書(shū)我的最?lèi)?ài)作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的書(shū)我的最?lèi)?ài)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
書(shū)我的最?lèi)?ài)作文1
《藍(lán)色心情》是我最?lèi)?ài)的一本書(shū)，作者描繪了她當(dāng)時(shí)的傷痛和怨恨，她很憂郁，很哀傷，給我的感覺(jué)非常憔悴，我好可憐她，不只因?yàn)楹问拢绱吮瘋?br/>
書(shū)中我記憶猶新的就是這一段：莫名地，有一種哀傷，有提種無(wú)奈，彌漫了我的眼界。
如同那場(chǎng)細(xì)雨，象是天空在低低的哭泣，帶著藍(lán)色的憂郁和哀傷，亦如同我的心情。
回想起那哀傷的日子，掙扎了那么久，覺(jué)得自己真的好累，象一個(gè)顛簸了一路的浪者，卻始終找不到自己的住宿，哪怕是可供自己休息的一點(diǎn)點(diǎn)小空間.苦了，累了，風(fēng)雨中，就只有折下自己早已受傷的翅膀，以此之痛遺彼之傷。
不知道這樣的日子還會(huì)陪伴我多久，但有一種甘心情愿的沖動(dòng)卻始終使我堅(jiān)持著，雖然我也不曾知道結(jié)果會(huì)是怎樣，只是為著那份沖動(dòng)。
藍(lán)色的心情，憂郁，哀傷，無(wú)奈，但卻透露著你的無(wú)可奈何。
天空下雨，抱怨人間沒(méi)有人能理解你的心情，但他不知道，人間也有一位下雨的使者，同樣在埋怨上天不理解他的心情.是啊!天堂，人間，你們?yōu)楹味际侨绱说牧钊顺錆M無(wú)奈，充滿傷痛?
清晨，推開(kāi)窗子，窗前木棉樹(shù)上那只可愛(ài)、頑皮的小鳥(niǎo)拍打著露珠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飛走了，而我卻還固執(zhí)的相信它還在，我知道它不會(huì)走的，它會(huì)一直在這兒陪我的，它會(huì)包扎我受傷的翅膀，它會(huì)分擔(dān)我藍(lán)色的心情。
只是眼角已有兩滴眼淚悄然落下。
讀完這段，你是否體會(huì)到了憂郁、哀傷、無(wú)奈的心情，作者告訴我們，我們做人，應(yīng)該懂得寬容，懂得去理解別人，學(xué)會(huì)換角度思考，體會(huì)別人的感受。
哀傷并不可怕，可怕的是陷進(jìn)哀傷、無(wú)奈的難井中，不能自拔，永遠(yuǎn)呆在里面，面對(duì)它，我們應(yīng)該勇敢的站起來(lái)，不能沉浸在井水中，時(shí)時(shí)刻刻要警醒，坦然面對(duì)一切。
如同海倫凱勒一樣，樂(lè)觀生活，快樂(lè)學(xué)習(xí)。同樣可以成為有用的人。
寫(xiě)到這里，我想對(duì)作者說(shuō)：“勇敢的站起來(lái)，沒(méi)有什么大不了的，坦然面對(duì)眼前的一切吧，現(xiàn)實(shí)點(diǎn)，快點(diǎn)醒悟吧!”
書(shū)我的最?lèi)?ài)作文2
星云大師說(shuō)過(guò)：“在等待的日子里，刻苦讀書(shū)，謙卑做人，養(yǎng)得深根，日后才能枝葉茂盛。”也有詩(shī)句里寫(xiě)到“少壯不努力，老大徒傷悲”。我們一定要趁青春年少時(shí)多讀書(shū)，多積累，好讓我們對(duì)這個(gè)世界有著更深一層的認(rèn)識(shí)。
如果說(shuō)孩童時(shí)代讓我受益匪淺的書(shū)，那肯定是《昆蟲(chóng)記》了。《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾打造的文學(xué)巨著，同時(shí)也是他的觀察日記。在《昆蟲(chóng)記》中，作者詳細(xì)的對(duì)種種昆蟲(chóng)的習(xí)性，日常生活，以及它們的捕獵技巧等做了一個(gè)描述，也從描述中體現(xiàn)出了自己對(duì)生活的一種獨(dú)特欣賞。法布爾可真是擁有：“哲學(xué)家一般的思想，美術(shù)家一般的觀察，文學(xué)家一般的感受與抒寫(xiě)啊！”
說(shuō)起昆蟲(chóng)，人們就會(huì)想到蒼蠅蚊子，毛蟲(chóng)等讓人厭惡的昆蟲(chóng)。而在《昆蟲(chóng)記》里面，作者卻是把它們當(dāng)成了千年不遇的知音來(lái)對(duì)待。
