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與書結(jié)緣作文（通用23篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的與書結(jié)緣作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
與書結(jié)緣作文 1
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我愛讀書，是書讓我知道了生活的多彩，是書讓我體會(huì)到了人生的真諦。
從前，書在我的世界中無足輕重，可有可無。但是，在小學(xué)四年級(jí)時(shí)因?yàn)樽x了《魯迅先生愛讀書的故事》，使書在我的生活中變成了不可缺少的一部分。
魯迅先生一生清貧，他最大的財(cái)富就是他屋中的寶貝書。他對(duì)書非常尊敬和愛惜，他手臟時(shí)從不會(huì)摸書，而且看完之后會(huì)把書放得整整齊齊。
看完這個(gè)故事之后，我深有感觸。我下定決心要像魯迅先生學(xué)習(xí)，像他一樣對(duì)待書籍，把書中的知識(shí)牢牢記在腦子里。
在剛剛迷上書的那段時(shí)間里，我?guī)缀跽於荚跁＠铮踔劣袝r(shí)會(huì)讀到身臨其境的境界。外界的任何干擾都不能阻止我看書。
曾經(jīng)，我為《苦兒流浪記》中小雷米的經(jīng)歷感到難過：為保爾·柯察金的遭遇感到揪心；為丹麥作家安徒生筆下主人公的`悲慘命運(yùn)而潸然淚下。這些書，每一本我都認(rèn)真仔細(xì)地去品讀，我的情感隨著書中的主人公而喜怒哀樂。
一次，我得到一本名叫《十萬個(gè)為什么》的書，我欣喜若狂，開始如饑似渴地讀著這本書。它猶如一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù)，隨時(shí)為你敞開智慧的大門：也像一片知識(shí)的海洋，任你在其中邀游。
有人問我，書是什么？我會(huì)回答，書是一個(gè)沒有盡頭的美麗長(zhǎng)廊，更像一個(gè)絢爛多彩的知識(shí)公園。因此，我對(duì)待書是既向往它的絢爛美景，又恭敬他的無盡幽深。
書也有正反兩面，選擇了一本好書，它傳遞的是正能量，讓讀者終身受益；相反，如果選擇了一本壞書，它就會(huì)成為自己智慧記憶中一個(gè)永遠(yuǎn)的污點(diǎn)。所以，我們要正確地選擇書籍，讓它成為良師益友。
與書結(jié)緣作文 2
小時(shí)候，我與書有著深厚的友誼，從以前到現(xiàn)在，我一直都非常喜歡看書；目前，書已成為我心目中的好朋友，書本從來都是我學(xué)習(xí)之后的業(yè)余愛好。
每一次，在課后，我都會(huì)不由自主的拿出書來看一看，翻一翻；漫無目的的看著我手中的書本；雖然，無時(shí)不有平常玩樂時(shí)的漫不經(jīng)心，但書上的每一個(gè)故事，每一個(gè)情節(jié)，我都會(huì)詳細(xì)的，細(xì)細(xì)的瀏覽一遍又一遍。
時(shí)間一天天過去，時(shí)光也在無形中悄悄流逝；漸漸的，我們學(xué)到的書面知識(shí)越來越多，我們的學(xué)習(xí)時(shí)間也越來越緊；但，我卻在百忙中偷閑，抽空看看自己喜歡的書籍。
可是，時(shí)間卻這樣虛無縹緲，一天天飛逝；而我，卻成天漫不經(jīng)心的；眼看它將要消逝，而卻在我眨眼的一瞬間，它已消逝得無影無蹤；在時(shí)間的無常挑釁中，它伴隨著我成長(zhǎng)著；然而，我卻沒有留意過，就在我不在意的那時(shí)，它已悄悄的的從我身旁走過，像小河流水似的，無聲無息；像地面落葉一樣，隨風(fēng)搖曳。像置身于百花叢中，那一陣陣的撲鼻的花香，灑向大地，帶給人們每一季節(jié)的不同的生命氣息。而今天，氣象萬變，時(shí)間的味道飄灑在風(fēng)中，給人以一種心曠神怡的'美好心情。
可是，書本對(duì)于我來說卻與眾不同，因?yàn)橹R(shí)是永不消逝的，知識(shí)的海洋可謂是海闊天空，它的邊緣遙不可及，杳無盡頭，我們?cè)谶@迷茫的邊緣，是對(duì)于這博大的知識(shí)海洋，三無所適從，也是非常渺小的。
知識(shí)，是書本中提取的精華，而我們對(duì)精華的取向，并不是無節(jié)制的去朗誦，閱讀，而三要學(xué)會(huì)去利用時(shí)間，把握住時(shí)間的步伐，不要讓它從自己手中那么輕易的逃走，因?yàn)橛幸痪湓捊凶觯憾嘧x書，好讀書。
與書結(jié)緣作文 3
書是良師，書是益友。伏爾泰說：“每當(dāng)?shù)谝槐樽x一本好書的時(shí)候，我仿佛覺得找到了一個(gè)朋友；當(dāng)我再一次讀這本書的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢。”
