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    收獲小學(xué)作文

    時(shí)間:2022-11-23 17:54:54 收獲 我要投稿

    收獲小學(xué)作文精選15篇

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的收獲小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    收獲小學(xué)作文精選15篇

    收獲小學(xué)作文1

      幸福就是一份收獲,收獲知識(shí),收獲經(jīng)驗(yàn),收獲思維的累累碩果。

      每個(gè)人都有自己獨(dú)有的幸福。幸福,不在于大小,不在多少,而在于對(duì)自己生命中的意義,幸福,或是依偎在媽媽溫暖的懷抱里的溫馨。幸福,或是父母撫摸兒女溫暖的臉龐的慈愛(ài)。幸福,沒(méi)有謎底,它的答案無(wú)窮無(wú)盡。

      學(xué)習(xí)的收獲,初出學(xué)識(shí)的我們?cè)谶@人生中品尼高學(xué)習(xí)的道路上,一直努力前進(jìn),奮勇拼搏,時(shí)常在學(xué)習(xí)的道路上遇到困難阻礙,花絮在遇到困難的我們會(huì)變得非常弱小,甚至?xí)J(rèn)為困難就像一個(gè)打不敗的巨人。因而給我們帶來(lái)了一些困擾,從而使我們懼怕他們。漸漸的對(duì)于擊敗困難失去了信心。

      時(shí)間的流逝,但市場(chǎng)會(huì)有一些話語(yǔ)在耳畔縈繞,也漸漸的讓我們明白了一些真理,困難就像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。在困難面前,你不能堅(jiān)信自己,你將會(huì)變得越來(lái)越渺小,如果你一旦強(qiáng)大,困難就會(huì)變得渺小,直到將它消滅。

      所以自己決定突破困難,奮勇前進(jìn),不斷地貯藏了許多力量,一觸即破,一次的考驗(yàn),它就像一股力量一樣積極向上。終后獲得了,家長(zhǎng)的認(rèn)可,老師的表?yè)P(yáng),同學(xué)們的贊許。那一刻,似乎自己是幸福的,快樂(lè)的,令自己倍感幸福。

      在人生的道路上,學(xué)習(xí)的道路上,生命的道路上,經(jīng)歷著千辛萬(wàn)苦,努力拼搏,奮勇前進(jìn),收獲一份耕耘,收獲著一份希望,收獲著一份人生中的價(jià)值幸福。

      幸福就像閃亮的煙花一樣,收獲著它的光芒,收獲它的希望。終有它璀璨的一刻那就是幸福。

    收獲小學(xué)作文2

      人們常說(shuō)“臺(tái)上十分鐘,臺(tái)下十年功!”“一份耕耘,一份收獲”以前這兩句話的道理我不懂,現(xiàn)在我真正領(lǐng)略了這兩句話的含義。這要從今年暑假說(shuō)起。

      暑假,媽媽在網(wǎng)上給我報(bào)名了小主持人大賽,我的強(qiáng)項(xiàng)就是主持,我可是樂(lè)壞了!晚上,媽媽給我寫了幾段主持詞,一段就要100字,媽媽說(shuō)要全背下來(lái),“不會(huì)吧!”我吃驚地叫了起來(lái),可是我沒(méi)有放棄。第二天,魔鬼訓(xùn)練正式開(kāi)始了,我一直在背在記,終于一段,兩段,三段背下了,接著練正步走,練有感情的背,一天,兩天,三天,四天……我背的越來(lái)越好,表情也越來(lái)越豐富,感情也越來(lái)越飽滿,直到媽媽表?yè)P(yáng)我,我才開(kāi)心的笑了。

      比賽終于開(kāi)始了,我心里像有只小兔子一樣蹦蹦跳跳的在我的心里上躥下跳,比賽我能勝任嗎?我很懷疑,看到別的小朋友他們一個(gè)個(gè)講的繪聲繪色,我都被她們吸引了,我更擔(dān)心了,越擔(dān)心越緊張,快要到我時(shí),媽媽好像看透了我,拍了拍我,對(duì)我說(shuō):“別怕,孩子!要記住比賽第二,友誼才是第一”我記住了這句話。

      到我了,我深深吸了一口氣,想起媽媽的話,自信滿滿,我流利的把主持詞講了一遍,不僅語(yǔ)言幽默,還富有感情。

      比賽結(jié)束了,我獲得了第二名的好成績(jī),收獲了一次成功,站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,別提我有多高興了!

