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【精選】意外的收獲作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的意外的收獲作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
意外的收獲作文 篇1
有人喜歡炎炎夏日冰涼解渴的啤酒，有人喜歡一醉解千愁的白酒，有人喜歡充滿詩(shī)情畫意的雞尾酒，而我卻對(duì)紅酒情有獨(dú)鐘。
那是上小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，有一次，我去二姨家走親戚。吃飯的時(shí)候，大人們都喝啤酒、白酒，不讓我們小孩子喝。我們幾個(gè)吵著鬧著一定要喝，而且越吵越厲害。情急之下，二姨說(shuō)：“家里還有兩瓶紅酒，給你們喝吧。”我們爭(zhēng)先恐后地打開(kāi)瓶蓋，一股香甜的味道撲面而來(lái)。二姨說(shuō)喝紅酒有許多好處，不僅可以促進(jìn)血液循環(huán)，還可以預(yù)防冠心病。紅酒中含有的.抗氧化成分，可抗癌、抗衰老及預(yù)防血小板凝結(jié)血管阻塞。紅酒中含有豐富的酚類化合物，可防止動(dòng)脈硬化并維持血管的滲透性。紅酒中含有豐富的單寧酸，可預(yù)防蛀牙及防 止 輻射傷害。有輕微貧血的女性飲用紅酒可養(yǎng)氣活血、養(yǎng)顏美容，使皮膚有彈性，促進(jìn)胃的消化能力。每天飲用兩三杯紅酒，可降低心血管病變的發(fā)生率。
從那以后，我就愛(ài)上了紅酒。每逢節(jié)假日，媽媽都會(huì)買紅酒，我們一起為青春加油！
意外的收獲作文 篇2
一個(gè)女孩子的生命過(guò)程中，教會(huì)你成長(zhǎng)的，也許是兩三個(gè)男孩子吧，但是陪著你經(jīng)歷這些刻骨銘心的，一起用稚嫩的肩膀扛起年少時(shí)候以為天大的苦難的，始終是另一個(gè)女孩子。這種情分，有時(shí)候不算是友誼吧，但是卻在一段時(shí)間里，紛揚(yáng)在你的生命中，像是空氣冷凝而成的雪花，終于有一天，會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤。回憶起來(lái)，也不算疼。
是啊，我們都是這樣長(zhǎng)大的，在傷害與被傷害中，我們都是這樣成為女漢子的，許多我們說(shuō)好的，以為的，都在我們的戀戀不忘中，被遺忘了，被丟失了。
我叫王瀟，我也喜歡別人叫我12。
用不同的音調(diào)，每個(gè)人的音質(zhì)不同，而音質(zhì)里揉碎的情感也不同，因此我聽(tīng)到的12，是千萬(wàn)口味的。有一段時(shí)間，就很喜歡走在路上，有人輕輕叫我——12，像是清晨荷葉上滑落的兩滴水珠，恰恰敲醒了一夜的沉悶。
那是木子的叫法。讓我沉迷不已。
我的新朋友——木子，迅速介入我的生命。
人到了一個(gè)新環(huán)境，即使再戀舊，也會(huì)迅速抓住身邊的人，托付自己心中的那份孤單。
而我想，我們就是這樣的人。
每個(gè)人的心中都有個(gè)壓箱底的人，而每段歲月的階層里，也都有一個(gè)天使一般守候的人。
初一的日子是浮云般的悠閑。
學(xué)習(xí)是為了中考，而中考卻似遙遠(yuǎn)。
