關(guān)于時(shí)間的作文[精華15篇]
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的關(guān)于時(shí)間的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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關(guān)于時(shí)間的作文1
時(shí)間一詞，對(duì)于人們來說雖是無形之物，悄無聲息，卻又似乎時(shí)時(shí)刻刻都在，雖捕捉不到它的身影，可那特有的氣息又無時(shí)無不縈繞在人們身邊。
小的時(shí)候，全然不知時(shí)間是什么東西，能吃嗎？只希望它快點(diǎn)兒過去，如一陣風(fēng)盡快離去。
大了一點(diǎn)兒，對(duì)時(shí)間的認(rèn)知也就深刻一些了，我感受到了時(shí)光的飛逝，如一滴水滴在大海里，沒有聲音，也沒有影子，更驚不起一點(diǎn)兒漣漪。在時(shí)光的飛逝里，我感受到了許多美好的東西，就如時(shí)光一般，美好、短暫，但卻是無價(jià)之寶。有時(shí)也會(huì)思考，時(shí)間的流逝似乎多了一點(diǎn)什么，仿佛一潭死水里多了一股清泉，多了鮮活的`魚群，也就多了一抹生機(jī)！
時(shí)間的飛逝是無法力挽狂瀾的，但愿能留下些許“游絲樣的痕跡”吧！不負(fù)時(shí)光，不負(fù)韶華！
關(guān)于時(shí)間的作文2
試劍石無始無終的，而每個(gè)人的生命確實(shí)有限的，屬于一個(gè)人的時(shí)間也時(shí)有限的。如若一個(gè)人的生命走到了盡頭，那么他所擁有的時(shí)間也即將宣告結(jié)束。
大千世界中，最偉大，最公正，最無私的是時(shí)間。生活中最平凡而又最珍貴的還是時(shí)間。春夏秋冬，年復(fù)一年。楊樹枯了，有再清的時(shí)候。百花寫了，有再開的時(shí)候。然而，一個(gè)人的生命卻只有一次。花開重又日，人無再少年。時(shí)間亦如此，一步一步，一節(jié)一節(jié)，永不停息，如黃河之水天上來，奔流倒還不復(fù)回稍縱即逝。
因此，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間。古人云:三更燈火五更鳴，真是男兒讀書時(shí)，正式告誡我們：生命有限，必須西施如今，切莫吧寶貴的光影虛度，而要趁著青春的`大好時(shí)間多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，在自己的有生之年干一番大事業(yè)。古人尚且如此，難道我們還不如古人嗎？
浙西時(shí)間就是愛護(hù)生民個(gè)。大發(fā)明家愛迪生平均三天就有一項(xiàng)發(fā)明，他證實(shí)專注了分分秒秒的時(shí)間去探索去研究，才取得如此大的成就。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。然而，在我們的生活中，有的人卻不好好利用時(shí)間，整天無所事事沒得過且過。要知道試劍石公正的它回報(bào)勤勞者以碩果，回報(bào)懶惰者以貧窮
一次讓我們惜時(shí)如金吧，讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起。
關(guān)于時(shí)間的作文3
每天起床，上學(xué)，放學(xué)，睡覺。雖然一天有二十四小時(shí)，可是再你不起眼的眼神中可以看出時(shí)間的短暫。
人每天是期待黑夜的到來，還是想趕在黑夜之前做一些有意義的事情。
一個(gè)懶惰，不學(xué)無術(shù)的人，會(huì)期待黑夜快快降臨，這樣有勉強(qiáng)混過去一天。一個(gè)誠(chéng)實(shí)，好學(xué)的人會(huì)想著自己的事業(yè)，為了自己的事業(yè)他努力學(xué)著。
那，我們學(xué)生呢?
為了學(xué)習(xí)，有的廢寢忘食，有的功泊名利，甚至有的是求他學(xué)也不學(xué)。山村的孩子不一樣，個(gè)個(gè)懂事聽話，可就是讀不起書，可憐娜!
