收獲的作文

時間：2024-03-16 14:23:16 收獲我要投稿

收獲的作文(精品8篇)

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的收獲的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

收獲的作文(精品8篇)

收獲的作文篇1

　　“只有付出，才有收獲”這句話的確很符合實際。昨天，我就看見了一位釣魚的老爺爺?shù)氖斋@——一條碩大的鯉魚！

　　昨天，天氣悶熱，讓人喘不過氣，感到十分不舒服，魚類也會有同樣的反應，它們在這時候通常是浮到水面上，呼吸水面的空氣。恰好晚上下了些雨，使空氣不再那么悶熱，一絲絲涼氣從地上的水中散發(fā)出來，這時候的魚兒，會借助晚上稀薄的光線來水面上納涼，這也就給了一些釣魚愛好者釣魚的大好時機，我當然也不會放過這個大好時機。于是我也帶上了我的漁網(wǎng)、拎上水桶，向大明湖前進。

　　我來到一個浸在水中的臺階上，用著手電筒仔細搜索著巖石的邊角，媽媽也來助陣了，媽媽用她的聚光手電筒幫我一起搜索著。但是，我搜索到魚的蹤跡時，卻捉不到它，所以，我就用網(wǎng)子在石縫邊上來回轉，撈上來了許多的河蝦。它們腦袋透明，只有兩只眼睛是黑的，不然還真找不到它的蹤跡，媽媽在旁邊笑著說：“你這根本不叫撈魚，你這叫“摸蝦”加“渾水摸魚”！”盡管這樣，自己的付出畢竟也有的回報了，我依然很開心！

　　臨走時，我們發(fā)現(xiàn)，一位釣魚的老爺爺從他的`馬扎上慢慢的站了起來，將魚竿舉得高高的，臉上洋溢著滿足的微笑，再仔細一看，那長長的魚竿上一根細到透明的絲線直直得繃著，伸頭往水面一看，一條大魚在水中來回掙脫著魚鉤，在水中使勁的游來游去，不時躍出水面。喲！這條魚還不小呢！大概有二斤沉！于在水中掙脫得更厲害了，但其他人的網(wǎng)子太小，撈不上來，一位叔叔跑了過來，拿著他的網(wǎng)子，這網(wǎng)子可不小！光是網(wǎng)子的部分就有一米呢，加上兩米多的伸縮桿。一下子就將這條來之不易的魚捉上了岸！

　　原來，釣魚的樂趣在于釣上魚來的那一刻的歡喜，釣魚的老爺爺在這手持魚竿一個多小時，付出了極大的精力與時間才有所收獲。我也知道了，做事要堅持不懈、持之以恒，才會有意想不到的喜悅與收獲！

收獲的作文篇2

　　步入不同的環(huán)境，步入不同的學校，步入不同的人群。在這一年來，我的收獲甚多，但是我收獲最寶貴的是——友誼。

　　同學的關心便是溫暖的友誼。最溫暖人心的莫過于同學幾句平淡的關心。在一個早晨，我起床來就覺得頭昏，頭腦就像漩渦一樣翻轉。額頭又像“火山”一樣燙。我便向班主任請了假。

　　到了中午放學時，烈日炎炎但有一個身影朝我家騎來——我媽告訴我的。噢，是我的同學正確來說是我的同桌。她的家離我家很遠。她出現(xiàn)在我面前已經(jīng)一滴滴汗珠遍布著臉，衣服一個個地方都濕了。她用手擦了擦汗并邊把作業(yè)遞給我邊說：“這是我們中午的`作業(yè)。”我看著那一行行整齊的字心中很感謝她，抬頭望見那汗珠我心中不僅是感謝而是感動。她問了問我好些沒？還發(fā)不發(fā)燒？我當時也是好多了，她從書包中抽出各種書說幫我補課，但我一想到她家那么遠就留她下來吃飯。但她邊拿筆記邊說：“我補習后就回家。”于是，我又說我又不太舒服，讓她回家。她一聽到我不舒服，讓我休息就回去了。我騎自行車上學途中，那些同學的噓寒問暖讓我很感受這一句句話都像一股股暖流流入我心中。到了班里，同桌看到我來，就問好些了嗎？要多喝水才容易好哦！又開始為我補課，我這問題不懂，她又細致地再講一遍。此時，友誼的溫暖就如露水一般，滋潤著我的心房。

