收獲的喜悅作文集合15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的收獲的喜悅作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
收獲的喜悅作文1
在科學(xué)老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們翹首以盼的制作唇膏活動(dòng)終于開始了，整個(gè)教室洋溢著沸騰的好奇心。
三腳架、酒精燈、石棉網(wǎng)，我們的制作唇膏之旅啟程了。工具們安靜地躺在桌面上，科學(xué)老師挨個(gè)點(diǎn)燃酒精燈。剎那間，白煙裊裊，火焰在熊熊燃燒。老師們忙著配制制作唇膏所用的精油，橄欖油、椰子油、玫瑰香油、蜂蠟、香精，一個(gè)個(gè)唱著歡歌躍入容器。我們組的精油黃燦燦的，顆粒狀的蜂蠟漂浮于水面。
將盛有精油的容器置于三腳架上，隔著石棉網(wǎng)，用酒精燈將其融化成液體。我用一根鐵棒沿著容器下底的紋路快速攪拌著，手腕在空中劃出一個(gè)個(gè)圓圈。白煙與香味齊飛，精油與蜂蠟共舞。攪拌一會(huì)兒后，蜂蠟在棒下“生花”，像一條條彩帶在鐵棒下自由飛舞。我們樂此不疲地努力攪拌，蜂蠟漸漸不見了蹤影，融化到水中。接著滴入維生素E。
另一名同學(xué)負(fù)責(zé)起將精油倒入唇膏管的工作。他小心翼翼地托起容器，微微傾斜，聚精會(huì)神，不敢有絲毫差錯(cuò)。精油在他的控制下，井然有序地一點(diǎn)一點(diǎn)流入唇膏管。他目不轉(zhuǎn)睛地緊盯著管子，漸入佳境，唇膏管內(nèi)的精油恰到好處。
同學(xué)們紛紛為唇膏的外殼貼上了可愛的貼紙，待過(guò)幾個(gè)小時(shí)硬化，純手工制作的唇膏就完成了。同學(xué)們都雙手捧著自己制作好的唇膏，心里喜滋滋的，格外有成就感。空無(wú)一人的教室至今環(huán)繞著歡聲笑語(yǔ)，彌漫著襲人香味，繚繞著縷縷白煙······
這次的制作唇膏活動(dòng)人人興致盎然、沉醉其中，既增長(zhǎng)了知識(shí)、開闊了眼界，又體會(huì)了實(shí)踐的樂趣、收獲了親身勞動(dòng)的碩果。在今后的學(xué)習(xí)生活中也一樣，“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行”。
收獲的喜悅作文2
有人收獲了友誼，有人收獲了知識(shí)，有人收獲了夸獎(jiǎng)，還有人收獲了體驗(yàn)……而我收獲了成功的喜悅！
一天下午放學(xué)回家，我在路上看見那些大哥哥、大姐姐們騎著酷炫的山地車，心里不知有多羨慕？那一刻，我在心里默默下定決心：我也一定要學(xué)會(huì)騎這么酷炫的自行車！
其實(shí)，對(duì)自行車的認(rèn)知上，我還是在最原始的“四輪”自行車上，那都是6歲前的記憶。要知道，我從6歲開始就不再騎車了，一是個(gè)子高了不再好意思騎“三輪”自行車；二是兩輪的自行車還不敢學(xué)。說(shuō)來(lái)也是，爸爸媽媽也不重視我這項(xiàng)技藝的培養(yǎng)。
千盼萬(wàn)盼，終于盼來(lái)了學(xué)“兩輪”自行車的那一天。晴朗的天氣非常“配”我激動(dòng)的心情。我和媽媽來(lái)到操場(chǎng)，剛開始，我磨磨蹭蹭的，不敢上車，但聽到媽媽說(shuō)“世上無(wú)難事，只要肯攀登”這句話時(shí)，我似乎又“加滿了油”，打算天不怕地不怕地嘗試一番。我小心翼翼地坐上自行車的座位，媽媽專注地扶著我的車尾。當(dāng)我蹬出第一腳的時(shí)候，車子就歪歪斜斜的，身子開始失去重心，一下子就“人仰馬翻”。等我爬起來(lái)一摸，頭上竟然撞了一個(gè)大包，還鼻青臉腫的。我生氣地對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，我不學(xué)了，萬(wàn)一再摔倒，我豈不是就要?dú)萘恕?/p>
但過(guò)了一會(huì)兒，我再一次想起了媽媽鼓勵(lì)我的話，最終還是努力地跨出了那一步，我慢慢地騎，慢慢地騎……一米，兩米……終于，我能不用媽媽扶著就自己騎著繞圈了！真是“功夫不負(fù)有心人吶”！
