我的時間作文(合集15篇)
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的我的時間作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的時間作文1
“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了……”這句歌詞相信大家都很熟悉。對，這首歌就是《時間都去哪兒了》。父母老師都告訴我們要珍惜時間，可是又有多少人做到了呢？人們常常在時間逝去之后，才漸漸發(fā)覺，時間已所剩無幾。
一個招聘會上，有兩位女大學生同時應聘，一個擁有碩士學位，另一個只有大學本科學歷。第二天，那位學歷較低的女大學生早早地去了面試現(xiàn)場，而另一個卻在家里梳妝打扮了十幾分鐘，，到達現(xiàn)場時已經遲到了半個多小時。最終公司招聘了學歷較低的女大學生，另一位非常不解，便問招聘人員。招聘人員回答她說：“我們錄取她，不是因為她的學歷，而是因為她有時間觀念。”這個故事告訴了我們，時間是非常重要的，我們一定要珍惜時間。
時間是公平的，但為什么人們的成就卻不一樣呢，因為不同的人對時間有不同的態(tài)度。勤奮的人抓緊時間，有志氣的人珍惜時間，上進的人追求時間，勤勞的人利用時間，而懶惰的人只會浪費時間。
但見時光流似箭，豈知天道曲如弓。時間的流逝是飛快的，只有珍惜時間，抓緊時間才能有所作為。
我要做一個珍惜時間，有所作為的人。愿幾十年后的自己不后悔今天的所作所為。
我的時間作文2
“起床了，上課嘍！別賴床。遲到自己負責。”媽媽每天早上準時七點叫我，并用那超大嗓門把我給喚醒。簡直比鬧鐘還要有用。
“五點了，還不快去寫功課！”每天的第二次吼叫，在５點時總是和早上一樣準時響起，并催促著我去做那令人覺得頭痛的作業(yè)，但為了不想聽見那可怕的催魂聲，我只好乖乖照做。
“六點了！英文書包整理好，別給我這樣來，這樣去的，等會背一背就直接走了！”又來了！那只會在星期三出現(xiàn)的叮嚀聲響起，為了耳根子可以清凈，因此以最快的速度去做。
我的時間秘書，從自己變成了媽媽，因為我太常拖泥帶水，但媽媽說：“你一定會長大，我也一定會老，所以你要努力去做不能依賴我。”所以我一定要快點學習當自己的時間秘書了。
我的時間作文3
我的課余生活可以說是豐富多彩的，有跳繩。打羽毛球。下棋。吹葫蘆絲……可是我最喜歡的還是吹葫蘆絲。
我第一次吹葫蘆絲練習的是《粉刷匠》這首曲子，(.)雖說曲子很簡單可是我不是指法錯就是節(jié)拍錯。
我把葫蘆絲放回盒子里想放棄了，忽然感覺到一股力量正在鼓舞我，它對我說：“堅持就是勝利，你一定可以做的更好！”
我一下就覺得渾身充滿了力量，越練越起勁，不知不覺的我竟然能吹下來了。當時太高興了大聲的叫嚷：“我會吹了，我會吹了。”
這聲音驚醒了正在睡覺的媽媽，媽媽揉了揉眼睛說：“來，吹一遍。”我鼓起勇氣吹了一遍，媽媽高興的說：“吹的真棒。”
我的學葫蘆絲之旅從此就開始了。我喜歡吹葫蘆絲，因為它不但把我?guī)нM了音樂的世界還鍛煉了我手指的靈活性。
我的時間作文4
這段時間正流行的歌曲：《時間都去哪兒了》，學校里也正流行。
學校里時不時會傳來一聲：“時間都去哪兒了？還沒吃飯就掛了。時間都去哪兒了？公司還沒造好就破產了……”逗得大家都哈哈大笑。
搞完值日，我會說：“時間都去哪兒了？還沒回家天就黑了。”
作業(yè)寫得太慢了，我會說：“時間都去哪兒了，作業(yè)沒寫，就睡覺了。”
媽媽做飯?zhí)砹耍視f：“時間都去哪兒了？沒吃飯就八點了。”
這星期過得太快了，真是：時間都去哪兒了？一眨眼三天就過去了，一眨眼周五就過去了，一去市民中心周六就走了，最后一天只好瘋狂地趕作業(yè)了。”
其實真的，時間就在你做無聊的事情中溜走了，時間就在你的浪費中逃了，時間就在……
雖然時間過得很快，但只要你愿意擠是一定還有的。
我們可不能像編歌的人一樣，小時候浪費時間，長大后再來贊嘆時間過的太快了。所以，我們要現(xiàn)在多多學習哦！
