǔ)，成就自己在時(shí)光中的生命；今有何祥美從初中文化到現(xiàn)在的射擊手證明時(shí)光中生命的異彩紛呈；也有海子“面朝大海，春暖花開(kāi)”，以夢(mèng)為馬，在夕陽(yáng)的壯烈中完成自己同樣壯烈的生命。

　　然而，他們的成功很難復(fù)制，因?yàn)闀r(shí)間在變，萬(wàn)物在變，一個(gè)人成功的路子也在變。

　　人生的真諦不在復(fù)制別人的成功，而是認(rèn)識(shí)自己，在合適的時(shí)間里做好該做的事。

　　我該如何將我的時(shí)間一寸一尺地好好握在手心？

　　我無(wú)法看穿掌心的紋路，正如人無(wú)法看穿命運(yùn)的安排。我無(wú)權(quán)忘記過(guò)去，但我必須堅(jiān)定前進(jìn)的步伐，給我的時(shí)間以生命。

　　流年中的悲喜堆疊，錯(cuò)錯(cuò)對(duì)對(duì)，使我慢慢、慢慢地了解到，沒(méi)有什么不朽——誰(shuí)能保證心不變，看得清世事滄桑？我們吶喊，我們彷徨，都只有一個(gè)期限，那就是一生。一生何其短，又何其長(zhǎng)。一花一世界，一葉一如來(lái)。唯有在這一生中，把握好自己的時(shí)間，如何做人，如何在合適的時(shí)間里做好該做的事才是值得真正思考的事。我愿在我的時(shí)間里，像徐懷謙筆下的文字那樣，又柔軟，又堅(jiān)強(qiáng)。

　　給我的時(shí)光以我的生命，讓生命在時(shí)光中緩緩流淌。

時(shí)間作文篇3

　　寶寶是爺爺?shù)膶氊悾瑺敔斂傁牒蛯O女在一起。由于并不和孫女住在同一個(gè)城市，所以和孫女在一起的機(jī)會(huì)和時(shí)間就少。孫女是爸爸媽媽的掌上明珠，喜歡她，一時(shí)一刻也不愿讓寶貝離開(kāi)身邊。于是，爺爺和兒子就有寶寶之爭(zhēng)。這一天終于到來(lái)了。

　　過(guò)了中秋節(jié)就是八月十六，這天天高云淡、風(fēng)情氣爽，是一個(gè)郊游的好日子。爸爸媽媽上班后，我和孫女決定了秘密的行動(dòng)――游園。于是，孫女、孫女的姑姑我們?nèi)说穆糜螆F(tuán)很快組成。我們搭車(chē)前往動(dòng)植物園，孫女特別高興，她不愛(ài)坐轎車(chē)，喜歡乘坐公共汽車(chē)，說(shuō)公共汽車(chē)高高的可以看外面的美景。在車(chē)上，孫女看著外面的樓景和行人，高興的連蹦帶跳，指指點(diǎn)點(diǎn)嘴里說(shuō)個(gè)不停。

　　我們很快到了動(dòng)植物園，由于是工作日，園內(nèi)游人不算多，廣闊的園區(qū)就顯得特別寧怡而井然。鮮艷的花叢，文靜的草坪，有蝴蝶飛舞；層疊的綠樹(shù)，典雅的樓閣交相掩映，錯(cuò)落有致。又有游人散落于其中，游園就如飄飄逸逸的仙境了。

　　寶寶高興！跑、跳、笑，那花、那草、那樹(shù)也都和寶寶一起跳躍起來(lái)。活的人、活的草、活的樹(shù)，融成一組生氣勃勃的畫(huà)面。

　　最招人喜歡的是猴子、長(zhǎng)頸鹿、斑馬、東北虎和雄獅。那小猴如人的動(dòng)作，逗的寶寶把一包蝦條全部獎(jiǎng)賞給了它。

　　寶寶完全溶于動(dòng)植物園之中了，她的心意，她的情趣、她的舉止是相諧于周?chē)牡摹⒄w的、全部的情景和意境之中的，由此總成一部如小溪流水般的詩(shī)話。在她用小手高舉起風(fēng)車(chē)迎風(fēng)奔跑于曲徑和林間時(shí)，那草、那花、那樹(shù)就向她坦露愜意的笑。

