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收獲的作文4篇(優(yōu)秀)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的收獲的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
收獲的作文 篇1
考試馬上開始了,監(jiān)考老師用尺子敲打著桌子,說:“靜一點(diǎn),靜一點(diǎn)……”。我望著那個(gè)空蕩蕩的桌子,嘆了口氣,想:但愿李芳同學(xué)早日康復(fù)。這時(shí),全班所有人的目光都齊刷刷地移到教室門口———李芳竟然出院回校考試了!全班沸騰,都在為她的出院開心歡呼!
前幾天,重感冒迅速蔓延開來,校園里很多人都感冒了。少數(shù)沒感冒的都遠(yuǎn)離了得感冒的人,防止感冒傳染……李芳同學(xué)正走在回家的路上,一陣陣寒風(fēng)吹來,李芳打了個(gè)激靈,開始打起噴嚏來“阿…。嚏!”她頓時(shí)瑟瑟發(fā)抖,面對惡劣的環(huán)境,不禁拉緊了衣服,迅速跑回家。媽媽當(dāng)天晚上一發(fā)現(xiàn)李芳的病狀,立刻帶她去醫(yī)院醫(yī)治。病情很嚴(yán)重———她得了肺炎,媽媽帶著她穿梭在人山人海中,辦了手續(xù),住進(jìn)了醫(yī)院的住院部。我目送她到醫(yī)院,一股寒風(fēng)迎面襲來,我冷得直哆嗦。
她不是已經(jīng)住院了嗎?怎么又回來了呢?她病這么快就好了?如果是這樣,那真是太好了!我一邊寫著答案,一邊想著。
考完后,全班人圍著李芳的桌子,里一層外一層,一層又一層,圍得水泄不通。大家一個(gè)個(gè)都搶著向她噓寒問暖,“你怎么這么快出院了?不是生病了嗎?”“你還好嗎?”“你病真的好了?”李芳看著大家,耐心地述說自己住院的故事。
“住院后,我一直還在學(xué)習(xí),幸虧XXX幫我拿了作業(yè),我十分感激,我一直擔(dān)心我能不能回去考試。于是,我與病魔作斗爭,努力讓自己的病好起來。考試的前一天,我咬咬牙央求爸媽和主治醫(yī)師允許我回校考試,告訴他們我一定會(huì)注意身體的,最后他們總算同意了。于是,我來上學(xué)了。”大家瞪著眼睛,興奮極了,爭先恐后地喊著:“你好勇敢啊!”“你真堅(jiān)強(qiáng)!”“我要向你學(xué)習(xí)!李芳!”
我在一旁靜靜地望著,望著,敬佩她的勇氣和力量,感受她的上進(jìn)和激情!李芳!你是我的'榜樣!
你像一只搏擊天空的雄鷹,翱翔在廣闊的天空,對抗病魔的襲擊,勝利歸來;你像一位天使,用純凈的心靈和你那充滿智慧的大腦,一次次突破試卷上的重重難點(diǎn)。
你用你那獨(dú)特的黑色目光警戒似地注視我,警告我要認(rèn)真一點(diǎn)。你用你那靈巧的雙手告訴我,這時(shí)對的,那是錯(cuò)的。你的自強(qiáng)不息和與病魔斗爭的精神讓我永難忘記!今天,你讓我有了意外的收獲。
收獲的作文 篇2
沒有夏天的辛勤耕耘,何以等來收獲的秋天。——題記
每個(gè)人都曾為自己努力過,也許結(jié)果往往不盡人意,但收獲卻是實(shí)實(shí)在在的。因?yàn)橛懈冻霰囟ㄓ惺斋@,收獲只屬于那些曾經(jīng)為之奮斗的人們。
現(xiàn)實(shí)生活中,我逐漸懂得了付出等于收獲~~
“太難了,”我手捧著一本練習(xí)冊冥思苦想,“這道數(shù)學(xué)題怎么做呢?”一晃,二十分鐘過去了,可還是一點(diǎn)頭緒也沒有。可我并沒有因此放棄,在參看了四本奧賽書后終于想出了這道題,我感到無比輕松,我也因此成為了我們班上第一個(gè)做出這道題的同學(xué)。因?yàn)楦冻隽怂伎迹沂斋@了一份釋然。
馬上就要期中考試了,原本繁重的學(xué)習(xí)又添加了一絲緊張的色彩。每個(gè)同學(xué)都想取得好成績,我也不例外,天天都挑燈夜戰(zhàn),吃飯時(shí)手里還不放下一本作文書。考試時(shí)我發(fā)揮出自己的最佳水平,考出了非常好的成績。我又回想起以前的日日夜夜,驀然懂得,因?yàn)槲以?jīng)付出了努力,才會(huì)收獲一份好成績。
在與朋友交往中,我平易近人、誠懇大方,因此很多同學(xué)都愿意跟我玩。一次上體育課,我一不小心摔倒了,同學(xué)都很關(guān)心,攙扶著我回了教室,那一刻我感受到了同學(xué)之間的互幫互助。原來只要我付出真心,就能收獲一份真摯的'友誼。
一次我在街上閑逛,無意間看到一位老奶奶在十字路口無助地站著。我毫不猶豫地奔過去,受老奶奶的指引我攙扶著她過了馬路。她臨走時(shí)對我說了聲“謝謝”,我感受到了無法用語言表達(dá)的歡樂。因?yàn)槲腋冻隽藧坌模允斋@了一份快樂。
生活中,付出與收獲是并存的,我們必須先付出,才會(huì)嘗到收獲的甘甜。你付出未必會(huì)有回報(bào),但你得到收獲的同時(shí),必定是付出過了。
也許你會(huì)問,收獲為什么總是比付出來得晚呢?
