喜歡的一本書作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的喜歡的一本書作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
喜歡的一本書作文1
你若問起我最喜歡的一本書，我會(huì)毫不猶豫地脫口而出：“《魯濱遜漂流記》!”
不要認(rèn)為這部書已然過時(shí)，這部書是在大浪淘沙后篩選出來的傳世經(jīng)典。書中的人物、全書的內(nèi)容、思想精神已然在我們心中留下了不可磨滅的印記，它成為我們心中的一道亮麗而永恒的風(fēng)景線!
然而對(duì)我來說，這部書的價(jià)值不至于此，它對(duì)我的影響與感化是更深刻的!它的內(nèi)容對(duì)我而言是給我上了一堂生動(dòng)而震撼的生活科。
原來的我自理能力很差，不愛承擔(dān)家務(wù)，不愛自力更生，不能脫離父母的關(guān)愛、幫助與呵護(hù)，這導(dǎo)致了我缺乏獨(dú)立、缺乏自主，這是一個(gè)大弊病。因?yàn)楠?dú)立自主對(duì)于一個(gè)人來說極其重要，它是一個(gè)人生存發(fā)展的重要保障。而我卻沒有獨(dú)立生活的能力，這就等于失去了人生前進(jìn)的武器，兩手空空的我卻不了解這一切的可怕，依然在依賴下盡情享受，不聽家人的勸告。
在我身上，水開了不知所措，衣服不會(huì)自己洗，被子不會(huì)自己疊的景象時(shí)常發(fā)生。我也曾為此感到苦惱，但這苦惱過于膚淺，并未使我下定決心脫離依賴走向自主，直到——
小學(xué)時(shí)讀到了一篇《魯濱遜漂流記》的節(jié)選，初讀之后感到很興奮，覺得這部書應(yīng)是本刺激精彩的冒險(xiǎn)小說。出于好奇，我小心地打開了封面——生怕破壞這精彩的冒險(xiǎn)情節(jié)。在認(rèn)真讀過內(nèi)容簡(jiǎn)介后，興奮跌落了一半，失望涌了上來，不就是說一個(gè)叫魯濱遜的人在輪船遇難后孤身飄落至一荒島而獨(dú)立自活二十多年的故事嘛，這有啥意思?一點(diǎn)也不刺激，但出于一種莫名的感覺，我還是翻開了第一頁(yè)。
花了十來天，整本書讀完了，那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，當(dāng)我合住這本書時(shí)，我在沉思、我在設(shè)想，若是我獨(dú)自飄落到了這樣一個(gè)荒島上，我會(huì)像魯濱遜一樣去自主生活嗎?我能像魯濱遜一樣自主生活嗎?陽(yáng)光照在封面上那個(gè)衣衫襤褸的魯濱遜上，我突然看見他身上在放射自主、獨(dú)立、自強(qiáng)的光芒。
我下定決心，要擺脫依賴，去做一個(gè)像魯濱遜一樣的自強(qiáng)自立的人。我學(xué)習(xí)洗衣服，學(xué)習(xí)做飯，并經(jīng)常自己干家務(wù)，竭力去改變自己。人生當(dāng)自立，男兒當(dāng)自強(qiáng)，自己一定要做一個(gè)獨(dú)立自主的人!
現(xiàn)在我已然不再依賴，這多虧了魯濱遜。是他震撼了我，打動(dòng)了我，幫助了我，我感謝魯濱遜，我熱愛這本《魯濱遜漂流記》!
喜歡的一本書作文2
相信大家都有自己喜歡的一本書吧，那本書一定讓你愛不釋手吧，我這次就向大家介紹我自己最喜歡的書。
有一天，我看到我的朋友有一本《城南舊事》，見到新穎的東西，我就想看一看，我就向同學(xué)借了那本書，看了里面的一篇故事，我竟然喜歡上那本書。我急匆匆地回家，跟媽媽說：“我要買那一本書。”媽媽對(duì)我愛搭不理的，我就用上我的絕招“纏住不放。”真是老天有眼，沒有辜負(fù)我的努力，媽媽終于受不了，答應(yīng)我買那本《城南舊事》。
媽媽網(wǎng)購(gòu)的《城南舊事》終于到了。我激動(dòng)地打開了包裝袋，看了看封面，瞧了瞧底頁(yè)，小心翼翼地用小刀慢慢打開了薄薄的紙，我終于知道了《城南舊事》的作者是林海音。
這本書就像一塊磁鐵一樣深深地吸引著我，經(jīng)常讓我忘了吃飯，忘了睡覺，它和我形影不離，讓我愛不釋手，我一口氣讀完了這一本《城南舊事》。
讓我難以忘懷的是它的序言《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》，文中寫了小英子看到駱駝咀嚼的樣子，自己竟然不知不覺牙齒也動(dòng)了起來，多么天真、活潑、可愛的小英子。其實(shí)，我們也做過很多像小英子這樣的傻事。
喜歡的一本書作文3
德國(guó)大詩(shī)人歌德說過;“讀一本好書，就等于和一位高尚的人對(duì)話。”我非常喜歡讀書，其中我最喜歡的一本書是《小故事，大道理》。
這本書的內(nèi)容十分豐富，它用一個(gè)個(gè)令人回味無窮的故事向人們闡述了很多道理。我覺得它像一位無聲的老師，在潛移默化中，告訴我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的知識(shí)，教育我們?cè)撛鯓幼鋈俗鍪拢晃矣钟X得它像一場(chǎng)溫暖的春雨，輕柔地沖刷掉我心靈上的污漬，使我成為一個(gè)品格純潔的人。總而言之，讀了《小故事，大道理》這本書，我真是受益非淺。
