書(shū)是我的樂(lè)園作文2篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的書(shū)是我的樂(lè)園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書(shū)是我的樂(lè)園作文1
我愛(ài)做的事很多，如跑步、壘球、跆拳道……但我最喜歡的還是看書(shū)，書(shū)就是我的樂(lè)園。說(shuō)起我看書(shū)的勁兒，用媽媽的話(huà)說(shuō)簡(jiǎn)直是走火入魔。早上一起床就看，晚上睡覺(jué)前看到深夜，吃過(guò)飯碗剛放下，書(shū)已在手，有時(shí)連上廁所也看。媽媽給我取了個(gè)綽號(hào)叫“書(shū)呆子”，家人也默認(rèn)了，連我剛會(huì)說(shuō)話(huà)的弟弟都知道“書(shū)呆子”就是他姐姐——我。
不過(guò)，不管別人怎么說(shuō)我，反正我從書(shū)中找到了朋友，找到了知音，找到了樂(lè)趣，更找到了喜悅，我還相信“書(shū)中自有黃金屋”呢。
有一次，我正做著作業(yè)，忽然想上廁所，就按老規(guī)矩帶上書(shū)，走進(jìn)廁所，為了不讓人發(fā)現(xiàn)我這臭毛病，便悄悄鎖上門(mén)，津津有味地看起書(shū)來(lái)，也不知過(guò)了多久，媽媽不知是發(fā)現(xiàn)了還是真的要拿洗衣粉，大聲敲門(mén)。我心想：真是的，別人真看得起勁偏要來(lái)打擾，誰(shuí)知道你是不是要逮我！不理她！……一篇篇文章仿佛一塊塊磁鐵，把我深深吸引了，不知不覺(jué)間，我已經(jīng)走進(jìn)書(shū)的世界……
有時(shí)媽媽見(jiàn)我整天沉浸在“書(shū)海”里，做作業(yè)的時(shí)間很少，她著急了。一天晚飯過(guò)后，我剛要進(jìn)我的“黃金屋”，媽媽叫住我，陰沉著臉說(shuō)：“晏晏，快考試了，你還整天看這些沒(méi)用的書(shū)？用心作業(yè)，抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)功課才是啊！”我一聽(tīng)也對(duì)，媽媽真是想得周到。哎！只好暫停一下了，再見(jiàn)了我的《西游記》，再見(jiàn)了我的《水滸傳》，還有我的《泡面超人》……我心里默默地跟它們一一道別
上星期六中午，我吃完飯后爬上床，假裝睡午覺(jué)，準(zhǔn)備等媽媽睡著后，偷偷地會(huì)會(huì)我的“好朋友”《三國(guó)演義》。等媽媽帶著弟弟進(jìn)她的房間好一會(huì)兒了，我才輕輕地下了床，還把頭探進(jìn)媽媽的房間看了看，見(jiàn)沒(méi)動(dòng)靜，才從媽媽的書(shū)柜里找到《三國(guó)演義》小心翼翼地溜回自己的房間，餓虎撲食般看了起來(lái)。也不知什么時(shí)候，一只大手伸過(guò)來(lái)，媽媽的嘮叨聲也響起：“你這孩子，快考試了，還不好好學(xué)習(xí)。多看看學(xué)校里面的書(shū)不行嗎？睡不著？做《一課一練》去。”我此時(shí)表面上在聽(tīng)著，心里卻想著：關(guān)羽為什么會(huì)敗走麥城呢？
總之一句話(huà)，為了多點(diǎn)時(shí)間看課外書(shū)，為了逃過(guò)媽媽的法眼，我絞盡腦汁。有誰(shuí)來(lái)給我出個(gè)好主意，讓我既不耽誤學(xué)習(xí)，又不挨媽媽訓(xùn)，順便也讓我這個(gè)“書(shū)呆子”多進(jìn)幾回“樂(lè)園”過(guò)過(guò)癮。
書(shū)是我的樂(lè)園作文2
