時間的作文必備(8篇)
無論是身處學校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的時間的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
時間的作文 篇1
“萬事因緣起,萬事因緣落。”世界萬事皆由這個緣來掌控,這緣為何物?小生習七載春秋之書,認得緣為時間。
利劍可化為廣鐵,王朝可毀于一旦。這就是時間的力量。時間的車輪永不停息,它無堅不摧,任何事物也逃不過時間的輪轉,它可消磨一切,也可誕生一切,猶如一場游戲一場夢。
“媽媽!媽媽!”聽著這些小孩的叫聲不禁讓我想起了我的童年,我不禁一聲長嘆,看來沒有哪個人的童年沒有叫過媽媽。想想現(xiàn)在冷漠孤傲的我,想想那些因求人而低聲下氣的人,心中潮起潮落。原來我也是一個凡人,不是一個特別的人,不是一個英雄,而我想要別人對我的尊敬,簡直如同癡人說夢,是什么讓我在十歲之時明白了這個道理,是時間。
歲月難得沉默,秋風厭倦飄泊,而我的心想賴在這里永遠的`不走。雖然,我已不再是個孩子,我已是個少年,少年志狂,但我似乎很靜,在畢業(yè)時的離別,我沒有傷感;在考試失利時,我也無傷感,因為我不擅長傷心,我漸漸地窺視別人的心,別人的思維,但我有時卻又會因為一首歌而哭泣。
暢想未來,我無能為力地暢想,我雖有雄志,卻發(fā)現(xiàn)那遙不可及,萬事如同虛幻,但是有陣風吹向了我,有讓我隱隱看到了希望的微光。
時間似水一樣平淡無奇,但水不是永遠平靜,因為它綿里藏針,陰外陽內。它似乎要借住風的力量才能驚濤拍浪,但卻不知水的柔剛,水是災難的象征,卻又是上帝的母親,水純潔無比,但又含劇毒,它似陰陽相濟,卻無陰陽之輔,但唯一肯定的是水永遠不會停止循環(huán),希望我人生中的時間,能好好利用,噢!我錯了。我的時間,世界的事永遠會如行云流水,像風在夢里。
時間的作文 篇2
該如何為記憶建立秩序?我想從最初的地方開始,我想說:“故事從這開始,別無他處”。
但故事可以上百個地方開始。格瑞芙桑德、丁迪扎、石村、格林尼治等,我最好選擇一個作為開端,只是碰巧罷了。他出現(xiàn)在我的日記的首頁,在記憶中蹣跚而行,故地重游。這些名字就是地圖。記錄一條條通道。這些通道早已在腦海中塵封,卻在地圖中依然熟悉。
所以,蕭申克—它和其他名字別無區(qū)別,就這樣出現(xiàn)在日記中,即使未必能給記憶帶來秩序,卻也可讓他鮮活起來。這是個好天氣,很適合回憶。
一
“他們饒你一命,但是卻奪走了你生命中所有重要的東西。”
時間一天天的過去,像窗外那條小溪中的水,平靜而流暢。我卻只能坐在陰暗的角落,任憑孤寂的魔鬼在耳邊喧嘩。時間是最根本的東西,它能使你忘記自己是什么,而我只能蜷縮在墻角,蒙住雙眼,徒勞的想象希望。想象著我穿過了那堵鐵墻,踏上了那片咫尺的土地,去追尋那本屬于我的自由。我想象著,我推開了回家的門,想樹枝翻攪著河中的泥濘,喜悅的場景紛至沓來。在太陽下山后,看看星星,摸摸沙子,跑到沙灘上,在水中嬉戲。感受著完全的`自由。
只有我知道,我是被冤枉的。我不屬于這兒,我要出去,我知道,也只有我知道。
四周沉寂,自己有海報隨風飄動著。
我只想到一個故事僅僅是一個故事,發(fā)生在越站時,有個人,在狂熱的戰(zhàn)爭氣氛中,卻每天在白宮門前點一支白蠟燭反戰(zhàn),越戰(zhàn)的硝煙彌漫了多久,蠟燭的火光就點燃了多久。終于,當蠟燭融化后的淚滴流滿了白宮門前時,越戰(zhàn)停止了,事后記者問他,你的舉動沒有改變任何人,為什么還要堅持下去?那個人回答我只是不想自己讓任何人改變。
天色開始變暗,像倒轉的黎明,整個牢房開始沉寂到黑暗中,沉睡到又一個美麗而又心碎的夢中,我坐在角落,在日落中顯得越來越模糊,最終與黑暗融為一體,我在心中擦亮了那支白蠟燭,看它照亮了周圍的一小片世界。盡管它微不足道,但它夠了,足夠了。牢獄生活會改變許多人,而我只想堅持我的信念。強者自救,圣著渡人,我堅信能救贖自己。
“記住,希望是個好東西,也許是世界上最好的東西。好定西永遠不會消逝的”。我一字一頓的告訴自己,為了加深印象,我重復著。
二
“如果,每天滴一滴水在堅硬的混凝土塊上,持續(xù)一百萬年,會怎么樣”。史特華大笑,拍拍安迪的背。“你可活不了一百萬年,老兄。但如果你真能活這么久,我相信到那時候,你還是老樣子,臉上還是掛著同樣的微笑”。
問題是,我真的可以滴一百萬年?
