珍惜時(shí)間的作文匯總【4篇】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的珍惜時(shí)間的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

珍惜時(shí)間的作文 篇1

　　時(shí)間，總是在不知不覺(jué)間溜走，而我們能做的就是珍惜時(shí)間，抓住時(shí)間。

　　記得上個(gè)學(xué)期，有一天晚上，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)。當(dāng)時(shí)我非常煩，心想著：作業(yè)折磨多，我還是先玩一會(huì)在寫作業(yè)吧！想著，我手里的筆停了下來(lái)，轉(zhuǎn)而在手里捧了本漫畫書。我津津有味的看著，不時(shí)發(fā)出陣陣歡笑。媽媽聽(tīng)見(jiàn)笑聲，走過(guò)來(lái)問(wèn)我，：“干什么呢？”媽媽一低頭，看見(jiàn)了我手里的漫畫書，問(wèn)道：“你寫完作業(yè)了嗎？就在這看漫畫書？”我看得正高興，沒(méi)時(shí)間回答媽媽，只好不耐煩地說(shuō)：“寫完啦寫完啦！你快走吧！”媽媽嘆了口氣，走了。我看得入迷，不一會(huì)，五十多頁(yè)的書，竟叫我全部看完了。可我還是不想學(xué)，于是又抽出一盒餅干吃了起來(lái)。甜甜的果醬，香香的餅干，使我把作業(yè)拋在了腦后。

　　當(dāng)媽媽來(lái)叫我要去睡覺(jué)時(shí)，我才驚慌失措的`發(fā)現(xiàn)作業(yè)根本沒(méi)有寫。我手忙腳亂的補(bǔ)著作業(yè)，心里懊悔極了。我白白浪費(fèi)了一個(gè)晚上的時(shí)間，去做了根本沒(méi)有意義的事情，反而卻把最重要的事情拋在腦后。真是太浪費(fèi)時(shí)間了。媽媽走過(guò)來(lái)，摸摸我的頭發(fā)，說(shuō)：“孩子，你把一個(gè)晚上的時(shí)間浪費(fèi)在沒(méi)有意義的事情上是不是太可惜了呢？你想，你要是完成了你的作業(yè)，你看一會(huì)課外書，媽媽不反對(duì)，因?yàn)橐獎(jiǎng)谝萁Y(jié)合嘛，可是你把一晚上的時(shí)間都浪費(fèi)了，是不是太可惜了。在這期間你不僅可以做完許多題，還可以出去跑跑步，可是浪費(fèi)了一晚上的時(shí)間，你神魔也沒(méi)做成啊？要是你以后每天晚上都這樣的話，那你豈不是什么知識(shí)也沒(méi)有學(xué)到，到老了，活了這莫大年紀(jì)，卻一事無(wú)成，你的人生，是不是太遺憾了呢？”

　　我低頭不語(yǔ)，半晌，才抬起頭，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我知道了，我以后一定要珍惜時(shí)間！”

　　是的，時(shí)間，我懂得了你的珍貴性，就不會(huì)再讓你從我身邊溜走。

　　點(diǎn)評(píng)：這篇敘事作文能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強(qiáng)。雖述平常事，但分析透徹合理，理性開采較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。語(yǔ)言簡(jiǎn)樸，但字句鏗鏘有力，搖撼人心。

珍惜時(shí)間的作文 篇2

　　俗話說(shuō)的好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”

　　一年三百六十五天，一個(gè)月三十一天，一天二十四小時(shí)，一小時(shí)六十分鐘，一分鐘六十秒。人往往覺(jué)得浪費(fèi)幾秒時(shí)間并沒(méi)有什么。當(dāng)這一秒增加到幾分、幾時(shí)、幾天，人才會(huì)覺(jué)得該彌補(bǔ)自己的過(guò)失。

　　“光陰似箭，日月如梭。”一個(gè)早晨你能用掉幾個(gè)五分鐘?起床整理被子五分鐘，洗漱五分鐘，穿衣服五分鐘，吃飯十分鐘，出門穿鞋背書包五分鐘。短短的一次早晨出門，就用去了三十分鐘。

