我喜歡的書(shū)作文合集15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的我喜歡的書(shū)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我喜歡的書(shū)作文1
今天，我在家很無(wú)聊，拿起一本書(shū)翻了一遍。突然，當(dāng)我看到“小英雄雨”張文，我被里面生動(dòng)的情節(jié)吸引住了。
張文的這個(gè)情節(jié)非常有趣。尤其是這一段:
這場(chǎng)雨把敵人引向田野一會(huì)兒，然后到大路上轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，走進(jìn)這個(gè)假雷區(qū)。雨伴隨著一聲故意的叫喊而來(lái)。小心地雷！”一個(gè)小幽靈士兵踩在松軟的地面上，以為自己踩在了地雷上。他尖叫著摔倒在地上。這一叫，魔鬼大隊(duì)突然閃到一邊，嘰里咕嚕地倒了下去，吱哇一聲。趴了一會(huì)兒，沒(méi)有打雷，只是如釋重負(fù)地站起來(lái)。許多魔鬼，因?yàn)樗麄冎皇前杨^埋在土里，做了一張滿(mǎn)是沙子的臉，只露出他們滾動(dòng)的眼睛。一個(gè)接一個(gè)，縮頭驚慌的樣子，仿佛嚇出了靈魂。
這個(gè)故事講述了小英雄余來(lái)和小惡魔們?yōu)橹腔酆陀職舛鴳?zhàn)的故事。他寫(xiě)出了智慧、勇氣和熱愛(ài)祖國(guó)的優(yōu)秀品質(zhì)。
俞來(lái)從小就很勇敢。我們的年齡和他相似，但我們?cè)谠S多方面無(wú)法和他相比。
他生活在戰(zhàn)爭(zhēng)肆虐的艱難時(shí)期，但他是如此的勇敢、機(jī)智和熱愛(ài)他的祖國(guó)。與他相比，我們更快樂(lè)，但我們沒(méi)有表現(xiàn)出他的優(yōu)秀品質(zhì)。我們應(yīng)該以他為榜樣，向他學(xué)習(xí)，尊敬他。
下雨了。我真的很想和你一起在回程的河里游泳。我真的很想和你一起去夜校。我們是中國(guó)人，我們熱愛(ài)我們的祖國(guó)。”我想說(shuō)的是。我真的很想和你和日本鬼子一起玩。不幸的是，我們不在同一個(gè)時(shí)代。只有通過(guò)傳承你的精神和培養(yǎng)良好的技能，我們才能在成長(zhǎng)過(guò)程中為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。”
我喜歡的書(shū)作文2
書(shū)是人生的向?qū)В且晃读妓帲彩侵腔鄣脑慈?/p>
我在學(xué)校時(shí)，老師總說(shuō)：“重要的事情說(shuō)三遍：看書(shū)，看書(shū)，看書(shū)。”書(shū)是人生的智慧之門(mén)，我愛(ài)看書(shū)，同時(shí)這個(gè)“書(shū)”字也是我在生活中最喜歡的字。讀書(shū)用處很多，有句話說(shuō)的好：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。
書(shū)是向?qū)?/strong>
書(shū)是旅行的向?qū)В梢詭覀內(nèi)ヮI(lǐng)略世界各個(gè)角落，甚至能觀賞到它們過(guò)去的樣子。同時(shí)，書(shū)可以讓我們知道不一樣的名勝古跡。就算你不出門(mén)，看一看書(shū)的話，同樣能知道或想象出那幅模樣。你可以用書(shū)中知識(shí)在自己心里構(gòu)建一副世界地圖，并標(biāo)上你想要去的遠(yuǎn)方。
書(shū)是良藥
古人云，書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。意思就是：書(shū)就是像是一味良藥，你如果多多去讀的話，就可以醫(yī)治人的愚蠢的思想。現(xiàn)在社會(huì)人們身上或多或少都感染了一些“病癥”：迷茫、浮躁、懶惰、固執(zhí)……在我看來(lái)，讀書(shū)恰恰是一劑對(duì)癥良方。
書(shū)是老師
一本好書(shū)就像是一位不說(shuō)話的老師。這位老師不像是學(xué)校的老師，早上上課，下午上課，下班回家。她是二十四小時(shí)任何時(shí)間都?xì)g迎你來(lái)學(xué)習(xí)，如果你有什么不會(huì)，你都能去翻一翻，并獲取相應(yīng)的知識(shí)。書(shū)是一位不會(huì)說(shuō)話也可以讓我們變聰明的老師。