有些時候這墻真的很有趣,剛入獄時,你痛恨周圍的高墻,慢慢的,你習慣了生活在其中,最終,你會發(fā)現(xiàn)自己不得不依靠它而生活,這就叫體制化。
敬愛的前圖書管理員布魯克,用它的死亡,為一個很長的單詞(體制化)作了注解,假釋后的他,無法適應現(xiàn)代生活,畢竟,上一次這樣自由的走在街上,是50年前的事了。格格不入的結果,一是妥協(xié),另一種是毀滅。他也穿著自己最好的一套西服,孤獨的選擇了后一條路。
對我也一樣,我在這兒待了將近二十年,沒準還能在待二十年,我在這兒,有典獄長為我撐腰,而對外面的世界,我卻一無所知,我在這兒呼風喚雨,在外,我卻一錢不值。我發(fā)了二十年的瘋,跑到外面去,只因為自由我只我知道自己是被冤枉的。
希望,往往是瘋狂的假面具。
但我終究是我,就像有些鳥兒天生就管不住,因為它知道自己的顏色。
我只是希望太平洋的海水如夢中的一樣藍,我希望。
三.
我在越獄的前一天對阿瑞說:“人生可以歸結為一種簡單的選擇。要么忙著生,要么忙著死,就像千年前哲人給人們的古老命題一樣。(生存還是毀滅)每一個意氣風發(fā)的年輕人都以為自己找到了最佳的答案。我用了20年的時間,用手掌大小的鋤子,破解了這個生死命題,我現(xiàn)在正在墨西哥海岸悠閑的曬太陽小學生作文,那里的濕度和溫度不適合這樣晦暗艱澀的思考,所以我把它拋給你。
要么忙著生,要么忙著死。或者都是,或者都不是。
對于一個信念,它最終會變得宇宙和思想一般深邃。
作品之中是一個世界,作品之外又是另一個世界,一個如幻,一個真切,彼此之間的聯(lián)系——我。
時間的作文 篇3
時間給我們帶來了很多東西,卻也給我們留下了傷痛,不再帶走。
——題記
今年過年又到的重慶,本來還是一樣的無所謂,但第二天看到爺爺?shù)臅r候,卻是突然間才發(fā)現(xiàn),在這兩個月,我身邊的人事已經(jīng)變遷。在兩個月之前,爺爺?shù)嚼霞医o奶奶燒紙上香,那好似后看著爺爺很健康,說話麻利,腿腳利索,卻是在這兩個月,有了如此大的變化。牙齒已經(jīng)被取完,等著裝上一個假牙,已經(jīng)顯得蹣跚的步伐,佝僂的背,看著這些,心里不禁一酸,留下一個缺口。
沒了牙齒的爺爺,吃飯很困難,不能吃得太硬,菜也必須炒得很“爛”。看著這些,又不禁一酸,有種流淚的感覺。從小爺爺奶奶帶著我,止父母離婚,斷了聯(lián)系,后來又聯(lián)系上了,爺爺奶奶又是帶我最好。至今還記得小時候,第一次跟著老爸來重慶,爺爺奶奶到旅館里來找我的情景。如今卻是事過境遷,有的'人已不在,有的人也將去。
