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收獲成熟作文 (精選55篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的收獲成熟作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
收獲成熟作文 篇1
怔怔地望著窗臺(tái)上的紙玫瑰發(fā)呆,能清楚的看到上面略顯凌亂的折痕,就好像時(shí)光在生命的縫隙中留下的一道道暗傷。那紙玫瑰,會(huì)是誰(shuí)疊的呢?
我無(wú)從找尋。是路過(guò)的旅人么?是憂傷的少女么?還是一個(gè)懷著夢(mèng)想與幸福的人兒,留下的一份思念呢?細(xì)細(xì)數(shù)來(lái),我在學(xué)校度過(guò)的時(shí)間是何其漫長(zhǎng),又何其短暫,像那紙玫瑰留下的一聲喟嘆。這一站,又這樣匆匆走過(guò),我,收獲了什么呢?
感動(dòng)嗎?歡笑嗎?淚水嗎?不,都不那么深刻,甚至已有些模糊了。我想,或許是成熟吧。
成熟?是的,我明白了許多。我開(kāi)始為自己曾經(jīng)的不懂事、甚至可以說(shuō)得上是幼稚的行為感到懊惱與悔恨。我不再抱怨,不再抱怨家庭,不再抱怨學(xué)校,不再抱怨眼前人,不再抱怨命運(yùn)。因?yàn)槲叶昧巳烁饔忻叶昧巳f(wàn)事皆有可能,我懂得了且行且珍惜……
我想起了父母,想起了過(guò)往的時(shí)光。他們?yōu)榱宋也晦o辛勞,用兩雙粗糙但溫暖的手撐起了我兒時(shí)的整片天空。我想起曾經(jīng)對(duì)父母耍小脾氣,傷了父母的心,此刻我是多么的悔恨!我的父親啊,我的母親,我終于明白,你們嘴邊那句“女兒終于長(zhǎng)大了”包含了多少心酸!
我想起了朋友,想起了曾經(jīng)并肩同行的歲月。他們和我在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又在眼前復(fù)現(xiàn),他們用行動(dòng)溫暖我的每一分每一秒我都無(wú)法忘懷,可是我卻沒(méi)有給他們適時(shí)的關(guān)懷和有力的幫助。此刻,我又是多么的自責(zé)!
我想起了老師,想起了受恩師教導(dǎo)的那些年。我曾無(wú)知,也曾沖動(dòng)。我曾因習(xí)題太多太難而撕掉了練習(xí)冊(cè),也曾因您對(duì)我的呵斥感到委屈不已。但現(xiàn)在,我悔悟了!老師!您總說(shuō)“為了你們好”,可我卻現(xiàn)在才領(lǐng)悟,老師,對(duì)不起!
我終于成熟。
望著考卷,握著略微顫抖的筆尖,我只能悄悄地捂住酸澀的眼眶,小心翼翼地將情緒盡數(shù)瀉出。這個(gè)學(xué)年就快要結(jié)束,在這個(gè)沉淀靈魂的時(shí)刻,我只想對(duì)自己說(shuō)一聲——“保重
收獲成熟作文 篇2
清晨的曦陽(yáng)從天空撒向大地,可有一個(gè)角落,那里的色彩比陽(yáng)光更加耀眼,一朵美麗的野薔薇……
————題記
我坐在花園的長(zhǎng)凳上,心里是一陣陣排山倒海般的波動(dòng)。心靈之窗漸漸關(guān)閉,讓黑暗充滿了整個(gè)心。低頭,腦海中是一次次努力后失敗的痕跡。
"你不要放棄呀!"一個(gè)聲音突然在空氣飄蕩。震驚,站立,尋找,然而卻沒(méi)有一個(gè)身影。無(wú)意之間回頭,看到了它,一朵野薔薇。我蹲下,用手托住它,忽然看見(jiàn)它的花瓣上有著一道道傷痕,顯然是有人刻意劃上去的。我望著這朵幾乎沒(méi)有血色的薔薇,忽然有一點(diǎn)藐視它。
它,只不過(guò)是一朵和我一樣陷入困境的野薔薇。或許,在今晚的夜空下,它就將凋零,枯萎。
微風(fēng)把它吹的左右搖曳,好象搖著頭,在對(duì)我說(shuō):"你錯(cuò)了,今晚我絕不會(huì)凋零。"我輕輕的"哼"了一聲,便離開(kāi)了。
這一夜,風(fēng)雨交加。我倚在窗前,詭異的笑著。打開(kāi)窗戶,風(fēng)立刻把桌上的紙張吹的滿屋,雨拼命的往里竄,把地板打濕。
野薔薇……
曦陽(yáng)再次升起,我朝著花園走去。薔薇,那朵野薔薇一定已經(jīng)枯萎了吧。昨日的美麗,今天就凋零了吧。
可是,看到它的時(shí)候,身子一怔,腦海中一片空白,世界一下子變的安靜。
它,那朵薔薇昂然挺立,雖然有些疲憊,但還是堅(jiān)持的立在那。我忽然對(duì)它產(chǎn)生敬意:它的毅力是如此堅(jiān)定,這足以讓時(shí)間凝固,河水停止流動(dòng),讓那陽(yáng)光都失去光澤。
而我不正是缺少這份堅(jiān)定不移的毅力嗎?瞬間,就像一縷光明趕走了心中的黑暗,裝進(jìn)了那份毅力。
仍舊是坐在這張長(zhǎng)凳上,但相隔一天,已經(jīng)是兩顆不同的心。我回頭對(duì)著野薔薇說(shuō)了聲:"謝謝。"
那個(gè)角落,一朵薔薇隨風(fēng)搖曳……
收獲成熟作文 篇3
秋季,是個(gè)成熟的季節(jié),田野里的果樹(shù)搖曳著滿樹(shù)的果實(shí),飄散了一路的芳香。這濃郁的醇香宛若去鎮(zhèn)上打酒的孩子將酒不小心灑了一地,醉了整個(gè)季節(jié),只讓我們體會(huì)到兩個(gè)字:成熟。
迷醉在秋季的01I香氣中,我仿佛看到了這些果實(shí)在春季的雨露下輕舞,在夏季的烈日下烘烤,在暴雨中掙扎的飄搖不定的身軀,顯示出一種“寧可枝頭抱香死”的壯烈,它們注定要在風(fēng)雨中收獲成熟。
我想到了鄭板橋筆下的“竹”。“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。”這是竹的品格,是竹在狂風(fēng)中堅(jiān)守的信念。竹收獲了成熟,它的成熟是在堅(jiān)韌與執(zhí)著中磨礪而成的足以讓人景仰的氣節(jié)。
或許,萬(wàn)物的成熟勢(shì)必要經(jīng)歷天地間風(fēng)雨的磨難,因而這種成熟才在生命中顯得那樣彌足珍貴。人也如此。就如梅花須在苦寒中才能逼出一身的香氣,寶劍的鋒芒須在磨礪中才能鑄就一身的亮色。
于謙從石灰的“烈火焚燒若等閑”中悟出成熟,拓展為后來(lái)至死不渝的報(bào)國(guó)熱情:李清照高唱“風(fēng)休住,蓬舟吹取三山去”,是身在其中的戰(zhàn)亂讓她成長(zhǎng),不再是當(dāng)年那個(gè)“和羞走,倚門回首,卻把青梅嗅”的女子;蘇軾在貶滴中體驗(yàn)成熟,明白料峭春寒的考驗(yàn)過(guò)后必會(huì)迎來(lái)燦爛的山頭斜照;杜甫在國(guó)破山河中尋覓,通過(guò)觀望人間疾苦,演繹出筆底波瀾,成就“賦到滄桑句便工”的欣慰……回溯歷史,我明白了,是苦難與挫折讓我們:成長(zhǎng),讓我們的性格在千錘百煉中成熟。我也更加地堅(jiān)信,是暴雨狂風(fēng)、烈日寒潮讓我們的人生多姿多彩,也進(jìn)而讓我們?cè)陲L(fēng)雨中收獲著成熟。
在秋季這個(gè)成熟的季節(jié)里,果樹(shù)搖動(dòng)著滿枝的果實(shí)向我們靜靜訴說(shuō)著這成熟背后所承載的風(fēng)吹雨打。果實(shí)有這樣曲折的成長(zhǎng)經(jīng)歷是幸福的,因?yàn)樗鼈凅w驗(yàn)風(fēng)雨,最終收獲了它們自己的成熟。而我們,我們也真誠(chéng)地接受前路的考驗(yàn),在人生的凄風(fēng)苦雨中歷練,收獲屬于我們自己的人性的成熟!
收獲成熟作文 篇4
回憶從天真無(wú)邪的幼兒園,到懵懵懂懂的小學(xué),經(jīng)歷了十二個(gè)春夏秋冬,我進(jìn)入了初中。
進(jìn)入初中后,我不僅外表上褪去了一份稚嫩,在內(nèi)心里,我覺(jué)的我自己再也不是沖動(dòng)魯莽,無(wú)憂無(wú)慮的假小子了,我變了。
夜幕四合,結(jié)束了一天的學(xué)習(xí),我拖著疲憊的步子回到家中。媽媽突然大聲的吼我:“看看你的書(shū)柜,亂成什么樣了!一個(gè)女孩子家家的……”聽(tīng)了這些,我變得煩躁。嗯,在這個(gè)年齡段應(yīng)該是最討厭媽媽嘮嘮叨叨的。我懶懶散散地把書(shū)一本一本整理好。突然我發(fā)現(xiàn)我的圖畫(huà)本不見(jiàn)了。這個(gè)年齡段的孩子最討厭別人亂動(dòng)自己的東西了。我怒氣沖沖地來(lái)到媽媽的面前:“媽媽,看到我的圖畫(huà)本了嗎?”媽媽搖搖頭。我忽然想起什么了,生氣地找到弟弟。果然,我的圖畫(huà)本在他那!他沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我,我悄悄的走過(guò)去,不過(guò)我并沒(méi)有想象中的那么生氣,我的思緒被引向從前。從前,弟弟沒(méi)有經(jīng)過(guò)我的允許拿走了我最心愛(ài)的項(xiàng)鏈,我很生氣,我把弟弟推倒在地,搶走了他手上的項(xiàng)鏈,他哭了,哭得很傷心……想起弟弟掛在臉上的淚滴,我輕輕的按住了弟弟的肩膀。他發(fā)現(xiàn)了我,像小鹿見(jiàn)到了老虎,一下子就蹦起來(lái),手足無(wú)措的站在我面前尷尬的笑著。我忍俊不禁,撿起地上的本子:“畫(huà)得不錯(cuò)。”弟弟傻笑起來(lái)。
一個(gè)圖畫(huà)本而已,其實(shí)也沒(méi)有那么重要。弟弟的微笑讓我體會(huì)到了親情的溫暖。
就這么悄悄的,在心智上我改變了,變得成熟了。
成熟就是花兒開(kāi)了果子熟了,成熟就是意味著我已經(jīng)長(zhǎng)大了,以前我向往著長(zhǎng)大,現(xiàn)在我真的長(zhǎng)大了,什么事情我可以自己解決了,不向媽媽撒嬌,不向媽媽索取……而我會(huì)幫媽媽做事了,不和弟弟爭(zhēng)來(lái)?yè)屓チ耍@一切的一切都在告訴我:我長(zhǎng)大了,不再是小孩子了。
收獲成熟作文 篇5
當(dāng)我真正細(xì)細(xì)體味著成熟的意義時(shí),感到的是一種輕輕的震撼。一種雙重感覺(jué)的心靈震動(dòng),成熟,有著彩蝶破繭而出的精彩,成熟,有著熟透蘋(píng)果地的成重。
人在一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大,肩上的責(zé)任與擔(dān)子也日益巨增。于是漸漸地,說(shuō)出的話,做出的事,不再只為自己考慮,我們要學(xué)會(huì)三思而后行。要換位思考。處理事情不要只站在自己的角度來(lái)思考問(wèn)題,也要為別人想想。去考慮問(wèn)題,這樣才能漸漸地融入我們的思維之中,才能為我們的成長(zhǎng),成熟做好準(zhǔn)備。
答應(yīng)過(guò)別人的事情就要做到,遇到麻煩的事不要驚慌失措,待人接物要懂規(guī)矩,做事要有主張,但又不要過(guò)分大的強(qiáng)調(diào)自我,做事要穩(wěn)重,不要盲目進(jìn)行。
我們成長(zhǎng)著,我們改變著,我們要變成熟,因?yàn)槲覀儽仨氁陂L(zhǎng)大前,要變的成熟起來(lái),否則,我們會(huì)被別人指責(zé)的。真到有一天,我們別人注意到了,有人稱贊道,這孩子真懂事。父母表?yè)P(yáng)道。孩子長(zhǎng)大了,比以前成熟多了。當(dāng)我們看到別人投來(lái)贊許的目光,當(dāng)我們看到父母臉上的皺紋有所舒展,這是我們就會(huì)體會(huì)到一種欣喜,我們的轉(zhuǎn)變有了質(zhì)的飛躍。我們的改變就變得成熟起來(lái)了,得到了肯定。
長(zhǎng)大了,成人了,成人了就熟了,當(dāng)我為成熟而歡呼的時(shí)候,我們心中卻不免涌出一陣擔(dān)憂,在成長(zhǎng)中,我們需要學(xué)習(xí)的太多,要改掉的本性也太多,要改掉的本性也太多,我們本是一塊塊棱角分明的石頭,生活在那廣袤無(wú)垠的大海里,歲月的浪濤沖刷改變著我們,如今當(dāng)我們重新審視自我時(shí)發(fā)現(xiàn)自己變成了一顆漂亮鵝卵石,這時(shí)我們已經(jīng)成熟了。
收獲成熟作文 篇6
成熟,是一種深刻的生命進(jìn)程,是自身的不斷更新和不斷完善,是思想的升華、靈魂的深化。成熟,決不是老于世故或故作深沉。人,可能在歲月的流逝中成熟,而歲月的積累絕不等于你已經(jīng)成熟。成熟,不是簡(jiǎn)單的時(shí)光的放逐。當(dāng)你意識(shí)到你成熟時(shí),可能是一種表象掩蓋和裝潢了你的幼稚,而當(dāng)你認(rèn)為你依然幼稚時(shí),或許,無(wú)形中你已經(jīng)在真正意義上變得成熟。生命,本來(lái)就這樣在矛盾中不斷推進(jìn)。
有的人,可能永遠(yuǎn)不會(huì)成熟,這是一種悲哀并非偶然,因?yàn)椋墒焓巧囊环N高度,不可能每個(gè)人都輕易達(dá)到。成熟,是要付出代價(jià)。成熟,是經(jīng)歷無(wú)數(shù)時(shí)事更替、滄桑的變故悟出的審慎機(jī)敏和理性的升華。紅葉經(jīng)霜而赤,臘梅沐雪而馨,自然界的風(fēng)霜雪雨鑄煉和凈化了它們的靈魂,而使它們走向生命風(fēng)景的極致,不然,怎么會(huì)有“曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉”,“梅花香自苦寒來(lái)”的千古絕唱?人,同樣如此。生活的平靜和安定,算不上是一種幸運(yùn)和幸福,相反,人生的一些苦與悲,卻是一種永恒的財(cái)富。苦難樹(shù)起信念得豐碑,風(fēng)浪揚(yáng)起強(qiáng)者的風(fēng)帆,一切一切的挫折困苦不斷更新靈魂。人,也就這樣不斷成熟起來(lái)。善待生命,深化生命——這是智者的選擇。
生如夏花,而成熟恰是繁花落盡后滿樹(shù)的秋實(shí)。空有花季的絢爛,而沒(méi)有果實(shí)久遠(yuǎn)的香醇,又怎能算的上是一種生命的完整?成熟無(wú)價(jià),久而彌深。
收獲成熟作文 篇7
一路走來(lái),經(jīng)歷了多少風(fēng)雨坎坷,經(jīng)歷了多少辛酸苦痛!回望走過(guò)的路,竟有一種說(shuō)不出的感動(dòng)!是因?yàn)檫^(guò)去是一段奮斗的路途!
抑或是懂得了一分耕耘,一分收獲,艱辛的付出!還是因?yàn)橹獣粤顺晒Ρ澈筇嗟墓适拢秋L(fēng)雨,是奮斗,是付出,還有收獲!兒時(shí)的我無(wú)憂無(wú)慮,高興時(shí)就笑,傷心時(shí)就依偎在母親的懷抱里痛苦一場(chǎng),一會(huì)兒就雨過(guò)天晴!在童年里找不到痛苦回憶,那是一段快樂(lè)的旅途!少年不識(shí)愁滋味,愛(ài)上層樓,愛(ài)上層樓,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁;而今識(shí)盡愁滋味,欲說(shuō)還休,欲說(shuō)還休,卻道天涼好個(gè)秋!從初三開(kāi)始,我似乎進(jìn)入到人生的另一個(gè)階段!為了追求努力奮斗,為了理想毅然選擇風(fēng)雨兼程!
從那一刻起,我懂得了付出,懂得了堅(jiān)強(qiáng),也懂得了去奮斗!即使前方是荊棘滿地也要去闖,即使前方是泥濘坎坷也要前行,即使前方是黑夜,我也要帶著信念向著遠(yuǎn)方!因?yàn)槲沂冀K相信風(fēng)雨后會(huì)是彩虹,坎坷后會(huì)是鮮花鋪就的康莊大道,黑暗的盡頭會(huì)升起朝陽(yáng)!而今的我已步入高二,有些疲倦,似乎經(jīng)歷了百年滄桑!對(duì)于人生有了更深的見(jiàn)解!懂得了笑納喜怒哀樂(lè),坦閱四方山水!
剛上高中時(shí)的滿腔熱血已被我深深埋葬,替代它的是沉穩(wěn)與平靜,還有孤獨(dú),不知何時(shí)起我喜歡上了手挽千古寂寥,腳踏永恒孤舟這句詩(shī)!