比起那些窮困的孩子，富有的孩子真是不堪一擊。但是還是不知道該怎樣珍惜時(shí)間。
一個(gè)人的一生是80年，還是100年。到底世界上還有多少時(shí)間是可以浪費(fèi)的。
我們共同換取的`是來之不易的珍惜，而不是無藥可救的浪費(fèi)。
一個(gè)成功的企業(yè)家，他的目的只有一個(gè)，那就是拼命的掙錢，或許會(huì)忘記家里，義無返顧的去做!
時(shí)間，你來去匆匆，總是看不見，也摸不著，在悄然中消逝了。
你會(huì)像水一般流去，會(huì)像飯一樣消化掉，會(huì)像風(fēng)一樣吹過，會(huì)像雨一樣不見，不只會(huì)流到那里。
與其看者時(shí)間流逝，還不如抓緊時(shí)間去和時(shí)間賽跑，去贏得時(shí)間。
關(guān)于時(shí)間的作文4
我們的時(shí)間非常寶貴，一句名言是這樣說的：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
在我們的日常生活中，時(shí)間就像空氣一樣，不知不覺就溜走了。如果人一天只悶在家里，什么也不干，這樣既會(huì)很無聊，又浪費(fèi)了一天大部分的時(shí)間。這些時(shí)間能做好多事呢！
如果我們做一件事的時(shí)候，很不專心，邊做邊玩，就把時(shí)間給浪費(fèi)掉了，要想在規(guī)定的時(shí)間完成這件事，在剩余的時(shí)間里，就會(huì)非常緊張，做事就沒有了應(yīng)當(dāng)?shù)捻樞颍矔?huì)做得一塌糊涂。
有一次，我在寫作業(yè)，總覺得寫作業(yè)很無聊。于是我寫著寫著就玩了起來，過了一會(huì)兒，突然我想起6時(shí)45分還有我最喜歡看的'節(jié)目，可是，這時(shí)已經(jīng)6時(shí)30分了，我還有大部分的作業(yè)沒寫完，我于是加快了寫作業(yè)的速度。終于寫完了，我把作業(yè)拿去讓媽媽檢查，媽媽看了之后，由于寫得太亂，讓我重寫。我一看表馬上7時(shí)了，我只好絕望的回去重寫。
我已經(jīng)犯了好幾次這樣的錯(cuò)誤了，所以，大家不要像我一樣，由于浪費(fèi)了好多時(shí)間，而錯(cuò)過了許多的自己喜歡的事情。
從今天起，我們一定要珍惜時(shí)間，不要浪費(fèi)我們寶貴的時(shí)間！
關(guān)于時(shí)間的作文5
今天下午第一節(jié)課后，聽班主任劉老師說：下節(jié)課改成上體育，我們?nèi)?）班和三（2）班賽跑，當(dāng)時(shí)我們一起說：“耶！”
打了上課鈴，我們趕緊站好隊(duì)，三（2）也站好隊(duì)。因男生表現(xiàn)不好，老師讓三（2）班先做操，他們做完一節(jié)后，才讓我們女生做，而男生只好站著。做完操就開始比接力賽跑。
賽跑開始了，我們排成兩隊(duì)共四隊(duì)，老師一吹哨，大排頭跑起來，當(dāng)時(shí)，我們的`表情非常緊張，我們齊聲喊：“三（4）班加油！三（4）班加油！”因有人跑得慢，后來小排頭給差不多補(bǔ)上了。有的同學(xué)摔倒了，不氣餒，在同學(xué)的鼓勵(lì)下爬起來繼續(xù)跑。最后我們班得了2、3名，三（2）班得了1、4名。雖然我們?nèi)?）班和三（2）班打了個(gè)平手，但我們盡力了，所以我們都很高興，歡呼著、跳躍著。我想：下次賽跑我們一定要加倍努力，爭(zhēng)取勝利，我相信會(huì)比好的！