我從小和好書交朋友，與書結(jié)下了不解之緣。我與書的故事就是從這里開始的：
小時(shí)候，每當(dāng)我哭鬧，媽媽總會(huì)捧起一本書，來到我身邊。這時(shí)候，我就會(huì)靜下來，等著媽媽繪聲繪色地給我講故事。雖然我不是很會(huì)認(rèn)字，但邊聽故事，邊看書，故事內(nèi)容就慢慢懂了。看著我愛看書的模樣，媽媽給我訂閱了《嬰兒畫報(bào)》《聰明豆》，還經(jīng)常帶我上書店。小小年紀(jì)的我，在書店一呆就是兩三個(gè)小時(shí)不愿走，連媽媽也覺得很奇怪。
上小學(xué)了，我更癡迷看書了，科幻、童話、詩(shī)歌、名著、漫畫……我都愛看。如果你隨便遞給我一本書，我都能看得津津有味。我家?guī)缀醯教幎加袝嚎蛷d、睡房、洗手間、書桌、書箱……家里的書看完了，就到書店買，向同學(xué)借。我也會(huì)把我的.好書與同學(xué)一起分享，或者送一些給表弟。
我會(huì)捕捉一切機(jī)會(huì)看書：吃飯、上廁所、下課、睡覺前、坐地鐵……有一個(gè)晚上，我坐爸爸的車從祈福新村回來，來到十字路口，正好是紅燈。我抬頭一瞧，“喲，還有58秒，可以看一會(huì)兒書。”我喃喃自語(yǔ)，說著，便打開車燈翻開書看了起來。媽媽回過頭來：“喂，小書迷，在車?yán)锟磿鴮?duì)眼睛不好。”我只好戀戀不舍地合上書。
因?yàn)榭磿易兊弥R(shí)豐富；因?yàn)榭磿业纳钸^得充實(shí)；因?yàn)榭磿叶昧嗽鯓幼鋈耍灰驗(yàn)榭磿覠o比快樂；因?yàn)榭磿摇?/p>
書，這個(gè)好朋友，將永遠(yuǎn)陪伴著我！
與書結(jié)緣作文 4
我是一個(gè)愛看書的孩子，幼年的我是多難的，小小的我曾幾度病危，是媽媽的愛把握從死神手里奪了回來。虛弱的身體使我失去了許多和同齡人嬉戲的歡樂。但卻使我與書結(jié)緣，獲得了比同齡人廣闊的知識(shí)面。
高爾基曾經(jīng)說，書籍是人類進(jìn)步的階梯。有人說，書是知識(shí)集結(jié)的寶庫(kù)。有人說，書是開啟智慧之門的鑰匙。我要說，一本好書，是你最忠誠(chéng)的朋友，能讓你的靈魂得到升華。
在書報(bào)這個(gè)廣闊的世界里，我曾經(jīng)游歷過風(fēng)光秀麗的桂林山水，折服于大自然的鬼斧神工，也曾身臨其境的感受過洞庭湖“偕遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江”的磅礴氣勢(shì)。我也曾追隨杜甫，去感受泰山極峰上種“一覽眾山小”的廣博。感受泰山的高大偉岸。我也曾隨著王維遠(yuǎn)去的`車轍，去觀賞“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的大漠奇景。在月圓之夜，我似乎和朱自清一道，漫步于清華園的荷塘，朗誦著蘇軾“明月幾時(shí)有，把酒問青天。”的名句，感受游子“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的思鄉(xiāng)之情。夢(mèng)境中，我徜徉于北大燕園的幽幽曲徑，未名湖的湖光塔影。
書中的人物是我學(xué)習(xí)的榜樣，我驚服于荊柯只身刺秦的膽量，折服于孟子“民貴君輕”的思想。我也佩服孔子“知之為知之，不知為不知”的求實(shí)，季布“千金難買”的誠(chéng)信，從陶潛身上，學(xué)習(xí)他不為五斗米折腰的傲氣，從范仲淹身上，學(xué)習(xí)他為天下先憂后樂的責(zé)任感。從周恩來身上，學(xué)習(xí)他為中華之崛起而讀書的鴻鵠之志，從洪戰(zhàn)輝身上，學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)。
培根說過，讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，邏輯修辭之學(xué)使人善辯。我將在書的海洋里繼續(xù)遨游，在進(jìn)步的階梯上不斷前進(jìn)。
結(jié)緣于書，結(jié)緣于真正的智者。
與書結(jié)緣作文 5
小時(shí)候，我不喜歡看書，不喜歡聽故事。而現(xiàn)在，我卻對(duì)書愛不釋手，家人都笑稱我為“小書蟲”。
一年級(jí)的時(shí)候，老師向我們推薦《小豬稀里呼嚕》這本童話。爸爸把書買回來，我卻讓它躺在書柜里。過了一段時(shí)間老師說：“《小豬稀里呼嚕》沒看完的同學(xué)要抓緊看了，下個(gè)星期我們要對(duì)這本書進(jìn)行測(cè)試了。”放學(xué)回家后，我急忙把書柜里的《小豬稀里呼嚕》叫醒。當(dāng)我看到作者只用短短的幾句話，就把一只可愛的`小豬活靈活現(xiàn)地描繪出來時(shí)，我立刻被書“吸”進(jìn)去了。那天，我一口氣看了30多頁(yè)，到睡覺時(shí)還舍不得放下。爸爸媽媽都感到很驚訝：“我們家怎么也來了小書蟲了呢？”
