收獲的作文

時間：2022-09-26 17:36:52 收獲我要投稿

【精選】收獲的作文合集六篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的收獲的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精選】收獲的作文合集六篇

收獲的作文篇1

　　有些電視節(jié)目是對我們有好處的，還有一些節(jié)目是對我們沒有好處的，比如說電視劇等等，可能會讓有些人看到很晚，第二天就沒有精神了。

　　我喜歡看的一個節(jié)目，就是前一段時間在學習強國上播放的中國詩詞大會，去年媽媽讓我看，我還以為不太好看，沒想到我一看就迷上了中國詩詞大會。我看到主持人一直都是董卿老師，每次都還會有兩位老師點評。我最熟的是董卿老師，還有一個就是康老師啦，有幾次擂主爭奪賽，有幾道題目都是康老師畫畫，讓別人猜詩句，猜對了就可以拿分，看上去很簡單，但是同樣意思的詩句可能有好幾個，只能選最準確的一個，不然對方就會得分，最先獲得五分的就是整場比賽的擂主了。

　　通過中國詩詞大會，讓我知道了很多詩詞名句，通過老師的講解，體會到了一些詩詞的含義。我還知道了，不管是誰，只要努力，就可以站在這個舞臺上，讓全國人都可以看到，這是多么光榮的一件事情啊。

　　當然，看新聞節(jié)目也是會有所收獲的，最近我在新聞上看到香港這段時間一直很亂，一直有人在那里搗亂，這種人警察叔叔已經(jīng)抓住一部分啦，但仍然還有那些人在那里搗亂，我覺得他們做的不對，不應該搗亂。

　　有些家長不讓小朋友看手機，可能是因為怕他們亂看什么東西，我覺得只要對我們成長有益的內(nèi)容和節(jié)目，還是可以適當看一點的。

收獲的作文篇2

　　夏日炎炎，為了讓我們更快地進入緊張的中學生活，地質(zhì)中學舉行了一次有意義的軍訓，雖說夏日的熱浪和刺眼的陽光給我們帶來了些許的不適，但我卻認為，這次軍訓是再好不過的對我們的鍛煉了，在這炎熱的操場上，我收獲了在涼爽的空調(diào)房里永遠得不到的東西。

　　站軍姿

　　手貼緊、挺直背、兩肩外張、眼睛凝視前方，這幾句話已經(jīng)成為了教官的口頭禪，通過這五天的學習，我們能夠在隊伍里一動不動，不管頭上是否有太陽在炙烤著我們，因為我們知道只要一動就會影響整個隊伍的整齊。

　　一開始，我們還不時地抱怨這種天氣、這種辛苦的訓練，還有的同學因為受不住這炎熱的天氣而暈倒，但是，過了不久，我們在訓練之中就能懂得了一個道理：只有這樣訓練才能在課堂上養(yǎng)成良好的聽講的習慣，和好的學習習慣。為了更好的學習，我認為這樣的付出是值得的！

　　齊步走

　　齊步走，這個平常并沒有什么困難的動作差點卻難倒了我們，因為教官要求，在前進的同時不能自顧自的，無論在哪里都要用余光對齊隊伍來保持隊列的整齊，而且步伐也要一致。于是，我們試著達到教官的要求，在嘗試中，我們感到了團結的重要性，并且我們變得越來越團結。

　　結果不重要

　　在這次的軍訓的比賽中，我們班取得了精神文明獎，有許多的同學對此都十分地沮喪，其實我卻不這么覺得，比賽的結果固然重要，但相比之下我認為只要我們都付出了自己的汗水、收獲了團結等等在家永遠學不到知識我們就已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己！

　　相信我，祖國的明天屬于我們！

收獲的作文篇3

　　今天在少年宮里我學到了不少東西，獲得了小少收獲。在這么多的項目中，我最喜歡的是制作陶泥項鏈，教我們制作的是一位中年男人——劉老師一殲始我還有點懷疑他的實力呢，但令我沒想到的是，劉老師最然看起來像個大老粗，但是他的手藝卻比一般的大姑娘還巧啊。真是“人不可貌相，海水不可斗量。”劉老師先給我們每人發(fā)了一塊彩泥。教我們搓捏、按壓，做自己喜歡的形狀、我也按照劉老師的方法做了一個自己喜歡的形狀——五角星。我還用五顏六色米粒般大小的球粘在五角星上，看起來非常的美觀。劉老師幫我們的作品放到烤箱，幾分鐘后就定型了，然后劉老師教我們編繩子，我們把一顆一顆像珍珠樣的珠子穿到繩子里面，不一會兒，精致美麗的軟陶星星項鏈就成出爐了！我高興壞了，直接把項鏈掛在脖子上，因為做的比較美觀，劉老師還獎勵我一張制作陶泥的“達人卡”呢，同學們都羨慕不已。通過這次學習讓我懂得了身邊的每一件工藝品都是工人們辛辛苦苦制作的，我們不能隨意不破壞它，要珍惜身邊的每一樣物品。

收獲的作文篇4

　　茶余飯后，和家人徘徊于馬路之上，滿眼望去，都市的喧囂早已掩蓋了生活的質(zhì)樸，想從中找回一些原本生命中最為寶貴的東西，除了塵土和尾氣，所剩的也只有無盡的感嘆！