做一個(gè)孤獨(dú)的行者也罷!靜聽(tīng)花開(kāi)花落,笑看云卷云舒!少了些浮躁,多了些自若!這是成長(zhǎng)的路嗎?想要找尋一片清幽的草地,靜靜地躺下,聽(tīng)微風(fēng)拂面,看雄鷹翔空,感受內(nèi)心深處蕩起的陣陣漣漪!想在一個(gè)空曠的地方,抬頭仰望蒼穹,任心馳騁于天際,去找尋心靈的歸宿!想要去吮吸清晨的雨露,想要去采頡枝頭的那縷陽(yáng)光!
想要去一個(gè)鳥(niǎo)欲花香的地方,去享受那份清幽與寧?kù)o!面對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻,我不會(huì)退縮,也不會(huì)流淚!因?yàn)槲疫x擇了奮斗,選擇了堅(jiān)強(qiáng),更重要的是我選擇了自己的人生!我要自己去探索路的方向!為了自己的路,勇敢走下去吧!也許我在走向成熟!人生的路漫長(zhǎng)艱辛,但總要走下去!不留遺憾地去努力奮斗,努力爭(zhēng)取,未來(lái)的路掌握在我們手里,請(qǐng)相信奮斗的人生才最美麗!
收獲成熟作文 篇8
不知從哪一刻開(kāi)始,在我們充滿幻想的情緒中多了份對(duì)人生的探討“成熟”,它悄悄溜進(jìn)了我們的心房。
憶兒時(shí)軼事,我們笑小時(shí)侯拌家家酒,打彈珠,打紙片,沉迷于布娃娃的裝扮。
那些事在我們現(xiàn)在看來(lái)是再可笑不過(guò)的事了。可是,現(xiàn)在的我們就不再讓人笑了嗎?考試時(shí),我們還是東張西望;為了少受幾句責(zé)備整夜整夜的輾轉(zhuǎn)難眠;有了過(guò)失,還要編出幾條理由來(lái)給自己開(kāi)脫。所以,問(wèn)題的答案是否定的。
如果問(wèn)起”成熟”的標(biāo)志,我們定會(huì)脫口而出:做事穩(wěn)重,深思熟慮,周旋于矛盾中且游刃有余。可“說(shuō)一套,做一套”,遇上現(xiàn)實(shí)中的人或事時(shí),我們的所做并不如所說(shuō)那樣成熟。
一場(chǎng)籃球賽以幾分之差敗北,便立即埋怨隊(duì)友的失誤與裁判的不公,大聲嚷嚷著下回非得換裁判才行,否則永遠(yuǎn)不摸那球。在班級(jí)上工作大口闊斧一番后,閑言碎語(yǔ)接踵而至,雖然之前早已有了思想準(zhǔn)備,但仍然克制不住拍案而起,大聲宣布:這個(gè)班干我不干了!有了錯(cuò)誤,遇到挫折,受到批評(píng)等難保不陷入一蹶不振中,而難整士氣。
或許若干年后的一天,我們又會(huì)對(duì)今天的這些稚氣啞然失笑。再過(guò)若干年,又笑前幾年的不成熟。認(rèn)識(shí)到自己的幼稚,只是明白了成熟,拿出勇氣,毅力擺脫幼稚,走出并非難事,雖然宛若蠶蛻皮那樣痛苦且艱難。但是也只有這樣,我們才在今日對(duì)昨日搖頭,不讓明朝對(duì)今日嘆息。蛻了一次皮,受了一次苦,這便又使我們向成熟走進(jìn)了一步。
或許有那么一天,我們回首一望自己寫(xiě)下的那灑滿艱辛與歡笑,驕傲與自信的成長(zhǎng)日記時(shí),發(fā)現(xiàn)自己已走進(jìn)了成熟。
收獲成熟作文 篇9
進(jìn)入高中后,以前的一切娛樂(lè)顯得那么幼稚。在學(xué)習(xí)中我們察覺(jué)到少了一些快樂(lè),多了一絲成熟。
所謂成熟,是在同學(xué)們的合作中明白了團(tuán)結(jié)的意義;在交流中尊重別人努力的成果。
今天隔壁班的班主任向我們發(fā)戰(zhàn)帖,讓去參加羽毛球比賽。我們感覺(jué)到了歡快的節(jié)奏,爽快的應(yīng)戰(zhàn)了。
我們班有兩個(gè)打羽毛球高手,但并沒(méi)有出賽。一個(gè)是因?yàn)槟_扭了,一個(gè)被班里有“權(quán)威”的同學(xué)頂替了。
“頂替”的那個(gè)同學(xué)學(xué)打羽毛球剛一個(gè)月,雖然進(jìn)步神速,但還是比不上老手。我聽(tīng)到他要出賽,當(dāng)時(shí)和同學(xué)商量了一下可不可以換人。我直接問(wèn):“他為什么要上場(chǎng)啊,別人打快一點(diǎn),他肯定接不到啊。”同學(xué)都“吞聲躑躅不敢言”,頂替的同學(xué)還是上場(chǎng)了。
沒(méi)問(wèn)別人借羽毛球網(wǎng),用班里同學(xué)當(dāng)了一節(jié)課的羽毛球網(wǎng)。各自拿起“武器”。在教學(xué)樓下的羽毛球場(chǎng)地集合,集合地有寬闊的場(chǎng)地,類似有十間教室那么大。地上還有專業(yè)的社團(tuán)老師畫(huà)的白線。這一切準(zhǔn)備就緒,我希望他不會(huì)出丑。
規(guī)則就不說(shuō)啦!雙方站位,由我方發(fā)球,先來(lái)一個(gè)高遠(yuǎn)球,直線越過(guò)羽毛球網(wǎng)滑到對(duì)面的領(lǐng)域。對(duì)面沒(méi)有接,越過(guò)場(chǎng)地白線,扣我方一分。
對(duì)方發(fā)球,我方接住彈回對(duì)方領(lǐng)域,對(duì)方使用低射技能,我方防守不當(dāng)。并對(duì)方使用耍賴技能,過(guò)網(wǎng)的球說(shuō)差一點(diǎn)沒(méi)有過(guò)。
同學(xué)之間配合完美,一前,一后夾擊接球,幾乎不錯(cuò)過(guò)漏球機(jī)會(huì)。對(duì)方套路喜歡打低球,我方注意力在地處,對(duì)方不按套路出牌,忽然打了一個(gè)高球,防不勝防。后面那個(gè)同學(xué)發(fā)揮他的彈跳力,伸長(zhǎng)胳膊,用大力大了一個(gè)漂亮的回抽球。那刻吸引了無(wú)數(shù)花癡女,掌聲雷動(dòng),贊不絕口。
比賽過(guò)半,我方領(lǐng)先兩分,雙方勢(shì)力相當(dāng)。
對(duì)方好像抓到我方有新手這個(gè)弱點(diǎn),傳挑“頂替”的那個(gè)同學(xué)那打。最后,還有一分之差,比賽就要結(jié)束。稍失機(jī)率,對(duì)方發(fā)球,果不其然球又以箭的速度向他打去,出乎意料的是他打回去了,球在雙方領(lǐng)域里來(lái)回穿了兩個(gè)回合,最后對(duì)方?jīng)]有堅(jiān)持住,在對(duì)方領(lǐng)域滑落。
事后我仔細(xì)想想,是我小瞧人了,我不留情面說(shuō)他不行的時(shí)候沒(méi)有考慮過(guò)他的感受,他也想向別人證明他是可以的。
所謂成熟,會(huì)換位思考,會(huì)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。和他道歉后,他很大方的原諒我了,現(xiàn)在我們是朋友了。
什么是所謂成熟,我說(shuō)這么多啊。你也許已經(jīng)明白了。高中的我們。處于所謂的成熟。但我們還年輕,還有可以瘋狂玩。
收獲成熟作文 篇10
在我心里,成熟的標(biāo)志是正確判斷事情,不受任何人思維影響,有主見(jiàn)。不再把感情放在第一位,感情用事。
走向成熟的階梯,可以是生活的經(jīng)驗(yàn),父母的經(jīng)驗(yàn)等,而我覺(jué)得最快最直接的方法是——讀書(shū)。
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”,高爾基曾這樣說(shuō)過(guò)。靠生活經(jīng)驗(yàn),那你一輩子也很難成熟,聽(tīng)前人教誨與經(jīng)驗(yàn),很快會(huì)讓你走向成熟,但有時(shí)會(huì)誤導(dǎo)你,讓你走上迷途。然而書(shū)卻很好,告訴你正確處事道理,而且高效,古人凡是有成就的人都離不開(kāi)書(shū)。
小時(shí)候,我媽媽常叫我讀書(shū),我卻讀不進(jìn)去,后來(lái)不知怎么,對(duì)書(shū)很著迷,每個(gè)星期六,星期天,必到圖書(shū)館借書(shū),開(kāi)始只借一些愛(ài)看的書(shū),像偵探、科幻。后來(lái)迷上外國(guó)名著,中午回家看,晚上看,早上看,N次父母叫我關(guān)燈,關(guān)了燈,等父母睡了接著看,最后瘋狂到下課也啃讀,掃蕩了一定外國(guó)名著,不負(fù)眾望,有了一個(gè)新朋友——眼鏡。
每個(gè)寒暑假,我不去旅游,而拖老媽去大連,到新華書(shū)店,一看一整天,再花一百多買書(shū),回來(lái)火車上,乘客以奇怪目光盯著拿著一袋子書(shū)的我。
書(shū)讀多了,思想飛躍,看問(wèn)題也不是單方面去看。從多方面,模擬當(dāng)事人的思想,做出準(zhǔn)確判斷。
但是書(shū)并不是百利無(wú)一害的,走向成熟還需要多多積累,善于觀察。
也許你成熟了,也許你尚未成熟,但是書(shū)誰(shuí)都可以讀,老少咸宜,讓我們邁向成熟這一殿堂。
收獲成熟作文 篇11
終于有機(jī)會(huì)遠(yuǎn)離塵世的喧囂,坐在那個(gè)泛著淡淡紫色光暈的靜靜角落里,回看自己這走過(guò)的一路。
可人的笑容,無(wú)憂無(wú)慮。這是我小的時(shí)候。看上去是那樣的傻,那樣的乖,似乎世間的一切紛爭(zhēng)都與我無(wú)關(guān)。不然,那個(gè)我不會(huì)在上課時(shí)手里還拿著玩具,不然,那個(gè)我不會(huì)對(duì)敗給了別人卻毫不在乎,不然,那個(gè)我不會(huì)兀自擺弄著洋娃娃,沉浸在一個(gè)人的世界里……
天真的笑被兩道沉思的目光封存了。一張似乎成熟的面孔顯出若有所思的樣子。那是幾年后的我,那時(shí)的我是班上的領(lǐng)袖,同學(xué)們都挺敬畏我,然而不夠拔尖的成績(jī)讓我不安、無(wú)奈。我有種奇怪的錯(cuò)位感,我開(kāi)始思考自己的處境,思考人生,開(kāi)始尋求出路,找尋自己在茫茫人海中的位置。我明白,只有靠知識(shí)和智慧才能改變一切,于是沒(méi)日沒(méi)夜地奮斗,我終于坐上了第一名的寶座。我笑了,很堅(jiān)定,我不再無(wú)措。
播種了。耕耘了。成長(zhǎng)了。開(kāi)花了。結(jié)出了香甜的秋之果。我以為到此便可以結(jié)束,一切便會(huì)順利,然而我卻忘記了,即使成了果實(shí),仍要接受風(fēng)雨的洗禮,烈日的暴曬。
沉思的眼神不見(jiàn)了。有一個(gè)蒼涼的背影立在那里,孤零零的,獨(dú)自承受荊棘劃過(guò)后那鉆心的痛,獨(dú)自與刀子般的寒風(fēng)抗衡,獨(dú)自守候這降臨的夜幕,連同什么東西一同被籠罩。
那是誰(shuí)的背影?我還未反應(yīng)過(guò)來(lái),眼前的吵鬧吵醒了我,同學(xué)們?cè)谌貉湍橙耍何梗愕哪X子被驢踩了么?又考第一名……
我坐在角落里欣賞這沒(méi)有我的一幕“戲”。“第一”那曾經(jīng)是我拼命追求的,現(xiàn)在旁落了。我安靜地笑了,沒(méi)有太大的痛,沒(méi)有不安。
現(xiàn)在,我覺(jué)得對(duì)有些東西可以放手了。不是不上進(jìn),只是想讓自己的生命不那么匆忙,不那么疲憊,不那么功利。只是想更多的品嘗生命在平淡中的香甜,而不是想體驗(yàn)風(fēng)口浪尖上的刺激。
有多少精彩的事情,然而你永遠(yuǎn)不會(huì)是主角,在一旁靜靜欣賞,未嘗不是一種幸福,誰(shuí)又能說(shuō)平平淡淡的生活不好呢,誰(shuí)又能說(shuō)看重生命的過(guò)程而非結(jié)果不對(duì)呢?不想去勉強(qiáng),只想自然地走下去,一步一步……
就是這樣吧,從容而淡定地踩下每一個(gè)腳印,欣賞沿途的迤邐風(fēng)景,品嘗人生的圣水,讓笑隨風(fēng)搖曳,讓淚隨風(fēng)飄去。
坐在角落里,很安靜,仿佛遠(yuǎn)離了喧囂,看著一路走來(lái)的自己,淺淺的笑隨煙波蕩漾開(kāi)去,很愜意!
