時(shí)間的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的時(shí)間的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時(shí)間的作文 篇1
老師說過“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”當(dāng)我們洗臉的時(shí)候，時(shí)間從我們的臉盆中跑過，當(dāng)我們寫作業(yè)發(fā)呆時(shí)，時(shí)間從我們的筆尖劃過。當(dāng)我們玩耍的時(shí)候，時(shí)間從我們的汗水中流過。一天，24小時(shí)，1440分鐘，86400秒，每一秒都不等人啊!
今天這節(jié)作文課，老師先給我們玩了兩個(gè)小游戲，第一個(gè)是互相介紹自己。我一聽樂了，都是老同學(xué)了，彼此之間都互相認(rèn)識，還要介紹什么?當(dāng)老師說，互相認(rèn)識對方家庭有幾口人時(shí)，我頓時(shí)蒙了。哎，2分鐘就這么白白浪費(fèi)了。老師請了另外兩位同學(xué)，他們雖然不認(rèn)識，但是通過2分鐘的時(shí)間，他們不但互相認(rèn)識了，而且還聊到了自己的愛好，自己的長處，看來他們的.2分鐘是高效的。我聽了后，不禁陷入了沉思，為什么別人2分鐘可以高效率?后來我發(fā)現(xiàn)專心的人珍惜時(shí)間，讓每一分鐘變得有意義;不專心的人浪費(fèi)時(shí)間，時(shí)間一滴一滴從指尖溜走了。
第二輪，老師讓我們在書上描述自己的教室。此時(shí)，教室里沒有任何聲音，只能聽見筆在沙沙作響。此時(shí)我心想：寫自己的教室?這也太簡單了吧!我一分鐘就可以寫完，我文思如泉，筆走如飛。可是當(dāng)老師說：時(shí)間到，隨之就聽到了沉重的嘆息。兩分鐘居然如此短暫，一眨眼兒它就跑沒影了。
這時(shí)老師語重心長地對我們說：“時(shí)間，對我們每個(gè)人都是公平的。可是為什么在同樣的時(shí)間里，每個(gè)人的效率不同呢?那是因?yàn)橛械娜嗽趯Ｐ闹轮镜貙懽鳂I(yè)，而有人在東張西望浪費(fèi)時(shí)間。”
聽到這里，我百感交集，我已經(jīng)六年級了，還有六個(gè)月小學(xué)就畢業(yè)了，再也沒時(shí)間讓我揮霍。珍惜時(shí)間，要從現(xiàn)在開始。
時(shí)間的作文 篇2
我家的鐘掛在沙發(fā)邊的墻上。
中午，媽媽躺在沙發(fā)上休息，我抬頭看鐘，快到媽媽上班時(shí)間了。于是，愛惡作劇的我搬來大鏡子，把墻上鐘的時(shí)間端端正正地映在鏡子中，一邊叫著：“老媽，時(shí)光倒流了，我們被困在過去了，只有說出正確時(shí)間才能得救！”
媽媽雖然迷迷糊糊地瞟了一眼鐘面，卻依然報(bào)出了準(zhǔn)確的時(shí)間：“是12點(diǎn)45分呀！”我不禁佩服起老媽來。媽媽微笑著說：“你會看鏡子中的時(shí)間嗎？”我大聲回答：“當(dāng)然會，小菜一碟！”于是媽媽拿來一張紙，用筆畫了個(gè)鐘面。“如果在鏡子中看到這個(gè)時(shí)刻，會是幾時(shí)幾分呢？”
我不假思索地報(bào)出了答案：“7時(shí)25分。”“回答快而準(zhǔn)，真的很棒！”媽媽豎起了大拇指。“你是怎么知道的'呢？”我自豪地說：“我會用四種方法來解決這個(gè)問題，第一種是逆時(shí)針標(biāo)數(shù)字法。”我在媽媽畫的鐘面上，直接標(biāo)了上去。“第二種是對稱法。以6時(shí)和12時(shí)所在的直線為對稱軸，根據(jù)軸對稱圖形按中間對折后兩邊完全重合的道理，把分針和時(shí)針搬家，就像這樣。”“第三種是用12時(shí)或24時(shí)減去鏡中時(shí)間，注意：當(dāng)鏡中時(shí)間大于12時(shí)要用24時(shí)去減。”不等媽媽催促，我直接往下說：“第四種方法最簡單：拎紙反看。只需將紙拎起來朝著光線明亮處，從它的反面看就是正確時(shí)間了。”
