時(shí)間的作文（精選6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的時(shí)間的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
時(shí)間的作文 篇1
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已。
時(shí)間——一年一年的，一月一月的，一日一日的，一時(shí)一時(shí)的，一分一分的，一秒一秒的漸進(jìn)，猶如從斜度極緩的長(zhǎng)遠(yuǎn)山坡上走下來(lái)，使人不察其遞降的痕跡。不見(jiàn)其名階段的境界，而似乎覺(jué)得常在同樣的地位，恒久不變。
時(shí)間可以證實(shí)一切，因?yàn)樗鼤?huì)改變一切——每個(gè)朋友都熟悉著陌生，陌生著熟悉。隨著時(shí)間的'推移，或許你們會(huì)分道揚(yáng)鑣；或許會(huì)攜手走過(guò)每個(gè)分岔路口；又或許幾年后、幾十年后一切都不再是最出的樣子，一切都不是你最初預(yù)想的樣子。
時(shí)間它可以改變一個(gè)人；它可以成全一個(gè)人。它可以讓我們突破陌生這道墻走進(jìn)各自的生命，然后又在下一個(gè)拐彎處隱約不見(jiàn)……
巴克萊的一篇《時(shí)間》里把一個(gè)人一生可用的時(shí)間仔細(xì)計(jì)算出來(lái)。如果我們活到七十歲，其中就有整整三年是用來(lái)吃的，將近二十四年是用來(lái)睡的，我們用在學(xué)習(xí)上的時(shí)間，除去假期的七百一十六天，就剩下四百六十天左右……這樣算下來(lái)不得不承認(rèn)，時(shí)間是何等可貴。
世界上最冷酷的也許就是時(shí)間了吧？它慢慢的帶走了你的童年，再帶走你的青春，再帶走你年輕，直到剩下你的白發(fā)白骨，最后連白骨都消失了。它也不會(huì)停下腳步，稍作留念……人的一生短的可笑，卻還有人沒(méi)有地方揮霍。正好比現(xiàn)在的我們。
隨著時(shí)間的步伐，讓今天帶著記憶擁抱昨天，懷著期望擁抱未來(lái)。不失一分一秒的活著。已去之浪不回流，已去之時(shí)不再來(lái)……
時(shí)間的作文 篇2
自從烏龜和免子賽跑，免子輸了之后，免子就天天奮發(fā)圖強(qiáng)的練習(xí)跑步，而烏龜卻是讀書(shū)研發(fā)可以讓自己跑得快的物品。
光陰似箭，又過(guò)了幾年，兔子向?yàn)觚敯l(fā)起了挑戰(zhàn)，兔子請(qǐng)來(lái)長(zhǎng)勁鹿做裁判比賽跑步321跑，他們倆像火箭一樣沖了出去，兔子一下子超過(guò)了烏龜，兔子心里暗暗自喜，可是烏鬼也毫不示弱使用自己剛剛研發(fā)的'火箭噴射器一按下按鈕，一瞬間沖到了終點(diǎn)。長(zhǎng)勁鹿裁判宣布：烏龜勝！
比完賽之后，兔子對(duì)烏龜說(shuō)：“我服輸，我知道了比賽不光要有實(shí)力，還要有智慧！”
時(shí)間的作文 篇3
高三已悄然隨著時(shí)間的鐘擺走了一圈又一圈，回看自己曾經(jīng)的足跡，擁有的只有無(wú)限的感慨和寂寞。
是否再過(guò)幾個(gè)月，我們就會(huì)失去忙碌的理由；是否再過(guò)幾個(gè)日夜，我們就會(huì)失去早起晚睡的權(quán)利，是否再過(guò)幾個(gè)休息日，我們就會(huì)失去和高中小伙伴們一起為了將來(lái)一起奮斗的時(shí)光；時(shí)間，你能走慢一點(diǎn)嗎，時(shí)間，你能等一等嗎，時(shí)間…………
回憶里的時(shí)間錄總是美好的，青春的回憶，讓我懶惰的情也隨之精神起來(lái)。當(dāng)心情空虛的時(shí)候，翻看同學(xué)錄，來(lái)填滿我空虛的心情。輕輕的打開(kāi)同學(xué)錄，各種隨性的字跡在方格中跳動(dòng)，那是即將畢業(yè)的同學(xué)們對(duì)友誼的紀(jì)念和憧憬。每一頁(yè)都是一段關(guān)于青春的回憶。好久沒(méi)有大家一起坐在一片草地或者是空地好好的聊聊天和暢想未來(lái)。說(shuō)真的，很懷念那樣的時(shí)光，不知道以后還有沒(méi)有機(jī)會(huì)。