古今中外，關(guān)于書(shū)的名言很多。高爾基很喜歡讀書(shū)，他曾說(shuō)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。”此外還比如：書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品、書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯……我最喜歡的字——書(shū)，它的作用很大吧！
我喜歡的書(shū)作文3
倚在窗口，望著夜空，竟感到有落寞很孤寂。只能藉由書(shū)，擺脫孤單的牽絆。
——題記
“假如你只用眼睛去感知，去探索，那么你將滿(mǎn)身傷痕而又無(wú)所得。必須用你的心，你的全部，去奉獻(xiàn)，去挖掘，才能尋覓一篇屬于自我的讀書(shū)天地。這是我?guī)啄陙?lái)讀書(shū)的體會(huì)。
那日，春風(fēng)推開(kāi)了緊閉的窗，送來(lái)縷縷清香，我嗅到了收獲的氣息。心像蠟炬一樣燒，暖遍全身，我的眼眸里堆滿(mǎn)了晶瑩的淚花。但我不想在此刻雀躍歡呼，因?yàn)檫@只是冗長(zhǎng)的人生中接受坎坷后迎來(lái)的第一束閑話，保持緘默，爭(zhēng)取更大的成功。書(shū)籍是人生成功的引導(dǎo)者。
“大江東去，逝者如斯.”一切已滄海桑田，而自己曾經(jīng)就是那只孤雁，在這片廣袤無(wú)垠的天空下漫無(wú)目的地飛翔，揮逝著自己的青春韻華。但是書(shū)，給了我夢(mèng)想，理想與憧憬，讓我有了目標(biāo) ，有了向上的動(dòng)力。
書(shū)籍所帶來(lái)的，不僅僅是精神上的，更是一種無(wú)可言喻的境界。美國(guó)作家尤安艾肯曾說(shuō)過(guò)：“逢讀書(shū)時(shí)，你就走出自己的心靈，進(jìn)入另一個(gè)人的心靈中，傾聽(tīng)另一個(gè)人的心聲。”詩(shī)歌，帶我們?nèi)谌朐?shī)人所表達(dá)的優(yōu)美意境；散文，讓我們走入作者的感情世界；小說(shuō)，為我們編制了另一個(gè)天地。
總而言之，統(tǒng)而言之。書(shū)籍帶來(lái)的東西不勝枚舉，在人生這條道路上將讓我受益終身，享用不盡
書(shū)的天地，是人生的另一個(gè)世外桃源。
我喜歡的`書(shū)作文4
我喜歡看的書(shū)有很多很多，有關(guān)文學(xué)的、歷史的、科學(xué)的、動(dòng)植物的……最近迷上了楊紅櫻老師的童話系列《笑貓日記》，而我今天要介紹給大家的是《笑貓日記》最近新出的一本—從外星球來(lái)的孩子。
這本書(shū)主要講了：一只胖頭胖腦的貓，在春天來(lái)臨時(shí)發(fā)覺(jué)自己一點(diǎn)用也沒(méi)有。爸爸是一只會(huì)很多種笑的貓，媽媽是第一只爬到塔頂?shù)呢垼久妹脮?huì)給植物人唱歌，三寶弟弟是只導(dǎo)盲貓會(huì)給盲人帶路。它們恨不得三頭六臂，一天到晚有忙不完的事。而胖頭卻只會(huì)吃喝玩樂(lè)，于是自暴自棄，越來(lái)越?jīng)]自信。直到接受了培訓(xùn)，在刻苦學(xué)習(xí)鋼琴的日子里，胖頭在銀杏林里遇見(jiàn)了一個(gè)小男孩，一個(gè)從外星球來(lái)的孩子。漸漸，胖頭走近這個(gè)小男孩，共同踏上了一段神奇而溫曖的成長(zhǎng)之旅。
胖頭因?yàn)樗恼J(rèn)真和專(zhuān)注，克服了天生資質(zhì)不好，學(xué)會(huì)了彈鋼琴，也學(xué)會(huì)了貓爸爸的絕技“笑”，從而創(chuàng)造了奇跡—將一個(gè)外星球來(lái)的孩子從孤獨(dú)自閉的世界里拯救了出來(lái)，讓他成為了一個(gè)出色的小指揮家，贏得了鮮花和掌聲。
這個(gè)童話讓我知道了：不要自暴自棄，只要認(rèn)真和執(zhí)著的人，就一定可以發(fā)揮自己的光輝。世界上不可能有十全十美的人，但更不可能只有缺點(diǎn)而沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)的人。像胖頭雖然資質(zhì)不行，但它認(rèn)真且執(zhí)著專(zhuān)注，在父母與老師的陪伴鼓勵(lì)下最終學(xué)會(huì)了彈鋼琴和父親的絕技“笑”，而從心里流淌出來(lái)的笑是那么有吸引力的，讓一個(gè)自閉的孩子漸漸遠(yuǎn)離了銀杏林，遠(yuǎn)離了墻壁，遠(yuǎn)離了孤獨(dú)……從而讓一個(gè)奇跡創(chuàng)造了另一個(gè)奇跡。相信自己，相信天生我才必有用，并為之付出努力和恒心。