這件事讓我收獲了成功的喜悅，也讓我明白了：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？
收獲的喜悅作文3
“我挖，我挖，我挖挖挖。”我提著鏟子走來(lái)走去，尋找著還未被開墾的土地。想知道我們?cè)诟墒裁磫幔课覀冋谙那f地瓜產(chǎn)業(yè)園挖地瓜。
一下車，同學(xué)們就紛紛亮出了五花八門的兵器：奇大無(wú)比的的鐵鏟，炒菜用的鍋鏟，五齒釘耙……，真是千奇百怪，形態(tài)各異呀。
只聽老師一聲令下，同學(xué)們就以百米沖刺的速度沖向了瓜地。頓時(shí)，地瓜地里塵土飛揚(yáng)，“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音響成一片。我也不甘落后，順藤摸瓜。幾鏟子過(guò)后，一個(gè)地瓜像頑皮的孩子似的露出了小腦袋。我干勁倍增，心中狂喜，樂道：“哈，這下我可發(fā)財(cái)了！”很快，地瓜就露出了地面。我喜不自禁，連忙用盡全身力氣向外拔。漸漸地，地瓜松動(dòng)了。我一變身形，雙腳蹬地，大叫：“啊！”只聽“叭”的一聲，地瓜被掰斷了。雖然斷了，我還是如獲至寶的將它放入袋中。哈，豐收了！
看著這片土地，我琢磨：在這個(gè)底下應(yīng)該還蘊(yùn)藏著“地瓜寶藏吧”。我吸取剛才的教訓(xùn)，把速度放慢一些，輕輕的挖。不一會(huì)兒，地瓜的身體就露出來(lái)了。我用鏟子把地瓜周圍的土鏟松，然后用雙手抓住它的腦袋，邊搖晃邊往上拔。漸漸地，身子也出來(lái)了。稍一用力，一只碩大的“人參娃娃”就破土而出。我仔細(xì)地欣賞著這個(gè)戰(zhàn)利品：它身披大紅袍，頂著小腦袋，神氣活現(xiàn)的看著外面這個(gè)新奇的世界，那樣子真是惹人喜愛。環(huán)顧四周，同學(xué)們有的眉開眼笑，仔細(xì)的端詳著自己的戰(zhàn)利品；有的正在費(fèi)勁的挖；還有的垂頭喪氣，尋找著新的目標(biāo)。
晚霞映紅天空的時(shí)候，我吃上了分外好吃的地瓜飯。一分耕耘一分收獲。今天，我們都感到了勞動(dòng)的艱辛，品嘗到了收獲的喜悅。
收獲的喜悅作文4
在暑假，我非常的無(wú)聊，只能寫寫作業(yè)，看看電視，打打電腦，沒有一個(gè)人陪我玩。誰(shuí)知，在那天，就像天上掉餡餅一樣，嘗到了成功的滋味。
那一天，我溜了出來(lái)，正巧，遇到了一個(gè)同學(xué)。
“怎么樣？出去找點(diǎn)活干！”她對(duì)我眨著眼睛，好像極其希望我陪她干些什么似的。反正我也閑著沒事干，我就同意了。她高興得欣喜若狂，拉著我的手，把我?guī)У搅艘粋�(gè)地方。
幾分鐘過(guò)后，我終于領(lǐng)會(huì)了她所謂的“活兒”——推銷皇式牛排，散發(fā)傳單。
想不到，我的快樂由此而生，真是讓人興奮。
我捧著一疊厚厚的傳單，想起剛才經(jīng)理的眼神，那分明在說(shuō)：“小姑娘呀，個(gè)子這么小，能行嗎？”哼，不要小看人，我一定能成功。我暗暗下決心，想要證明給他看。
我一鼓作氣，瞄準(zhǔn)一個(gè)中年人，便莽撞地跑過(guò)去：“叔叔，你有興趣看看這傳單嗎？”
“什么？請(qǐng)?jiān)僬f(shuō)一遍。”這叔叔很有禮貌，完全沒有排斥我的意思。
原來(lái)是我的聲音太小，像蚊子嗡嗡的，于是，我又說(shuō)了一遍。
還好，那人是個(gè)好脾氣，他溫文爾雅地笑著，伸出一只手，放在我的眼前，很有耐心地說(shuō)：“給我看看。”
我抑制不住興奮，小心翼翼地抽出一張傳單，但生怕又丟人現(xiàn)眼，就虔誠(chéng)地遞過(guò)去。
哇，我成功了！我終于遞出了第一份。雖然說(shuō)是中是一張紙，卻如同一份珍貴的禮物！滿面春風(fēng)早已掠過(guò)我微紅的臉頰。真開心呀！
終于全部都發(fā)完了，我的汗水像珍珠項(xiàng)鏈似的掛下來(lái)。我坐在公園里的椅子上，雖然很累，但是非常得快樂。內(nèi)心充滿了成就感。
短短的一天雖然過(guò)去了，但是喜悅一直伴隨著我。敢于挑戰(zhàn)的人才是真正的勇敢者，因此這“汗水”又何嘗不是成功者的喜悅呢！
收獲的喜悅作文5