關(guān)于時(shí)間的作文6
偉大的前蘇聯(lián)作家——高爾基，曾寫信教育兒子：人生的快樂，在于奉獻(xiàn)而不在于取得。高爾基就是一個(gè)例子：他寫了那麼多的書，供人們閱讀，這也是奉獻(xiàn)呀！哪怕是奉獻(xiàn)一點(diǎn)。說不定有時(shí)你只需抬一抬手，就能溫暖別人的心，快樂自己。
蘇霍姆林斯基曾說過：愛，首先意味著奉獻(xiàn)，意味著把自己的力量獻(xiàn)給愛的人，為所愛的人創(chuàng)造幸福。這句話說的真是一點(diǎn)不錯(cuò)。就如同老師愛每一個(gè)自己教過的孩子，()看著他們一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)高，一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大。所以老師把自己的青春全奉獻(xiàn)給了這一塵不染的.講臺(tái)，讓這些孩子們快樂的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，變成一個(gè)偉大的人。這就是奉獻(xiàn)，獻(xiàn)出自己的青春，教出了一個(gè)個(gè)國(guó)家棟梁！而我相信老師們的心里并不是枯燥的，當(dāng)老師們一看到孩子們天真活潑的笑，心里一定像灌了蜂蜜似的，充滿了快樂。
所以讓我們奉獻(xiàn)愛心，收獲快樂。
關(guān)于時(shí)間的作文7
時(shí)間一去不復(fù)返，童年也一樣，再也回不來了。以前總是瘋瘋傻傻，不知道珍惜時(shí)間，空知要珍惜時(shí)間，卻從不做。翻翻日歷，只能夠再過最后一個(gè)兒童節(jié)了，望那些一年級(jí)那些學(xué)弟學(xué)妹好奇而又幼稚的眼神……想當(dāng)初，我們也是這樣啊，也是這樣的可愛，也是這樣的好動(dòng)，也是這樣的天真。可這一切，已成為我們?nèi)松械腵歷史了。
小時(shí)候，我總是玩，玩拼圖，玩木馬，玩積木，睡了吃，吃了玩，玩了睡……這樣的生活日復(fù)一日；小學(xué)時(shí)，做作業(yè)，今日推明日，明日推后日……結(jié)果呢，作業(yè)不還是自己做！既沒玩到，又沒寫好，只是圖那寫作業(yè)時(shí)一時(shí)的玩樂。時(shí)間就這樣悄然從指間溜走，當(dāng)突然醒悟時(shí)，已經(jīng)遲了——我們做了太多太多無意義的事情了，已無法挽回。正似這句話“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，縱然你再富有，你也買不來時(shí)間。
你有錢，能夠買任何東西，但買不來時(shí)間，童年短暫，讓我們享受童年的快樂，珍惜時(shí)間，珍惜童年！
關(guān)于時(shí)間的作文8
世界有這么一個(gè)“銀行”，它分布在世界的各個(gè)角落。它的`程序很簡(jiǎn)單，只是重復(fù)著借出貨款和收回貨款。
世界上每一個(gè)人，哪怕是Baby也是它的客戶。它有一個(gè)很奇特的規(guī)定，每天只能借給客戶86400塊錢，讓客戶自主使用。但過了24小時(shí)后，它就向客戶收回，一分也不能少，一秒也不能遲，如實(shí)如數(shù)償還。這個(gè)銀行分分秒秒，日日夜夜，月月年年都在重復(fù)著這兩種程序。