我喜歡的書(shū)作文5
我家的書(shū)櫥里有各種各樣的書(shū)，有各種各樣的書(shū)，有《三國(guó)演義》、《紅貓藍(lán)色》、《小可憐歷險(xiǎn)記》、《魯濱孫漂流記》、《安徒生童話》、《七根羽毛變公主》、《成語(yǔ)故事》······數(shù)不勝數(shù)，其中我最喜歡的是《安徒生童話》中的《賣(mài)火柴的小女孩》。
在一個(gè)寒冷的冬天里，一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩在大街上走著，赤著腳丫，小女孩穿著媽媽的大拖鞋。突然，一輛馬車(chē)從小女孩的身邊的走過(guò)，把小女孩的拖鞋帶走了，一個(gè)小男孩走過(guò)來(lái)了把小女孩的拖鞋撿起來(lái)，說(shuō)：“等將來(lái)有了孩子，可以當(dāng)搖籃。”小女孩只好光腳，她不敢回家，因?yàn)樗桓鸩褚矝](méi)有賣(mài)出去。小女孩的腳丫青一塊紫一塊，讓人心痛。小女孩冷極了，她坐到墻角邊，她點(diǎn)燃了第一根火柴，火柴點(diǎn)燃了，出現(xiàn)了一個(gè)火爐，小女孩把手放上去，當(dāng)她剛想把小腳伸上去暖暖時(shí)，火柴滅了。她又點(diǎn)燃第二根火柴，她看見(jiàn)桌子上有蛋糕，蘋(píng)果，梅子，還有一只香氣撲鼻的烤鵝，烤鵝從桌子上跑到地上，正向她走來(lái)，正當(dāng)她要吃時(shí)，火柴滅了。小姑娘又點(diǎn)燃了一只火柴，她看見(jiàn)了一顆圣誕樹(shù)，上面有一百根火柴，老祖母出現(xiàn)了，祖母帶著她飛到了幸福快樂(lè)的地方。
如果小女孩來(lái)到了我家，我要把好吃的都給小女孩，把溫暖的杯子給她用，厚厚的棉襖給她穿，帶她去旅游，給她玩具，讓她過(guò)幸福的生活。
聽(tīng)了我的介紹，你們一定也喜歡上這個(gè)故事吧！
我喜歡的書(shū)作文6
我喜歡讀書(shū)，尤其最?lèi)?ài)讀《唐詩(shī)三百首》，細(xì)細(xì)品讀時(shí)，每一首都是那樣的耐人尋味，每一首都是那樣的含義深刻。
我十分喜歡孟浩然的詩(shī)，他是唐朝有名的山水田園詩(shī)人，他的詩(shī)中充滿(mǎn)了生活的美好怡然。他的詩(shī)句都是淡淡的平易近人的風(fēng)格，每次朗讀他的詩(shī)句，都能從能從他的文字中，體會(huì)當(dāng)年的美好，生活之美。“故人具雞黍，邀我至田家。綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。”他的這首《過(guò)故人莊》用省凈的語(yǔ)言，平平地?cái)⑹觯瑤缀鯖](méi)有一個(gè)夸張的句子，沒(méi)有一個(gè)使人興奮的詞語(yǔ)，但卻有一種吸引人的魔力，忍不住去窺探是什么這么吸引詩(shī)人愛(ài)上這質(zhì)樸的農(nóng)家田園生活。是農(nóng)莊的環(huán)境和氣氛，故人相待的熱情，主客之間的親切融洽。讓詩(shī)人把政治追求中所遇到的挫折，把名利得失忘卻了，就連隱居中孤獨(dú)抑郁的情緒也丟開(kāi)了，什么都不去想，就只有朋友之間的敞開(kāi)心扉交流。
一個(gè)普通的農(nóng)莊，一回雞黍飯的普通款待，都在孟浩然詩(shī)句中表現(xiàn)得這樣富有詩(shī)意。恬淡親切卻又不是平淺枯燥。它是在平淡中蘊(yùn)藏著深厚的情味。綠樹(shù)、青山、村舍、場(chǎng)圃、桑麻和諧地打成一片，構(gòu)成一幅優(yōu)美寧?kù)o的田園風(fēng)景畫(huà)，而賓主的歡笑和關(guān)于桑麻的話語(yǔ)，都仿佛縈繞在我們耳邊。多么恬靜秀美的農(nóng)村風(fēng)光和淳樸誠(chéng)摯的情誼呀！
在紛繁的今日，就要多讀《唐詩(shī)三百首》來(lái)領(lǐng)略其中的美好。
我喜歡的書(shū)作文7
My favorite novel is which is written by Jules Verne. The author was born in France and devoted himself to literature and wrote several scientific romances, which gained him the nameFather of Modern Science Fiction.
