關(guān)于收獲作文合集5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的收獲作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
收獲作文 篇1
有一個(gè)星期一，我們的舞蹈老師洋洋老師正在教我們跳優(yōu)美的舞蹈，我們先顫膝，然后對(duì)腳盤(pán)坐，練習(xí)勾蹦腳，勾蹦腳非常的累人，把我的腳腕給勾疼了，然后就是壓腿及練基本功，接著休息后，跳一下小組合舞蹈。
接著，到了我和沐彥君及許恩熙最期待的環(huán)節(jié)側(cè)手翻，好了，我的問(wèn)題來(lái)了，為什么落地時(shí)要把我們美麗而又小小的腳伸得直直的呢？我和沐彥君及恩熙翻來(lái)翻去的，累的時(shí)候我們還感覺(jué)不到累了，但是，我們一翻，呀！好疼啊！我再看沐彥君和許恩熙翻一次，嗯，我知道我們落地的時(shí)候?yàn)槭裁匆盐覀兊哪_伸得直直的了，落地時(shí)我們不是要站住住嗎？那就要把我的腳伸的直直的才不會(huì)摔倒在地，怪不得沐彥君和許恩熙摔倒在地。
今天晚上我真的開(kāi)心，因?yàn)槲覍W(xué)到了知識(shí)，我希望以后我能當(dāng)上舞蹈家哦，你呢？可能你也跟我的夢(mèng)想一模一樣吧。
收獲作文 篇2
假期中我收獲滿滿，有水杯，玩具書(shū)，但我最喜歡我收獲的誠(chéng)信！
一天我對(duì)媽媽說(shuō)：“我要賣(mài)東西！”媽媽爽快的答應(yīng)，我挨個(gè)問(wèn)媽媽，這個(gè)幾元，當(dāng)我全部標(biāo)完了價(jià)錢(qián)時(shí)，拿了一個(gè)小布，上面擺了許多玩具，有書(shū)，有游戲機(jī)，有鐵皮青蛙，有悠悠球……過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)男士領(lǐng)著女孩和男孩來(lái)了，兩個(gè)孩子一眼望中了自己喜愛(ài)的東西，那個(gè)男士問(wèn)：“孩子們，盡管選爸爸給你買(mǎi)。”兩個(gè)孩子一手抓住了玩具，男孩兒選了悠悠球，女孩選了一本拼圖，當(dāng)那個(gè)男士問(wèn)幾元時(shí)，我腦子一熱，想了個(gè)壞主意：要不讓他多付點(diǎn)錢(qián)，本來(lái)是十元，我說(shuō)了一個(gè)20元，那個(gè)男士從口袋里拿出了一個(gè)20元給了我，我心里開(kāi)心極了，之后，我把所有的東西按原價(jià)來(lái)賣(mài)，只有那個(gè)男士被我騙了十元，最后，全部玩具都被賣(mài)完了，一共獲得了110元，回到家我把這件事告訴我的媽，媽媽嚴(yán)厲的批評(píng)了我一頓，我也覺(jué)得我做的不對(duì)，就騎著自行車(chē)，趕快跑到那個(gè)男士的家里，我敲了敲門(mén)，開(kāi)門(mén)的果然是那那個(gè)男士，我把事情一五一十的告訴了他，那個(gè)男士并沒(méi)有罵我，吵我，而是對(duì)我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，我連忙把十元給了他，他接住十元并說(shuō)：“你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。我喜歡你，下次我還來(lái)買(mǎi)你的東西。”我笑了，他也笑了，我們兩個(gè)的笑聲傳的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
誠(chéng)信是買(mǎi)不來(lái)的，我們要珍惜誠(chéng)信，不要讓它白白流失，誠(chéng)信只有你努力了，你才會(huì)獲得他。讓我們一起努力吧！
收獲作文 篇3
“我不要！我不要！”隨著一陣叫喊，我被教練拖下了水，這是怎么回事呢？讓我來(lái)告訴你吧！
今年寒假的時(shí)候，媽媽叫我去游泳，我怎么都不肯去，經(jīng)過(guò)媽媽的一番勸說(shuō)，我終于順?lè)恕．?dāng)我來(lái)到水池邊時(shí)，望著那深深的水，頓時(shí)退縮了，媽媽再次勸說(shuō)道：“去游泳吧！不要退縮，游泳有助于長(zhǎng)高個(gè)呢！”聽(tīng)了這些話，我依然不想下水，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽突然眉頭緊鎖，厲聲呵斥道：“你今天必須游泳，不是說(shuō)好的嘛！”接著，我被教練拉下了水。
剛碰到水，冷氣頓時(shí)入侵了我的身體，凍得我全身發(fā)抖，教練先教了我?guī)讉�(gè)基本動(dòng)作，讓我自己訓(xùn)練。過(guò)了幾分鐘，教練來(lái)看我練的怎么樣了，讓我做一下動(dòng)作。我立刻照做。做完后，教練對(duì)我笑著說(shuō)：“做的不錯(cuò)嘛，繼續(xù)努力。”媽媽站在一邊鼓勵(lì)我：“不要害怕，習(xí)慣了就行了。”聽(tīng)了這些話，我像打了雞血一樣，突然有了勇氣。
教練開(kāi)始教我高難度的動(dòng)作。不一會(huì)兒，我就學(xué)會(huì)了。這些動(dòng)作對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是小菜一碟，根本不在話下。最后，教練教我把一整套動(dòng)作連起來(lái)，這下犯難了，前面的動(dòng)作都忘在腦后勺了，真是“前說(shuō)后忘”呀！經(jīng)過(guò)我不懈的努力，整套動(dòng)作都學(xué)會(huì)了，真是“功夫不負(fù)有心人”啊！學(xué)到最后發(fā)現(xiàn)也沒(méi)有那么難嘛！看來(lái)媽媽說(shuō)的話是真的！
通過(guò)這次游泳，媽媽的一句話鼓勵(lì)讓我收獲了勇氣，正是這種勇氣，在遇到挑戰(zhàn)時(shí)給我動(dòng)力。
收獲作文 篇4
夏天。我每天晚上睡覺(jué)總會(huì)有蚊子咬我，讓我身上非常癢。蚊子的叫聲也讓我久久不能入睡。有一天，下午，一個(gè)問(wèn)題從我的腦海中冒了出來(lái):蚊子為什么會(huì)發(fā)出聲音?