意想不到的是，第二天的作文課上，老師叫我們描寫動(dòng)物的外貌。我心里一陣竊喜：可以把昨天課外書上描寫小豬外貌的好詞好句用上了！那天，我的作文被老師在班上當(dāng)范文讀，還表?yè)P(yáng)我是個(gè)小作家呢！從那時(shí)起，我喜歡上了小豬稀里呼嚕，喜歡上了課外書。漸漸地我越來越喜歡在書海中遨游，認(rèn)識(shí)了頑皮可愛的小姐姐克拉拉，聰明懂事的小豆豆，天才少年維克多……
自從愛上閱讀，我的作文也有很大的進(jìn)步。現(xiàn)在，我已經(jīng)深深地愛上書了，每天要是不看點(diǎn)課外書，心里的那條“書蟲”就會(huì)鬧。
如今，我成了新華書店和圖書館的常客，只要有空，我就會(huì)去那好好享受課外書帶來的快樂。
與書結(jié)緣作文 6
書，是一把鑰匙，為我們打開知識(shí)寶庫(kù)的大門；書，是一位向?qū)В瑤臀覀冋业街腔鄣脑慈粫且患芴葑樱屛覀兊堑酶呖吹酶h(yuǎn)；書，是一座燈塔，為我們照亮走向未來的路……
書可以使人進(jìn)步，古今中外，書指引了多少個(gè)原本普普通通的人走向成功，變成了遠(yuǎn)近聞名的成功人士！毛主席曾經(jīng)說過一句話：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。”小時(shí)候，我便與書結(jié)下了不解之緣。書是海，我是魚兒，我在書的海洋中自由遨游；書是陽(yáng)光，我是花兒，我在溫暖的陽(yáng)光下享受快樂；書是天空，我是雛鳥，我在天空中快樂地飛翔。
記得我看的第一本書便是我國(guó)四大名著之一《西游記》，那時(shí)，吸引我的只是跌宕起伏的`故事情節(jié)，而現(xiàn)在我更深一層地體會(huì)到了唐僧和他的徒弟們那深深的師徒情，也讓我懂得了正義一定能戰(zhàn)勝邪惡。上學(xué)后，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來越重，讀書反而漸漸成了我的一種享受：走進(jìn)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，認(rèn)識(shí)了桃園結(jié)義中的三位豪杰，諸葛亮也因此成了我的偶像；看了《愛的教育》里面的母子之情、師生之情、朋友之情讓我感動(dòng)。
我愛閱讀，因?yàn)闀茏屓肆私庵R(shí)；我愛閱讀，因?yàn)闀芴找鼻椴伲晃覑坶喿x，因?yàn)闀苷瓶匚覀兾磥淼穆贰Ｗ屛覀兣c書結(jié)下相濡以沫的深厚情誼吧！
與書結(jié)緣作文 7
那些紙張都會(huì)在歲月流逝中，由白色變?yōu)榈S，且易脆裂，就如深秋的黃葉一般，但由紙所印成的書中的知識(shí)卻會(huì)印在我們的腦海里，那些知識(shí)與我們?nèi)缬半S形。
從小我就有一個(gè)好朋友，它教會(huì)了我許多道理：教會(huì)了我堅(jiān)持不懈；教會(huì)了我腳踏實(shí)地；教會(huì)了我許許多多……它就是書。
小時(shí)候，望著墻壁上的“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，心中一陣茫然，只覺得讀起來朗朗上口，愿意讀。而后來，知道了它是一種學(xué)習(xí)方式。所謂“笨鳥先飛”，你不夠聰明，那么你就要勤奮。所謂“成功的人身下總會(huì)有兩攤水，多的那攤是汗水，而少的那攤是淚水”，這說明一個(gè)道理：勤奮使人成功。
長(zhǎng)大后，我就像一塊海綿，汲取著各科的知識(shí)。那時(shí)，我總有一股沖勁兒，似乎是“拼命三郎”，只不過是為了書罷了，后來，我知道了一個(gè)四字詞“習(xí)慣使然”。當(dāng)時(shí)，我很糾結(jié)，什么是習(xí)慣呢？怎樣去養(yǎng)成習(xí)慣？一次，我翻著一本雜志，無意間，看到一句話：“勤奮是指?jìng)�(gè)人毅力好，但你又怎么知道，你不會(huì)是那個(gè)將變懶的人呢？所以，你要把勤奮養(yǎng)成習(xí)慣，就像強(qiáng)迫癥患者，不做這件事覺得心里不舒服。”那時(shí)，我恍然大悟，得知“習(xí)慣使然”的真正含義。真想感嘆一句：“書真是我的`良師益友啊。”
現(xiàn)在，我望著窗外的鳥兒，想起郭沫若先生所著的《白鷺》中的一句話：增之一分則嫌長(zhǎng)，減之一分則嫌短，素之一分則嫌白，黛之一分則嫌黑。聽見鳥兒清脆的叫聲，“好鳥相鳴，嚶嚶成韻”在心底悠悠滑過。有人說過一句話，“書中的知識(shí)來自于生活”，而此時(shí)，我覺得書是有靈魂的，無處不在。
我們要走進(jìn)書的世界，去感受書的魅力，并和它成為朋友，這會(huì)令你受益終身，一輩子書香永伴。
與書結(jié)緣作文 8
從什么時(shí)候起，我便鐘愛讀書了呢？
總愛在暖洋洋的的午后，抱一本書，坐在飄窗上讀著。浸潤(rùn)在書香油墨之中，整個(gè)人似乎都變得恬靜了，不必再為生活中的瑣事而煩惱。一喜一悲，都隨書中情節(jié)而變化。當(dāng)然嘍，多半是笑的。