　　三人團(tuán)歡快地觀光游覽，忘情地傾灑情懷。領(lǐng)略大自然風(fēng)情，感悟自由自在的本性，暢然而無(wú)所顧忌。因?yàn)椋@時(shí)間是屬于我們自己的，由我們?nèi)吻橹洹Ｎ覀兺袅艘磺校鼌s了園外的.世界。是啊，既然上帝賜給了我們這美好的時(shí)光，賜給了我們這純情的綠地，我們?cè)跄懿煌榈叵碛媚兀?/p>

　　在我抵近人生最后一個(gè)年齡段時(shí)，今天是最為快樂(lè)的。在可以由我們自己任情支配的時(shí)光里，讓一切都隨著孫女的意愿而展現(xiàn)，一切都依此表達(dá)心意。是孫女游園，孫女想表達(dá)的就是整個(gè)活動(dòng)的主題，周?chē)囊磺芯投紘@這個(gè)主題彈撥琴鍵，總成優(yōu)美的充滿生命活力的和弦。在我用心吟讀這潤(rùn)人心肺的樂(lè)章時(shí)，就甜甜的體味出爺孫之情，享受著幾乎全部的天倫之樂(lè)。而孫女對(duì)爺爺?shù)倪@種原生自血脈的親密，爺孫之間的這種天性的默契，讓我在母胎里就造定的原始情愫在心河里一發(fā)不可遏制地奔涌起來(lái)，熱熱地流淌。

　　園里的動(dòng)物表演館，是爺孫感情升溫之處，升溫到一種酣酣的大醉。寶寶依偎在爺爺?shù)膽牙铮以谧硪庵泻蛯殞氁黄鹣碣p精彩的動(dòng)物表演，看老虎滾圈、獅子鉆火圈、猴子騎自行車(chē)、山羊走鋼絲、黑熊投籃、大灰狼跳障礙以及海獅頂球等等。海獅莉莉和丹丹特別可愛(ài)，技藝高超，在她們向觀眾鼓掌、招手時(shí)，寶寶樂(lè)得兩只手舞動(dòng)起來(lái)。當(dāng)時(shí)那全場(chǎng)響起的掌聲和呼哨聲在我?guī)в凶硪獾亩信腔仓呀?jīng)多年了，還沒(méi)有逝去。

　　這是我一生中最快樂(lè)的一天。

　　每當(dāng)我渴望自由與快樂(lè)時(shí)，就會(huì)立刻想起這一天來(lái)。

時(shí)間作文篇4

　　我懂得了珍惜時(shí)間“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”每當(dāng)我看到這句名言時(shí)，我的腦海里就想起了那件事，也正是那件事讓我明白了時(shí)間是非常寶貴的。

　　記得有一次，老師布置了很多作業(yè)，我回到家，開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)，按照正常速度所有作業(yè)作完的時(shí)間最多只有2小時(shí)，可我卻一邊做一邊玩，我一直做到8點(diǎn)才剛做完語(yǔ)文，我又漫漫地挪動(dòng)身體感到十分疲倦很想睡，可又沒(méi)做完作業(yè)，但是一身的疲倦還是把我拉入夢(mèng)境，直到醒來(lái)后才發(fā)覺(jué)到自己的作業(yè)還沒(méi)做完，我趕忙下床做起了作業(yè)，媽媽被我發(fā)出的聲音給吵醒了，她先走到我旁邊看了看嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“有多少作業(yè)要做這么久？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“昨天我邊做邊玩才沒(méi)做完。”“要是你7點(diǎn)種醒就來(lái)不及補(bǔ)了，如果你昨晚認(rèn)認(rèn)真真完成不照樣可以好好睡覺(jué)嗎？要知道，時(shí)間是最寶貴的也是最容易失去的。你要學(xué)會(huì)牢牢抓住它。”聽(tīng)了媽媽的話我不好意思地低下了頭。第2天放學(xué)后，作業(yè)依然很多但我卻認(rèn)認(rèn)真真地完成了，只用了2小時(shí)。作業(yè)做完了，我一身輕松同時(shí)也深刻體會(huì)到了一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。