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”高爾基曾說(shuō)過(guò)這句話(huà)。書(shū)籍是人類(lèi)文明的延續(xù)，是每個(gè)人成長(zhǎng)都不可或缺的營(yíng)養(yǎng)品。我在書(shū)香中成長(zhǎng)，不斷地提高寫(xiě)作能力，長(zhǎng)久以來(lái)，書(shū)成為了我心靈的導(dǎo)師，書(shū)是我的樂(lè)園。
——題記
初見(jiàn)她如膠似漆
因家中繁忙，我兩歲時(shí)就被送到了幼兒園，上著四五歲孩子的課程，然而正是這時(shí)，我遇上了她，我一生的伴侶——書(shū)，我開(kāi)始瘋狂地戀上了她：當(dāng)別的孩子在嬉戲時(shí)，我卻在書(shū)香中流連忘返，當(dāng)別的孩子在父母的懷抱中撒嬌哭泣時(shí)，我卻在書(shū)香中靜靜沉醉，我與她如膠似漆，不可分割。于是，在別的孩子仍在牙牙學(xué)語(yǔ)的同時(shí)，我已經(jīng)開(kāi)始在書(shū)香中逐步成長(zhǎng)。遇到不懂，先自己思考，再則請(qǐng)教父母老師。孰不知，命運(yùn)在此時(shí)就悄悄綁定了我與書(shū)的一生。
一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪
光陰飛逝，我在書(shū)香的陪伴下從稚嫩的小孩子成長(zhǎng)為一位小學(xué)生了。我比周?chē)耐瑢W(xué)讀書(shū)早，許多難寫(xiě)澀讀的字，我都認(rèn)識(shí)，因此我的成績(jī)比同齡孩子要高，學(xué)習(xí)能力也較強(qiáng)，我不僅能有些沾沾自喜，心高氣傲，漸漸地忘卻了自己的讀書(shū)習(xí)慣，對(duì)書(shū)的喜愛(ài)也似乎淡薄了起來(lái)，我迷失在重返“樂(lè)園”的路上，在成長(zhǎng)的途中不斷徘徊，猶豫不前。終于，我在期末考的大戰(zhàn)中，戰(zhàn)敗了，敗得異常慘烈……
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神
經(jīng)過(guò)一次慘烈的敗仗，我幡然悔悟，尋回重返“樂(lè)園”的路，重拾了我對(duì)書(shū)的熾愛(ài)。不知不覺(jué)間，在書(shū)香的`陪伴下，我又成為一名初中生了。我不忘小學(xué)時(shí)的教訓(xùn)，保持自己的讀書(shū)習(xí)慣，在日新月異的生活中，在充滿(mǎn)誘惑的世界里，堅(jiān)守自己對(duì)書(shū)堅(jiān)貞不渝的愛(ài)。
我的愛(ài)，我的堅(jiān)貞不渝，我的不斷成長(zhǎng)，得到了書(shū)的回報(bào)。在書(shū)的滋潤(rùn)下，我的寫(xiě)作水平如小苗一般“噌噌”的不斷成長(zhǎng)。一開(kāi)始寫(xiě)作，我的腦海立即涌出無(wú)限的思緒，我恨不得將自己的所思所想統(tǒng)統(tǒng)寫(xiě)下來(lái)，所以我的文字，我的創(chuàng)作是輕靈的，是在腦海不斷閃動(dòng)的，是在紙張上雀躍的。我知道，我寫(xiě)作水平的成長(zhǎng)是離不開(kāi)書(shū)的。
我在書(shū)的樂(lè)園中玩耍、收獲，我在書(shū)香的陪伴下成長(zhǎng)、提升。
書(shū)籍，my dear，我對(duì)你的愛(ài)，永遠(yuǎn)堅(jiān)貞不渝！
書(shū)中并無(wú)黃金屋，書(shū)中更無(wú)顏如玉。可是愛(ài)書(shū)的人，在書(shū)中總能獲得自己的所求，總能在書(shū)香的陪伴下，在書(shū)的樂(lè)園中不斷成長(zhǎng)。
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