　　再看看在學(xué)校吃午飯的時(shí)間。拿出餐具、整理桌面五分鐘，打飯五分鐘，吃飯用去二十分鐘。吃一頓飯要三十分鐘。如果我們把拿餐具整理、整理桌面的時(shí)間節(jié)省為三分鐘，吃飯十五分鐘。那么一個(gè)月就節(jié)省三小時(shí)四十七分鐘。這樣就不用被時(shí)間追著跑，而是你瘋狂地去追捕時(shí)間。

　　反過(guò)來(lái)講五分鐘能干什么?看一篇文章，曬一會(huì)兒太陽(yáng)，舒舒服服地洗個(gè)澡，泡一杯茶。如果你變成五分鐘看兩篇文章，泡兩杯茶……,那么你就會(huì)節(jié)約一半的`時(shí)間。

　　我們不要一味地去等時(shí)間來(lái)趕你。如果這樣，就變成了自己越來(lái)越慢，什么事情都拖到最后，等到你的時(shí)間所剩無(wú)及的時(shí)候，你已經(jīng)來(lái)不及了。人往往在失去的時(shí)候，才懂得珍惜。所以我們不要等到時(shí)間揚(yáng)長(zhǎng)而去時(shí)，才去珍惜時(shí)間。要自己努力去奮斗，去追趕時(shí)間。要珍惜自己的那朵時(shí)光之花，讓它更美麗的綻放，不要讓它凋零。

珍惜時(shí)間的作文 篇3

　　“時(shí)間好比河中水，只有流去無(wú)流回。”這句諺語(yǔ)時(shí)常在我耳邊響起，這是一句令我i難以忘懷的諺語(yǔ)。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)槲沂莻�(gè)珍惜時(shí)間的孩子。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴!”我的小鬧鐘不停的“叫”著，把我從夢(mèng)中托出來(lái)。我心想：哎呀!六點(diǎn)鐘了，得趕緊呀!于是，我匆匆忙忙地洗臉、刷牙。

　　用了不到十分鐘!每當(dāng)我拿起筷子吃飯時(shí)，媽媽總是要下樓去，雖然，我沒(méi)有去問(wèn)媽媽，但我的心卻早已有了答案：媽媽見(jiàn)我吃飯最頭疼了!我拿起筷子，拼命地吃，菜是解決完了，可還有一大碗飯還沒(méi)吃呢!我看了看只剩下油油的空盤子，再望了望碗里白花花的米飯，心里想：將就一下吧!我要和時(shí)間賽跑，我一定要超過(guò)時(shí)間!

　　這樣的.事還不止一次，還有很多……比如有一次：

　　晨讀開始了!首先復(fù)習(xí)第一單元!每當(dāng)?shù)搅诉@個(gè)時(shí)候，我都會(huì)馬上坐下來(lái)，急忙翻開書，聚精會(huì)神地一遍一遍地讀著書中的道理，去再次回味書中的奧秘。時(shí)間一分一秒從我們身邊瞧瞧地溜過(guò)，我覺(jué)得自己越是時(shí)間久，就越是害怕。怕什么呢?我怕浪費(fèi)了其中的一分鐘，哪怕是一秒鐘，都會(huì)造成知識(shí)上的喪失。

　　我現(xiàn)在得到了數(shù)不盡的快樂(lè)，就是因?yàn)槲艺J(rèn)前曾經(jīng)珍惜過(guò)時(shí)間，每一分每一秒，都充分地利用了時(shí)間。對(duì)爸爸媽媽來(lái)說(shuō)，時(shí)間是金錢，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)，時(shí)間久是知識(shí)。

　　我認(rèn)認(rèn)真真地讀，一字不漏地讀。旁邊有任何動(dòng)靜，我都會(huì)把它當(dāng)做一陣風(fēng)，當(dāng)這陣風(fēng)吹過(guò)后，就不留任何東西，并且，消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　畫動(dòng)漫人物是我的一個(gè)強(qiáng)項(xiàng)，每當(dāng)我把畫筆拿起時(shí)，就有許多稀奇古怪的東西，像放映電影一般，在我心中噴涌而出，有仙女、武士、公雞……讓我都不知道該先畫什么才好。我想：要是把這些想的都畫出來(lái)，并用最快的速度畫完，畫好，那不是兩全其美的辦法嗎?于是，我拿起筆，在速寫本上畫了許多密密麻麻的圖案，當(dāng)你拿來(lái)看時(shí)，第一眼就會(huì)覺(jué)得這是一幅亂七八糟、稀里糊涂的線條。

　　可是，在我畫的過(guò)程當(dāng)中，我數(shù)了幾遍，結(jié)論一致：共畫了十四幅畫!共用了十分鐘!我心想：潘於欣啊潘於欣，你這一次把握住了時(shí)間，雖然畫的不是很明顯，但是，你要知道：只要掌握了時(shí)間，你就等于獲得了一切!