收獲成熟作文 篇12
人的一生中,伴隨著許許多多的告別,告別朋友,告別親人,告別童年,告別家鄉(xiāng),告別這個(gè)世界。太多太多的告別,有的使我們學(xué)會(huì)了自立,有的是我們明白了做人的道理,還有的使我們走向了成熟。
在告別中我們不斷的長(zhǎng)大,不再像小時(shí)候那樣不聽(tīng)話,那樣天真,那樣幼稚,也不再像小時(shí)候那樣惹家長(zhǎng)生氣,那樣淘氣,那樣鬧人,而是逐漸走向了成熟,懂得怎樣幫助父母做家務(wù),懂得聽(tīng)父母的話,懂得不應(yīng)該惹父母生氣,應(yīng)該孝順?biāo)麄儯捕昧俗鹁蠢蠋煟脠F(tuán)結(jié)同學(xué),懂得與他人成為朋友。
有一次,在家里,媽媽正在做家務(wù),只見(jiàn)她雙腿跪在地上,拿著抹布,仔仔細(xì)細(xì)地擦著地,不一會(huì)兒,額頭上就流滿了汗珠,我看后,想:“媽媽可真辛苦,上班回來(lái)已經(jīng)夠累的了,然后還要干家務(wù),做飯,而我已經(jīng)這么大了,還不能替媽媽分擔(dān)一些家務(wù),真是慚愧。”想著,就走到媽媽身邊,對(duì)她說(shuō):“媽,您休息去吧,我替您干活。”媽媽聽(tīng)后,先是一愣,隨后又露出欣慰的笑容,說(shuō):“好孩子,懂得心疼父母了。”這是我發(fā)現(xiàn)母親老了,‘白絲’已悄悄地爬上了她的兩鬢,我有些心酸,我恨我自己為什么不早些長(zhǎng)大,好替父母干些家務(wù),恨自己為什么不早些成熟,好心疼父母一下,給他們捶捶背,捏捏腿。
現(xiàn)在的我,已經(jīng)是一個(gè)懂事的大女孩了,已經(jīng)告別了以前的壞毛病,告別了幼稚,正在慢慢的走向成熟,走向自立。
收獲成熟作文 篇13
在人的一生中,每個(gè)人都要長(zhǎng)大,會(huì)遇到許多困難。在困難中磨練自己,使自己慢慢的走向成熟。
曾幾何時(shí)我無(wú)憂無(wú)慮的穿梭在校園里,每天都笑逐顏開(kāi)。而如今,我卻沒(méi)有那個(gè)閑情逸趣。自從我進(jìn)入高中,身上的擔(dān)子在不斷地增加。我明白我長(zhǎng)大了,不能再像以前那樣懶散。
我成熟了,但卻失去了原本的天真無(wú)邪。我再不象以前那樣處事不假思索,沒(méi)有頭腦,同時(shí)我也承擔(dān)起這樣那樣的責(zé)任。我知道,做任何事都不能兩全其美,有得必有失。
人走向成熟,總是在得失之間徘徊,兩者不能俱全。在我和別人談話時(shí),我得考慮自己說(shuō)的話是否適合場(chǎng)合,處理問(wèn)題時(shí),是否面面俱到,不像以前于遇事無(wú)主見(jiàn)、優(yōu)柔寡斷。
其實(shí),人生就是如此,有得必有失。我在充滿荊棘的路上慢步向前,在從容的面對(duì)一切時(shí),我又失去了很多,但我不遺憾,因?yàn)槲页墒炝恕?/p>
收獲成熟作文 篇14
不管怎么說(shuō),初中生活是豐富的,但在豐富中卻少了些多彩和斑斕;生活是清新的,但在清新中卻潛藏著諸多的蒙朧和迷茫;初中生活是快樂(lè)的,但在快樂(lè)中卻蘊(yùn)含著諸多的思慮和憂傷。其實(shí),初中生活更像一杯濃郁的咖啡,香甜中卻隱藏著說(shuō)不清道不明的苦澀和惆悵。“丁零零……”下課鈴已經(jīng)響過(guò),可沒(méi)有多少人像小學(xué)時(shí)那樣,一窩蜂地涌出教室去打打鬧鬧。不管在小學(xué)階段你是否努力,可一進(jìn)入初中一年級(jí),仿佛一夜間變了一個(gè)人,似乎誰(shuí)也不再離開(kāi)自己的座位,生怕比別人少做幾道練習(xí)題。每課外活動(dòng),在老師的逼迫下不得不走出教室,也早沒(méi)了小學(xué)時(shí)的瘋狂,只是幾個(gè)要好的同學(xué)三五成群地?cái)D在一起。即使是聊天,聲音也小得出奇,生怕別人聽(tīng)到似的。
因?yàn)椋覀兌加辛俗约盒⌒〉拿孛堋M浟耍磺兴坪醵纪洝M浟穗p休日的快樂(lè),忘記了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上矯健而又充滿稚氣的身影,忘記了放學(xué)路上沒(méi)完沒(méi)了的追逐和打鬧,忘記了一覺(jué)睡到大天亮還賴床上不起的日子……一切都可以忘記,唯獨(dú)學(xué)習(xí)不能忘記。面對(duì)一堆堆向我們襲來(lái)的各科作業(yè),我們顯得那樣沉著、老練。自己拿出鬧鐘,把小學(xué)六年級(jí)中一直指著早上八點(diǎn)的指針,悄悄的向前撥了兩個(gè)小時(shí)。那一向?qū)儆谖覀儗S玫膭?dòng)畫(huà)頻道,也無(wú)償?shù)霓D(zhuǎn)讓了出去。其實(shí),我們遠(yuǎn)沒(méi)有孔老夫子“學(xué)而優(yōu)則仕”的遠(yuǎn)大抱負(fù),更沒(méi)有父輩“書(shū)中自有黃金屋”的苦苦追求,我們就是我們——出生在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的一代新新人類,我們只想完成屬于我們應(yīng)該完成的作業(yè),不讓同學(xué)們諷刺挖苦,不讓老師們拉長(zhǎng)黑臉,不讓父母?jìng)兛嗫谄判牡貏窀妗?/p>
盡管我們都說(shuō)自己長(zhǎng)大了,父母都說(shuō)我們成熟了,可不知怎么的,我們不少人都少了份小學(xué)時(shí)的熱情和沖動(dòng),多了份理智和孤獨(dú)。什么事都似乎有些“事不關(guān)己,高高掛起。”在“成熟”的背后,我們有說(shuō)不出的彷徨和憂傷。無(wú)奈中,我們只能找瓊瑤,找三毛甚至找曹雪芹去傾訴。可不找便罷,一找更是陷入那種似懂非懂的漩渦之中。唉,自己這是干嘛,非要在《溫柔的夜》望著《窗外》那《失火的天堂》,為薰玉葬花而落淚……除了孤獨(dú),還是孤獨(dú)。孤獨(dú)仿佛榨干了我們的熱情,仿佛控制了我們的靈魂。如果說(shuō)“長(zhǎng)大了”就必然要變得孤獨(dú),或者說(shuō)孤獨(dú)就是成熟,我寧愿……放棄成熟。
收獲成熟作文 篇15
語(yǔ)文課上講到《赤壁賦》,說(shuō)起身在黃州時(shí)的蘇東坡,老師用了成熟二字,并引出余秋雨先生的一段話:“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響,一種不再需要對(duì)別人察顏觀色的從容,一種終于停止向周圍申訴求告的大氣,一種不理會(huì)哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無(wú)須聲張的厚實(shí),一種并不陡峭的高度。”
這話真是太好了!我不由感慨。讀到這種文字,我總會(huì)忍不住一遍又一遍地吟誦,心底產(chǎn)生一種難以言說(shuō)的喜悅,仿佛混沌之中忽地射入了一道光,驅(qū)散陰霾;彷徨之際吹來(lái)了一陣風(fēng),趕走迷霧。生活中種種煩惱、瑣屑與一些近乎固執(zhí)的不必要的堅(jiān)持,都在這一刻被吹到了九霄云外。心中空曠坦蕩,格外明朗。
老實(shí)說(shuō),我是一個(gè)渴望成熟的人。記得前幾日與幾個(gè)好友在閑聊時(shí)說(shuō)起了成熟這個(gè)話題,結(jié)果好友一致通過(guò):“我長(zhǎng)相顯得比較成熟,但心理便還欠了些”——這并不是我想要的評(píng)價(jià),我想要的恰恰相反。但我知道這事不能急,也急不出來(lái),成熟需要沉淀,好比風(fēng)雨之后方現(xiàn)彩虹。我想,我還需要慢慢學(xué)習(xí),慢慢經(jīng)歷,然后,是慢慢地走向成熟。
理解中,成熟自一個(gè)人身上體現(xiàn)出來(lái),會(huì)是一種樸素溫暖的生活態(tài)度,一種遇事從容不迫面對(duì)的氣度,一種少了幾分斤斤計(jì)較的胸襟,一種笑對(duì)自身境遇的淡定從容,一種對(duì)他人的真正理解……心中鼓蕩著天地間的“浩然之氣”,于是自然而然地就臻至了“溫而厲,威而不猛,恭而安”的境界。
仿佛一個(gè)人總是這樣,越長(zhǎng)大,越發(fā)感到自己的無(wú)知,也就越發(fā)感到自己要學(xué)的還有很多。上個(gè)星期四偷閑片刻在家里收看《藝術(shù)人生》對(duì)成龍的采訪節(jié)目,已經(jīng)年介五十的成龍反復(fù)說(shuō):“我現(xiàn)在仍然是個(gè)大小孩,一直在不斷從其他人身上學(xué)習(xí)很多東西。”這話讓我記起了一個(gè)比喻:“男人就好比一鍋湯,總是越煮味越濃的。”也許人生就是一個(gè)不斷使自己變得更加成熟的過(guò)程。而“渴望成熟”的意義對(duì)于我來(lái)說(shuō),應(yīng)該是希望能盡早地從那些成熟的人們身上吸取他們所具有的優(yōu)秀品質(zhì),從而塑造自己吧。
于是我開(kāi)始了解,為什么自己寫(xiě)的文章總感覺(jué)少了些能使之余音繞梁、長(zhǎng)久地在心中停留并引起共鳴的東西,為什么自己的某些見(jiàn)解、看法總是難脫稚氣終欠周全。這不僅是文字或話語(yǔ)本身的問(wèn)題,并非只要“八風(fēng)吹不動(dòng),抱定手中書(shū)”就能解決。也開(kāi)始明白“書(shū)冊(cè)埋頭無(wú)了日,不如拋卻去尋春”是真正的見(jiàn)道語(yǔ),生活就是一本比其他任何都更令人成長(zhǎng)的書(shū),讀透了它哪怕薄薄的一頁(yè),也勝過(guò)讀書(shū)萬(wàn)卷。
每個(gè)人都會(huì)渴望成熟,這是一條長(zhǎng)路,或許漫長(zhǎng),或許坎坷,但每一步都會(huì)有簡(jiǎn)單的領(lǐng)悟。而我,為了讓自己這鍋湯更有味兒,將會(huì)風(fēng)雨無(wú)阻的前行。
收獲成熟作文 篇16
每個(gè)孩子都有一顆童心,只不過(guò)社會(huì)把它給忽略了,或者它已經(jīng)隨著時(shí)代的壓力而漸漸消失了。常常聽(tīng)見(jiàn)鄰家小孩的談話,內(nèi)容大都是這樣的:
“喂,你作業(yè)做完了沒(méi),我還有一點(diǎn)。對(duì)了,你語(yǔ)文多少分?”“我才92分,被我爸媽混合雙打了,為什么我一上學(xué)面對(duì)的就是作業(yè)、上課和考試,我們以前的快樂(lè)生活去哪兒了,哎,……”接下來(lái)便是一段沉默。
我實(shí)在不相信這是一個(gè)7、8歲孩子說(shuō)出來(lái)的話,我想,這大慨就是家長(zhǎng)口中的“遺憾的成熟”吧,為什么從我們口中說(shuō)出來(lái)的話已少了份快樂(lè),少了份真誠(chéng),卻多了份成熟,多了份遺憾。可以說(shuō),現(xiàn)在的孩子都是聰明的,因?yàn)樗麄冊(cè)缇蛯W(xué)會(huì)了察顏觀色,會(huì)用大人的眼光去看世界,會(huì)一直努力迎合大人們的心思……現(xiàn)在的世界,小小年紀(jì),就會(huì)唱《老鼠愛(ài)大米》、《死了都要愛(ài)》、《菊花臺(tái)》、《千里之外》等歌曲,而且早已唱得出神入化,但你是否聽(tīng)出,這些歌曲從他們的口中唱出來(lái)已沒(méi)有了快樂(lè),而是苦澀的,無(wú)奈的,甚至帶著深厚的感傷……
我們不想學(xué)大人說(shuō)話,也并想用一個(gè)成人的眼光去看世界。我們只想找回自己的那份純真的童心!
收獲成熟作文 篇17
秋,究竟為何?燕子去了有再來(lái)的時(shí)候,楊柳枯了有在青的時(shí)候。如今又是一年的秋季,在這深秋的夜晚看著仰天嘆息的明月。秋天收斂了往日的燥熱,變得寧和、淡遠(yuǎn)。它像一曲舒緩、優(yōu)美、教人身心寧?kù)o的古典音樂(lè),又像達(dá)觀的智者在天地間悠閑往來(lái),更像生命里的友誼,讓你時(shí)時(shí)感到一種溫情,卻不火烈。
秋,一個(gè)多么簡(jiǎn)單的字,卻蘊(yùn)含著那么深思的意蘊(yùn),秋本意是在這火紅的秋天,農(nóng)民伯伯收割稻谷,收割希望的季節(jié)確實(shí)如此,就是我們收割希望獲取希望的季節(jié)。
秋我愛(ài)秋。好些許詩(shī)人也,都曾贊嘆秋,也曾哀嘆過(guò)秋。秋天既是喜悅的,也是凄涼的,想著那秋高氣爽的月夜。
秋令我今生都難以忘懷的那個(gè)秋天,還記得那個(gè)秋天也是剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,學(xué)校打算舉行演講比賽,記得曾經(jīng)的我是一個(gè)內(nèi)向的女孩子,不敢交朋友,朋友也沒(méi)有幾個(gè)不敢與其他人講話談的,每天都是一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往,班上有什么大事小事都輪不到我,總之就是存在感特別低的那一種。后來(lái)我想通了,我應(yīng)該變得勇敢一些,不能再這樣下去了,但是說(shuō)起來(lái)很容易做起來(lái)太難了。“同學(xué)們,學(xué)校為鍛煉同學(xué)們的演講能力,有一個(gè)演講活動(dòng),有哪位同學(xué)感興趣的嗎?”老師笑著對(duì)我們說(shuō),眼里夾雜著那期待的眼神。同學(xué)們乍一聽(tīng)全都紛紛踴躍舉手,而我一下子把手縮回去了,一下子又生出了好了又似沒(méi)舉得半只手。心想“到底去還是不去呢?”突然老師好像注意到我用自信滿滿的眼神看著我,“好啦,同學(xué)們靜一靜,我覺(jué)得選那位同學(xué)去比較合適,你們認(rèn)為呢?”老師說(shuō)。“怎么會(huì)是他呢?”“對(duì)呀,怎么會(huì)選他,都沒(méi)見(jiàn)他說(shuō)過(guò)幾句話,有那么內(nèi)向,能把這次的任務(wù)做好嗎?”“不會(huì)給我們班上丟人現(xiàn)眼吧?老師也太不負(fù)責(zé)任了吧。”聽(tīng)到同學(xué)們的竊竊私語(yǔ),我心里又害怕了,心想還是算了吧,我肯定不行的,又偷偷的把手縮了回去,下了課之后老師把我叫到辦公室里,抬起頭又目視著老師那,激勵(lì)著我的眼神。“小美你可以的,老師相信你能做到,你可以的,不要怕。”聽(tīng)到這里我心里頓時(shí)自信多了之后,為了這個(gè)演講比賽,我每天都練習(xí)口語(yǔ),大聲說(shuō)話,發(fā)表自己的意見(jiàn)與同學(xué)們討論交流,漸漸的我的膽子變得大太多了,也從內(nèi)向的性格變成了外向,變得活潑可愛(ài)愛(ài)笑了,到了演講時(shí)又看見(jiàn)臺(tái)下老師對(duì)我激勵(lì)的眼神,我開(kāi)始流利的演講起來(lái),結(jié)果令我大吃一驚,我竟然獲得了一等獎(jiǎng)。
秋,我愛(ài)上了那個(gè)秋天,他讓我收獲了很多,讓我變得活潑愛(ài)笑,讓我不再膽小自卑,開(kāi)始自信,微笑面對(duì)人生。
收獲成熟作文 篇18
張麗莉老師的高尚行為,證明我們生活的時(shí)代中仍然有善的因子、愛(ài)的種子廣布民間。他們沒(méi)有豪言壯語(yǔ),但每天都在給世界發(fā)送溫暖。他們沒(méi)有怨天尤人,總是給社會(huì)傳遞正能量。
這是一種視學(xué)生生命至高的不假思索的行為,是一種將愛(ài)學(xué)生融入自己血液、化為行動(dòng)本能的可貴品質(zhì),是一種古已有之于今也沒(méi)有失傳的大愛(ài)之舉,是一種足以感動(dòng)中國(guó)、值得所有人學(xué)習(xí)的高尚情操。她的舍己救人,讓我們想起四川南充那位為了保護(hù)學(xué)生而被10多名歹徒持刀砍傷的鄭經(jīng)偉老師,想起汶川地震中那位伸開(kāi)雙臂保得四名學(xué)生平安卻犧牲了自己性命的譚千秋老師。危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí),他們都采取了對(duì)學(xué)生有利而置自己于險(xiǎn)境的方式,完美地詮釋了“師德”二字的千鈞之重和崇高偉大。
生命是如此脆弱,脆弱到一場(chǎng)變故就能改變?nèi)松能壽E。生命又是如此堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)到面對(duì)生與死,明知向前一步是危險(xiǎn),卻能勇敢地把生的希望留給別人。
曇花茉莉花開(kāi),清芬久遠(yuǎn),人如其名。80后女教師張麗莉任教5年,關(guān)懷學(xué)生無(wú)微不至,危急時(shí)刻,她更是沖上前去,救下學(xué)生,自己卻倒在車輪下,那一瞬間爆發(fā)的勇敢與忘我讓很多人久久為之震撼!
究竟是怎樣的精神能給予張麗莉如此強(qiáng)大的動(dòng)力,乃至置生死于度外?是她作為師者的一份責(zé)任,是她發(fā)自心底的對(duì)于善良的堅(jiān)持。
也許忙碌的生活有時(shí)讓人忘記停下腳步幫幫別人,也許個(gè)別道德低下的現(xiàn)象會(huì)刺痛我們內(nèi)心的那份敬畏,在一些人道德焦慮的今天,總有更多人用行動(dòng)向我們證明:偉大人性的那些閃光瞬間,給人感動(dòng),也給人更多前行的動(dòng)力。
一個(gè)人一生只要做出一件可歌可泣的事,他的價(jià)值無(wú)疑得到了升華,他的人格魅力在一瞬間得到了體現(xiàn)。張麗莉的事跡是實(shí)打?qū)嵉模瑹o(wú)半點(diǎn)造假成分,她人品好,心靈美。試想,一個(gè)缺乏道德和社會(huì)公德、自私自利、損人利己、將自己的幸福建立在別人的而痛苦之上的人,會(huì)做好事嗎?會(huì)有拋棄自我得失的崇高境界嗎?在關(guān)鍵時(shí)刻作出英雄壯舉嗎?那肯定是不可能的。曾經(jīng)舍生忘死攔驚馬救群眾的英雄戰(zhàn)士歐陽(yáng)海、在洪水中打撈電桿的蔡永祥、舍身炸碉堡的董存瑞、用身體堵住敵人吐著火舌的槍口,為部隊(duì)開(kāi)辟道路的黃繼光等英烈的事跡,被一代代中國(guó)人廣為傳頌,新中國(guó)成立后,國(guó)家為他們建起的烈士陵園,成為青少年愛(ài)國(guó)主義教育基地。張麗莉倒下了,但她同樣用一個(gè)弱女子的軀體豎起一座永恒的豐碑!