晚自習(xí)的暢談是值得回憶的。剛到新環(huán)境，并沒(méi)因環(huán)境的變更而害羞，我們都極力地展示自己，給同學(xué)們一個(gè)好的印象。此中，我注意到了她，看她有點(diǎn)小小的飛揚(yáng)跋扈的，那種不討人厭的恰到好處的飛揚(yáng)跋扈，任性，但是又不過(guò)分。
在交流中，我們成了好朋友，這是我進(jìn)入初中，交的第一個(gè)朋友，我很開(kāi)心，同時(shí)我也很珍惜這份友誼。
日子鋪滿了干干的風(fēng)聲。那天，我在人群中看到了她，走過(guò)去打招呼，我竟沒(méi)料到，她在背后議論我，我最討厭這種背叛。對(duì)于這種，我相信我的眼睛，相信她的`眼睛，相信我的眼睛看到她的眼睛里的虛偽。一開(kāi)始我就那么相信她。我有口無(wú)心地說(shuō)著什么我不知道，我神情恍惚，覺(jué)得自己是世界上最傻最笨蛋的人。我要排空一切，來(lái)迎接亙古的浩蕩悲傷，我怕再看到這些，我的心情會(huì)莫名其妙地變壞。放棄一個(gè)壞壞的朋友總是更容易的，不管之前有多少美好的回憶。我們就這樣兩散了。
是的，大故事的開(kāi)始，扣著小故事的結(jié)束，大感情的迸流，截?cái)嗔诵「星榈倪B綿。
后來(lái)，我真正認(rèn)識(shí)到了一個(gè)朋友。怎么說(shuō)呢，木子就是一個(gè)很熱情溫和的人，也有瘋狂的元素。
晚飯后的時(shí)光，亦是我們最開(kāi)心的時(shí)候。漫步在校園操場(chǎng)上，有說(shuō)有笑。在綠色的塑膠操場(chǎng)邊，在藍(lán)天下，我們是一道明亮的風(fēng)景線，木子和12。我們的臉上都洋溢著無(wú)盡的笑容，仿佛心底幸福得不得了。笑容依舊那么天真。和她在一起，我很快樂(lè)。
和她在一起的日子雖然平靜，但是叫人歡喜，如文火燉粥，慢吞吞的，可是香氣是越發(fā)濃郁。
我們說(shuō)好，永不分離，保質(zhì)期不長(zhǎng)，就一輩子。
意外的收獲作文 篇3
去年圣誕節(jié)，我意外收獲了一艘玩具軍艦?zāi)Ｐ汀?/p>
這艘軍艦上有長(zhǎng)長(zhǎng)的欄桿、4個(gè)巨大的導(dǎo)彈、2個(gè)威力強(qiáng)大的大炮和1個(gè)巨大的船倉(cāng)。船倉(cāng)里面的第1層有駕駛室、廚房、餐廳、會(huì)議室和兩個(gè)雄偉的樓梯。第2層有臥室、客廳、巨大的平臺(tái)和通往高高的瞭望臺(tái)的樓梯。船頭有一個(gè)按鈕，只要一按它，船倉(cāng)的'燈就會(huì)亮起來(lái)。我還給它起了個(gè)名字，名字叫“王者號(hào)”。忘了告訴你了，王者號(hào)能在水中開(kāi)，不過(guò)得用遙控器。說(shuō)起來(lái)，我和王者號(hào)還有一段經(jīng)歷呢！故事是這樣的——
一天早上，媽媽帶我和王者號(hào)去運(yùn)河公園玩。來(lái)到小河邊，我把王者號(hào)放在水里，開(kāi)始津津有味在玩起來(lái)。王者號(hào)一會(huì)兒加速，一會(huì)兒減速，一會(huì)兒急轉(zhuǎn)彎，好玩極了。可是一次當(dāng)我正想急轉(zhuǎn)彎時(shí)，王者號(hào)突然不動(dòng)了，無(wú)論怎么弄遙控器王者號(hào)都不動(dòng)，可把我急死了。媽媽一看情況不妙，連忙跑到賣魚的地方借來(lái)了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹桿，可是不管怎么鉤都鉤不回來(lái)。我又想出一個(gè)辦法，用石頭砸水面，這樣就產(chǎn)生了波浪，王者號(hào)在水中漂動(dòng)起來(lái)，再用竹桿鉤啊鉤，最后，我們終于成功的取回了王者號(hào)。