個(gè)人都會(huì)收獲成功，但成功不是輕易而來(lái)的，它都要經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的種種磨難。這不，我就收獲了成功的喜悅。
三年級(jí)暑假的一天，媽媽給我報(bào)了一個(gè)毛筆字的書法班，我非常喜歡。書法班的老師姓張，我們叫他張老師。張老師雖然年過(guò)60了，但有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還是一位書法協(xié)會(huì)的老教授。張老每師現(xiàn)教我橫、豎、撇、捺、點(diǎn)……然后教我寫字。老師先把字寫在一個(gè)本子上，讓我看著寫，剛開始很新鮮，但只是一會(huì)，我寫的字歪歪扭扭。
放學(xué)了，便氣呼呼的回家了。到了家、說(shuō)“什么破毛筆字、這么難寫。”我有點(diǎn)灰心了，媽媽告訴我：“做事不能半途而廢，要努力堅(jiān)持下去、直到最后，這樣就可以寫出漂亮的字了。”聽了媽媽的勸告，覺得挺有道理，便堅(jiān)持了。我后來(lái)堅(jiān)持每天在廢報(bào)紙上練字，漸漸地、在報(bào)紙上寫的字比以前好多了。
真是“功夫不負(fù)有心人”呀！每次去學(xué)書法，張老師總是對(duì)我說(shuō)，你的悟性很強(qiáng)，再練一練今年就能直接考5級(jí)了，我一聽，高興起來(lái)，下決心一定要寫好，讓老師、家長(zhǎng)對(duì)我目瞪口呆，但時(shí)間過(guò)的太快了，我才寫到課本第12頁(yè)就開始考級(jí)，老師覺得我寫的可以，便也讓我考5級(jí)。在考試場(chǎng)里，我的心嘭嘭直跳，但想起了老師和家長(zhǎng)對(duì)我的希望和我平時(shí)的練習(xí)，便放下心來(lái)，很好的完成了任務(wù)。過(guò)了2個(gè)月，老師興奮的告訴我：“雖然你只練了兩個(gè)半月，但5級(jí)考試順利過(guò)關(guān)！”我高興的又蹦又跳。今年，老師讓我跳2級(jí)，直接考7級(jí)，我一聽，每天堅(jiān)持練一張宣紙，爭(zhēng)取7級(jí)也能輕松過(guò)。
成功的喜悅，每個(gè)人都有，但都要努力。就像那句話說(shuō)的：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！”
收獲的喜悅作文6
嘗試，不一定會(huì)成功，但是不去嘗試，就一定不會(huì)成功。
我的表娘是幼兒教師。眾所周知，幼兒教師要懂得唱歌、跳舞、彈琴……但她就是不會(huì)跳舞和彈琴。為了彌補(bǔ)這個(gè)缺憾，她自己買了一架電子琴，在家每天練習(xí)。功夫不負(fù)有心人。現(xiàn)在的她終于彈會(huì)了一首首曲子。
當(dāng)她彈給我聽的時(shí)候，我腦子中忽然有個(gè)想法：我也要學(xué)會(huì)彈琴。表娘似乎看穿了我的心思，說(shuō)：“要不你也來(lái)試試吧。”當(dāng)時(shí)的我，既興奮又緊張，興奮的是我終于可以摸一摸心儀已久的電子琴了，緊張的是我擔(dān)心自己沒辦法駕馭這架電子琴。最后，懦弱占了上風(fēng)，我不好意思地說(shuō)：“還是算了吧。”
我?guī)е稽c(diǎn)兒失落，心情沮喪地離開了表娘家。回到自己的房間后，我上網(wǎng)查找了一些有關(guān)電子琴的資料，并反復(fù)揣摩……我想，總有一天自己會(huì)成為“音樂皇后”的。
此后，每逢表娘彈奏時(shí)，我都默默地注視著她，想象著她就是我……當(dāng)她按完最后一個(gè)琴鍵后，我的思緒依然徜徉在美妙的.樂聲里。
又一個(gè)周末，我去表娘家。“試一試吧。”表娘對(duì)我說(shuō)。
“嗯，可是我……”我依然猶豫著。
“可是什么？你是不是想說(shuō)自己沒有那能力啊。我告訴你，你要是一直這樣，不敢邁出第一步，你就永遠(yuǎn)不知道下一秒將發(fā)生什么。你只有自己試一試，才知道自己有多了不起。”
我終于鼓起勇氣，坐到了那架電子琴前。當(dāng)我按下第一個(gè)鍵時(shí)，我頓時(shí)覺得這聲音是世上最美妙的。