我的時間作文5
合理安排時間，就等于節(jié)約時間。我們應該節(jié)約時間，和時間賽跑，今天就讓我來講一講我和時間賽跑的故事吧。
有一次，放暑假了，我們每個人都有3本暑假作業(yè)，還有日記、作文。我15天就把所有的作業(yè)做完了，我又把我姐姐的作業(yè)拿來做，有些題我不會，我就用我們學過的知識算，雖然不簡便，可我還是算出來了，我的姐姐還表揚我呢！我高興極了！
還有一次，我出去玩，本想7點回家，我又想了想，和時間賽跑吧！我就拔足狂奔，6點20放我就到家了，到了家里，我又幫媽媽做家務，做完家務才7點整，媽媽表揚我和時間賽跑，我高興極了！我還把我和時間賽跑的事告訴了我的朋友，他們說：“以后他們也要和時間賽跑！”
又有一次，是星期五，我本想8點回家寫作業(yè)，又怕媽媽罵我，我想了想，就全當是和時間賽跑吧！我回到了家，就趕緊寫作業(yè)，到了8點，我就把所有作業(yè)做完了，心想明天和后天怎么玩，要是明天我的朋友問我作業(yè)完了沒有，我就會胸有成竹的告訴他：“我星期五下午8點就完了。”他們一定會夸我的。
時間，就仿佛海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。你就把你節(jié)約時間的事業(yè)寫出來吧！
我的時間作文6
一天，我在窗臺邊欣賞美麗的夕陽時，我在想太陽一天又一天地東升西落，時間都去哪兒了呢？
老師的時間去哪兒了？時間帶走了他洪亮的聲音，留下了沙啞。老師的時間被上課和批改作業(yè)占用了，變成了我們的知識。爸爸媽媽的時間去哪兒了？時間帶走了他們年輕的容顏，留下了滿頭的白發(fā)。他們的時間在陪伴我們成長的過程中慢慢地度過了，變成了我們的成熟。我們的時間都去哪兒了？在看書學習中度過了，在玩耍中悄悄地溜走了，在我們的成長中消逝了。
是我跑得太慢，還是時光飛逝的太快呢？時間，你能跑慢些嗎，真希望你能讓我們的童年更長一些。
時間就像永遠沒有終點的列車，而我們都是列車上的乘客。列車在不停地飛馳，時間也在不停地流逝。我們要好好珍惜現(xiàn)在的一分一秒，做好自己該做的事情。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，讓我們珍惜寶貴的時間吧！
我的時間作文7
看著時間一分一秒的過去，我不禁嘆息道：“時間為何如此匆匆，時間為何一去不復返？”過了一天又一天，過了一年又一年。在這十年里我又做了些什么呢？時間匆匆如流水，我的眼睛只能看時間，而不能控制時間。嗚呼!為什么我要白白走時間之路罷？而不能在原地徘徊？
時間一分一秒的過去，在童年里的每一分，每一秒我又能做些什么呢？古人云：“少壯不努力，老大徒傷悲。”只有學習罷了，只有玩耍罷了。我為什么不能像朱自清一樣只有匆匆，只有徘徊？因為他是大人我是小孩。或許他的童年和我一樣。只是我們之間的歲月不同。我經常在一些科幻小說上看到一些關于反老還童的東西。可返老還童卻是一個違背自然的法則，生老病死是再正常不過的事情，可為什么要如此悲傷呢？如果把這悲傷化為力量去和時間賽跑那不是更好？要知道，時間老人是永遠不可能等我們的，我們只能不停地與時間賽跑，我們這個人生才能算是成功，人生才能輝煌。
我用我的眼睛看時間。時間還是一分一秒的過著。我現(xiàn)在才知道，目光是不能留住時間的。但是與其在這里看著時光過去，還不如爭分奪秒的和時間賽跑。來吧!讓我們站起來，迎接時間的洗禮。
我的時間作文8
7、8歲，嚇得哇哇大哭。
越到后來，外公的病情越嚴重，病情也惡化了，以至于到整天只能躺在床上，每餐飯只能喝粥過日子。這些沒讓外婆少流淚，外婆也就整天會神神叨叨地說： 老頭子
風云突變，本以為外公的病情會好轉，卻又突然惡化了，一下就氧氣不足，趕快拿幾袋氧氣袋給外公輸氧，不幸，外公還是去世了。這件事一開始我是不知道的，家里也沒誰愿意告訴我，直至有一天再去外婆家時看到門上貼著的一幅幅挽聯(lián)，我明白了一切。
