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珍惜時(shí)間的作文（優(yōu)選）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的珍惜時(shí)間的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
珍惜時(shí)間的作文 篇1
“時(shí)間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了。柴米油鹽，半輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了”一首“時(shí)間都去哪兒了”讓多少人潸然淚下，又引發(fā)多少人的深思。
是呀，聽完這首歌，我也在不停的問自己：時(shí)間都去哪兒了呀？17年的時(shí)間，我從一個(gè)嗷嗷待哺的孩子，成長(zhǎng)成現(xiàn)在一個(gè)成熟穩(wěn)重的少女。這一切是時(shí)間改變了我，更是父母的愛改變了我。
對(duì)于我而言，我的大部分時(shí)間都在忙于學(xué)業(yè)，工作。有時(shí)候，我甚至覺得時(shí)間不夠用的，還有那么多的事情等著我去做。可我只顧忙我自己的，沒有時(shí)間陪在父母身邊，和他們聊聊天，溝通一下，做一些家務(wù)，去考慮他們的感受。當(dāng)我想起這些的時(shí)候，我的內(nèi)心便充滿了愧疚。
在我上學(xué)的時(shí)候，每到深夜，媽媽看到我屋子里的燈還亮著，就會(huì)說：“這么晚了，休息吧，別累著自己。”我知道媽媽心疼我，她嘴上雖然這么說，但心里還是很高興。每次，當(dāng)我把優(yōu)異的成績(jī)拿回家時(shí)，她臉上滿滿的.幸福和滿足。
一次，當(dāng)我坐在媽媽旁邊，看媽媽梳頭時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，媽媽的臉上多了好多皺紋，也有白頭發(fā)了。我心里一陣心酸。我才恍然大悟，原來我陪伴父母的時(shí)間太少了。
世界上最快而又最慢，最短而又最長(zhǎng)，最值得去珍惜而又最容易溜走的就是時(shí)間。年輕的確是我們?nèi)プ分饓?mèng)想，敢于挑戰(zhàn)的資本。但在這追逐夢(mèng)想的道路上，別忘了抽一點(diǎn)時(shí)間去留給你的家人。時(shí)光在流逝，我們能陪在家人身邊的時(shí)間也越來越少。不要讓等待成為遺憾。有時(shí)對(duì)于父母最好的孝心就是陪伴。
時(shí)間在流逝，我們?cè)诔砷L(zhǎng)！請(qǐng)珍惜時(shí)間吧！
珍惜時(shí)間的作文 篇2
大海廣闊無垠，由于他珍惜每條小溪；樹葉發(fā)榮滋生，由于他珍惜每縷陽光；群山連綿巍峨，由于他珍惜每塊礫石。
珍惜會(huì)使生命出色，正如海潮的大海，茂盛的綠葉和挺拔之云真?zhèn)�高山。
滿足者常樂."足"中正滲透著對(duì)已有一切的珍惜。只有在珍惜中,生命的樂趣才會(huì)得到淋漓盡致的詮釋。只有在珍惜中生活才會(huì)溢滿充實(shí)。只有在珍惜中心靈才能體會(huì)出身邊的美麗。又何必讓欲望迷住你的眼睛。
有一個(gè)農(nóng)民臨死前，他請(qǐng)來一位哲人并問他：我一身勞生草草，身心兩疲，即還是一無所獲，一無所有，我這一生是否是徒徒虛度？哲人只是微笑著說：假如我用萬貫家財(cái)和你交換你的兒女妻子，你愿意嗎？農(nóng)民很微弱但毅然果斷的說：我不會(huì)同意的。 哲人還是微笑著回答道：那你又何須苦惱呢？你具有的是親人的愛，他們是你最值得珍惜的東西。農(nóng)民釋然的笑了，望著在一旁低泣的家人，微笑地閉上眼睛。
農(nóng)人終究知道了珍惜的道理，所以他是在快樂中死去的。或許人生就是如此，得到的更多并非意味著真實(shí)的幸福，珍惜你所具有的才是真實(shí)的快樂。