王者號(hào)是我的意外收獲之一，我期待更多意外的收獲。
意外的收獲作文 篇4
當(dāng)我下午最后一節(jié)課下課剛走到辦公室的時(shí)候，語(yǔ)文課代表王玉成急忙忙地跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“報(bào)告老師，劉少鵬帶來(lái)的雞蛋被打破了，現(xiàn)在正在和他前面的王建同學(xué)吵嘴，還要打王建呢。您快去看看吧。”
我頓時(shí)有了火冒三丈的感覺(jué)，剛才上課搞得口干舌燥，準(zhǔn)備弄口開(kāi)水潤(rùn)潤(rùn)嗓子都不成。這個(gè)劉少鵬，從進(jìn)了我們班開(kāi)始，就沒(méi)有讓我省心過(guò)，遲到、曠課、作業(yè)不完成。尤其是上課做小動(dòng)作，不能安靜地待是十分鐘……幾乎每天都有任課老師或?qū)W生向我告狀，實(shí)在讓我頭疼不已。
這不，又和同學(xué)打架了，看我這回不好好治治他才怪呢。我急忙跑回教室，叫其他同學(xué)回家，把劉少鵬和王建留下來(lái)。
王建一見(jiàn)我，紅著臉對(duì)我說(shuō)：“老師，剛放學(xué)時(shí)，我一不小心將劉少鵬的雞蛋碰碎了，我已經(jīng)向他說(shuō)對(duì)不起了，可是他還要罵我，打我。”“是這樣嗎?同學(xué)之間鬧點(diǎn)小矛盾，你就不能原諒人家嘛?你的心胸怎么這樣狹窄呢?”我一連幾句把劉少鵬劈頭蓋臉地批評(píng)了一頓。
又叫王建回去，讓他獨(dú)自留下，準(zhǔn)備對(duì)他好好的改造改造。他低著的小平頭正對(duì)著我，背著手，站得直直的，一聲不吭。這已經(jīng)是給我面子了，聽(tīng)說(shuō)有一次，別的老師剛要訓(xùn)他，他胳膊一甩，竟抬腳走了。我看著他的平頭，心里盤算著怎樣開(kāi)始我的“訓(xùn)話”。
忽然，我注意到他褲子口袋處濕濕的，想必是雞蛋打碎了，蛋清弄濕了褲子。畢竟是冬天，加上他衣服不多，我感覺(jué)他在發(fā)抖。那一刻，我心里突然升起了一股溫情。我的心動(dòng)了動(dòng)，怒氣隨之煙消云散了。我想，教育也不是萬(wàn)能的，點(diǎn)石成金總有失敗的`可能，算了，讓他走吧。
我摸著他的頭，俯下身子和氣地說(shuō)：“劉少鵬，你今天為什么在褲袋里放一個(gè)雞蛋呀?告訴老師，好嗎?”他猛然抬起頭來(lái)，眼睛很亮地閃了一下，隨即又暗淡下來(lái)，支支吾吾地說(shuō)：“我……我想鍛煉我的耐心，讓我能安靜地聽(tīng)講。”我一下子明白怎么回事，原來(lái)上周我在班上布置了一個(gè)游戲——讓班上48名同學(xué)在上學(xué)時(shí)各帶一個(gè)生雞蛋，放在課桌里或者自己身上，好好保管，堅(jiān)持到下午放學(xué)雞蛋沒(méi)有被打碎者獲勝。此舉既有趣味性，更有挑戰(zhàn)性。還能培養(yǎng)學(xué)生的細(xì)心，耐心。當(dāng)時(shí)我記得他也堅(jiān)持到放學(xué)了，我還籠統(tǒng)地一起表?yè)P(yáng)呢!我感覺(jué)當(dāng)時(shí)內(nèi)心一震，多樸素的語(yǔ)言呀，多真誠(chéng)的想法呀!