在《昆蟲(chóng)記》中，我印象最深的莫過(guò)于狼蛛了。它外表猙獰，習(xí)性卻謹(jǐn)慎而又強(qiáng)大，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)獵物的時(shí)候，都先謹(jǐn)慎地，細(xì)致地觀察獵物。確定沒(méi)有危險(xiǎn)后，才會(huì)撲上去，一擊致命。尤其是遇到木匠蜂的時(shí)候，它會(huì)躲在草叢里一動(dòng)不動(dòng)，等木匠蜂放松警惕的時(shí)候，它就會(huì)一躍而上，切斷木匠蜂的脖頸，然后享用一頓美餐。它同時(shí)也有自己的一套防衛(wèi)獨(dú)門(mén)秘笈——狼蛛后面的蛛囊前有許多細(xì)小柔軟的絨毛，用后腿來(lái)“摸”它的絨毛，讓這些絨毛飄進(jìn)對(duì)手的眼睛、鼻孔里，使對(duì)手不戰(zhàn)而退。這樣的防衛(wèi)方法可真是高明呀！
這就是我喜愛(ài)的《昆蟲(chóng)記》，它使我見(jiàn)識(shí)了自然界中昆蟲(chóng)們一個(gè)個(gè)演繹著堪稱(chēng)經(jīng)典的故事。它們的一舉一動(dòng)都被賦予了思想情感，它們與人類(lèi)也有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，讓你無(wú)不為之驚奇、喜悅。
書(shū)我的最?lèi)?ài)作文3
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我從小就非常喜愛(ài)看書(shū)，１歲多時(shí)我還不識(shí)字，每天晚上抓著圖畫(huà)書(shū)揚(yáng)啊揚(yáng)，嘴里依依呀呀的說(shuō)著什么，媽媽一看就知道我又要聽(tīng)故事了，就開(kāi)始講故事給我聽(tīng)了，我聽(tīng)得可安靜，可認(rèn)真啦！
三歲時(shí)，我就是一個(gè)地道的故事迷了，老纏著媽媽講故事，還老是討價(jià)還價(jià)的要講三個(gè)、五個(gè)、四個(gè)……有一天晚上，我又纏媽媽了，媽媽說(shuō)她沒(méi)空，叫爸爸 講。爸爸就邊指著圖畫(huà)書(shū)邊給我講。聽(tīng)了兩個(gè)之后，我 還 非常想聽(tīng)，就狡猾的說(shuō)：“爸爸講的不算，要媽媽講的才算。”媽媽又好笑又無(wú)奈，只得放下手中的事又給 我講了兩個(gè)。
漸漸的，我認(rèn)識(shí)了一部分字了，能自己囫圇吞棗的看一些圖畫(huà)書(shū)了，我就真正成了一個(gè)小書(shū)迷了。我每天的看書(shū)是從早上起床的第一件事開(kāi)始——大便。大便 時(shí)，我就抱著一大疊《幼兒畫(huà)報(bào)》，坐在便盆上，一邊大便一邊捧著書(shū)津津有味的看著。每次，總是媽媽提醒我：“你到底大好了沒(méi)有？”我才清醒過(guò)來(lái)，一看便 盆，呀，什么時(shí)候拉出的我都不知道了。
我最?lèi)?ài)在晚上睡覺(jué)前看書(shū)。每晚媽媽都催著我快睡覺(jué)，要關(guān)燈，而我總是說(shuō)：“我多看一會(huì)兒，這篇看完就好。”或者求著媽媽?zhuān)骸扒竽懔耍叶嗫匆粫?huì)兒，就五分鐘。”還好，媽媽一般是會(huì)滿足我的這個(gè)合理的要求！
我上小學(xué)了，學(xué)校有一個(gè)小圖書(shū)室。我常到那里借書(shū)，幾乎一天就看完一本的。圖書(shū)室的老師說(shuō)：“這樣下去不到一學(xué)期，整個(gè)圖書(shū)室的書(shū)就被你看完了。”確實(shí)，我是看書(shū)看上癮了，只要手中一有我愛(ài)看的書(shū)，我就忘了吃，忘了睡。
啊，書(shū)，我的最?lèi)?ài)，我永遠(yuǎn)離不開(kāi)你！
書(shū)我的最?lèi)?ài)作文4
我，是一只“豬”。我這只“豬”可不是我們平常所說(shuō)的貪吃美食的豬，而是一只專(zhuān)門(mén)吃書(shū)的豬。這個(gè)名字可不是我為自己取的，而是媽媽給我取的。關(guān)于這個(gè)外號(hào)的由來(lái)，有很多故事，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
我和媽媽是一對(duì)好朋友，同時(shí)也是一對(duì)“仇人”。因?yàn)槲覀兌加邢嗤膼?ài)好—看書(shū)，一旦看上了同一本書(shū)，那就不得了了。我們會(huì)因?yàn)檎l(shuí)先看書(shū)這個(gè)問(wèn)題而打的“頭破血流”。但請(qǐng)你不要誤會(huì)，頭破血流的可不是我和媽媽?zhuān)菚?shū)。“受傷”的書(shū)不是被撕掉一個(gè)角，就是在書(shū)上出現(xiàn)無(wú)數(shù)的指甲痕。為了避免讓書(shū)受到傷害，我想出了一個(gè)妙招——去床底下看，對(duì)就這么辦，說(shuō)做就做，我立刻把窩挪到了床底下。終于“天下太平”沒(méi)有“死傷”不過(guò)床下的光線有點(diǎn)暗，真是百密一疏啊。
