意外的收獲作文(合集10篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的意外的收獲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
意外的收獲作文1
從三年級開始，我就擔任我們學(xué)校的升旗手，這幾年來，每當看到冉冉升起的國旗，我都心情既緊張又激動，特別有成就感。
5月23日——星期一的早晨，天氣晴朗，同學(xué)們都來到操場集合，準備參加每周一次的升旗儀式。
我們來到操場時，升旗班級五年二班的同學(xué)都已經(jīng)在操場上排好隊了，他們每個人都十分開心，笑容洋溢在他們的臉上。眼神中透露出一種神圣的感覺。看啊！他們個個都精神抖擻！意氣風(fēng)發(fā)！真像正要出征的小勇士！
大隊輔導(dǎo)員宣布升旗儀式開始，第一項出旗，由五年二班全體同學(xué)和幾名護旗手出旗，五年二班全體同學(xué)踏著音樂的節(jié)拍，邁著整齊的步伐，伴著激昂的出旗曲走向國旗桿，隊伍像一幅美麗畫卷，展現(xiàn)在我們眼前。出旗后又是一段激動人心的獻詞！使我震撼不已！
終于到了令人心潮澎湃的升旗環(huán)節(jié)了。升旗是由五年二班的兩位升旗手負責，但是讓我擔心的是，兩位升旗手并沒有來找我們訓(xùn)練過，我非常擔心：“萬一哪個地方出差錯了怎么辦呀？”緊張得我手心都出汗了。可是升旗儀式已經(jīng)開始了，但愿一切順利吧！突然我擔心的事情發(fā)生了，旗桿上的鐵絲卡住了旗，旗升不上去了，老師讓我去幫助他們一下，我有點猶豫，心里有些緊張：如果他們不愿意讓我去幫助，那會不會發(fā)生爭執(zhí)？但是不上去幫他們?nèi)f一會不好呢？這時我的朋友，也就是另外一名旗手——小夏喊了一句：“別愣了，快走吧！”這時我一下回過神來，加快腳步跑了上去，我抓住旗繩，把別住的地用力拉動，這次旗桿鐵絲卡得十分嚴重，上面卡的地方居然紋絲不動，不行，我得把它弄開。我又用力拽，手勒紅了，我不放棄，依然用力拽旗繩，終于上面的扣打開了！幫他們把旗升上去，升旗儀式又井然有序的進行著！我們共同把這次升旗儀式完成了！這時我才長吁一口氣，放下心來！
升旗儀式結(jié)束，老師表揚了我們，給我們發(fā)了星，并鼓勵我要向小夏那樣，遇事要勇敢面對。這次升旗的經(jīng)歷對我來說十分難忘。它讓我知道我性格中的弱點，做事過于膽小，媽媽說我不像男子漢。我以后做事要勇敢果斷，不能猶猶豫豫！要勇于面對生中的一切挑戰(zhàn)！無論勝利還是失敗，只要我努力了就不后悔！
意外的收獲作文2
開頭：書重得壓得我喘不過氣，我整個人趴在書桌上，眼前的一大堆作業(yè)成山地向上疊起。“生活隨筆”“每周雜記”……
正在我煩惱之時，母親工作回來了。看見我這一幅精神不振的樣子，又是擔心又是生氣，她決定了，帶我出去散散步。
走在路上，我惦記著家里的作業(yè)。“如果不是因為媽媽如此熱心，讓我盛情難卻，我真想埋在學(xué)習(xí)里，不出來。”我的心沉甸甸的。
母親似乎看出我的心思，說：“做事不要把自己逼得太緊，適當放松一下身心，可以調(diào)節(jié)自己的狀態(tài)，學(xué)習(xí)的效率也會提高的。”我覺得媽媽的話也有道理，便索性放下心中的顧慮，環(huán)顧四周，尋找能讓我賞心悅目的風(fēng)景。但是，淡藍的天空顯得十分單調(diào)，秋天的時節(jié)里，樹木大多已經(jīng)泛黃，甚至枯萎、調(diào)零。我用目光搜索了很久，就是找到一絲能讓我興奮的生機，我開始有些失望。