　　是啊，時(shí)間就像是一支箭，一去不返回，讓我們都珍惜時(shí)間吧！

時(shí)間作文篇5

　　“時(shí)間都去哪兒了?還沒(méi)好好享受年輕就老了……”周末我坐在陽(yáng)臺(tái)上聽(tīng)著電腦里放的歌，我眺望那邊天，在思考著“時(shí)間”。

　　親情·時(shí)間

　　又是一年冬天，離新年還有40多天，這說(shuō)明了什么?說(shuō)明我又長(zhǎng)大了一歲，而媽媽同時(shí)也老去一歲……在很小的時(shí)候，我在母愛(ài)的關(guān)懷下長(zhǎng)大。她教會(huì)了我穿衣，教會(huì)了我們走路，教會(huì)了我如何做人，更是給我指明了成長(zhǎng)的道路!是她，在我失敗時(shí)給予我信心;是她，在我們失落時(shí)給予我安慰;是她，在我做錯(cuò)事時(shí)給予我鼓勵(lì)……媽媽為我做了太多太多。我曾幻想，有一天，媽媽離開(kāi)了我，我身處的這個(gè)世界是否會(huì)沒(méi)了光明?時(shí)間匆匆，而我每個(gè)人的生命都是有限的，媽媽永遠(yuǎn)不可能陪伴我一輩子，時(shí)間老人也不許我永遠(yuǎn)孝敬媽媽。所以，我難道不應(yīng)抓住眼前，去對(duì)那個(gè)為我付出了半輩子的人，表達(dá)我應(yīng)盡的愛(ài)么?

　　學(xué)習(xí)·時(shí)間

　　從小學(xué)開(kāi)始老師就一直教導(dǎo)我們要珍惜時(shí)間，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，但那時(shí)候，我們還不知道時(shí)間的重要性。我們上課大鬧，開(kāi)玩笑，絲毫沒(méi)有在意時(shí)間的流逝，我們把老師的話當(dāng)做廢話，左耳進(jìn)，右耳出，我們從來(lái)沒(méi)有遵守過(guò)父母的建議，我們一直在虛度光陰。直到上初中以后一次一次考試的失敗，我才意識(shí)到了時(shí)間的重要性。因?yàn)槲移綍r(shí)浪費(fèi)時(shí)間，虛度光陰所以，我的成績(jī)一直止步不前。平時(shí)，上課完，下課后，我的時(shí)間總是用閑聊來(lái)打發(fā)，要么就坐在原地，看著黑板靜靜的發(fā)呆。就連考試的時(shí)候，試卷我很快就做完了，利用剩下來(lái)的時(shí)間，我并沒(méi)有把試卷檢查一遍，而是趴在桌子上，看著其他的學(xué)生，默默的寫(xiě)著，我的心里卻在偷偷地笑。后來(lái)，我的成績(jī)?cè)趺匆采喜蝗ィ际且驗(yàn)槲业臅r(shí)間觀念不強(qiáng)，不珍惜時(shí)間吧!

　　后來(lái)，我開(kāi)始意識(shí)到了時(shí)間的重要性，我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，我懂得了珍惜時(shí)間，我把時(shí)間一分一秒的利用在了學(xué)習(xí)上。在吃飯排隊(duì)的時(shí)候，在下課休息的時(shí)候，在平時(shí)的睡覺(jué)前，我都拿著一本小本子，上面有著我平時(shí)摘抄的知識(shí)要點(diǎn)，我默默地背了起來(lái)。我在一丁點(diǎn)一丁點(diǎn)地把時(shí)間一分一秒的拼湊起來(lái)，堅(jiān)決不浪費(fèi)一分一秒，我的學(xué)習(xí)效率在一步一步的提高了。通過(guò)珍惜時(shí)間，雖然我的成績(jī)排名還沒(méi)有達(dá)到我理想的目標(biāo)，當(dāng)我感覺(jué)，我一直在不斷的進(jìn)步著。

　　友誼·時(shí)間

　　在這個(gè)世界上你會(huì)遇見(jiàn)許多人，有的人成為了你人生中的過(guò)客，有的卻是你一生的摯友。

　　人這一生，說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，說(shuō)短也短，能成為你真正的朋友的寥寥無(wú)幾……從你們互不相識(shí)到心有靈犀，都是時(shí)間老人默默地在幫助你們。相反，有的人，在相同的幫助下，可以讓對(duì)方認(rèn)清自己，然后漸漸的漸漸的平常了，生疏了。