一年前,奶奶死的時候很痛苦,死于了癌癥,奶奶死前的摸樣很有些凄慘,至今想起心里也是難免一酸。不能吃飯,只能躺在床上。開始還可以在家里喂點水灌下去,最后卻是一點水也灌不下去了,只能在醫(yī)院輸液,到最后了,卻只能躺在家里“等死”。奶奶回到了老家三天,第二天老爸給我打了電話,我去看了,看了一眼,便想轉過頭,那摸樣實在過于凄慘。但這卻是最后一面,第二天去,奶奶已經(jīng)永遠的閉上了眼。后來在要下葬之前,聽老爸說,一晚,奶奶起來上廁所,不想吵醒他們,結果摔下了床,臉上那么多的傷便是這樣來的。
現(xiàn)在,爺爺?shù)纳眢w也已經(jīng)老邁,歲月的流逝將他的身體催垮,無情的生活讓他身心懼疲。
時間給我們留下這樣的傷痛,從不會為他買但買單,它就這樣將傷痛留在我們心中,從不會為它負責,更不會撫平。只有我們自己在角落里,默默的添弄著,讓它不再那么痛,但總不會愈合。
時間的作文 篇4
時間走著滴答滴,一分一秒像流星般轉瞬即逝,唯有余光與回憶停留。相機留不時間,只徒有歡笑,當人生被時間局限,當生命成為一個巨大的計時器。世界千萬人,唯有努力,才不負此生。
燈光閃爍,月影朦朧,我挽著母親在武漢的街頭漫步。人群、車輛川流不息。踏著大步,大城市中的上班族仍趕著時間。于他們而言,分秒落差,便可能是壓死駱駝的最后一根稻草。望著身旁高樓林立,車輛穿行,他們誰不是為了國家,為了夢想去拼搏的人呢?一個世紀的距離,人類的才能創(chuàng)造了無數(shù)奇跡,雖然他們都只是普通人,但努力會在時間里沉淀,在我心里,他們都十分偉大。
我和母親在路旁長椅上坐下,我看著手表,秒針不停,分針輪轉。霓虹燈淺淺淡淡投下,那個手提公文包,臉色焦急的人吸引了我的注意。他不停張望著,不時看看表,突然招了招手,應該是等到了車。他卻拿出手機,應該是有很緊急的事情,他眼看著車關上門開走,應了一聲"好"。轉過身,他嘆了口氣,又拿起手機,向這邊走來,電話那頭似乎接通了,他滿臉內疚:"公司這邊有急事,實在沒辦法呀,等爸爸忙完,就給你買好多好多書,還買個大書柜,生日快樂。"掛了電話,他快步走向馬路那邊的寫字樓里。我隨著他的腳步望過去,大樓里燈火通明,每個人都忙忙碌碌、奔走不停,不時有個人看看掛鐘,臉上愈顯焦急。也許,這些人現(xiàn)在的努力,只是為夢想,為了在這個城市站穩(wěn)腳跟,為了給妻子兒女一個"避風的.港灣"。又或者,他們正為了什么企劃案而焦頭爛額,只為這個城市,這個國家可以更好。他們每一個,都是普通人,都在為幸福而奮斗著,在爭分奪秒間,實現(xiàn)了自己的價值,用成就,告訴世界,普通人也是最偉大的!