在表娘的細(xì)心教導(dǎo)下，在我自己的努力中，那個(gè)周末我終于彈會(huì)了一首特別簡(jiǎn)單的曲子《兩只老虎》，后來(lái)又彈會(huì)了《小星星》……
現(xiàn)在回頭想想，如果當(dāng)初我一直糾結(jié)于自己有沒有能力的話，我想我就根本不可能學(xué)會(huì)彈電子琴。做任何事，我們應(yīng)該勇敢去嘗試。只要試一試，也許你成功了呢？也許你將來(lái)成功了呢？只有學(xué)會(huì)嘗試，你才能收獲成功的喜悅。
收獲的喜悅作文7
生活，你覺得像什么？我覺得生活像一個(gè)花樣繁多的萬(wàn)花筒；我覺得生活像一條絢麗多彩的彩虹。生活中包含有喜怒哀樂，也包含著流過(guò)的汗水。但是我覺得沒有流過(guò)汗水的生活是是不快樂的，沒有成功的滋味。
萬(wàn)物成熟的秋季到來(lái)了，是豐收的季節(jié)，也是農(nóng)民最期盼的季節(jié)。我的爺爺奶奶是農(nóng)民，我家前的一塊田上就種滿了水稻。我覺得秋天應(yīng)該是黃色的，因?yàn)槲壹业乃疽坏角锾炀妥兊命S燦燦的，仿佛被秋染黃了一般。往年一到了水稻要豐收的時(shí)候我就回來(lái)看爺爺奶奶割稻子，當(dāng)然，今年也不會(huì)例外，這已經(jīng)成為我的一個(gè)習(xí)慣了。爺爺搬出打谷機(jī)，奶奶拿著鐮刀下了田。奶奶割稻子，爺爺打谷子，一直反反復(fù)復(fù)的重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作，直到奶奶將田里的水稻割完、爺爺把稻子打完。終于，爺爺奶奶收好了稻谷，終于是屬于我大展身手的時(shí)候了，我從儲(chǔ)物間里大搖大擺地走了出來(lái)，手里提著“豬八戒的耙子”，嘿嘿，其實(shí)這是專門用來(lái)曬谷時(shí)翻谷用的的耙子，只不過(guò)真的和西游記里豬八戒的耙子很像。也許當(dāng)年豬八戒在高老莊是干農(nóng)活時(shí)曬谷用的就是他的耙子吧！不過(guò)說(shuō)到翻谷，你可別小看我，我翻谷可是很快的，只要三四分鐘時(shí)間我就能將大概70平方米的曬谷場(chǎng)翻完谷，我和爺爺奶奶就這樣歡歡樂樂地弄了一個(gè)下午，干完了活我流了好多的汗，我從這一天中明白糧食來(lái)之不易，我應(yīng)倍感珍惜！( )
先苦后甜，勞動(dòng)是甜的；付出的努力是甜的；農(nóng)民那滿足的微笑是甜的。我們從艱辛中成長(zhǎng)；從艱辛中得到真知，這何嘗不是件樂事呢？
收獲的喜悅作文8
在浪漫的KTV里，我學(xué)會(huì)了欣賞，從一個(gè)常常自鳴得意的人變成一個(gè)學(xué)會(huì)品味別人的歌聲的人。
今天我們一群人都高高興興地一起去唱卡拉OK，唱之前，我心里想：我的歌聲可是第一流，讓谷雨川看看我張一瑞的水平！谷雨川也一付躊躇滿志的樣子，我們一直在車上商量唱什么歌。谷雨川連燒烤都不想吃了，迫不及待地“闖”入歌廳。
一進(jìn)來(lái)，我們就一起合唱了一首《月亮之上》，果不其然，我唱得略占上風(fēng)。結(jié)果接下來(lái)，谷雨川來(lái)了一首高難度的，在谷雨川唱《天路》的一瞬間，我目瞪口呆，我覺得他的歌聲太美了，這胖胖高高的人也能唱出黃鶯一般的聲音，唱得真和韓紅一模一樣，完全讓我陶醉了。
他站起來(lái)象一個(gè)鐵塔，把他渾厚美妙的聲音從他的嘴巴里發(fā)出，我終于知道“余音繞梁”的意思了，他唱得比我好多了，現(xiàn)在我才明白了“天外有天，人外有人”的意思了。和他比起來(lái)，我的歌聲簡(jiǎn)直差太多了，我以前引以為豪的大嗓門現(xiàn)在有了對(duì)手，我的嗓音顯得格外單薄和瘦弱無(wú)力，和谷雨川這樣的“珍珠”相比，我的歌技就象沙灘里的一顆沙子，簡(jiǎn)直就是微不足道，我無(wú)力抵抗，只有靜靜地傾聽，越聽越覺得他的歌聲美，歌聲一字不漏地灌入我的耳朵里。
我以前覺得只有站在舞臺(tái)上的人才是幸福的，下面的人只能呼呼大睡，或盼望著有自己上臺(tái)的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在我才知道坐在臺(tái)下的人也是幸福的，甚至比臺(tái)上的人更幸福，只要他學(xué)會(huì)了欣賞別人。