隨后，我們來到一棵榕樹下，這個地方是那么的熟悉。母親說：“小時候，你就喜歡來這里。跟一大群孩子在這里戲耍打鬧，還經(jīng)常摔得渾身傷痕。”“是啊，幾乎每一次放學(xué)，我都會來到這里。我還記得，小的時候常在這里量身高。那時還是你幫我量的，媽媽。”媽媽指著樹上的刻痕說：“看，這就是你成長的記錄本！”我走上前去，用手觸摸著斑斑駁駁的刻痕，對這顆大榕樹倍感親切。記憶的照片一張一張的在腦海里翻動，當年和小伙伴們在榕樹下嬉戲打鬧的情景歷歷在目……不知不覺中，我的心情也似乎輕松了許多。擺在我心里的再不是那沉重的學(xué)習(xí)，而是那一筐筐美好的記憶。
我走到榕樹下，讓母親再次幫我量量身高。昔日的刻痕已落在腰間處，再看看現(xiàn)在的這一道刻痕，明顯高出了很多，頓時，我發(fā)覺自己長高了不少。“長大了就要承擔更多的責任，就要正視壓力，而不是埋怨……”我不斷思索著。
榕樹下，陽光被裁剪成、組合成各種美麗的圖案。坐在樹下看風(fēng)景，感覺真的好悠閑啊！我的心也似乎開朗了不少。
這次出行，我意外收獲的童年的回憶，賞景的悠閑，意外收獲了適當放松、適時調(diào)節(jié)的意義。學(xué)習(xí)是我義不容辭的責任，既然無法逃避，就不如勇于面對。只要注意勞逸結(jié)合，適時調(diào)節(jié)，我們完全可以保持飽滿的精神狀態(tài)，從容應(yīng)對初三的學(xué)習(xí)。
意外的收獲作文3
每個人都知道一分耕耘，一分收獲，有時，你不經(jīng)意的付出，就有可能有意外的收獲。
一天，我真拿著一和中國象棋，走向文化中心，因為沒人陪我玩，所以我只能自己一個人對下。后來，一個戴著藍色鴨舌帽，穿著格子外套的，和我年紀一樣大的小孩，走過來對我說：”看你一個人下一定很無聊吧，讓我陪你下吧。“我說：”好啊“。我心里正想要找人陪我玩吶。我用紅軍，而他用黑軍。應(yīng)為規(guī)則紅軍先，所以我先走。我二話不說走炮，準備發(fā)起進攻，而他跳馬，采取防守陣勢。我也學(xué)他跳馬。我們殺了是幾個回合后，我就被他殺得只剩下殘兵敗將了。我心急想這下怎么辦。結(jié)果，我頭腦一熱，跳了馬，不料，正中他下懷，他摸著炮，嘴上洋溢著笑容，從容的炸了我的帥，我輸了。我沮喪地說：”你贏了。“他說：”讓我來教你下吧。“我高興的說：”嗯。“接下來，他手把手地教我。”一般走前幾步，要做好布防，比如跳馬。“他拿起馬對我說。我點了點頭。他又說：”認為布防好了，在發(fā)起進攻。像你直接殺入敵營，這是不可取的。“后來，他又教我應(yīng)變政策，當?shù)厝藲⑷肽慵依飼r想盡辦法吃掉它。之后，我們又下了一局。我牢記之前的教誨，先跳馬做防守。防守做完之后，我一陣沖鋒勢均力敵，可是后來幾個回合我又撐不住了，我又輸了。我不服氣，再來一局，我做好防守，殺入敵營，連吃了他好幾個子。可是后來，我才發(fā)現(xiàn)，我中計了，他故意讓我的子錯開，好各個擊破，我連忙撤退，可是犧牲了幾個大將。我十分心痛。最后在陣地上，僅剩兩三個大兵了。最后他一鼓作氣，一陣猛沖，把我的帥逼上絕路大兵來不及回防，最終我又輸了。他對我說：”你比第一次下時進步好多，期待你下一次打敗我。我倆交個朋友吧。“我說：”嗯。“他轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)藍色的小帽子，走了。這次，我不僅讓我的下棋技術(shù)大有增長，跟讓我收獲了友誼，這才是我意料之外的收獲。
意外的收獲作文4
人生中充滿意外，而我就在意外中收獲丟失的溫暖。——題記
冬日的陽光總是十分溫暖而又珍貴的，對我來說就像是父親吧！不知何時養(yǎng)成的習(xí)慣，站在窗前，眺望遠處，汽車的喧囂、飛馳、鳴笛也成了耳邊的一種習(xí)慣，亮白色的汽車靠近，遠離，我又一次從欣喜轉(zhuǎn)為失望，又不是父親。