    收獲小學(xué)作文3

      活了十幾年了,聽(tīng)過(guò)許許多多的大道理。有些當(dāng)時(shí)覺(jué)得很好,可是慢慢地卻忘卻了;有的當(dāng)時(shí)覺(jué)得沒(méi)必要,而現(xiàn)在回憶起來(lái)卻覺(jué)得真的很有哲理。

      人們說(shuō):“一屋不掃何以掃天下。”當(dāng)時(shí)年幼的我對(duì)這句話不以為然,認(rèn)為這句話純屬扯淡。所有能“掃天下”者,沒(méi)有一個(gè)是因?yàn)閽叩貟叩暮帽徽衅溉咛煜碌模瑯拥览恚膊荒芤驗(yàn)閽叩毓Ψ虿贿^(guò)關(guān)就認(rèn)定這個(gè)人沒(méi)掃天下的資格和能力。也就是說(shuō)掃天下和掃地沒(méi)有必然因果關(guān)系。因此,我覺(jué)得這句話并不是一句至理名言。而到今天,又回憶起這一句話,便覺(jué)得對(duì)于今天的社會(huì)來(lái)說(shuō)確實(shí)還是有一定道理的。

      之所以想起這句話是因?yàn)樽罱l(fā)生了一件事情。

      早上,和表妹剛買完菜回來(lái),心情甚好,本以為今天是我們的幸運(yùn)日。可沒(méi)想到,剛過(guò)幾分鐘,叔叔給我們一記當(dāng)頭一棒:“你們倆怎么搞的,整天呆在上面,上面那么臟也不知道收拾收拾,你們到上面看一看,簡(jiǎn)直是一個(gè)狗窩。”聽(tīng)了這句話,我們倆蒙了,也有一些不甘心,憑什么非要我們搞啊。怒發(fā)沖冠的我們沖到樓上,越想越行想開(kāi)。就這樣,倆個(gè)什么都不懂的女孩子在上面互相抱怨。事情本來(lái)就這樣結(jié)束了,然而中間又出現(xiàn)了一個(gè)插曲:和我們一起學(xué)習(xí)的一個(gè)女孩子,不知道為什么,突然在和阿姨告表妹的狀,他在下面講一些莫須有的罪名添油加醋的安在表妹的身上。表妹氣不過(guò),氣沖沖的沖下去,而阿姨正好火氣又比較大,經(jīng)她那么一鬧,便抄起蒼蠅拍打起來(lái)了。幾巴掌之后,拳腳停下來(lái)了,我站在旁邊都覺(jué)得心疼。表妹幾聲就哭起來(lái)了,聽(tīng)著她對(duì)我訴苦水,我也覺(jué)得很委屈,跟著她哭起來(lái)了。

      我們一邊干活,一邊又哭哭啼啼的。姐姐在一旁看不過(guò)去,就過(guò)來(lái)安慰我們,在她安慰之下,我確實(shí)想通了。中午的時(shí)候,叔叔走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“謝夢(mèng)潔,今天叔叔講話確實(shí)有些過(guò)分,你不要放在心上。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“但是,以后學(xué)習(xí)完之后還是得收拾收拾。不光要學(xué)習(xí)好,做事也要勤快。一屋不掃何以掃天下呢?以后公司老板看到你辦公桌上一片狼藉,她當(dāng)然對(duì)你不會(huì)委以重任啊!”

      聽(tīng)過(guò)之后確實(shí)覺(jué)得自己做錯(cuò)了。這時(shí)我才覺(jué)得這句話確有道理。

      聽(tīng)君一席話,勝讀十年書。

    收獲小學(xué)作文4

      轉(zhuǎn)眼這個(gè)寒假就要過(guò)去了,新的學(xué)期就要開(kāi)始了,我感覺(jué)有必要對(duì)我的整個(gè)焊接生活和學(xué)習(xí)情況做一個(gè)總結(jié),以便對(duì)以后有所幫助。總結(jié)分生活方面和學(xué)習(xí)方面。

      生活方面。我初中已經(jīng)上了一年半了,自己和同學(xué)們的也是很熟悉了。寒假里,當(dāng)媽媽看到我自己洗碗時(shí),很是高興,說(shuō)我長(zhǎng)大了。我也十分高興,自己通過(guò)在初中的學(xué)習(xí),不但學(xué)習(xí)了書本知識(shí),還提高了自理能力。還有,我的生活起居很有規(guī)律,每天下午跑跑步,把身體鍛煉的棒棒的,為開(kāi)學(xué)后的繁重學(xué)習(xí)提供健康的身體。為了一年以后的中考,學(xué)習(xí)我也沒(méi)有耽誤。

      學(xué)習(xí)方面。我把初一學(xué)過(guò)的知識(shí)又重新溫習(xí)了一遍,對(duì)那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識(shí)點(diǎn)做了深入的學(xué)習(xí)。雖然在假期里,爸爸媽媽都勸我要多休息,但是,我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的事情,我做出了以前沒(méi)有搞懂的題目,感覺(jué)很是舒服。如果我每天不學(xué)習(xí)一下,我都會(huì)感覺(jué)到空虛。當(dāng)然,我也有玩的時(shí)候。有時(shí)我會(huì)看看電視,上上網(wǎng),玩玩游戲。

      我的寒假收獲就表現(xiàn)在生活和學(xué)習(xí)兩個(gè)方面,在新的一個(gè)學(xué)期中,我要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在新的學(xué)期中考到20名之前,在一年半后爭(zhēng)取考上屯溪一中!