收獲成熟作文 篇19
當(dāng)我真正細(xì)細(xì)體味著成熟的意義時(shí),感到的是一種輕輕的震撼。一種雙重感覺(jué)的心靈震動(dòng),成熟,有著彩蝶破繭而出的精彩,成熟,有著熟透蘋(píng)果地的'成重。
人在一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大,肩上的責(zé)任與擔(dān)子也日益巨增。于是漸漸地,說(shuō)出的話,做出的事,不再只為自己考慮,我們要學(xué)會(huì)三思而后行。要換位思考。處理事情不要只站在自己的角度來(lái)思考問(wèn)題,也要為別人想想。去考慮問(wèn)題,這樣才能漸漸地融入我們的思維之中,才能為我們的成長(zhǎng),成熟做好準(zhǔn)備。
答應(yīng)過(guò)別人的事情就要做到,遇到麻煩的事不要驚慌失措,待人接物要懂規(guī)矩,做事要有主張,但又不要過(guò)分大的強(qiáng)調(diào)自我,做事要穩(wěn)重,不要盲目進(jìn)行。
我們成長(zhǎng)著,我們改變著,我們要變成熟,因?yàn)槲覀儽仨氁陂L(zhǎng)大前,要變的成熟起來(lái),否則,我們會(huì)被別人指責(zé)的。真到有一天,我們別人注意到了,有人稱贊道,這孩子真懂事。父母表?yè)P(yáng)道。孩子長(zhǎng)大了,比以前成熟多了。當(dāng)我們看到別人投來(lái)贊許的目光,當(dāng)我們看到父母臉上的皺紋有所舒展,這是我們就會(huì)體會(huì)到一種欣喜,我們的轉(zhuǎn)變有了質(zhì)的飛躍。我們的改變就變得成熟起來(lái)了,得到了肯定。
長(zhǎng)大了,成人了,成人了就熟了,當(dāng)我為成熟而歡呼的時(shí)候,我們心中卻不免涌出一陣擔(dān)憂,在成長(zhǎng)中,我們需要學(xué)習(xí)的太多,要改掉的本性也太多,要改掉的本性也太多,我們本是一塊塊棱角分明的石頭,生活在那廣袤無(wú)垠的大海里,歲月的浪濤沖刷改變著我們,如今當(dāng)我們重新審視自我時(shí)發(fā)現(xiàn)自己變成了一顆漂亮鵝卵石,這時(shí)我們已經(jīng)成熟了。
收獲成熟作文 篇20
不知從哪一刻開(kāi)始,在我們充滿幻想的情緒中多了份對(duì)人生的探討“成熟”,它悄悄溜進(jìn)了我們的心房。
憶兒時(shí)軼事,我們笑小時(shí)侯拌家家酒,打彈珠,打紙片,沉迷于布娃娃的裝扮。
那些事在我們現(xiàn)在看來(lái)是再可笑不過(guò)的事了。可是,現(xiàn)在的我們就不再讓人笑了嗎?考試時(shí),我們還是東張西望;為了少受幾句責(zé)備整夜整夜的輾轉(zhuǎn)難眠;有了過(guò)失,還要編出幾條理由來(lái)給自己開(kāi)脫。所以,問(wèn)題的答案是否定的。
如果問(wèn)起”成熟”的標(biāo)志,我們定會(huì)脫口而出:做事穩(wěn)重,深思熟慮,周旋于矛盾中且游刃有余。可“說(shuō)一套,做一套”,遇上現(xiàn)實(shí)中的人或事時(shí),我們的所做并不如所說(shuō)那樣成熟。
一場(chǎng)籃球賽以幾分之差敗北,便立即埋怨隊(duì)友的失誤與裁判的不公,大聲嚷嚷著下回非得換裁判才行,否則永遠(yuǎn)不摸那球。在班級(jí)上工作大口闊斧一番后,閑言碎語(yǔ)接踵而至,雖然之前早已有了思想準(zhǔn)備,但仍然克制不住拍案而起,大聲宣布:這個(gè)班干我不干了!有了錯(cuò)誤,遇到挫折,受到批評(píng)等難保不陷入一蹶不振中,而難整士氣。
或許若干年后的一天,我們又會(huì)對(duì)今天的這些稚氣啞然失笑。再過(guò)若干年,又笑前幾年的不成熟。認(rèn)識(shí)到自己的幼稚,只是明白了成熟,拿出勇氣,毅力擺脫幼稚,走出并非難事,雖然宛若蠶蛻皮那樣痛苦且艱難。但是也只有這樣,我們才在今日對(duì)昨日搖頭,不讓明朝對(duì)今日嘆息。蛻了一次皮,受了一次苦,這便又使我們向成熟走進(jìn)了一步。
或許有那么一天,我們回首一望自己寫(xiě)下的那灑滿艱辛與歡笑,驕傲與自信的成長(zhǎng)日記時(shí),發(fā)現(xiàn)自己已走進(jìn)了成熟。
收獲成熟作文 篇21
大千世界之繁華,大千世界之美麗。在這個(gè)美麗繁華的世界上,我們也應(yīng)還變得更加的優(yōu)秀出眾吧!只有這樣,我們才能擁有這個(gè)世界,我們才陪擁有。隨著時(shí)間每分每秒的流動(dòng)。我們也將一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大。成長(zhǎng)的腳步將是我們回憶的足跡。也許長(zhǎng)大的感覺(jué)真的是非同一般吧!也許成熟穩(wěn)重的我們更加的優(yōu)秀吧!也許明天的明天將會(huì)更加的精彩吧!
成熟
優(yōu)質(zhì)的我們已不再。優(yōu)質(zhì)的世界也已沒(méi)有了。因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了,因?yàn)槲覀円膊槐纫酝拥亩铝恕3墒斓臍馕堵蛭覀兛拷覀円矐?yīng)該變得更加優(yōu)秀。不能夠再像小孩子一般。不能像小孩子瞎胡鬧。我們慢慢變成大人的樣子。慢慢的懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果。成熟沉穩(wěn)后的我們,相信不會(huì)很差!
沉穩(wěn)
小時(shí)候的我們。整天嘻嘻哈哈。為了某一件事情,都要搞得全家不得安寧。小時(shí)候的我們,也是最能鬧的。但隨著年紀(jì)的增長(zhǎng),我們也沒(méi)有了以往的任性,沒(méi)有了以往的嬉皮笑臉。我們終不是一個(gè)小孩子了,再也不是了。我們終不是沒(méi)長(zhǎng)大任性的小屁孩。我們現(xiàn)在已經(jīng)有了自己的思想,我們有了自己的世界天地。同時(shí)還有了擔(dān)當(dāng),有了責(zé)任,也許這就是長(zhǎng)大吧!長(zhǎng)大后的我們做事情也發(fā)生了變化,變得沉穩(wěn)。變得穩(wěn)重。逐漸走進(jìn)了大人世界!這就是我們的人生。這就是我們的青春之旅。逐漸長(zhǎng)成大人的模樣。逐漸走向成熟,逐漸變得優(yōu)秀起來(lái)!
我們每一個(gè)人都不可能成為一輩子的小孩,都要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大,學(xué)會(huì)成熟。這就是我們每一個(gè)人必經(jīng)之路。不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹。不邁出第一步,何時(shí)長(zhǎng)大!
勇敢的邁出第一步,前方道路降為你打開(kāi)!
邁向成熟,邁向成功!
收獲成熟作文 篇22
人要是不奮斗就會(huì)被別人超越,越來(lái)越墮落,越來(lái)越懶惰在困難中只要奮斗和努力,就一定會(huì)突破困境,戰(zhàn)勝困難,這樣才能讓我們自己成長(zhǎng)。
奮斗是每一個(gè)人都要有的,在駱駝祥子中的祥子以前努力奮斗,戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難,可在末尾祥子,因?yàn)椴慌Σ粖^斗,而成為了一個(gè)行尸走肉自暴自棄的人,我們要從老舍的駱駝祥子中吸取教訓(xùn),要像剛剛到城市的祥子那樣努力奮斗,積極進(jìn)取,才能不斷的克服困難,勇往無(wú)前,這樣才能不斷的成長(zhǎng),堅(jiān)決不能像文章末尾的祥子一樣,整天混日子過(guò)能多活一天算一天,這并不是使人墮落走向自己生命盡頭的原因。
奮斗使人在困境中戰(zhàn)勝了困難,也使人在困境中志懷高遠(yuǎn),實(shí)現(xiàn)了超越奮斗使人的心靈更加美好,有志向并且向這個(gè)志向努力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,這樣才能夠在奮斗中成長(zhǎng)。
在網(wǎng)上有這樣的一句話,人生沒(méi)有最高的頂峰,只有更高的頂峰,如果你已經(jīng)站上了頂峰,那么只要你再努力奮斗就可以爬上比頂峰更高的地方,每個(gè)人都是在奮斗中成長(zhǎng)的,你在奮斗,別人也在奮斗,你在成長(zhǎng),別人也在成長(zhǎng),只有自己不斷的奮斗,不斷的成長(zhǎng),才能戰(zhàn)勝別人,這樣才能把自己的路走好。
奮斗是每一個(gè)人都在進(jìn)行的,每個(gè)人都向自己的目標(biāo)前進(jìn),在目標(biāo)前進(jìn)的過(guò)程中必定會(huì)有許許多多困難,面對(duì)這樣的困難,我們只能迎難而上用奮斗,用努力來(lái)得到知識(shí)的力量去戰(zhàn)勝這些困難,這樣我們也就成長(zhǎng)了。
在奮斗中成長(zhǎng),使我們不斷的成熟,不斷的戰(zhàn)勝困難,在成長(zhǎng)中我們必須奮斗才能成長(zhǎng),讓我們一起奮斗成長(zhǎng)吧。
收獲成熟作文 篇23
照著鏡子,看見(jiàn)了一個(gè)非常活潑的女生,笑容里還帶著一點(diǎn)傻,我突然發(fā)現(xiàn)我好幼稚,或許聽(tīng)到一個(gè)冷笑話,我會(huì)傻笑上半天,別人看著我笑也跟著笑,或許我講了一個(gè)搞笑故事,別人聽(tīng)完了還不知道笑點(diǎn)在哪里,那個(gè)時(shí)候我已經(jīng)笑趴了,當(dāng)我聽(tīng)到鬼故事的時(shí)候,既想聽(tīng)又很害怕,真是兩難啊!
有好幾次,我都會(huì)去逗逗我的同桌:“唉唉,告訴你個(gè)秘密啊。”可能同桌已經(jīng)習(xí)慣我了,他淡淡的說(shuō):“你說(shuō)啊。”“嗯,我突然發(fā)現(xiàn)我變得成熟多了。”同桌先白了我一眼:“哪家把你放出來(lái)的啊?怎么還沒(méi)吃藥啊,就你,還成熟啊怎么不穩(wěn)重呢,看來(lái)我確實(shí)比你好多了。”
其實(shí),我也渴望成熟啊,渴望像大人一樣,什么事情都自己獨(dú)當(dāng)一面[注:單獨(dú)負(fù)責(zé)一個(gè)方面的工作。],可是往往的結(jié)果卻是永遠(yuǎn)的意料之外呀,我吧,可能和妹妹呆在一起時(shí)間長(zhǎng)了,比較幼稚,我會(huì)和妹妹為了爭(zhēng)寵打架,為了看電視打架,她要看動(dòng)畫(huà)片而我不喜歡,還會(huì)為了吃的打起來(lái),她喜歡這個(gè),我喜歡那個(gè),雖然兩樣都有,但還是會(huì)搶對(duì)方的,斗個(gè)你死我活[注:不是你死,就是我活。形容斗爭(zhēng)非常激烈。]!
有同學(xué)說(shuō);“你和男孩子一樣,看上去沉默寡言[注:沉默:不出聲;寡:少。不聲不響,很少說(shuō)話。],有的時(shí)候還很冷沒(méi)想到全是假象,整天瘋瘋癲癲。”我只是送了一句;“別人笑我太瘋癲,我笑別人看不穿。”也有人說(shuō)我;“每次看到你豆子蹦,你那次不蹦呢,你是不是兔子啊。”誰(shuí)讓我長(zhǎng)得高,走路快,就像兔子嘍,兔子就兔子唄!
我合適學(xué)會(huì)成熟,何時(shí)真正成熟,何時(shí)穩(wěn)重一些呢?
收獲成熟作文 篇24
夏是一個(gè)農(nóng)村的孩子,和村子里其他孩子一樣在村里跑來(lái)跑去,玩著各種游戲。夏雖是村長(zhǎng)的兒子,但他是在一個(gè)極其簡(jiǎn)陋的房子里長(zhǎng)大。漸漸的,夏到了上學(xué)的年齡,他來(lái)到村里最好的小學(xué)學(xué)習(xí)。因?yàn)樗恼J(rèn)真學(xué)習(xí),所以他的成績(jī)是全村最好的。慢慢的,夏便驕傲起來(lái),目中無(wú)人。
這一切全被村長(zhǎng)——夏的父親看在眼里。很快,6年過(guò)去了,夏以優(yōu)異的成績(jī)被縣里最好的中學(xué)看中。離開(kāi)家上學(xué)的前一天,夏信心滿滿地問(wèn)自己的父親:“爸,你看我成熟了沒(méi)?”父親看了他一眼,搖了搖頭;夏很氣憤,第二天一早,便出了門。六年的中學(xué)生活很快過(guò)去,夏要去城里上大學(xué)了。臨走前,夏問(wèn)了一個(gè)六年前問(wèn)過(guò)的同樣的問(wèn)題,可父親仍是搖了搖頭。大學(xué)畢業(yè)后,夏成了一名公務(wù)員,才干了沒(méi)幾年,夏便升成了高官。他的灰色收入漸漸地多起來(lái)。春節(jié)時(shí),他開(kāi)著豪車,一身名牌的回到他那簡(jiǎn)陋的家。他再一次問(wèn)了他父親那個(gè)關(guān)于成熟的問(wèn)題,父親打量了一下他,說(shuō)了一句:“跟我來(lái)。”父親帶著夏來(lái)到一條叉路口,這兒有兩條路:一條是直的,另一條是彎的。直的那條路上全是石頭,彎的則野花遍地。夏走上了彎的那條路,一路上鳥(niǎo)語(yǔ)花香,可到盡頭時(shí),他發(fā)現(xiàn)前方是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。夏退了回去,走向了直的那一條,一路上全是石頭,很難走,可到盡頭時(shí),他發(fā)現(xiàn)前方是一個(gè)美麗的花園。夏似乎知道了什么。
多年之后,夏已經(jīng)有了自己的孩子,當(dāng)孩子去上大學(xué)之前,孩子問(wèn)了夏一個(gè)問(wèn)題:“什么才是成熟?”夏微微一笑:“成熟便為一個(gè)字——正!”
收獲成熟作文 篇25
春夏秋冬,四季變化,時(shí)間總是過(guò)得很快很快。剛剛還是帶著稚氣的幼童,一眨眼便成為了成熟懂事的青少年。
成熟總給人好的印象,余秋雨在《蘇東坡突圍》中這樣說(shuō)道:“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響,一種不再需要對(duì)別人察言觀色的從容,一種終于停止向周圍申訴求告的大氣,一種不理會(huì)哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無(wú)須聲張的厚實(shí),一種能夠看得很遠(yuǎn)卻又并不陡峭的高度。”成熟就是這樣具有美麗色彩的東西。
時(shí)間流逝的很快,但成熟卻是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。它像走的階梯一樣,一步一步的要是我們走向成熟,所以我所謂的成熟懂事的青少年,只是比小學(xué)生,初中生多走了幾步,所以成熟只是一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程,并非是一種狀態(tài)。
小學(xué)六年,初中三年,不覺(jué)中我們度過(guò)了九歲的花季,即將迎來(lái)的是十七歲的雨季,曾經(jīng)在迷茫中嘆息,又在平靜中尋找自己,在迷茫與平靜中我們長(zhǎng)大了,成熟了,接著的是,我們渴望用成熟離別曾經(jīng)懵懂的少年。
走向成熟的過(guò)程中,總會(huì)有不用的經(jīng)歷——有風(fēng)有雨,有寒冷的風(fēng)暴,有苦有淚,有彷徨。一次次的無(wú)奈徘徊,成就了今天我們的成熟的風(fēng)格。走向成熟的路程看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,但其中的過(guò)程卻充滿了坎坷。當(dāng)你意識(shí)到你成熟時(shí),可能是一種表象裝潢掩飾了你的幼稚,而你認(rèn)為你還處在幼稚的期間是,你卻已在無(wú)形中變成了真正的成熟。走向成熟的過(guò)程中,雖然會(huì)有許多的荊棘和坎坷,但只要你正確從容、沉著、鎮(zhèn)靜的面對(duì)困難,并且堅(jiān)持不懈地充實(shí)自我,那么你就會(huì)在成熟的階梯上越走越高。
收獲成熟作文 篇26
翻箱倒柜,許許多多斷胳膊,斷腿的東東掉了出來(lái),我小心翼翼的捏起他們,看了老半天,哦,這就是小學(xué)是玩過(guò)的盜版芭比啊,臉上被涂滿了媽媽的彩色指甲油,花花綠綠的,像時(shí)髦過(guò)度的殘疾女人——至少我是這么形容他們的。想了想……
想起了那是的四年級(jí)……當(dāng)那幾個(gè)盜版來(lái)我家時(shí),我就忙著給他們換衣服,換鞋子,高興的很。每次做完作業(yè)都要拿出來(lái)擺弄擺弄,有時(shí)放在枕邊與我一同入眠;有時(shí)放在餐桌上,共進(jìn)晚餐;還有時(shí)放在我桌前,陪我寫(xiě)作業(yè)。反正,這幾個(gè)娃娃給了我許多的回憶,回憶起……
我正坐在被冬陽(yáng)照著的地毯上,玩弄著他們,還偷偷滴拿來(lái)了幾瓶有熒光的指甲油,小心翼翼地在他們的嘴上,手上,腳上甚至眼睛也不放過(guò),涂地亂七八糟,混雜的顏色,就像各種顏色的彩燈,又似被打的青一塊,紫一塊的臉,越發(fā)搞笑,我還拿來(lái)了玩具家具,自導(dǎo)了一部肥皂劇。在現(xiàn)在看似無(wú)聊的自言自語(yǔ),卻在小學(xué)時(shí)那么能解悶。
我成熟了,應(yīng)該,或許說(shuō)是一定,不會(huì)那么幼稚可笑了,我收起了斷臂“維也納”笑了笑。當(dāng)秋日的太陽(yáng)灑在大地上時(shí),我就發(fā)誓過(guò)了。因?yàn)槌踔辛耍字蓵?huì)“out”的。
現(xiàn)在是讀書(shū)的時(shí)間,而不是與“維也納”打交道的,我關(guān)上了柜子,拍拍身子站起來(lái),發(fā)現(xiàn)鏡子里的我長(zhǎng)高了,有發(fā)現(xiàn)鏡子中間有一條肥皂的痕跡,哦,這是我五年級(jí)時(shí)量的身高啊!
這是,媽媽叫我下樓拿報(bào)紙,我便迅速穿上外衣,直奔樓下,在電梯中,我碰到了住十樓的叔叔,以前害怕與陌生人問(wèn)號(hào)的我今天卻……“叔叔好!”竟大聲地叫了一聲,那位叔叔微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,這是他說(shuō)“長(zhǎng)大了啊,初中生了哦,以前還只有這么小呢!