或許正在此時(shí)，還有人在感嘆上天的不公，埋怨適得其反。何不放下對(duì)不可及事物的執(zhí)著，而去珍惜已具有的珍寶呢？珍惜親情，親人的關(guān)愛，那是世間最閃耀的珍寶;珍惜友誼,朋友的友誼，如同一泉甘露，是心靈里的一眼清泉,一池清涼；珍惜快樂，保持一顆年輕的心，快樂是生活的音符，是寒冬的一縷暖陽，是輕輕擦過心湖的.一陣清風(fēng)；珍惜時(shí)間，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，珍惜時(shí)間就是延長(zhǎng)了生命,何不珍惜時(shí)間完成更遠(yuǎn)大的夢(mèng)想？
每個(gè)人都有如此多值得珍惜的東西，又何須在欲望的歧途中苦苦求得恩寵。知道珍惜的人才能得到更多，貪婪的索取只會(huì)帶來永無止盡的欲望。
讓珍惜進(jìn)入靈魂，讓它伴隨著你一道走上人生的旅途。在珍惜的陪伴下享受生命，享受生活。
珍惜時(shí)間的作文 篇3
隨著科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展，我們的生活也發(fā)生了翻天覆地的變化。智能手機(jī)、平板電腦等電子產(chǎn)品和互聯(lián)網(wǎng)的普及，已經(jīng)影響到我們對(duì)于時(shí)間的把控，它越來越被碎片化，被分割成許多零碎時(shí)間散落在生活的每一天。
如何利用碎片化的時(shí)間，許多中外名人給了我們很好的答案。魯迅先生曾經(jīng)說過：“我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在學(xué)習(xí)和寫作上了。”正如他所說的`，他對(duì)時(shí)間抓得很緊，白天接待一批一批的客人，晚上才開始看書、寫作，一直工作到第二天凌晨，平時(shí)片刻時(shí)間都不浪費(fèi)。一年到頭，他很少休息，即使在過年過節(jié)時(shí)，也和平日一樣辛勤地工作，甚至他還常常利用每年除夕整理日記或計(jì)劃第二年的工作。他一生只活了55歲，卻給我們留下了640萬字的文學(xué)作品，這是多么驚人的數(shù)字啊！是一份多么寶貴的文化遺產(chǎn)啊！
時(shí)間像是裁縫手中的布料，一個(gè)好裁縫懂得邊角料的價(jià)值；時(shí)間又像是廚師手中的食材，一個(gè)好廚師懂得物盡其用。我們不能改變時(shí)間被碎片化的現(xiàn)實(shí)，就要學(xué)會(huì)如何去利用它。曾經(jīng)的我不懂得珍惜零碎時(shí)間，總喜歡用整塊時(shí)間，一鼓作氣完成作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)，對(duì)零碎時(shí)間不屑一顧，認(rèn)為“5分鐘”干不了什么，聽首歌就打發(fā)了。但有時(shí)候制定好的計(jì)劃常被些突發(fā)事情打亂，真是“計(jì)劃趕不上變化”呀！自從學(xué)了《魯迅與時(shí)間》課文后，我受到了教育和啟發(fā)。從此以后，我開始注意利用那些零碎的“5分鐘”，背背英語單詞，看看文章，讀讀報(bào)紙，日積月累，收獲可不小呢！
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時(shí)間如流水，一旦逝去，再也無法挽回。因此，我們要充分利用好零碎時(shí)間，學(xué)會(huì)“化零為整”、“見縫插針”的方法，養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣，做時(shí)間的主人。
珍惜時(shí)間的作文 篇4
時(shí)隔十二天，《時(shí)間都到哪兒去了》這首歌的旋律依舊在耳邊清晰回旋，即使早已忘了這首歌的歌詞，不能清楚地把它唱出來，我也不敢再去聽第二遍了，因?yàn)槲遗挛矣謺?huì)流眼淚。
看著大萌子和他父親一年一年的合影，看著他們一個(gè)走向衰老，一個(gè)走向成熟，含淚扭著看看自己的父親，早已忘了他昔日的模樣。我都還沒來得及和自己的父親合一張影，時(shí)間都到哪兒去了?