This is a book of science fiction which tells us an exciting story about an English gentleman, Mr. Phileas Fogg, who makes a bet with his clubmates and manages to travel around the world in eighty days. It gives us a vivid description of the many difficulties and incidents which happen on his journey.
From this story, we can see the author’s deep love for the sea, travel and adventure, which played a vital role in his life. We are also astonished and convinced by his fertile imagination and scientific and geographical knowledge.
我喜歡的書(shū)作文8
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。 列寧說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是巨大的力量”不知從何起，我與書(shū)便結(jié)下了不解之緣。
在我看到的眾多書(shū)籍中我最喜歡《狼王夢(mèng)》。
《狼王夢(mèng)》這本書(shū)主要講了一匹叫紫嵐的母狼生了四匹公狼，分別是：黑仔、藍(lán)魂兒、雙毛、媚媚。紫嵐一心想讓自己的狼兒奪取王位，什么都不顧，千方百計(jì)，竭盡全力地培養(yǎng)自己的孩子，雖然美好的希望一次次變成殘酷的失望，三匹小公狼一只只死去，但它沒(méi)有灰心，至死而不悔，把希望留在自己兒女的下一代。我喜歡紫嵐，是因?yàn)槲冶凰鼈ゴ蠖鴱?qiáng)烈的母愛(ài)與執(zhí)著所感動(dòng)。
當(dāng)我讀到紫嵐與金雕搏斗時(shí)，我的眼眶濕了，母狼紫嵐用自己殘缺的生命來(lái)?yè)Q取自己的兒女和第三代的幸福，我想這就是母愛(ài)吧！
讀著《狼王夢(mèng)》，我不禁想起了一個(gè)故事。在汶川5。12大地震中，搜救隊(duì)員發(fā)現(xiàn)了一位穿著紅衣的母親，他躬著身子跪在殘?jiān)珨啾陂g，頭上、背上都堆滿(mǎn)了磚頭她的雙手卻緊緊地將一個(gè)幾個(gè)月大的嬰兒抱在懷里。這位母親已經(jīng)停止了呼吸，她的身體僵硬了，但手里一直緊緊握著一部手機(jī)，只見(jiàn)：“親愛(ài)的孩子，如果你能活著，一定要記住：我愛(ài)你！”這是她留給孩子的！這是多么偉大的母親，多么無(wú)私的母愛(ài)呀！
搜救隊(duì)員把嬰兒抱了過(guò)來(lái)，另一位搜救隊(duì)員想把那位母親的身體放平，可是，那僵硬的尸體已成了舍己救子的誓言，那躬著身子跪在地上的姿勢(shì)已成了永恒的雕塑。
每當(dāng)我拿起這本書(shū)，我都會(huì)回憶許久。回憶偉大而強(qiáng)烈的母愛(ài)與執(zhí)著，有些酸，有些苦。
我喜歡的書(shū)作文9
我最喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是一個(gè)五彩繽紛的世界；我最喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是一個(gè)開(kāi)闊視野的海洋；我最喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是一把打開(kāi)人生大門(mén)的金鑰匙。我的書(shū)很多，但是我最喜歡的一本書(shū)是《萬(wàn)古風(fēng)流蘇東坡》，這本書(shū)里面裝滿(mǎn)了知識(shí)，只要打開(kāi)它，讓你永遠(yuǎn)也看不夠。
