清點收獲九年級學(xué)生作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的清點收獲九年級學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。

　　碎碎的光陰凝聚成一團焰火，在人生的夜空里綻放出璀璨的煙花，繁華在一瞬間散盡，點點燎原星火墜落大地，凝望著還發(fā)著微光的火星，不知不覺清點起來，這無比短暫的燦爛，便是我的收獲。過去幾百天的歲月里，收獲了許多許多，初中，在這個樸素卻充滿陽光的校園里，在這個溫馨和諧的班級里，自己滿滿的回憶和數(shù)不盡的甜蜜，都浮現(xiàn)在腦海里，一一清點……

　　收獲友誼

　　望著窗前那個愛笑的女孩，心里有種說不出的酸甜。

　　那個仲夏，太陽發(fā)出耀眼的光，電風(fēng)扇的吱吱聲伴隨著蟬鳴，一不留神便會進入夢鄉(xiāng)，那個女孩用胳膊肘輕輕地碰我一下，輕聲地說：“來，掐我一下。”然后挽起衣袖，等待著一時的疼痛換來的清醒。這似乎已經(jīng)成了一種習(xí)慣，犯困時讓對方掐自己一下，之后便全力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。后來，兩個人熟悉了，只需要一個眼神便可知道對方的想法。雖然未到離別之際，兩人相互提醒，相互學(xué)習(xí)，相互幫助的情形卻時常閃現(xiàn)在眼前，當(dāng)然，最深最清晰的依然是她那燦爛如陽光的笑臉。

　　沐浴著窗前溫暖人心的陽光，是的——我收獲了友誼。

　　收獲溫馨

　　平日里，在我的印象里，老師們似乎都很嚴(yán)肅，好似總是嚴(yán)肅地叮囑我們這要注意，那也要留心。其實不然，用心去發(fā)現(xiàn)體會，他們的所為都是為了我們，這只是愛的另種表現(xiàn)罷了。

　　曾記否，多少個清晨，老師笑瞇瞇地站在門口迎著我們的到來，伸手幫我扯一下衣領(lǐng)，問一句吃早飯了嗎；曾記否，多少個夜晚，老師笑瞇瞇地站在門口送我們歸家，總是不經(jīng)意地說一句：注意安全，天冷要加衣服；曾記否，多少個白日，老師輕輕地拉過我，溫柔地拭去我眼角的淚痕，親切地與我聊天說話，讓我恨不得把心里話一股腦兒的全部倒給眼前這個陪伴我們走過白天黑夜的人。這每一點每一滴帶給我的都是那般溫馨，那般甜蜜。

　　更難忘的是今年的教師節(jié)，初中的最后一個教師節(jié)。我們瞞著老師買了一個大蛋糕，把教室簡單布置了一下，在老師們毫不知情的情況下，請來了所有的任課老師。當(dāng)他們疑惑的表情被詫異和欣喜所取代時，那滿面的幸福就要溢出時，我猛然恍悟：我們心里一直排斥一直埋怨的老師們就是這樣容易滿足呀。細(xì)細(xì)回想，他們?yōu)槲覀兏冻隽硕嗌伲课覀冇纸o與了他們什么？我們只在意他們對我們的嚴(yán)要求，從不把他們的點滴關(guān)愛收獲在心。可惜，當(dāng)我們明白這一點時，我們與他們在一起的日子已經(jīng)到了倒計時。我不禁向陪伴我們的恩師們望去，只見他們滿臉洋溢著甜甜的笑容，班主任老師正在點蠟燭，切蛋糕，我們這群調(diào)皮的娃娃們都圍在四周，饞貓似的盯著面前的美食。老師將蛋糕分給同學(xué)們，笑瞇瞇地看著我們狼吞虎咽，幾個調(diào)皮的男生竟把奶油擦在老師的臉上。看著這溫馨的一幕，我的心里驟然一緊，多么希望時光在這一刻停留，我要讓這溫馨甜蜜的情景如剪影般深深烙在心底。

　　那一天，初中的最后一個教師節(jié)，我收獲了溫馨，再回首以往的歲月，才發(fā)現(xiàn)教室的每一個角落都彌漫著溫馨。

　　收獲毅力

　　一向沒有毅力的自己，在度過了初中一大半歲月后，才開始有所改變。

　　漸漸地，我開始知道堅持的重要性。夜晚有濃濃的睡意，可心里想著堅持一下，再堅持一下，無論怎樣都要把今天的學(xué)習(xí)任務(wù)完成；面對十分消耗體力的體育訓(xùn)練，我不再因疲憊而放棄；面對各種挫折，更不會輕易放棄，停滯不前。這些都是在潛移默化中進行的，不知從何時起，我不再抱怨生活的乏味，不再埋怨學(xué)習(xí)的枯燥；不知從何時起，我不再因為道路的坎坷而放慢腳步，不再因為挫折而自怨自艾，而是勇敢地微笑著迎戰(zhàn)，夸大一點說：就是我收獲了毅力。

　　收回思緒，借著火星的微光，去度過初中余下的時光，用自己清點的收獲來迎接下一場人生的煙花。

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