收獲成熟作文 篇27
成熟是什么,這個(gè)問(wèn)題很多人都見(jiàn)過(guò),人們都有自己的理解,每個(gè)人的理解不盡相同。
有的人說(shuō):“成熟,就是懂得了放棄自己喜歡的東西。”這句話的含義,也就是懂得了克制自己,而克制自己又通常是一些小孩子無(wú)法做到的事情。誘惑是那么大,就好像心一直被貓爪撓著一樣,無(wú)法平靜,所以克制住自己是很難的。也許有人會(huì)不明白,喜歡的東西指的是什么?有可能是夢(mèng)想嗎?難道是放棄夢(mèng)想嗎?我覺(jué)得也有可能。雖然這很消極,當(dāng)歷經(jīng)困難卻無(wú)果時(shí),放棄有時(shí)也是一種明智、成熟的選擇。
有的人說(shuō):“成熟,就是能夠看淡一切事物。”古人也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。”而淡泊就是看淡。面對(duì)外面世界的喧鬧,自己可以靜靜的坐在家中,拿起一本書(shū),默默的讀,這便是一種成熟。這類人的生活通常沒(méi)有什么大起大落,只是平平淡淡,但也證明了他們可以掌控生活。所以說(shuō),成熟,也可以是面對(duì)喧鬧時(shí)的淡然。
還有人說(shuō):“成熟,是面對(duì)重大災(zāi)難時(shí)的冷靜,理智。”很明顯,這類人他們擁有很強(qiáng)大的理性思維,通常可以冷靜的處理某一件事。即使是有了災(zāi)難,他們也可以在雜亂之中靜下心來(lái),思考解決的方案,而不是大聲吵嚷,向他人訴說(shuō)自己的不幸。當(dāng)自然災(zāi)難發(fā)生時(shí),也可以看到很多兒童被嚇愣在原地,只知道大哭不采取任何措施。對(duì)比之下,某些兒童他們就可以采取一定的自救措施,這,便是一種冷靜和理智,也可以說(shuō)是一種成熟的表現(xiàn)。
成熟本來(lái)就不是一個(gè)人的事,依我來(lái)看,成熟就是一種懂得適時(shí)放棄,能夠從容看淡一切事物,能夠在危難面前保持理性思維,尋求解決方案。
收獲成熟作文 篇28
成熟,是多么誘人的字眼。記得八歲的時(shí)候,我看到過(guò)一本書(shū),叫做《成熟女性的美》。那時(shí),我只認(rèn)得“女性的美”這四個(gè)字,對(duì)“成熟”這兩個(gè)字還不理解。于是,我就去問(wèn)媽媽:“媽媽,這兩個(gè)字念什么?”媽媽一邊做飯一邊回答:“這念成熟!”我又問(wèn):“成熟是什么東東?”媽媽不耐煩地說(shuō):“就是長(zhǎng)大了。”我又問(wèn):“那我什么時(shí)候能成熟?”媽媽沒(méi)有回答就走了。可這個(gè)問(wèn)題還是一直盤繞在我的腦海里。
第二天早晨,天剛剛蒙蒙亮,為了探索這個(gè)問(wèn)題,我 又去問(wèn)爸爸:“爸爸,什么叫成熟呀?”爸爸還沉睡在睡夢(mèng)里。對(duì)我心不在焉地說(shuō):“成熟就是長(zhǎng)胡子了。”我找到了答案,心里高興極了。心想,我什么時(shí)候也能長(zhǎng)出胡子,成為一個(gè)成熟的人? 就這樣,我每天都坐在鏡子前等待著成熟。
一個(gè)月后,好奇心又驅(qū)使著我去找爺爺。我悄悄地走到正在聽(tīng)收音機(jī)的爺爺?shù)纳磉叄瑴?zhǔn)備嚇嚇爺爺:“爺爺!”爺爺轉(zhuǎn)過(guò)身說(shuō):“你這孩子,早晚我就會(huì)被你嚇?biāo)溃 蔽覅s在一旁呵呵地笑著。笑夠了后就又問(wèn)起爺爺來(lái):“爺爺,我為什么不長(zhǎng)胡子?”爺爺笑著說(shuō):“為什么你就要長(zhǎng)胡子?”我繼續(xù)說(shuō):“爸爸說(shuō)成熟了就得長(zhǎng)胡子。我想變得成熟,成熟的女性美。”爺爺又笑起來(lái)。“傻孩子,別聽(tīng)你爸的。其實(shí)成熟就是你的內(nèi)心懂得了許多。當(dāng)你歷經(jīng)磨難后,你懂得了許多的人生的道理時(shí),你才會(huì)成熟。當(dāng)然外貌只是一個(gè)方面。”聽(tīng)了爺爺?shù)脑挘宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
現(xiàn)在,我已經(jīng)十二歲了,才真正懂得了什么是成熟,怎樣才能成熟。
收獲成熟作文 篇29
又是一個(gè)金色的秋天,秋日的落葉隨風(fēng)搖曳,它是走向成熟的韻味。生命也是如此,幼稚與成熟往往只是隔著一條界限,可是跨過(guò)去面臨著困難,面臨著要勇敢面對(duì),不逃避,面臨著去接受并付出。
清晨的陽(yáng)光總是這么溫柔,打在我的臉蛋上還這么舒服,我看了看鬧鐘,恩,6點(diǎn)了,該起床了。走出臥室,四周很安靜,爸媽都出去了吧,昨天堆積在心中的煩惱仿佛要一下子爆發(fā)了。為了消去一夜的壞心情,我來(lái)到了衛(wèi)生間,隨手拿起一瓶CLEANCLEAR,快用完了,清水滋潤(rùn)我的皮膚后,心情好多了,還記得那天父親興高采烈地來(lái)到我的房間,向我展示他的戰(zhàn)利品,他還氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō)當(dāng)時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)非常火暴,大家都說(shuō)這個(gè)拍牌子好,于是他也立即搶購(gòu)了一瓶給我用父親就是父親,他女兒分明沒(méi)有黑頭買的還是去黑頭的,不只為什么我始終堅(jiān)持用著。
肚子這時(shí)毫不客氣地叫了,順著它,我走向廚房,沿著這條小道,我捕捉到了兒時(shí)最快樂(lè)的回憶,墻上的照片已經(jīng)布滿灰塵,但那熟悉的笑仍能穿破一切,映入我的眼簾:這是父親教我騎自行車,那是父親和我一起去蘇州游玩……原來(lái)父親在我的生命中扮演著這么重要的角色。
走到餐桌,我掀開(kāi),啊,是一桌子的美味和一個(gè)紅彤彤的,晶瑩透亮的,令我垂涎三尺的紅蘋(píng)果,父親說(shuō)飯后吃蘋(píng)果有助于消化,富含的維生素可以幫助我健康成長(zhǎng),漸漸地習(xí)慣成了我的愛(ài)好。
回到自己的臥室,來(lái)到窗前,漸漸戶外開(kāi)始喧鬧起來(lái),大地蘇醒了目光捕捉到了一個(gè)背影,是父親,他回家了……
此刻,我內(nèi)心洶涌澎湃,父親,您跟隨著我走向我的成功道路,您一定留下了無(wú)盡的血雨和淚水,這一刻,請(qǐng)您停下腳步,望著我的背影,我要做一個(gè)開(kāi)拓者,給您帶來(lái)幸福。是的,著一刻,我走向了成熟。
收獲成熟作文 篇30
不知從哪一刻開(kāi)始,在我們充滿幻想的情緒中多了份對(duì)人生的探討--”成熟”,它悄悄溜進(jìn)了我們的心房.
憶兒時(shí)軼事,我們笑小時(shí)侯拌家家酒,打彈珠,打紙片,沉迷于布娃娃的裝扮~
那些事在我們現(xiàn)在看來(lái)是再可笑不過(guò)的事了.可是,現(xiàn)在的我們就不再讓人笑了嗎?考試時(shí),我們還是東張西望;為了少受幾句責(zé)備整夜整夜的輾轉(zhuǎn)難眠;有了過(guò)失,還要編出幾條理由來(lái)給自己開(kāi)脫.所以,問(wèn)題的答案是否定的.
如果問(wèn)起”成熟”的標(biāo)志,我們定會(huì)脫口而出:做事穩(wěn)重,深思熟慮,周旋于矛盾中且游刃有余.可”說(shuō)一套,做一套”,遇上現(xiàn)實(shí)中的人或事時(shí),我們的所做并不如所說(shuō)那樣成熟.
一場(chǎng)籃球賽以幾分之差敗北,便立即埋怨隊(duì)友的失誤與裁判的不公,大聲嚷嚷著下回非得換裁判才行,否則永遠(yuǎn)不摸那球.在班級(jí)上工作大口闊斧一番后,閑言碎語(yǔ)接踵而至,雖然之前早已有了思想準(zhǔn)備,但仍然克制不住拍案而起,大聲宣布:這個(gè)班干我不干了!有了錯(cuò)誤,遇到挫折,受到批評(píng)等難保不陷入一蹶不振中,而難整士氣.
或許若干年后的一天,我們又會(huì)對(duì)今天的這些稚氣啞然失笑.再過(guò)若干年,又笑前幾年的不成熟.認(rèn)識(shí)到自己的幼稚,只是明白了成熟,拿出勇氣,毅力擺脫幼稚,走出并非難事,雖然宛若蠶蛻皮那樣痛苦且艱難.但是也只有這樣,我們才在今日對(duì)昨日搖頭,不讓明朝對(duì)今日嘆息.蛻了一次皮,受了一次苦,這便又使我們向成熟走進(jìn)了一步.
或許有那么一天,我們回首一望自己寫(xiě)下的那灑滿艱辛與歡笑,驕傲與自信的成長(zhǎng)日記時(shí),發(fā)現(xiàn)自己已走進(jìn)了成熟.
收獲成熟作文 篇31
閑暇的晚上經(jīng)常走去陽(yáng)臺(tái),月光從深藍(lán)色的天空瀉下來(lái),那種朦朧的感覺(jué),引起我思緒萬(wàn)千。
還記得初中的時(shí)候,我曾經(jīng)和同學(xué)一起把別人自行車的氣放個(gè)精光,并把那當(dāng)成樂(lè)趣;曾經(jīng)因一件小事和別人爭(zhēng)論不休,而且會(huì)完全否定對(duì)方的觀點(diǎn);還曾經(jīng)因?yàn)橛憛捯粋€(gè)人,就處處和他針對(duì),處處刁難別人。現(xiàn)在回想起來(lái),不禁感到慚愧,因?yàn)楹驮瓉?lái)那個(gè)我相比,現(xiàn)在的我讓我滿意了許多,但也讓我感到自己變得很陌生,覺(jué)得自己都不認(rèn)識(shí)自己。
不知從什么時(shí)候起,我原來(lái)沖動(dòng)的性格變得穩(wěn)重了許多,原來(lái)多言好動(dòng)的我變得沉默少言。現(xiàn)在的我懂得不應(yīng)因小事與別人計(jì)較,也知道“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”這樣的名言,還學(xué)著用寬容的心去看待這個(gè)世界,學(xué)著用辨證的方法看待一個(gè)問(wèn)題,學(xué)著從多個(gè)角度評(píng)價(jià)一個(gè)人。我的這一切變化在別人看來(lái),我在逐漸變得成熟。真的是這樣嗎?我經(jīng)常在我問(wèn)自己。
還記得初中的時(shí)候,曾經(jīng)把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件多余的事,看成是對(duì)時(shí)間的浪費(fèi)。一天天在學(xué)校里消磨時(shí)間,從來(lái)不會(huì)感到時(shí)間的珍貴。而現(xiàn)在,我才真正懂得“時(shí)間就是生命,時(shí)間就是金錢”的含義,特別是臨近高考這個(gè)現(xiàn)實(shí),更讓我感到時(shí)間的緊迫,現(xiàn)在的我?guī)缀跄芨杏X(jué)時(shí)間從指縫間流過(guò),而我對(duì)越來(lái)越近的高考,缺乏取勝的信心。
現(xiàn)在的我慢慢變得不再象以前那樣漫無(wú)目的地消磨時(shí)間了。我學(xué)會(huì)了回顧總結(jié),我對(duì)現(xiàn)在的我進(jìn)行分析,對(duì)未來(lái)的我進(jìn)行設(shè)計(jì)。我逐漸領(lǐng)悟到自己應(yīng)該對(duì)未來(lái)付出一些代價(jià),應(yīng)該對(duì)現(xiàn)在所作的一切承擔(dān)責(zé)任。
想到這里,我心里不禁一驚:“這是我嗎?”
也許我思考的這些就是成熟的表現(xiàn)吧,我忽然發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺(jué)中已經(jīng)從幼稚走向了成熟。
收獲成熟作文 篇32
高考又一次的,落幕了。看著手機(jī)屏幕上,那幾排數(shù)字,感覺(jué)心里真的好無(wú)力。我們用了12年的時(shí)間,換來(lái)的不過(guò)只是這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的成績(jī)。一瞬間,我們長(zhǎng)大了,我們不知道未來(lái)的路該是如何,只是知道過(guò)去的時(shí)光再也不會(huì)有了。再也不會(huì)有老師盯著男女關(guān)系的親密,那些如上的練習(xí)冊(cè)也在塵土這種埋沒(méi)。父母的臉上寫(xiě)滿了蒼老,我們也不在同當(dāng)初那樣青澀。
有時(shí),我們開(kāi)始恐懼,恐懼未來(lái),我們不知道下一步該走向何方,而身邊的那個(gè)戀人好像隨時(shí)會(huì)因現(xiàn)實(shí)離去。我們不再是小孩子了,我們不會(huì)像從前那樣,在一個(gè)無(wú)人的午后,去捉迷藏,也不會(huì)再因?yàn)轭}目的繁多而焦躁不安。過(guò)去那么多可恨的老師,現(xiàn)在也成為了和藹的長(zhǎng)者,親切的朋友。而那些曾經(jīng)說(shuō)好永遠(yuǎn)不分離的兄弟,如今也已經(jīng)是天南海北,各在一方,我們的過(guò)去,在時(shí)間的長(zhǎng)河里改變,慢慢的開(kāi)始消散,在歲月的風(fēng)霜之中。
在時(shí)光的面前,我們無(wú)力挽回,只能任時(shí)光匆匆流去,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)自己早已成熟,鏡子中再也找不到那稚嫩的臉龐,生活中也不會(huì)有那份純真。記得剛上高中時(shí),課上老師講過(guò)《再別康橋》,講的許多內(nèi)容都忘記了,但是有一句話,一直忘不掉你們?cè)缤頃?huì)長(zhǎng)大,早晚會(huì)進(jìn)入社會(huì),會(huì)失去現(xiàn)在的純真,但老師希望你們永遠(yuǎn)會(huì)在心中留下一個(gè)屬于你們的康橋,一個(gè)不會(huì)抹去的純真。
的確,我們長(zhǎng)大了,告別過(guò)去,我們走向了一個(gè)人的戰(zhàn)場(chǎng),也許你別井離鄉(xiāng)一個(gè)人在外面奮斗,也許你依舊在家鄉(xiāng),做著新的努力,不論怎樣,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,那青澀的年華回不去了。
收獲成熟作文 篇33
歲月匆匆,十四五歲的我們已經(jīng)走進(jìn)人生的花季,站在有少年走向青年的門檻上,清點(diǎn)行囊,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己多了一分成熟,少了一分幼稚;多了一分思索,少了一分盲從;多了一分寬容,少了一分偏激;多了一分行動(dòng),少了一分幻想;還多了一分責(zé)任,理想與憧憬……。在這漫長(zhǎng)而又短暫的人生路上,我們不停的與時(shí)間賽跑,與自己競(jìng)爭(zhēng),與社會(huì)攜手共進(jìn)……正因?yàn)檫@樣,所以我們不停的蛻變著。
在這秋分颯爽的季節(jié)里,在暖暖陽(yáng)光的照耀下,在車水馬龍的今日,在花般的時(shí)代里的我們不妨停下你那前進(jìn)的腳步,回頭望望你留下的足跡;你撒下的汗水,淚水;在閉上眼睛靜靜的回想一下你以前做過(guò)的一件件事情。或許,十五歲現(xiàn)在的你,就已經(jīng)卸下了天真,無(wú)知,調(diào)皮,可愛(ài)的面具,在你心里駐足了懂事,成熟與責(zé)任。
十五歲的我,真的長(zhǎng)大了。我已不是從前蹦蹦跳跳的小女孩了,我也不會(huì)因?yàn)橹ヂ樾∈露薇亲恿耍腋粫?huì)整天跟在爸爸媽媽的屁股后面……現(xiàn)在的我回自己獨(dú)立的做自己本應(yīng)該做的事,會(huì)幫助媽媽分擔(dān)一些家務(wù),會(huì)做一頓飯孝敬長(zhǎng)輩,會(huì)好好的照顧比我幼小的孩子了……人生可以比作一輛公交,他不斷的穿梭在不同的環(huán)境下,他總會(huì)有新的乘客上車,有往客下車。在這一路上,人們不斷的在吸取著什么,也一路的丟棄著什么。站在一望無(wú)際的藍(lán)天下,暖暖的陽(yáng)光照著,望著遠(yuǎn)方連綿起伏的大山,發(fā)現(xiàn)十五歲的我已多了一分成熟。
一個(gè)十五已經(jīng)過(guò)去,在以后的日子里的我們的行囊會(huì)變得愈來(lái)愈重,因?yàn)槲覀兊牡缆氛谙蛭磥?lái)延伸。
收獲成熟作文 篇34
許多人也不知道什么是成熟,但卻沒(méi)有人會(huì)說(shuō)他們不成熟,許多人整天在老氣橫秋,卻被人說(shuō)是不成熟,那究竟什么是成熟?——其實(shí)人在探討這個(gè)問(wèn)題的同時(shí),也就是在走向成熟。
稚嫩,更多的是代表著棱角分明,霸氣外露,鋒芒尤勝,其實(shí)質(zhì)卻是一種不服輸?shù)母甙疗犯瘛V赡壅弑凰鞣芩刂疲憩F(xiàn)出的是火爆的脾氣。
這好比籃球場(chǎng)上的巨星,他們有能力,有一顆不服輸?shù)男模梢栽跔顟B(tài)好時(shí)主導(dǎo)比賽。可一到逆風(fēng)的境地,便克制不住情緒,不斷向裁判抱怨,越發(fā)急躁,使球隊(duì)潰不成軍。這是巨星與超級(jí)巨星之間的差距——領(lǐng)袖氣質(zhì)。韋德,在經(jīng)歷過(guò)大學(xué)時(shí)代兩年的板凳待遇后,帶領(lǐng)馬奎特大學(xué)歷史性的打進(jìn)四強(qiáng)。正是這幾年煉就的領(lǐng)袖氣質(zhì),使這個(gè)03年默默無(wú)聞的新秀屢屢在比賽最后時(shí)刻創(chuàng)造奇跡,并最終在06年那個(gè)瘋狂的夜晚高舉奧布萊恩杯。巨星與超級(jí)巨星的差距,稚嫩者與成熟者的差距,便體現(xiàn)在他們的氣質(zhì)上。
此外,稚嫩者往往憧憬終點(diǎn)的美好,而成熟者則善于體味沿途的風(fēng)景,卻也不失對(duì)終點(diǎn)的向往。
稚嫩者乘坐人生的火車時(shí),放眼窗外,路口招手的孩童,遠(yuǎn)方山腳吃草的牛羊,發(fā)電廠冒著黑煙,路邊的田野里排著整齊的玉米……無(wú)一不是讓人心醉的生活畫(huà)面。但稚嫩者始終憧憬著終點(diǎn)的美好,幻想著火車進(jìn)站時(shí)彩旗飄揚(yáng)。而人生的殘缺仿佛都將在此刻重圓,人生的拼圖也將接上最后一塊。于是,他開(kāi)始焦灼不安的在車道里踱步,徘徊,不斷計(jì)算著日子而度日如年。
而成熟者則會(huì)靜坐在靠窗的位置,將窗外的一切美好盡收心底。他知道世上沒(méi)有可以一勞永逸的終點(diǎn)和歸宿,終點(diǎn)時(shí)常可望而不可即。他卻也保持對(duì)終點(diǎn)的向往,但更注重過(guò)程本身的美好,他知道過(guò)程是能讓人享受的。
收獲成熟作文 篇35
就在昨天,我仿佛還是那個(gè)整天跟在媽媽身后的小不點(diǎn),用軟糯糯的聲音對(duì)著媽媽撒嬌說(shuō):“媽媽媽媽!那個(gè)芭比娃娃好漂亮,那件裙子也好漂亮,我好想買喔!我還想要吃棒棒糖,媽媽你給我買嘛!好不好?”還在整天幻想著成為童話故事中的公主,可以擁有著一間屬于自己的公主房,有一柜子的漂亮衣服。還和弟弟妹妹們一起玩著過(guò)家家、捉迷藏,玩著醫(yī)生與病人的游戲。
過(guò)去的回憶如流水般涌進(jìn)了我的腦海,畫(huà)面中的我笑語(yǔ)嫣然,笑得多么的天真無(wú)邪,又是那么的單純可愛(ài)。但我知道,這也僅僅是過(guò)去了。小時(shí)候的我,總是成天地幻想著一些不切實(shí)際的事,做著一些毫無(wú)意義的事情,似乎純粹就是在浪費(fèi)生命。可如今的我已經(jīng)是個(gè)初中生了,從我踏入中學(xué)的那一步開(kāi)始,就代表著我人生的意義已經(jīng)不同了,也許,這才是我人生的真正開(kāi)始。
長(zhǎng)大了,我開(kāi)始明事理了。我開(kāi)始明白了生命的意義和價(jià)值:“人活著,到底是為了什么?”看著父母為了維持生計(jì)每天勞累奔波,還因此變得越發(fā)的蒼老,看著他們一根根多出來(lái)的白發(fā),皺紋更深了一些,我心里有說(shuō)不出的難受。看著他們忙這兒忙那兒的,總想著能為他們分擔(dān)一點(diǎn)也好。看到他們忙活的程度,我才真正知道賺錢的不易。所以我再也不會(huì)求著媽媽買這買那的了。
我知道我不能再這么任性,想做什么就做什么了。做事之前也還要顧全一下大局。我還要慢慢地變堅(jiān)強(qiáng),不可以再那么軟弱了!