“爸爸！”我在嘴里咀嚼著，反復(fù)地咀嚼著，眼睛轉(zhuǎn)向窗外漆黑的天空，黎明！他坐在我身邊，像是明白了我的意思，皺了皺眉頭道：“今天還是你自己去上學(xué)！我來不及了，馬上就要走了！”空氣凝固了，吸進嘴里的全是冰冷，我點點頭，苦笑了一下，有時連我們父女倆同坐在餐桌上吃早飯都是十分珍貴的，只記得那天的寒風(fēng)比任何時候都寒冷，吹進了胸腔中，心臟也是冰冷的。
不知從何時起，我對父親的態(tài)度日漸冰冷，我們倆中間似隔著一道看不見的墻——冰冷。從父親回家時欣喜到現(xiàn)在的失落，我也漸漸地變著。
臨近過年，父親總算在家歇著了，我也準備著期末考。零零星星下起了小雪，深冬的早晨更加冷清，一切靜悄悄的，透過玻璃，還可以看見對面屋頂上蓋著薄薄一層雪，隱隱約約還可以看見屋頂原本的黑色，有時，公雞還會有幾聲長鳴，提醒人們到點起床，伴著聲聲長鳴的是狂風(fēng)的呼嘯，甚至還有幾聲狗的狂叫，我不情愿地從被子中爬起，迷迷糊糊地進行洗漱、穿衣，狠狠地壓著牙刷，心想過幾天就要結(jié)束了，撐過去。
到餐廳時，爸爸正在吃早飯，我徑直向我的座位走去，坐下，默默吃起了早餐。靜默，只有咀嚼和吞咽聲，突然他問道：“今天怪冷的。”我心不在焉答道：“是啊！”他眼角翹起：“我今天送你吧！”“啊！好啊！”我愣了一下心里很意外，父親拿起鑰匙去開車。我望著半黑半白的天邊，微微綻開了笑容。
在那最后的幾天，父親也許是為了彌補以前，他今天接送，而我也很樂意不去擠公交。寒假時還帶我們?nèi)P州、無錫玩。我和父親和解了，變回了以前。
在那個冬天，我意外地收獲了一份濃厚的溫暖，深沉的父愛！
意外的收獲作文5
我是一個不會自理的孩子，因為我的爸爸總是把我捧在手掌心里，連廚房都不讓我進，我已經(jīng)初三了，但我連煤氣都不開，感覺好笨哦！總是在想：長大怎么辦呀！不過，今天有一個意外地收獲——
我的閨蜜——阿弦，她的爸爸媽媽不在家，于是我們今天就來了一次“小鬼當家”。我興沖沖的來到她家，我們一起下樓，到超市買素材。望著蔬菜，我看到了尖椒，我計上心來：
“阿弦，我今天拿出我媽的拿手好菜——尖椒炒面，給你吃。”
我們挑那種表面很光滑有比較綠的，一稱，3毛錢，我們驚訝的相互對視，太便宜了。我們又買了兩袋泡面，兩份雞爪，兩個QQ糖。
來到家后，我們興沖沖的來到廚房，我們把每個柜子都打開看一遍。然后，拿出尖椒，我負責洗干凈，然后切，而阿弦則負責泡泡面，我學(xué)著媽媽平時做飯的樣子，先把尖椒的根拔掉，在切成碎片，又拿出一個碗，倒上一些面，打兩個雞蛋，和面，再放上尖椒，我一邊拌一邊說：
“我告訴你說啊，這尖椒和在面里，面把它裹住，一炒之后，它就又辣又脆。”
好不容易拌好了，我又犯難了，怎么開煤氣。
“我也不會，算了，哪邊能扭動就扭哪邊。”阿弦說，我們扭開之后，倒油，
“倒多少？”
“我怎么知道，倒?jié)M平底鍋吧。”
“應(yīng)該是。”
“管它的，倒多了，炸著吃。”
等油冒煙了，阿弦把油倒進去，“嘩啦啦！”油與面相碰發(fā)出的聲音，我們手忙腳亂的用鍋鏟炒，可是把這邊的'面翻了之后，那邊又糊鍋了，最后，阿弦她拿著鍋鏟炒，我在旁邊拿著漏勺炒。大約炒了幾分鐘，終于起鍋了，阿弦品嘗了一下，
“外面是糊的，里面你、還黏糊糊的。”
“那怎么辦？在重新炒一下吧！”
“在來一遍。”我們又重新炒了一下，終于能吃了。
最后，我們看著滿桌的東西，兩碗泡面，雖然只放好調(diào)料就好了，但那也是我們的勞動成果，也算一個吧，又熱了兩杯牛奶，一盤尖椒炒面，我感覺：雖然沒有媽媽燒的好吃，但是我們也沒有實際動手操作，只是照葫蘆畫瓢，應(yīng)該成功。