我也覺得很奇怪，我看到別人比我做的好為什么沒有生氣嫉妒，而且為谷雨川是我的同學(xué)而自豪，這時(shí)我的心情就象他的媽媽一樣，充滿自豪地，欣賞地看著他。
我想我可能進(jìn)入了另一個(gè)境界，我收獲了欣賞的喜悅。
收獲的喜悅作文9
在這世界上有許多事都是快樂的、開心的、喜悅的。就在五年級(jí)的暑假，我的喜悅是因?yàn)槲沂斋@了……
五年級(jí)的綜合實(shí)踐課上，班主任組織我們各個(gè)小組種植一種植物。各小組商量后，有種土豆的，有種番茄的，還有種菊花的……而我們小組種植的植物還算是特別的。我們小組中的事向日葵。
幾天后，小組長(zhǎng)給了我們每人三顆向日葵的葵花籽。一放學(xué)回家，我就把它們各自放在我之前挖好的小土坑里。種好后，每天回來(lái)我都會(huì)給它們松土還有澆水，就怕葵花籽會(huì)渴死，會(huì)鉆不出來(lái)所以我經(jīng)常都會(huì)非常仔細(xì)、小心的照看著它們，上學(xué)時(shí)便會(huì)托奶奶幫忙照看一下，并且奶奶幫我為向日葵施了肥。一個(gè)星期都快過(guò)去了，可是我還沒有看到向日葵的發(fā)芽，我著急了，放學(xué)后還沒來(lái)得及放書包就把土小心翼翼的拋到一邊，后來(lái)發(fā)現(xiàn)，它們的萌芽差不多已經(jīng)“破殼而出”了。因?yàn)槭俏易约悍N植出來(lái)的初級(jí)階段的成果所以我非常開心。
日子一天一天地過(guò)去了我看著向日葵慢慢的成長(zhǎng)，之所以它們一天比一天變得茁壯，我想是因?yàn)槲野阉N在了室外，經(jīng)歷了許多“風(fēng)風(fēng)雨雨”。得知其他的組員種植的植物有些已經(jīng)枯萎了，甚之至今還沒有動(dòng)靜之后，我就開始開心我居然能把它們培植到現(xiàn)在。
差不多兩三個(gè)月有了，它們成熟的時(shí)候快到了。我的那三朵向日葵都結(jié)了花苞，圓圓的，大大的，成翠綠色，幾天后它們慢慢的展開了一圈又一圈的花萼，之后是花瓣、花心。漸漸地它向日葵的花長(zhǎng)得比一個(gè)手掌還要大了。近看，發(fā)現(xiàn)花心你面似乎是成千上萬(wàn)多的細(xì)細(xì)小小的黃顏色的花，只有四片比螞蟻還小的花瓣，
它們開花，他們結(jié)果。結(jié)出來(lái)的其實(shí)是還沒炒熟的生瓜子。我和奶奶用上面拔下來(lái)了一大袋瓜子，現(xiàn)在還好好的保存在家里呢。
收獲了這些，我開心極了。我不僅熟悉了向日葵的生長(zhǎng)過(guò)程，還感受到了農(nóng)民伯伯豐收時(shí)的喜悅。
收獲的喜悅作文10
今年，是祖國(guó)母親六十歲的生日，也是我們育民小學(xué)五十歲的生日，在這喜慶的節(jié)日里，我非常高興地參與了校慶節(jié)目的訓(xùn)練和彩排，也感受到了在人民大會(huì)堂舞臺(tái)上演出的自豪，更體會(huì)到了辛苦的付出終有收獲的喜悅。
我們?nèi)昙?jí)的“小茶碗”其實(shí)從二年級(jí)下學(xué)期就開始為校慶準(zhǔn)備節(jié)目啦，那是還是王蕊老師做我們的班主任呢，她在班里先給我們講校慶的活動(dòng)安排，然后告訴我們說(shuō)，只有表現(xiàn)比較好的學(xué)生才能參與到活動(dòng)中去，為了爭(zhēng)得這個(gè)榮譽(yù)，我們班每一個(gè)同學(xué)都在各方面非常努力，到了三年級(jí)，我們果真都參加了校慶節(jié)目，真高興呀！
但是，校慶的節(jié)目訓(xùn)練還是很辛苦的。那時(shí)候，剛過(guò)夏天，天氣還非常燥熱，可我們?yōu)榱伺啪毠?jié)目，經(jīng)常要很多同學(xué)集中在一起訓(xùn)練，有時(shí)候一個(gè)動(dòng)作要重復(fù)N多次，哪怕只有一個(gè)同學(xué)沒有做好，我們都要重來(lái)，又累又渴，好不容易熟練了，我們的節(jié)目又換了。一開始，我是道具組的，就是根據(jù)節(jié)目的需要舉起我們手里的道具，后來(lái)我又換到了合唱隊(duì)，剛到合唱隊(duì)的時(shí)候，我心里挺高興的，因?yàn)槲铱梢哉驹谇懊妫透嗟耐瑢W(xué)在一起，但沒有高興幾天，我就又有了煩惱——我的嗓音怎么總也唱不上高音呀？