《萬(wàn)古風(fēng)流蘇東坡》這本書(shū)主要講了蘇東坡的生平，以及他的曲折人生。他勤奮好學(xué)、剛正不阿、勇于與權(quán)貴作斗爭(zhēng)。他曾在汴京考進(jìn)士，與一些支持漢唐詩(shī)文的人一起擊敗了支持“太學(xué)體”的人，把“太學(xué)體”勢(shì)力擊散了，許多支持“太學(xué)體”的人都來(lái)投靠蘇東坡。因此，蘇東坡在當(dāng)?shù)睾苡忻麣狻?/p>
我從書(shū)上了解到，蘇東坡原來(lái)和王安石是好朋友，后來(lái)因?yàn)椴恢С滞醢彩兎ǎ怀①H到了黃州。他一生當(dāng)過(guò)七個(gè)地方的太守，因此，我覺(jué)得他是一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)娜恕Ｋ谏倌陼r(shí)的處境很自由，經(jīng)常和爺爺去附近山上游玩，我很渴望能像他那樣過(guò)著無(wú)拘無(wú)束、自由自在的生活。他還是著名的《易》學(xué)家，他在《東坡易傳》上把他對(duì)《易》的見(jiàn)解編了下去；他一生寫(xiě)的詩(shī)、詞、論、賦很多，他小時(shí)候?qū)懙奈恼戮捅划?dāng)作書(shū)賣(mài)了。可見(jiàn)，他的知識(shí)非常豐富，讀過(guò)的書(shū)很多。
我非常喜歡《萬(wàn)古風(fēng)流蘇東坡》這本書(shū)，因?yàn)樘K東坡教會(huì)了我許多做人的道理，以后我還要像蘇東坡一樣讀更多的書(shū)，懂得更多的知識(shí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
我喜歡的書(shū)作文10
一層層的書(shū)架，一列列的書(shū)柜，五花八門(mén)、琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍，看得人心花怒放！濃郁的書(shū)香撲鼻而來(lái)，在那無(wú)聲無(wú)息的角落，收著我最喜歡的書(shū)——手斧男孩。
一個(gè)生長(zhǎng)在都市，吃漢堡長(zhǎng)大的布萊恩，正坐在一臺(tái)單引擎的小飛機(jī)上，他是單引擎機(jī)上唯一的一個(gè)乘客。在飛行的途中，駕駛員突然心臟病發(fā)作，失去駕駛的飛機(jī)，開(kāi)始迅速墬落，希望也跟著飛機(jī)一起下墜，墜機(jī)了！飛機(jī)摔落在一個(gè)杳無(wú)人煙的森林之中，而布萊恩居然奇跡似的逃過(guò)了死神的追殺，但他卻必須在這無(wú)邊無(wú)際的森林荒野中，靠著一座湖泊，一個(gè)人獨(dú)自面對(duì)萬(wàn)般的恐懼與饑餓，面對(duì)森林中的大黑熊和各種奇珍異獸，和那如轟炸機(jī)般的蚊子。
在無(wú)邊無(wú)境的森林中，面對(duì)著一個(gè)未知的大自然，環(huán)境所逼，自己也踏進(jìn)了那個(gè)森林冒險(xiǎn)著，學(xué)習(xí)著和大自然和平相處，微不足道的一個(gè)小錯(cuò)也能釀成大禍；但好玩的小錯(cuò)就像滾雪球般，會(huì)讓你在還笑著覺(jué)得幽默的同時(shí)，赫然發(fā)現(xiàn)自己正面臨死神魔掌的玩弄中……
書(shū)中有一句令我印象深刻：“你是自己最有價(jià)值的資產(chǎn)，別忘記這一點(diǎn)。在你擁有的一切中，你是最有價(jià)值的。”每一個(gè)人的命運(yùn)決定在自己，所以絕對(duì)不要放棄希望！現(xiàn)在的小孩只會(huì)依靠著爸爸媽媽?zhuān)裁词虑槎家职謰寢寧椭晕覀儜?yīng)該要學(xué)會(huì)獨(dú)立，自給自足，自己幫助自己，用自己的手斧，為自己開(kāi)拓一條新的——生命之路。
我喜歡的書(shū)作文11