這時(shí)眼前又浮現(xiàn)出中央臺(tái)的一則公益廣告：一位母親在青年時(shí)看著自己幼小的孩子想，等他們長(zhǎng)大了就享福了;在中年時(shí)，一個(gè)人看著孩子們的相片想，等他們成家了就享福了;在老年時(shí)，坐在搖椅上抱著孫女，孫女對(duì)她說：“奶奶，等我長(zhǎng)大了你就享福吧!”然而，母親等不到了，這時(shí)孩子們才想起著急，想起當(dāng)年的諾言。
每次看完這則廣告，我都會(huì)忍不住說：“你們的時(shí)間都到哪兒去了?早干什么去了?現(xiàn)在才著急!”然而說完這句話的下一秒又想，自己不也是這樣么?平時(shí)總在對(duì)父母說，等我怎么怎么樣了，我就讓你好好享受。可是我沒想到，他們享受的就是我們平時(shí)在生活細(xì)節(jié)中對(duì)他們的關(guān)心。
這首歌伴著我的思緒唱完了，坐在一旁的妹妹問我：“姐，你的時(shí)間都到哪兒去了?”一時(shí)間，我的腦海中竟想不出一個(gè)比較合適的答案。是啊!我的時(shí)間都到哪兒去了?學(xué)習(xí)么?但成績(jī)平平庸庸。上網(wǎng)么?玩耍么?但這又被視為不務(wù)正業(yè)。我漲紅了臉回答說：“干了好多啊!”“是么?”妹妹一聲反問換來我的一句：“我要上廁所啦!”
時(shí)間都到哪兒去了?沒有和父母的.合影，沒有好好的孝順父母，沒有認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)，更沒有痛痛快快的玩耍一切都還沒做，時(shí)間就不知道上哪兒去了。
看來，從現(xiàn)在起，我必須要做點(diǎn)什么，以至于下次有人問起相同的問題時(shí)，我可以認(rèn)真堅(jiān)定地回答：“我的時(shí)間干了什么什么!”
珍惜時(shí)間的作文 篇5
時(shí)間好比黃金，它能引導(dǎo)我們懂得珍惜生命；時(shí)間好比一架穿梭機(jī)，它能帶領(lǐng)我們遨游歷史長(zhǎng)河；時(shí)間好比太陽，它能帶給我們無比的溫暖和光芒。
今天語文課上，老師為了讓我們懂得時(shí)間的珍貴，就讓我們做了一個(gè)測(cè)試。第一項(xiàng)：金雞獨(dú)立一分鐘。剛開始時(shí)，我感覺這沒有什么，不禁沾沾自喜。“切，不就一分鐘，這么簡(jiǎn)單一點(diǎn)也不難嘛。”可是隨著時(shí)間的流逝，周圍的同學(xué)開始堅(jiān)持不住了，慢慢地?fù)u搖晃晃起來，雙臂也不自主地向下垂。而我的腿也開始酸脹，胳膊上好像有無數(shù)只螞蟻在那里來回走動(dòng)。“不行，不行，快要撐不住了！”可是聽到老師鼓勵(lì)的聲音，我咬牙堅(jiān)持，“我要堅(jiān)持下去，馬上就要到時(shí)間了。”
班里此時(shí)也開始出現(xiàn)一陣騷動(dòng)，“一分鐘怎么那么長(zhǎng)呀。”“老師，還有多長(zhǎng)時(shí)間呀”隨著老師的一聲時(shí)間到，周圍的同學(xué)們都如釋重負(fù)地放下了腿。我也是萬分艱難地結(jié)束了這一分鐘，從沒有想到這一分鐘原來如此的艱難，讓我重新認(rèn)識(shí)了一分鐘。
一分鐘看似很短，能做的事情卻超乎你的想象。人，一分鐘可以跑400米；可以跳繩120下；可以寫12個(gè)英文單詞；可以速讀一篇約500字的文章；可以逃離地震現(xiàn)場(chǎng)，保住自己的'生命；一分鐘足矣讓一支球隊(duì)反敗為勝。一分鐘前生，一分鐘后死，交通事故只要幾秒。我們?cè)谄綍r(shí)的生活當(dāng)中，應(yīng)當(dāng)深刻理解時(shí)間的重要性，感知每一分鐘，把握好每一分鐘。
珍惜每一分鐘，是一種智慧。“最聰明的人是最不愿意浪費(fèi)時(shí)間的人”，因此我們每個(gè)人都應(yīng)該要珍惜這一分鐘，不要浪費(fèi)。因?yàn)闀r(shí)間是寶貴的，也是用金錢買不回來的，一旦你失去了它，就無法挽回。
所以，我們必須要把握當(dāng)下，抓住每一分每一秒，做一些有意義的事情，讓生活更加充實(shí)，千萬不要虛度光陰。