外公去世后，外婆就一直跟我們住在一起，外公去世了，外婆情緒轉變也很大，有時候至于魂不守舍，讓媽媽、舅舅和阿姨很擔心，于是媽媽便只好天天帶外婆散心。
外公去世了幾個月后，我的心里漸漸的恢復了平靜，忽一日，我又想起了這件事，便把這件事告訴了我的前座，誰知我的前座過了幾個星期把這件事告訴了他的一個好朋友，前座又問我是不是我爺爺去世了？我說不是，他說那就是外公去世了？我說更不是了！
我一直不愿意去面對這個現(xiàn)實，一直去逃避。
時間過的很快，外婆也老了，我不敢再去想以后和從前的事，只想不要浪費一些時間，浪費一些光陰。
沙漏依舊擺在桌子上，里面橘黃色的沙依舊在流著。
我的時間作文9
時間，常常在捉弄人，令人時而感到時間太充裕，時而感到時間太緊迫。若不提前規(guī)劃，掌握不住時間，那時間將永遠地戲弄你。
所以必須與時間有個約定。但這件事想起來、看著來好像再簡單不過了，可真正行動時，才發(fā)現(xiàn)，想象中所安排的一切似乎根本不愿去干，就這樣，時間又消耗在無聊之中。
然而，時間總是在戲弄我。
放假了，繃緊的神經終于卸下了重擔，整個人變得懶洋洋的，總是在想著：時間多的是呢，作業(yè)嘛，慢慢兒做，不著急。就這樣，寫幾個字，玩好大一會兒，再寫一行字，又玩一陣子……一天的時光愉快地逝走了。一天又一天，明日復明日，眼看著時間只剩一丁點兒時，就急得蹦上三尺高，恨不得有臺時光機就好了，把浪費掉的時間撿回來。
時光機是沒有的，但可以與時間做個約定。比如說，做個時間表，將一天的時間精確地分配好，有空余的時間還可以看看書、運運動，勞逸結合。
當然，將時間分配得再精確也罷，更主要還是要靠自覺，因為時間不會提醒你和它做過的約定。我和時間做了約定，而且我做到了，那么，充裕的時間將屬于自己了。
我的時間作文10
我——和平的使者，擁有時間隧道的鑰匙。鑰匙，閃爍著銀光。
時間之門敞開了，我“融入”了隧道。頃刻，我來到了1945年美國的一幢普通的樓房前，這里住著愛因斯坦。
敲門，沒人，我焦急的等待著。
我的眼前掠過他的身影，他低頭沉思，腳步匆匆，目不斜視。“先生——”
“噢，對不起，我不會客。”
“我是 和平的使者，來自21世紀，超越時空，與您相見……”在他要推開我關門之際，我情急的喊道。
他停下腳步，轉過身來。
“為了世界，請您不要在總統(tǒng)信上簽名！”我請求道。
“我來自21世紀，那里有阿富汗戰(zhàn)爭，伊拉克戰(zhàn)爭，真可謂是烽火四起！我不禁坦然淚下。”
“可怕的戰(zhàn)爭——”愛因斯坦一聲長嘆。
“先生，請求您不要簽名！”
“可是，一切都晚了，剛才信已寄出。”偉大的科學家無力的說。空間一下子陷入沉寂，似乎死神正在徘徊。穿越時空的我與愛因斯坦站在窗前。我心中默默祈愿：人們啊，為了人類的安全，請熱愛和平，放棄戰(zhàn)爭吧！
我的時間作文11
讀完和《時光賽跑》這篇課文，我思考了很久，覺得人的確永遠跑可就是時光，可就是人能夠在自我擁有的時光里快跑幾步，雖然那幾步很小很小，作用卻很大很大。
時光在你不注意的時候匆匆過去了；時光在我們調皮玩耍的時候，悄悄溜走了；時光在我們正在為一件小事生氣的時候，倏忽飛逝了。時光一分一秒地在我們的指尖劃過，此時我們的時光就是有限的，趁我們此刻還小，必須要努力學習，掌握更多的知識，學習更多的技能，免得將來慨嘆“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”。然而我們這個年齡，沒有潛力做大事情，唯一能做的.就就是給自我補充更多的知識，以待將來用于奉獻社會。
我們要努力跑在時光的前面，讓有限的生命譜寫出更華美的樂章。
我的時間作文12
平時，我干什么事情都有一些都拖拖拉拉，因此我爸爸說了我許多次，可我還是改正不了。
直到一個星期天，我決定改掉這個壞習慣。早上爸爸好像平常一樣叫醒了正在睡覺的我，而我不想起來就說：再睡五分鐘，再睡五分鐘。我爸爸說這次不行了，已經六點五十啦。可我還是懶洋洋的不想起，于是就又裝作睡著了，沒辦法爸爸走了。忽然，我的心里有一個聲音像在對我說：你想不想知道你自己起床最快的速度嗎？聽了這一句話，我立刻翻身起來，迅速穿好了衣服，走出臥室正好用了兩分鐘。成功了！我心里非常高興。