我最近迷戀上了一本書(shū)《三體》，這本書(shū)講的是3000年后，一位IT工程師穿越到外星球，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚天秘密：“是誰(shuí)破壞地球，毀壞人類(lèi)的故事。”為了這本書(shū)，我挪用了一點(diǎn)點(diǎn)睡覺(jué)的時(shí)間，可是還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，結(jié)果可想而知，我的手要遭殃了。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，我家就有很多這樣的營(yíng)養(yǎng)品。我國(guó)著名詩(shī)人陶淵明也曾說(shuō)過(guò)：“好讀書(shū)，不求甚解。”我就是這樣一個(gè)人，遇到一本我喜歡的書(shū)，我就會(huì)發(fā)狂似的讀，我一天就可以讀一兩百頁(yè)，但很少認(rèn)真去思考，揣摩其中的深意。因此，我雖看了很多書(shū)，收獲卻不是很多。
書(shū)是我的好朋友，是照亮我前行的燈，更是我的摯愛(ài)。有時(shí)候感覺(jué)有了它，就像擁有了全世界。“讀過(guò)一本好書(shū)就象是交了一個(gè)益友。”這是臧克家曾說(shuō)過(guò)的話。我也曾希望，我可以早日和我的良師益友團(tuán)聚。
書(shū)我的最?lèi)?ài)作文5
我讀過(guò)很多書(shū)，有科技類(lèi)的，童話類(lèi)的，幻想類(lèi)的，散文類(lèi)的……總之，太多了。但我最鐘愛(ài)的還是《魯濱孫漂流記》。
《魯濱孫漂流記》的作者是英國(guó)著名作家丹尼爾·笛福他筆下的魯濱孫是一個(gè)任性的人，不從父命，當(dāng)了水手。在一次風(fēng)暴中，魯濱孫乘坐的船被打破了，他被幸運(yùn)的刮到了一個(gè)荒島上，用盡所有的智慧做出了許多有用的工具，并馴養(yǎng)山羊，種植糧食，做出面包。最終使自己過(guò)上好日子。20多年后，回到了祖國(guó)。
在這么長(zhǎng)的時(shí)間里，魯濱孫不但要克服寂寞和孤獨(dú)，還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病。并且要時(shí)時(shí)提防野人的突然襲擊；但他始終樂(lè)觀得面對(duì)眼前的一切，他的這種精神感動(dòng)了我。
現(xiàn)在是多元化社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，只要付出就會(huì)有收獲，“種瓜得瓜，種豆得豆”。只要勇敢得面對(duì)困難，就能克服困難，我們要學(xué)會(huì)在困難、失敗中成長(zhǎng)，要知道“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”！魯濱孫也是在多次失敗中總結(jié)教訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，才收獲到糧食，做出面包，燒制出缸鍋。
安逸的生活練不出精干的水手，平靜的水面造不出時(shí)代的英雄。環(huán)境優(yōu)越，生活舒適，往往誘發(fā)這種惰性，阻礙人們成長(zhǎng)；而惡劣的環(huán)境卻能激人奮發(fā)。
正如人生是一條山路，它崎嶇，它曲折，到處都有亂石險(xiǎn)峰的阻擋。人生，并不是開(kāi)滿鮮花的，它是由痛苦、磨難、快樂(lè)的絲線，組成的網(wǎng)。
我看過(guò)一句話說(shuō)：“花要凋謝，草要枯黃，但春天又給它們生機(jī)。”《魯濱孫漂流記》給我的啟示是：不放棄生活的希望，保持樂(lè)觀的心理；在困難的環(huán)境中積極向上，奮發(fā)圖強(qiáng)，戰(zhàn)勝困難，只有這樣，才能戰(zhàn)勝命運(yùn)，戰(zhàn)勝自我！
書(shū)我的最?lèi)?ài)作文6
書(shū)籍是金鑰匙，幫助人們打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)；書(shū)籍是指南針，幫助人們找到前進(jìn)的方向。我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，而我最?lèi)?ài)讀的一本書(shū)是——《草原上的小木屋》
這本書(shū)講的是：勞拉一家人離開(kāi)原來(lái)生活著的大森林，坐上馬車(chē)，來(lái)到西部！一路上他們跋山涉水，終于來(lái)到另一個(gè)大草原，并在草原上建起了一個(gè)小木屋。勞拉一家人在這里經(jīng)歷了種種難以想象的困難：狼群的包圍，熊熊大火和可怕的熱病……政府還要求白人不能在印第安人的地盤(pán)上定居！最終，勞拉一家人不得不離開(kāi)大草原，離開(kāi)他們溫馨的家！