書(shū)籍，我們的老師，帶給我們無(wú)盡的知識(shí)。書(shū)籍，我們的朋友，帶給我們快樂(lè)和幸福。這本書(shū)是照亮我們前進(jìn)方向的燈塔。我有很多書(shū)，我非常喜歡閱讀。在茫茫書(shū)海中，我最喜歡的書(shū)是《實(shí)用摘要》。
當(dāng)我打開(kāi)扉頁(yè)時(shí)，淡淡的墨水香味讓我輕松愉快，意味深長(zhǎng)的寫(xiě)作風(fēng)格和精美的文字讓我陶醉。每次讀這本書(shū)，我似乎都在和作者交談，我的心情突然變得純凈，就像喝著清茶，香氣四溢。
說(shuō)到《實(shí)用文摘》，你可能會(huì)覺(jué)得很熟悉。是的，這是一本給我?guī)?lái)魔力和無(wú)限智慧的好書(shū)。《實(shí)用文摘》分為幾欄:“卷首”讓我明白了生活的真諦；“校園書(shū)展”讓我激發(fā)自己真實(shí)的氣質(zhì)和心靈；“教材連接”使我能夠提高閱讀和掌握寫(xiě)作技能；“我知道一些事情”讓我不斷積累和充實(shí)自己。“我熱愛(ài)科學(xué)”讓我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)生動(dòng)、有趣、充滿(mǎn)活力的世界。“我的天堂”讓我開(kāi)懷大笑，盡情交談......
我喜歡在書(shū)海中旅行，乘船去尋找知識(shí)的寶藏。這本書(shū)教我如何做人，如何尋求真理。每當(dāng)我坐在窗邊，微風(fēng)吹過(guò)，然后伴隨著清脆的風(fēng)鈴聲，我輕輕地打開(kāi)這本書(shū)，讀著其中美麗的文章。我真的認(rèn)為這是一種享受。
這本書(shū)豐富多彩，也有很多課外知識(shí)。它讓我脫離了教科書(shū)和感官世界。萬(wàn)物的起源和科學(xué)研究知識(shí)不斷豐富著我的大腦，使我越來(lái)越喜歡閱讀！
一本喜歡的書(shū)可以帶我們?nèi)V闊的世界，向我們展示生命的真諦，讓你在書(shū)的王國(guó)里遨游，在知識(shí)的海洋里飛翔，讓你的靈魂更加美麗。
書(shū)籍，像郁金香一樣，令人耳目一新。書(shū)籍像一輪紅日，沖破我心中的烏云。書(shū)籍就像畫(huà)筆，是我人生蛋糕上的糖衣。這是我最喜歡的書(shū)，這本書(shū)讓我明白了無(wú)數(shù)的原因！
我喜歡的書(shū)作文12
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。——高爾基
我最喜歡的一本書(shū)是《為了讓你多看我一眼》。這本書(shū)是我從朋友家里意外看到的，我看見(jiàn)朋友她看的津津有味，我就求媽媽也給我買(mǎi)一本，就這樣一本“來(lái)之不易”的書(shū)，被放在了我“最喜歡的書(shū)”的“寶座”上。
書(shū)里面的主人公是沈石溪，一個(gè)普普通通的四年級(jí)小學(xué)生。他為了能讓韓老師多看他一眼，他選擇變成差生，變成一個(gè)超級(jí)壞的學(xué)生，他覺(jué)得這樣才能讓韓老師那溫柔的眼光停留在他身上。可是，就算他壞到極點(diǎn)，韓老師也沒(méi)把溫柔的眼光停留在他的身上。
你知道我為什么喜歡這本書(shū)嗎？那是因?yàn)槲液椭魅斯蚴胁畈欢嗟脑庥觯罕热绫焕蠋熣`會(huì)。我懂得沈石溪被韓老師誤會(huì)時(shí)的心情，那感覺(jué)就猶如晴天霹靂，就像大地都要裂開(kāi)似的。比如我和沈石溪一樣，都故意想讓某位老師的目光停留在自己的身上，可是，我的學(xué)習(xí)和沈石溪一樣，都是中等的，我從來(lái)不曠課，也很少早退，所以我根本就引不起老師們的注意。用書(shū)上的話說(shuō)：我屬于那種不顯眼、不突出、很少有表?yè)P(yáng)、也很少有批評(píng)、有我不多、有我不少、既不會(huì)讓老師頭疼、又不會(huì)讓老師驚喜的中游學(xué)生。