深深地的祝福，像動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)深深地滲入我的心里。那調(diào)侃的文字，給我太多的信任和鼓勵(lì)，還有許多許多的祝福。我忍不住感動(dòng)的想流淚。每每取出抽屜里的賀卡和書(shū)簽，打開(kāi)賀卡，熟悉的音樂(lè)再次響起，是那么動(dòng)聽(tīng)，那么悅耳……多少的愁緒都在那一刻消散。
平凡的同學(xué)錄給予了我不平凡的心情和感動(dòng)。踏著青春的腳步，仍然在前進(jìn)。春天，孕育生機(jī)的`一切；夏天，充滿火熱的一切；秋天，四處的金黃落葉；冬天，銀白的雪花漫天飛舞。
早晨的綠色是我們蓬勃的生命；午時(shí)的金黃色讓我們心情飛揚(yáng)；傍晚的紅色是我們不羈得豪情；暮色的藍(lán)色夜空讓我們擁有寧?kù)o。而我，在這時(shí)間的輪回里一點(diǎn)一點(diǎn)的走向成熟。在成長(zhǎng)的青春道路上，學(xué)者體會(huì)失去的滋味，在失去后感慨記憶的美好，在記憶回望成長(zhǎng)的足跡，在記憶的足跡里尋找點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事。
就這樣，當(dāng)我失去那些美好的事情后，才慢慢學(xué)會(huì)了接受成長(zhǎng)。曾讀過(guò)這樣一段文字：“走過(guò)的路，愛(ài)過(guò)的人，已在時(shí)間的長(zhǎng)河里流走。只有時(shí)間的香味，留在斑駁的記憶中。”人生匆匆，遺失與獲得交錯(cuò)，留下的，是曾經(jīng)的美麗。青春的紀(jì)念冊(cè)，記載了許多花季的故事，流去的時(shí)間細(xì)沙在為我們即將逝去的高中青春留念，我在挽留，時(shí)不時(shí)的把手表調(diào)停，就為多一點(diǎn)的時(shí)間紀(jì)念。
時(shí)間的作文 篇4
時(shí)間對(duì)于每個(gè)人人是相同的，誰(shuí)也多，誰(shuí)也不少，對(duì)于一些虛度年華而浪費(fèi)時(shí)間的人給他們的只有悔恨和自責(zé)。
我是一個(gè)平凡的人，自從讀完朱自清的《匆匆》，和劉墉給女兒寫(xiě)的一封信《安靜與喧嘩》后我便有有了一個(gè)很深刻的啟發(fā)。《假如有三天光明》是海倫·凱勒的夢(mèng)想，他一個(gè)又盲又聾的殘疾人和我們這些健康的人比起來(lái)，有，一個(gè)人在叢林中走一個(gè)小時(shí)難道發(fā)現(xiàn)不了一點(diǎn)有價(jià)值的東西嗎？事情往往是如此，只有那些身殘志堅(jiān)的人才會(huì)發(fā)現(xiàn)一些價(jià)值。
在一本書(shū)中有一道題問(wèn)我：《假如只有三天光明》中如果是你，在這三天中，你會(huì)干些什么？我答到我會(huì)珍惜真三天時(shí)間，第一天我看完一本書(shū)，因?yàn)楣湃苏f(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋”。我第二天我會(huì)看看大自然的美好，第三天我要看一看我的.父母為我日夜操勞。在這三條中我會(huì)干很多事情，讀完這本書(shū)我以后要珍惜時(shí)光，用這生命的火燭綻放我人生中的色彩。我以前經(jīng)常浪費(fèi)時(shí)間，常常一回到家便開(kāi)始看電視，玩電腦，嘴里還吃零食，一句詩(shī)說(shuō)到“黑發(fā)不知勤學(xué)早白首方悔讀書(shū)遲”。
從今天起我要珍惜我以后的每一天的時(shí)間，利用好時(shí)間，不會(huì)以后悔恨自己為社么年少時(shí)的過(guò)錯(cuò)！
時(shí)間的作文 篇5
初一的一切都好像發(fā)生在昨天。剛開(kāi)始一個(gè)稚嫩的小女孩開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)到新的學(xué)堂，轉(zhuǎn)眼間，馬上又到了初三的畢業(yè)季，腦海里浮現(xiàn)出你的身影……
