收獲作文實(shí)用3篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的收獲作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

收獲作文 篇1

　　感謝這次失敗，讓我感受成功之悅。——題記

　　什么事能讓你感到快樂？勞動？助人？表揚(yáng)？還是成功？等等。可，能讓我收獲快樂的，卻是一次徹底丟人的失敗！

　　或許作為讀者的你難以接受，亦或者你會反問我為什么？不妨讓我敘述一下這一段往事吧！

　　在一次期末模擬考中，我偷懶而沒有進(jìn)行復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試結(jié)果很糟糕。三科總分未抵達(dá)優(yōu)秀線，有第一這把座椅滑到了第31，那種滋味很難受，不禁有種想怨死自己的感覺。可是老師和家長，卻破天荒的沒有批評我。

　　倒是一些同學(xué)朋友們，在一旁說三道四煽風(fēng)點(diǎn)火，讓我自己感到很難受。最終還是忍不住，我跑去找語文老師，不曉得她說：

　　“感受一下這種失敗后的滋味，想必比說千言萬語更有效吧，會讓你記憶更深刻吧？”此時(shí)此刻的我，恨不得找一個(gè)老鼠洞鉆下去，臉唰唰的紅了。

　　下一次測驗(yàn)是期末考，我吸取了上次的教訓(xùn)，很深入很集中地進(jìn)行了復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)課上全神貫注的，做習(xí)題時(shí)也更細(xì)心了。熬過了一個(gè)星期，老師給了我一個(gè)喜訊：

　　以語文100分、數(shù)學(xué)100分，英語98分，總分298分，榮獲全級第一！當(dāng)時(shí)我高興地跳了起來，旋轉(zhuǎn)起芭蕾舞了，陽光的笑容綻放開來了。……

　　看完我的'往事，明白為什么了嗎？若沒有那一次難堪徹底丟人的失敗，讓我認(rèn)識到錯，我又何以獲得此成功之悅呢？

　　無論是勞動、助人、表揚(yáng)還是成功讓你感受到快樂，如果沒有接受到失敗的沐浴，歡樂不夠甜。失敗，才是收獲快樂的神秘包裹。

　　由衷的感謝失敗的洗禮，成功之悅由失敗而發(fā)！

收獲作文 篇2

　　暑假里，我或多或少又迷戀上了電腦游戲。爸爸看到我每天大部分時(shí)間都坐在電腦前，為了轉(zhuǎn)移我對電腦游戲的注意力，他便向提出了要求：暑假期間必須學(xué)會騎自行車，也讓我多掌握一項(xiàng)運(yùn)動技能。

　　我按爸爸的要求學(xué)習(xí)騎自行車。剛開始學(xué)騎自行車的時(shí)候，我坐在車上試著保持身體平衡，希望能讓自己騎遠(yuǎn)一點(diǎn)，但是未能成功，自行車總是在我踩了兩三步后，不聽使喚地倒地了。就這樣，我開始厭煩學(xué)自行車了，我甚至想放棄學(xué)騎車了。但是看到一旁面容嚴(yán)肅的爸爸，我沒敢把不想學(xué)騎自行車的話講出口，直接咽了回肚里。

　　其實(shí)，爸爸早看出了我的畏難情緒，但他不說，卻一直不斷地鼓勵我，不斷地指點(diǎn)我學(xué)習(xí)騎車：“手要抓緊把手，身體坐端正，不要緊張啊！”“踩腳踏板的速度再快點(diǎn)，一只腳用力踩了之后另外一只腳要馬上抬上去繼續(xù)加力。”聽著爸爸的教導(dǎo)，我努力了一番之后車技還是如前，沒多大變化，這回，我真的在行動上有點(diǎn)退縮了，不想繼續(xù)學(xué)騎自行車了。

　　一天晚上，我和表哥閑聊，問他是怎樣學(xué)會騎自行車的。表哥很耐心地把他學(xué)會自行車的一個(gè)小技巧告訴了我，他說：“你騎自行車時(shí)，總會遇到騎不多久，車子就會倒地這個(gè)問題。其實(shí)，你只要隨著自行車倒下的方向來調(diào)整車子前進(jìn)的`方向，就可以讓行走的自行車保持平衡，不會再隨意倒地，明天試試看。”按照表哥教的方法，第二天我試著再騎自行車，一步、兩步、三步、四步、五步，后來越走越遠(yuǎn)，車身在我的身體下平平穩(wěn)穩(wěn)的，這讓我重新拾取了學(xué)騎自行車的信心。當(dāng)時(shí)的我欣喜若狂，我終于擺脫了困境。接下來，在后來的每一天我都積極練習(xí)騎車，不久，轉(zhuǎn)彎、上坡、下坡、換道全讓我學(xué)會了，每天一有空就騎著自行車在我家的前后院溜達(dá)，要是哪天沒騎車就會覺得手癢癢的。

　　學(xué)會騎自行車，讓我明白了：無論做什么事，遇到困難時(shí)不要灰心，更不要輕易放棄，只要虛心求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)，總會找到扭轉(zhuǎn)局勢的機(jī)會，讓我們獲得成功。

收獲作文 篇3

　　今天上午，我把削好皮的蘋果吃了一半。到了下午，我發(fā)現(xiàn)另一半蘋果竟然變成了茶色，于是，我“問”書：“蘋果為什么會變色?”書上說：先做個(gè)小實(shí)驗(yàn)。首先，把蘋果削好，切成三塊。再把第一塊蘋果放進(jìn)第一個(gè)空碗里。然后把第二塊放進(jìn)第二個(gè)碗里，再蓋上玻璃杯。最后，把第三塊放進(jìn)盛著淡鹽水的碗里。

　　一個(gè)小時(shí)過去了，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的'現(xiàn)象，第一個(gè)里的蘋果變成了茶色，第二個(gè)碗里的蘋果有點(diǎn)變色，第三個(gè)碗里的蘋果新鮮如初。我咬了一口第三個(gè)蘋果，真甜呀。“怎么回事呢?”書上說：蘋果里有一種叫酶的物質(zhì)，只要酶與氧氣一結(jié)合，變成氧化酶，蘋果就會變色，蘋果的營養(yǎng)也會下降，吃起來味道也會差一些。

　　“我懂了。為了減少削皮蘋果與空氣的接觸，就用碗蓋上，或放進(jìn)淡鹽水中，淡鹽水還可以提高蘋果的鮮度。”我笑著說。

　　多做些生活小實(shí)驗(yàn)會對我們有很大幫助的呦!

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