　　對(duì)于真正的，經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)的友誼，我們應(yīng)當(dāng)要珍惜。因?yàn)楂@得他人的真誠(chéng)，也是我們?nèi)松膶氋F財(cái)富。

　　成功·時(shí)間

　　一個(gè)成功的人，注定離不開(kāi)合理分配時(shí)間。時(shí)間老人對(duì)每個(gè)人都是公平的，無(wú)一遺漏，不分貧窮，不分富貴，如陽(yáng)光普照大地……一個(gè)不斷努力，珍惜時(shí)間的人，定會(huì)在他的人生道路上，綻放出不一樣的花火。

　　例如：宋朝司馬光，從小勤奮好學(xué)，機(jī)智過(guò)人。剛滿二十歲就考上進(jìn)士。他為官清廉，處理公務(wù)之余還常常利用時(shí)間讀書(shū)。為了把握時(shí)間，司馬光特意制作了一個(gè)圓木枕頭，其妙用是在上面睡覺(jué)時(shí)身子只要一動(dòng)，它就會(huì)滾動(dòng)，人就驚醒了，就可以繼續(xù)研究學(xué)問(wèn)了，因此稱(chēng)其為“警枕”。每當(dāng)司馬光休息時(shí)，就枕著它，司馬光如此珍惜時(shí)間，最終成為了一名學(xué)問(wèn)淵博的人。

　　時(shí)光永是流逝，我覺(jué)得不管我們想什么，做什么，都應(yīng)該對(duì)得起眼前如花似錦的青春，都不該浪費(fèi)每分每秒不分晝夜喧嘩流過(guò)的時(shí)間。讓我們珍惜青春，共同期待：明天會(huì)更好!

　　同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，合理利用時(shí)間，不讓時(shí)間的每一分鐘從我們身邊溜走!珍惜時(shí)間吧!讓我們成為時(shí)間的主人吧!

時(shí)間作文篇6

　　雖然，時(shí)間對(duì)大家都是公平的，不過(guò)，在不同的時(shí)候，每個(gè)人對(duì)時(shí)間的感覺(jué)是不一樣的。

　　比方說(shuō)，你坐在教室里上課，老師圍繞著一個(gè)主題延伸出好多沒(méi)意思的話題，“這篇文章講的是什么道理，看論語(yǔ)，易經(jīng)，大學(xué)里都有提到，說(shuō)明這是多么高深的做人法則……”“呱啦呱啦”說(shuō)的大家頭都大了，覺(jué)得這堂課的時(shí)間也太長(zhǎng)了。好不容易盼到下課鈴聲響了，老師卻還沒(méi)說(shuō)夠，覺(jué)得時(shí)間太短了，繼續(xù)往下講。好不容易上完課了，第二節(jié)課上課鈴也跟著響了，同學(xué)們只好憋著尿，再上一節(jié)漫長(zhǎng)的課。但是，同樣的35分鐘，別的班卻在上一節(jié)室外游戲課，個(gè)個(gè)充滿激情，有的打籃球，有的跳長(zhǎng)繩，有的玩槍?xiě)?zhàn)……操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣掌聲和笑聲，玩得不亦樂(lè)乎。不過(guò)一會(huì)兒，下課鈴響了，操場(chǎng)上又傳來(lái)陣陣抱怨聲，“哎呀，這節(jié)課也太短了，都還沒(méi)玩夠呢，過(guò)得太快了。”

　　又是同樣的時(shí)間，我們班卻在考試，被樓下的叫聲一吵，寫(xiě)題目的心思全沒(méi)了，大家全部望著窗外，監(jiān)考老師手忙腳亂，這邊叫一下，那邊提醒一下，都煩死了。好不容易下課了，老師放松了，準(zhǔn)備收卷，有些同學(xué)掌握的好，在被打攪之前就寫(xiě)完了，都等累了。有的同學(xué)卻經(jīng)常發(fā)呆，再加上被打攪了，覺(jué)得怎么一下子就下課了。這些同學(xué)就慌了，“老師，快寫(xiě)完了，再給我們點(diǎn)時(shí)間吧，老師……”