我看到他褲子濕的面積越來(lái)越大，再說(shuō)里面有蛋黃、蛋清，他回家也不好交代。于是我?guī)轿曳块g，用我兒子一條暫不穿的褲子將他那條換下洗洗，明天再給他。一來(lái)二去，天已經(jīng)快黑了。我笑著說(shuō)：“我送你回家吧。”他怎么沒(méi)有想到會(huì)有這樣的結(jié)局，愣在那兒不知咋辦了?我又說(shuō)了一遍：“沒(méi)有什么關(guān)系，我只是想送你回家而已。”他紅著臉，沒(méi)有說(shuō)話，跟在我身后，坐上了我的自行車。
我慢慢地騎車，怕夜風(fēng)凍著他，他的衣服穿的很少。感覺(jué)他的手，輕輕地拉著我的衣服，我說(shuō)：“抓緊點(diǎn)，好好坐著。”他回了一聲。按照他的指點(diǎn)，我送他到家不遠(yuǎn)的地方停下，“謝謝老師!”他一邊大聲說(shuō)著，一邊飛快地跑了。但還是被他爺爺發(fā)現(xiàn)了，總要我到他家坐坐。
通過(guò)聊天，這才知道劉少鵬的父母離婚了，媽媽不要他，爸爸在外地打工，他只好和爺爺過(guò)，家里很困難，學(xué)習(xí)更是沒(méi)人管……“老師，謝謝你，麻煩你把他送回家，不怕你笑話，孩子上學(xué)這么多年，這是第一次有老師專門送他回家……”
臨走時(shí)，他爺爺裝了幾個(gè)雞蛋送我，我說(shuō)什么都不收。他爺爺只好告訴我一個(gè)秘密，說(shuō)劉少鵬自從上次看守雞蛋受到表?yè)P(yáng)后，感覺(jué)老師在意他，他也想變好。決定每天帶雞蛋在身上，好讓自己改掉那個(gè)好動(dòng)的壞毛病。原打算積累10個(gè)再送給你，說(shuō)你工作辛苦，氣色不太好，給你補(bǔ)補(bǔ)。家里實(shí)在沒(méi)有什么好東西，就雞蛋了。今天本來(lái)剛好湊成10個(gè)，可不知怎的，今天雞蛋沒(méi)有帶回家。就9個(gè)啦，一點(diǎn)心意。我恍然大悟了，怪不得他那么在意王建打碎了他的雞蛋呀!
我背過(guò)身，忍住欲奪眶而出的淚，不為自己意外的收獲，而是為自己曾經(jīng)的冷漠慚愧……當(dāng)我維護(hù)師道尊嚴(yán)的時(shí)候，沒(méi)有設(shè)身處地地為學(xué)生想一想，只會(huì)責(zé)備學(xué)生辜負(fù)自己的一片“苦心”……心，是需要真誠(chéng)的溝通和愛(ài)的，如果今天我只是一味聲色俱厲地責(zé)罵他，那么，我會(huì)犯下多么不可原諒的錯(cuò)誤啊!
在學(xué)校的路上，我沒(méi)有騎車，而是推著車走，生怕打碎了這9個(gè)沉甸甸的雞蛋。晚風(fēng)習(xí)習(xí)，思緒多多。抬頭看看天空，只見(jiàn)滿天的星星一閃一閃的，漂亮極了。我敢肯定必有一顆星星屬于劉少鵬……
意外的收獲作文 篇5
敗卡路回答他：“這幅地圖是很實(shí)用，只是不太詳細(xì)而已。”
亞宇迪看見(jiàn)，現(xiàn)在距離狼人部落并不算遠(yuǎn)說(shuō)：“要不…去我出生的地方看看？”
敗卡路說(shuō)：“好吧，我也沒(méi)去過(guò)，說(shuō)不定可以知道什么。”
“好，就這樣決定了！”不是很有耐心的安妮說(shuō)。
“好，走人。”海奧小聲地說(shuō)。
“走。”亞宇迪說(shuō)。
意外發(fā)現(xiàn)
他們走啊走，看見(jiàn)三個(gè)魔族工兵，在一個(gè)山洞里。他們?nèi)铝笋R車，準(zhǔn)備把魔族工兵殺掉。他們走在山洞前，偷聽(tīng)魔族工兵說(shuō)話：“哎呦，這么多礦石，這次我們發(fā)財(cái)了，賣掉的錢比我們搶劫人類村莊好一萬(wàn)倍呢！哈哈哈。”