時(shí)間匆匆,如白狗過(guò)隙,十二年的時(shí)間就這么過(guò)去了。無(wú)情的時(shí)間還在走著,而我也從來(lái)沒(méi)停下過(guò)追趕它的步伐。小時(shí)候那個(gè)幼稚和不諳世事的我已然成為了過(guò)去。而現(xiàn)在的我也要慢慢變?yōu)橐粋€(gè)更有擔(dān)當(dāng)、勇于承擔(dān)責(zé)任的人了。
收獲成熟作文 篇36
我稱之為成熟,也就是說(shuō),接受一條端莊、淑女的裙子,遠(yuǎn)離運(yùn)動(dòng)和休閑服裝,并努力穿好它。
我稱之為成熟,即不經(jīng)意間注意各種化妝、美容技巧,不再讓頭發(fā)毛毛躁,直到月底梳個(gè)馬尾辮。
我稱之為成熟,也就是說(shuō),更頻繁地給父母打電話,更關(guān)心他們,害怕錯(cuò)過(guò)一些重要的時(shí)刻,這樣它就會(huì)變得永遠(yuǎn)。
我稱之為成熟,也就是說(shuō),一個(gè)人學(xué)會(huì)承受自己未來(lái)的重量,而不會(huì)感到疲倦或向任何人抱怨。我知道我現(xiàn)在和將來(lái)都會(huì)自己走這條路。因此,當(dāng)他成功時(shí),他有無(wú)限的滿足感和成就感,當(dāng)他失敗時(shí),他愿意。
我稱之為成熟,也就是說(shuō),一件非常小的事情,你可以分析整個(gè)世界,并且喜歡用夸張的情感把它寫(xiě)出來(lái)。“自命不凡,但你比別人更在乎自己的感受我喜歡劉彤的話。
我稱之為成熟,也就是說(shuō),不再和別人爭(zhēng)論一個(gè)大或小的問(wèn)題,不管你來(lái)來(lái)去去的小事,只要不涉及太多的利益,都愿意把自己的意見(jiàn)藏在心底,或者只是淡淡地解釋一下,而不是刻意地解釋。
當(dāng)我說(shuō)我成熟了,我看到了更多的不快樂(lè),笑著告訴自己生活應(yīng)該是這樣的,但我不善于接受它。
我稱成熟為心靈的平靜,愿意接受平淡,愿意結(jié)束顛沛流離,意氣風(fēng)發(fā),沉浮的青春可以嘗試,但這并不新鮮,而是那些稚氣未脫的孩子,手拉手散步的祖父母可以給我的心靈更多觸動(dòng)。
當(dāng)我說(shuō)成熟時(shí),我的意思是我的心變得更大,而不是更老,大到足以容納你以前無(wú)法接受的一切。因此,我說(shuō),不要非常煩人,不要積極和消極,留些空間。也許你會(huì)愛(ài)上所有這些東西。畢竟,誰(shuí)知道將來(lái)會(huì)發(fā)生什么。
你仰望的每一片天空,你踩過(guò)的草地,穿梭過(guò)的人群,都留下了你當(dāng)時(shí)走過(guò)的溫度,那就是青春。
收獲成熟作文 篇37
逝去的已無(wú)法挽回,而如今的我想盡我所能改變未曾逝去的點(diǎn)滴,使之完美。一盆花,張顯不一樣的人生。
孩提時(shí)我小心地養(yǎng)著這盆未長(zhǎng)刺的花,那么純真無(wú)邪。我不知道未來(lái),可是卻依舊執(zhí)著地養(yǎng)著這盆花。我看著這花慢慢成長(zhǎng),由最初含苞待放的花蕾幻化為了盛滿枝頭的花朵。它漸漸由純潔變成了嬌艷。我想這就是成長(zhǎng)的結(jié)果。花由嬌艷蛻變成了渾身帶刺。
從此之后,我整天都望著那刺發(fā)呆。我焦急著,憂郁著。不敢伸手觸碰,不敢面對(duì)她會(huì)毫不留情地攻擊我這一事實(shí)。我害怕會(huì)傷害了自己,更恐懼會(huì)傷了她。我更加小心地養(yǎng)著,只為了不讓這刺扎傷了自己,變得傷痕累累。挫折猶如刺一般無(wú)情地使人受傷,而他就在那靜靜地等著你的傷口愈合以迎接下一次的挑戰(zhàn)。
直到初中時(shí)代,我偶爾看到這花,那刺仿佛扎進(jìn)了我心底,如何拔都拔不下。
我被挫折歷練著。終于我知曉在這段被歲月見(jiàn)證的艱辛中,我成熟了。因此,沒(méi)有刺的人生是不精彩的。可惜成熟的花朵還未結(jié)果,我不知道為何。也許,我該放棄,亦或堅(jiān)持到底。我猶豫著,徘徊著。最后,我選擇了堅(jiān)持。因?yàn)樽约核觯词构蛑惨呦氯ァN蚁耄俏医?jīng)歷的挫折還不足以使她結(jié)出代表成熟的果實(shí)么?初中時(shí)代的生活使我最終明白沉穩(wěn)才是心的真正成熟。我的成熟只是表面,要想達(dá)到那個(gè)高度,必須在言行及思想上有著重大的飛躍。
人的一生是在刺的不斷磨練 下,經(jīng)歷一個(gè)個(gè)階段性的跨越。如此便可說(shuō),沒(méi)有刺的存在,人生永遠(yuǎn)都像是溫室里的花朵,嬌艷欲滴。不懂痛的人,是無(wú)法成長(zhǎng)的。我正試著將嬌艷漸漸隱去,流露沉穩(wěn)與大氣。
收獲成熟作文 篇38
歲月匆匆,已走進(jìn)花季,站在由少年走向青年的門檻,清點(diǎn)行囊。我發(fā)現(xiàn)自己多了一份成熟,少了有份懵懂;多了一份思考,少了一份盲從;多了一份寬容,少了一份偏激;多了一份行動(dòng),少了一分幻想;多了一份責(zé)任,少了一份憧憬我的行囊變的沉甸甸的,我的人生之路正在向輝煌的未來(lái)世界延伸。
十六歲,我多了一分成熟。
在不知不覺(jué)中,我已長(zhǎng)成了一個(gè)亭亭玉立的少女。回省往事,我是那么的幼稚,天真,還帶有一點(diǎn)傻氣我眼前漸漸的浮現(xiàn)出那往日的事情。
剛上初中事,我整日嘻嘻哈哈,不務(wù)正業(yè),不知進(jìn)取。在那一年中,我除了玩還是玩,沒(méi)有比這個(gè)讓我更開(kāi)心的,從不知道煩惱是什么。我在老師和同學(xué)們的眼中簡(jiǎn)直是一個(gè)野孩子。也許是因?yàn)橥奈幢M的緣故,我常常幻想一些奇怪的事,甚至有點(diǎn)荒謬,那時(shí)我當(dāng)班級(jí)的小組長(zhǎng),可是同學(xué)要向我背書(shū),交作業(yè)時(shí),往往找不到我的蹤影,正當(dāng)他們?yōu)檫@事生氣時(shí),說(shuō)不定我在哪兒逍遙快活呢!想這種是發(fā)生多了,他們就會(huì)告御狀可是老師知道后并沒(méi)有廢除我的職位。我很納悶,老師這樣做的目的是什么至今,我還未能揭開(kāi)它的神秘面紗,不過(guò)總有一天我會(huì)知道。
現(xiàn)在,我不再那樣庸庸碌碌,整日無(wú)所是事。我現(xiàn)在不再以玩為樂(lè),而是以書(shū)為樂(lè)。我很高興感悟到了讀書(shū)之樂(lè)趣,它豐富了我生命的內(nèi)涵,它讓我感受到快樂(lè)的真諦讓我滿足,讓我成長(zhǎng),讓我成熟是它把我從一個(gè)野孩子變成了一個(gè)有文化,有理想,有內(nèi)涵并帶有那么一絲成熟氣質(zhì)的人。
我發(fā)自肺腑的呼吁:十六歲,我多了一分成熟。
收獲成熟作文 篇39
歲月匆匆,十三歲的我們已經(jīng)走進(jìn)人生的花季,站在有少年走向青年的門檻上,清點(diǎn)行囊,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己多了一分成熟,少了一分幼稚;多了一分思索,少了一分盲從;多了一分寬容,少了一分偏激;多了一分行動(dòng),少了一分幻想;還多了一分責(zé)任,理想與憧憬……。在這漫長(zhǎng)而又短暫的人生路上,我們不停的與時(shí)間賽跑,與自己競(jìng)爭(zhēng),與社會(huì)攜手共進(jìn)……正因?yàn)檫@樣,所以我們不停的蛻變著。
在這秋分颯爽的季節(jié)里,在暖暖陽(yáng)光的照耀下,在車水馬龍的今日,在花般的時(shí)代里的我們不妨停下你那前進(jìn)的腳步,回頭望望你留下的足跡;你撒下的汗水,淚水;在閉上眼睛靜靜的回想一下你以前做過(guò)的一件件事情。或許,十五歲現(xiàn)在的你,就已經(jīng)卸下了天真,無(wú)知,調(diào)皮,可愛(ài)的面具,在你心里駐足了懂事,成熟與責(zé)任。
十三歲的我,真的長(zhǎng)大了。我已不是從前蹦蹦跳跳的小男孩了,我也不會(huì)因?yàn)橹ヂ樾∈露薇亲恿耍腋粫?huì)整天跟在爸爸媽媽的屁股后面……現(xiàn)在的我回自己獨(dú)立的做自己本應(yīng)該做的事,會(huì)幫助媽媽分擔(dān)一些家務(wù),會(huì)做一頓飯孝敬長(zhǎng)輩,會(huì)好好的照顧比我幼小的孩子了……人生可以比作一輛公交,他不斷的穿梭在不同的環(huán)境下,他總會(huì)有新的乘客上車,有往客下車。在這一路上,人們不斷的在吸取著什么,也一路的丟棄著什么。站在一望無(wú)際的藍(lán)天下,暖暖的陽(yáng)光照著,望著遠(yuǎn)方連綿起伏的大山,發(fā)現(xiàn)十五歲的我已多了一分成熟。
一個(gè)十二歲已經(jīng)過(guò)去,在以后的日子里的我們的行囊會(huì)變得愈來(lái)愈重,因?yàn)槲覀兊牡缆氛谙蛭磥?lái)延伸。
收獲成熟作文 篇40
花香滿庭,那也許是一種開(kāi)放的繁盛,洋溢著青春意氣;落英滿徑,那或許有著一種哀傷的背景,卻散發(fā)著成熟的魅力,秋色正濃的詩(shī)意。
生命是一個(gè)永恒的變量,我們?cè)诓煌5嘏实侨松母叨龋鋵?shí)自我,同時(shí)成熟著自我。攀升是一個(gè)光榮的過(guò)程,可也是一個(gè)艱難的過(guò)程。成熟需要?dú)v練的跳板來(lái)一躍峰頂,需要“掛云帆”“濟(jì)滄海”的勇氣,需要冰雪的滌蕩。成熟是一種積累,一種沉淀,一種看遍風(fēng)云滄桑的睿智。因而成熟成為一種莊嚴(yán),普金是成熟的,羅斯福是成熟的,當(dāng)臨危授命已成為一種使命,當(dāng)時(shí)刻憂國(guó)已成為一種那習(xí)慣,當(dāng)他們那如星子的目光已成為人民的信仰,當(dāng)他們的符號(hào)已成為民眾追捧的向?qū)В潜闶且环N政治的成熟,是經(jīng)歷了歷練后的王者境界,那樣一種莊嚴(yán),是登高時(shí)的心境,高處才能指點(diǎn)江山。
大山是一種智慧的元素,倚著水的柔性,擁有了感性,同時(shí)拔地而起,擁有挺拔的身姿,巍巍的深度,于是具有深邃的思想,成熟的心境。生命是一種挺拔,因此生命中原本有山,高處必有蒼翠。
成熟是一種寵辱不驚,去留無(wú)意的淡定。那或許是一種心情,一種超然自我的心境,淡化了風(fēng)雨擊打的力度,陽(yáng)光投擲的亮度,仿佛一切都已在帷幄之中,就如蘇東坡《定風(fēng)波》中的詩(shī)句“回首向來(lái)蕭瑟處,歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”。縱使宦海失意,仍可在煙雨迷朦中自得,這是一種歷風(fēng)雨后的成熟,超然了自我,自然升華了自我,覓得生命中的高山,攀得余秋雨眼中那“一種并不陡峭的高度”。
成熟是一種境界,就如佛道中的禪靜,寧?kù)o,致遠(yuǎn),從而做到淡泊,明志。
生命是一座穩(wěn)穩(wěn)的山,愈靜,愈深沉。成熟中見(jiàn)高度 滄桑但卻清甜。
收獲成熟作文 篇41
時(shí)間總是不動(dòng)聲色地悄然而逝,我來(lái)不及發(fā)現(xiàn)原來(lái)我已經(jīng)上了初二。
已經(jīng)習(xí)慣了日益緊張的學(xué)習(xí)生活,還是依舊稚嫩,我不知道。也許,我也不動(dòng)聲色中悄然長(zhǎng)大了,有自己的思想。
昨日那個(gè)稚嫩的臉還似乎在眼前,以各種方式展示著我的過(guò)去初一的我,剛剛踏入中學(xué)的大門,心中自然是無(wú)比的好奇和緊張但是我很快認(rèn)識(shí)了許多志趣相投的朋友。還未消逝的任性總會(huì)制造許多麻煩,經(jīng)常吊兒郎當(dāng),卻從不擔(dān)心,下課就抓緊時(shí)間打鬧總拿時(shí)間不等人當(dāng)幌子,周末要么和去購(gòu)物,要么去騎車兜風(fēng)。儼然一派無(wú)所謂的樣子,只知道盡情的玩,忘我的玩。
時(shí)光匆匆,匆匆的走,我上了二樓,成了初二學(xué)生。這下繁重的學(xué)業(yè)壓得我再也無(wú)法瘋玩,卻在潛意識(shí)里更深刻知道了學(xué)習(xí)的重要性。從早到晚,我有做不完的作業(yè),總是期盼著星期六的到來(lái),能夠舒舒服服地睡上一覺(jué),等到太陽(yáng)爬床頭才起來(lái)。但是想到我這有大堆的作業(yè)沒(méi)有完成,我趕緊起來(lái)投入到學(xué)習(xí)之中去。
我知道上了初二之后,努力抓緊學(xué)習(xí)是一定要的,我時(shí)刻提醒著自己,青春年華不可虛度,寸金“少壯不努力,老大徒傷悲。’"一寸光陰,一’的告誡時(shí)時(shí)刻刻提醒著自己,少玩,多學(xué)習(xí)。
如今的初二生活就要結(jié)束了,初三更需要一個(gè)冷靜,一個(gè)全新的我去迎接。初二這一年,即將成為我的過(guò)去,回想這一年的生活,我學(xué)會(huì)了很多,與同學(xué)的相幫相助,與父母的溝通聯(lián)系,讓我更加體會(huì)到了長(zhǎng)大的魅力---那便是成熟。
上初二,我多了一份成熟,我不再貪玩,不再瘋狂,不再任性。這一份成熟,勝過(guò)所有。
收獲成熟作文 篇42
十六歲之前,我還是稚氣未脫的少年,不懂得收集每一份喜悅、每一份美好,只讓它們白白流過(guò),自己卻渾然不知;十六歲之后,我突然在一夜間變得更成熟了,懂得了欣賞每一份美麗,把每一份感動(dòng)收藏心里。
春風(fēng)
在逝去的十六個(gè)春秋中,我對(duì)媽媽總是一點(diǎn)也不關(guān)心,我理所當(dāng)然地想:我媽就應(yīng)該為我活著,這種想法在現(xiàn)在看來(lái)很專制,甚至是蠻橫。現(xiàn)在,媽媽的一句溫暖的話,一杯溫?zé)岬呐D蹋粋€(gè)欣慰的微笑都讓我感動(dòng),因?yàn)閶寢屧诜瞰I(xiàn)她的愛(ài),給我春風(fēng)般的溫暖,讓我的心田在瞬間蘇醒,變得生機(jī)盎然。