愛讀書的習(xí)慣怕是從父母那兒學(xué)來的吧。記得小時(shí)，他們圍坐在書桌旁，面前攤開一本書，靜靜地看。我還不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字呢，只能對(duì)著畫滿彩色圖畫的頁(yè)面，猜著其中的.意思，卻依舊有滋有味。
那是的燈光總是溫馨的，那是的空氣總是恬靜的。
有時(shí)候看得累了，便悄悄抬起頭，觀察爸爸媽媽的神態(tài)，真是有趣極了！為什么媽媽傷心時(shí)，爸爸反而哈哈大笑呢？為什么媽媽鼻上架著厚厚的眼鏡，爸爸卻不呢？為什么我就算學(xué)著他們的樣子看書，卻總也看不懂呢？
媽媽真是個(gè)好的教育家，她輕輕地點(diǎn)點(diǎn)我的鼻頭，微笑著告訴我：答案就在書中。
于是，我就開始了讀書之路吧；于是，我與書便系上了剪不開扯不斷的紅繩了吧；于是，連字典也成了我的老友吧。
歷史上不知有多少名人墨客贊揚(yáng)過讀書的好處，我卻只想說，書是香的。書自然是香的，不然我又怎么會(huì)沉迷其中，“無法自拔”呢！有時(shí)看到一本好書，就好想將它占為己有，那其中有山珍海味，百吃不厭；有時(shí)看到好詞好句，就好想立刻摘抄下來，深深地刻進(jìn)腦海，那是營(yíng)養(yǎng)品，多多益善。
有次去書店，看到有個(gè)年輕人買了一摞書，寶貝似得捧著，我心中立刻升起一種知己的感覺。是啊，書是知己，讀書愛書的也是知己。
成長(zhǎng)路上，與書結(jié)緣，書香彌漫，這不是一大樂事嗎！
與書結(jié)緣作文 9
云卷云舒，推開窗戶，陽(yáng)光灑在我臉上，柔和極了！空氣中彌漫著泥土的氣味和茉莉花特有的香味，清新極了！看著手中的書，竟不知不覺陷入了回憶……
在我兒時(shí)的記憶中，書是神圣的。
我不知道書有多大的'魔力，能將爸爸迷住，于是只要我一有時(shí)間，就會(huì)跑到爸爸的書房，纏著爸爸談?wù)撽P(guān)于書的問題，爸爸回答完后笑笑，伸出手在我鼻子上點(diǎn)了一下，說：“你真是個(gè)十萬個(gè)為什么！”
在我九歲生日那年，爸爸把我叫到他的書房，他的手中拿著一本書，爸爸鄭重地把書遞給我，我低頭一看，是本注音版的《簡(jiǎn)·愛》，爸爸叮囑我：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”
我回到房間，翻開《簡(jiǎn)·愛》，一下子就被吸引了。
簡(jiǎn)·愛是個(gè)不甘忍受社會(huì)壓迫、勇于追求個(gè)人幸福的女性。她性格堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立自主、積極進(jìn)取。雖出身卑微，相貌平平，但她卻不以此為卑。她蔑視權(quán)貴的驕橫，嘲笑他們的愚笨，顯示出其自立自強(qiáng)的人格和美好的理想。她從不向命運(yùn)低頭，最終也擁有了自己所向往的美好生活。
合上書本，我被簡(jiǎn)·愛的信念和行動(dòng)感動(dòng)到了，即使是一株野草也會(huì)找到屬于自己的春天。
第一次看如此深?yuàn)W的書，我感同身受，簡(jiǎn)·愛影響著我們，她智慧、勇敢。
窗外的鳥鳴聲把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)，桌上一樣的書本、一樣的茉莉花……但改變，也許就是那久違的自豪感吧！
與書結(jié)緣作文 10
書，對(duì)大家來說，大部分是好的，常言說得好：“開卷有益”嘛！當(dāng)然，也有不好的書，這在于你如何去選擇它，以怎樣的思想去讀它，如何吸取書中有益的“營(yíng)養(yǎng)”，屏棄有害的“垃圾”。總之，只要是對(duì)我的學(xué)習(xí)和我的成長(zhǎng)進(jìn)步有益的書都是好書。
記得，那是我還在上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，對(duì)書不太感興趣，但是在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我看了一本配了畫的兒童注音讀物，書中的'畫深深地吸引了我的眼睛，翻開讀物，美麗的插圖讓我有一種身臨其境的感覺。那時(shí)，剛上小學(xué)二年級(jí)的我根據(jù)拼音還是能夠讀懂這本書的，于是，我每天中午、放學(xué)后、晚上，總之一有空就讀這本書，書中的故事吸引著我，仿佛我自己成了童話的主人！不久就讀完了這本書，接著我就找書看，去書店看，買書看，從那以后我愛看書了，喜歡書了，新學(xué)期開學(xué)的新書我會(huì)仔仔細(xì)細(xì)的用包書的塑料封面包好，從此與書結(jié)下不解之緣。
