一份耕耘,一份收獲作文2篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的一份耕耘,一份收獲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一份耕耘,一份收獲作文1
今天，我讀了《小故事大道理（成長版）》里一個關于“音樂神童”美島莉的故事，讓我記憶非常深刻。
故事中講道，美島莉在她19歲那年去美國紐約舉辦自己人生中的首場演出時，她就選擇了歷史上最高難度的小提琴曲，她的演奏非常成功，贏得了全場觀眾長時間的熱烈掌聲，人們把她與20世紀最優(yōu)秀的小提琴家雅莎·海菲茲相提并論，并譽之為“音樂神童”。
雖然，美島莉被人們譽為了“音樂神童”，但是，我認為她之所以取得了如此非凡的成就，完全是她自己努力的結果。
故事中提到，美島莉在她母親的嚴厲要求下，從三歲就開始學習拉小提琴，而且她往往一練就是一整天，直到很晚睡覺時才可以放松下來休息。經過如此長時間的艱苦訓練，她才被譽為了“音樂神童”。真可謂“一份耕耘，一份收獲”啊！
看完這個故事，我想：是啊！人們?yōu)榱四艿巧先松罡叩奈枧_，需要不斷地學習，不斷地戰(zhàn)勝自我。“大自然把人們困在了黑暗之中，迫使人們永遠走向光明。”這個過程是艱辛而痛苦的，但當我們經歷了這些黑暗，就會迎來光明，就會獲得鮮花。如果我們每天都不斷地努力學習，就會不斷地取得成功，逐步地登上人生更高、更精彩的舞臺。
就拿我學游泳的事情來說吧，也是如此。夏天，酷暑難擋，我很想去游泳！媽媽看出了我的心思，7月中旬給我買了一張600元的次卡，可以游20次，這樣我就可以天天去游泳了，我高興得跳了起來。可惜的是，我并不會游泳。正好媽媽暑假在家休息，于是她答應陪我一起去游泳，并教我怎么游泳，而爸爸也不甘“落后”，主動答應每天開車接送我們游泳。
就這樣，我每天都堅持去游泳。第一天，媽媽教我如何憋氣。開始時，我試著吸了一口氣，把頭用力埋進水里，結果嗆了一大口水。后來，我試著把頭埋下水去的速度放慢了點兒，果然，就沒嗆那么多水了。如此反復經過多次練習后，雖然我嗆了好幾口水，但是我很快就學會了憋氣。第二天，媽媽教我如何在水里浮起來。開始的時候，我怎么也浮不起來，一“掉”進水里就像鐵塊一樣一下子沉了下去，一緊張憋氣的動作便忘得一干二凈，水迅速地鉆進了我的鼻孔，嗆得我“手舞足蹈”。媽媽連忙把我救了起來，待我平靜下來后，更加細致耐心地給我講解如何浮起來的要領。接著我試著把氣憋久一點，慢慢地身體就自己浮了上來，我高興極了。第三天，我迫不及待地想自己能在水里像青蛙一樣地游起來，于是媽媽說：“好，那我今天就教你蛙泳吧。”在媽媽的精心教導下，我學會了怎樣用手、腳使自己游動起來。我想，我學的是蛙泳，腳就應該像青蛙一樣蹬，手就應該像青蛙一樣劃，經過反復地練習，我終于學會了蛙泳……
就這樣經過20天的刻苦練習，我終于學會了游泳。看著我克服重重困難，學會了游泳，媽媽感嘆道：“功夫不負有心人，一份耕耘，一份收獲。”
是啊，“一份耕耘，一份收獲”！這句話我將永遠銘記于心。
一份耕耘,一份收獲作文2
那是一個讓我永遠記憶猶新的日子——二零零九年十二月八日，在全國模擬飛行大賽中我一路過關斬將，獲得了冠軍。
站在高高的領獎臺上，脖子上掛著黃燦燦的金牌，親吻著鮮紅的獲獎證書，我心里有說不出的激動和自豪。“太了不起了,兩個團體冠軍，參賽選手全部獲獎……”一句句嘖嘖的贊嘆，這是全國其他省市代表隊簇擁著向我們的領隊張駿老師道賀呢。許多的人都爭搶著和我們的隊員合影留念，那一刻我的心里洋溢著為校爭光的榮耀，感受著團結一心的力量。
太不容易了，三個月以來，張老師帶領著我們放棄了太多的休息和玩耍，經歷了太多的失敗和難題。一路走來，艱苦的訓練讓我懂得了跌倒和爬起，努力和征服。一幕幕往事歷歷在心，讓我心潮起伏。
記得在備戰(zhàn)動員會上，張老師就給我們提了六個字的.要求：努力、堅持、優(yōu)異！我把這幾個字立在自己的書桌前。可模擬飛行對我來說太陌生了，我總有些力不從心，眼高手低，我沮喪、懊惱。曾想到了放棄，張老師看出了我的心思，和我作了一次長聊。“克服畏難心理，走出失敗陰影，精練自己的技術”，這是張老師語重心長的囑托。我開始靜下心來總結失敗中的經驗教訓。從飛機起飛和降落的平穩(wěn)性練起，詳細地記錄著各種最佳的數據，請教老師，和伙伴們一起研究、合作，最終解決了把握飛行高度和控制飛行時間的兩大技術難題。
“事上無難事，只怕有心人”，我信心大增，在老師的帶領下，我們開始研究對手，讓我們的技術更加過硬、精細。不停地練習，不停地思考，不停地發(fā)現！終于，我練就了“獨門絕活”，并在不斷的實踐操作中技術更加穩(wěn)定，嫻熟。
“加油，余亦豪！”我在心底吶喊著。比賽迫在眉睫，我和同伴們都躍躍欲試，都想現場驗證一下彼此的真實水平。
一開始是過關賽，我們所有的隊員都輕松過關。下午到了半決賽，我從容應對，以小組第一的高分入圍決賽。
決賽的戰(zhàn)鼓打響了，我心里不免有些緊張，高手如云，大家都準備使出“殺手锏”來一決高下。老師給我們做了個“V”的手勢，我開始給自己暗暗打氣：“沉著、自信、勝利”。上場后，我仔細檢查了我的比賽飛機，回顧總結了一下前面比賽的得失，然后胸有成竹地對裁判說：“可以開始了！”我全神貫注地操控著我的飛機，在我看來，身上肩負著無形的責任，我代表的不僅是自己，是我們的團隊，是我們的學校。我一定要把自己的水平淋漓盡致地發(fā)揮出來。
5分26秒26，我的飛機平穩(wěn)降落。我開始關注身旁對手的飛行，突然裁判長對我說：“你是第一呀，為什么不向隊里報喜呢？”我長舒一口氣， “耶，我是第一名”，我一蹦三尺高，那一顆懸著的心終于落了下來，我暗暗地佩服我自己。那一刻，教練、同伴，我們緊緊擁抱在一起。
“一份耕耘，一份收獲”是我由衷的感慨。我把金牌、證書陳列在我的書架上，讓他永遠激勵我向前、向前！
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