    收獲小學(xué)作文5

      時(shí)間像一列火車,已飛快地駛?cè)ァT诟改傅暮亲o(hù)下,老師的關(guān)愛(ài)下,同學(xué)的幫助下,自己的努力下,我一次又一次收獲了知識(shí)、友誼、成功……而在這次事件中我收獲了快樂(lè)。 那天,我和同學(xué)李文淥約好來(lái)公園玩“激流勇進(jìn)”我們?cè)缭绲貋?lái)到“激流勇進(jìn)”旁一看,軌道一上一下,形成了兩道山峰,坡勢(shì)十分陡峭,水里還不時(shí)噴出巨大的噴泉。我們迫一不及待地來(lái)到船港挑了一條黃色的船,就滿心歡喜地等待著船的出發(fā)了。不一會(huì)兒“轟隆隆”的聲音傳出來(lái),船開(kāi)動(dòng)了。開(kāi)始船行使得十分緩慢,搖搖晃晃,緊挨著池壁,我們把手伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的從池壁上摸過(guò)。船拐了一個(gè)大大的彎,來(lái)到了第一個(gè)坡前,只見(jiàn)它慢慢抬起頭,沿著軌道吃力地向上行駛,還不斷發(fā)出“吱嘎吱嘎”的聲音,像一輛壞了得自行車,下一刻就要粉碎一樣。李文淥見(jiàn)我們的船行駛得這么慢,后面的船就要追上了,十分著急地說(shuō):“你這不爭(zhēng)氣的家伙,就不能快一點(diǎn)嗎?”我聽(tīng)了心生一計(jì),裝作深沉的聲音說(shuō):“主人,我老了,跑不動(dòng)了,你不能諒解一下嗎?嗚……嗚……?”我的話音剛落,一道噴泉“呼”的冒出來(lái)了,濺得我們滿臉都是,像是涂了一層水面膜。我們相互看著對(duì)方,都哈哈大笑起來(lái)。忽然船身“嗖”的一下,朝下栽去,速度飛快,嚇得我們直叫“媽呀”還沒(méi)有叫完,只感覺(jué)身體一震,飛了過(guò)來(lái)。呀!原來(lái)船已經(jīng)下坡了,來(lái)到了平地。真是虛驚一場(chǎng)。船剛拐了兩個(gè)彎又到了第二個(gè)坡前,這個(gè)坡比剛才那個(gè)坡還要大好多,坡勢(shì)更陡峭了,船緩慢地行駛著,我們的位置越升越高,往下一看,流水嘩嘩,萬(wàn)丈深淵,好恐怖呀!一望四周,哈!公園美景盡收眼底。

      登上了頂端,該下坡了,船忽然一立,我們每個(gè)人像倒立了一般,心臟都要跳出來(lái)了,一瞬間,船又“撲通”一聲栽進(jìn)水里,一道噴泉在前方正好噴起,濺起好高的水,我們倆渾身都要濕了,個(gè)個(gè)都要成了“落水雞”我們的笑聲此起彼伏,伴著船來(lái)到船港。

      我們帶著高興、刺激、意猶未盡的心情,依依不舍地離開(kāi)了“激流勇進(jìn)”。每個(gè)人都洋溢著快樂(lè)的笑容。

      這件事雖然過(guò)去了一段時(shí)間,但快樂(lè)之情已深深印在我的心田。

    收獲小學(xué)作文6

      正所謂“八月的桂花十里香”,那芬芳濃郁的花香,一聞難忘,它還有用處哩!

      深秋的桂花可以摘來(lái)曬干,用來(lái)泡菜,做桂花糕。故鄉(xiāng)的桂花那氣味濃濃。古城的我們可不是用摘的方法,多麻煩,那時(shí)候在故鄉(xiāng)我們是用力氣搖的。搖下來(lái)的桂花朵朵完整,沒(méi)有一朵是壞掉的。把這些桂花做過(guò)一道道程序的“處理”后,它將會(huì)成為可以吃的美味的糕點(diǎn),也可以用來(lái)做桂花項(xiàng)鏈,可桂花會(huì)枯萎,怎么辦。放心吧,加工過(guò)的桂花是不會(huì)枯的,因?yàn)樗呀?jīng)加入了一股防止腐爛的物質(zhì)呢!

      秋天也是涼爽的季節(jié),游山玩水是本性,這不,周末里父母就帶上我去平水采摘水果了,真開(kāi)心。

      那是個(gè)果園,里面掛滿了許多水果。一進(jìn)果園。水果寶寶們便向噘噘嘴巴,示意讓我去采摘它們。個(gè)個(gè)都非常飽滿可愛(ài),每個(gè)品種我都愛(ài)不釋手。摸摸也好,碰碰也好。一路蹦蹦跳跳,來(lái)到了柿子園。那樹(shù)上的柿子。瞧。像一個(gè)個(gè)小燈籠似的掛在樹(shù)上。我毫不猶豫地走向一棵大柿子樹(shù),據(jù)導(dǎo)游解說(shuō),它已經(jīng)有100年的歷史了,是一棵樹(shù)爺爺,非常古老。望下來(lái),好像只有這上面的柿子最多了。這棵樹(shù)上的果子太高了,夠不著。幸好還是我機(jī)靈,找來(lái)了旁邊一個(gè)掛鉤,將柿子一個(gè)一個(gè)給鉤下來(lái)。嘿,不玩不知道,這一玩兒,還挺過(guò)癮,我也會(huì)鉤了,不過(guò)那棵樹(shù)爺爺還是鉤不著,看來(lái)我還得長(zhǎng)高點(diǎn)兒。唉,真遺憾!