“行千里路，讀萬卷書”，在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的前提下，我會(huì)看好多課外書。我國(guó)的四大名著，國(guó)外的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，特別是俄國(guó)的列夫.托爾斯泰寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我受益匪淺，保爾那種不畏艱難險(xiǎn)阻，頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)定的信念深深的影響了我，保爾精神讓我在學(xué)習(xí)中從此更加勤奮努力，刻苦認(rèn)真。
幾年來，我與書結(jié)緣，在讀書中成長(zhǎng)，大家與書結(jié)緣吧！冰心老人曾說過：“讀書好，多讀書，讀好書”。
與書結(jié)緣作文 11
我從呱呱降生開始便與書有著不解之緣：哺育我們的嬰兒教育書；父母講的故事書；啞啞學(xué)語(yǔ)的 識(shí)字書；學(xué)齡前的連環(huán)畫；這些書便陸續(xù)闖入我的`生活。
記得小時(shí)侯，我還不識(shí)字，媽媽就耐心的教我背唐詩(shī)，茶余飯后，媽媽便教我讀《唐詩(shī)三百首》 里的唐詩(shī)，媽媽說一句我就鸚鵡學(xué)舌地模仿一遍…… 因此上小學(xué)前，我已可以獨(dú)立看一些故事書了
低年級(jí)時(shí)候，我識(shí)字已經(jīng)很多了，便迷上了課譜書籍。媽媽就幫我買了一套《少兒百科全書》， 厚厚的幾本，宇宙氣象，人類文明，世界地理，這些知識(shí)書上都有。每個(gè)問題書中都說得非常詳細(xì)，真使我愛不釋手。后來，媽媽又給我買了《少兒十萬個(gè) 為什么》。這套書又使我增長(zhǎng)了許多知識(shí)。 一次，老師在《美麗的海底世界》時(shí)，讓我們自己更具體地介紹海底生物，我回憶起了在《新世紀(jì)中國(guó)少兒十萬個(gè)為什么》中了解的海龜生活習(xí)性，便滔滔不絕地介紹給同學(xué)們聽。當(dāng)小老師的滋味真好，但這還得歸功于我的書朋友呢！
現(xiàn)在六年級(jí)了，我當(dāng)然會(huì)更注意的去讀一些優(yōu)秀的散文、作文集、從文章中我不僅積累了許多好 詞好句，也領(lǐng)悟了許多做人的道理。 漸漸地，我的文章已不再只有春花秋月、夏曉殘冬了，飄忽的文筆中也多了幾分沉穩(wěn)、包容，學(xué) 會(huì)了如何在多變的生活中使自己擁有超然而豁達(dá)的氣度，有人驚訝于我的轉(zhuǎn)變，而我的回答僅是淡淡一笑：“都是書的功勞。”
讀書是積累，知識(shí)的大小要靠日積月累才形成。年華如水，一去不復(fù)返，怎樣才能不讓它白白流逝呢？靠的只是自己抓，抓住了 知識(shí)，抓住了今天，你就抓獲了生命，抓住了未來。書將繼續(xù)伴我 成長(zhǎng)，伴我生命之光環(huán)。
與書結(jié)緣作文 12
書，是人類智慧的結(jié)晶，是我們的良師益友，所以我十分喜愛，無論是課外的還是課內(nèi)的，我都愛看。就算看到天昏地暗，我也愿意。我眼睛前那兩塊“玻璃”就是最好的證明。
在我讀一年級(jí)是，我就喜歡看小人書(也就是“公仔書”)，雖然那時(shí)不怎么識(shí)字，經(jīng)常讀不懂，但還是讀的津津有味、愛不釋手。
到大一點(diǎn)時(shí)，大概是讀三年級(jí)時(shí)，我開始讀一些少兒讀物，少兒讀物的圖畫少了，文字多了，但我還是讀得有滋有味。
到了四年級(jí)暑假，媽媽托人辦了張借書證，我十分歡喜，每逢父母有空，就一起到圖書館借書。久而久之，圖書館的阿姨都跟我“混”熟了，里面的書也看了差不多七分之二。
到了五年級(jí)時(shí)，我看書的等級(jí)又升了一級(jí)，我不再看小人書、300字作文這些了，開始的四大名著、小說等等這些。
在我讀的書中，我印象較深的.有以下三本：第一本是我第一次看的小說——《水滸傳》;第二本是屬于打斗類的《天龍八部》;第三本是不知什么時(shí)候出版的《誅仙》。
總而言之，我讀的書不算少，也不算是很多，但我的每一本書(除了借的)都小心封存，而且每一本書都至少讀它兩三遍，甚至五六遍，總之把它讀懂、讀透、讀通。
現(xiàn)在還是學(xué)生的我，把書當(dāng)成是我的朋友，與書交朋友，與書結(jié)緣!
父母一個(gè)月給我三十塊錢，我舍不得用，積攢起來，放假是去買書看。
只有熱愛的書、經(jīng)常讀書的人的知識(shí)才不會(huì)老化、丟失。如果你還沒有養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，請(qǐng)你拿書本來閱讀吧!
然我們與書結(jié)緣，共建一個(gè)美好的書香家園，讓生命在書本與閱讀中變得更加精神，在繽紛多彩的書的世界里為自己開辟一片美麗的藍(lán)天!