　　所有的時(shí)間都是一樣的，就看你干什么事兒，你的心情怎么樣呀，時(shí)間的感覺(jué)自然就不同了。

時(shí)間作文篇7

　　時(shí)間像一條小河永不停息的流淌，流過(guò)每個(gè)人的身邊，一直流到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。勤勞的人從“小河”里撈起無(wú)窮的寶藏，懶惰的人只能撈起后悔和失望。每當(dāng)我看到這句話的時(shí)候，我的腦海里就會(huì)想起一件事來(lái)，也正是這件事讓我懂得了時(shí)間的可貴！

　　記得剛上學(xué)那會(huì)，我還不適應(yīng)小學(xué)緊張快速的學(xué)習(xí)生活，做任何事情都還停留在幼兒園階段，包括寫(xiě)作業(yè)，總是沒(méi)有時(shí)間概念，總是拖拖拉拉，明明不多的作業(yè)，我都能寫(xiě)到很晚很晚，這樣不僅影響了我的睡眠，作業(yè)質(zhì)量也沒(méi)個(gè)保障。媽媽總是為了這件事反復(fù)的說(shuō)我，我也沒(méi)當(dāng)回事，還嫌她煩。后來(lái)的一件事讓我徹底的改變了。那天早早的就放學(xué)了，因?yàn)槲矣X(jué)得作業(yè)少，所以寫(xiě)了沒(méi)多久就開(kāi)始玩起來(lái)，一會(huì)玩玩手中的橡皮，一會(huì)玩玩書(shū)架上的玩偶------就這樣，不知過(guò)了多久，當(dāng)我抬頭看見(jiàn)小鐘快指向六點(diǎn)時(shí)，急了，因?yàn)閶寢屢貋?lái)了，我趕緊丟下手中的玩具，寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。晚上，當(dāng)我躺在床上準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候，突然想起還有一項(xiàng)作業(yè)沒(méi)做，我一咕溜的爬起來(lái)坐到書(shū)桌前想把作業(yè)補(bǔ)上，可媽媽發(fā)現(xiàn)了，問(wèn)我為什么做完作業(yè)不檢查，今晚不準(zhǔn)補(bǔ)作業(yè)，明天到學(xué)校自己和老師解釋?zhuān)铱薜匿罏r嘩啦的求媽媽讓我把作業(yè)寫(xiě)完，可媽媽根本不理我，她說(shuō)為什么要用自己的睡眠時(shí)間來(lái)補(bǔ)作業(yè)呢，這是不可以的。我只好乖乖上床睡覺(jué)，可怎么也睡不安穩(wěn)。第二天到校后硬是被老師狠狠地批評(píng)了一頓，還找了家長(zhǎng)。

　　這件事對(duì)我記憶猶新，讓我懂得了時(shí)間是寶貴的，我們要珍惜時(shí)間，因?yàn)樗麑?duì)每個(gè)人都是公平的。

時(shí)間作文篇8

　　一生中，又有多少次暮然回首，依依分離，數(shù)都數(shù)不盡；曲折回腸，又有何干。

　　每個(gè)人都可以有一段回憶，心酸，苦辣，時(shí)間就是由一段段回憶，慢慢溜走了，誰(shuí)又能阻擋。回憶起當(dāng)初，我們吵架的樣子，誰(shuí)也不理誰(shuí)，可是直到那一次，我懂得了時(shí)間的飛逝。雖然，我還小。