在這本書(shū)里，我印象最深的一句話是：要壞，就壞個(gè)徹底，壞到極點(diǎn)，這樣才能讓韓老師溫柔的眼光停留在我身上。
我長(zhǎng)大以后，想當(dāng)像沈石溪一樣厲害的作家，寫(xiě)出和沈石溪一樣好的書(shū)、小說(shuō)和作文，讓哪些不愛(ài)看書(shū)的人，從此愛(ài)上書(shū)。就是這樣一本不厚的書(shū)，才讓我有了當(dāng)作家的夢(mèng)想。
我喜歡的書(shū)作文13
說(shuō)起我最喜歡的一本書(shū)，腦子里就油然而生的想到了《簡(jiǎn)·愛(ài)》。為什么呢？因?yàn)椤逗?jiǎn)·愛(ài)》這本書(shū)讓我感悟良多。
主人公簡(jiǎn)愛(ài)有著常人所沒(méi)有的堅(jiān)強(qiáng)高尚的心靈，她那頑強(qiáng)的精神深深地打動(dòng)了我，使我迫不及待地想要一口氣讀完它。
文章的主要內(nèi)容是這樣的：可憐的簡(jiǎn)愛(ài)從小父母雙亡，受盡了人們的欺負(fù)。后來(lái)，她進(jìn)了孤兒院，但那個(gè)院長(zhǎng)也很壞，讓簡(jiǎn)愛(ài)干這個(gè)干那個(gè)的，還總是打簡(jiǎn)愛(ài)，但是海倫和簡(jiǎn)愛(ài)做了朋友，他們兩個(gè)很開(kāi)心。可是不幸的是，可是海倫患了絕癥離開(kāi)了簡(jiǎn)愛(ài)，這下簡(jiǎn)愛(ài)又沒(méi)朋友了。
就這樣，可憐的簡(jiǎn)愛(ài)在不幸中成長(zhǎng)，可她憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心靈當(dāng)上了一位家庭教師，幸運(yùn)的是，這家人對(duì)簡(jiǎn)愛(ài)很好，家中的男人很快和簡(jiǎn)愛(ài)相愛(ài)了。可正在時(shí)候，簡(jiǎn)愛(ài)發(fā)現(xiàn)那個(gè)男人還有妻子，于是她離開(kāi)了男人。男人得知消息后，在莊園里放了一場(chǎng)大火，把他的妻子燒死了，但是，那個(gè)男人也因此失明了。就在男人需要幫助時(shí)，簡(jiǎn)愛(ài)回到了他的身邊，兩人從此幸福的在一起了。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。”這句話用來(lái)描述簡(jiǎn)愛(ài)的經(jīng)歷再合適不過(guò)了。她用自己的勞動(dòng)向上帝換來(lái)的一切，上帝為她關(guān)上了一扇門(mén)，同時(shí)也為她打開(kāi)了一扇窗。不幸的簡(jiǎn)愛(ài)挺過(guò)了生活的種種磨難，最終過(guò)上了幸福的生活。讀完了這個(gè)故事，使我認(rèn)識(shí)到：我們現(xiàn)在的生活多么的美好呀！與簡(jiǎn)愛(ài)所遭受的苦難相比，我們的生活中可以說(shuō)是一帆風(fēng)順。我們有什么理由不去熱愛(ài)生活呢？即使遇到挫折，我們每個(gè)人都應(yīng)和簡(jiǎn)愛(ài)一樣擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，勇敢面對(duì)！
我喜歡的書(shū)作文14
我有一本《少年百科知識(shí)問(wèn)答》，它是爸爸送給我的生日禮物，我非常喜歡這本書(shū)，我喜歡的書(shū)作文。
這本書(shū)封面很漂亮，天藍(lán)色的塑皮面上畫(huà)著九個(gè)打著“？”號(hào)的盒子，盒子上有動(dòng)物、植物、昆蟲(chóng)、機(jī)器人、機(jī)械、星體等九種物體；反面，畫(huà)有一只裝著鯨的盒子和一只小老鼠。
這本書(shū)的內(nèi)容分為日常生活科學(xué)、動(dòng)物科學(xué)、植物科學(xué)。昆蟲(chóng)科學(xué)、地球科學(xué)、人體科學(xué)等，內(nèi)容涉及到天文、地理、物理、化學(xué)、生物、醫(yī)學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域。