這本書(shū)是美國(guó)作家勞拉英格斯懷德的作品。作者把每個(gè)人物都刻畫(huà)得栩栩如生：乖巧聽(tīng)話的瑪麗，溫柔慈祥的媽媽?zhuān)潇o果敢的爸爸，而我最喜歡的是妹妹勞拉！勞拉勇敢頑強(qiáng)的性格深深地吸引了我。有一次，勞拉家房子上的煙囪著火了，樹(shù)枝和煤塊嘩嘩地往下掉，甚至有一根點(diǎn)燃的樹(shù)枝滾到了姐姐瑪麗的裙子底下，嚇得瑪麗都邁不開(kāi)腳！這時(shí)勞拉急中生智，立馬抓住瑪麗坐著的那張搖椅的靠背，使勁往后拽，又把那根點(diǎn)燃的樹(shù)枝扔進(jìn)爐子里。終于，火被撲滅了！就是這樣的一個(gè)女孩，面對(duì)大火時(shí)臨危不亂，機(jī)智勇敢地與媽媽一起撲滅大火，我喜歡她！
合上這本書(shū)，我久久不能回神，不禁想到我自己，才意識(shí)到原來(lái)我是一個(gè)這么膽小的人，一只小小的蟑螂或者蜘蛛，都能?chē)樀梦覝喩戆l(fā)抖，驚慌失措！住著窗明幾凈，溫暖舒服的房子，我卻覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很痛苦的事情！真的是太慚愧了，我真的應(yīng)該向勞拉學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢，直面困難的人！
每讀一本書(shū)，都會(huì)成長(zhǎng)一點(diǎn)，我想借著書(shū)的階梯，走向更好的自己！而《草原上的小木屋》是我最?lèi)?ài)的一本書(shū)！
書(shū)我的最?lèi)?ài)作文7
書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。——題記
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是世間不可缺少的太陽(yáng)一樣。
“我可以不吃飯，但我不可以不讀書(shū)！”沖著叫我吃飯的小弟喊道。我正在讀《假如給我三天光明》，正讀得津津有味呢！
說(shuō)起海倫凱勒的這本書(shū)，它是我最?lèi)?ài)的一本書(shū)，我不僅從這本書(shū)中讀出了許多人生感悟，還讀出了不少的好詞好段。但讓我印象最深刻的卻是這本書(shū)的作者——海倫凱勒。
海倫在一歲半的時(shí)候，因?yàn)榈昧酥夭?dǎo)致雙目失明，雙耳失聰。而最讓我感嘆的是海倫凱勒度過(guò)了81年無(wú)光、無(wú)聲地歲月。
改變她最大的功勞者，是她的家庭教師——安妮莎莉文。這時(shí)，我才了解到，安妮老師的童年是十分困苦的。7歲時(shí)，她的母親去世了。過(guò)了幾年，她的父親也不見(jiàn)蹤影，過(guò)度的悲傷使她的眼睛像是盲人一樣了。又過(guò)了幾年，她去做了手術(shù)，使她的視力恢復(fù)，從此，她就一心投奔于為盲人服務(wù)的事業(yè)之中。
我們?cè)酵暾瑠^斗越容易，我們?cè)讲煌暾瑠^斗越難。可是海倫的成功率幾乎是0，她卻沒(méi)有放棄，并堅(jiān)持不斷地努力，她在書(shū)中寫(xiě)道：“為使我的伙伴，即使是最親密的伙伴，能聽(tīng)懂我說(shuō)的話，我夜以繼日地努力，不停地練習(xí)、練習(xí)、再練習(xí)……”
我剛讀到這里，眼眶就濕潤(rùn)了，我想：弱女子都可以努力、奮斗，為什么我就不行呢？從那一刻起，我下定決心，將來(lái)一定要學(xué)習(xí)海倫這種不屈不撓的奮斗精神。
在我心中，海倫就像那成片的雙櫻一樣。雖然開(kāi)得遲，但有一股特殊的清香——這種清香宛如冰糖，沁人心脾。
我愛(ài)這本書(shū)，不單純因?yàn)槲覑?ài)那本書(shū)中的好詞佳句，也不單純因?yàn)槲覑?ài)那堅(jiān)毅深邃的人生哲理，而讓我最佩服的是海倫那綻放出的如雙櫻般的絢麗品質(zhì)。
海倫凱勒，《紐約時(shí)報(bào)》的十大偶像之一！你好嗎？愿你在天堂好好地看看這個(gè)世界！——后記
書(shū)我的最?lèi)?ài)作文8
融融的月，淡淡的風(fēng)，抹不去的是你倩影的瀟灑，揮不掉的是你靈魂的圣潔。
——題記
若說(shuō)風(fēng)令人清爽，雨令人銷(xiāo)魂，月令人神思，書(shū)則令人感到清新淡雅，淡淡的書(shū)香俘虜了我，書(shū)是我的最?lèi)?ài)。