這真的是一次意外的收獲呀！
意外的收獲作文6
好巧！我家對面的鄰居，正好就是我的同學(xué)！是同學(xué)也就算了，竟然還是平時關(guān)系不大好的同學(xué)！每天抬頭不見低頭見，不想見到他也不行。幾乎每天，都會有人在樓下喊：“王允倫！下來玩！”每當這時，隔壁的門總是會打開，王允倫總是會“砰砰砰”地從樓梯上一步跨兩格地跑下去。更糟糕的是，他還會時不時地帶一幫同學(xué)，來敲我家的門，而且是不懷好意的。先劇烈地敲上幾下，然后立馬就逃回家里，幸災(zāi)樂禍的偷笑。我和他談判了n次，讓他不要影響我學(xué)習(xí)。一開始，他還答應(yīng)得好好的，可誰知這是“暴風(fēng)雨前的寧靜”啊！沒幾個月，他又“犯病”了。直到向***媽反映了，才開始好轉(zhuǎn)。
就因為這些事，使我對他的印象越來越差。直到那天，我改變了對他的看法。
這幾天，我放在學(xué)校里的吊蘭不小心被同學(xué)打碎了，我垂頭喪氣的把它捧回家。“唉，吊蘭，我沒有保護好你！”我嘀咕著。我打算把吊蘭移植到新的花盆里，可家里也沒有多余的花盆，怎么辦呢？正當我犯愁時，傳來了一陣敲門聲。我連忙放下盆栽，看了看貓眼。是王允倫！？他來干什么？我忐忑的開了門。只見他遞給我一個花盆，說：“楊若晴，你的花盆不是打碎了嗎？我家還有一個，給你。”我接過了他的花盆。黃色的，表面有些紋理，很干凈。我還注意到了一個細節(jié)，花盆濕漉漉的，還殘留著一些水和泥土，大概是特意把它洗干凈了。“謝謝！謝謝！你太有心了！”我連聲道謝，沒想到他竟這么細心。“不用謝！同學(xué)之間本來就應(yīng)該互相幫助的。這個花盆有點難看，希望你不要見怪。”“哪會呢？以后有事找我?guī)兔昧耍乙欢ūM力幫你！”
短短的幾分鐘，我對他的印象徹底的改變了。他其實是一個不善于用言語表達的人，卻幫助我解決了“燃眉之急”。感謝他能讓這株吊蘭繼續(xù)茁長生長！我收獲的不僅僅是一個花盆，還收獲了一份真摯的同學(xué)情！
意外的收獲作文7
趙老師清了清嗓子說道：“進來，以后要注意。”趙老師接著又說了起來：“今天早上我從咱們班的信箱里看到這樣一封信，是給孟云同學(xué)寫的，寄信人地址是‘本班’。像這樣的信我已經(jīng)看到四封，沒蓋郵戳。這前三封信一直扣留在我這，沒交給孟云同學(xué)。這四封信筆跡相同，顯然是出自一人之手。這想大家一定知道這是什么信。同學(xué)們呀，考上這所重點中學(xué)不容易呀，家長對你們抱有多大的希望啊，你們可不能這么小就……現(xiàn)在請這個人自覺站起來。”接著下面一陣竊竊私語。
“老師，你這樣做是不禮貌的，是違法行為!”王宇站起來。“那么你說應(yīng)該怎么辦?”“把信還給孟云。”“坐下!”趙老師沒有再和他講下去。“一定是王宇干的!”有一個人小聲嘀咕道。
“好了，總之我希望那個人自覺站起來，當著大家的面承認錯誤，我就不追究了。孟云一向成績拔尖，若是發(fā)生那樣的事情，會影響學(xué)習(xí)，有百害而無一利。所以我請那個人自覺地站起來。”“不要侮辱別人!”孟云哭著站了起來，“請把信還給我!”“孟云，老師知道你是個好學(xué)生，不要難為情，這--你也不知道要發(fā)生這樣的事情。”
“是我寫的!”一個響亮的聲音蓋住了竊竊私語。大家迅速把目光都投向了他--秦銳。“請把信還給孟云，你沒有權(quán)利扣留別人的信件，這是極不道德的!”老師被這幾句話驚呆了。他茫然若失地看著秦銳，秦銳像一頭被激怒了的獅子，眼睛中似乎還含著淚花。