      秋天是一個(gè)瓜果飄香的季節(jié),它裝載了農(nóng)民伯伯的快樂(lè)和收獲幸福生活的過(guò)程。

    收獲小學(xué)作文7

      今天是國(guó)慶假期的第四天,太陽(yáng)公公罕見(jiàn)顯露了笑臉,我和爸爸媽媽來(lái)到郊外挖土種花。

      來(lái)到郊野,我火燒眉毛地沖上前往。媽媽拿出事先預(yù)備的鐵鍬和袋子起頭挖土。挖呀挖呀,竟然挖到很多鵝卵石,有的大,有的小,有的白,有的黑,每個(gè)都是圓溜溜的,還實(shí)像一個(gè)個(gè)大鵝蛋。媽媽見(jiàn)我對(duì)它們感樂(lè)趣,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“這些鵝卵石之所以會(huì)這么圓,是由于顛末了溪水長(zhǎng)年累月地打磨。人也是如許,顛末無(wú)數(shù)次的考驗(yàn)才能獲得成功!”我撿起幾個(gè),決定把它們放正在書桌上來(lái)敦促本人不竭前進(jìn)。

      看著媽媽挖土似乎挺成心思,我也來(lái)湊熱鬧。俄然,我竟挖出一只蚯蚓,嚇得我嗷嗷大叫。爸爸笑著說(shuō):“不要怕,蚯蚓能夠松土,仍是不死之身呢。”我獵奇地問(wèn):“不死之身?那是什么意義?”“把蚯蚓切成兩段,它還有生命呢,而且會(huì)長(zhǎng)成兩只蚯蚓。”我驚訝地瞪大眼睛,大天然的學(xué)問(wèn)可實(shí)多呀!難怪語(yǔ)文書里告訴我們要學(xué)會(huì)查“無(wú)字辭書”呢!

      紛歧會(huì),我們就挖了滿滿一袋子土。回抵家,媽媽先把土倒到大盆里,把家里花盆里的土不寒而栗地扒出去,再把花悄悄拔出來(lái),放正在一邊,然后把新挖的土放進(jìn)去,最初把花種進(jìn)去。就如許,幾盆花紛歧會(huì)兒就弄好了。我獵奇地問(wèn):“媽媽,為什么要換土呀?”媽媽親熱地說(shuō):“由于換了更有養(yǎng)分的土,這些花兒才能健壯成長(zhǎng)。你也要好好吃飯,勤奮進(jìn)修呀!”“嗯,我必然會(huì)的!”我沉沉地址了點(diǎn)頭。

      一次種花,竟然帶來(lái)不測(cè)的收成,實(shí)是成心思呀!

    收獲小學(xué)作文8

      上周末,我和同學(xué)們一起到渭河邊練習(xí)跳繩。

      張俊楠大聲喊“大家一起玩大繩吧!”同學(xué)們的魂都被張俊楠勾走,只有我,呆呆地站在原地,不知所措,——我可不會(huì)跑大繩啊!

      爹媽緊急為我開(kāi)了個(gè)速成班,繩被掄起來(lái)了!“被抽到怎么辦?摔著怎么辦?被路過(guò)的同學(xué)笑話又辦?……”一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)浮現(xiàn)在我腦中。我猶豫再猶豫,點(diǎn)頭再點(diǎn)頭,可就是不想進(jìn)。

      這時(shí)一位同學(xué)走過(guò)來(lái)。他笑話我怎么辦呢?看來(lái)必須奮力一搏了,我緊閉雙眼,奮力一躍,“啊”這可惡的繩子,竟敢把我絆倒,我腳下一滑,像玩滑梯一樣滑進(jìn)了草垛。“不跳了!什么玩意兒!”我捂著生疼的屁股,扭身就走,爸爸叫住我:“哎!你別走哇!”“跳不好,煩死人了!”我恨不得把繩子砍斷。爸爸說(shuō):“是你沒(méi)掌握方法,當(dāng)繩子揚(yáng)起來(lái)時(shí),就要往進(jìn)鉆了!”我聽(tīng)著想了想,哼,拼了!我咬了咬牙。跳就跳,誰(shuí)怕誰(shuí),我看好節(jié)拍,左腳蹬地,沖啊!我絲毫沒(méi)有感覺(jué)繩在抽我,我成功了!我進(jìn)繩再出繩,出繩再進(jìn)繩……經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)的努力,我學(xué)會(huì)了!