記憶中的你總是那么完美，那么讓人無(wú)法挑剔，你有個(gè)稱(chēng)號(hào)“校草”相信大家對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)很熟悉吧，我知道你集美貌與才華一身。每次考試成績(jī)出來(lái)的時(shí)候。你的名字總是在紙張里的第一行，而后的十多行才有我的名字，我知道你是我不可觸摸的一道光，可我總是忍不住去多看你一眼，你在球場(chǎng)上盡情的'揮灑著你的汗水，那英俊瀟灑的姿勢(shì)引得女同學(xué)們的一陣尖叫，幾乎全部的女同學(xué)都會(huì)給你送水。看著蜂擁而上的她們，我握緊了我手中的一瓶怡寶。想對(duì)你說(shuō)卻沒(méi)有勇氣，只能默默的在遠(yuǎn)處凝望你。
記得有一次，我在走廊上看見(jiàn)你和我們學(xué)校所謂的“校花”走在一起，有說(shuō)有笑的，我的心情頓時(shí)變的沮喪了，我從你們身邊走過(guò)感覺(jué)我就像是一只螞蟻那樣微不足道。
每次聽(tīng)到關(guān)于你的消息的時(shí)候，我都特別激動(dòng)。有一次聽(tīng)到她們說(shuō)有一個(gè)女孩向你表白了，可你拒絕了，你是再等誰(shuí)呢？我知道關(guān)于你的一切，就是沒(méi)有跟你真正的做一回好朋友，我生來(lái)就膽小，沉默不語(yǔ)的。你很難發(fā)現(xiàn)我的存在。
我還是像往常一樣，默默的關(guān)注你，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的凝望著你。
時(shí)間的作文 篇6
家里養(yǎng)了一株草，還是奶奶說(shuō)這東西治病好，便栽在一個(gè)花盆里養(yǎng)著。然而它卻始終不見(jiàn)長(zhǎng)大，從旁的土里倒?jié)u漸鉆出了其他的植物——一點(diǎn)點(diǎn)的白綠芽子長(zhǎng)成細(xì)長(zhǎng)的蔥葉似的，愈長(zhǎng)愈高也愈張愈多，接二連三地頂出土層來(lái)。想了好一陣子要把它拔掉，卻受到了我的強(qiáng)烈反對(duì)：“由著它長(zhǎng)一陣子吧，看看到底是什么，萬(wàn)一是什么奇特的物種呢。”我屬實(shí)是想留下它，因?yàn)閷?duì)它的未來(lái)好奇，也是嘆服它隨時(shí)生根發(fā)芽的。這一點(diǎn)比那好吃好喝供著卻還是嬌嬌弱弱的明月草要遭人待見(jiàn)的多。
而今天下午奶奶來(lái)的時(shí)候，湊到花盆前一看便，笑呵呵地說(shuō)：“哎呦，你們家也長(zhǎng)出這個(gè)來(lái)了。”我扭過(guò)頭去看，奶奶接著指了指那些不知名的“雜草”，“這是我有一次種了還沒(méi)種成的，特別特別香，是香草。怎么你們家這里也有。”是香草！我怔在那里，頓時(shí)覺(jué)得自己是個(gè)識(shí)得的伯樂(lè)。我想這也不是沒(méi)有緣由的等待，因?yàn)槲以x過(guò)后院的牡丹那個(gè)，知道有時(shí)候牡丹是作為雜草埋在冬天里，而你往往需要等待一段，才能細(xì)致地分辨出哪些珍貴哪些該被淘汰。
就像是從暖水瓶里向玻璃罐倒水，連帶些弟子一股腦地倒進(jìn)去，熱水里一定會(huì)渾濁地充滿了雜質(zhì)，喝起來(lái)也會(huì)直嗆嗓子。如果等一陣子，渣子便會(huì)沉落到水底，浮在上面的便又是清澈的開(kāi)水了。也是如此，很多事情在最開(kāi)始都夾雜著太多不可信不可辨。但這一類(lèi)的`物質(zhì)都是無(wú)法經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗(yàn)的，時(shí)間總會(huì)毫不留情地揭破所有的偽裝，讓沉重的假象渣子似的沉到的谷底，浮在人們眼前的便是最真實(shí)的，而內(nèi)里珍貴卻外表普通甚至丑陋的東西也總能在時(shí)間這里得到最公平的待遇。所謂“路遙知馬力日久見(jiàn)人心”，這種種對(duì)于真誠(chéng)的驗(yàn)證不也是需要時(shí)間來(lái)完成的么？
所以，面對(duì)一個(gè)棘手的問(wèn)題時(shí)我們不要急于做決定，就請(qǐng)靜靜地等待吧。時(shí)間總會(huì)給你最正確的答復(fù)。
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