該做早飯了，我想今天必須做快點。我以前的方法是：先找方便面，接著燒水、煮面，煮好之后還要等幾分鐘涼了才可以吃。現(xiàn)在我的方法是：先燒水，燒水的時候找方便面，接著煮面，在等吃方便面的時候聽英語，這樣英語也能夠利用吃早飯的時間學一會。我通過改變過做事的順序，竟然可以節(jié)省十幾分鐘的時間。
時間比金錢還要貴，俗話說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。以前我認為反正時間也很多，浪費一點時間也沒什么。而最近學了《和時間賽跑》這篇課文，讓我懂得了時間的珍貴，只有和時間賽跑，才能獲得更大的成功！
我的時間作文13
“兄弟三個漢，有長又有短，整日不出屋，光會轉圈圈”，大家知道這是什么東西嗎？告訴你們吧，是一個可愛的小鬧鐘呢！
我有一個可愛的小鬧鐘，外殼是鮮艷的紅色，就像小朋友紅紅的笑臉。鬧鐘里面的數字寶寶們是一群調皮的小娃娃，圍成一圈在快樂地做著游戲。時針、分針、秒針三個好兄弟正在舉行跑步比賽，秒針就像一陣風似的，一下子就跑得遠遠的了；這時候，分針也開始不緊不慢地跑了起來；而時針大哥卻慢吞吞地跟在兩個兄弟后面散起了步。對了，我的小鬧鐘里還住著一個胖娃娃，每天都笑瞇瞇地看著我寫作業(yè)呢！
清晨，小鬧鐘唱起了歡快的歌曲，它在叫我起床呢！放學回家，小鬧鐘叮鈴鈴地響了，它提醒我該做作業(yè)了；夜晚，小鬧鐘溫柔地哼了會兒催眠曲，它告訴我該休息，睡個甜美的好覺。
我的小鬧鐘不僅是我的好伙伴，更是我的時間小管家，它告訴我時間是很寶貴的！
我的時間作文14
一秒鐘能吹一口氣，一分鐘可以看一頁書，一小時還能寫完作業(yè)。時間過得飛快，一轉眼，我就三年級了。
這幾年里，我浪費了許多時間。寫不完作業(yè)就著急得不得了。有一回，我們班語文第一單元考試，就是因為把復習的時間改成玩了，所以我只考了九十三分。就因為不復習我才越考越差，那幾天我一直后悔無比，可是一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰呀。
有一句諺語叫“花有重開日，人無再少年”。這句話的意思讓我感到很不安，就從聽了這句話開始說起吧：那次放暑假了，我一秒鐘也不浪費。我知道，雖然以后還有許多暑假作業(yè)，可再也不會有這次的暑假作業(yè)了，也再也不會有這個暑假了。這次暑假作業(yè)我是全班做得最快的。
為何古人常說明日復明日，明日何其多?我生待明日，萬事成蹉跎呢?那說的可能是明天再是明天，明天多得數不清，如果我天天等明天，什么事也做不成。
雖然一個人看起來有如此多的時間，可要是自己的時間過完了，卻還有事情沒做完，那后悔也來不及了。
我的時間作文15
我上學前班的時候，作業(yè)寫得很慢，一樣作業(yè)就要寫30分鐘左右。媽媽很無奈，也沒什么好的辦法提高我的速度。
記得那一年的五一勞動節(jié)放假，因為快到六一了嚒，所以還有準備節(jié)目，老師選中了我，我一開始很高興，但后來一想，作業(yè)那么多，在加上練節(jié)目，作業(yè)肯定又寫不完了。
回到家，我很后悔，要不跟老師說一說。正想著，媽媽問我：“怎么了？”我說：“老師選我上節(jié)目，可作業(yè)又有不少，作業(yè)肯定寫不完了。”媽媽聽了之后，很嚴肅地說：“有你想這些問題的時間，還不如寫點作業(yè)呢，這么多時間，都讓你浪費了。”
聽了媽媽的話，我覺得媽媽說的很對。我立刻拿起筆寫作業(yè)了。而且，我很快的就寫完了作業(yè)。
開學了，我去交作業(yè)。
我想：我寫的那么雖然是很快，但有點亂，會不會挨老師批評呢？
結果，老師不僅沒批評我，還說我的作業(yè)寫得好呢！
從那以后，我每次寫作業(yè)和在課堂做的練習都很快，經常被老師表揚呢！
我很高興，因為我跑贏了時間。
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