其中一個(gè)小故事講的是美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，當(dāng)朋友安慰他時(shí)，他卻說：“謝謝你的關(guān)心，我很好，感謝上帝：因?yàn)榈谝毁\偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我的部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我”。對(duì)任何人來說，失竊是件不幸的事，而羅斯福卻找出三條感恩的理由。看了這個(gè)小故事，我感到非常汗顏。在這之前，我常常為自己過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)而煩惱，羨慕爸爸媽媽小時(shí)侯作業(yè)少，學(xué)習(xí)輕松，沒有沒完沒了的考試，不用 彈琴唱歌。甚至當(dāng)爸爸媽媽告訴我，他們小時(shí)侯放學(xué)后要出去割草，洗衣，農(nóng)忙時(shí)要下田幫大人干活時(shí)，我都滿不在乎地說，我不愿意現(xiàn)在這么辛苦地學(xué)習(xí)，寧愿和你們小時(shí)侯一樣干活。可當(dāng)我看完這個(gè)故事，換一種思路再來看待兩代人的學(xué)習(xí)和生活時(shí)，我卻為自己是生長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)代而感到幸福。現(xiàn)在的我雖然學(xué)習(xí)任務(wù)重了一點(diǎn)，可我想吃什么都有，想穿什么都有，出門有汽車，天熱有空調(diào)，無聊可以看電視，和同學(xué)打電話。彈琴唱歌雖然辛苦了，可我學(xué)到了很多本領(lǐng)，當(dāng)同學(xué)們羨慕我歌唱得好時(shí)，我不都應(yīng)該感謝父母培養(yǎng)了我，給了我機(jī)會(huì)嗎？從此以后，我也要學(xué)羅斯福一樣感恩社會(huì)，知足自己的現(xiàn)狀，笑迎充滿希望的明天。
我能換一種思維來熱愛我的學(xué)習(xí)，我的生活，都是這本書的功勞。整本書，三百多個(gè)小故事，簡(jiǎn)單地闡明了三百多個(gè)淺顯的道理，我將不斷用這些道理來指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，鞭策我的人生。
喜歡的一本書作文4
我最喜歡的一本書《青銅葵花》，是曹文軒寫的長(zhǎng)篇小說，故事情節(jié)有時(shí)悲，有時(shí)喜，一會(huì)兒讓我感動(dòng)的直流淚，一會(huì)兒又讓我開心的哈哈大笑。
這本書講述的是一個(gè)男孩兒和女孩兒之間發(fā)生的感人故事。女孩兒叫葵花，男孩兒叫青銅，青銅天生是個(gè)啞巴。一次偶然的機(jī)會(huì)城里的女孩兒葵花和青銅成為了兄妹，他們一起度過了美好的童年，可是等葵花十幾歲的時(shí)候，葵花被接到了城里，從此葵花一直掛念著青銅，直到有一天，葵花從城里回來，她和青銅又過上了幸福快樂的生活。
我喜歡這本書主要有兩點(diǎn)：一是青銅和葵花的親情。他們兄妹兩人互相體諒，把最好的留給對(duì)方。印象最深的是一次他們一起去劇院看演出，好不容易搶到了兩個(gè)座位，這時(shí)來了一對(duì)小流氓，他們對(duì)青銅和葵花又打又罵，根本看不起他們，青銅雖然不能說話但他用微弱的身軀保護(hù)著葵花，葵花在青銅的保護(hù)下沒有受到傷害，但青銅被打的全身上下沒有一塊好的地方，葵花邊哭邊幫哥哥清理傷口，包扎傷口……讀到這里我感動(dòng)得幾乎要流下眼淚了，為了葵花的安危，青銅不顧一切地保護(hù)她。我也應(yīng)該像青銅那樣保護(hù)好我的妹妹，在任何情況下不能讓妹妹受到欺負(fù)。
另一個(gè)是：奶奶臥床不起，葵花十分心疼，就去江南摘銀杏，可以賺一點(diǎn)錢為奶奶治病。摘銀杏的時(shí)候皮膚劃傷了，她咬緊牙關(guān)，腿劃破了簡(jiǎn)單包扎一下依然堅(jiān)持。為了奶奶能早日康復(fù)，她受盡了人世間的苦，等她回到奶奶身邊時(shí)奶奶已經(jīng)奄奄一息，不久就離開了人世。要知道奶奶是從小把葵花照顧大的人呀，是葵花最親的人了，葵花哭得撕心裂肺。在奶奶下葬的那一天，葵花和青銅在奶奶的墳前放聲痛哭，他們失去了世上最親的人，他們的知恩感恩讓我深受感動(dòng)。
除了以上我喜歡這本書的原因之外，我感覺這本書語(yǔ)言豐富，詞句優(yōu)美，語(yǔ)句運(yùn)用恰當(dāng)，能讓人學(xué)到很多知識(shí)，比如說葵花和親人分別時(shí)，從優(yōu)美的語(yǔ)句中，讓我深深的感受到了葵花對(duì)家人的不舍，以及對(duì)葵花心理活動(dòng)的詳細(xì)描述。葵花從城里返回家鄉(xiāng)時(shí)青銅歇斯底里的興奮之情描寫得最為細(xì)膩，通過文字讓我們感受到了青銅與葵花兄妹的真摯感情，引起了讀者的共鳴。
總之，這本書寫的非常好，認(rèn)真的閱讀之后，你能體會(huì)主人公的心情和以及他們細(xì)膩的心理活動(dòng)，從中學(xué)到一些寫作的方法和技巧。
喜歡的一本書作文5