與書結(jié)緣作文 13
小時(shí)候，我不認(rèn)字，我喜歡看畫畫書，書上沒有文字，只有畫畫，從看畫畫來了解書中的內(nèi)容和故事的來龍去脈。
后來，我逐漸地認(rèn)識(shí)了一二百個(gè)字了，我就去看故事書，不認(rèn)識(shí)的字就看拼音或插圖，那時(shí)，我也開始“寫書”了，雖然書出得很差，但我已經(jīng)迷上讀書、寫書了，他就像我最愛看的電視節(jié)目一樣，只要一有空，我就抱著不放。現(xiàn)在，我最喜歡看那些中外名著，這些書的情節(jié)跌宕曲折，優(yōu)美的文字躍然紙上，真是筆下生花。安徒生的童話、楊紅纓的校園小說、托馬斯·布熱齊納的'探險(xiǎn)小說，這些書真讓我愛不釋手、百看不厭。
我最著迷的一本書是《魯濱遜漂流記》，這部小說是英國(guó)著名作家笛福所寫的第一部小說。書中描寫了英國(guó)人魯濱遜·克魯索一心想要離開家人到外面的世界里去闖蕩。后來魯濱遜成為一名水手，不料在一次海難中魯濱遜獨(dú)自流落到一座荒島上，他頑強(qiáng)地與土著人進(jìn)行搏斗，保全了自己的生命，同時(shí)又依靠自己堅(jiān)強(qiáng)的毅志、豐富的科學(xué)知識(shí)、樂觀的生活態(tài)度，克服了令人難以想象的困難，使自己在這個(gè)小島上生活得越來越好。有一天魯濱遜救下了一條受損的船和許多工船員，船工修好后，魯濱遜搭乘這條船終于回到自己闊別已久的家園。讀完這本書后，我深深地被陶醉了，那些故事情節(jié)在我腦子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好長(zhǎng)時(shí)間不能舍去，讓我忍不住抱起書又讀了起來……這個(gè)暑假，我訂閱了許多雜志，又到書店購(gòu)買了好多本我愛讀的圖書，書成了我生活中必不可少的朋友
。書是我們的精神食糧，大家都加入這個(gè)隊(duì)伍吧！讓我們一同和書結(jié)下深刻的情緣吧！
與書結(jié)緣作文 14
“讀萬卷書，行萬里路。”一個(gè)喜歡閱讀的人，何嘗不是一個(gè)知識(shí)淵博的人。縱使你有“博士”“碩士”或是更高的學(xué)歷，如果不喜歡閱讀，那你也只能是高智商的“野蠻人”。
三歲時(shí)，我便與書結(jié)下了不解之緣。那時(shí)的我時(shí)常坐在哥哥的旁邊，咿呀學(xué)語(yǔ)地跟著哥哥讀《唐詩(shī)三百首》。哥哥也總是不厭其煩地教我咬準(zhǔn)每一字每一句的讀音。
五歲時(shí)，《格林童話》已經(jīng)成為我的.良師益友。上學(xué)時(shí)帶著它，睡覺時(shí)也要抱著它。每次吃晚飯時(shí)，爸爸總要為我和哥哥講述一段《水滸傳》的故事，當(dāng)我們聽得津津有味的時(shí)候，爸爸的聲音就會(huì)戛然而止。每逢這時(shí)，我就開始向爸爸展示我的絕活——一哭二鬧三上吊。爸爸最終經(jīng)不住我的軟磨硬泡，還是乖乖“投降”了。
八歲時(shí)，《滿分作文》《作文選》也已在我的小書柜安家了。每次做完作業(yè)，我都要閱讀十分鐘，這已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣。每當(dāng)周末吃飯時(shí)，爸爸媽媽就會(huì)開啟“復(fù)讀模式”，一遍又一遍催促著我去吃飯，我總會(huì)敷衍了事地回答爸爸媽媽。大約又過了五分鐘，“急性子”的媽媽就會(huì)來書房揪我的耳朵，直到我去吃飯。吃飯時(shí)，我的腦海里還呈現(xiàn)著書的內(nèi)容，爸爸總會(huì)打趣地說：“你真是個(gè)名副其實(shí)的‘小書迷’啊！”
十二歲，我品讀著名著，品味著書香。《三國(guó)演義》《西游記》《紅樓夢(mèng)》都陪伴著我。每次閱讀它們時(shí)，我仿佛身臨其境，和主人公一起馳騁疆場(chǎng)，一起悲傷，一同快樂……等到馬路上的霓虹燈忽得滅了之后，我才知道，自己該睡覺了。合上書，咽一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。
書是人們的精神食糧，它給予我們靈魂上的營(yíng)養(yǎng)，它是我們一生最寶貴的財(cái)富！
與書結(jié)緣作文 15
原來的我，對(duì)書籍壓根沒興趣，但自從第一次接觸小說之后，我變了。
我拿到的第一本小說是一本叫《洛克王國(guó)（3）你好，魔法學(xué)院》的網(wǎng)絡(luò)小說，我一看就被它吸引住了，原來動(dòng)畫片里的情節(jié)變成鉛印的文字還這么有趣。我把它當(dāng)寶藏一樣收藏在我的小書柜里，每天都要翻一遍，真是百看不厭。這本書，讓我改變了對(duì)書的看法，更讓我逐漸喜歡上了書。
我開始對(duì)書有興趣了。于是，我買了更多的關(guān)于洛克王國(guó)的小說看，書里那些可愛的人物，精彩的`故事情節(jié)讓我愛不釋手，媽媽說我都廢寢忘食了。那時(shí)我覺得只有這些小說好看。慢慢地，媽媽又給我買了《賽爾號(hào)》、《機(jī)甲旋風(fēng)》、《怪物大師》、《貓武士》等小說，還有各種校園小說，我發(fā)現(xiàn)這些書里的內(nèi)容也是多姿多彩，并且發(fā)現(xiàn)書是“活”的，我仿佛看到了書中描述的場(chǎng)面，那些人物似乎跳出了書本，在我面前表演活靈活現(xiàn)的舞臺(tái)劇。