      遇到困難,千萬(wàn)不要輕言放棄,堅(jiān)持不懈就會(huì)取得成功!從跳大繩這件小事中,我收獲了堅(jiān)持!

    收獲小學(xué)作文9

      六年光陰如風(fēng)飛逝,我們即將告別母校,到中學(xué)這更加廣闊的知識(shí)海洋里去學(xué)習(xí)和探索。這六年來(lái),我學(xué)到了很多,懂得了很多,收獲了很多。

      六年,我所獲得的知識(shí)是巨大的。語(yǔ)文拼音、漢字、作文、詩(shī)詞……樣樣基礎(chǔ)知識(shí)都學(xué)到了不少;品賞美文、體會(huì)詩(shī)句、領(lǐng)悟情感……對(duì)文章深入的理解我也有所掌握。作文更是我的強(qiáng)項(xiàng),在報(bào)刊上發(fā)表了十來(lái)篇,競(jìng)賽也屢屢獲獎(jiǎng)。六年的語(yǔ)文學(xué)習(xí)讓我愛(ài)上閱讀,每讀一篇美文,我便明白一個(gè)道理,享受心靈的震撼。數(shù)學(xué),這妙不可言的課程,各種公式運(yùn)用到計(jì)算里立刻變得簡(jiǎn)單無(wú)比。推理是我所喜歡的,雖沒(méi)學(xué)過(guò),但略懂些。還有英語(yǔ)、自然科學(xué)……很多科目的知識(shí)我都只是略知一二。

      那些都是次要的,關(guān)鍵是我在六年中明白了很多道理,獲得了許多經(jīng)驗(yàn),這些讓我真正長(zhǎng)大。

      學(xué)習(xí)語(yǔ)文課文《畫楊桃》,我明白了事物從不同角度看是不同的,有時(shí)需要換位思考;《桃花心木》告訴我:人要經(jīng)過(guò)磨煉才能成長(zhǎng),要學(xué)會(huì)在不確定中生活;《梅花魂》又讓我擁有愛(ài)國(guó)的心和堅(jiān)強(qiáng)的秉性……讓我記憶猶新的是一次老師抽取同學(xué)背書,正好抽到了我,當(dāng)天晚上我便想:明天大概不會(huì)再抽到我了吧,今天就不背書了。結(jié)果第二天,老師又抽了我,我不會(huì)背,老師罰我去她辦公室。我從此明白,做事不能存在僥幸心理。

      六年來(lái),我獲得的不僅僅是知識(shí)、獎(jiǎng)狀,還有許多經(jīng)驗(yàn)與道理。我相信在不久的將來(lái),這些生活的向?qū)?huì)將我引上正確之路。

    收獲小學(xué)作文10

      你勞動(dòng)過(guò)嗎?你體會(huì)過(guò)勞動(dòng)的滋味嗎?如果沒(méi)有,那就讓我來(lái)告訴你吧,勞動(dòng)的滋味可甜了!

      “婷婷,今天下午我們倆去擦車!”我一聽(tīng),樂(lè)得我這心都飛到云彩里去了。“耶!老爸萬(wàn)歲!”因?yàn)檫@是我平生第一次擦車,所以非常激動(dòng),在心中暗下決定:今天下午可以大顯身手了!我趕緊摩拳擦掌,準(zhǔn)備迎接今天下午的奮戰(zhàn)。

      太陽(yáng)很快就升上日頭了,我們拿起抹布,扛上盆子,沖向了停車場(chǎng)。我刻不容緩,說(shuō)干就干,拿起抹布有條不紊地擦起來(lái)了。爸爸告訴我,擦車先要用水把車身沖洗干凈再用抹布把車擦干凈。于是,我拿起水龍頭,朝著車身射了過(guò)去,晶瑩的水珠濺起了細(xì)細(xì)的浪花,還發(fā)出“嗒嗒”的聲音,看起來(lái),真像是一朵朵柔柔的絨花;聽(tīng)起來(lái),真像是一位藝術(shù)家正在演奏著激情的樂(lè)曲……我熱火朝天地干了好一會(huì),現(xiàn)在正被累得汗流浹背,像剛從磨上卸下來(lái)的牛,呼哧呼哧地直喘,“來(lái),看我的!”他說(shuō)著,一把從我的手中奪過(guò)水管,“唰――唰――”,一下接一下,有節(jié)奏的沖起來(lái)。當(dāng)看到爸爸得心應(yīng)手地沖洗著車時(shí),我也不甘示弱,沖上前去搶回水管,正準(zhǔn)備一鼓作氣時(shí),結(jié)果濺了一身的水。好不容易才把車給沖洗干凈,開(kāi)始拿抹布擦車。我一邊擦車,一邊輕聲哼著歌兒,一上一下地擦著車。我覺(jué)得擦得差不多了,就把身子往后仰了仰,瞇著眼睛檢查了一下,再湊到近前,呵幾口氣,又擦起車身來(lái)。

    收獲小學(xué)作文11

      又是一個(gè)周六。回顧過(guò)去的六年,不知道有多少個(gè)星期六從我的生活中抹去了。展望未來(lái),我將面臨入學(xué)考試,我將能夠過(guò)一個(gè)只用幾個(gè)手指就能數(shù)清的周六。看著這些腦袋一片空白躺在紙上的文字,我不禁想起了一門我很熟悉的課程——語(yǔ)文。是時(shí)候總結(jié)一下我的語(yǔ)文知識(shí)了!