我最喜歡的一本書要數(shù)《親愛的漢修先生》。它幽默風(fēng)趣地記錄了小讀者鮑雷伊與作家漢修先生的書信往來的經(jīng)過以及鮑雷伊用書信和日記的形式展現(xiàn)自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷。極佳的故事讀起來令人印象深刻，同時(shí)我也深入走進(jìn)了雷伊的內(nèi)心世界。
因此，我特別喜歡這本書中的主人公鮑雷伊。雷伊因?yàn)橹宰骷覞h修先生的書，給作家寫了一封信。正好老師布置的作業(yè)（讀書報(bào)告）也是給作家寫信。雷伊在信里給作家提了九個(gè)問題。奇妙的是作家竟然給雷伊回了信，也給雷伊提出了十個(gè)問題，比如你是誰？長(zhǎng)什么樣？家有什么人？住在哪里？種種。這下變成了討厭作文的雷伊的負(fù)擔(dān)。因?yàn)榧依锏碾娨暀C(jī)壞了，雷伊無聊之余不情愿地給漢修先生寫回信回答他的問題。慢慢地雷伊和漢修先生開始了寫信交流，每一封信他都很有禮貌，比如稱漢修先生為“您”，信后還寫上“敬上”二字。后來，雷伊甚至接受漢修先生的建議開始寫日記。他就慢慢得養(yǎng)成天天寫日記的好習(xí)慣。每一則日記，鮑雷伊都寫得很通順，而且把事情寫得很完整。他用有趣的筆調(diào)描寫了家庭的瑣事、小狗班弟、午餐盒報(bào)警鈴、作文競(jìng)賽等等，讓我有時(shí)讀起來覺得好笑；有時(shí)遺憾、傷心、甚至氣憤等。
鮑雷伊從二年級(jí)一直 和漢修 先生保持書信往來直至六年級(jí)，他把生活中和學(xué)習(xí)上的事都告訴了漢修先生，漢修先生都一一回復(fù)了，還教他寫作文的秘訣：多看書，多觀察，多聽，多想和多寫，這讓鮑雷伊的.寫作能力大大提高。有一次，他們學(xué)校舉辦“小作家征文比賽”， 鮑雷伊的作文《卡車上的一天》獲得了“榮譽(yù)入圍獎(jiǎng)”，在文中他描述了和爸爸從125號(hào)公路穿越巴奇科山口運(yùn)葡萄去釀酒場(chǎng)的經(jīng)過，鮑雷伊的名字還因此出現(xiàn)在年刊上，這讓他的心情很好。我真羨慕雷伊，心想自己要是能和著名的作家長(zhǎng)期書信往來，那我肯定也學(xué)到很多的寫作技能和方法。
書中也有一些情節(jié)令人感動(dòng)不已，我堅(jiān)信世界上愛是最偉大的！雖然鮑雷伊的父母離異了，但是他們還有深深的感情，比如在書的結(jié)尾，鮑雷伊的爸爸要把一車椰菜運(yùn)到俄亥俄州，但是爸爸很想念鮑雷伊和他的媽媽，于是特地繞道他們家，媽媽很激動(dòng)，給了爸爸一個(gè)很大的擁抱。
從鮑雷伊身上我學(xué)到了許多優(yōu)點(diǎn)，比如：理解別人、不自暴自棄，勤想辦法，愛動(dòng)腦筋……而漢修先生也讓我悟得一些觀察事物的方法、閱讀方法和寫作技巧等，這些必將成為我今后開啟智慧的另一把金鑰匙。
喜歡的一本書作文6
要說起我最喜歡的一本書呀！我想都不用想，直接可以告訴你答案———《海蒂》這本書的作者叫“斯比麗”
《海蒂》這本書主要講一個(gè)叫海蒂的小女孩，她的爸爸媽媽都死了，她的阿姨迪蒂因?yàn)橛幸环莨ぷ鳎桶押５偎偷饺巳硕疾桓医咏摹獖W西姆大叔家。也就是海蒂爺爺家。（奧西姆大叔的家高山牧場(chǎng)上）從那以后，爺爺和海蒂的感情越來越好，海蒂也越來越喜歡爺爺了。有一天，風(fēng)波突起，迪蒂又回到了高山牧場(chǎng)上，將海蒂接走了。因?yàn)樗犝f，一個(gè)叫賽賽曼先生的家里有個(gè)殘疾的小女孩，她叫克拉拉。克拉拉的媽媽很早就死了，所以，克拉拉很寂寞。賽賽曼先生很想給小克拉拉找個(gè)玩伴。迪蒂正是因?yàn)槁牭搅诉@個(gè)消息，才想到了海蒂。海蒂因?yàn)殡x開了爺爺所以很傷心。以至于每天晚上都會(huì)夢(mèng)游。賽賽曼先生的家人還以為他們家里鬧鬼了呢！后來，賽賽曼先生和他的朋友——克拉森大夫理解海蒂的心情，又將海蒂送了回去。后來，克拉森大夫到高山牧場(chǎng)上做客。最后，克拉拉的奶奶和克拉拉也來到高山牧場(chǎng)上做客了。羊倌彼得嫉妒克拉拉搶走了海蒂，就把克拉拉的輪椅推到山下了。后來，海蒂和彼得幫助克拉拉走路。克拉拉路走得越來越好。因?yàn)榭死哪棠贪芽死偷缴缴喜痪茫死哪棠叹拖律搅恕．?dāng)過了幾個(gè)星期的時(shí)候，克拉拉的奶奶有來到了山上，隨后，賽賽曼線上也來到了山上。克拉拉和海蒂給了他們一個(gè)驚喜。不久克拉拉他們就回到了他們的家——法蘭克福。
這本書里的情景描寫的很好，將人物、風(fēng)景和情節(jié)描述得很逼真。我一開始覺得這本書索然無味，直到后來，我才慢慢進(jìn)入了一個(gè)美麗的畫面——鳥兒在歡快地歌唱，花兒在相互問好，小松鼠在林間跳躍。燦爛的陽(yáng)光照耀在還沒起床的小花臉上，照在美麗的大地上。一切蓬蓽生輝，這是一片多么美、多么和諧的景象呀！
奧西姆大叔家有兩只小羊，它們一個(gè)是白色的，叫天鵝。一個(gè)是褐色的，叫小熊。海蒂很喜歡它們。
這一切都是圍繞著“親情”這個(gè)話題來寫的。使我讀了以后深受感動(dòng)。“親情”是可以融化每個(gè)人的那顆小小的心，所以，我們一定要珍惜每一個(gè)人對(duì)我們的“親情”。
喜歡的一本書作文7