這個(gè)“銀行”很公平，不會(huì)因?yàn)槿藱?quán)勢(shì)大，氣焰盛，長(zhǎng)得漂亮，多借給你錢。同樣的，這個(gè)“銀行”也很殘酷，哪怕你下跪、磕頭，哪怕你痛哭流涕、要死要活，也不會(huì)多借你或是延遲還錢的日期。
這個(gè)“銀行”就是時(shí)間銀行。它每天給你24小時(shí)，1440分鐘，86400秒。一天過后，哪怕你這一天都在做夢(mèng)或是閑逛，它也要鐵面無私地收回來，第二天又給你同樣的時(shí)間。
這些時(shí)間由你掌控，你掌控得好，它讓你快樂；掌控得不好，它讓你后悔。讓我們行動(dòng)起來，管理好自己的“時(shí)間銀行”。
關(guān)于時(shí)間的作文9
“嗒、嗒、嗒、嗒”你知道這是什么聲音嗎?這就是那默默無聞的——鐘表。
鐘表的轉(zhuǎn)動(dòng)，代表著時(shí)間的流逝。時(shí)間飄過一秒，它就走一秒;時(shí)間它走過一分，它就走一分;時(shí)間跑過一時(shí)，他就走一時(shí)。
秒針，它代表著信任，因?yàn)樗淖邉?dòng)，會(huì)牽連到整個(gè)表的時(shí)速，它若走錯(cuò)一秒，可能會(huì)改變一個(gè)世界紀(jì)錄。分針，它代表著配合，它必須和秒針緊密配合，不得有誤。時(shí)針，它代表著穩(wěn)重，他走過一大格，就是說時(shí)間已經(jīng)過了一個(gè)小時(shí)，如果你浪費(fèi)了這一個(gè)格，說明 這一個(gè)小時(shí)已經(jīng)沒有了任何價(jià)值。
秒針匆匆去，分針也難當(dāng)。我記得在一個(gè)電影里有過這樣一句話:“比起Mp3，我更喜歡磁帶，因?yàn)樗梢蕴嵝涯銜r(shí)間的流逝。”是呀，鐘表也是一樣，有時(shí)候，你靜下心來，聽它發(fā)出的“嗒，嗒，嗒”的聲音，可以讓你更用心的.感覺到時(shí)間的飛逝。
鐘表，對(duì)我們來說非常重要，如果沒了它，你可能會(huì)睡覺起來晚，可能會(huì)遲到，可能會(huì)被罰。而這都是因?yàn)闆]了它——鐘表。
所以呢，鐘表它是一個(gè)工具，但它也在隨時(shí)隨地的提醒我們，時(shí)間的腳步匆匆。
關(guān)于時(shí)間的作文10
時(shí)間都去哪兒了，時(shí)間一下子就過去了，快得讓人反應(yīng)不過來。從春天到夏天、秋天、冬天，從小學(xué)到初中、高中、大學(xué)。光陰似箭，所以我們一定要珍惜時(shí)間，決不讓它白白流失。
一秒、一分、一天、一周、一年，啊!時(shí)間過的真快呀，快得讓我喘不過氣來。啊!時(shí)間過的真快呀，快得我馬上要度過小學(xué)的時(shí)光了。
春天，還沒有來得及看花兒的笑臉，草兒的新生，蝴蝶的'舞蹈，就已經(jīng)悄無聲息的走了。夏天，還沒有吃上清涼解口的西瓜，吹上涼爽誘人的空調(diào)，它就已經(jīng)走了。秋天，剛吃上一口甜甜的水果，還沉浸在豐收的喜悅中，還在歡呼著涼快到來的時(shí)候，它也不見了。冬天，小朋友們還沉浸在歡樂的大雪中，享受看雪人帶給他們的樂趣，大人們還在暖暖的空調(diào)中取暖時(shí)，冬天也默默無語的離開我們了。
這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，時(shí)間就這么水鳥溜走了。所以我們要珍惜時(shí)間，做一些有意義的事。
老師評(píng)語：四季的匆匆寫得有點(diǎn)像朱自清先生了，時(shí)間太快，唯有珍惜!
