（推薦）時(shí)間的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的時(shí)間的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
時(shí)間的作文 篇1
古人常說“光陰似箭，歲月如梭”，其實(shí)人生并不長，就像流星一般，一飛及逝，一個(gè)不注意，一生就平凡的結(jié)束了
如何不讓人生平凡的結(jié)束，那就要好好珍惜了！首先，要先想想哪些是該做的和不該做的.，像讀書就是一個(gè)好例子，該讀的就讀好，不要把這些時(shí)間浪費(fèi)掉了，就有如“少壯不努力，老大徒傷悲。”和同學(xué)相處的時(shí)間也是要珍惜的，要讓回憶是好的，做任何是前都要有個(gè)計(jì)劃，年輕的日子一刻值千金， 要好好把握！
學(xué)會(huì)時(shí)間管理，實(shí)在是我們學(xué)生刻不容緩的要?jiǎng)?wù)，最重要的就是做事不要拖拖拉拉，凡事先想好再去做，不要分不清輕重緩急，另外，剩余的時(shí)間，也可以啥來做一些有意義的事，例如，把玩電腦游戲的時(shí)間，改成上網(wǎng)查資料，再把看電視的時(shí)間換作復(fù)習(xí)功課，增進(jìn)多一點(diǎn)知識(shí)，這樣你了解了嗎？
“時(shí)間就是金錢，一去不復(fù)返”，要得懂得如何擅用，才能了解其中的奧妙。世界很廣闊，但生命很短暫，就看你怎么使用了，快用你的智能，去點(diǎn)亮你的人生路吧！
時(shí)間的作文 篇2
媽媽告訴我 “時(shí)間就是知識(shí)。”我從不去領(lǐng)悟。我總覺得時(shí)間很多，1天有24小時(shí)，1小時(shí)有60分鐘，而1分鐘又有60秒，多么龐大的數(shù)字啊！這些時(shí)間在小小的我看來是花也花不完的，所以我“花”時(shí)間總是很大方，讓時(shí)間白白流掉，什么時(shí)候做什么事都沒有計(jì)劃。
隨著年齡的增長，我要做的事情越來越多，漸漸地感到時(shí)間越來越少了，而且總是事倍功半的。我便向媽媽抱怨：“時(shí)間好像越來越少了！”媽媽說：“才不會(huì)呢！你如果能正確安排好時(shí)間，充分利用每一分每一秒，就能達(dá)到事半功倍的效果。”聽了媽媽的話，我明白了，時(shí)間就是知識(shí)。
從此以后，我便開始有計(jì)劃地安排時(shí)間。比如，在學(xué)習(xí)40分鐘后，就休息一會(huì)兒，或做做操，或彈彈琴，做到勞逸結(jié)合，以達(dá)到提高學(xué)習(xí)效果的`目的。這樣一來，一個(gè)晚上的時(shí)間，我不僅能按時(shí)、按質(zhì)地完成作業(yè)，還能學(xué)到一些課外知識(shí)，而且我再也不會(huì)覺得時(shí)間太少了。愛惜每一分鐘，說難也不難，說易也不易，就看你怎樣去把握，怎樣去安排。合理的安排時(shí)間，時(shí)間就是知識(shí)。
醫(yī)生說“時(shí)間就是生命”。因?yàn)槲覐奈大w驗(yàn)過，我也只能從理論上知道如果將病人送到醫(yī)院遲一分鐘可能就會(huì)遇到生命危險(xiǎn)。自暑假我親身經(jīng)歷過，我深有感觸。暑假的一天，我們到外婆家，在返回的途中，司機(jī)叔叔可能太疲勞，不小心導(dǎo)致車子連續(xù)在高速公路上翻了幾個(gè)跟頭，我和媽媽被車子甩了出來。
當(dāng)時(shí)由于我和媽媽在打瞌睡，到底怎么出來我也不知道。當(dāng)爸爸從馬路上抱我起來時(shí)，我都不知道哪里最疼？只見我渾身是血。爸爸抱著我去找媽媽。只見媽媽躺在馬路當(dāng)中，我和爸爸大聲呼喚著媽媽，媽媽渾身是傷，到處是血。
慢慢的媽媽睜開了眼睛，吃力的說：“孩子沒事吧？”爸爸扶起媽媽站在馬路邊上，爸爸連續(xù)攔了三輛都沒停，第四輛停了，沒座位，我們擠在放東西的地方。好心的司機(jī)連路問路以最快的速度把我們送到醫(yī)院。到了醫(yī)院媽媽又昏迷了，醫(yī)生馬上進(jìn)行搶救。醫(yī)生說還晚來兩分鐘媽媽就危險(xiǎn)了。如果司機(jī)開慢一點(diǎn)，我的媽媽就……
我們是時(shí)間的主人，讓我們珍惜這寶貴的時(shí)間吧！
時(shí)間的作文 篇3
每天起床，上學(xué)，放學(xué)，睡覺。雖然一天有二十四小時(shí)，可是再你不起眼的眼神中可以看出時(shí)間的短暫。
人每天是期待黑夜的到來，還是想趕在黑夜之前做一些有意義的事情。
一個(gè)懶惰，不學(xué)無術(shù)的人，會(huì)期待黑夜快快降臨，這樣有勉強(qiáng)混過去一天。一個(gè)誠實(shí)，好學(xué)的人會(huì)想著自己的事業(yè)，為了自己的事業(yè)他努力學(xué)著。
那，我們學(xué)生呢?
