實用的收獲的作文6篇[熱門]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的收獲的作文6篇，希望對大家有所幫助。

收獲的作文 篇1

　　前幾天媽媽剛給我買了滑板車，昨天下午，媽媽帶我去學(xué)校大廳練習(xí)滑板。

　　開始的時候，我總是滑不好，哪怕是手扶著墻也堅持不了幾秒。不管我多努力控制，滑板就是不聽我使喚，我總是從滑板上掉下來，我開始變得急躁和不耐煩起來。媽媽在一旁耐心的指導(dǎo)我，教我怎么練習(xí)，還一直鼓勵我。后來，媽媽想要親身示范給我看，結(jié)果一上滑板“啪”的一下，摔了一個大跟頭。可是，媽媽沒有喊疼，沒有放棄，爬起來繼續(xù)教我。為了鼓勵我，媽媽還用手機給我錄像，媽媽不停地說：“你好棒哦，剛開始只能堅持三四秒，現(xiàn)在可以堅持的更久了啊!”就這樣，聽了媽媽的鼓勵和建議后，我開心用心練習(xí)。開始的時候很容易摔跤，后來我漸漸掌握了平衡感，可以滑一小段了。

　　今天，我依然想去練習(xí)滑板，可是雨一直在下。無奈之下，媽媽帶我去了雙層廣場的二樓練習(xí)滑板，這里空間很大，人也不多，地面光滑干凈，是個練習(xí)的好地方。起初，我扶著墻上滑板，并且借助墻的助力，可以滑幾米了。慢慢地，我能滑十幾米了，有一次竟然不知不覺繞了廣場小半圈。

　　后來我想要挑戰(zhàn)自己的極限。雙層廣場二樓一整圈大概了有兩百多米，以我現(xiàn)在的水平，想要一次性滑到頭，我不是很有信心。于是，我決定先挑戰(zhàn)三分之一長度，沒想到很快便挑戰(zhàn)成功。接著，我便開始挑戰(zhàn)三分之二長度，這對于初學(xué)的'我來說有點兒困難，但是想到媽媽摔的那一跤，想到我的幾個朋友都可以自在玩滑板，我想試試。我先找到平衡感，然后努力抖動雙腿，專心致志，努力前行，終于在三次失敗后完成了挑戰(zhàn)。后來，我開始挑戰(zhàn)一整圈。短暫的休息之后，媽媽允許我吃了根冰激凌，我覺得體力充足的情況下，開始滑了。開始時，一切都很順利，哪知中途遇到了“障礙物”——一個飛奔而來的孩子，虧得我巧妙避讓才免于落地。我全神貫注，腦海中只有一件事：加油滑，沖到終點!“十、九、八、七......二、一!”終于到終點了，我真的成功了，我激動地撲向媽媽，和媽媽來了一個大大的擁抱。

　　學(xué)習(xí)滑板不僅讓我收獲了快樂心情，更讓我明白了學(xué)什么本領(lǐng)都離不開刻苦練習(xí)。在練習(xí)的過程中，他人的幫助、鼓勵很重要，相信自己，不怕苦，不放棄更重要!

收獲的作文 篇2

　　以前，我只知道埋頭讀書，卻不知道為何而讀書。現(xiàn)在我長大了，逐漸懂得了讀書的樂趣。高爾基說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”說得多好呀！讀書會讓我們的腦袋變得靈活，變得豐富。書像一位好老師，教我們怎樣做人。我看的.一些書都讓我入迷，比如：《一千零一夜》、《白雪公主》、《灰姑娘》，每當(dāng)讀完這些書，雖然我人在家里，但心早已奔向童話王國，去領(lǐng)略那兒的神奇，奔向美好未來。總之，我所到之處，都充滿樂趣、充滿真理、充滿正義、充滿智慧。我也因此變得聰明而勇敢。

　　哦！我感謝書，感謝書給我的一切！

收獲的作文 篇3

　　我從小就喜歡博覽群書，特別是愛看一些稀奇古怪的課外書。就像是……

　　在這些書中，我知道了古埃及胡夫金字塔是由100000。而且還知道了金字塔里的構(gòu)造。這讓我感受到了古埃及任命的辛勤汗水。

　　我知道了古蘇美爾人在那時就會制作面包。至少在6千年前，蘇美爾人就有了成熟的釀酒技術(shù)，比埃及至少要早2千年。而且還有了嚴格的規(guī)定：高價出售啤酒的婦女會被仍到河里，如果容許犯人在他們酒店酗酒而不向當(dāng)局報告，將處以死刑，這讓我知道了古蘇美爾人當(dāng)時的嚴厲和殘暴。

　　大家一定聽說過古羅馬圓形劇場吧!古羅馬統(tǒng)治者驅(qū)使了3千名奴隸。俘虜。斗角士和5千頭老虎等蒙受在內(nèi)的動物上場表演，以供他們觀賞。結(jié)果，就有2千名斗角士倒斃在血泊中，這就是人類歷史上最殘酷的“百掃競技”活動。倘若失敗者格斗時英勇兇猛，那么觀眾里面的一些頭面人物會揚起白手帕，表示可饒他一死；但如果表現(xiàn)不佳，觀眾席上便將拇指朝下一指，失敗者就難逃一死。