這本書(shū)具有兒童情趣，每一個(gè)問(wèn)題答完后就有一幅漫畫(huà)，叫人想看，愛(ài)看。在看書(shū)的同時(shí)，讀者不知不覺(jué)就能把知識(shí)記住了。
這本書(shū)的形式有點(diǎn)像一臺(tái)“聯(lián)歡會(huì)”，小學(xué)四年級(jí)作文《我喜歡的書(shū)作文》。在每幅漫畫(huà)上都有一只小老鼠、一只小豬和一個(gè)小男孩，他們就像是“聯(lián)歡會(huì)”的“主持人”；解答的問(wèn)題，就像是“臺(tái)詞”；每幅漫畫(huà)就像是一個(gè)小“節(jié)目”；讀書(shū)時(shí)，就仿佛在看一臺(tái)“聯(lián)歡會(huì)”。
這本書(shū)還幫了我不少忙呢！有一回，我對(duì)鄰居家的小朋友們說(shuō)：“雌蚊只有在產(chǎn)卵之前才吸人的血。”他們誰(shuí)也不相信，說(shuō)我是“吹牛大王”。回家后，我在書(shū)柜里找這方面的資料，終于在《少年百科知識(shí)問(wèn)答》這本書(shū)上找到了關(guān)于蚊子的一篇。我拿去給小朋友們看，證實(shí)了我的說(shuō)法，他們都夸我知識(shí)豐富。還有一回，我在一本書(shū)上看到了“地光”這個(gè)詞，不知道是怎么回事，就打開(kāi)《少年百科知識(shí)問(wèn)答》尋找答案，在第26頁(yè)找到了這個(gè)答案。原來(lái)，地光是地震的前兆，有時(shí)如帶狀，有時(shí)如條狀，還有柱狀、片狀、球狀、火狀等形狀。紅色的地光較多。
《少年百科知識(shí)問(wèn)答》豐富了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野，幫助我更好地學(xué)習(xí)和生活，是我的“良師益友”。
我喜歡的書(shū)作文15
文學(xué)家魯迅曾經(jīng)講過(guò)：“書(shū)是營(yíng)養(yǎng)的面包。”我覺(jué)得這個(gè)比喻特別親切，書(shū)就是我的營(yíng)養(yǎng)面包。當(dāng)我一看書(shū)來(lái)，我就忘了吃，忘了睡。
前幾天，老師推薦我們讀一本《草房子》。買(mǎi)來(lái)后，我迫不及待地拿出書(shū)，看到封面上畫(huà)著一間草房子，我想這本書(shū)是講一個(gè)怎樣的故事？又會(huì)有怎樣的經(jīng)歷？于是，我翻開(kāi)書(shū)，先看了簡(jiǎn)介：男孩桑桑在油麻地小學(xué)度過(guò)了六年刻骨銘心、終生難忘的校園生活，親眼目睹或直接演澤了一連串看似尋常但又催人淚下、震撼人心的故事……讀到這里，我已按耐不住想快點(diǎn)看下去的熱情，打開(kāi)書(shū)一頁(yè)，兩頁(yè)……
其中，故事中最搞笑的是禿鶴。禿鶴因?yàn)轭^發(fā)禿了，為了不讓同學(xué)用異樣的目光去看他，就讓爸爸去集市買(mǎi)生姜然后用來(lái)擦頭，希望自己在七七四十九天長(zhǎng)出頭發(fā)來(lái)，并企圖用帽子遮掩自己的禿頭，結(jié)果受到了大家的嘲笑。
可禿鶴的演技，使我不得不佩服。油麻地小學(xué)開(kāi)文藝匯演，需要一個(gè)禿子角色，原來(lái)柳三并演不好，當(dāng)大家正打算放棄的時(shí)候，禿鶴說(shuō)：“想來(lái)試試這個(gè)禿子又有點(diǎn)流胚子的角色。”沒(méi)想到禿鶴從未演過(guò)戲，竟只用了一個(gè)上午就把臺(tái)詞背的滾瓜爛熟，到演出的那一天，禿鶴很有自信的把這個(gè)角色演得栩栩如生！還獲得了大家的熱烈掌聲！
這本書(shū)很精彩，是值得去閱讀的書(shū)！
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