冬雪
爸爸以一慣嚴(yán)厲方式,教育了我十六年,我起初絲毫不能理解,可十六歲的一天里,我卻改變了想法,那天正是冰雪消融的時(shí)節(jié),自然一派蓬勃,而我卻賴在床上睡懶覺(jué)。爸爸把我從被窩里拖出來(lái),命令似地說(shuō)道:“走,我?guī)愠鋈ヅ懿健!蔽艺腋鞣N借口不去鍛練,可什么都不能讓爸爸改變主意,爸爸一針見(jiàn)血地說(shuō):“你中考體育加試想得零分是不?”我一怔,爸爸也是為我好,才這樣嚴(yán)厲的,難道他不想享受這舒適的早晨?爸爸給我的似冬雪一般的愛(ài),表面是冰冷的,但卻會(huì)一直助我成長(zhǎng),一份感動(dòng)在心底油然而生。
夏雨
回首自己走過(guò)的路,發(fā)現(xiàn)自己實(shí)在是過(guò)于急躁,考不好就發(fā)脾氣,心不順就拿周圍的人當(dāng)出氣筒……始終有朋友在身邊,我卻向她們發(fā)牢騷,她們始終不語(yǔ),往往是在理清了事情的來(lái)龍去脈之后,來(lái)細(xì)心地開(kāi)導(dǎo)我,順便講幾個(gè)笑話緩和氣氛。十六歲的我在朋友夏雨般的話語(yǔ)中,撫平了那顆煩躁的心,慢慢地友誼在我心里累積成了感動(dòng)。
十六歲,我長(zhǎng)大了,但更重要的是,我在人生的行囊中裝了一份感動(dòng),在這燦爛的花季,心因感動(dòng)而輕舞飛揚(yáng)。
收獲成熟作文 篇43
從初一到初三,這短短的三年時(shí)間,我們打擊都成熟了許多。不想初一時(shí)候還在和別人一起一起玩一些小學(xué)時(shí)玩的東西。但是上了初三以后很明顯沒(méi)人什么人玩了,大家都開(kāi)始在一起聊一些有關(guān)大家感興趣的話題。不像初一的時(shí)候瘋玩瘋鬧。一下課有人在看書(shū),有的人寫(xiě)作業(yè),但是沒(méi)有了像初一時(shí)的一下課就打鬧的場(chǎng)景。 現(xiàn)在已經(jīng)初三了,不再是剛上初一的那個(gè)幼稚的小同學(xué)了。也不會(huì)再像小學(xué)時(shí)左手拿著十幾張圓卡,和同學(xué)在地上啪啪的打卡了。也不會(huì)一到下課就去找人在班里玩一些你追我趕的游戲,大家都開(kāi)始變得緊張了,大家開(kāi)始在課間聊一些國(guó)家大事的新聞。不再像初一的時(shí)候,一下課就聚到一起聊一些什么電影好看,什么游戲好玩的話題了。初一初二的時(shí)候一有時(shí)間就會(huì)用電腦玩游戲,但是現(xiàn)在,有時(shí)間大家都會(huì)約出去玩,而不是,自己一個(gè)人在家里看電視或者是玩電腦游戲了,也不會(huì)像以前一樣只要有一臺(tái)電腦我就可以不用擁有一個(gè)朋友的想法了。現(xiàn)在一有時(shí)間大家都會(huì)聚到一起,就算什么都不干,在一起聊天都是高興的。 初中三年轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)上了初三,大家都開(kāi)始成熟了。都知道了升學(xué)的壓力。初一的時(shí)候一見(jiàn)面的第一句是“你最近玩什么游戲?”而現(xiàn)在是“你想要考哪所高中?”這就足以說(shuō)明我們都變得開(kāi)始成熟。初一時(shí)的周末一大堆男生各自在家用QQ聯(lián)系一下一起玩游戲,而現(xiàn)在大家都是聚在一起打打球或是一起踢球。 初中三年我們已經(jīng)上了初三,這時(shí)的我們要比初一的時(shí)候成熟了許多。
收獲成熟作文 篇44
一束陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái),窗外的梨樹(shù)開(kāi)了花。淡白色的花瓣,翠綠的葉子在風(fēng)中搖曳。十六歲,是花的季節(jié),十六歲,是我們青春的來(lái)臨,十六歲,是所有煩惱的開(kāi)始。
是誰(shuí)曾說(shuō)過(guò):“十六歲交的朋友一定要比二十歲交的朋友單純的多。”這句話,我深信不疑。
我有好朋友。下課,我們會(huì)一起勾著手指頭下樓;放學(xué),我們勾著手指頭結(jié)伴回家;體育課,我們會(huì)躺在操場(chǎng)上談天說(shuō)地。我受老師批評(píng)了,她們會(huì)勸我想開(kāi)些;受到同學(xué)們的指責(zé)了,她們會(huì)一直陪著我,直到我心情好些。
那年秋天,媽媽得病住院,全家最后一個(gè)知道的我痛哭起來(lái)。
記得我不敢告訴你們,一直哭一直哭,我恨上蒼對(duì)我家人的不公平,恨世間的無(wú)情。我也記得是你們擁抱著我,輕聲安慰:“別哭,別哭,不管發(fā)生什么,總會(huì)過(guò)去的。”陽(yáng)光懶散地照射下來(lái),我聽(tīng)見(jiàn)你們輕輕地說(shuō);“你還有我們,我們是一輩子的好朋友。”那一刻的陽(yáng)光,占據(jù)了我的心頭。
時(shí)間總會(huì)過(guò)去,人總是會(huì)變的。進(jìn)入青春期的我變得懦弱,多疑。性格改變的我,遭遇了朋友的疏離。那一刻,我認(rèn)為我是世界上最幸福的人,下一刻,世界顛覆了,我什么都不是。我流著淚仰面,陽(yáng)光直射下來(lái),刺得我眼睛生疼生疼。
在我最無(wú)助、最彷徨的時(shí)候,謝謝,霞。你用最無(wú)情的話語(yǔ)點(diǎn)醒我,你用最嚴(yán)厲的指責(zé)又使我重新振作起來(lái),我剎那間明白我該怎么做了。一直是我,是我的無(wú)私將我們的友誼推向谷底,是我的任性、我的懦弱、我的多疑將我們之間的距離疏遠(yuǎn)。不過(guò),謝謝你們,在我最誠(chéng)心的道歉時(shí),你們?cè)徚宋遥覀円鲆惠呑拥暮门笥选?/p>
十六歲的花季,教我學(xué)會(huì)面對(duì);十六歲的花季,教我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。十六歲的花季,我要做逆著風(fēng)綻放的花朵,風(fēng)吹不垮,雨澆不滅。
收獲成熟作文 篇45
時(shí)間在一天天流逝,而我們也在一天天的長(zhǎng)大,從無(wú)知的嬰幼兒,長(zhǎng)成為天真愛(ài)玩的小學(xué)生,如今我已經(jīng)是初三的學(xué)生了。在回首過(guò)去的同時(shí)我漸漸發(fā)現(xiàn),我越長(zhǎng)大就越成熟越懂事,而且變得越憂愁、越孤單了,同時(shí)也產(chǎn)生了越來(lái)越多的煩惱。
我一路走來(lái),在磕磕絆絆里成長(zhǎng),記憶的天空永遠(yuǎn)明亮——有甜蜜、有憂傷、有快樂(lè)、有惆悵,或手舞足蹈,或滿腹憂傷。無(wú)論什么那都屬于我,讓我永遠(yuǎn)難忘!
回想當(dāng)初,當(dāng)我還是孩童的時(shí)候,每天都會(huì)纏著父母問(wèn)一些現(xiàn)在看起來(lái)十分幼稚可笑的問(wèn)題,還會(huì)常常做一些十分幼稚而讓大人無(wú)奈的事情。比如把許多米放在暖壺里,就以為可以喝米湯了,常聽(tīng)媽媽說(shuō):“不要等天上掉餡餅了。”我會(huì)記下,天上會(huì)掉餡餅,只要等。每每下雨就會(huì)問(wèn)媽媽:“什么時(shí)候才能掉餡餅呀!”鳥(niǎo)會(huì)飛,我什么時(shí)候才能會(huì)飛呀?……每每我的問(wèn)題一出口,就會(huì)引來(lái)全家人的哈哈大笑,我那時(shí)是家里的活寶,是家人的開(kāi)心果,無(wú)知的我也覺(jué)得自己很開(kāi)心很快樂(lè)。
漸漸地,我越長(zhǎng)越大,知道的事情也越來(lái)越多,可我漸漸的發(fā)現(xiàn),我的快樂(lè)越來(lái)越少了,兒時(shí)那純真的快樂(lè)也早已成了記憶。快樂(lè)少了,是因?yàn)殚L(zhǎng)大了,也懂事了,想得也多了,不會(huì)再無(wú)理取鬧、為所欲為了。雖然這就是所謂的成熟,可是,我卻覺(jué)得很累。
越長(zhǎng)大,考慮的就越來(lái)越多,煩惱也隨之而來(lái),我發(fā)覺(jué),我越來(lái)越懷念兒時(shí)的那段純真而無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光。越長(zhǎng)大,經(jīng)歷的就越多,而我對(duì)周圍的事情也已看透,于是隨之而來(lái)的便是孤單。
時(shí)間在流逝,年齡在增長(zhǎng),知識(shí)在增加,而煩惱、憂愁、孤單也一股腦地涌來(lái)了。越長(zhǎng)大,越成熟;越長(zhǎng)大,越孤單;越長(zhǎng)大,越不安。我也突然間明白了,未來(lái)的路不平坦。
難道說(shuō)這種改變是必然?
收獲成熟作文 篇46
小時(shí)候,總想長(zhǎng)大,拉著輛小卡車,跟在姐姐后面,問(wèn)她我什么時(shí)候才能長(zhǎng)大,什么時(shí)候才能擁有她一般的成熟,可她卻不理我,于是我發(fā)現(xiàn),成熟就是不理人。
長(zhǎng)大了才發(fā)現(xiàn),成熟哪有不理人那么簡(jiǎn)單,而是要付出昂貴的代價(jià)的。我害怕,我害怕我的代價(jià)比這所謂的成熟要貴重的多,于是我便決定一輩子要單純,可已經(jīng)晚了!社會(huì)的耳濡目染已把這成熟強(qiáng)加給了我。
這里的成熟是大人字典里的成熟,要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后好好工作,要掙好多好多的錢,為了這些目的,一切不搭調(diào)的東西盡可以抹去不理。永遠(yuǎn)要理智,感情都是些子虛烏有的東西,理想、物質(zhì)、前途永遠(yuǎn)是最重要的。
每天,我所接觸的就是這樣的人,這樣的教育,這樣的社會(huì)。一段時(shí)間里,我竟然很崇拜這種物質(zhì)至上的精神,那一年正好是初三,于是我拼了命地學(xué),玩了命地背那些知識(shí)努力的屏蔽外層社會(huì),我封了電視、鎖了電腦,在上學(xué)的路上除了起點(diǎn)和終點(diǎn),我對(duì)窗外的事物一無(wú)所知,那真是悲哀的一年。
沖過(guò)初三,走出考場(chǎng),我猛然發(fā)現(xiàn)外面的陽(yáng)光好明媚,而就在這一剎那,我發(fā)現(xiàn),我竟然失去了那么多,我想了很多,商品社會(huì)麻木了人的情感,奔波在水泥中拼命尋找幸福的人們,路邊嫩綠的小草,已引起不了他們的注意,四季的變化已引起不了他們的激動(dòng),為了追求,他們可以割棄親人的愛(ài),為了逐利他們可以忽略人最基本的道德,他們不會(huì)聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)枝上鳥(niǎo)兒歡蹦亂跳時(shí)的嘰嘰喳喳,生活那么豐富,而他們只能看到眼前的寸方的余磚,多令人悲哀。
我很慶幸,上天眷顧我,讓我還沒(méi)有完全淪為都市奴隸時(shí)就讓我明白,成熟已然被人們扭曲了本意,真正的成熟不是單調(diào)乏味的,而成熟的最終目的是快樂(lè)的。
曾經(jīng)我渴望成熟,得到了才知道那是假貨。
收獲成熟作文 篇47
月光隱去了她凄美的身影,完成了上天賦予他的使命。一輪新日從東方冉冉升起,在試圖竭力爬上地平線,給世界再次帶來(lái)光明。盡快散播屬于它的光和熱。
如同一個(gè)稚嫩的幼兒想要快快長(zhǎng)大,讓自己更加的地成熟。
我,就是這一輪紅日,就是就一個(gè)稚嫩的孩童。
沐浴在時(shí)間長(zhǎng)河中的我,在慢慢地長(zhǎng)大,曾經(jīng)那個(gè)天真無(wú)邪的幼小身影,已經(jīng)永遠(yuǎn)的消失在時(shí)間的沖刷之下。但是一同消失的,還有父母的年輕。時(shí)間毫不留情地在他們的身上打下歲月的痕跡:皺紋悄悄地爬上它們飽經(jīng)滄桑的臉龐,一切都在悄然改變。
時(shí)間是藏在黑暗中溫柔的雙手,在你一出生,一恍惚之間,物走星移,滄海桑田。最后才明白:時(shí)間原來(lái)是生命中遇見(jiàn)的那個(gè)最大的小偷,我們稱之為---歲月神偷。
看著父母臉旁滴落的汗水,心中突然涌起一陣酸楚,突然有一種恨不得自己立馬長(zhǎng)大,幫助他們分擔(dān)的強(qiáng)烈沖動(dòng)。于是我走上前去,說(shuō)道,爸爸媽媽,我來(lái)幫你們。他們的動(dòng)作的那一剎那停住了,回過(guò)頭來(lái)雙雙看著我,沉默了好久,才無(wú)比欣慰的說(shuō)道,兒子真是長(zhǎng)大了呀!
之后我才明白父母在那一刻是有多么的欣慰,見(jiàn)證自己孩子的成長(zhǎng),的確是值得欣慰的。
成熟不是一朝一夕的事情,他需要日積月累的沉淀,由青澀向成熟轉(zhuǎn)變是一個(gè)緩慢而連續(xù)的過(guò)程,是一個(gè)人必須經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程,這個(gè)過(guò)程有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫,成長(zhǎng)。
我想讓自己更成熟,只為了父母不再如此勞累,如此艱辛,只為了可以讓他們露出欣慰的笑容。每個(gè)人都在成長(zhǎng),都想讓自己更為成熟,我也不例外,讓我們懷著對(duì)未來(lái)的美好憧憬揚(yáng)起白帆,駛向那無(wú)邊的大海吧!