為了學(xué)習(xí)，有的廢寢忘食，有的功泊名利，甚至有的`是求他學(xué)也不學(xué)。山村的孩子不一樣，個(gè)個(gè)懂事聽話，可就是讀不起書，可憐娜!
比起那些窮困的孩子，富有的孩子真是不堪一擊。但是還是不知道該怎樣珍惜時(shí)間。
一個(gè)人的一生是80年，還是100年。到底世界上還有多少時(shí)間是可以浪費(fèi)的。
我們共同換取的是來之不易的珍惜，而不是無藥可救的浪費(fèi)。
一個(gè)成功的企業(yè)家，他的目的只有一個(gè)，那就是拼命的掙錢，或許會(huì)忘記家里，義無返顧的去做!
時(shí)間，你來去匆匆，總是看不見，也摸不著，在悄然中消逝了。
你會(huì)像水一般流去，會(huì)像飯一樣消化掉，會(huì)像風(fēng)一樣吹過，會(huì)像雨一樣不見，不只會(huì)流到那里。
與其看者時(shí)間流逝，還不如抓緊時(shí)間去和時(shí)間賽跑，去贏得時(shí)間。
時(shí)間的作文 篇4
時(shí)間，總在不經(jīng)意間溜走。時(shí)間，如流水奔騰一刻不休。看著時(shí)間一天天溜走，心情難免有些惆悵。
人們總在感嘆光陰易逝，韶華難再，恨上天所賜時(shí)間少之又少。可是，一味地抱怨與詛咒有什么意義呢，重要的是珍惜今天的一分一秒。
時(shí)間有限，這無可辯駁，但從另一個(gè)角度看，時(shí)間又像海綿里的水，用力擠，總是會(huì)有的。
有一種時(shí)間不曾被度量，它叫“不找借口”。
人們總是在說，我忙，沒空，實(shí)在抽不出時(shí)間。可捫心自問，這不是借口嗎？吳國大將軍呂蒙借口軍務(wù)繁多不愿讀書，遭到孫權(quán)的訓(xùn)斥。孫權(quán)作為一國之主，豈不更忙，可他從不找借口，總是抽出一些時(shí)間讀書，這其中的差別，實(shí)在是個(gè)人的態(tài)度所決定的。
有一種時(shí)間不曾被度量，它叫“分秒必爭”。
生活忙忙碌碌，總有一些看似不多的.閑暇時(shí)間被浪費(fèi)掉，如果能抓住每分每秒，積少成多，收獲必定不小。司馬光讀書有“三上”——馬上，廁上，枕上，看似無所謂，時(shí)間卻被他利用得恰到好處，如果不抓緊時(shí)間，怎能擁有淵博的知識(shí)呢？
有一種時(shí)間不曾被度量，它叫“靈活高效”。
要把有限的時(shí)間延長，就要高效率地利用時(shí)間。
一道廣為人知的數(shù)學(xué)題：泡一壺荼，燒開水用15分鐘，刷茶杯用5分鐘，找茶葉1分鐘，統(tǒng)籌規(guī)劃一下，等水開的那幾分鐘，還可以讀一頁書呢！
時(shí)間，不停地走過。
時(shí)間，永遠(yuǎn)不會(huì)回來。
時(shí)間，是常量又是變量，就看你如何使用它，把握它。
其實(shí)有很多時(shí)間不曾被度量過，它們就在我們的身邊，觸手可及，只要珍惜，就會(huì)有意外的收獲。
不找借口，分秒必爭，靈活高效地利用時(shí)間吧，如此，就會(huì)收獲更多的驚喜！
時(shí)間的作文 篇5
想罷同學(xué)們聽了這個(gè)題目，都會(huì)覺得很奇怪，雯雯是誰？時(shí)間又怎能被偷走呢？嘻嘻，雯雯是我的一個(gè)朋友，當(dāng)然也就是今天的主角。至于，這個(gè)時(shí)間為什么能被“偷”嘛，那就請(qǐng)看下文吧！
“哎呀，哎呀！糟了，我的800字作文還沒寫呢！不管了，抄一篇吧。”雯雯一邊著急，一邊從書包里把書、本子、筆拿了出來，我呢，則在一旁有滋有味地看著我的外國名著。
“晴晴，看什么呢？外國名著啊，就這本了，借一下，抄完就還你。”
聽了這話，我瞪大了眼睛說：“這是名著耶，不能抄！”
“管不了那么多了，呀！我還沒寫英語作業(yè)呢！”
“那你快寫啊！”我著急地說。