珍惜時(shí)間的作文 篇6
時(shí)間，是珍貴的，是極快的，也是一去不復(fù)返的。珍惜時(shí)間，是一個(gè)人人都知道的道理，但真正珍惜他的人卻少之又少，經(jīng)歷了這次考試我真正懂得了珍惜時(shí)間。
這次期中考試，是升入初二年級(jí)第一次的大考。特別是臨近考試時(shí)的前幾天，時(shí)間是那時(shí)最珍惜的東西。有了時(shí)間可以復(fù)習(xí)；有了復(fù)習(xí)，可以考個(gè)好成績(jī)；有了一個(gè)好成績(jī)，就可以帶來榮譽(yù)與快樂。在那時(shí)，似乎人人都在搶時(shí)間。在學(xué)校里，都在爭(zhēng)分奪秒的獲取新知識(shí)；在家里也都爭(zhēng)先恐后地做作業(yè)、做習(xí)題。考前的復(fù)習(xí)，讓我懂得了珍惜時(shí)間。
坐在考場(chǎng)上，面對(duì)著可怕的試卷，它擁有恐怖的題量與難題，頻頻發(fā)出挑戰(zhàn)。到了那時(shí)，時(shí)間是那時(shí)最珍貴的東西。有了足夠的時(shí)間與難題拼搏，就像在面對(duì)一只可怕老虎時(shí)的一支槍；有了足夠的時(shí)間與難題拼搏，難題也會(huì)像被獵人追趕的`野兔一樣慌忙逃竄。可以說有了時(shí)間，就能打敗難題，就能考出一個(gè)好成績(jī)。考試時(shí)的做題，讓我懂得了珍惜時(shí)間。
現(xiàn)在發(fā)下了試卷，沒有了考試的緊張，時(shí)間同樣是這時(shí)最珍貴的東西，因?yàn)檫@時(shí)面對(duì)著新的學(xué)習(xí)生活、新的挑戰(zhàn)，而且東山再起的期末考試也正盯著你，它勵(lì)志血洗上次的恥辱。為了迎接它的挑戰(zhàn)，不能松懈。這時(shí)，有了時(shí)間就能好好地預(yù)習(xí)、好好地寫作業(yè)，同時(shí)好好地鞏固知識(shí)。考后的新挑戰(zhàn)，讓我懂得了珍惜時(shí)間。
這次考試讓我懂得了珍惜時(shí)間，時(shí)間是多么寶貴，珍惜時(shí)間刻不容緩！尤其是在學(xué)習(xí)中，更要珍惜它。
正如魯迅先生說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要會(huì)擠，就會(huì)有的。”
珍惜時(shí)間的作文 篇7
高爾基說過：“世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間了。”的確，光陰似箭，日月如梭，時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝。人的一生是有限的，要怎么才能讓有限的生命散發(fā)出無限的魅力呢？那就是珍惜時(shí)間。不惜寸陰于今日，必留遺憾于明天。只有這樣才能在自己的時(shí)間里留下絢麗彩虹！
時(shí)間是高掛在天空中的一道彩虹，留給我的是七彩斑斕；時(shí)間是盛開在懸崖邊上凌寒獨(dú)放的一枝梅花，留給我的是芬芳斗艷；時(shí)間是綻放在瑞雪紛飛里的一束陽光，留給我的是驕陽似火的情懷。
人生只有一次，它提醒我們要珍惜這易逝的時(shí)光。把時(shí)間花在解決今天的事情上，遠(yuǎn)比花在為昨天的事情而后悔上更有意義。
比如風(fēng)華正茂的我們吧！當(dāng)我們正在利用時(shí)間去做一些無謂的事情時(shí)，時(shí)間的一分一秒就已經(jīng)在一點(diǎn)一點(diǎn)的消失。這真是瞎子點(diǎn)燈——白費(fèi)蠟了。唉，這就像潑出去的水一收不回，白布進(jìn)染缸一洗不凈一樣，只好眼睜睜地看著時(shí)光流逝了。真是撿了芝麻丟了西瓜了。
不過，聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。有的同學(xué)可是亡羊補(bǔ)牢——為時(shí)不晚。他們到什么山就唱什么歌，牢牢地抓住了這時(shí)機(jī)不可失，時(shí)不再來的時(shí)間了。愛迪生曾說過，我始終不愿拋棄我的.奮斗生活，我極端重視奮斗得來的經(jīng)驗(yàn)，尤其是戰(zhàn)勝困難后所得到的愉快，一個(gè)人要先經(jīng)過困難，然后踏進(jìn)順境，才能覺得受用戶知識(shí)，真是鳥貴有翼，人貴有志，學(xué)貴有恒。