      中文恐怕是大家最早接觸的課程。如果稍微遠(yuǎn)一點(diǎn),最先叫出來(lái)的爸爸媽媽應(yīng)該屬于中國(guó)人的管轄范圍!記得剛進(jìn)小學(xué)的時(shí)候,老師看著我們的眼睛說(shuō):“以后我們要一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng),一起學(xué)習(xí)知識(shí),一起填充快樂(lè)的童年!”現(xiàn)在回想起來(lái),這不也是一句隱藏著中國(guó)知識(shí)的話嗎?

      從那以后,我生活的每個(gè)角落都充滿了中國(guó)人的影子。我讀單詞,所有單詞,所有句子;開(kāi)始認(rèn)單詞、單詞、句子;寫,寫單詞和句子。我逐漸學(xué)會(huì)了如何理解單詞和短語(yǔ);言語(yǔ)如何優(yōu)雅地從口中躍出;如何靈活控制這些有價(jià)值的知識(shí)?我和偉大的作家巴金、老舍、托爾斯泰、巴爾扎克一起前進(jìn)。從科學(xué)奇觀中一起探索;我們和百科全書一起重新認(rèn)識(shí)生活。寫作也是從之前不成熟的手法幼稚,從現(xiàn)在精煉的語(yǔ)句成熟。

      用了知識(shí),感覺(jué)語(yǔ)文的好處,快樂(lè),收獲真的很多!

      六年來(lái),我們學(xué)了很多語(yǔ)文知識(shí),但還沒(méi)學(xué)到,要多學(xué)!是漢語(yǔ)的發(fā)展讓我們互相交流。讓我們發(fā)明創(chuàng)造更多的成就;只有這樣,我們才有這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代!

      我喜歡中文,真心祝福我喜歡的中文!

    收獲小學(xué)作文12

      昨晚為了準(zhǔn)備講課的'課件睡得很晚,早上的鬧鈴已經(jīng)響了兩遍伸伸懶腰還是不想起床。女兒說(shuō)再不起床我們會(huì)不會(huì)遲到呀。無(wú)奈匆匆起床,匆匆收拾好,匆匆來(lái)學(xué)校。

      “馬上你講課!”組長(zhǎng)通知,“我是第三節(jié),你是第四節(jié),抽到我們兩個(gè)班。”我心里開(kāi)始緊張,雖然昨晚準(zhǔn)備得很晚,但我沒(méi)有做好今天講的準(zhǔn)備,既然已經(jīng)抽到了,我只有做好“既來(lái)之則安之”的心理安慰。還好現(xiàn)在是第一節(jié)課,還有準(zhǔn)備的時(shí)間。

      到第三節(jié)課的時(shí)間,我去聽(tīng)課了。因?yàn)檫@是我們組共同備的課,課件和思路大同小異,聽(tīng)聽(tīng)可以看看那塊需要改進(jìn),自己也好做到心里有數(shù)。誰(shuí)知課堂一開(kāi)始,并沒(méi)有我們預(yù)料的效果好,學(xué)生的觀察并不是我們想象的樣子,老師有點(diǎn)緊張,再加上課件出了問(wèn)題,看著這個(gè)樣子我心更急,我不知道我會(huì)是什么情況。因?yàn)橹v課的是我們的組長(zhǎng),她可是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,課堂教學(xué)效果突出的教學(xué)高手,相比之下,我的自信心沒(méi)有了,只有更多的緊張和害怕。同事提醒我不要再聽(tīng)了,趕快自己調(diào)整好自己的心態(tài),好好的做好準(zhǔn)備。我很沮喪的回到教室。

      正好遇見(jiàn)搭班,她看見(jiàn)我的神情不太好知道我是因?yàn)椴蛔孕哦鴵?dān)憂,所以就一直的鼓勵(lì)我,給我加油幫我準(zhǔn)備。雖然心里還有很多的擔(dān)憂,但是看著他們一個(gè)個(gè)相信的眼神,我的顧慮減少了一些。隨著下課鈴上的響起,我的緊張真正的開(kāi)始。

      該我上場(chǎng)了!站在講臺(tái)上,我環(huán)顧四周,有孩子們精神抖擻的摸樣,有同組同事鼓勵(lì)的眼神,有領(lǐng)導(dǎo)寬慰的微笑。我整理好思緒,輕步踏上講臺(tái),開(kāi)始了我既緊張有充滿信心的一節(jié)匯報(bào)課。課堂上出現(xiàn)了幾處失誤,都被我快速的反應(yīng)和及時(shí)的處理一帶而過(guò)。整節(jié)課在我的預(yù)料中圓滿的結(jié)束。