　　友誼是永恒的是珍貴的。論這學期的收獲還有比這更寶貴的收獲嗎？

收獲的作文篇3

　　我是一個小小的上海人，生長在上海這片熱土上，為親眼看(！)到世博會而無比歡暢。但是，我可不能光看還要為世博會做一些力所能及的事情。

　　記得剛進初中的時候，輔導員老師帶我和幾個同學去敬老院看望孤寡老人，為老人們擦窗、掃地等。過后，我們還去街上清掃垃圾、清除黑色廣告。雖說干得滿頭大汗，但一想到能為世博會做一些事情，精力馬上就來了。

　　學校舉行迎世博的演講比賽，我自告奮勇地參加了。因為我覺得這也是慶祝世博的一種。為此，我利用午休時間，去學校電腦房查了一些關于世博會的內容，當天晚上便把演講稿寫完，第2天去語文老師那里拿給老師看，讓老師幫我修改，使文章更生動、更優(yōu)美。很快，便開始比賽了，比賽分為兩天，我是第2天的，可總覺得越在后面越緊張。不過，幸好我背得很熟練，準備得也很充分，成績也不錯。

　　還有網(wǎng)上世博競賽，我可是第一個完成的，我還幫其他隊員把網(wǎng)站找到，讓他們做。

　　還有的是學校開展的世博知識競賽，是我們學校德育處組織的。老師說題目來源于《中學生報》。我得知這個消息后，一回家，便把整個報紙從頭看到尾，知道了很多關于各屆世博會的知識，心里高興得很，覺得自己和世博會是緊密相連的。當然光做出可不行，還得把它們全部背出，每當課間休息，中午休息，只要一有時間，便把報紙拿出來背。一天，我正在抓緊背，突然被一個男生急急地搶了過去，我趕緊追上前去問，原來，明天就要考試了，他還沒準備好，現(xiàn)在開始急了。唉~

　　另外，我還經(jīng)常叫幾個朋友一起，去公園、廣場等公共場所清除垃圾、煙頭。我的幾個朋友很不情愿去，他們說：有必要做這些沒用的'事嗎？你撿了別人又會扔的。我不覺得，我想只要我們每個人都做好自己的事情，有時間再為社會做一些事。我們一定能為世博會創(chuàng)造一個更好的環(huán)境。

　　**中學六（2）中隊朱依妹

收獲的作文篇4

　　那天晚上，我收獲了友誼，學到了很多。

　　自從小學畢業(yè)以后，初中生活如同一個鐵籠，把我囚禁在茫茫題海里，七門功課壓得我喘不過氣來，但我也有放松的時候，這個逍遙的時光定在了星期五晚上。我和以往一樣，在吃過晚飯后，騎車去找我的死黨，小A。他見到我來了，興奮的跑了下來，當我們開始騎的時候，他意外的發(fā)現(xiàn)，他的腳蹬子松動了，他不知道是什么原因，就讓我來試騎，說來也奇怪，他左邊的腳蹬子好像抽了筋似的，每蹬一圈顫一下，我又多騎了一會兒，發(fā)現(xiàn)它并沒有脫落，于是說：“繼續(xù)騎吧，沒有事兒。”

　　結果好景不長，剛上河堤，只聽見后面的小A“啊”的一聲，我扭過頭去，發(fā)現(xiàn)他躺在地上，嘴里還不停的呻吟著。我跑去一看，原來，他的腳蹬子直接掉了，由于失去平衡，所以摔倒了，我把他扶起來后，便開始找原因，經(jīng)過五分鐘左右的觀察，我發(fā)現(xiàn)原來是螺母的齒輪出了問題，由于長時間的摩擦給磨平了，所以擰不緊。盡管這樣，我仍把這個螺母給擰上了。

　　接下來的事情就更奇了。

　　不知是老天被我們倆感動了還是怎么回事，小A車子竟然好了，蹬子不再松動了，但卻下起了雨。我想，這應該是老天流下的感動的'淚水。誰料想，雨越下越大，害得我衣服都濕透了，可這里離家又很遠，正在我進退兩難的時候，小A突然從袋子里拿出一把雨傘，對我說：“咱們不用騎了，我有傘，我有傘，咱們走回去如何？”真可謂柳暗花明啊，我興奮地躲在傘下，頓時覺得有一股暖流在心中流淌，剛才還冰冷的身子一下子暖和了起來。

　　回到家，我的身子雖然很冷，但我的心卻無比的溫暖，我們的友誼如同一塊鍛造了8年的鋼，堅固無比，不可分割。

　　不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹？我和小A的友誼，經(jīng)過了這一個晚上，將會變得更加堅不可催，我收獲了友誼，也收獲了快樂。