　　“你那么喜歡就走好了，走了就別回來(lái)了”屋內(nèi)傳來(lái)奶奶的怒吼。唉，人老了，越活越精神了。“走就走，又有什么了不起，你以為你是誰(shuí)啊！”爺爺也不甘示弱。“夠了，你們夠了，孩子還在寫(xiě)作業(yè)，你們也老大不下了，還鬧。”媽媽在一旁看不下去了“孩子他爺爺，你生病了還亂跑，這是不好的。”爺爺?shù)钠膺€是沒(méi)有改“我樂(lè)意，別人生病都是去玩的，健康，可你們倒好，兩個(gè)女人一臺(tái)戲”我在房間里面聽(tīng)著這一切，心里很不是滋味，爺爺已經(jīng)因?yàn)楦窝椎氖虑楹軣┝耍晌覀兒螄L又不是呢。吃飯的時(shí)候，咳出一口血，這讓我們沒(méi)少為他擔(dān)心，醫(yī)生說(shuō)的話，注意要項(xiàng)，一點(diǎn)都不聽(tīng)，是他抽了太多煙，好像還有了理似的。記憶中的爺爺很是慈祥，很少這樣發(fā)脾氣。在我不高興時(shí)，耐心陪我的是他；哄我的是他；三更半夜幫我跑去買(mǎi)糖的還是他。我又想到今天那個(gè)醫(yī)生偷偷把爸爸叫出去說(shuō)了些什么，爸爸就一直悶悶不樂(lè)的，問(wèn)了又不肯說(shuō)。天空中突然下起了傾盆大雨，還打起了響雷。一向迷信的爺爺喃喃自語(yǔ)道“天哪，老天，我的身體我一個(gè)糟老頭兒還不知道嗎？唉，收命吶！我認(rèn)命啦。”我們似乎突然都明白了些什么，連年幼的我都被感染了，在一旁嚎啕大哭起來(lái)。這時(shí)，在一旁冷眼相看的爸爸叫道“你們還不夠嗎，一天天吵架，鬧騰的一天寧?kù)o都沒(méi)有，還嫌不夠亂是不是！啊~”我們被他嚇了一跳。“我說(shuō)孩子他爸，是我們要吵嗎，你爸呢，他自己的錯(cuò)啊，造孽啊！”媽媽壓著嗓子哭喊著。“噗！你們這群瘋子，氣死我了，時(shí)間就是有吵架度過(guò)來(lái)嗎，你們有沒(méi)有腦子啊！”爺爺又吐了一口血。爸爸見(jiàn)狀，立刻打了一輛車(chē)，把爺爺送去了醫(yī)院。在急救病房前，誰(shuí)也沒(méi)有多說(shuō)一句話，靜悄悄的，連一根針落地的聲音都能聽(tīng)到。仿佛過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)般漫長(zhǎng)，急救室的燈滅了“我們盡力了，病人的求生意識(shí)太弱，很想死去。”穿著白大褂的醫(yī)生很淡定的說(shuō)。我還很高興的問(wèn)“爺爺是不是好了？”

　　回到家中，奶奶驚呼“天哪，這床板！”我們聽(tīng)見(jiàn)聲音就都跑進(jìn)去了。我又哭了起來(lái)：床板上有很多沾著的血，很是嚇人。我們默默的走到河邊，任水將這床板沖洗而去。這件事，在我的腦海里揮之不去。

　　什么時(shí)候開(kāi)始，我們的生活，我們的時(shí)間，漸漸的讓吵架給代替了，幸福就像灰姑娘12點(diǎn)失去一樣，不好好珍惜，就沒(méi)了，時(shí)間也就走了。

時(shí)間作文篇9

　　今天，肖老師給我們上了一節(jié)既生動(dòng)又讓人很感動(dòng)的課《與時(shí)間賽跑》。

　　肖老師先把課文的“枝干”跟我們一起找出來(lái)，教我們?nèi)绾问崂頃r(shí)間。又把上小學(xué)以來(lái)的照片給我們看，看到自己和肖老師的照片時(shí)，我感覺(jué)很幸福。肖老師講道：“時(shí)間就像離弦的箭，似小馬車(chē)，把我們的時(shí)光帶走了。看到這些照片，回想起以前的日子和事情，已經(jīng)整整過(guò)了1000多個(gè)日子了，那時(shí)，你們還小像小草一樣，弱不禁風(fēng)，現(xiàn)在長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，可以自強(qiáng)自立了，像一棵棵茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)了”。聽(tīng)到這番話，我的眼圈紅了，回想起自己調(diào)皮搗蛋惹老師生氣，我非常自責(zé)，眼看馬上就要上四年級(jí)了，有可能不能和肖老師在一起了。這時(shí)，肖老師一邊流淚一邊說(shuō)：“孩子們，我真的很想回到以前的日子，和你們?cè)谝黄穑蓵r(shí)光一去不復(fù)返，所以我們一定要珍惜時(shí)間，珍惜每一分、每一秒……”說(shuō)完，班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，大家都被感動(dòng)地哭了，個(gè)個(gè)眼圈紅了，眼淚都流下來(lái)了。

　　聽(tīng)完這節(jié)課，我很感動(dòng)，懂得了只要和時(shí)間賽跑，珍惜時(shí)間就能成功！