要想不讓時(shí)光流逝，就一定要合理安排時(shí)間，利用時(shí)間。如：利用課余時(shí)間回顧老師之前所講的內(nèi)容。完成家庭作業(yè)后，可以看一下課外書。星期天時(shí)，可以寫作，可以讀書，可以補(bǔ)習(xí)等。……
假如我能搏擊藍(lán)天，那是時(shí)間給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是時(shí)間給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是時(shí)間給了我永遠(yuǎn)的光亮！其實(shí)，把握時(shí)間并不難，只要方法對(duì)了，方能百戰(zhàn)百勝。
同學(xué)們，讓我們好好的珍惜時(shí)間。在小學(xué)六年來畫上一個(gè)最完美的句號(hào)。
珍惜時(shí)間的作文 篇8
時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，悄然離去，不留下一絲痕跡。人們常常在它逝去后，才漸漸發(fā)現(xiàn)，留給自己的時(shí)間已所剩無幾。也正是因?yàn)槿绱耍湃瞬虐l(fā)出這一聲感嘆：少壯不努力，老大徒傷悲！
時(shí)間逝去的無影無蹤，去得快來得也快，而能否把握時(shí)間、做時(shí)間的主人，往往決定著一個(gè)人的一生命運(yùn)。陶淵明說過“盛年不復(fù)來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。人生短短數(shù)十秋，想要在短時(shí)間內(nèi)取得成功，登上人生的頂峰，又豈能會(huì)那么容易？所以珍惜時(shí)間就顯得很重要！
時(shí)間在悄無聲息的流走。朱自清爺爺說過“燕子去了有再來的時(shí)候，桃花謝了有再開的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候……”但時(shí)間去了，永遠(yuǎn)也回不來了。時(shí)間一去不復(fù)返，看著真有一些心痛。吃飯時(shí)，時(shí)間從我碗中過去溜走；洗臉時(shí)，時(shí)間從流水中飛去；睡覺時(shí)，它便大步大步地從你身上跨過，從你腳邊飛去。
但時(shí)間就像是海綿里的水，只要用力擠，總還是有的。事實(shí)就是這樣，只要愿意把時(shí)間擠出來，時(shí)間總會(huì)有的，但不是每個(gè)人都能這樣。有的人愛貪玩，事做完后就無所事事，不懂得珍惜時(shí)間。但珍惜時(shí)間的人，即使事情再多，他也能擠出時(shí)間來。時(shí)間是一天天減少，人的肉體生命是短暫的，讓這平凡的肉體放射出無限的.光芒，這既不簡(jiǎn)單，也不艱難。這就看你如何安排時(shí)間是白白浪費(fèi)，還是惜時(shí)如金。這一切就在你一念之間，而就是這一念之間將決定你的命運(yùn)。
珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分一秒，不要成為時(shí)間的奴隸，要爭(zhēng)做時(shí)間的主人！
珍惜時(shí)間的作文 篇9
人最寶貴的是什么?是生命。生命最寶貴的是什么?是時(shí)間。因?yàn)樯且詴r(shí)間做單位的。即使你可以活一百歲，但是在時(shí)間的長(zhǎng)河中卻只是一瞬間。所以我們要珍惜時(shí)間，把握時(shí)間。
歌德曾經(jīng)說過：“善于利用時(shí)間的人，永遠(yuǎn)找得到充裕的時(shí)間。
時(shí)間是分秒組成，我們眨一下眼就過去了。可你不珍惜這一秒鐘，也許下一秒你也不會(huì)珍惜，如果許許多多的一秒鐘組織起來，可以組成多少分鐘，在這幾分鐘里，你可以做多少事情啊!