書(shū)，你是我的最?lèi)?ài)。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”童年的我最喜歡的就是抱著你看《多啦A夢(mèng)》的情景。我曾怒于大雄的懶惰，喜于靜香的可愛(ài)，驚于多啦A夢(mèng)的神奇。每每與你相遇，就似一個(gè)無(wú)知的小孩進(jìn)入了圣地一樣。當(dāng)看到白雪公主被邪惡的皇后陷害時(shí)，我憤怒不已。當(dāng)王后死時(shí)，我拍手大叫。書(shū)，你給予我超越自身生活的喜怒哀樂(lè)的體驗(yàn)。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，書(shū)，你把我?guī)нM(jìn)了歷史，引領(lǐng)我踏上一段傳奇的旅途。你讓我知道了李清照，這個(gè)千古情人其獨(dú)癡的女人，這個(gè)舉杯消愁愁更愁的奇女子，我甚至知道了她還有爭(zhēng)渡爭(zhēng)渡驚起一灘鷗鷺的可愛(ài)。你讓我知道了李煜，也許，只有那一江春水才能帶走他剪不斷理還亂的愁緒吧;也許，只有幽靜的小屋才能讓他思緒萬(wàn)千。伴著你——書(shū)，我感受到了三毛與荷西在撒哈拉大沙漠的柔情、張愛(ài)玲《小團(tuán)圓》的跌宕、《半生緣》的纏綿。
書(shū)，你是我的最?lèi)?ài)。你使我明白：莫等閑，白了少年頭，空悲切。當(dāng)我遇到困難時(shí)，你教我乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。書(shū)，是你讓我得以見(jiàn)識(shí)你那深邃的目光、悠久的歷史，從此遠(yuǎn)離無(wú)知。書(shū)，你是我最好的朋友、一生的老師。
書(shū)，我的最?lèi)?ài)。今生有你，此生無(wú)憾。
點(diǎn)評(píng)
作者緊扣主題“書(shū)，我的最?lèi)?ài)”來(lái)寫(xiě)作，語(yǔ)言優(yōu)美，結(jié)構(gòu)緊湊，完整。題記為本文的寫(xiě)作指明了方向，形式新穎，不失為一個(gè)亮點(diǎn)。
書(shū)我的最?lèi)?ài)作文9
書(shū)，是我們橫渡智慧柛河的一葉扁舟；書(shū)，是一首動(dòng)人心弦，使人陶醉于其中的歌曲；書(shū)，乃是我的最?lèi)?ài)。
我喜歡書(shū)，那是絕對(duì)的偶然。以前，我并不喜歡書(shū)，姐姐為我買(mǎi)的那些書(shū)，都老老實(shí)實(shí)地“躺”在我房間的書(shū)柜里睡大覺(jué)。
直到那一年夏天，姐姐帶著我去以前讀過(guò)的幼兒園。我正想著要去哪兒玩時(shí)，姐姐卻把我“拖”進(jìn)了附近的圖書(shū)館，落下一句：“我先出去會(huì)兒，你乖乖待在這里等我。”就自己跑掉了。
哎，沒(méi)辦法，只好待在這兒了。我東瞧瞧，西看看，覺(jué)得這個(gè)地方除了書(shū)，還是書(shū)。有的人身體靠在書(shū)架邊看書(shū)，有的人坐在地上看書(shū)……閑著的，似乎只有我了。萬(wàn)分無(wú)奈之下，我只好在離我最近的書(shū)架上隨手抽出一本書(shū)，我粗略地看了一下書(shū)名，是《假如給我三天光明》。我翻看起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我竟被書(shū)中跌宕起伏的精彩故事吸引住了：故事的主人公名叫海倫·凱勒，從她變成聾啞人之后，脾氣就越來(lái)越暴躁。知道安妮·莎莉文老師的到來(lái)，才讓海倫·凱勒燃起了對(duì)生活的希望。后來(lái)，在家人和老師的陪同下，用她堅(jiān)強(qiáng)的意志，學(xué)會(huì)了閱讀和寫(xiě)作，闖過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān)……她假想自己有三天的光明要去做什么：第一天，見(jiàn)到老師和親朋好友后，將他們的外貌印在心里；第二天，她要去了解人類(lèi)和自然界的真實(shí)面目；第三天，她要像一個(gè)正常人一樣度過(guò)平凡的一天……直到姐姐的聲音在我耳邊響起，我才猛地把自己的意識(shí)從書(shū)的世界里“抽”出來(lái)。戀戀不舍地把書(shū)放回。
從那次后，我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。房間書(shū)柜里的書(shū)被我翻了個(gè)底朝天，去圖書(shū)館借閱室的次數(shù)也越來(lái)越多。也因?yàn)檫@樣，我漸漸養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣：記書(shū)中優(yōu)美的詞語(yǔ)，記描寫(xiě)的精彩段落。
我讀過(guò)的書(shū)數(shù)不勝數(shù)，如，《綠山墻的安妮》、《安妮日記》、《寄小讀者》、《格列佛游記》和《駱駝祥子》等。
我堅(jiān)信，書(shū)會(huì)一直陪伴著我。書(shū)，就是我的最?lèi)?ài)！
書(shū)我的最?lèi)?ài)作文10