秦銳一個箭步跨過去，奪過老師手中的信，用力拆開其中的一封大聲讀道：“謝謝你的關(guān)心，孟云同學(xué)。你說給我補課，好意我領(lǐng)了，但是我沒有心思補課。說實話，我受不了，受不了……受不了，這突發(fā)的事。我的爸爸，他……”他哽咽了，沒有往下讀，迅速地收起書包，搭在肩上一溜煙跑了，只有那四封信平靜地躺在桌上。
意外的收獲作文8
20xx年9月剛剛開學(xué)一個星期，一天放學(xué)時，突然一輛汽車駛來，壓斷了我的左大腿，從此改變了我的生活，給我?guī)砹送纯啵步o我?guī)砹艘馔獾氖斋@。
車禍后的一周我從醫(yī)院回到家里，雖然醫(yī)生已經(jīng)把我骨折的左腿接上了，可我的腿還是疼痛的無法觸碰，無法彎曲。7歲多的我，看到父母心疼和惋惜的目光，我的心情非常沮喪，我覺得為什么我那么倒霉，會不會我永遠也站不起來了。我的脾氣越來越暴躁，動不動就生氣，什么都不愿意做，整天躺在床上，即使醫(yī)生說過我可以坐起來動動小腿，試試彎彎膝蓋，我也不愿意動。直到有一天媽媽開始給我讀一本名為《假如給我三天光明》的書，我被書中的文章深深吸引。從此我相信我會重新站起來。
我開始每天按照醫(yī)生的要求，做著體能的康復(fù)運動。在健全人看來彎腿，讓左腿垂直，腳放到地下輕輕著地，是非常容易的事情，但對于當時的我是非常難以實現(xiàn)并且非常痛苦的事情。我經(jīng)常累得滿頭大汗，手和腋下因為杵著雙拐磨出了水泡，也經(jīng)常疼痛的哭喊，但隨后我還是堅持著鍛煉。媽媽為了不讓我覺得比別的孩子差，并沒有給我辦理休學(xué)。在每天的正常康復(fù)訓(xùn)練后，我還堅持自學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語，并且做大量的練習(xí)題。
整整二年級一學(xué)年，我都是在家里堅持自學(xué)。當二年級期末考試復(fù)習(xí)階段開始后，媽媽每天推著輪椅，讓我在學(xué)校上兩節(jié)課。回到家里我抓緊時間，把自己欠缺的知識再鞏固一下。在期末考試中我語文獲得了100分，數(shù)學(xué)獲得了99分，英語獲得了100分，并且通過了三一口語的四級。
學(xué)校老師興奮的打來電話告訴我的成績時，當媽媽拿著三一口語四級證書時，我高興地哭了。我不再埋怨車禍為什么發(fā)生在我的身上，因為我從中獲得別人無法獲得的收獲。
我意志堅強了，我對自己有自信，不管遇到什么困難都不會放棄，有夢想就有未來。
現(xiàn)在我是三年級的小學(xué)生，我可以快快樂樂的和別的孩子那樣上學(xué)了。
意外的收獲作文9
“叮鈴鈴——”考試的鐘聲總算打響，伴隨著種種疑惑和小心翼翼結(jié)束了數(shù)學(xué)考試。然而我卻在這次奮戰(zhàn)中取得令我意想不到的收獲……
考試前朦朧的我心中滿是膽怯，糾結(jié)著將又有多少題目變成繁文，最終也就報的一個不及格的名號……那時的我思緒萬千。進入考場，不知是不是寒冷，令我時時刻刻都坐立不安。陣陣心跳聲傳入腦海，似乎有一種無法呼吸的感覺。霎時間，鈴聲響起，我才如夢初醒般開始注意起了手中的試卷。試卷很長，卷中楷體字形成的題目又長又多，一條條排列得井井有條，似乎有點遙不可及了。