真著急！我回家忍不住向媽媽委屈地發(fā)脾氣，擔(dān)心合唱隊(duì)不要我了，媽媽安慰我說(shuō)，嗓音是可以訓(xùn)練的，只要我掌握了正確的發(fā)音方法就可以改善，爸爸教給我怎么從丹田往上發(fā)聲，而不是只靠嗓子喊唱，我反復(fù)的在家練習(xí)，尤其早晨，都要唱幾下，還要摸著腹部，感受振動(dòng)的力量，過(guò)了一段時(shí)間，果然我的嗓音好了很多，我終于可以和大家一樣，唱出高音啦！
20xx年11月1日，當(dāng)我站在人民大會(huì)堂的舞臺(tái)上放聲高唱的時(shí)候，看到臺(tái)下那么的觀眾，聽到他們一陣又一陣熱烈的掌聲，我的心非常激動(dòng)，差點(diǎn)兒要從嗓子里蹦出來(lái)，連手心兒里都攥出了汗。我們的演出太成功啦！我聽爸爸說(shuō)，連劉老師也夸獎(jiǎng)我在舞臺(tái)上的表現(xiàn)很不錯(cuò)呢！我覺得我所有的訓(xùn)練和辛苦一點(diǎn)兒都沒有白費(fèi)，也深深的體會(huì)到一種成功和收獲的喜悅。
收獲的喜悅作文11
徘徊在人生的十字路口，我不時(shí)反思著，深感到前路的迷茫，無(wú)法抉擇前進(jìn)的方向，或許出于失敗后的無(wú)助，執(zhí)著之夢(mèng)的破碎，前進(jìn)步伐遭阻撓。我無(wú)法自解。難道就這樣一蹶不振，自甘落后嗎？不，我將會(huì)以樂觀現(xiàn)實(shí)地面對(duì)。
也許努力付出后，我們未能得以滿足，獲取成功的非凡經(jīng)驗(yàn)，但總堅(jiān)信著只要功夫深，我們終會(huì)迎來(lái)“鐵杵能磨成針”這一光輝時(shí)刻。也許我們?cè)z憾過(guò)，但只要付出了最大的努力，我們足矣問心無(wú)愧。
一次次考試的失利，一次次失利后的反思，粗心并不能詮釋我無(wú)知的過(guò)錯(cuò)。為何每次失敗后，我總會(huì)把粗心為借口，以消心中的忐忑；為何每次的反思后，我總不以教訓(xùn)為借鑒，一直迷茫無(wú)向地前行；為何總會(huì)忽視了生活中的小枝節(jié)，以致失去了一次次彰顯自我的機(jī)會(huì)；為何總要埋怨自己只能在前十名的門口忽悠轉(zhuǎn)圈，毫無(wú)進(jìn)展之意。一句話，只能證明曾付出的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足！
“成功的背后付出的是辛勤的汗水與無(wú)悔的付出。”因此，要通達(dá)夢(mèng)想的彼岸，就必須勇于高高摯起一盞叫執(zhí)著的燈，照亮前方的路，燃起一種無(wú)悔付出的熱情。無(wú)論前路是坎坷還是平坦順暢的，都要一步一步地前走。播種希望的種子，執(zhí)著追求，永不言棄，直至抵達(dá)成功的彼岸。歲月流逝，只留下了一路奮斗向前的足跡！
我們有付出，因而無(wú)怨無(wú)悔；我們有收獲，因而歡欣鼓舞，鼓起了前進(jìn)的信心；我們也有遺憾，因而傷心自省，不懈奮斗。因?yàn)槲覀冇脠?jiān)信著：“一分耕耘，一分收獲”這一人生哲理。莫邪之劍只有經(jīng)歷心血與烈火的煉鑄才會(huì)鋒利無(wú)比，絢麗無(wú)比的彩虹唯有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮才會(huì)亮于世人前，夢(mèng)唯有經(jīng)歷艱難困苦的磨練與努力追求，才能收獲成功的喜悅！
收獲的喜悅作文12
說(shuō)起快樂，無(wú)人不知。快樂這個(gè)和我們玩捉迷藏的孩子，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊，又不易被我們發(fā)現(xiàn)，它會(huì)讓人忘記煩惱。那次它躲到了文竹里，正好被澆花的我捉了個(gè)正著。
還記得我去年過(guò)生日時(shí)，媽媽送給我一盆嫩綠文竹，我表面很樂意地收下，心里卻倒?jié)M了苦水：哎，媽媽為什么想起來(lái)送我花草呢?期末了，我可很沒有耐心和精力去養(yǎng)它這么個(gè)“嬌小姐”!