收獲成熟作文 篇48
時(shí)間悄悄從我們身邊流去,不知不覺(jué)我已經(jīng)15歲了,我慢慢學(xué)會(huì)了努力,學(xué)會(huì)了認(rèn)真,學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,少了許多幼稚,逐漸多了一份成熟。
勇氣
同學(xué)們端正地坐在教室里,陽(yáng)光從窗戶外斜射進(jìn)來(lái),照在身上暖暖的。春風(fēng)微微吹來(lái),仿佛是被母親的手撫摸著。
我緊張得心砰砰直跳,手心里也出了汗,眼睛不敢與老師對(duì)看。但我還是想了一想,我已經(jīng)15歲了,應(yīng)該有點(diǎn)勇氣了,于是我舉起手,老師很迷茫的看著我,好像在說(shuō):“他從來(lái)沒(méi)舉過(guò)手,這次是怎么回事?”同學(xué)們卻向我投來(lái)贊許的目光。
勇氣是一把鑰匙,它帶領(lǐng)著我們打開(kāi)成功的大門。
思考
陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳,在樹(shù)上叫個(gè)不停。秋風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉相互拍打著,發(fā)出沙沙的聲音,有些樹(shù)葉的離開(kāi)了母親,隨著秋風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。
我慢慢地翻看著書(shū),仔細(xì)地品味著書(shū)的內(nèi)容,思考著作者在寫(xiě)作時(shí)的思想情感,思考著當(dāng)時(shí)寫(xiě)作的背景,思考著書(shū)給我們的啟發(fā),感受著書(shū)給我們帶來(lái)的喜悅和思考。
思考是一只小船,它帶著我在知識(shí)的海洋里遨游。
寬容
烈日炎炎,陽(yáng)光火辣辣地炙烤著大地,蟬兒在濃密的綠蔭里,拼命地叫個(gè)不停,一陣熱風(fēng)滾滾吹來(lái),地面上散發(fā)著灼人的熱氣,使人感到十分煩躁。
一個(gè)同學(xué)忽然在我背后撞了一下,我猛的向前一趴,摔在地上,手上和腿上的皮都蹭破了,我站起來(lái)血液涌到頭上,掄起拳頭打算對(duì)他發(fā)火。但是想了一下,我15歲了,不可以意氣用事。我壓住心頭的怒火,努力地做出平和的表情,對(duì)他說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,我沒(méi)事。”
寬容是一座橋,它能溝通的兩人的友誼。
15歲,我多了一份成熟,我不再害怕,我不在囫圇吞棗,我不再意氣用事,這份成熟將陪伴著我一直長(zhǎng)大。
收獲成熟作文 篇49
我打理房間時(shí),翻出了許多的玩具。我耐心地將它們整理好,就像把成長(zhǎng)的片段梳理進(jìn)我的心房……
玩具,必是那童年不可或缺的部分。它們?cè)怯字傻男撵`寄托,曾是一段金色快樂(lè)的時(shí)間旅程。當(dāng)然,小時(shí)候的我,也對(duì)玩具愛(ài)不釋手,甚至還動(dòng)手制作玩具。我在享受這些我認(rèn)為童年應(yīng)有的快樂(lè)時(shí),渾然不知放在家里一角的錢包,單薄了幾分。
再大了一些,隨著心智的發(fā)展,我喜歡上了魔方。一次次將魔方色塊復(fù)原,我心里不免有一種小小的成就感。更讓我自豪的是,班上的小朋友觀看我表演之后,發(fā)出一波又一波的驚嘆。
虛榮讓我渴望著更多的關(guān)注,贊美。我就開(kāi)始將手伸向更高階的魔方,甚至異形魔方。已經(jīng)五年級(jí)的我仍對(duì)這些小方塊有著強(qiáng)烈的癡迷。
我玩魔方產(chǎn)生的問(wèn)題,也漸漸地顯露出來(lái)。一個(gè)高階的魔方,就會(huì)從這個(gè)本不富裕的家庭里撕下大幾百塊,面臨小升初的我需要的財(cái)力支持也變得十分驚人。
直到那一個(gè)晚上,我放下了魔方。
“孩子又要交三千七的培訓(xùn)費(fèi)。”母親說(shuō)。
“我那卡里的錢被孩子買魔方花得差不多了。”父親也是愁眉苦臉的。
“要不,用你另外一張銀行卡?”母親問(wèn)。
“好啊,我待會(huì)兒轉(zhuǎn)給你,雖然沒(méi)什么錢了,但孩子念書(shū)上是不能省的。”父親無(wú)奈地說(shuō)。
“他有這個(gè)興趣是蠻好的,只可惜我們沒(méi)什么能力可以支持他……”
我黯然了,我仔細(xì)計(jì)算這些魔方為我的家庭帶來(lái)的負(fù)擔(dān)……唉,說(shuō)不出口。
一個(gè)一個(gè)魔方被放進(jìn)了大柜子。關(guān)上柜門,即將步入初中的我忽然有了一種長(zhǎng)大的感覺(jué)。
那天后,我再也沒(méi)有買過(guò)一個(gè)魔方。
如今,我又多了一份成熟。我把這些魔方仔細(xì)收藏好,不再追戀玩時(shí)的快樂(lè),就把它們放入一條叫成長(zhǎng)的長(zhǎng)河中吧。
收獲成熟作文 篇50
成長(zhǎng)是一段必不可少的旅程,是一段蛻變的過(guò)程。
今年,我十五歲了,望著蔚藍(lán)的天空、碧綠的草地,我席地而坐,來(lái)與藍(lán)天白云暢談我收獲頗豐的十五歲。我最想說(shuō)的是,我感覺(jué)我變得成熟了。
現(xiàn)在,在我身上,再也找不到莽撞的影子了。以前說(shuō)話不經(jīng)大腦,可現(xiàn)在卻很用心地想該說(shuō)什么,該做什么;會(huì)不會(huì)給別人帶來(lái)麻煩,帶來(lái)不便;會(huì)不會(huì)傷了人家的心,盡量把可能使別人不愿可又非說(shuō)不可的話表達(dá)得委婉一點(diǎn)。雖然這種“有話不能直說(shuō)”的滋味不怎么好受,但畢竟不會(huì)給別人帶來(lái)不悅和苦惱,所以心里還是挺美的。
童年時(shí)代的我很幼稚也很天真,因?yàn)榭匆?jiàn)一個(gè)被朋友出賣的小姑娘的遭遇,所以很害怕自己身邊也有那種小人。于是在和小伙伴玩耍的時(shí)候小心翼翼的,想抓“壞人”可無(wú)奈“壞人”隱藏得太深,抓不到,只好罷休。由于每個(gè)小伙伴都真誠(chéng)待我,所以很快就又像以前那樣覺(jué)得整個(gè)世界都是充滿陽(yáng)光的。畢竟小人不是那么多,而且不會(huì)那么“幸運(yùn)”地被我碰到。
學(xué)習(xí)上,一向被稱為“發(fā)呆狂”的我,現(xiàn)在也逐漸改變了,因?yàn)槲议_(kāi)始理解老師、家長(zhǎng)的良苦用心。整日以學(xué)為樂(lè),學(xué)習(xí)讓我滿足、讓我成熟。我開(kāi)始相信“越努力,越幸運(yùn)”,腳踏實(shí)地,大步向前。
我的話語(yǔ)和行動(dòng)都顯露著我漸漸成熟的內(nèi)心,成熟的感覺(jué)真的很美好。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)成熟的嫩芽吱吱生長(zhǎng)的聲音,聞到成熟的清香飄散在響晴的天空。我甚至能想象成熟的我將會(huì)創(chuàng)造出怎樣美好的明天。
親愛(ài)的朋友們,你們看,今天的我成熟了嗎?
收獲成熟作文 篇51
生命的旅行中,我摘過(guò)果實(shí),聞過(guò)花香,成功過(guò)喜悅過(guò),才悟到活著的真諦,才有資格對(duì)天空說(shuō)——“我成熟了”。
十月一日,隨著父母來(lái)到久別的故鄉(xiāng),灰沉沉的車廂,已經(jīng)發(fā)黃的車體無(wú)完膚和背椅上擦不掉的油垢,但在我看來(lái)一切都是美好的、神圣的,只因它是通向故鄉(xiāng)的列車。
十月二日,下火車的第一站來(lái)到那個(gè)裝了我4年回憶的小院,去尋找那讓我思念9年的身影,即使故人已辭。黃土地上的小院很破———周圍的圍墻已拆掉,用木柵和鐵絲連成的很寬很矮的門頹廢地歪向一邊———或許它的存在本來(lái)就沒(méi)什么意義。怎么尋覓也找不到羊和豬的身影,還有為什么那座盛滿我和爺爺、奶奶歡笑的房屋,今天看來(lái)如此渺小?
十月三日,在大伯帶領(lǐng)下我和父母去看了奶奶、爺爺。黃紙?jiān)陲L(fēng)的吹鼓下燃燒得愈發(fā)熱烈,灼熱的焰氣撲向我肌膚,如火燎般刺痛,我不閃躲、不逃避,透過(guò)藍(lán)色的外焰,我專注地望著那兩棵靈松———很粗壯、很茂盛,不知道是不是因?yàn)橥恋乩锇蚕⒌脑獨(dú)狻N以谙耄@樣他們就能以另一種形式記存于世了,不是嗎?仿佛得到了莫大的安慰……
十月六日,坐在“漢口——大連”的列車,車廂很整齊,似乎還殘留著洗滌桌臺(tái)、靠背的洗滌劑的清香。但我卻沒(méi)有來(lái)時(shí)的那種向往,心中斥滿的只有一份沉重———我的親人有的已離開(kāi)了我,有的終將離來(lái),有誰(shuí)會(huì)舍得?對(duì)故人心中充滿祭奠與懷念,但對(duì)眼前,身邊人卻沒(méi)有好好珍惜,等到身邊人也離開(kāi)我們,會(huì)悔恨嗎?會(huì)愧疚嗎?但那樣的愛(ài)他們已看不見(jiàn),那樣深切的呼喚他們已聽(tīng)不見(jiàn)……
驀然覺(jué)得自己成熟了———懂得了生命的可貴,懂得了身邊人應(yīng)該去珍惜,懂得了成熟的自己應(yīng)怎樣對(duì)待愛(ài)自己的的人……。
收獲成熟作文 篇52
人們常說(shuō):十歲是春天的生機(jī),十四歲是夏天的熱情,十六歲才是秋天的成熟!正是在秋天出生的我如今也將邁進(jìn)秋天的門檻了……
回想起春天時(shí)的幼稚,淡淡的回味當(dāng)中也不泛一絲絲的清爽。在我很小,小得不足以懂得什么是長(zhǎng)大,那時(shí)看著來(lái)來(lái)去去的少女們穿得鮮艷亮麗,梳著烏黑柔順的頭發(fā),戴著精巧奪目的頭飾……,我總仰望著自己能長(zhǎng)大。童年也就在這種焦急的渴望中,一天又一天,似乎怎么也過(guò)不完,雖遲緩卻也溫暖,就像老棉鞋上曬著陽(yáng)光。
而上了小學(xué)之后,對(duì)成熟也有了一些了解,可是那時(shí)的理解還是幼稚可笑的。在我看來(lái),那些穿著“媽媽式”服裝的女孩至少有著渴望成熟的心理吧。中時(shí)常出現(xiàn)的那些讓人看不懂的詞句的少男少女們多半是成熟的吧。
到了這個(gè)秋天,我居然會(huì)對(duì)這個(gè)社會(huì)產(chǎn)生了一種莫名的擔(dān)心和恐懼。成長(zhǎng)中的我對(duì)成熟的理解也不再那么簡(jiǎn)單和表面化了。現(xiàn)在十六歲的我,所幸也對(duì)成熟有了另一番的理解:一個(gè)人是否成熟;不單單地表現(xiàn)在外表和生理上,最重要的是看他的心智是否成熟。一個(gè)成熟的人應(yīng)當(dāng)是有健全人格、有博大的胸襟和不凡的氣度,有冷靜的頭腦、有正確的做人原則,有對(duì)理想、事業(yè)的不懈追求,有對(duì)社會(huì)、家庭的責(zé)任感。成熟就是對(duì)自己的主人,對(duì)成熟的排斥就是一種不成熟的表現(xiàn)。現(xiàn)在的我已經(jīng)向成熟邁進(jìn)了一大步。在向收獲的賽道上努力不懈、就算是最后一名的我,永不放棄的我,一定會(huì)嘗到了成熟的果實(shí)。
秋天的閑陽(yáng)靜靜地照著我們,足以讓人感到超脫、瀟灑自然,漫步在長(zhǎng)大的河堤上,微風(fēng)拂過(guò)密密的長(zhǎng)發(fā),我們帶著熱情和留戀走進(jìn)了又一個(gè)秋天,邁向成熟。
收獲成熟作文 篇53
回憶從天真無(wú)邪的幼兒園,到懵懵懂懂的小學(xué),經(jīng)歷了十二個(gè)春夏秋冬,我進(jìn)入了初中。
進(jìn)入初中后,我不僅外表上褪去了一份稚嫩,在內(nèi)心里,我覺(jué)的我自己再也不是沖動(dòng)魯莽,無(wú)憂無(wú)慮的假小子了,我變了。
夜幕四合,結(jié)束了一天的學(xué)習(xí),我拖著疲憊的步子回到家中。媽媽突然大聲的吼我:“看看你的書(shū)柜,亂成什么樣了!一個(gè)女孩子家家的。”聽(tīng)了這些,我變得煩躁。嗯,在這個(gè)年齡段應(yīng)該是最討厭媽媽嘮嘮叨叨的。我懶懶散散地把書(shū)一本一本整理好。突然我發(fā)現(xiàn)我的圖畫(huà)本不見(jiàn)了。這個(gè)年齡段的孩子最討厭別人亂動(dòng)自己的東西了。我怒氣沖沖地來(lái)到媽媽的面前:“媽媽,看到我的圖畫(huà)本了嗎?”媽媽搖搖頭。我忽然想起什么了,生氣地找到弟弟。果然,我的圖畫(huà)本在他那!他沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我,我悄悄的走過(guò)去,不過(guò)我并沒(méi)有想象中的那么生氣,我的思緒被引向從前。從前,弟弟沒(méi)有經(jīng)過(guò)我的允許拿走了我最心愛(ài)的項(xiàng)鏈,我很生氣,我把弟弟推倒在地,搶走了他手上的項(xiàng)鏈,他哭了,哭得很傷心。想起弟弟掛在臉上的淚滴,我輕輕的按住了弟弟的肩膀。他發(fā)現(xiàn)了我,像小鹿見(jiàn)到了老虎,一下子就蹦起來(lái),手足無(wú)措的站在我面前尷尬的笑著。我忍俊不禁,撿起地上的本子:“畫(huà)得不錯(cuò)。”弟弟傻笑起來(lái)。
一個(gè)圖畫(huà)本而已,其實(shí)也沒(méi)有那么重要。弟弟的微笑讓我體會(huì)到了親情的溫暖。
就這么悄悄的,在心智上我改變了,變得成熟了。
成熟就是花兒開(kāi)了果子熟了,成熟就是意味著我已經(jīng)長(zhǎng)大了,以前我向往著長(zhǎng)大,現(xiàn)在我真的長(zhǎng)大了,什么事情我可以自己解決了,不向媽媽撒嬌,不向媽媽索取。而我會(huì)幫媽媽做事了,不和弟弟爭(zhēng)來(lái)?yè)屓チ耍@一切的一切都在告訴我:我長(zhǎng)大了,不再是小孩子了。
收獲成熟作文 篇54
畢業(yè)的分別與不舍如今在我的生活中愈演愈烈,眼前的迷茫實(shí)在令我無(wú)奈,畢業(yè)后我們將何去何從?我問(wèn)天,天不知;我問(wèn)地,地也不知;而當(dāng)我問(wèn)向內(nèi)心時(shí),內(nèi)心一陣激動(dòng),不是嗎?激動(dòng),有那么一點(diǎn)。看著天,看著地,看著一張張照片那剔透的淚不時(shí)滴落,如今我已變得如此脆弱與憔悴,想像著未來(lái)成功或失敗,內(nèi)心不由得對(duì)此逃避,是我太脆弱還是我太稚嫩?
人生路漫漫,畢業(yè)情凄凄……這世界充滿了虛偽與邪惡,但更多的是真情與善良,我相信在以后的人生道路上我們還會(huì)再見(jiàn)!不要遺憾,不要傷感,相信自己!記住九五,記住這個(gè)班集體,這個(gè)承載了我們大家共同希望的集體。已是夜晚,當(dāng)我再次抬頭仰望蒼穹時(shí),月光暗淡了,天更加黑了,而我更加愁情了,畢業(yè)能有幾多愁,恰似一團(tuán)棉線剪不斷…理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭!以后,我們會(huì)多次面臨抉擇與考驗(yàn),希望大家能把握機(jī)會(huì)抓住機(jī)遇,永不言棄!倦意涌上來(lái)了,內(nèi)心的悵惘更加悲情。
李白曾有過(guò)“停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然”而如今我卻有著“起筆寫(xiě)稿不能續(xù),抬頭仰望心悵惘”同學(xué)們,三年情,舍不得放不下,我相信大家亦如此,可這有什么用呢?“天下沒(méi)有不散的宴席,人生沒(méi)有不分的友誼”如今我們就此分別,往后的人生之路大家保重,談到這,端起桌上的茶杯,看著杯子里的水,想著三年的點(diǎn)滴,不禁淚流滿面,說(shuō)不傷感是假的,只是大家都不溢于言表吧?三年來(lái),你們陪伴我走過(guò)多少個(gè)春秋?現(xiàn)在現(xiàn)在人生十字路口的我們,或攜手前進(jìn)?或就此分別?同學(xué)情,一生珍惜!一股水進(jìn)入咽喉,清涼爽口,淚滴在了紙上,刀插在了心上,“人生能有幾多愁?恰似一江春水向東流”就讓這滾滾長(zhǎng)江承載我們的離愁向那天宇流去。
收獲成熟作文 篇55
不知何時(shí)起,身邊的大人們總是對(duì)我說(shuō):“哎喲!長(zhǎng)高了嘛!”或是“長(zhǎng)得像個(gè)大人了嘛!”我嘴上雖不說(shuō)什么,心里卻十分高興。噢,我長(zhǎng)大了,成熟啦!
這種感覺(jué)有時(shí)候不用別人說(shuō)我也能感覺(jué)得到。
我喜歡打羽毛球,每個(gè)星期都要去俱樂(lè)部打球。在那里,有一個(gè)個(gè)子比我矮一大截的“小朋友”。說(shuō)他是“小朋友”,其實(shí)他也是不小,初一了,而且只比我小10個(gè)月,只是他的身高、體重、嗓音,行為都還只是“小朋友”的,自然人人都當(dāng)他是弱小的。而他,每次都跟在我后面,就像一個(gè)“跟屁蟲(chóng)”似的,每當(dāng)這時(shí),我都是卻又喜又悲,悲是悲其太過(guò)于粘人,讓我總有不適;喜是喜那種成熟的感覺(jué)。而跟他談話,我總也對(duì)他說(shuō):“你不懂,不跟你說(shuō)。”或是“過(guò)幾年你就知道了。”
雖然常常覺(jué)得自己已經(jīng)成熟得發(fā)紫了,但當(dāng)我見(jiàn)到真正成熟,卻也有一種渺小的感覺(jué)。
同樣是在羽毛球俱樂(lè)部。那天,我正打著球,一幫人(其實(shí)也就四五個(gè)人)走了過(guò)來(lái),硬說(shuō)我們的場(chǎng)地是他們訂的,我們說(shuō)是我們的場(chǎng)地。結(jié)果,一番對(duì)證,證實(shí)了是我們的場(chǎng)地,那幾個(gè)人竟像沒(méi)事人一樣轉(zhuǎn)身想走。我氣就不打一處來(lái),雖是氣憤,卻也不敢做什么,成熟的感覺(jué)也煙消云散了。這時(shí),俱樂(lè)部里一位原本較“溫順”的男子沖了上來(lái),堵住了電梯口,叫那幾個(gè)人道歉。那 幾個(gè)人自然是不道,哪知人憤怒起來(lái)是很厲害的,一陣怒吼,在球場(chǎng)里回蕩著,震蕩著每個(gè)人的心。那幾個(gè)人明顯被震住了。再想說(shuō)什么,又是一陣怒吼,最后只好夾著尾巴“逃”走了。
我望著滿臉通紅的他,再想想自己所為,又給“成熟”一詞重新地定義了。
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