      無(wú)論被人怎么評(píng)價(jià),但我自己感覺(jué)比較滿意。比起以往的課堂,我覺(jué)得自己確實(shí)進(jìn)步很大,無(wú)論是課堂的教學(xué)用語(yǔ),還是課堂環(huán)節(jié)的處理,雖稱不上嫻熟,但也可以應(yīng)用自如。下來(lái)之后同事說(shuō):“沒(méi)想到你還那么機(jī)靈,出現(xiàn)問(wèn)題,反應(yīng)還夠快的。”是呀,這真的是我想也沒(méi)有想到的結(jié)果。就連我自己也覺(jué)得吃驚,當(dāng)時(shí)我為什么會(huì)處理的那么巧妙。真是一場(chǎng)以外的收獲!

    收獲小學(xué)作文13

      在我的床下面珍藏著一個(gè)盒子。

      今天,我又小心翼翼地從床下把盒子那出來(lái),輕輕地打開(kāi),正如我所料,里面有四元錢,不多也不少,三張紙幣和一枚硬幣,打開(kāi)記憶閘門,想想這四元錢,還有一段來(lái)歷!

      一天,陽(yáng)光明媚,春風(fēng)拂面,送來(lái)陣陣清爽,冰雪已經(jīng)融化,大地開(kāi)始復(fù)蘇,我們也快樂(lè)地脫去棉衣。這天是星期天,還有最后一項(xiàng)語(yǔ)文作業(yè),我愁眉緊鎖,怎么作呢?我正在思索中,這時(shí)清脆的電話鈴聲把我的思路打斷了,我還沒(méi)有完全從思考中醒來(lái),便不由自主的走去接電話了。拿起電話,我竟忘了打招呼,“喂,小趙!”對(duì)方的一句話把我從沉思中揪了出來(lái),我納悶道:“喂,你是誰(shuí)?”“我是小沫呀!那道賣菜的實(shí)踐作業(yè)你作了嗎?”“還沒(méi)有,你呢?”小沫不耐煩地說(shuō):“我要是作了,還找你干什么,要不咱倆合作吧。”“好啊,最好再找一個(gè)人,不是說(shuō)三個(gè)臭皮匠才頂一個(gè)諸葛亮嗎?”“哦,好吧,我再找一個(gè)。”“哎,從哪兒集合?”“八點(diǎn)一刻到菜市場(chǎng)去,帶50元錢。”

      我穿好衣服,拿上50元錢,騎上單車就跑去菜市場(chǎng)了,我本以為我是第一個(gè),結(jié)果他倆早已經(jīng)到了,我們立刻開(kāi)始選購(gòu)蔬菜。

      十五分種后,我們又回到了集合地點(diǎn),小沫指著自己的方便袋說(shuō):“我這兒有十塊錢的西紅柿,二十塊錢的土豆,十塊錢的菠菜,十塊錢的韭菜”我和小高看了看自己的方便袋,都是差不多的菜。

      我們選擇了行人比較多的地方開(kāi)始叫賣。由于是第一

      次賣菜,經(jīng)驗(yàn)太少,喊的聲音也太小,幾乎沒(méi)人來(lái)光顧我們的菜攤。我壯著膽子喊了一聲:“賣菜了!有菠菜、韭菜、土豆、西紅柿!”過(guò)路的人們驚奇的看了看我,可能覺(jué)得一個(gè)小孩能有這么大的勇氣在這兒賣菜,一定是有什么難事,人們都紛紛來(lái)我們這兒買菜,漸漸地,我們忙得滿頭大汗。

      一小時(shí)過(guò)去了,我們的菜賣光了,我們?nèi)齻(gè)人開(kāi)始清點(diǎn)所得的錢。每人的五十元拿走后,還剩下十二元八角,我們每人拿了四元錢,剩下的八角捐給了一位乞討的老人。

      這次賣菜的實(shí)踐活動(dòng),即鍛煉了我們的實(shí)踐能力,又增強(qiáng)了我們的勇氣,真是一舉兩得呀!希望老師以后再布置幾次這樣的作業(yè)。

      每次看到這個(gè)盒子里的四元錢,我都會(huì)想起這件賣菜的事情。

    收獲小學(xué)作文14

      如果生命是一座莊嚴(yán)的城堡,那么勇氣就是穹頂?shù)牧褐蝗绻且恢晟n茂的大樹(shù),那么勇氣就是深扎的樹(shù)根;如果生命是一只飛翔的海鳥,那么勇氣就是那扇動(dòng)的翅膀。沒(méi)有了勇氣,生命的動(dòng)力就會(huì)蕩然無(wú)存,杳然而去。