“天哪，我還要給同學(xué)送東西呢！”雯雯突然大叫，跳起來剛要往外跑，電話響了，雯雯拿起電話：“喂？媽媽，生日？哦，記得，我還給你買了生日蛋糕呢。好的，媽媽再見！”放下電話，雯雯背上包便出去買蛋糕。
大家注意，我打賭，她一會(huì)兒準(zhǔn)回來！
“糟了，我錢包忘帶了。”雯雯拿了錢包又匆匆跑了出去。
路上雯雯碰見了毛毛，“雯雯，你怎么才來呀！我都等你半天了！”毛毛不滿地說。
“等我？干嘛呀？”
“你不是要給我補(bǔ)習(xí)外語嗎？”
“哦，對(duì)不起，對(duì)不起，我差點(diǎn)忘了，改天吧，……再見！”
走著走著，雯雯又碰上了飛兒。
“雯雯，跑步去。”
“我說飛兒姐姐，你饒了我吧，咱改天行不？……再見！”
大家猜猜，我們的大忙人雯雯又碰見誰了？班主任！“雯雯，今天你值日吧？！”雯雯聽了，不爭氣的淚水涌了出來，“為什么我這么忙呀？肯定有人偷了我的時(shí)間！”
會(huì)是誰偷了雯雯的時(shí)間呢？她為什么那么忙呢？下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下雯雯經(jīng)常做的事。
雯雯喜歡回想自己的美夢，向人訴說她的美夢，經(jīng)常發(fā)呆、傻笑，喜歡想自己的`理想。每天如此，耗費(fèi)了多少時(shí)間啊！就因?yàn)檫@樣，雯雯成了時(shí)間的奴隸。
我今天把這個(gè)故事告訴大家，是希望不要再有第二個(gè)雯雯出現(xiàn)，我們要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，一定要分秒必爭成為時(shí)間的主人。
時(shí)間的作文 篇6
我的時(shí)間秘書，不是我自己，而是我親愛的家人？我曾問過我最親愛的家人，為什么我不能當(dāng)自己的時(shí)間秘書？他們回答：“你不能當(dāng)自己的時(shí)間秘書，因?yàn)槟悴粫?huì)把自己的時(shí)間管理好，也不懂得把最重要的事情先做的道理，時(shí)間都管不好，所以你不能做自己的時(shí)間秘書。”
古人說過：“時(shí)間就是金錢”，也告訴我們“一寸光陰一寸金”，這些意思就是要我們不要浪費(fèi)時(shí)間和別讓時(shí)間一分一秒的流逝，要把握好這些寶貴的時(shí)間呢！”我卻老是浪費(fèi)時(shí)間，真是不聰明！
媽媽還跟我說：“不要浪費(fèi)時(shí)間，要把時(shí)間用來做重要的事，如果做一些無關(guān)緊要的.事，就是浪費(fèi)時(shí)間。”我聽完媽媽說的這一番話，讓我知道要做時(shí)間的主人的重要，我才不要做時(shí)間的奴隸，要快快把時(shí)間管理好。
時(shí)間的作文 篇7
今天，星期四，叮叮叮，鈴聲響了，我的心情也落了，因?yàn)樯险n了！
第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，啊！啊！，這個(gè)聲音從我的嘴巴里叫出，雖然我是數(shù)學(xué)課代表，可是我討厭數(shù)學(xué)課······可是老師讓我們做題目，那可是相當(dāng)?shù)亩嗔耍瑤追种畮住ぁぁぁぁぁぁぁぃ业哪X子都有爆炸了，太多了，我記不住。
叮叮叮，快樂的.鈴聲響了，可是下節(jié)是語文課，我用是討厭的課來了，雖然討厭，但是也蠻好的，叮叮叮，上課了，老師來了，我從那眼神中看出老師變得嚴(yán)肅起來，烏云變黑，天空不再是那么藍(lán)了，變黑了，我心里很害怕，因?yàn)橄褚蛭覀兯频模议T全班都知道，我們班的這位老師很兇，很和藹，很好，很善良。
下午，我到辦公室去看看費(fèi)老師在不在，哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈······不在，我想起一句名言：費(fèi)老師不在，我可以玩到大鬧天空了。