轉過頭,我望向母親,歲月已在她身上留下了印跡,她亦是個普通人,在年少時,付出辛勞,如世界千千萬萬人一樣,為國、為家,為今后的幸福付出時間來奮斗。使每一刻都有了獨特的意義,不僅束縛于回憶,而是于記憶中,烙下了印跡。用努力與奮斗,創(chuàng)造了我今天的幸福。
時間從未拖泥帶水,也不像我們再三糾結,抵不過它的干脆利落,但也無可避免的成就了許多人的成功。世界已于普通人的手下變化,現(xiàn)在的幸福亦是每個人自己從前的奮斗。凝視時間,許久,我站起身,與母親離開。時間走進了我的視線,偉大的普通人的奮斗也進入了時間。
時間的作文 篇5
不要以為現(xiàn)在剛開學,時間還很多,反正來得及。要知道,我們學習的是科學。科學是有嚴密體系的.,是一環(huán)扣一環(huán)的。今天有今天的學習任務,明天有明天的學習任務,你今天的功課學不好,就會影響明天的學習任務的完成,背著欠帳過日子,使“包袱”越背越重,到頭來后悔莫及。
“明日復明日,明日何其多。”是啊,日月匆匆,過了今天,就是明天,過了明天,又是明天,到底有幾多明天呢?郭沫若曾說過:“時間就是速度,時間就是生命。”然而,恰恰相反,時間對有些同學來說,就像那日歷,撕了這一張還有下一張,撕光了這一本還有一下本,整日是天也昏昏、地也昏昏,抄作業(yè),鬧著玩……于是,在天昏地暗之中,時間不知不覺地溜走了。
時間的作文 篇6
水滴入湖中,激起層層波紋;時間滴入樹樁,蕩起歲月的漣綺;水滴入泥土,鋪開一片新綠;時間滴入生命,展開一卷素絹。
獨自一人坐在公園的長椅上或坐在松軟的泥土上,抑或靠在房間的畫椅上,將眼中的、腦中的光和影通過畫筆投射到面前的畫紙上,將對生活的情感和感悟收進我的畫夾。這就是我的時間……沒有現(xiàn)實的壓抑和生活的復雜,只有美好的回憶的燦爛的`憧憬。
六年前,我不愿被奧賽題束縛,于是我父母索要我的時間,他們給了我一支畫筆。從點到線到空間,圖形層層展開,不斷延伸;從小學到初中到高中,生命級級累加,不停向上。
六年中,有些圖形換來了證書,載入榮譽的檔案;有些則裝訂成冊,作為我“歷史的典籍”。但這片樹蔭并非我故意栽得,我只是通過將情感與幻想渲瀉在畫紙上來換取一份屬于自己的寧靜與愉悅,希望用畫筆來截取一段我的時間。
從兒童畫的稚嫩到素描頭像的模仿,從風景寫生的真實到印象畫作的情感表達,從繪畫水平的逐級提高,難道不也是一個人從少年期到青春期的心路歷程嗎?
這六年是一生中的精華。也許當時并不知道,但當我在人生的道路上走得更遠時會發(fā)現(xiàn)這六年格外的珍貴。上了高中知道了“黑箱摸球”實際上是一種概率問題,只需畫樹狀圖便可以解得。這些當年弄得我腦袋發(fā)漲的奧賽題目如今看來都是小兒科。那些所謂的“技巧”也不過是“猜”和“湊”,有何價值呢?倒是隨著學歷的上升,文化課程負擔越來越重,藝術類課程地位不斷下滑。我很慶幸,慶幸我有那么一段真正屬于我自己的時間,可以讓我手握畫筆隨心所欲的時間。
時間的指針的轉軸握在上帝手上,他不會為誰而改變轉速。我選擇了用手中的筆延長指針的長度,讓其劃出更寬廣的生命樂章。
我把顏料滴入時間,時間在素絹上化出絢爛的篇章。
時間的作文 篇7
天黑了,它還會亮;花謝了,它還會開;人去了,還有人會來。于是有人說生活就是這樣—昨天去了,今天來了,明天又快到了。而在這來去之間,時光卻消逝了,如小溪般靜柔,如湍流般迅猛。沒有人知道它去了哪兒;也許是金色的沙灘上,清爽的海風中;又也許是風暴的最深處,巨浪的最前頭,讓人難以捉摸。于是,我開始追尋時間的軌跡。
在我短短十幾載的人生中,不知過了多少時間。但得到的卻太少,想想可能是因為從我手中滑過的分秒秒如疾風遠遠地吹去了,我不禁默默嘆息,只能眼睜睜地看著它走過去,難以挽留。