時間似乎凝固了，我緊盯著題目，耳畔傳來陣陣水筆在紙上撫摸的“沙沙”聲。此時心繃得更緊了。只得咬咬牙動筆。挑挑揀揀了半天，把自己會做的題目用用心心地做好了，可是試卷仍存在的一大片空缺我卻實在無能為力了，只得傻傻地轉(zhuǎn)著水筆，當時可以說是心有余而力不足了。此時一股想放棄，屈服的念頭沖入腦海。這種念頭似乎似曾相識：還記得小學(xué)做數(shù)學(xué)，當遇到長而難懂的題目時，我直接停下了手中的筆，合上了作業(yè)本，這時，母親用手擋住了我這一舉動，我望著母親，她的臉上帶有點慍色，可是并沒有罵我，她打開我的作業(yè)本，便坐到一旁開始織起衣服。我并沒有明白她的意思，于是只得尷尬地坐在凳上，望著母親一針一線速度極慢。當初我想：母親織那么慢，真是對織毛衣一竅不通。可是我錯了，到現(xiàn)在才留意起母親手下的毛線球盒里，只剩下一個毛線球了。
頓時似乎被點醒，望著手中的試卷，我開始放下憂慮和浮躁，開始與題目交流，漸漸地有一點明白了，那一刻我便已經(jīng)興奮不已，帶著這種自信我讀完了題目，并且畫出條件和重點開始進入邏輯的沉思。這一刻想必沒有人會認為我是木頭人了吧！就這樣，面對種種難題一再一再地克服，在最后15分鐘里我總算打完了這場戰(zhàn)爭。
九十幾分的好成績讓我萬萬沒有想到。我讀過這樣一本書叫《紅與黑》，當面對生活的壓迫與世人的嘲諷，于連并沒有輸?shù)舭翚猓矣诿鎸σ磺械牟还ヅ崿F(xiàn)夢想。
這次考試取得的收獲令我意想不到，而令我更意想不到的是在這次奮戰(zhàn)中我有了精神的收獲，我收獲了面對困難要堅持不懈并且不屈服于它的精神。努力向夢想邁進，將有你意外的收獲！
意外的收獲作文10
“上有天堂，下有蘇杭”。古今中外有多少文人雅士贊美蘇杭的美。今天，媽媽和爸爸經(jīng)過商量，一致決定這個星期四，我們?nèi)胰艘积R去杭州看西湖，賞荷花。我一聽，高興地不得了，小手拍的“砰砰”直響。過了2天啦，我心急如焚地問媽媽：“媽媽，我們什么時候去西湖玩呀？”媽媽看見我這著急樣，回答說：“明天就去，這下你放心了吧！”那時侯，我像是一只在籠子里關(guān)久了的小鳥，多么想展翅飛翔，搏擊長空，飛向天堂似的西湖啊；我又像是一只正等主人打開籠子的小鳥，期盼著，期盼著明天的到來。
星期三的那天，我盛裝出行，像一只剛飛出籠子的小鳥，活潑可愛，自由自在的在天空中翱翔。杭州今天是個陰雨天，這個時節(jié)時賞花是最合適不過的了。下午，我們來到西湖時，正好下起了蒙蒙小雨，雨中的荷花是多么的純潔.多么的亭亭玉立.多么的美麗呀！
曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，象亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵的；正如一粒粒的明珠， 又如天里的星星。微風(fēng)過處，送來縷縷清香， 仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子 與花也有一絲的顫動，象閃電般，霎時傳過荷 塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有一了道凝碧的波痕。葉子底下是脈 脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了。
這時，媽媽問：“欣怡，你能說出那些文人雅士贊美荷花之美的好詞佳句來嗎？”我冥思苦想，說：“出污泥而不染。”爸爸接過話茬，說：“欣怡荷花的根是骯臟的，但是荷花是干凈的.純潔的，以后，你也要學(xué)荷花一樣，有著出污泥而不染的好品質(zhì)。”爸爸還舉了許多古今中外的名人，有恩格斯. 馬克思. 梁紅玉.屈原.. 陶淵明. 周敦頤.王冕淡……他們都是有一種出污泥而不染的好品質(zhì)。我點了點頭。
這次的旅游使我有一個意外的收獲，使我受益匪淺。還讓我懂得了一個道理：人要做一個出污泥而不染的人。
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