時(shí)間的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的時(shí)間的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
時(shí)間的作文 篇1
如今豐富多彩的生活把我們的時(shí)間被劃分得支離破碎，一天之中大部分時(shí)間都用上學(xué)、一日三餐以及睡眠。正真屬于自己的時(shí)間寥寥無幾，而且全都穿插在這些“大塊時(shí)間”的縫隙中的時(shí)間碎片。時(shí)間成了我們求而不得的“伊人”。
校園中，屬于我們的時(shí)間只有課間的十分鐘和午休的半小時(shí)了；放學(xué)后，回家路上的時(shí)間在搖晃擁擠的車廂中度過；回家后，晚上寫完作業(yè)之后我們剩下的時(shí)間又變得少得可憐了，有時(shí)甚至要壓縮自己的睡眠時(shí)間。但是這些好不容易爭取來的時(shí)間我們用來做了些什么呢？
有人會(huì)毫不猶豫的說：“當(dāng)然是要利用起來了。”是的，是要好好利用。但是我們是如何利用的呢？是低著頭刷微博、逛淘寶、看朋友圈嗎？有人說：“這也是在利用這些零碎的時(shí)間啊。”
這真的是在利用時(shí)間嗎？我們有從中得到些什么嗎？這種行為其實(shí)與浪費(fèi)時(shí)間沒有差別，甚至有過之而無不及的占用了你正常學(xué)習(xí)工作的時(shí)間。你是否見過那些在地鐵上看書的人；是否見過那些見縫插針努力找時(shí)間背單詞的人；是否見過那些課間抓緊時(shí)間走在別人前面完成老師任務(wù)的人。這些才是真正的'利用碎片化的時(shí)間。
我曾在商場里見過一個(gè)小姐姐，看上去大概20多歲的樣子，就站在一家服裝店的門口看書。嘈雜的環(huán)境和路人打量的目光卻絲毫不能影響一顆平靜的心。起初我還很好奇她為什么要在這里看書？當(dāng)看到她媽媽從店里出來挽著她的手一同離開，我才恍然大悟，原來她是趁著媽媽逛街的時(shí)間在抽空看書。
他們就是在時(shí)間河流中努力拾起碎片的人。那些時(shí)間的碎片被他們一點(diǎn)一點(diǎn)拼湊、匯聚成一條洶涌流淌的巨大時(shí)間河流。而他們從中又獲得了什么呢？是日積月累的閱讀量、單詞量、語感……這就是差距。
其中，最讓我贊同的其實(shí)是最后一種人。我們班有些同學(xué)就是這種善于利用時(shí)間的人，老師布置的作業(yè)在課間就能全部完成，不拖欠堆積，有時(shí)甚至超前完成老師的任務(wù)。他們走在了別人的前面為自己贏得了、擠出了別人求之不得的大塊時(shí)間。他們順應(yīng)了這種碎片化的生活，并且在破碎的時(shí)間河流中逆流而上。
現(xiàn)在我們已經(jīng)很少有時(shí)間可以慢慢的讀一本書、反復(fù)欣賞一部好的電影，碎片化及快餐式的生活逐漸成大流，我們無法改變只可以順應(yīng)時(shí)代的趨勢，成為撿起時(shí)間碎片的人。
時(shí)間的作文 篇2
我們可以擁有多少時(shí)間，一粒沙子，一顆塵埃，還是許多，歲月的長河會(huì)洗清太多的浮華和泥濘。從源頭到源尾，不過是時(shí)間的輪回和交換，一切都會(huì)清晰和消失，生活就是不斷的累積和沖涮，每個(gè)沙子都會(huì)有自己的歸宿和流向，也許會(huì)在那一瞬間風(fēng)干飄零，時(shí)間是一條河，可以網(wǎng)羅更多的生命和奇跡，河邊我們就是沙粒的起點(diǎn)和終點(diǎn)，從那里來，能回到那里去，我們就在河邊流浪和停留，風(fēng)不是唯一的方向，也不是最后的停留，命運(yùn)就是河里的小船，聽從海風(fēng)的招換，回歸大海是一種期望，來來往往是不停的忙碌和奔波。時(shí)間是沙漏，時(shí)間會(huì)流盡所有的虛無和痕跡，擠出生命的的瓊脂和活力，也會(huì)流失一切的塵埃，空無不是最后的無力，只有留空自己的位置，才會(huì)容納更多滿懷和期待。
愛情是沙丘，涌動(dòng)沙塵是不見的風(fēng)暴，數(shù)落不平靜的沙暴。紅男綠女是里面群群涌動(dòng)的沙粒，流不盡是物欲和浮華，流盡是來來回回的碰撞和分離，如同煙火耀眼和明亮，連綿不絕是開始和結(jié)束，檫肩而過是回首和傷害，曲散人終回頭一笑是心酸。道不出的是愛來愛去的追逐和跟隨。紅塵是沙，掩埋烈火燃燒的灰燼。一杯綠茶泯風(fēng)流，兩杯紅酒飲香愁，三杯烈酒劃恩怨。回憶就是殺戮青春的祭祀。
某年某月的某一天，在凌晨遇見自己，拋開所有的'一切，我仿佛還在尋找什么，也正在失去什么，時(shí)光無聲無息在手指間滑落，我想找出一種可以表達(dá)的方式結(jié)束現(xiàn)在的生活，在無言的片尾曲開始的時(shí)候，我竟不知道結(jié)束是從那里開始。