無論在過去、現(xiàn)在還是未來,時間始終在跑,別人問它去哪兒,它只匆匆回答:“前頭、前頭……”是的。時間的目標很堅定,它不愛看熱鬧,也不知疲倦,更不會失意,所以它不會減速,不會停滯,更不會回頭。清晨,我睜開惺松的睡眼,通過鬧鐘知道時間已經(jīng)邁出了堅挺的步伐,無奈我只得開始追逐的旅程。當燦爛的陽光灑進課堂時,它已從我們飛一般地筆尖溜走。太陽愛轉圈圈,我只好跟著轉,當轉人徽洋洋的正午時分,它己躲開人們的視線登上了回航的班機,于是它轟鳴著穿過了薄云,再一次悄然遠離。像狡黯的精靈一般,從人們的眼前閃過,手中滑過,腳邊擦過,如一縷輕煙,一陣微鳳,一片落在地上的黃葉—悄然而樣和。又如風擎電馳的賽車,偶爾撲過的小蟲,劃破天際的閃電,讓人措手不及。當我察覺時,新的'一天又將來到。
老人們總是邁著悠閑的步伐穿梭在大街小巷,他們不追逐時間,因為他們已從比賽中退出,或許時間已經(jīng)失敗,獎品卻是一頭銀發(fā)與一份睿智。大人們還在奔忙,因為人生的時鐘剛剛敲響,他們正要去搏擊生命,爭取時間,創(chuàng)造輝煌!至于我們呢?我舉棋不定,真不知該怎樣去定義。畢竟,人生才剛剛起步。但時間又從不讓步,無形間已給我們許多的苦澀和教訓。
過去的,終究還是去了。眼前的,還在分分秒秒地前進著;而將來的,更需我們去把握。
我伏在窗前,凝視著靜寂的夜,傾聽著時間的腳步。靜靜地,靜靜地,又一陣風吹過了。
時間的作文 篇8
時間如流水般,潺潺流著,一去不復返;如清風般,簌簌吹著,桃花笑春風;如白云般,悠悠浮著,即千古不變。可,這比擬卻又不太恰當:流水流走,流向大海,又會回來;清風那也只是暫時的消失,待春暖花開之時,又再度清風拂面;白云還只是不斷漂浮,只是肉眼看不清罷了。
常常有人說:時間好寶貴,我們應珍惜時間。可他們又未必真正做到了,他們才真是把時間浪費在了那飄渺的“宣傳”上。他們,也如那些終日只知吃喝玩樂的人。也只是讓時間,如葉尖的露珠,順著葉的軌跡,漸漸流光。而期間,卻沒有汲取絲毫的養(yǎng)分。那軌跡,是人生的道路。其實可以自己選擇,“逆流而上”,也許,露珠會流入土壤。可偏偏,這些確是極少的。因為。時間,它總不允許我們這么做。
可也想問問:何以不允許?時間說:他自己,也有錯。有何錯?時間只說:我的`生命是沒有盡頭,永不終止的。只在于人類,他們的生命有限。如若想讓每個人有限的生命,都接受我無限的“教育”,那便看自身的“造化”!我“競走”的速度并不變。只在于人類,他們有時意識到了我,便覺得做的事有意義,也便覺得,哇,時間過得好快;后悔了,覺得做錯時。就感嘆人世間世事無常,時間如行云流水,變化多端;那些個不知時間意義何在的,卻反感時間的速度極慢,欲“催促”著時間。有時,自己獨自一人,在房間呆著,只是無聊——時間好可惡,將其困在無聊的”房間“里。
一秒鐘,一分鐘,一小時。時間的長短。時間的意義。是看我們用于什么:有時我自己也會浪費時間——覺得,嬉戲玩耍時,時間過得真快;埋頭作業(yè)時,時間過得真慢。這,也許是人的”天性“,這也算為自己辯護。
如,朱自清的《匆匆》中說道:燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?的確,我亦也有同感。實說,我總是并不太在乎時間的流逝。因此,我總是很笨。常常忘了這,也忘了那。只是迷迷糊糊......
效仿朱自清老先生,也問一句:你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?
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