在一個(gè)夏季我在圖書館里找書的時(shí)候“邂逅”了一本有很多人生哲理的書—《全職高手》。
里面的主角叫做葉修，他有一種不服輸?shù)木瘢诩问缿?zhàn)隊(duì)逼他退役的時(shí)候他為了朋友，放棄了他最愛的游戲但他不服輸，他等待著時(shí)機(jī)，從零開始練號(hào)。用自己多年的經(jīng)驗(yàn)做出了全榮耀第一個(gè)突破60級(jí)的散人。
他有說過一句話：“如果喜歡，就把這一切當(dāng)做是榮耀，而不是炫耀。”他也是這么做的，他把榮耀這個(gè)游戲當(dāng)成了伙伴因?yàn)檫@個(gè)游戲有他對(duì)故人的回憶。他答應(yīng)過一個(gè)朋友要成為榮耀頂尖。他做到了。第十賽季的總冠軍就是他和他的隊(duì)友們一起創(chuàng)造的奇跡—草根戰(zhàn)隊(duì)逆襲成為冠軍戰(zhàn)隊(duì)。像他們的口號(hào)一樣：興欣之火可以燎原。
里面還有一個(gè)人，他叫林敬言。一個(gè)很普通的名字，他在游戲中的職業(yè)是流氓，但是他的樣子卻十分彬彬有禮，第一次見他的陳果都覺得不可思議。他會(huì)在別人向他問好后對(duì)別人微笑點(diǎn)頭。他也許沒有天賦但是他會(huì)愿意去付出努力。終于他觸碰到了榮耀頂峰，王杰希說過：“努力在榮耀中是最不值得炫耀的，因?yàn)槊總�(gè)人都很努力。”可是林敬言的天賦并沒有他們那么好，但是他能成為呼嘯的隊(duì)長(zhǎng)、霸圖的四大天王、榮耀第一流氓。是為什么？因?yàn)樗呐Α？墒撬矆?jiān)持不下去了，第十賽季他選擇了退役時(shí)他才20多歲，對(duì)于其他職業(yè)來說很年輕的年齡，但對(duì)于職業(yè)選手來說他已經(jīng)老了。
韓文清，也是霸圖的。他在聯(lián)盟開始建立之初就一直打，打了十年，沒有一個(gè)戰(zhàn)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)是十年的，沒有一個(gè)選手打了十年，但他打了十年。他是霸圖的精神支柱，一往無前的霸圖隊(duì)長(zhǎng)。執(zhí)著冠軍的人。張新杰說過：“霸圖的目的一直都是冠軍。”為了冠軍他不得不把自己首發(fā)的位置讓給了后起之秀—宋奇英。他在做出這個(gè)決定的時(shí)候一定很糾結(jié)。糾結(jié)新人能不能把戰(zhàn)隊(duì)帶上曾經(jīng)的巔峰，能不能讓霸圖成為第二個(gè)王朝，他愛霸圖。他把霸圖當(dāng)成了自己的家。
全職中各種各樣的人都在和我們講述著對(duì)一個(gè)東西的熱愛是能成為職業(yè)的全職高手這本書中飽含哲理。
喜歡的一本書作文8
書，是人類最好的朋友，在茫茫書海中，要挑出一本最好、最喜歡的，實(shí)在不容易，因?yàn)槲蚁矚g的書太多了，如果硬要我說出一本中意的書，那就非《西游記》莫屬了。
《西游記》這個(gè)名字我5歲就知道了，但是我不知道《西游記》是什么，甚至天真地以為它是一種玩具。爸爸媽媽為了讓我知道《西游記》是什么，就在我6歲生日那天給我買了32本關(guān)于《西游記》的小人書，也就是它帶我走入了名著的殿堂。于是，我就天天看著上面的漫畫看，我看得愛不擇手，一拿起來就舍不得放下。只可惜上面好多字我不認(rèn)識(shí)，直到小學(xué)一年級(jí)，我借助拼音才能自己讀懂里面的字。也就是我第一次看《西游記》。
第一次看《西游記》，我的收獲只有把《西游記》里所有人物的名字背了個(gè)滾瓜爛熟。第二次品味它則是在四年級(jí)，通過那次細(xì)細(xì)品味，我發(fā)現(xiàn)它比小人書精彩多了。它把孫悟空的勇猛，豬八戒的呆懶描寫的淋漓盡致，他們的颯爽英姿都給我留下了很深的印象。第三次看《西游記》就是現(xiàn)在了，書里有些部分是文言文，原著的《西游記》更精彩了,你看這一段：兩個(gè)在半空中一場(chǎng)好殺，咦？：齊天大圣，混世潑牛王。只為芭蕉扇……,書中的人物都活生生地展現(xiàn)在我的面前,戰(zhàn)斗場(chǎng)面也非常詳細(xì),騰云駕霧，刀光劍影都十分精彩，給我的氣氛不像是在看書，而是在看一部驚心動(dòng)魄的電影。這本書我太喜歡了，經(jīng)常看得不肯放下，連媽媽叫我吃飯都不知道。為此，我經(jīng)常受媽媽批評(píng)，但我還是忍不住要去看。
這本書給我?guī)砹撕芏嗫鞓罚瓤措娨暰识嗔耍蚁矚g這本書。
點(diǎn)評(píng)：好書不厭百回讀。本文的小作者具體地描述了自己三讀《西游記》的生活經(jīng)歷，一次比一次張見識(shí)，一次比一次有收獲。第一次只是覺得好玩，“收獲只有把《西游記》里所有人物的名字背了個(gè)滾瓜爛熟”；第二次品味它則是在四年級(jí)，通過那次細(xì)細(xì)品味，我發(fā)現(xiàn)它比小人書精彩多了。第三次看《西游記》“不像是在看書，而是在看一部驚心動(dòng)魄的電影。”文章采用了總分總的構(gòu)思章法，顯得條理清楚，寫出自己讀書過程中的獨(dú)特體驗(yàn)和生活情趣。
喜歡的一本書作文9
書籍是人類進(jìn)步的階梯；書籍是人類知識(shí)的總結(jié)；讀一本好書，就像和許多高尚的人談話……我最喜歡讀的書便是陽(yáng)光姐姐寫的《做好學(xué)生有點(diǎn)累》。