蚊子為什么會(huì)發(fā)出聲音呢?它到底是像人一樣，聲音從嘴巴里發(fā)出的?還是像蟬一樣從肚子里發(fā)出來(lái)的?為了知道蚊子為什么會(huì)發(fā)出聲音，我決定要做個(gè)實(shí)驗(yàn)。于是，我當(dāng)天晚上就做實(shí)驗(yàn)。首先，我在床邊掛起了蚊帳，目的就是為了讓蚊子飛進(jìn)來(lái)，來(lái)個(gè)甕中鱉。晚上，我上床的時(shí)候果然發(fā)現(xiàn)一只蚊子。我用手輕輕拍了一下它，掉到了床邊，不過(guò)它還沒(méi)有死。于是，我馬上把它捉起來(lái)放到了一個(gè)透明的杯子里進(jìn)行觀察，過(guò)了一會(huì)兒，經(jīng)過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)了蚊子不飛的時(shí)候，它就不會(huì)發(fā)出聲音，蚊子飛的時(shí)候就會(huì)發(fā)出聲音。我心想：難道只有蚊子飛行的時(shí)候，才會(huì)叫?我?guī)е@個(gè)問(wèn)題找到了爸爸媽媽并告訴了他們。可他們卻搖頭說(shuō)：“不知道”。我只好上網(wǎng)查資料，資料上寫(xiě)：因?yàn)槲米記](méi)有發(fā)音器官，但它在飛行時(shí)不斷高速扇動(dòng)翅膀，使空氣振動(dòng)就會(huì)產(chǎn)生嗡嗡的聲音。我心想：原來(lái)是這樣的，怪不得蚊子不飛的時(shí)候，沒(méi)發(fā)出聲音。
我高興極了，雖然，我今天只弄懂蚊子為什么會(huì)發(fā)出聲音，但是我在知識(shí)的海洋里釣到一條非常小的魚(yú)，在科學(xué)的蘋(píng)果園里，摘到一個(gè)小蘋(píng)果。
收獲作文 篇5
經(jīng)過(guò)六小時(shí)的跋涉，我終于見(jiàn)到了宏偉的三門(mén)峽大壩。
站在大壩上，首先感到的是空曠，不是嗎？青白的天空掛著一絲若隱若現(xiàn)的云，與深色的河水在遠(yuǎn)處交于一線，仿佛一副淡雅的水墨畫(huà)。昔日詩(shī)人黃河之水天上來(lái)的壯闊在這里并感覺(jué)不到，這里有的只是寧?kù)o。水面似一塊巨大的.明鏡，恰到好處地嵌入兩岸青山之中，整個(gè)世界都好像靜止了。
大壩有幾十米高，橫跨黃河，站在上面能聞到清涼的霧氣，令人心曠神怡。自然確實(shí)是一位高超的藝術(shù)家，竟能想到在整幅畫(huà)面上添上了這精妙的朦朧的一筆——淡一點(diǎn)顏色偏重，濃一點(diǎn)又顯灰。
大壩的一側(cè)有黃河安瀾四個(gè)大字，我的眼前浮現(xiàn)出各地工人奔赴這里揮灑汗水，蘇聯(lián)專家規(guī)劃工程的情景。難以想象，在那個(gè)工業(yè)并不發(fā)達(dá)的年代，人們要花費(fèi)多大的努力才能完成這宏偉的奇跡。
然而有一點(diǎn)很遺憾，這大壩并沒(méi)有起到預(yù)期中的效果，甚至給生活在黃河附近的人們帶來(lái)了災(zāi)難。如同德皇威廉二世設(shè)計(jì)的近乎完美卻不能浮在水面上的艦船一般，這一個(gè)缺點(diǎn)足以抹殺它的全部?jī)?yōu)秀。我突然想到聞一多的兩句詩(shī)：“灰心流淚你的成果，創(chuàng)造光明你的原因”。在當(dāng)時(shí)那個(gè)物質(zhì)匱乏的時(shí)期，耗費(fèi)這樣巨大勞動(dòng)力建造的工程，究竟是利大于弊還是弊大于利呢？
貧窮的中國(guó)已經(jīng)過(guò)去，三門(mén)峽大壩仍矗立在黃河之上。我想，這巨大的工程還是有意義的。如同長(zhǎng)城，并未擋住胡人的鐵騎，又如秦始皇陵兵馬俑，也并未阻止暴君尸體的腐爛。然而到了今天，它們不都是值得欣賞和敬仰的嗎？它們?cè)缫咽ピ瓉?lái)的意義，但是凝聚其中的人類(lèi)智慧和汗水使它們?cè)鎏砉廨x。這大壩也是一樣，今天我們參觀它，以它勵(lì)志，不也是出于這原因嗎？
“莫問(wèn)收獲，但問(wèn)耕耘”
離別之際，我久久不能自已，直到隨行隊(duì)伍遠(yuǎn)去，才不得不別了這偉大的可嘆的大壩。
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