一分鐘很短暫，可有些人去珍惜它，有些人不去珍惜它。我試驗(yàn)過，一分鐘可以抄三十五個(gè)生詞，可以做二十一個(gè)仰臥起坐，可以看一篇短文章。
我們應(yīng)該怎樣去珍惜時(shí)間呢?那就要從平常中的小事情做起了：如果我們?cè)缧┢饋硪粫?huì)，讀一會(huì)兒書，會(huì)使我們?cè)鲩L(zhǎng)一些知識(shí);如果我們寫東西時(shí)，不去咬筆頭、愣在那里，你會(huì)節(jié)約一些時(shí)間，早些把東西寫完。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，這是一句諺語，別看它很短，里面包含的意思不少哩：時(shí)間十分珍貴，如果說世界上金子最貴重的，那么時(shí)間比金子還要貴重得多，因?yàn)榻鹱邮琴I不來時(shí)間的，所以我們更加要去珍惜時(shí)間、把握時(shí)間。
我國(guó)著名的書法家顏真卿說過：“黑發(fā)不知勤學(xué)早、白首方悔讀書遲。”也告訴我們要珍惜時(shí)間：如果你年輕時(shí)不去珍惜時(shí)間去好好學(xué)習(xí)的話，等到你老了，白發(fā)蒼蒼時(shí)才懂得珍惜時(shí)間，再想去學(xué)習(xí)，不論怎樣后悔，都已經(jīng)太遲了。
人類在地球上生存了已經(jīng)有幾百萬年了，我們會(huì)感覺很長(zhǎng)，如果地球按24小時(shí)來算，人類在地球上出現(xiàn)才只占5秒鐘，可以說，時(shí)間是多么快呀，一眨眼就會(huì)過去了，時(shí)間卻也是無限的'，無窮無盡的，雖然時(shí)間無限，但我們的生命卻不是無限的，因此我們應(yīng)該珍惜時(shí)間、把握時(shí)間。
時(shí)間是無價(jià)之寶，有了它，就能創(chuàng)造許多價(jià)值。我們從現(xiàn)在要把握時(shí)間，更好的去迎接美好的明天。
珍惜時(shí)間的作文 篇10
我看見她了，那個(gè)女孩。
她站在一棵高高的。不知名的樹下，深沉的陰影緊緊包裹著她，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，好像她站在時(shí)間之外。她在看手里的一樣?xùn)|西。
這么晚了，她在這兒干什么呢?我想，是迷路了嗎?
“那個(gè)，你需要幫助嗎?”我問。
“嗯。”女孩微微一笑，示意我走過去。
“你看。”她笑了，伸出手給我看一樣?xùn)|西。
是一只懷表，很復(fù)古的款式，雖說在陰影下看不太清楚，但仍能發(fā)覺，這是一只精心制作過的.懷表，似乎價(jià)值不菲。
“很漂亮的表。”
“對(duì)，它是很漂亮，可你只看見過去。”她輕輕笑了笑，隨即示意我和她走出大樹的陰影。
走出陰影，借著今夜格外明亮的月光，我看清了這只懷表：它原本是鍍金的，現(xiàn)在也褪了色;表上精心描繪的花紋，在時(shí)間的沖刷下只剩下淺淺的輪廓;表蓋上精致的花雕，也因?yàn)闀r(shí)間的流逝斷裂了。真是非常“復(fù)古”的懷表。
“看，這只表真的很‘復(fù)古’。”她說，“可你看得見，它過去是多么地美麗，多么地昂貴。”
“但是，它現(xiàn)在一文不值，或許是沒用的表。”
“因?yàn)樗鼪]有時(shí)間了。”
她打開了表蓋，我看見，里面的指針早已停下。
“看，它的一生結(jié)束了。”女孩輕輕說。
她將懷表舉在自己的眼前，懷表無力地打著轉(zhuǎn)，我可以看見印在那清澈眸子里的停止的時(shí)間：“其實(shí)，像這樣的表，有很多呢。”
輕輕地笑了，她留下那懷表在我手里，無聲地離開了時(shí)間。
猛然睜眼：“只是夢(mèng)嗎?”