　　好不容易找了塊干凈的地方坐下來，我們都若有所思，思索周圍的環(huán)境和身邊的一切。彼此注視，眼神中都有一種莫名的愁緒，為自己？為家庭？為社會？為生活？

　　由此，我們都想到了“人”——簡單的結構當中包涵有說不盡、道不明的意蘊。我們不是仁人，做不到“不以物喜，不以己悲”，我們也不是志士，也就不能做到“大庇天下寒士俱歡顏”，平凡、平淡是給我們最好的詮釋。我們有自己的追求，有自己的目標，有自己的選擇，更有自己的情感流露！這就如同我們所在的這個城市，眼看著塵土飛揚、尾氣彌漫，畢竟我們自身過于卑微、渺小了。如果說宇宙是一個大寫的“人”，那我們就是其中之一滴，之一葉。我們只能在茫茫人海中找回自己，做完整的自己，也就是說，我們只屬于自己，不該成為別人生活的點綴！

　　生命只有一次，我們不能不好好珍惜，樂觀去面對自己，也許這才是人生的真諦！

收獲的作文篇5

　　一個周末的下午，我和同學們相約一起去小區(qū)里的`假山玩。

　　面對這幾座三米左右高的假山，我們開始有點心驚膽戰(zhàn)的。

　　不一會兒只見小明第一個沖了上去，爬上了第二高的一座假山的山頂，山頂旁邊個50厘米寬的方圍，他就站在那里手扶在山頂?shù)摹邦^”，神氣極了！我們都激烈地鼓掌起來。慢慢地我和小軍、小剛也爬上了山頂，大家站在假山上，威風凜凜的樣子，好像后頭領著一排排士兵，霸氣十足。有位老爺爺看見了我們爬得那么高，趕緊說：“小朋友們，下來吧，爬那么高危險。”我們幾個異口同聲地說：“沒事的。”

　　正當我們玩得開心的時候，大家把目光轉(zhuǎn)移了，轉(zhuǎn)到了小明身上，“哇！好厲害。”只見小明勇氣十足地爬上了最高的假山上，他一手抓在兩塊石頭上蕩來蕩去的，在我們贊不絕口的時候，他手一滑，噗通一聲，摔了下來。“哎呀！”大家著急了，趕緊從假山上下來，走到小明身旁，幸好沒什么大礙，他只是手擦傷刮破了皮，腳有點扭到而已……

　　自從那天以后，讓我明白了一個道理：面對危險游戲的時候，我們不可以為所欲為，膽大包天，有時候應該多聽聽別人的勸導，就可以避免危險。

收獲的作文篇6

　　花朵成長過程中的收獲是充沛的陽光;小鳥成長過程中的收獲是自由飛翔的本領;翠竹

　　成長過程中的收獲是綿長的春雨。在這個世界上的每一分每一秒，我們都在成長。在成長過程之中的收獲是我受益匪淺。

　　努力+不為自己找借口=成功=收獲

　　教室外，呼嘯的北風夾雜著密集的雨點撲打在墻上;教室里，老師的憤怒夾雜著同學們憂慮的雨點撲打在地板上。看著老師手里我這白花花的卷子，心里不由得不安起來。老師批評了我們幾句后說：“這次考試成績不理想，家長簽字!”老師說完后我就在想找個什么借口應付家長呢?回到家，我把所有借口統(tǒng)統(tǒng)像媽媽說了一遍。媽媽讓我再說一遍真實的原因，我坦白了。頓時我恍然大悟，原來只有不給自己找借口，才能做得更好。在下一次的考試之前，我吸取上次的教訓，我努力復習得更全面更充分，最終取得了好成績。這次的成長，我得到了一份不自己尋找借口，最后成功的收獲。成長的道路上，不為自己找借口，努力做好一件事的收獲處處都可以獲得，只要我們用心去感受，這種收獲既可以在學習生活中獲得，也可以在日常生活中獲得。

　　堅持+不為自己找借口=成功=收獲

　　一縷金色的陽光透過窗臺上的杜鵑花照到我的臉上，在陽光的照射下，額頭上的汗珠變得更加清亮，一滴一滴落在廚房的地板上。這時，在廚房的我已經(jīng)忙得不可就開交。終于，一盤新鮮的菜肴出現(xiàn)在餐廳的桌子上。我期待著爸爸媽媽嘗到菜后享受的笑容，可是我看到的卻是爸爸媽媽臉上痛苦的表情。我沮喪的低下頭，拖沓的走進自己的房間，埋怨著一切我能埋怨的東西，尋找著一切能挽回自己面子的借口。這時，媽媽輕輕的推開房間的門，對我說：“孩子，不要一失敗就為自己找借口，要勇于面對困難，堅持下去，才會成功。”我若有所悟的點點頭，冷靜下來仔細分析自己的錯誤。把做這道菜的所有步驟逐個確認一遍后，我又開始了新一次的嘗試。終于，不一樣的菜肴出現(xiàn)在原來的桌子上。看著爸爸媽媽享受的笑容，心里美滋滋的。

　　正可謂“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”無論是花朵，小鳥，翠竹，還是成長中的我們，在成功之前往往有過失敗，但只要不為自己尋找借口，勇敢的面對困難，就會成功，在成長中有所收獲。

【收獲的作文】相關文章：