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》講了兩個(gè)小故事，一個(gè)故事是《做好學(xué)生有點(diǎn)累》，主要講了：蔡一心是大家眼里的“好學(xué)生”她是班長(zhǎng)、老師的寵兒，爸爸媽媽也以這個(gè)女兒為驕傲，甚至當(dāng)她犯了錯(cuò)誤時(shí)，老師也會(huì)盡量護(hù)著她。但是，做為“好學(xué)生”她卻感到自己并非如別人所想的那么輕松和快樂。同學(xué)們的不理解，老師和父母的期待，都讓她感到自已活得好累……她的同桌冬瓜大總統(tǒng)所獨(dú)創(chuàng)的句子使她哭笑不得；科學(xué)老師說出的兩個(gè)惡毒的字—“墮落”使她感到十分的傷心……都是她嘗到了酸甜苦辣的“味道”。
第二個(gè)故事便是《“瘟神”表妹來我家》主要介紹了：“摳門男孩”李彥寬有一個(gè)孩子氣十足的媽媽，這個(gè)媽媽喜歡給自已買衣服、喜歡化妝，從不干家務(wù)，從不過問孩子的成績(jī)。更過分的是，媽媽竟然熱心腸地領(lǐng)來了一個(gè)“表妹”在家里住。李彥寬雖然時(shí)不時(shí)地整這個(gè)“表妹”，卻也不得不在學(xué)校和家里為媽媽收拾一些“殘局”。使他十分苦惱的是，他媽媽經(jīng)常在不該花錢的地方亂花錢，每個(gè)月卻只給他少得可憐的十元錢當(dāng)作零花錢……
這兩個(gè)故事中，我最喜歡的便是《做好學(xué)生有點(diǎn)累》。一開始讀這本是的時(shí)候，我很贊成蔡一心的看法：好學(xué)生被家長(zhǎng)寵著，老師護(hù)著。可我越往下看，我就發(fā)現(xiàn)了：好學(xué)生所付出的努力是我們平常人的好幾倍。好學(xué)生從不違抗老師、家長(zhǎng)的命令，都只是滿口答應(yīng)，逆來順受。家長(zhǎng)們對(duì)他們的期望過于太高，總是讓他們考全班第一。這樣一來，雖然他們的臉上都是“光彩”，而受苦的卻是自已的子女。在學(xué)校里，老師不管他們犯了什么錯(cuò)誤，都是盡可能的護(hù)住他們。這樣一來，不僅對(duì)他們沒什么好處，反而一遇到什么困難，便會(huì)十分的脆弱。所以“好學(xué)生”有時(shí)候真的覺得自已活得很累，他們寫作業(yè)、考試、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)……哪里敢放松和馬虎一下呢？
多讀書就像交了一個(gè)益友；多讀書不僅可以增長(zhǎng)更多的知識(shí)，還可以開闊視野，陶冶情操，所以我們應(yīng)該好讀書，讀好書！
喜歡的一本書作文10
我最喜歡的一本書是《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書是蘇聯(lián)作家尼古拉。。奧特洛夫斯基在全身癱瘓、雙目失明的情況下寫的。他幼年失學(xué)，后來當(dāng)過工人，參加過戰(zhàn)爭(zhēng)，成為紅軍戰(zhàn)士，身體殘疾，最后躺在病床上靠口述完成這部著作。書中的主人公保爾就很像他。
保爾是一位倔強(qiáng)好斗的少年，在他成長(zhǎng)時(shí)期，國(guó)家正在革命，他漸漸成為一名堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，在一次次的戰(zhàn)斗中，他都接受了考驗(yàn)，最后因?yàn)闅埣埠褪麟x開了前線。在這期間，他曾經(jīng)動(dòng)搖過，但經(jīng)過激烈的思想斗爭(zhēng)，最后他主語(yǔ)拿起了新的武器——筆，進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作。
讀了這本書，我被保爾的堅(jiān)強(qiáng)意志深深打動(dòng)了。一次戰(zhàn)斗中，他受傷了，傷口很深，顱骨被打穿，頭部麻痹，昏迷了十三天，人們都認(rèn)為他不可能活過來了，但他憑著頑強(qiáng)的生命力竟然活過來了，簡(jiǎn)直像一個(gè)奇跡。更讓我吃驚的是換藥時(shí)，他疼得失去知覺，昏了過去，竟然沒有吭一聲，沒有喊一句，硬是忍著，多么了不起呀。這種非凡的意志讓我佩服得五體投地，想到我自己平時(shí)的表現(xiàn)，真覺得羞愧不已。
還一次，他得了可怕的傷寒，生命垂危，也是憑著頑強(qiáng)的意志，最終戰(zhàn)勝了病魔。這是他第四次跨過死亡的門檻，回到人間。更讓我驚訝的是：他此時(shí)對(duì)生命的思考，他說：“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過，當(dāng)回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧，當(dāng)他臨終時(shí)，它能夠自豪的說，我把整個(gè)生命和畢生的精力都獻(xiàn)給了自己的人類最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭(zhēng)。”這是多么偉大，多么崇高的追求啊!