《魯濱遜漂流記》是我最喜愛(ài)的書(shū)，主人公魯濱遜在我心中也有著不可取代的地位，他影響我一步一步成長(zhǎng)起來(lái)！
我愛(ài)魯濱遜，愛(ài)他的不幸。他孤獨(dú)一人，流落孤島數(shù)年。初讀此書(shū)，我以為他會(huì)不堪生存的巨大壓力，結(jié)束自己的生命。然而，魯濱遜的過(guò)人之處就在于他的堅(jiān)強(qiáng)，他終究沒(méi)有放棄那幾乎已經(jīng)破滅的、微乎其微的希望，頑強(qiáng)地生存了下來(lái)。在將來(lái)，不斷探求知識(shí)、真理的我也會(huì)是孤獨(dú)的，我也曾為此迷茫，看過(guò)魯濱遜，我必會(huì)像他一樣，咬牙堅(jiān)持下去，頑強(qiáng)拼搏，哪怕希望只是微乎其微。
我愛(ài)魯濱遜，包括他的痛苦。在這個(gè)遠(yuǎn)離城市喧囂的孤島，一切問(wèn)題都被放大化：病痛、饑餓、恐懼、野人……困難重重。在病魔的重壓下，他以《圣經(jīng)》的形式，借助自己頑強(qiáng)的毅力，一次又一次戰(zhàn)勝病魔；在肚子瘋狂的叫囂下，他以超人的領(lǐng)悟力，掌握了飼養(yǎng)動(dòng)物，種植小麥，吃穿不愁；在野人的威脅下，他又可以以過(guò)人的膽識(shí)救下“星期五”，相依為命；恐懼中，他找到了自我，學(xué)會(huì)思考，思考一切……一切的一切，魯濱遜不可思議。而在喧鬧的城市中，他也許只是一個(gè)庸庸碌碌、默默無(wú)聞的人，而在困難重重的孤島，他的潛能被激發(fā)出來(lái)，他是超人！知道了人，潛能無(wú)限，我也會(huì)在漫長(zhǎng)的人生路途上為自己設(shè)上重重困難，磨礪自己，激發(fā)潛能。
我愛(ài)魯濱遜，更愛(ài)他喜劇的結(jié)局。終于，一艘船來(lái)到了這個(gè)無(wú)人問(wèn)津的孤島，膽識(shí)過(guò)人的魯濱遜當(dāng)然不會(huì)放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，他幫助船長(zhǎng)抓到反叛船員，擁有了這艘船，返回了文明世界。機(jī)會(huì)總是有的，把握就在分毫之間，我也會(huì)在魯濱遜的影響下，把握自己，把握未來(lái)！
我愛(ài)魯濱遜，愛(ài)他教會(huì)我堅(jiān)持、磨礪、把握。
書(shū)我的最?lèi)?ài)作文11
同學(xué)們，你么一定看過(guò)不少書(shū)！但我知愛(ài)一本書(shū)：《夏洛的網(wǎng)》。
《夏洛的網(wǎng)》也是一部電影。主要講了：威爾伯是一頭春天出生的豬，她因?yàn)轶w質(zhì)弱小險(xiǎn)些慘死，是一位叫弗恩的.小姑娘救了它，并給了它一個(gè)幸福的童年。在威爾伯一個(gè)月大時(shí)，來(lái)到了朱克曼倉(cāng)的美好。在這時(shí)，夏洛使威爾伯在展覽會(huì)中了特別獎(jiǎng)。然而夏洛的生命卻走到了盡頭……。威爾長(zhǎng)大了，在它的庇護(hù)下，夏洛的孩子們順利出生了。威爾伯就這樣在一代代蜘蛛的陪伴下度過(guò)了一生。庫(kù)，在這里有一群動(dòng)物朋友，其中它和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。突然有一天，來(lái)了一個(gè)壞消息：威爾伯未來(lái)會(huì)成為熏肉！它不想死，想繼續(xù)享受生命。
我很喜歡這本事的原因是：看似渺小的夏洛卻逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)。威爾伯是幸運(yùn)的，不僅僅是因?yàn)樗龅搅诉@么多的朋友，更是因?yàn)橛鲆?jiàn)了夏洛——威爾伯生命里的一盞燈，一個(gè)聰明、善良、自立、能干的灰蜘蛛。在它的庇護(hù)下，威爾伯一直像個(gè)孩子一樣生活。每當(dāng)遇到困難、不安的時(shí)候，它都會(huì)求助夏洛，而每當(dāng)此時(shí)，夏洛總會(huì)充當(dāng)它的保護(hù)神，給它無(wú)盡呵護(hù)、關(guān)愛(ài)和溫暖，我喜歡就喜歡在夏洛無(wú)私奉獻(xiàn)，逆轉(zhuǎn)了威爾伯的人生，使它過(guò)的多姿多彩。夏洛到死都愿意為朋友付出一切，使自己的朋友快樂(lè)。
《夏洛的網(wǎng)》中，夏洛是威爾伯的保護(hù)神，而夏洛的孩子們是被膽小如鼠的威爾伯保護(hù)的。到夏洛死，威爾伯都從未給夏洛做過(guò)一件事情，但是在夏洛死后，威爾伯唯一能做的事就是保護(hù)夏洛的子子孫孫，這樣才對(duì)得起夏洛為它做得一切。
書(shū)我的最?lèi)?ài)作文12