因?yàn)榍锾炜偸窃谙奶斓暮竺妗?/p>
收獲的作文 篇3
“咚!咚!咚”震撼人心的三聲大鼓響起,迎來了我校精彩的儀仗隊(duì)花樣操表演。
今天一早,秋意正濃,我校儀仗隊(duì)到南海體育場參加佛山市花樣操比賽。當(dāng)全副“武裝”的南海實(shí)驗(yàn)小學(xué)出現(xiàn)在體育場時(shí),立即吸引了全場的目光!從春天的組隊(duì)到秋天的比賽,我們訓(xùn)練了差不多半年了,期間,酸甜苦辣我們都嘗過。看到我們黑黝黝的皮膚,就能知道,我們每次的訓(xùn)練都有太陽的“伴隨”。流過的汗,落下的淚,受過的傷,將不再是過去,而是一種體驗(yàn)的收獲,是成長道路上的一筆財(cái)富,比賽的這一刻,凝聚了所有人的心血。
“噠、噠、噠……”我們的花隊(duì)英姿颯爽,他們正邁著大步向前走,就像一只無畏困難的雛鷹。頓時(shí),觀眾席爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲。身為大鼓手,作為全支隊(duì)伍的心臟,我們固然是身負(fù)重任的。開始走第一個(gè)花樣——“展翅高飛”的時(shí)候,我只覺自己全身繃緊,正步踢得直直的,手使勁地敲著鼓,心的跳動(dòng)跟鼓聲融在了一起。聽著場上熟悉而悅耳的歡迎曲,我發(fā)現(xiàn)我們的節(jié)奏壓得很穩(wěn),心里踏實(shí)了許多,精神也愈發(fā)抖擻了。直到小鼓獨(dú)奏的時(shí)候,不知為什么,腳不受控制地抬低了,但我立刻想到了老師賽前為我系鞋帶時(shí)說的話:“誰堅(jiān)持到最后,就能收獲最美的笑容。”為了比賽,老師付出了不少的`心血,任何一個(gè)細(xì)微的地方她都想到了。想到這些,我馬上打起精神,直起腰板,踏出堅(jiān)定的步伐。嘹亮的號聲吹響勝利的前奏,儀仗隊(duì)員所組成的流暢的線條贏得一陣又一陣的掌聲。
比賽完畢之后,只聽見裁判員阿姨用響亮的聲音宣布:“南海實(shí)驗(yàn)小學(xué)——一等獎(jiǎng)。”全場當(dāng)即歡呼,笑聲、喧鬧聲遍布全場每一個(gè)角落……
有同學(xué)哭了,但我們心里明白,只差零點(diǎn)幾分就與夢寐以求的“特等獎(jiǎng)”告別了,那是何等的遺憾啊!可我們畢竟成為了南海區(qū)的冠軍,也該慶賀我們有進(jìn)步的空間與目標(biāo),我們更應(yīng)該為此而激動(dòng)與振奮!
收獲的作文 篇4
在上了余老師半個(gè)學(xué)期的語文課后,我學(xué)到了做人的標(biāo)準(zhǔn),明白做人有文化的標(biāo)準(zhǔn),:植根于內(nèi)心胡修養(yǎng);無需提醒的自覺;為他人著想的善良。
在老師語文的課上,我讓自己的夢想變得更加堅(jiān)定,做任何事都會(huì)堅(jiān)持了,我也學(xué)會(huì)了寫作的方法,我的作文寫得越來越好,激發(fā)了我對語文學(xué)習(xí)的樂趣,以前我十分抗拒語文,但我現(xiàn)在愛上了語文。
我上余老師的課有了很多的收獲、感悟與啟迪,余老師讓我明白懂得了很多做人的大道理,給了我很多人生的感悟與人生的啟迪,讓我明白了我要做該做的事,做事要堅(jiān)持不懈。
余老師的每堂課都會(huì)給我們講一個(gè)事例或一個(gè)故事,讓我明白從中的道理。余老師還提高了我的閱讀水平,以前很多文章我都讀不懂,現(xiàn)在許多的.文章我都能讀懂了,做閱讀題也輕松了不少。
當(dāng)然我還有許多不足的地方,比如說一開始我下定決心每天做單杠50個(gè),但后來因?yàn)樘哿耍瑢?dǎo)致我放棄了,沒有堅(jiān)持下去,每天該積累的也沒有記住,沒有每天堅(jiān)持積累,以至后來的積累題全不對,從今以后我要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,雖然在余老師的課堂中學(xué)習(xí)到了堅(jiān)持的好處,但我還做得不夠好,以后我要養(yǎng)成堅(jiān)持的習(xí)慣。
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