轉(zhuǎn)眼一個(gè)月過(guò)去了，媽媽告訴我文竹枯了，我心里也沒有失落：嘿嘿!正好不用養(yǎng)它了!但自從老師講的那堂課以后，不知怎的，我心中得意的快樂漸漸消失了，一陣陣對(duì)文竹的歉疚涌上心頭，每次看到已經(jīng)枯萎多日的文竹耷拉著頭，我心中更不是滋味。
我悵望湛藍(lán)的天空，腦海中不禁回蕩起老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地話語(yǔ)：“每個(gè)人心中都要有愛，要珍惜愛護(hù)你所擁有的一切，甚至是植物，失去了，也許就再也回不來(lái)，就如失去一個(gè)朋友……”是啊，失去了就不會(huì)有了，我一定要拯救文竹，把它當(dāng)成一個(gè)朋友，它一定會(huì)回來(lái)的，現(xiàn)在還不晚!
說(shuō)做就做，不能浪費(fèi)時(shí)間了。我馬上搜索相關(guān)資料，觀看了植物成長(zhǎng)的紀(jì)錄片，并給我的朋友剪去枯枝，換盆、施肥，并按時(shí)澆水，朋友也努力地成長(zhǎng)著，希望能和我再見。
那天終于來(lái)臨，過(guò)了一星期后，我和朋友一起玩。我驚奇地發(fā)現(xiàn)一周前的文竹已經(jīng)長(zhǎng)高了、壯了。當(dāng)它成為一棵翠綠的竹子那一刻，有一種快樂地暖流鉆入我的心中，我無(wú)比高興，心中比吃了蜜還甜。
我收獲了這份甜蜜而寶貴的快樂，它深深印在我心中揮之不去，淘氣的孩子——珍惜，你終于被我捉在懷里啦。以后我會(huì)珍惜身邊所有，不會(huì)再讓我的“朋友”傷心。
收獲的喜悅作文13
寒假，《池州日?qǐng)?bào)·九華晨刊》小記者工作室組織小記者們到商業(yè)廣場(chǎng)開展活動(dòng)——賣東西。得知這個(gè)消息后，我積極報(bào)名參加了。因?yàn)槠饺绽锇职謰寢尶偸钦f(shuō)我膽小，干不了大事，這次我可要好好一展身手，讓他們以后再也不要小瞧了我。
到了商業(yè)廣場(chǎng)，人山人海。我們費(fèi)了九牛二虎之力才找到了一小塊空地，趕緊把謝菁阿姨給我們準(zhǔn)備的商品擺好。萬(wàn)事俱備，只欠我們的顧客大駕光臨了。也許是我們的攤位不顯眼，也許是我們的小記者們小得不起眼，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，還沒有一個(gè)人來(lái)買，甚至于連個(gè)問價(jià)的都沒有。看著時(shí)間就這樣一分一秒地過(guò)去，我們每個(gè)小記者都心急如焚。怎么辦呢？想辦法呀！我們開動(dòng)智慧的大腦。只見謝彭博在攤位邊大聲吆喝著：“走過(guò)路過(guò)，不要錯(cuò)過(guò)，三元一樣，任你挑選。”我也不甘示弱，大步流星地走到人群中拿著泡泡水吹起了五彩繽紛的泡泡。嗨！這招還真靈，一會(huì)兒圍來(lái)了好多人。“媽媽，我要這個(gè)。”一個(gè)小女孩拽著媽媽的手撒嬌地說(shuō)。“多少錢一個(gè)呀？”阿姨問。“三塊。阿姨，買一個(gè)吧！很便宜的。”我趕緊利索地回答。“小朋友，給我拿兩個(gè)。”阿姨回答道。“好嘞！給！”阿姨遞給我一張10元的鈔票，平時(shí)100元也沒少拿，可不知怎的，手拿10元都有一點(diǎn)哆嗦，我不斷提醒自己：“淡定！淡定！”就這樣，我們的第一筆生意做成功啦！我仿佛看到許多的顧客向我走來(lái)，又有許多的錢向我涌來(lái)，我情不自禁地“咯咯”地笑了起來(lái)。
時(shí)間過(guò)得飛快，下午四點(diǎn)多，我們收拾好攤子，一盤算，一共掙了16元呢。雖然掙的錢不多，雖然凜冽的北風(fēng)吹得我們渾身直打哆嗦，但是收獲的喜悅總浮現(xiàn)在我們的臉上，激動(dòng)的心情始終在我們的心頭縈繞。
這真是一次有意義的活動(dòng)啊！
收獲的喜悅作文14
踏入初中的校門，我經(jīng)歷了很多事情，有快樂、有新奇、有迷茫、有遺憾、更有喜悅。讓我印象深刻的，就是我們?nèi)昙?jí)舉行的《西游記》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