收獲的作文篇5

　　在學習中，是否有高高的階梯攔住你的去路？又是否有讓你獲益匪淺的話語激勵著你？你有時可曾想過，這些話在啟迪我們邁上臺階的同時，永久保存著他們最芬芳的清香。

　　學習中的困難莫過于一節(jié)一節(jié)的臺階。雖然臺階很陡，但只要一步一個腳印的踏，攀登一層一層的臺階，才能實現(xiàn)學習的最高理想。

　　每到成績單下來時，我總因成績的不理想而失去了往日的自信和堅定。那天，同樣殘酷的一天，我的心情又變得沉重起來，望著剛剛及格的分數(shù)，我隨手拿起了書桌上的一本書。

　　我很喜歡讀書，書可以在我迷茫的時候給我很大的啟示。果然。

　　我被這樣一段文字所吸引：一位失意的年輕人向哲人請教成功的秘密。哲人遞給他一粒花生，說：“用力捏碎它。”年輕人用力一捏，花生殼捏碎了，剩下了仁，他再一次用力，花生仁紅色的皮也捏掉了，只剩下白白的果實。哲人又讓他用力捏捏，年輕人照做了。但是怎么也捏不碎。他再次用力，結果還是徒勞無功。

　　最后，哲人說：“雖然屢受打擊與磨難，失去了很多東西，但始終都要有一個堅強不屈的心，這樣才會使美夢成真！”

　　我仔細體味其中的含意與韻味。

　　花生之所以沒辦法捏碎，是因為它有一顆堅硬的.果實，所以才會屢經(jīng)困難才不被擊垮。而我們在面對挫折時就需要我們有一顆堅強的心，才能夠去邁上新的臺階，使我們得到更大的提高，走向成功之路。

　　我恍然大悟，明白心灰意冷是不能使我邁上新臺階，就重新振作，鼓起勇氣，繼續(xù)努力，爭取在學習方面取得更優(yōu)秀的成績。

　　不會忘記這本書帶給我的啟示與收獲，不會忘記那一刻，我邁上了新的臺階。

收獲的作文篇6

　　一個學期馬上就要過去了，在這一個學期里，我收獲了很多。

　　在數(shù)學方面，我學會了小數(shù)的乘除法運算、植樹問題、解方程等；在英語方面，我又掌握了很多新的單詞；在語文方面，我積累了許多古詩，閱讀能力也提高了不少，還取得了語文“積累與應用”三等獎、越城區(qū)“家訓家風家規(guī)”征文三等獎。當然，我也有缺點，字寫得很馬虎，上課愛講空話等壞習慣，我下定決心，在下個學期一定把所有缺點統(tǒng)統(tǒng)改掉！

收獲的.作文篇7

　　歲月如梭，轉眼間，我從一二年級的小朋友變成了三四年級的大孩子。在這期間，我經(jīng)歷過很多次的升級，無論是哪次，都給我?guī)砹撕艽笫斋@，但我記憶中最深的是二年級的那一次升級。

　　我在一年級的時候，是個做事拖拖拉拉、馬馬虎虎的人。考試的時候，我經(jīng)常粗心，錯的幾乎都是一些不該錯的題，每次我寫完卷子后總是不細心檢查，只是匆匆忙忙的瀏覽一遍，卷子上的題和自己填寫的答案，就玩兒去了或者是發(fā)呆。就是這樣，所以導致我考不到我滿意的分數(shù)。暑假和寒假時我總是不寫作業(yè)，只顧著玩，到了臨近開學的那幾天里，我每天都在慌慌張張的補作業(yè)甚至一直到十一、二點才肯睡覺，終于在假期的最后一天，才將家庭作業(yè)寫完。

　　使我改變的那個轉折點是二年級上學期的那次期末考試。在那次考試中，我竟鬼使神差的考了年級第一名，這讓我欣喜若狂，驚訝不已，因為這是我第一次考的這么好！在這一刻，我嘗到了勝利的滋味，所以我希望每次考試都能獲得好的成績。后來，我在考試前都好好復習，寫完卷子后也仔細的檢查每一個字、每個空、每道題，就這樣我的考試成績比以前要好了許多，也一直連續(xù)在期末中獲得前幾名的獎狀。

　　但這時候，我寫作業(yè)拖拖拉拉的毛病依然沒有改變。在二年級下學期時，我暑假去一個堂姐家玩，她的'成績非常好，而且她有著很好的學習習慣——寫作業(yè)，從不拖拉，并且寫的很又快又好。我向她學習，后來，我逐漸改掉了寫作業(yè)拖拖拉拉的習慣，也寫得又快又好，假期作業(yè)會在前幾天完成。

　　在每一次升級中，我都有大大小小不同的收獲，并且我還改掉了許多不好的習慣，相信在未來的路上我能夠改掉所有的壞習慣，希望在每一次升級中，我會有更多的收獲。