漸漸地，我接觸了長(zhǎng)篇小說，甚至是名著。這些書都增加了我的知識(shí)量，并讓我找到了讀書的快樂。
現(xiàn)在的我，可以說和以前的我截然不同，我喜歡上了看書，和書結(jié)下了很深的緣分。
與書結(jié)緣作文 16
記得很小的時(shí)候，我總是在每天睡覺的時(shí)候纏著爸爸給我講故事，給我講大鬧天宮、講林海雪原、講智取威虎山，每次我總是越聽越精神，直到爸爸虎著臉說：一二三，馬上睡覺！
后來，爸爸給我買了很多小人書，我開始自己去看那些畫面里的故事，幻想著自己就是書里的那位大俠，嫉惡如仇。漸漸的，隨著我年齡的增長(zhǎng)，我開始看更多的書，我也喜歡上了徜徉在書海里的那種自由暢快的感覺。
每看一本書，我總會(huì)做讀書筆記，不管她是優(yōu)美的散文；還是跌宕的小說；亦或是勵(lì)志的傳記。每讀完一本書，我總會(huì)有一些新的收獲，比如從《西游記》中我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)精神的.重要性，師徒四人是一個(gè)缺一不可的整體，他們一路互相幫助，降妖除魔最后取得真經(jīng)；又從《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，不管我們遇到什么挫折，我們應(yīng)該堅(jiān)持自己的理想，不斷拼搏才能成功。
書一直伴隨著我的成長(zhǎng)，見證著我的喜怒哀樂，他是我最好的伙伴。每當(dāng)我不開心時(shí)，書中那些快樂的故事總讓我走出陰霾；每當(dāng)我自豪時(shí)，書中那些前車之鑒總讓我時(shí)刻提醒自己勝不驕敗不餒；每當(dāng)我迷惑時(shí)，書中那些金玉良言又總能讓我豁然開朗。
我就這樣與書結(jié)緣，與書相伴。
與書結(jié)緣作文 17
今年我已經(jīng)八歲了，可是和書交朋友卻超過六年了。
在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，爸爸經(jīng)常帶我去新華書店，我每次都抱著許多花花綠綠的卡通書不肯放手。后來我上了幼兒園，每個(gè)周末都要去書店看書，剛開始，我喜歡看一幅幅圖畫組成的故事書，到后來一些有拼音和圖畫的故事書吸引了我。隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)文學(xué)作品產(chǎn)生了興趣。現(xiàn)在我上小學(xué)三年級(jí)了，在爸爸媽媽的指導(dǎo)下，已經(jīng)能夠閱讀沒有拼音的青少年版的世界文學(xué)名著了。
我愛看書，已經(jīng)達(dá)到如癡如醉的地步，媽媽說老看書不好，叫我多出去活動(dòng)，可出門沒幾分鐘，又覺得還是看書好。別的小朋友喜歡逛食品店，我卻喜歡逛書店，每到一個(gè)書店，我就象被磁鐵吸住了，一步都走不動(dòng)了。每次都是在媽媽的'催促下才依依不舍的離開。
現(xiàn)在我有了好幾個(gè)雅號(hào)“小書蟲”“小書迷”，看書讓我的生活不在寂寞，讓我的知識(shí)豐富多采，讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)，媽媽說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。我雖然不太懂這句話的意思，但我知道了讀書是一件有意義的事。
與書結(jié)緣作文 18
書對(duì)別人而言，是一種學(xué)習(xí)的方式，也是一份快樂。而書對(duì)我而言是陪伴我的伙伴，是我生命中不可缺少的一部分!
從出生到現(xiàn)在，書在我生命中從來沒有消失過!在我剛出生的時(shí)候，書就一直陪伴著我。從幼時(shí)我聽媽媽講故事，到后來自己能看書，再到現(xiàn)在的快速閱讀。
我在上幼兒園和一年級(jí)時(shí)，媽媽講的故事中我最喜歡的書有：《綠野仙蹤》、《吹牛大王歷險(xiǎn)記》等等。有一次，我正興致勃勃地聽媽媽讀《綠野仙蹤》。可到了吃飯的.時(shí)間，我還不愿意停下，于是，在媽媽的一再要求下，急急忙忙吃了兩口飯，便又繼續(xù)開始聽媽媽講起來了。聽著聽著我的眼皮就開始往下沉了，可我還是被書中的故事吸引著，一直到聽媽媽讀完整本書才睡覺。
時(shí)間過得飛速，一轉(zhuǎn)眼的功夫，我就上四年級(jí)了。現(xiàn)在我喜歡的書是小說和科學(xué)漫畫，同時(shí)我現(xiàn)在也學(xué)會(huì)了給書做評(píng)價(jià)。比如有一次，我讀一本叫《狼王夢(mèng)》的書，可是這本書實(shí)在是悲慘。看著紫嵐一個(gè)又一個(gè)的希望破滅，我感覺悲傷極了!媽媽問我這本書怎么樣。我說：“悲慘至極”!
我漸漸地長(zhǎng)大，書和我也越來越親密!與書結(jié)緣，我的生活也變得更加豐富而精彩!