　　雖然我知道人永遠(yuǎn)不能走在時(shí)間的前面，但是可以比第一次多跑快幾步路，如果再努力點(diǎn)，就可以快更多步路。這幾步路雖然很短很短，但對(duì)未來(lái)的益處卻很多很多。

　　如果長(zhǎng)大以后，我有什么要教孩子們的，我就會(huì)對(duì)他們說(shuō)：“假若你們一直和時(shí)間比賽，你們就可以獲得一切!”

珍惜時(shí)間的作文 篇4

　　世界上有一種最快樂(lè)而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人珍惜的東西，那就是時(shí)間。

　　光陰似箭，日月如梭，現(xiàn)在回想起兩年前，剛剛來(lái)學(xué)校報(bào)到時(shí)，處處是可愛(ài)又陌生的面孔，不時(shí)會(huì)感覺(jué)有些無(wú)助，好在經(jīng)過(guò)兩年的相處，同學(xué)們見(jiàn)面都打招呼。這兩年來(lái)發(fā)生的一切，都好像在昨天一樣，時(shí)間就這樣默默地不知不覺(jué)地溜走了。時(shí)間就像一條川流不息的河流，默默地，不停地流逝著。正像朱自清先生在《匆匆》一文中所寫的那樣，“洗手的時(shí)候，日子從盆里過(guò)去，吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去，默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。”

　　就在上個(gè)星期，班主任組織的學(xué)習(xí)方法交流會(huì)，有幾個(gè)尖子生毫不吝嗇的把她們的學(xué)習(xí)方法和我們共同分享。印象最深的是要學(xué)會(huì)合理的安排利用時(shí)間和節(jié)約時(shí)間。這樣學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)很輕松，就像魯迅說(shuō)過(guò)的一樣，節(jié)約時(shí)間，也就是使一個(gè)人有限的生命更加有效，也就等于延長(zhǎng)了人的生命。

　　又有人對(duì)浪費(fèi)時(shí)間無(wú)動(dòng)于衷，在虛度年華中混過(guò)一生。如果說(shuō)浪費(fèi)別人的時(shí)間就等于謀財(cái)害命，那么自己不珍惜寶貴的時(shí)間就是等于慢性自殺！浪費(fèi)時(shí)間就是在浪費(fèi)自己的生命。

　　一個(gè)人在死之前，都想要完成自己未完成的.心愿，那么，如果我們把活著的每一天看作是生命的最后一天，我想這樣，我們會(huì)加倍珍惜自己所剩無(wú)幾的生命吧！

　　同學(xué)們總是說(shuō)，自己沒(méi)有時(shí)間寫作業(yè)，沒(méi)有時(shí)間背課文，那么，當(dāng)你在說(shuō)這句話的時(shí)候，你正在干什么，是寫作業(yè)嗎？或是背課文嗎？我們總是說(shuō)，自己明天會(huì)努力學(xué)習(xí)。總是喜歡把今天的事情推到明天去做，那么，今天說(shuō)明天，明天還有明天，過(guò)了明天還會(huì)再有明天的，每個(gè)人都想要成功，可是成功不是光說(shuō)說(shuō)就算了的。真正的成功=艱苦勞動(dòng)正確的方法少說(shuō)空話。這幾點(diǎn)你都做到了嗎？不是的，你只會(huì)說(shuō)空話。

　　屠格涅夫曾說(shuō)：“沒(méi)有一種不幸可與失去時(shí)間相比。”你想過(guò)嗎？任何工作都要在時(shí)間中進(jìn)行，任何才智都要在時(shí)間中顯示，任何生命都要在時(shí)間中誕生，任何財(cái)富都要在時(shí)間中創(chuàng)造，時(shí)間就是生命和財(cái)富，就是知識(shí)和力量。

　　珍惜時(shí)間吧，它正從你的身邊悄悄地溜走，抓住它吧，不要讓它就這樣溜走！