他們剛說(shuō)完，亞宇迪就下達(dá)命令：“各自上吧！”沖動(dòng)的路克馬上就耐不住氣了，馬上沖上去。沒(méi)有準(zhǔn)備武器的魔族工兵嚇得目瞪口呆。路克揮兩揮劍，“唰唰”兩聲，呆若木雞的魔族工兵全倒地了。
路克走出來(lái)，高傲地說(shuō)：“看來(lái)不是高估他們，
而是我太厲害了，哈哈哈。”
他們走進(jìn)山洞，清理了他們的尸體后，看著礦石，每一塊都想采下來(lái)。
奇奇見(jiàn)到了，就說(shuō)，“嘻嘻，這剛撞到我的長(zhǎng)處了，交給我吧。”剛說(shuō)完，立刻向前面鉆去。“砰砰砰—”幾聲響，礦石像冰雹一樣掉下來(lái)。史努比大喊：“喂！別把礦石弄碎了！不值錢的。”
史努比一說(shuō)完，奇奇的動(dòng)作就輕了起來(lái)，礦石就沒(méi)碎的那么厲害。奇奇一直往山洞里鉆，可細(xì)心的賽亞發(fā)現(xiàn)，越往里面，泥土的顏色就越來(lái)越淺，漸漸變成黃色。但她沒(méi)說(shuō)出來(lái)。
奇奇就要挖到中心了，但他一向里挖，看見(jiàn)里面竟然是空心的！他大叫：“怎么會(huì)這樣，我從來(lái)就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)空心的山，而且為什么這樣這座山也不會(huì)倒？”
奇異的幻晶
他們走進(jìn)空心洞，看見(jiàn)正中間有一個(gè)像菱形兩頭尖鉆石一樣的閃閃發(fā)亮的石頭浮在半空，發(fā)出微弱的黃蝎色的光。亞宇迪疑惑地說(shuō)：“上次的水幻晶也是類似的情況，難道這是另一顆幻晶？”說(shuō)完，他走過(guò)去，剛想用手把它拿走，奇奇大喊：“別！如果是因?yàn)樗芜@這座山的話，你把它拿下來(lái)山就會(huì)倒下來(lái)的！”
亞宇迪立刻縮手，生怕整座山塌下來(lái)，奇特想了想，說(shuō)：“那我們得想個(gè)辦法把他弄出去，而且我們必須安全。”路克摸摸達(dá)努比的頭，問(wèn)他：“達(dá)努比，你有辦法嗎？”達(dá)努比想了一想，叫道：“嗚—嗚—，我有辦法，呵呵。”說(shuō)完，他立即召喚出九九八十一犬的第八犬：潛行犬！
潛行犬讓他們都走出去，自己拿了石頭后，立刻用瞬移轉(zhuǎn)出去，把幻晶給了他們。接著發(fā)生的事，果然不錯(cuò)，整座山塌下來(lái)了。
“啊，果然是這個(gè)東西支撐著整座山。”奇特說(shuō)。
“既然這是幻晶，那他有什么功能呢？難道是控制泥土嗎？”亞宇迪質(zhì)疑地說(shuō)。
“試試不就知道嘍嗎？來(lái)試一試。”敗卡路說(shuō)。
亞宇迪拿著幻晶，想象著各種東西，可是一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。突然，那個(gè)幻晶發(fā)出黃蝎色的強(qiáng)光，但卻一點(diǎn)也不刺眼。每個(gè)人都感覺(jué)到了一種從沒(méi)感覺(jué)過(guò)，用語(yǔ)言說(shuō)不出的'感覺(jué)。但又似乎除了多了這種感覺(jué)其他沒(méi)有什么異常。他們百思不得其解。
“愿”來(lái)如此
他們很想解開(kāi)這個(gè)謎，但又不知道該怎么做。
“啊—”不知誰(shuí)在叫，原來(lái)是一個(gè)路過(guò)人，他看見(jiàn)亞宇迪他們就說(shuō)：“啊，果然沒(méi)錯(cuò)，果然是神幻晶！我剛就感覺(jué)到他發(fā)出的力量!”
