收獲的作文[優(yōu)選3篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的收獲的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

收獲的作文 篇1

　　門(mén)前的銀杏葉，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落時(shí)，我才確信，真的是秋天了!

　　正好是回老家，是一個(gè)午后。我和外婆去采白果，金色的陽(yáng)光照在一排排的銀杏樹(shù)上，葉子透亮，明晃晃的，似乎連葉脈都看得清晰。地上，鋪滿(mǎn)了銀杏葉，如同遍地金黃的毯子。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)隙，照在地面上，形成忽明忽暗的樹(shù)影，我不禁贊嘆道：好美啊!

　　金黃的銀杏樹(shù)，整齊的排列著。樹(shù)上的果實(shí)也長(zhǎng)得特別肥碩。一陣風(fēng)吹過(guò)，落葉紛飛，挾帶著細(xì)細(xì)的灰塵。要在平日，我定會(huì)埋怨這灰迷了我的眼，可今日，我只是揉了揉眼睛，繼續(xù)沉迷于這美景中。

　　外婆指著那一排排的銀杏，迷著眼微笑著對(duì)我說(shuō)，“看，這些還是我年輕時(shí)種下的，現(xiàn)在長(zhǎng)得多好!”

　　“外婆，我種的銀杏，是不是也要豐收了?我可盼著秋天呢!”

　　她咧開(kāi)嘴笑了，沒(méi)有正面回答我。但我感覺(jué)到她的笑容中藏著收獲，藏著果實(shí)的香甜。我這笑被感染了，跟著笑了。

　　我們用竿子打下一地的'白果，那銀色的白果看上去好看，聞起來(lái)卻并不好聞，我捏著鼻子問(wèn)外婆：“這白果味道一點(diǎn)都不好聞，有什么作用啊?”

　　外婆笑答著：“白果啊，能暢通血管，抗衰老呢。”

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭，隨手拾起一顆，仔細(xì)端詳它，不禁感嘆“果不可貌味”。

　　突然間，我有一種領(lǐng)悟：人不也如此嗎?所謂“人不可貌相”，不能只看于外表，還要看內(nèi)心的美。

　　也許，不在乎自己的外貌、味道，使自己變得有價(jià)值，才是自然的生存之道。做人，不也應(yīng)該如此嗎?

　　我和外婆提著白果，走出了銀杏林。金色的陽(yáng)光撒在上面，每一顆都像金子一般閃耀。這是秋天的收獲!

收獲的作文 篇2

　　一件花衣服，一條寬褲子，一張時(shí)常露出的臉，這就是我的。她帶給我的，讓我猶新，她帶給我的，讓我受益匪淺。

　　我還記得去年，我們回到老，我便迫不及待地和外公外婆打招呼，相互擁抱。

　　跟外公外婆打完招呼，我便小跑著來(lái)到院子后看一看這么久了，不知道變成什么樣子了呢！走到后院，我突然停下了腳步，被眼前這番美景給沖昏了，池塘一旁，那碧如翡翠的綠柳長(zhǎng)得十分茂盛，一條條碧綠的絲絳在風(fēng)的`輕拂下輕輕搖動(dòng)，好似在朝我招手，歡迎我回到來(lái)，而在一旁的小花似乎不服，對(duì)著我搖擺來(lái)去，用盡全力來(lái)吸引我，小花那熱烈的艷黃，襯在青綠的小草中顯得格外嬌艷，突然池塘中間動(dòng)了一下，蕩起了一層層漣漪，清澈的池水中還有幾條活潑的小歡快地在水中嬉戲。池中些許浮萍也和魚(yú)兒一齊飄動(dòng)著，這景色令人陶醉。

　　看著看著，卻不知外婆早已來(lái)到身旁的農(nóng)田里種菜澆水了，直到輕輕的水滴落在葉子上，用清脆悅耳的才將我從中喚醒，我將目光移聚到外婆身上，只見(jiàn)外婆正提著木桶澆水，水滴在菜葉身上，菜葉的似乎感激外婆，搖曳著身子，外婆又走出柵欄，從屋里拿了點(diǎn)菜來(lái)種。

　　外婆忙碌的身影在我腦海中遲遲不去，我突然覺(jué)得這番美景是如此讓我，是那充滿(mǎn)活力的美景，是外婆辛勤的身影，讓我收獲了自然之美，收獲了勤勞之美。

　　外婆忙碌的身影，雖不同于清水綠柳，卻有種他們比不上的美，令人更加陶醉，更加想要欣賞，收獲。

收獲的作文 篇3

　　在上了余老師半個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文課后，我學(xué)到了做人的標(biāo)準(zhǔn)，明白做人有文化的標(biāo)準(zhǔn)，：植根于內(nèi)心胡修養(yǎng);無(wú)需提醒的自覺(jué);為他人著想的善良。

　　在老師語(yǔ)文的課上，我讓自己的夢(mèng)想變得更加堅(jiān)定，做任何事都會(huì)堅(jiān)持了，我也學(xué)會(huì)了寫(xiě)作的方法，我的作文寫(xiě)得越來(lái)越好，激發(fā)了我對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，以前我十分抗拒語(yǔ)文，但我現(xiàn)在愛(ài)上了語(yǔ)文。

　　我上余老師的課有了很多的收獲、感悟與啟迪，余老師讓我明白懂得了很多做人的大道理，給了我很多人生的感悟與人生的啟迪，讓我明白了我要做該做的事，做事要堅(jiān)持不懈。

　　余老師的每堂課都會(huì)給我們講一個(gè)事例或一個(gè)故事，讓我明白從中的道理。余老師還提高了我的閱讀水平，以前很多文章我都讀不懂，現(xiàn)在許多的.文章我都能讀懂了，做閱讀題也輕松了不少。

　　當(dāng)然我還有許多不足的地方，比如說(shuō)一開(kāi)始我下定決心每天做單杠50個(gè)，但后來(lái)因?yàn)樘�累了，�?dǎo)致我放棄了，沒(méi)有堅(jiān)持下去，每天該積累的也沒(méi)有記住，沒(méi)有每天堅(jiān)持積累，以至后來(lái)的積累題全不對(duì)，從今以后我要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，雖然在余老師的課堂中學(xué)習(xí)到了堅(jiān)持的好處，但我還做得不夠好，以后我要養(yǎng)成堅(jiān)持的習(xí)慣。

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