我最?lèi)?ài)看的書(shū)是《三國(guó)演義》，它是由明朝著名的作家羅貫中寫(xiě)的。他是中國(guó)歷史上第一部長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)的鼻祖。這本書(shū)不僅反映了吳、蜀、魏三個(gè)政治各軍事之間的斗爭(zhēng)，還描繪了三絕、三義、五虎上將等經(jīng)典故事。
我最喜歡的人物就是三絕和五虎上將。先給大家介紹三絕，分別是奸絕、智絕各義絕。奸絕曹操，字孟德，是東漢末年的政治家、軍事家、詩(shī)人。具有“古往今來(lái)第一尋雄奇才”的稱(chēng)號(hào)。智絕諸葛亮，字孔明，號(hào)臥龍，是東漢末年蜀漢丞相，是杰出的政治家、軍事家、發(fā)明家和天文學(xué)家。他上知天文，下知地理，正所謂諸葛亮用兵——神出鬼沒(méi)。有一副對(duì)聯(lián)記錄了諸葛亮一生的功績(jī)：收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點(diǎn)四十九盞孔明燈，一心為酬三顧。收西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻。義絕關(guān)羽，字云長(zhǎng)，位列五虎將之首，文韜武略，是忠義的化身。有關(guān)他忠義的故事有：千里走單騎、水淹七軍等。
下面再給大家介紹五虎上將。關(guān)羽，字云長(zhǎng)，是五虎將之首，他的兵器是青龍偃月刀。張飛，字翼德，兵器是丈八點(diǎn)蛇矛。趙云，字子龍，兵器是追風(fēng)亮銀槍。趙云號(hào)稱(chēng)常勝將軍，是我最喜歡人三國(guó)人物。黃忠，字漢忠，兵器是天晶極火弓刀。還有馬超，字孟起，兵器是雙戟風(fēng)火矛。
最后我為大家科普幾個(gè)三國(guó)歇后語(yǔ)：趙子龍出兵——回回勝；關(guān)羽走麥城——大難臨頭；劉備訪賢——三顧茅廬；關(guān)羽喝酒——不怕臉紅；張飛穿針——粗中有細(xì)等。
這本書(shū)既能幫助同學(xué)們了解三國(guó)時(shí)代的歷史，又能讓大家看到古代人民的智慧，是一本不可多得的好書(shū)。
書(shū)我的最?lèi)?ài)作文13
書(shū)是一葉扁舟，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋；書(shū)是一雙翅膀，帶領(lǐng)我們領(lǐng)略萬(wàn)千的世界；書(shū)是一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路；書(shū)是一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)我們渴望的心田——高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”
在我讀過(guò)的書(shū)中，印象最深刻的就是蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。主人公保爾·柯察金的事跡觸動(dòng)了我的心靈，并深深地影響了我。
保爾生活在底層，從小受到神父的侮辱和老板的壓迫，但是嚴(yán)酷的社會(huì)現(xiàn)實(shí)并沒(méi)有使他屈服，反而讓他有了一種自發(fā)向上的反抗精神、與邪惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)的勇氣。后來(lái)，他在布爾什維克黨的培養(yǎng)下逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。對(duì)他而言，無(wú)論是殘酷的革命戰(zhàn)爭(zhēng)，還是困苦的生活環(huán)境，他都無(wú)所畏懼，他用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志與之抗衡。我們要像保爾一樣，要有堅(jiān)忍的毅力，在困難與挫折面前不低頭、不喪氣，敢于直面它們并且戰(zhàn)勝它們！
“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧。”人的一生是短暫的，保爾用他短暫的一生，為人類(lèi)的進(jìn)步事業(yè)做出了自己的貢獻(xiàn)。
作為學(xué)生的我們，是祖國(guó)的花朵、未來(lái)的希望，我們要努力學(xué)習(xí)，成為棟梁之柱，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
鋼鐵是怎樣煉成的？是要有宛如鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志，宛如長(zhǎng)城般不屈的精神，即使身處逆境也不能磨滅它們，擁有積極樂(lè)觀、頑強(qiáng)拼搏的精神，將自己錘煉成一名真正的“鋼鐵戰(zhàn)士”，為實(shí)現(xiàn)燦爛輝煌的“中國(guó)夢(mèng)”而奮力拼搏！