手里，輕握著一只舊懷表，它又在走了。
哦，時(shí)間。
珍惜時(shí)間的作文 篇11
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句俗話說的好。金子不能買時(shí)間啊！可有些人只會(huì)浪費(fèi)完時(shí)間后才想到珍惜時(shí)間啊！朱自清說：“燕子飛了還能回來，柳樹枯了還能再發(fā)芽，花兒謝了還能再開，可時(shí)間一去再也不會(huì)回來啦！”我們?cè)谙茨樀臅r(shí)候，時(shí)間慢慢地在水上飄走，我們?cè)诳措娨暤臅r(shí)候，時(shí)間跟著電視節(jié)目走了，我們?cè)谒X的時(shí)候，時(shí)間邁開腿從我們的身體上走過。當(dāng)你見太陽落下，月亮升起時(shí)，你就會(huì)知道：一天已經(jīng)過完了，永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。
有的人說過：“時(shí)間就是生命，浪費(fèi)自己的時(shí)間就是在慢性自殺，浪費(fèi)別人的時(shí)間就是在謀財(cái)害命。”即使有些人知道這句名言，意思懂，可怎么都做不到。有一個(gè)人，星期六在寫作業(yè)，寫了一點(diǎn)兒作業(yè)就不寫了，然后就跑到沙發(fā)那兒，坐上沙發(fā)，在曬太陽，除了看電視，其他什么也不做。他在浪費(fèi)時(shí)間時(shí)，卻沒有一點(diǎn)兒后悔或知道自己做的'不對(duì)，一意孤行。有的人知道要珍惜時(shí)間，可行為卻是在浪費(fèi)時(shí)間，有人訓(xùn)他，他總是說：“下次一定改，下次一定改。”
我們應(yīng)該怎樣珍惜時(shí)間。首先，我們合理安排時(shí)間：先寫作業(yè)，寫完之后再玩。這樣，作業(yè)不用那么晚寫，又能玩很長(zhǎng)時(shí)間，而且也能節(jié)約時(shí)間。也是一箭雙雕或者一石二鳥……第二個(gè)是：合理利用時(shí)間：比如星期天的時(shí)候，該寫作業(yè)時(shí)，就必須只想著寫作業(yè)，不想玩的時(shí)候多么精彩，再精彩也只是想的。玩時(shí)，不想寫作業(yè)全對(duì)，因?yàn)槟阍谕妫揪筒荒苣闷鸸P去寫你的作業(yè)。
未來，人們不再浪費(fèi)時(shí)間了：干什么事都和時(shí)間賽；也合理安排時(shí)間該玩就玩，該寫作業(yè)就寫！也會(huì)合理利用時(shí)間。大家都知道要珍惜時(shí)間，也知道時(shí)間一去就不可能會(huì)再回來了，更知道時(shí)間很快就會(huì)沒有，一日很快就過完了。人們珍惜時(shí)間，卻留不住時(shí)間，從此，人們不再浪費(fèi)時(shí)間了。
我們大家珍惜時(shí)間，哪怕一天就珍惜一秒，一年下來，就珍惜了三百六十五秒了。
珍惜時(shí)間的作文 篇12
時(shí)間，請(qǐng)你慢一點(diǎn)跑。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時(shí)間是如此的珍貴，一不小心時(shí)間就溜走了，昨天我真真切切的體會(huì)到一分鐘的寶貴。