中午，出去放風(fēng)箏，心情百分之100好，可以是累死了······啊啊啊啊啊！
下午2節(jié)課都出去玩，太爽了。
可是英語課又來了，在我的五年級(jí)下冊英語書的本子上，有很多筆記，如BOOK在我的書上是博客，請(qǐng)大家別笑。
時(shí)間的作文 篇8
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我們要合理安排時(shí)間，這才叫珍惜時(shí)間。
“時(shí)光一去不復(fù)返。”所有過去的時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。你總有一天把時(shí)光全部渡過的。到那個(gè)時(shí)候，你就從這個(gè)世界上消失了。所以，合理安排時(shí)間，這才叫珍惜時(shí)間。
小時(shí)候，我的`外婆去了山東，當(dāng)時(shí)，我以為自己再也見不到我的外婆了，我也是抱著這樣的心理去默默的流淚。爸爸媽媽也不知道如何安慰我，他們告訴我說：“外婆出去有點(diǎn)事，過幾天就會(huì)回來的。”那時(shí)候，我小，不知道這是假話，就信以為真了。從那個(gè)時(shí)候，我就天天在庭院里看著太陽一寸一寸的沉進(jìn)了山頭、再沉到山下，最后使我完全看不見它。這個(gè)時(shí)候，我知道，這一天真的過完了，雖然明天還會(huì)有新的太陽升起來，但今天的太陽就永遠(yuǎn)消失了。從這我就知道浪費(fèi)時(shí)間有多么的可怕！從那個(gè)時(shí)候我就開始珍惜時(shí)間。“時(shí)光一去不復(fù)返”更讓我有一種說不出的滋味。
老師、朋友們，你們以前是不是都有過不珍惜時(shí)間的舉動(dòng)？但是，讀了我這篇文章以后，那就請(qǐng)你們開始珍惜時(shí)間吧！
有一首詩寫的好：明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。
這首詩就是在教我們?nèi)绾握湎r(shí)間啊！
請(qǐng)你、我都開始珍惜時(shí)間吧！
時(shí)間的作文 篇9
現(xiàn)在到六年級(jí)了，學(xué)習(xí)更緊張了，上課的時(shí)候，沒有一個(gè)同學(xué)說話，班上掉根針兒都能聽得見，大家都在認(rèn)真地學(xué)習(xí)。
關(guān)于時(shí)間的名言警句有很多。例如：“光陰易逝，豈容我待；時(shí)間一但流逝，便無法招回。”這兩句話分別是英國的喬叟和古羅馬的維吉爾說的。
為什么同學(xué)們上課都不敢說話了呢？原因在這里，因?yàn)槔蠋煵贾玫募彝プ鳂I(yè)十分多，如果班里很安靜的話，老師會(huì)讓我們在班里寫作業(yè)，也不至于寫到晚上十點(diǎn)多，如果不安靜的話，我們晚上就得熬夜。
我原來是一個(gè)不知道珍惜時(shí)間的孩子。可是，經(jīng)過了一段時(shí)間的磨礪，我也學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間，學(xué)會(huì)了怎樣利用時(shí)間。
時(shí)間像小溪一樣暢流不息，小溪不會(huì)駐流，時(shí)間不會(huì)停止，時(shí)不可待，日不可留。時(shí)間是什么？是日晷上的投影，是鐘鳴、是沙漏、是日日夜、是春夏秋冬；是日、是月、是年，是世紀(jì)--這些都只是時(shí)間公斷而可見的'標(biāo)志和尺度，不是時(shí)間的本身。時(shí)間是人的生命。
同學(xué)們，讓我們與時(shí)間賽跑，做時(shí)間的主人！
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