“什么？真的是幻晶，而且叫神幻晶？”亞宇迪問(wèn)他。
“是啊，”路人平靜下來(lái)，說(shuō)：“我是專們研究神幻晶的，來(lái)這里找。不過(guò)既然你們先拿到了，我就不勉強(qiáng)了。不過(guò)我可以告訴你有關(guān)它的事情。”
“好，謝謝了。”亞宇迪說(shuō)。
“其實(shí)神幻晶從兩年前已經(jīng)失去了原本可以補(bǔ)充人的體力的功效。我聽(tīng)其他科學(xué)家說(shuō)，像神幻晶一樣失去功效的還不少。不過(guò)我可以告訴你，幻晶的力量可不是靠它本身的力量，而是一種還沒(méi)研發(fā)出來(lái)的方法。但研究這種方法簡(jiǎn)直是天方夜譚，因?yàn)槲覀儧](méi)法把所有幻晶都收集過(guò)來(lái)。”路人說(shuō)。
“那么說(shuō)，只要把所有幻晶收集到手，就可以發(fā)揮它們的力量了嗎？”亞宇迪講。
“不一定，我們對(duì)幻晶也只是基礎(chǔ)研究階段，但我們可以確定，幻晶發(fā)揮力量的第一個(gè)條件是聚合在一起，至于要用哪一種方法，它會(huì)以哪一種方式，就很難說(shuō)了。不過(guò)，每個(gè)人都可以從幻晶里吸取“氣”和“精氣”來(lái)加強(qiáng)自己。我知道的就是這么多了。”
“那好，謝謝你了。”亞宇迪和他說(shuō)完，他就離開(kāi)了。
“好，繼續(xù)出發(fā)！”亞宇迪命令。
意外的收獲作文 篇6
當(dāng)我們懂得愛(ài)孩子的時(shí)候，就會(huì)出現(xiàn)教育的彩虹！
我一直在想，如何讓愛(ài)的教育融入在我們的課堂中，而就在那一次，我真真切切讓孩子，也讓自己觸摸到了一份真愛(ài)。
課堂上，我教學(xué)一篇三字經(jīng)式的課文（小學(xué)語(yǔ)文人教版第二冊(cè)《識(shí)字2》），先前還是因?yàn)檎也坏角楦械那腥朦c(diǎn)，又只得讓學(xué)生在對(duì)課文的朗誦中滿懷遺憾地進(jìn)入到了下一個(gè)環(huán)節(jié)。
我讓一學(xué)生用“父、母”分別組詞，一個(gè)學(xué)生說(shuō)：“聲母。”我想當(dāng)然以為是“生母”，心中暗喜，這個(gè)孩子真聰明，連“生母”也知道，于是便把這個(gè)詞寫到了黑板上，隨口問(wèn)：“‘生母’是什么意思？”這時(shí)，我才醒悟到這個(gè)“生母”非學(xué)生所說(shuō)的“聲母”，就將錯(cuò)就錯(cuò)吧，我這樣安慰著自己。這時(shí)教室里無(wú)人響應(yīng)。我接著說(shuō)：“有的孩子有兩個(gè)媽媽，一個(gè)是生母，一個(gè)是養(yǎng)母，生母就是把你從肚子里生出來(lái)的那個(gè)媽媽。”
我突然間想到班級(jí)有好幾個(gè)特殊的孩子。小英是領(lǐng)養(yǎng)的，小俊的媽媽被壞人殺了，現(xiàn)在的媽媽是新媽媽。小琪的父母離婚了，也有了新媽媽。我這么說(shuō)，這些孩子會(huì)不會(huì)被人指指點(diǎn)點(diǎn)呢？而當(dāng)我把目光掃到小英的身上時(shí)，我看到孩子臉上的表情，分明是憂郁的。
怎么辦？不能冷場(chǎng)，我下意識(shí)地說(shuō)道：“有兩個(gè)媽媽的孩子是非常幸福的！”頓了頓，我又深情地說(shuō)道：“因?yàn)橛袃蓚�(gè)媽媽在愛(ài)你們。也許你們很少能在一起，但你們一直住在她們的.心里。”說(shuō)著，我拿起粉筆，在田字格里鄭重地寫下一個(gè)“母”字，“孩子們看，母親的‘母’字里面的兩個(gè)點(diǎn)，不就是兩個(gè)人嗎？一個(gè)是父親，另一個(gè)就是你。”有一個(gè)孩子站起來(lái)說(shuō)：“一橫就是媽媽的手，媽媽用手在照顧、保護(hù)我們。”其他孩子也紛紛發(fā)表自己的發(fā)現(xiàn)。
我又寫了一個(gè)“父”字。一個(gè)孩子說(shuō)：“‘父’字上面的一撇和一點(diǎn)就是我和媽媽。”我說(shuō)：“是呀，父親也深深地愛(ài)著我們。看，他用自己有力的雙手，把你和母親高高地舉起來(lái)，保護(hù)你們，不讓你們受到傷害。”許多孩子微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，雙手用勁地向上舉著。這時(shí)，小俊不由自主地站起來(lái)說(shuō)：“老師，我有兩個(gè)媽媽，還有一個(gè)爸爸，有三個(gè)人在愛(ài)我呀！”
孩子們都笑了，我知道孩子們這時(shí)的笑不是嘲笑。而那幾個(gè)“特殊”的孩子，笑得多燦爛，多幸福！于是，我板書了后三個(gè)字，又畫了一顆大大的心，并大聲地讓孩子們讀──父母愛(ài)我們！
啊，這樣的感覺(jué)真好！
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