與書結(jié)緣作文 19
不知是從哪天起，我迷上了書，迷上了我的小書房，迷上了書帶給我的快樂。
我第一次接觸書籍是在我讀幼兒園的時(shí)候，書，本為一種陌生的東西，卻像吸鐵石一樣，牢牢地吸引了我的目光。我央求著讓媽媽買回家，那是我書架上的第一本書——《爺爺總會(huì)有辦法》。從那以后我迷上了書。我的小姨送我一套《叮當(dāng)貓》更是令我愛不釋手。漸漸的我上小學(xué)了，我放書的地方也由原來的書架改為書房。媽媽充實(shí)了我的小書房。《愛麗絲漫游奇境記》《綠野仙蹤》是我最早擁有的童話書，《365夜故事》是我的第一本故事書。每天放學(xué)我做完作業(yè)就往書房里跑，生怕書會(huì)飛走似的。
再后來童話書和故事書已經(jīng)滿足不了我對(duì)書籍的渴望了，我又把我那“貪婪”的小手伸向了小說：《格列佛游記》《巴黎圣母院》《復(fù)活》，每本書我都要讀上兩三遍。自此，我才發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)離不開書籍了，書籍已經(jīng)成為了我生活中不可缺少的'一部分。我就像一只渴望知識(shí)的“餓狼”，一次又一次撲向書籍，不曾放手，也不曾想放手。我已經(jīng)和書結(jié)下不解之緣，書也成為了我最好的伙伴。
高爾基曾說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，但我想說，書不僅是人類進(jìn)步的階梯，更是人類的朋友，最珍貴的朋友！
與書結(jié)緣作文 20
從上幼兒園起，我和書就結(jié)下了不解之緣。
每一次訂購(gòu)幼兒園的雜志，媽媽都是滿口答應(yīng)。于是，小時(shí)候就對(duì)書中花花綠綠的人物圖案感興趣。回到家，總會(huì)第一時(shí)間把書翻開，坐在地上看。雖然看不懂雜志上的'字，但也讓讀書的種子在心里萌芽了。
剛上大班，我便自已讀一些簡(jiǎn)單的小故事。《小紅帽》，《灰姑娘》都是我最早閱讀的一批書籍。雖說是“閱讀”，當(dāng)時(shí)也只能認(rèn)得幾個(gè)簡(jiǎn)單的漢字，不求甚解，半懂不懂地讀罷了。比如把“姑娘”讀成“古良”，“紅帽”讀成“工冒”的事常有，但我依然會(huì)堅(jiān)持把一本書看完。
上小學(xué)后，一二年級(jí)時(shí)，我不再對(duì)童話故事感興趣，而是渴望于到書店里購(gòu)書。漫畫書，科普書，小說書。我們家遍地都是，好不容易收拾起來，能裝好幾箱子。當(dāng)時(shí)字基本能認(rèn)得，但不會(huì)深入探究，讀書也只是看看表面，隨著情節(jié)笑笑而已。
但三年級(jí)以后，我就對(duì)讀書充滿依賴了。我可以通過讀書知道大道理，小常識(shí)，很不錯(cuò)。
現(xiàn)在，再翻翻小時(shí)的幼兒園雜志，看看上面到底說的什么。就算現(xiàn)在，也常常會(huì)被書中的情形吸引過去呢！
童年讀書的小苗，就在陽(yáng)光和雨露的滋潤(rùn)下，成長(zhǎng)著。
與書結(jié)緣作文 21
我與書很早就結(jié)了緣。
記得小時(shí)候，我跟父親到親戚朋友家做客，總喜歡去摸摸那長(zhǎng)方體的東西，小心翼翼地抽出幾本看看。我那時(shí)非常淘氣，這些東西總有幾本會(huì)因我插翅而飛，接下來自然會(huì)得到父親的一頓訓(xùn)斥。以后他都會(huì)告誡我不要碰它們，我只得安分地坐著，看著那些書直流口水。
上學(xué)后，我對(duì)書“舊情”復(fù)發(fā)，便“不擇手段”地到處“搜刮”。在我的.再三央求下，父親拿出了一本厚厚的《安徒生童話》，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“它會(huì)告訴你一切的！”
我似懂非懂地接過來，糊里糊涂地看了起來。不久，我便被那一幅幅滑稽的彩圖和一個(gè)個(gè)精彩的故事吸引住了。當(dāng)別人在外邊嘻嘻打鬧的時(shí)候，我卻坐在屋子里，在那布滿拼音的世界里尋找著樂趣。
從那以后，我便與書結(jié)下了不解之緣。
與書結(jié)緣作文 22
“行萬里路，讀萬卷書”。我愛書。我愛老書，封塵多年的記憶將在這里重演；我愛新書，未來的大門將在這里開啟。
我喜歡泡在圖書館里，盡情地咀嚼書的香甜，因此，我與書結(jié)下了不解之緣。聽著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的童話長(zhǎng)大的我，常常被里面的`優(yōu)美情節(jié)所感動(dòng)。我常常為書中那曲折動(dòng)人的故事驚心動(dòng)魄；為主人公遭遇的好與壞或者喜與憂而讀到文章的精彩之處，我不禁拍手叫好，到了悠悠心會(huì)的境界。書讓我備受鼓舞。
當(dāng)我無助時(shí)，是書給予我力量；當(dāng)我寂寞時(shí)，是書為我解除了心中的苦與悶；當(dāng)我遇到困難或挫折時(shí)，是書鼓勵(lì)我、支持我。
算起來，書陪伴了我整整五年。回想起那段日子，是那樣的甜蜜，那樣的溫馨。我愿書做我永遠(yuǎn)的朋友！
愿我的人生中充滿書香！
與書結(jié)緣作文 23
從小，我就好象和書結(jié)下了不解之緣，我喜歡讀書，沉迷在書的世界里。
小的時(shí)候，我還不會(huì)拼音，每天晚上睡覺前，總會(huì)吵著媽媽給我讀一個(gè)故事，《賣火柴的小姑娘》讓我感覺到了冬天的.寒冷，不禁打了個(gè)寒顫。當(dāng)讀到《丑小鴨》時(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)了，心里十分同情丑小鴨的遭遇，同時(shí)而又為他感到惋惜。
長(zhǎng)大一點(diǎn)，我便試著看一本本童話書，雖然說我的拼音還不是很棒，有些字仍看不懂，但我還是似非似懂得讀著，如饑似渴的充足自己的知識(shí)。
漸漸地，我成了一名小學(xué)生，再也不癡迷于童話故事，而是將自己的知識(shí)推廣到作文．寓言．名著等之類的書，就如大作家說的讀書破萬卷，下筆如有神，果然，寫作課上，同學(xué)們寫不出的作文，我卻刷刷幾筆，便寫出了一篇優(yōu)美的文章。這都是書的功勞啊！
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