汗水與收獲小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的汗水與收獲小學(xué)作文，歡迎大家分享。
汗水與收獲小學(xué)作文1
以前,我是一個活潑可愛的孩子,可是一但遇到作文就頭暈?zāi)X漲,肚子里沒貨,爸爸見我對作文如此討厭,就下定決心給我報了作文班。
一開始，我來到作文班，由于討厭作文，每次都準(zhǔn)備應(yīng)付差事，可一想到會被老師批評，丟面子，就只能硬著頭皮對待每一篇作文了。
一眨眼，一年過去了，真是功夫不付有心人呀！
如今，我的作文已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，常常被老師表揚(yáng)，當(dāng)然，這也少不了老師的一次次鼓勵了。記得有一次，我寫了一篇不是太好的作文，同學(xué)們都說寫的爛極了，當(dāng)我把作文交給老師時，本以為會被打罵一頓，可沒想到老師竟表揚(yáng)我說寫的還可以，從那以后，我便下定決心，一定要寫好作文，讓同學(xué)們心服口服。就在那時，我朦朦朧朧的愛上了作文。
現(xiàn)在，作文一是我生活中得一部分了，在家里，我會把自己的.感情與思想融合成一篇作文，然后把它保存在我心靈的深處，作為以后道路的鋪路石。
從中，我深深的體會到：一滴汗水，一分收獲，想要成功，便需刻苦磨練。只有經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨的人，才會有永久的成功。
作文班是我風(fēng)雨中的指南針，是它讓我重新站了起來，讓我愛上了作文，達(dá)到了我對作文的懼怕。相信以后我一定能找到自己的方向，握緊方向盤，奮力向終點沖去……
汗水與收獲小學(xué)作文2
春風(fēng)徐徐，喚醒大地，我們也在此刻漸漸蘇醒了，并計劃在4月30日外出旅行。日子如翻日歷一般過去了，這一日卻到來了，讓我們興奮不已，陣陣喜悅涌上心頭。
踏上春天的腳步，風(fēng)兒伶俐的吹過，車馳騁而去，不久就到了，只見介紹牌上寫著：五美園！我們迎著臺階，邁進(jìn)了景色宜人的地方。桂花樹淡雅的清香，楊梅樹澀澀的甘苦……各種氣味的混合，只讓人覺得沁人心脾，石頭臺階，一眼望不到際，幾分鐘后，汗水濕透了襯衣，“細(xì)胞”探出了頭，我們走走停停，我心想：何時能走到呢？為什么春天的太陽依舊那么灼熱呢？……中午不久到了，我們在臨近的一家農(nóng)家樂旁坐下，點了食物，口不停的嚼動著。不巧的是，在我們即將又踏上旅程時，雨嘩啦嘩啦的下起來了，一把雨傘，撐著我們，走在泥濘的山路上，不知為什么，我霎時覺得雨中的景觀也不錯！我卻一不小心滑倒了，沾滿了泥，好容易才站了起來，不久，就傳來了連綿不斷的笑聲，交雜著一聲聲悲哀。山下的一切越來越明顯了，我們的心情也愈發(fā)激動，此時此刻，我們下山了，伴隨著勞累。
五一，收獲快樂！五一，傳遞喜悅！
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