我想：正是因?yàn)橛羞@樣高尚遠(yuǎn)大的理想，保爾才會(huì)那么堅(jiān)強(qiáng)，那么勇敢，才會(huì)永不放棄，克服了一個(gè)個(gè)困難，在全身癱瘓，雙目失明的情況下完成了自己的使命，創(chuàng)作了讓人贊不絕口的小說《暴風(fēng)雨的兒女》成為一名著名的作家。
這本書我讀了好幾遍，保爾也深深地留在我的心里。他是我的榜樣，我心中的偶像，我做夢(mèng)都想像他一樣堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，現(xiàn)在努力刻苦地學(xué)習(xí)，將來做一番大事業(yè)。
同學(xué)們，聽完我的介紹，你們有什么感想?想認(rèn)識(shí)這位英雄保爾嗎?如果想，就趕快閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書吧。
喜歡的一本書作文11
在家喻戶曉的四大名著中，《西游記》是給我印象最深的，也是最喜歡的一本書。
《西游記》記敘了唐代高僧唐三藏與四個(gè)徒弟，歷經(jīng)八十一難，到西天取經(jīng)的故事。
大徒弟孫悟空雖然天性頑劣，有“大鬧天宮”的黑歷史，卻是徒弟四人中最厲害的，也是取經(jīng)意志最堅(jiān)定的。西去路上斬妖除魔，立功無數(shù)。與白骨精斗，“三打白骨精”；與六耳獼猴斗，看誰是真誰是假；與紅孩兒斗，看誰更勝一籌；還與自己的“拜把子”兄弟牛魔王搶芭蕉扇……總之呢，孫悟空是與妖怪、與天與地斗，其樂無窮。
不過，最吸引我的不是這些取經(jīng)故事，而是他當(dāng)初在他第一個(gè)師父——菩提祖師門下學(xué)習(xí)的生活。
當(dāng)初他去拜師時(shí)，他的那些師兄們對(duì)他并不好，擠兌他，嘲笑他，讓他干活，幾乎所有的狠毒招都用上了。好在孫悟空心大，不計(jì)較，繼續(xù)幫他們干苦活。也好在菩提祖師慧眼識(shí)珠，對(duì)他這個(gè)任勞任怨、悟性很高的小徒弟悉心教導(dǎo)。
后來孫悟空刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)到了不少招數(shù)，最后，他還學(xué)到了比“日行千里”更厲害的神功——十萬八千里高的筋斗云。學(xué)完這個(gè)，菩提祖師也教不了他了。于是，孫悟空便從菩提祖師的門下畢業(yè)了。
回頭看看，支撐著孫悟空走完漫長(zhǎng)西天路的，不是他多怕緊箍咒，也不是孫悟空對(duì)西天多向往，而是當(dāng)初他拜師時(shí)學(xué)到那股的堅(jiān)韌勁。
當(dāng)初的孫悟空苦練七十二變，吃遍了學(xué)習(xí)的苦，才在后來的取經(jīng)路上能做到笑對(duì)八十一難，從容面對(duì)一切。這正應(yīng)對(duì)中國(guó)的一個(gè)成語(yǔ)——苦盡甘來。最終封圣成佛。
其實(shí)，像這種先苦后甜的日子，不也就是我們即將要走的路嗎？
小學(xué)時(shí)培養(yǎng)習(xí)慣，初中時(shí)夯實(shí)基礎(chǔ)，才能在高中游刃有余的學(xué)習(xí)，面對(duì)高考時(shí)鎮(zhèn)定自若，不至于在高中復(fù)習(xí)時(shí)毫無頭緒、心煩意亂地面對(duì)，結(jié)果到頭來，就成了“年與時(shí)馳，意與日去”的悲劇。高考考砸了，后來的路就更不好走了，走上社會(huì)，潮水般的困難一浪接一浪，一波未平一波又起，仿佛永遠(yuǎn)解決不了，真是“一步錯(cuò)，步步錯(cuò)”啊！最后就成了“逐成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！”
我們?nèi)粝胂駥O悟空那樣，能“笑對(duì)八十一難”，就必須在現(xiàn)在“苦練七十二變”。
現(xiàn)在吃不了學(xué)習(xí)的苦，將來生活就會(huì)雙倍加贈(zèng)于你。
喜歡的一本書作文12
閱讀，總使我覺醒，而路遙帶給我的《平凡的世界》，卻最值得我沉思。那一個(gè)世界，也值得所有人去體會(huì)。
我們從一出生就是一個(gè)平凡的個(gè)體，生活在這個(gè)平凡的世界，過著平凡的日子。悲、歡、離、合。
但總會(huì)有一些人，在寵辱不驚的天地間，活出最閃耀的自己。有一個(gè)自由的靈魂，但為了國(guó)家卻甘愿成為一名普通礦工，那是孫少平的不平凡；腳踏實(shí)地，從一無所有到承包磚廠，變成“農(nóng)民企業(yè)家”，那是孫少安的不平凡；始終以深深糾纏的故鄉(xiāng)情結(jié)和生命的沉重感去感受生活，完成了一部百萬字的小說——《平凡的世界》，全景式表現(xiàn)出當(dāng)代城鄉(xiāng)社會(huì)生活，那是路遙的不平凡。
窗外陰，微冷。我蜷縮在窗邊，一本《平凡的世界》捧在手中。末頁(yè)了，隨著鐵路線，我的思緒飄到了黃土高原。