書(shū)我的最?lèi)?ài)作文14
在西游記中，唐僧四人經(jīng)歷九九八十一難后，終于修得正果。
孫悟空三借芭蕉扇時(shí)，憑借著菩薩的幫助和自己的聰明終于借到芭蕉扇，但是他也承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，為自己犯下的錯(cuò)誤做了彌補(bǔ)，讓鐵扇公主一家重新團(tuán)聚。
孫悟空偷吃千年人參果被門(mén)童斥罵，他心中氣不過(guò)，便靈魂出竅把千年人參樹(shù)給毀了，也正是因?yàn)樗聂斆В寧熗剿娜嗽俅蜗萑胛ｋy。
唐僧心地善良，連傷害一只小小的螞蟻都不忍心，看到人參果長(zhǎng)得像剛出生的孩子一樣，便更不忍心吃了。
當(dāng)白骨精得知四人到達(dá)宛子山時(shí)，便動(dòng)了邪念，依次變成姑娘，老奶奶和老爺爺三人的模樣。在變成姑娘時(shí)，她把青蛙和石頭變成各種吃的，等待時(shí)機(jī)成熟的時(shí)候，便從石頭后走了出來(lái)，就在快捉住唐僧時(shí)，孫悟空回來(lái)了，他用火眼金睛一看便知道是妖怪變的，不管三七二十一直接一棒下去。唐僧回過(guò)神來(lái)，不分青紅皂白直接念起緊箍咒，他不相信悟空所說(shuō)的話，只相信自己眼睛看到的事，經(jīng)過(guò)這件事后唐僧開(kāi)始對(duì)悟空不滿，而白骨精并沒(méi)有死心，接著又變成那姑娘的母親，悟空看見(jiàn)直接以棒打下去，唐僧見(jiàn)兩人都死了，氣得不知如何是好，只覺(jué)得悟空已經(jīng)無(wú)藥可救了，還一尸兩命。
孫悟空和唐僧他們各有千秋，但更多人卻只看到表面，唐僧雖然心善，卻只會(huì)看表面，是非不分。孫悟空雖然有些魯莽，但卻是非分明，懂得報(bào)恩，斬妖除魔。他們兩人，我更喜歡孫悟空的性格，不需要太多言語(yǔ)，也不需要偽裝自己，在復(fù)雜的世界中可以看清事情的本來(lái)面目。
《西游記》是一個(gè)神話故事，但是也包含現(xiàn)實(shí)中的一些事實(shí)，人不能看表面，眼睛看到的往往不一定是真實(shí)的，需要用心去感受，但在做事情之前，需要通過(guò)大腦思考，不能過(guò)于魯莽。
書(shū)我的最?lèi)?ài)作文15
我最喜歡的菜有很多，什么糖醋排骨啊，可樂(lè)雞翅啊，烤雞烤鴨啊全部都是深受我的喜愛(ài)，不過(guò)我的至愛(ài)還是那醇香樸樸的菜——書(shū)。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有書(shū)的日子就像溫的冰激凌，沒(méi)有熱量的太陽(yáng)，一棵光禿禿的大樹(shù)，是多么無(wú)趣無(wú)味呀。
我最喜歡的菜有很多如——川、魯、粵、湘，等多種的樣式，可書(shū)這個(gè)“菜系”卻是我心中的NO。1。從小時(shí)候的《安徒生童話》、《一千零一夜》一直到小學(xué)時(shí)的《愛(ài)的教育》、《老人與海》……有他們陪著我的生活添加了幾分姿色，記得高爾基說(shuō)過(guò)：每一本書(shū)是一級(jí)小階梯，我每爬一級(jí)，就脫離動(dòng)物而上升到人類(lèi)，更接近美好生活的觀念，更熱愛(ài)看書(shū)。而我正是如此。
不過(guò)這“菜”有時(shí)候只嚼一次讓我很不爽，記得有一次老媽出門(mén)了，讓我一個(gè)人在家里。出門(mén)的時(shí)候，說(shuō)：“中午我不回來(lái)了，午飯你去姨婆家吃吧。老媽一走，我就迫不及待的從書(shū)柜中隨意抽了一本《童年》看了起來(lái)。看著看著，我突然感到自己的生活和高爾基一對(duì)比，我真是太幸福了。時(shí)間分分秒秒過(guò)去了，隨著我飛快翻動(dòng)手指，一本《童年》就看完了，于是我又拿了一本《老人與海》看了起來(lái)，我越看越心疼文中的老人，他辛苦了兩天才抓來(lái)的大魚(yú)竟然被鯊魚(yú)吃的只剩下了光禿禿的魚(yú)骨……這時(shí)指針指向了12，我的肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了。心想：老媽怎么還不回來(lái)？想了一會(huì)，才想起來(lái)：對(duì)了，她叫我去姨婆家去吃。來(lái)不及了，等我到了姨婆家，人家連碗都洗好了，嗚嗚。
我覺(jué)得，有時(shí)候，書(shū)就像一顆糖，時(shí)而甜，時(shí)而苦，我一定會(huì)讓這些糖伴我一生！
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