關(guān)于時(shí)間的作文11
晚上，睡在床上，只有時(shí)鐘“滴嗒、滴嗒……”的聲響，“時(shí)間伯伯”給得時(shí)間真得公平嗎？
在我的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本記錄表上，永遠(yuǎn)都不能填滿的那幾個(gè)人，覺得“時(shí)間伯伯”不公平；但抓緊時(shí)間的人，時(shí)間就會(huì)有很多空隙，他們也可能覺得“時(shí)間伯伯”不公平。因?yàn)樵谀切┩侠说难壑校傆性S多理由，可我們這些催作業(yè)的'卻對(duì)他們也無可奈何。不過我為什么要說那些抓緊時(shí)間的人也覺得“時(shí)間伯伯”不公平呢？因?yàn)樗麄兛吹侥切┩侠娜耍闹胁幻庥兴蓱]：他們?cè)趺催�沒有寫好？“當(dāng)局者迷，旁觀者清。”這時(shí)，“時(shí)間伯伯”是“不公平”的。
夜晚，彭老師與另一位老師一起跑步，跑到最后，那位老師說了句：“彭老師，我回去批作業(yè)了！”我心中一驚，因?yàn)槟菚r(shí)，已經(jīng)八點(diǎn)多了。老師這個(gè)職業(yè)是非常辛苦的：早上要對(duì)那些天資較差的學(xué)生進(jìn)行耐心地教導(dǎo)，晚上還要備課、批改學(xué)生作業(yè)，可能要忙到十一、十二點(diǎn)的樣子才能睡覺。如果一個(gè)老師能有時(shí)間出來夜跑的話，那代價(jià)也是巨大的。但這個(gè)時(shí)候，“時(shí)間伯伯”卻意外的公平。
我有過很多次的幻想，幻想我會(huì)制造“時(shí)間延長(zhǎng)丸”，能夠把時(shí)間延長(zhǎng)、延長(zhǎng)……可是，這是不可能的。
聽著時(shí)鐘的“滴嗒”聲，我在夢(mèng)中想著。
關(guān)于時(shí)間的作文12
晨，又是一個(gè)明亮的晨，
我看著金黃的太陽(yáng)，幻想著今天的夕陽(yáng)。
光陰，不是不停歇，
只是我們抓不住它罷了；
年華，不是不等待
只是我們不會(huì)掌控罷了。
表盤，滴答滴答地走，
每一聲響都逃走一份光陰；
沙漏，嘩沙嘩沙地流，
每一翻轉(zhuǎn)都溜走一份年華。
我坐在課堂里，老師的.演講早已朦朧，
靜靜地看著窗外的一片薄紗云，
它因?yàn)闀r(shí)間已經(jīng)老去；
我靠在公車上，周圍的喧嘩早已消散，
靜靜地看著天上的一顆烈焰球，
它因?yàn)闀r(shí)間已經(jīng)暗淡。
時(shí)間在爺爺、奶奶的臉上刻上了皺紋；
時(shí)間在爸爸、媽媽的鬢角灑下了白霜。
時(shí)間啊，一個(gè)頑劣調(diào)皮的孩子，
你越想抓住他，他走的越快；
時(shí)間啊，一陣清涼爽快的秋風(fēng)，
他總是那么無形，但又存在。
夜，又是一個(gè)漆黑的夜，
我來不及后悔今天，
因?yàn)樯n穹的東方又散發(fā)出耀眼的光。
關(guān)于時(shí)間的作文13
一寸光陰一寸金寸金難買寸光陰。平時(shí)我都是先玩在寫作業(yè)，但是，我現(xiàn)在養(yǎng)成了先完成作業(yè)在玩的好習(xí)慣。
又一次周四的.時(shí)候，我的語文作業(yè)和數(shù)學(xué)作業(yè)加起來一共8項(xiàng)呢！周四我上管樂課，要八點(diǎn)多才能回到家呢，再加上這次作業(yè)本來就多，至少要十點(diǎn)多才能上床睡覺呢！