頭頂青天，腳踏黃土，這里的人們給我最初的記憶便是樸素勤勞，但黃土高原就像是個(gè)粗獷的漢子，顧及不到人們的吃穿。深夜里，便有無數(shù)人在月光下反復(fù)掐算著開銷，那一聲聲嘆息，有如雞毛落地。在那時(shí)的社會(huì)，溫飽、貧窮永遠(yuǎn)是問題。最使我印象深刻的就是開篇，或許是現(xiàn)在的環(huán)境使然，我的內(nèi)心有了巨大的反思：兩個(gè)高粱面饃，甲、乙、丙三種菜系就代表了三種不同的社會(huì)層次。學(xué)生吃不飽，書也沒得讀，有的只有那落后的教育體系和無窮無盡的勞動(dòng)。而當(dāng)代的我們，被幸福麻痹得不知道幸福是什么。難道幸福是抱著手機(jī)玩到天昏地暗？難道幸福是衣來伸手飯來張口？難道幸福是穿著名牌時(shí)別人投來羨慕眼光時(shí)的滿足感？嗚呼！實(shí)則不然！
對(duì)于那些黃土高原的少年們來說，幸福是偷偷揣在懷里的一本書，幸福是幾個(gè)白面饅頭，幸福是從嗓子眼里打出來的飽嗝。可即便是這樣小小的期望，在那個(gè)時(shí)代下，竟變成了奢求。
貧窮和苦難的惡爪，不斷伸向擠在破舊窯洞里的那一家，他們從不輕易低頭，從不輕易向命運(yùn)妥協(xié)。就這樣，孫少平背著一個(gè)承載著全家人希望的包，只身踏上了前往一個(gè)陌生城市的路。為了生存，也為他那不羈的魂靈。雖然日子過得很苦，但他卻在這個(gè)黑漆漆的世界里真正蛻變。孫少安在經(jīng)歷種種磨難后終于把窯場(chǎng)豎了起來，紅紅火火的生意使他挺直了腰桿，也使他低了一輩子頭的父親孫玉厚很是寬慰。他們都是普通人，但“最平凡的人，也得要為他那個(gè)世界的存在而戰(zhàn)斗”。
落葉飄下，我的心神又回到眼前，我似乎是明白了什么，路還很長(zhǎng)，要為夢(mèng)想而不息奮斗。不知不覺，我又翻回扉頁(yè)，重新品味。
喜歡的一本書作文13
我最喜歡看的書就是J·K·羅琳的《哈利·波特》了，今天我為大家推薦的是其中我最喜歡的一本《哈利·波特與魔法石》。這本書是《哈利·波特》系列中的第一本，也是最引人入勝的一本。相信看了我的推薦，你也會(huì)迫不及待地想讀這本書。
這本書主要講了11年前，伏地魔的勢(shì)力十分強(qiáng)大，他殺死了許多人，然而，大難不死的男孩哈利·波特卻把他趕走了。11年后，哈利·波特加入了霍格沃茨魔法學(xué)校，遇到了兩個(gè)最好的朋友羅恩和赫敏。當(dāng)一場(chǎng)災(zāi)難即將降臨時(shí)，他們得到了消息，突破重重困難，拿到了魔法石，化險(xiǎn)為夷。這是一場(chǎng)智慧與勇氣的大比拼。哈利·波特和他的朋友們運(yùn)用智慧和不怕困難的勇氣戰(zhàn)勝了邪惡，贏得了勝利。
我之所以喜歡這本書，是因?yàn)楸粓F(tuán)結(jié)協(xié)作、舍己為人的精神所震撼。《哈利·波特與魔法石》中哈利和他的好朋友們要想取得魔法石，最后一個(gè)關(guān)口是下贏國(guó)際象棋，其中巨型棋盤上演繹了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗棋局，令人印象深刻：當(dāng)白王后將它沒有五官的臉轉(zhuǎn)向羅恩時(shí)，羅恩決定犧牲自己，只有這個(gè)辦法了我必須被吃掉。不行！哈利和赫敏同時(shí)喊道：這是下棋。羅恩厲聲地說：總是要做出一些犧牲的！我先走一步，她就會(huì)把我吃掉你就可以把國(guó)王將死了，哈利！可是你到底想不想去阻止斯內(nèi)普？快點(diǎn)，如果再不抓緊時(shí)間，他就把魔法石拿到手了。哈利不再猶豫了。羅恩就這樣自愿充當(dāng)了棄子，引開王后，哈利乘機(jī)將國(guó)王將死，從而獲得勝利。簡(jiǎn)短的文字描繪了一場(chǎng)活人的對(duì)陣，仿佛身臨其境，感受到了金戈鐵馬的戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷，但又從字里行間感受到了哈利和他的朋友們之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助的深厚友誼。此外，它還給了我許多幫助，有一次我在參加國(guó)際象棋比賽時(shí)，其中一盤棋非常焦灼，我不知道該怎么走，看著時(shí)間一分一秒過去，我急得滿頭是汗。突然靈光一閃，想起來這本書上巨型棋盤的對(duì)局，于是我便由棄馬將后引開的局面改成棄象將對(duì)手的馬引開，最后取得了寶貴的勝利。
如果你喜歡國(guó)際象棋，我推薦你看這本書；如果你喜歡探險(xiǎn)，我推薦你看這本書；如果你想感受魔法世界的魅力，我還是推薦你看這本書；如果你想體驗(yàn)文學(xué)的博大精深和英國(guó)文學(xué)的魅力，我仍然推薦你看這本書。怎么樣，你動(dòng)心了嗎？
喜歡的一本書作文14
說到《淘氣包馬小跳》這本書，我們都不陌生，它就是著名童話作家楊紅櫻所寫的。它講的是由調(diào)皮的馬小跳，大嘴巴張達(dá)，機(jī)智的毛超，大肚皮唐飛四人在童年發(fā)生的故事。