　　看了這些書后，我知道了在當(dāng)時那個時代，奴隸和俘虜永遠不是人，不但要聽使喚，而且最終還是死路一條。有錢人永遠都是為了自己的利義去傷害無辜的窮人。我還知道當(dāng)時男人相當(dāng)于天，想做什么事就做什么事，女人永遠只能三從四德，沒有地位的。跟現(xiàn)在比起來，當(dāng)時的女人慘極了，現(xiàn)在都在講究男女平等的'。看到那雄偉。壯觀的金字塔，就等于看到了古埃及人民的辛勤汗水和非凡的智慧。

收獲的作文 篇4

　　前幾天，全校舉行了一次演讀比賽。我非常緊張，于是，我抓緊時間練習(xí)，終于把朗讀水平提高了。

　　這次的演讀比賽我有許多收獲，它讓我的朗讀水平慚慚地提高了。朗讀聲會吸引許多人；朗讀聲會使所有的老師、同學(xué)連連夸獎。

　　在個人演讀、齊讀時會做一些動作。一聽到要做動作，我的心不停地跳動。其實我小的時候是這樣認為：害羞。而我經(jīng)過了這次朗讀比賽后覺得做動作不怎么害羞了，因為做動作會使這個演講有畫龍點眼之感，非常生動，所以我才不害羞。

　　演讀對自己的讀書有著極大的幫助。它可以讓你朗朗上口，不但受到老師、同學(xué)的'表揚，還吸引了許多觀眾，所以演讀對讀書實在是有很大的幫助。

　　演讀后我的收獲實在是很多。我無法用一枝笨重的筆寫完，也無法用一張能說會道、嘮叨的嘴巴說完。總之，我演讀后的收獲非常多！

收獲的作文 篇5

　　高爾基曾經(jīng)說：“書籍是人類進步的階梯。”我總覺得少了什么。少了什么呢？如果沒有耕耘，哪兒有收獲呢？那又怎么會去讀書呢？所以啊，我們要有耕耘，才會有意想不到的收獲。

　　記得一次考試，那時我自以為是。因為我的成績總是名列前茅，因此，我就驕傲起來。老師發(fā)考卷時，誰心里都是萬分火急，只有我，若無其事的等著發(fā)考卷。發(fā)了考卷，我急速地做著考卷，想爭第一，讓人羨慕我。做完了我第一個交上去，連檢查也不檢查得放在講臺桌上面。老師立刻說：“你確定你沒錯嗎？”“是的`。我肯定不會錯。”我名副其實的說。老師又問了一句：“真的？要不你檢查一下吧。”“有什么好檢查的，反正我全對。”我不耐煩跟老師說。

　　到了發(fā)考卷那天，我還是若無其事地等著老師念我的成績。謝晴100，朗朗97，賈澤興98，景怡96，張薇……老師停頓了一會，才吞吞吐吐地說道：“張薇……70……8……”全班用詫異的眼神看著我，連老師也忍不住用嚴厲的眼神盯著我。下課后，老師立馬叫我到他的辦公室，語重心長的對我說：“張薇啊，一份耕耘一份收獲，沒有耕耘，哪兒里有收獲呢？你雖然成績總是在班上名列前茅，但你想過沒有，每次考試時，你總是付出多少心血，才考到好成績啊。而這次，老師提醒了你幾遍，你都沒有改正，下次千萬不要這樣了，知道嗎？”從老師的語言里，我感到老師并不生氣。就算真氣，也氣我那樣做試卷。我回答道：“知道了。老師對不起，我知道錯了，我一定會改正的，以后再也不這樣了。”“知道自己錯就改正，你這種品質(zhì)還是保持的很好。”“謝謝老師夸獎！”

　　“一份耕耘一份收獲”這句話深深印在我的腦海。這位好老師，我一生也不會忘記！

收獲的作文 篇6

　　以前的陀螺都是把一根繩子捆在上面一拉，再不停地抽打。抽的時候不能太用力，不然會抽倒陀螺，也不能抽的太輕，這樣它會因沒有動力而倒。

　　現(xiàn)在的陀螺和以前的陀螺大不一樣了。它有三大部分，一是發(fā)條、二是發(fā)射器、三是陀螺本身。它采用的是小陀尖，大陀身，我覺的這樣會加大阻力。有一次，我想知道這個好陀螺的構(gòu)造是什么樣的呢？經(jīng)過我的.細心觀察，原來，發(fā)條先插進發(fā)射器，在拉出發(fā)條的同時，發(fā)射器里的齒輪也一塊轉(zhuǎn)動。齒輪一轉(zhuǎn)動也帶動發(fā)射器的底盤。底盤連著陀螺的核心部位——軸承。軸承一轉(zhuǎn)陀螺也一塊轉(zhuǎn)動啦。

　　我想盡辦法解決上面阻力的問題，如今終于想出來了。因為小陀身太輕所以怕撞。我先用小陀身加配重塊試一試，結(jié)果，它因為太重轉(zhuǎn)動的時間減短了。我又加上防御環(huán)一試，噯，行了！這樣不僅轉(zhuǎn)速沒慢，而且它不怕別人撞了。

　　我在這次實驗當(dāng)中知道了凡事都要試一試，這樣才會成功。

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