剛進(jìn)入十一月，老師向我們宣布全年級(jí)要進(jìn)行《西游記》知識(shí)競(jìng)賽。聽到這個(gè)通知，我躍躍欲試，想要得個(gè)好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光。但是，拿到老師發(fā)的學(xué)習(xí)資料之后，我發(fā)現(xiàn)知識(shí)競(jìng)賽并沒有我想象得那樣簡(jiǎn)單，其中的細(xì)節(jié)拗口難記，眾多的名字綽號(hào)復(fù)雜多變，根本不是輕易能背下來(lái)的，我心就像被潑了一盆冷水一樣，頓時(shí)又有些氣餒了。
眼看知識(shí)競(jìng)賽越來(lái)越近，我還沒有準(zhǔn)備好。就在我灰心的時(shí)候，媽媽仿佛看透了我的心思：“是不是覺得有點(diǎn)難了？你沒問題的，雖然看起來(lái)很多，但是只要你用心去記，巧記，這不就像西天取經(jīng)一樣，一路攻克難關(guān)，你才能取得真經(jīng)嗎？！”聽了媽媽的半開玩笑的話語(yǔ)，我重新振作起來(lái)，于是，在課余時(shí)間，我又將西游記每回的章節(jié)都的回顧一遍，掌握了主要情節(jié)，又利用老師的學(xué)案，熟悉以前容易忽略的細(xì)節(jié)，在與媽媽的互動(dòng)下，媽媽提問我來(lái)答，這些人物的名字也被我一一解決，我認(rèn)為最難的幾個(gè)章節(jié)也被我攻克。
終于，讓我期待的知識(shí)競(jìng)賽開始了，一共100道選擇題，我聚精會(huì)神地閱讀題干和選項(xiàng)，一路過(guò)關(guān)斬將，完成答題，
心中感覺勝券在握。
在班會(huì)上，老師宣布了獲獎(jiǎng)名單，我竟然是一等獎(jiǎng)，我又驚又喜，感覺功夫沒有白費(fèi)。在頒獎(jiǎng)儀式上，我站在主席臺(tái)上，手捧獎(jiǎng)品，心中滿是自豪，秋日的陽(yáng)光從樹縫里透過(guò)，灑在我身上，暖融融的，我的心沉浸在成功的喜悅中，一切都暖融融的。
這次經(jīng)歷讓我難忘，讓我堅(jiān)信：勇往直前，不輕言放棄，成功一定就在前面！這一刻，我收獲了努力后的喜悅。
收獲的喜悅作文15
在我們成長(zhǎng)的道路上，留下過(guò)許許多多的腳印，從幼稚到成熟是一條漫長(zhǎng)的路，然而有一只腳印令我特別難忘。
我報(bào)名參加了學(xué)校的鼓號(hào)隊(duì)。一開始，我還挺喜歡的，因?yàn)槲疫�不知道它的重要性，只知道好玩，等到讀四年級(jí)時(shí)，我卻后悔不已了。
讀四年級(jí)時(shí)，我們鼓號(hào)隊(duì)換了一位新老師訓(xùn)練。一開始，我沒怎么注意她，但隨后我才知道，她的訓(xùn)練很嚴(yán)格，不會(huì)輕易給你休息。每次都訓(xùn)練大概一個(gè)小時(shí)。每天，我們?cè)诨鹄崩钡牡奶?yáng)下訓(xùn)練，空手踏正步走一圈都很累，況且還要背一個(gè)圓滾滾的大西瓜走一圈，都快讓人支持不住。回到家里，我對(duì)媽媽不停地抱怨，并且說(shuō)想退出鼓號(hào)隊(duì)，而媽媽只是微笑的傾聽。
聽完后，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：孩子，做每件事要想成功必須得付出，既然你選擇了這條路，那不管這條路怎么樣，你得堅(jiān)持地走下去。聽了媽媽這句話，我再不敢打退堂鼓了。每天放學(xué)后，我都準(zhǔn)時(shí)參加訓(xùn)練。
等到比賽那天，我既緊張又興奮緊張。突然，廣播里傳來(lái)：請(qǐng)西山小學(xué)鼓號(hào)隊(duì)入場(chǎng)！這時(shí)，我心里撲通，撲通直跳，像揣進(jìn)了一直只兔子，讓我忐忑不安。萬(wàn)一我一不小心打錯(cuò)了一個(gè)節(jié)奏，那不是前功盡棄了嗎？打著打著，我漸漸覺得輕松了許多，那緊張的情緒早已拋到九霄云外了。不知不覺，表演完畢后，臺(tái)下響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲，頓時(shí)，我們個(gè)個(gè)眉飛色舞。此時(shí)此刻，我多想插上一對(duì)翅膀飛回家，把這個(gè)喜訊告訴媽媽，讓她來(lái)分享我們成功的喜悅啊！
經(jīng)過(guò)參加那次鼓號(hào)的訓(xùn)練，我不但收獲了成功的喜悅，還明白了世上無(wú)難事，只怕有心人的道理。
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