《淘氣包馬小跳》，每一本都描述著一個(gè)故事，一個(gè)經(jīng)歷。像在《天真媽媽》中的家庭新聞，寫的就是馬小跳向大家講述自己的媽媽。馬小跳雖然是個(gè)成績(jī)差，調(diào)皮搗蛋，讓老師費(fèi)心的一個(gè)小男孩，可他是一個(gè)童年的快樂者，一個(gè)富有孩子氣的人。馬小跳就是童年的捍衛(wèi)者，是我們身邊的伙伴。馬小跳讓我們認(rèn)識(shí)到孩子都是單純的，可愛的。
一翻開書，我就像一匹餓狼，貪婪地讀著。這些書都使我百看不厭，它是我最喜歡看的書，因?yàn)樗鷦?dòng)，有趣。馬小跳在我的眼中跳來跳去，他那調(diào)皮的身影，憨厚的笑容。使我對(duì)書有了另外一種體會(huì)：并不是只有漫畫書才好看，文字書也很好看。讓我們回到快樂時(shí)光，讓我們?cè)谕炅粝乱欢蚊篮玫臅r(shí)光。
馬小跳的父母望子成龍，我們的父母何嘗不是呢？馬小跳的父親愛玩，母親愛哭，但是，他們都希望馬小跳能成材。老師對(duì)我們也是如此，馬小跳讓他的秦老師可操了不少心，但是秦老師還是像對(duì)待自己的孩子一樣，百般關(guān)心他。馬小跳也會(huì)擔(dān)心老師，一次，秦老師病了，他就和伙伴們一起去探望老師，并保證不會(huì)調(diào)皮。秦老師在生病時(shí)最擔(dān)心的，也是班上的四個(gè)搗蛋鬼。我們的老師當(dāng)然也是這樣，一日為師，終生為父。老師在講臺(tái)對(duì)我們的諄諄教誨，在臺(tái)下的呵護(hù)關(guān)懷。讓我們懂得了做人的道理。從低年級(jí)無知的小孩子，到高年級(jí)的哥哥姐姐。在這期間，多少次關(guān)愛，多少次教育在我們身上。是老師，讓我們學(xué)會(huì)要尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)心別人。是老師，寄希望于我們成為有知識(shí)，有理想的人。我我衷心地希望所有的老師能夠身體健康。
我現(xiàn)在的朋友很多，馬小跳也和他的三位朋友：唐飛，張達(dá)和毛超一起快樂玩耍，，肩并肩地走過小學(xué)，朋友不但是最好的陪伴者，而且是患難與生死之交。
讀了《淘氣包馬小跳》這本書后，我了解到了很多：童年是一生中最純真，最有趣的時(shí)期，它就像流星一般閃亮；像蜜糖一般；像寶石一般珍貴......
喜歡的一本書作文15
《35公斤的希望》作者是安娜·嘉瓦爾達(dá)。她任職于法國(guó)教育部，是一位法語(yǔ)教師和獲獎(jiǎng)小說家。《35公斤的希望》是她的第二部長(zhǎng)篇小說，她說：“這部小說是獻(xiàn)給我的那些學(xué)生們。盡管在學(xué)習(xí)上他們看上去有點(diǎn)笨，但在其他方面他們都是很出色的人。”
書中的主人公格雷古瓦（小名叫多多），是一個(gè)差得不能再差的學(xué)生，一聞到學(xué)校粉筆和破皮鞋的味道就肚子疼的男孩，他是自行創(chuàng)造發(fā)明了剝香蕉皮機(jī)器圖紙的夢(mèng)幻騎士，兩只腳只知道在面粉堆里踩腳踏車的傻小子，整天琢磨著怎么把藏在床底下個(gè)骨頭給撿出來的瞌睡蟲……就是這么一個(gè)被學(xué)校老師認(rèn)為無可救要的小男孩，生命里發(fā)生了一場(chǎng)巨大的轉(zhuǎn)變。而轉(zhuǎn)變的原因正來自他的爺爺——老萊昂。
格雷古瓦13歲正上初一，或許我們每個(gè)人都有是格雷古瓦（我更喜歡叫他多多）的時(shí)候。多多說，有誰真正喜歡學(xué)校呢？又有誰真正討厭學(xué)校呢？你是否也曾在心里問過自己呢！當(dāng)多多被學(xué)校勒令退學(xué)了，他真是煩，好煩…。煩到了我們根本無法想象的地步。還好，這時(shí)候多多有唯一給他安慰的爺爺；爺爺?shù)膬?chǔ)藏室是這個(gè)世界上最讓他感到幸福的地方。
在爺爺?shù)膬?chǔ)藏室里，爺爺告訴多多：活得不幸比活得幸福要簡(jiǎn)單的多。爺爺不喜歡那些順應(yīng)噩運(yùn)的人，不喜歡那些只知道唉聲嘆氣的懦夫！幸福起來，努力做你自己該做的事！讓你自己幸福起來！
在爺爺?shù)拈_導(dǎo)和鼓勵(lì)下，多多寫了十二份草稿給格朗尚中學(xué)的校長(zhǎng)寫信，希望能被學(xué)校錄取。多多的申請(qǐng)信里寫到“生命力不僅有成績(jī)還有動(dòng)機(jī)”，最終打動(dòng)了校長(zhǎng)被錄取了。在格朗尚技術(shù)中學(xué)里，在繪畫和手工勞動(dòng)課上多多是頭兒；在體育課上多多戰(zhàn)勝了“攀繩節(jié)”。他徹底變樣了，他變得意向明確，說一不二；變得愛出門散步。
希望，正如潘多拉的盒子一樣，是一直存在的，但也是永遠(yuǎn)在痛苦折磨之后才出現(xiàn)的。希望不是物質(zhì)的存在，它看不見，摸不著，但可以產(chǎn)生實(shí)實(shí)在在的力量。一個(gè)孩子就是一個(gè)希望，一個(gè)獨(dú)一無二的希望。我們都是希望，無論多少公斤，都一樣美好。希望在自己手上！
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