很久忘了提筆，不想去觸摸自己的思緒，一度的冷漠和麻木掩飾不住內(nèi)心集聚的沉淀，時(shí)間久了也就看懂了人情的冷暖和欲望，有些東西很虛無，虛無到自己不想去花時(shí)間了解，很多次想離開這空洞熟悉的城市和環(huán)境，如果沒有了自己喜歡的舞臺，其實(shí)很多人和事就是一出話戲，劇終人散，戲中是事，戲外是人，看多了繁雜的渾濁和紛爭，其實(shí)沉默也許不是更好的關(guān)注，太久的停留就是一種放棄和認(rèn)同，同化從簡單到具體，一味忍讓和默許就是麻木和放任自流。
清醒的時(shí)候做了一次多年的總結(jié)，堅(jiān)持讓我明白了很多人和事就是一條流動(dòng)和清澈的小溪，匯集在許多繁瑣的時(shí)間，在艱苦迂回的歲月清晰的流過我的記憶，洗刷糾結(jié)和飄忽的塵埃，對與錯(cuò)代表不了什么，開心和快樂才是很重要的內(nèi)容和過程，這才是我要的結(jié)果，快樂和心境融合在一起延續(xù)，得與失是短暫的，生與死很簡單，只有過程是自己的追求和信仰，自己就是圓心，有多大的圓圈和半徑是自己的雙手觸及的范圍，時(shí)間是沙漏，集聚歲月的塵埃，生命是流沙，會(huì)帶走時(shí)間的痕跡和傷痛，青春是漏洞，會(huì)漏失點(diǎn)滴的灰塵。
音樂總會(huì)讓人在很多的時(shí)候在心海激起浪花，一個(gè)人站在海邊才會(huì)覺得自己是多么渺小，想想在茫茫宇宙里歲月是什么，一朵浪花，一片沙灘，一地青草，還是一朵浮云，很多結(jié)果很簡單，回到原點(diǎn)，很多東西什么都不是，我們就是自己，人生一輩子只有童年和老年的時(shí)候相對純粹，童年天真和歲月的釋然，少年和青年期間就是在海上的帆船，我們在尋找自己的諾亞方舟，要飄想那個(gè)港灣只有堅(jiān)定的船長知道，很多人不是船長，我們一部分人就是水手和大付，在大海上漫無歸期的飄蕩，許多時(shí)間不是我們感動(dòng)了海的不安，而是的無邊無盡讓我們想到歸期，望眼前方，等待是遙遙無期，聽聽張雨生的老歌，才想起生命是多么短暫和不可預(yù)見。流沙流不盡沙漏的瓶口，我們流不完平凡的感動(dòng)。開始一段結(jié)束，結(jié)束一段開始，沒有我沒有你，沒有天沒有地。
回憶在時(shí)間里沉淀。時(shí)間在回憶中消失。觸感在重覆中麻木。我們在麻木中重覆。愛情在指縫間承諾，指縫在愛情下交纏，沒有在擁有中掙扎。擁有在掙扎里回憶
時(shí)間的作文 篇3
時(shí)間，無窮無盡，它讓時(shí)代變遷，讓生命逝去，卻誰也阻止不了。當(dāng)時(shí)間無聲地從指尖滑過，一回首，發(fā)現(xiàn)自己的小學(xué)生涯只剩一年。父母早已準(zhǔn)備好了學(xué)區(qū)房，等待時(shí)間把我送向初中。再過一年，我就得進(jìn)入那個(gè)陌生的學(xué)校，不能躲避、不能退縮。我多么想讓時(shí)間停止，讓時(shí)間窒息，然而時(shí)間不會(huì)因?yàn)槲业脑竿Ｏ履_步。
對于時(shí)間，我曾認(rèn)為是一個(gè)無窮的東西，浪費(fèi)了一分或一秒，又算什么呢？可當(dāng)我看到了一個(gè)故事，才真正發(fā)現(xiàn)時(shí)間的可貴。在非洲的一個(gè)地區(qū)，那里的孩子一出生，他的年齡便按照他死亡的大致日期來計(jì)算，隨著他的成長，他就離“0”歲近了一步，也就是每年從他的年齡中減少1歲，待到他死去時(shí)，他便是“0”歲。這個(gè)故事雖然很悲觀，但卻深刻地給人們敲響了警鐘，提醒人們時(shí)間與生命的重要含義。而我，在看了這個(gè)故事之后，更深深地體會(huì)到：不該再浪費(fèi)時(shí)間。
我經(jīng)常在做事時(shí)開小差，導(dǎo)致時(shí)間白白流逝。就拿做作業(yè)來說，我總會(huì)在途中停下筆，翻翻書、看看窗外、摸摸抽屜；查字典時(shí)，總會(huì)停下來不由自主地被另一頁的內(nèi)容吸引去，通常是要查的字還沒查到，字典先被我翻個(gè)遍。但也有例外，就是當(dāng)我看課外書時(shí)，便會(huì)全神貫注，專心致志。我曾嘗試過做作業(yè)也像看課外書一樣認(rèn)真，可只是短期內(nèi)有效果，就好像我做一頁練習(xí)，只有這頁見效，第二頁便又忘得灰飛煙滅。我覺得開小差已“習(xí)慣成自然”，改變不過來了。
媽媽告訴我，一位在紹一中初中部上學(xué)的'姐姐，成績驕人，她做作業(yè)的速度更是異常迅捷。通常晚上7：00開始做，8：30便做完了所有的書面作業(yè)，每天還有20分鐘的上網(wǎng)時(shí)間。我邊聽邊算：回家之后她應(yīng)該可以完成讀背作業(yè)，8：30完成書面作業(yè)，再上網(wǎng)20分鐘，8：50便可上床睡覺，對中學(xué)生來講，休息時(shí)間綽綽有余。
她能做到的，我也一定能做到。這個(gè)暑假，我因開小差而挨了媽媽好幾次批，我覺得，是時(shí)候把我的時(shí)間調(diào)整到最節(jié)約、最有效率的一檔了。時(shí)間，我會(huì)加油追上你的。
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