回到家，我連飯都沒吃，就趕緊寫起作業(yè)來了。忽然，我想出一個(gè)辦法，要在一個(gè)小時(shí)內(nèi)寫完這些作業(yè)。然后我不停的寫，每寫完一道題就檢查一道題。眉頭時(shí)而緊縮，時(shí)而舒展開來。時(shí)間一分一秒的過去了，我的手有點(diǎn)酸，我甩了甩手繼續(xù)寫了起來。就這樣，我終于在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)寫完了這些作業(yè)。
從那以后，我明白了只要我們合理安排時(shí)間就等于節(jié)約了時(shí)間。時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的。
關(guān)于時(shí)間的作文14
老師和家長(zhǎng)經(jīng)常教育我們：一寸光陰，一寸金。寸金難買寸光陰。以前我的感受還不是那么明顯，認(rèn)為日子長(zhǎng)著呢，時(shí)間多的是，可是今天我們學(xué)習(xí)了朱自清先生的《匆匆》一文之后，我深深的體會(huì)到了時(shí)光飛逝的感覺
朱自清先生在《匆匆》一文中，把時(shí)間飛逝寫的十分形象，洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的.時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。”這一句話，讓我深切地體會(huì)到了時(shí)間來去匆匆。我下定決心，一定不讓時(shí)間白白從枕頭邊流過，從指甲縫流過，從電視機(jī)前流過……因?yàn)椋枚嗍挛锒加性賮淼臅r(shí)候，唯獨(dú)時(shí)間不能再來。我們一定要珍惜時(shí)間，不要虛度年華。
回想我們生命中逝去的三千多日子，不是也有這樣的感受嗎？過去的時(shí)間真的像針尖上的一滴水滴在大海，沒有聲音，也沒有影子。不是嗎？跳繩的時(shí)候，日子從“呼呼”聲中過去；看電視的時(shí)候，日子從屏幕上過去；打電子游戲的時(shí)候，日子從鍵盤上過去。玩耍的時(shí)候，日子從“嘻嘻哈哈”的笑聲中過去；你看，時(shí)間過得真快啊，只要我們稍不留心，時(shí)間就會(huì)輕輕悄悄地從我們的眼皮子底下溜去。
讓我們珍惜時(shí)間吧。只有學(xué)會(huì)和時(shí)間賽跑，我們才能有所作為。
關(guān)于時(shí)間的作文15
光陰似箭，日月如梭。許多幸福美好的日子已經(jīng)從我們的手中遛去，我們多么希望時(shí)間可以倒流啊！
一晃眼，13年過去了，對(duì)過去有太多眷戀，太多不舍，但時(shí)間怎能倒流？問我為何如此眷戀，過去媽媽愛我，爸爸愛我，而有了妹妹，我卻被冷落到了一邊，我是多么的希望時(shí)間可以倒流呀，有一天時(shí)間倒流了我又得到了爸爸媽媽對(duì)我的愛啦。時(shí)間倒流了，我回到了幼兒園時(shí)歡樂的場(chǎng)面，我回到那時(shí)快樂。溫馨的時(shí)候，我一定會(huì)珍惜那幸福短暫的時(shí)光，不會(huì)再做那些上課吵鬧，午睡時(shí)踢別人的惡作劇了。
時(shí)間倒流了，我讓時(shí)間停留在無憂無慮的童年了。我和伙伴們一起快樂地游戲，一起在田地間玩耍，一起去偷鄰居家的西紅柿，一起去抓魚……那時(shí)光真美好呀！假如時(shí)間可以倒流，沒有了殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有了流離失所的兒童，取而代之的是美好與和平，看到的是無憂無慮玩耍的小孩，還有人類美好的.理想家園。
但是，不管過去是美好的或者是讓人后悔的，地球還在轉(zhuǎn)，我們還要走！所以，看著前方吧，會(huì)有更多的時(shí)間在等待！
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