我一口氣倒完了我的學(xué)問，只想聽媽媽夸夸我，媽媽一邊說著：不錯(cuò)不錯(cuò)……”一邊瞄了一眼時(shí)鐘：“呀，我遲到了！”媽媽抓起挎包沖出家門。我站在樓梯口大叫：“媽媽，在你單位的時(shí)鐘前放一面鏡子，讓老板看鏡子中的時(shí)間，剛好11點(diǎn)整，你可以下班回家了。”“哈哈哈……”樓道里蕩漾著我們母女天籟般的笑聲。
時(shí)間的作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間竟在我們身邊無聲地流淌著，轉(zhuǎn)過身想想自己浪費(fèi)的時(shí)間實(shí)在是不可想象。每時(shí)每刻時(shí)光都在歲月中不等人。
我是一個(gè)初二年級的學(xué)生，在這個(gè)暑假結(jié)束后就將步入緊張的初三學(xué)習(xí)中。我知道，在初三的學(xué)習(xí)中是非常的辛苦的。媽媽常說，到了初三的學(xué)習(xí)就像流水一樣，稍不留神就會被拖得很遠(yuǎn)。在這個(gè)暑假中，我浪費(fèi)了很多時(shí)間，例如：我把老師布置的作業(yè)做完啦就整天無所事事。哎！到了今天我終于明白：是時(shí)候該我們珍惜時(shí)間，珍惜不等人的歲月，珍惜不等人的青春了我們身邊悄然地流逝著。重視時(shí)間就是重視自己今后的路；珍惜時(shí)間就是珍惜自己的生命。
在這個(gè)暑假中，我用前半個(gè)月的時(shí)間把英語暑假作業(yè)做完啦！本來在期末考試前我還在想：“我的英語不好，這本英語練習(xí)題一定要認(rèn)認(rèn)真真地來完成它，用這來進(jìn)一步提高我的英語成績。”可是我在這個(gè)暑假中的后半個(gè)月整天無所事事，就知道在家中發(fā)神。哎！真無趣。但在有一天，我和我的母親就隨口聊了幾句，讓我聽了真是受益匪淺啊！我的母親說：“你長這么大了該懂得事啦！孩子，你再也混不得了。自己的路自己走，自己的前途自己把握，你馬上就要上初三了，再也不能不去注重學(xué)習(xí)了。也就因此，我覺醒了。從那起，我就下定決心不在浪費(fèi)時(shí)間了。
就拿我的`姐姐來說吧！在這個(gè)暑假中，她剛剛結(jié)束了她的初中生活。她這次中考考的不理想，我的爸媽得知她的成績后就十分不滿意，在我還沒放假那段時(shí)間里，她就一個(gè)人在家中反省。她還寫了自己的心得體會，我也是在無意中看到的。其中也有許多地方寫的很好，她也埋怨自己在初三的學(xué)習(xí)中自己沒有特別的注重時(shí)間，浪費(fèi)了很多時(shí)間。所以我不能像他那樣，我時(shí)常就在自己的心里默默的告訴自己：我長大以后一定要比他強(qiáng)！
時(shí)間是不等人的，珍惜時(shí)間就是珍惜生命！青春只有一次，一流逝就將永不回來；中考只有一次，一旦失敗就不在成功。我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，讓時(shí)間過得更有價(jià)值些吧！讓我們用有限的時(shí)間來做有有意義的事吧！讓我們一起來珍惜時(shí)間吧！
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