      曾經(jīng)的我一直和“怯懦”結(jié)緣,不管是演講比賽,還是學(xué)科競(jìng)賽,我都會(huì)退避三舍,敬而遠(yuǎn)之。之所以選擇逃避,不是因?yàn)槲业哪芰Σ粔驈?qiáng),而是我如蝸牛一般背著一個(gè)沉重的殼,我太害怕失敗,我怕父母疾風(fēng)暴雨的訓(xùn)斥,我怕老師恨鐵不成鋼的眼神,我更怕像小丑一樣成為別人茶余飯后的笑柄。這份膽怯猶如一條鏈,鎖住了我所有的勇氣,即使心中也有金燦燦的希望,但還未展翅翱翔就在巢中折斷了翅膀。直到那件事的發(fā)生……

      那是9月初的開(kāi)學(xué)典禮,老師權(quán)衡再三,選中了曾經(jīng)參加過(guò)縣詩(shī)朗誦的我代表學(xué)生發(fā)言,當(dāng)老師滿懷期望地把這個(gè)消息告訴我時(shí),我一下子懵住了,全身都震悚起來(lái),那種心驚肉跳的感覺(jué)讓我簡(jiǎn)直頭暈?zāi)垦#竽X唯有空白。那夜躺著床上,我輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以成眠,那么隆重的典禮,眾目睽睽之下,我如果講砸了怎么辦?不僅辜負(fù)了老師的信任,更會(huì)讓我的自尊碎如紙屑!不行,絕對(duì)不能出丑!明天一定得找個(gè)借口推脫掉這個(gè)差使!

      第二天,我的臉上依然愁云籠罩,爸爸似乎看出了端倪,聽(tīng)我訴說(shuō)完事情的原委后,他笑著鼓勵(lì)我:“孩子,不敢嘗試就認(rèn)輸了,是懦夫的行為,不管多難的事,只要你盡全力去拼一把,就絕對(duì)不會(huì)輸!況且你曾在朗誦比賽中拿過(guò)獎(jiǎng),這證明你有實(shí)力,不就發(fā)個(gè)言嗎?多大點(diǎn)事呀!沒(méi)上戰(zhàn)場(chǎng)就當(dāng)逃兵可不是我女兒的風(fēng)格啊!”

      爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的一番話如醍醐灌頂,我心中的陰云仿佛剎那間散盡了,我向爸爸保證一定會(huì)鼓起勇氣,認(rèn)真對(duì)待這次發(fā)言。

      開(kāi)學(xué)典禮終于舉行了,雖然我已做好了充分的準(zhǔn)備,但輪到我上場(chǎng)時(shí),我依然兩腿打顫,冷汗直冒,心在胸腔里咚咚亂跳,但我很快穩(wěn)住了方寸,我終于流利而充滿感情的發(fā)言完畢,當(dāng)我在熱烈的掌聲中走下主席的一瞬間時(shí),我倏而產(chǎn)生了一種巨大的成就感。這是我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)歷。

      鼓起勇氣,為了心中的信念大步向前進(jìn)發(fā)吧,九月的校園菊花正開(kāi)得潑潑灑灑,飄渺的菊香中似乎傳來(lái)海子的歌聲:走在街上,放聲歌唱,大風(fēng)刮進(jìn)山岡,前面是無(wú)邊的天空.....

      這菊香,這歌聲,這次經(jīng)歷滲透到我是心底,直到永遠(yuǎn).....

    收獲小學(xué)作文15

      今天下午,老師說(shuō):“明天帶個(gè)雞蛋來(lái),保護(hù)好它,和它一起睡。”

      回到家,我挑了一個(gè)大雞蛋。晚上,我在洗澡,還洗了雞蛋。我擠了點(diǎn)沐浴露涂在雞蛋上,用我的小毛巾輕輕地給雞蛋洗澡。我嘴里還哼著,“沒(méi)有寶寶的金水,你不能洗澡……”睡覺(jué)的時(shí)候拿了一條小毛巾蓋著,免得寶寶著涼。

      早上還帶去學(xué)校了。我用小毛巾包好,輕輕地放在一個(gè)從書包換來(lái)的包里。到了上課的時(shí)候,哇!桌子上有各種各樣的雞蛋。羅朝陽(yáng)的蛋是畫著黑發(fā)、彎眉、大眼睛、小嘴巴的調(diào)皮男孩;有的學(xué)生的蛋上畫著乖巧可愛(ài)的兔子;有些畫出了強(qiáng)大的老虎.我被迷住了!我覺(jué)得我應(yīng)該用一只無(wú)辜的熊貓來(lái)畫我的蛋寶寶,因?yàn)槲易钕矚g熊貓。

      中午,突然“啪”的一聲,唐聰帶著可愛(ài)小鹿的蛋碎了。他痛哭流涕。我上去安慰他,給他講笑話,他就不哭了。

      回家后,我準(zhǔn)備了一個(gè)盒子,里面有一塊棉花,把雞蛋放在棉花上面,這樣我的寶寶雞蛋就不會(huì)碎了。

      經(jīng)過(guò)這件事,我收獲了很多,收獲在于努力。這句豐收的名言真好聽(tīng)!

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