上午我正在睡夢(mèng)中，突如其來的鬧鐘把我從美夢(mèng)中拽了出來，伸手拿過鬧鐘，瞄一眼，時(shí)針數(shù)字指在7和8之間，哎呀！才七點(diǎn)半，還早呢！我把鬧鐘一關(guān)，縮進(jìn)被窩里繼續(xù)我的'美夢(mèng)。于是，我才剛剛躺下，躺下還不到一分鐘，我又被媽媽拉了起來，“你知不知道一分鐘有多寶貴？等下要上課，真是一秒鐘都不能錯(cuò)過的呀。”“媽媽，一分鐘而已，有什么大不了。”我小聲嘀咕著。但還是極不情愿地起床，穿衣，慢悠悠地扎頭發(fā)，洗臉，刷牙……等我出門時(shí)，低頭一看表已經(jīng)08：15了。這讓我緊張起來，我竟不知有多少個(gè)一分鐘與我擦肩而過。
快步走到了公交車站，還好還好，我要乘坐的公交車停在那里，天助我也，不會(huì)遲到了，我太幸運(yùn)了。可是還差兩步遠(yuǎn)，那輛車就開走了。我再怎么追，都追不上了。“這一分鐘怎么就錯(cuò)過一輛車呢？”我又氣又急。
因?yàn)檫@一分鐘沒等到車，我又只好再等下一班車了。左等不來，又等不來，讓我足足等了20分鐘，這20分鐘我仿佛入了油鍋里炸一樣。那個(gè)煎熬呀！可我只能是熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)。我到了輔導(dǎo)班時(shí)，已經(jīng)遲到了30分鐘。這30分鐘我白白浪費(fèi)了，而這段時(shí)間我錯(cuò)過了的知識(shí)，可不又得花費(fèi)30分鐘補(bǔ)回來嗎？但是知識(shí)可以補(bǔ)回來，可被我耽誤的那30分鐘再也不不過來了。
我可算是真真體會(huì)到作家高爾基說的那句話了：世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。以后我得抓緊身邊的每一分鐘。
珍惜時(shí)間的作文 篇13
窗外的麻雀，在風(fēng)雨中筑巢，那來之不易，使它懂得了珍惜；河里的小魚，在激烈中向前，那艱苦磨難，使它懂得了珍惜。那我們呢？何時(shí)才能珍惜？那是一缸五色斑斕的魚。
烏黑的水泡眼，鼓著兩只大眼睛，纖細(xì)的身材，如扇子般舒展的大尾巴，在水里輕輕抖動(dòng)著，讓那流水也為它伴舞；嬌小迷人的繡球，紅白相間的身子在水中蕩起一道道彩虹，紅嘴一張一合，頭上的繡球也在微笑著，激起無數(shù)晶瑩的水珠；還有那“魚中仙后”孔雀魚、火焰般燃燒著的招財(cái)魚……小小的我愛極了這缸魚。把那花片般的魚食輕撒下去，那無數(shù)一張一合的小嘴立刻擁上來，魚頭頂著魚頭，魚尾接著魚尾，水面上飛上了一層艷麗的流動(dòng)彩虹。不少魚兒甩著大尾巴“飛”出水面，從我手里搶過一片未撒下的魚食又落下，魚尾激起的水花飛撲上來，沾在手指上，冰涼涼的。喲，魚缸上映出的，是誰的`笑臉？笑得那么開心。
不久，我厭倦了，厭倦了去喂那些魚。隔了兩天，小小的我依舊用手指去逗著它們，手移到哪兒，魚跟到哪兒。再后來，我已不再接近那個(gè)魚缸，一點(diǎn)也沒發(fā)現(xiàn)，魚兒們已一點(diǎn)一點(diǎn)地消瘦下去，游起來也無精打采了。不久，一條魚死了，接二連三的，所有的魚都死了。我哭得稀里嘩啦，眼淚、鼻涕糊滿了臉，撒下大把的魚食，魚兒們，起來吧！我再也不會(huì)不喂你們了！我的眼前，滿是魚兒們?nèi)A麗的身影，為什么失去了，才知道它們的好，才要珍惜？生命就只有一次，就像魚兒，死了就不會(huì)再?gòu)?fù)生。當(dāng)它活著時(shí)，就一定要珍惜，不要在失去后才追悔莫及。珍惜身邊的人吧！讓他們?yōu)槟愣_心；珍惜自己的生命吧！
讓“我”活得更精彩；珍惜世界上的一切吧！它們都有生存的權(quán)力！這一次，我懂得了珍惜！
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