【熱門】書(shū)，我的朋友作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的書(shū)，我的朋友作文，希望能夠幫助到大家。
書(shū)，我的朋友作文1
書(shū)是一把鑰匙，引領(lǐng)我打開(kāi)知識(shí)的大門，領(lǐng)略世界的精彩神奇。我的童年就是在濃濃的書(shū)香中度過(guò)的，讓我屢屢流連忘返，樂(lè)此不疲。
記得有一次，媽媽有事要出去，臨走時(shí)提醒我：“如果下雨了，你要記得把陽(yáng)臺(tái)的門給關(guān)了，不然雨水會(huì)順著地板流到房間里的。”此時(shí)的我正沉醉在笛福的《魯濱遜漂流記》中，心不在焉地敷衍了媽媽一句。看到魯濱遜流落荒島與野人作戰(zhàn)時(shí)，我很緊張。尤其看到他戰(zhàn)勝野人救出星期五的父親那個(gè)章節(jié)時(shí)，我激動(dòng)得手舞足蹈，完全進(jìn)入了書(shū)的世界。
不知什么時(shí)候，媽媽回來(lái)了，走到我的面前，我還沉浸在書(shū)的世界里，恍惚間看見(jiàn)面前站了個(gè)人，馬上抓起爺爺?shù)陌W癢撓當(dāng)作對(duì)準(zhǔn)媽媽，大喊道：“野人，不許動(dòng)，再動(dòng)我就開(kāi)槍啦！”媽媽看看我，再看看房間滿地的雨水，氣得渾身直發(fā)抖：“好啊，你這個(gè)渾小子，叫你做一點(diǎn)小事都做不好，今天看我怎么收拾你！”
我這才回過(guò)神來(lái)，跑到陽(yáng)臺(tái)上一看，外面正淅淅瀝瀝下著雨，陽(yáng)臺(tái)上已經(jīng)水漫金山，一直流進(jìn)房間地板上。我一看形勢(shì)不妙，立馬變臉，裝作可憐兮兮的模樣抱住媽媽的大腿：“母親大人，息怒啊，我錯(cuò)了，發(fā)火有害健康，孩兒下次肯定改正！”媽媽被我磨得哭笑不得，只得作罷。
還有一次，我和媽媽去書(shū)店看書(shū)。我一見(jiàn)著書(shū)就像被磁石吸引一樣，直奔故事書(shū)柜，直接把媽媽甩到十萬(wàn)八千里外。我選了一本沈石溪寫(xiě)的《獨(dú)眼狗熊》，就津津有味地看了起來(lái)。書(shū)中講得是兩只狗熊的故事，一只因?yàn)槟_是白的所以叫白襪子，一只頭上長(zhǎng)著黃毛所以叫黃帽子。一條小溪把兩只狗熊隔開(kāi)了，聰明的.獵手把黃帽子的蜂窩放到白襪子的領(lǐng)地，結(jié)果令兩只傻熊互毆，打得你死我活。最后一只熊把另一只熊打死了，自己也深受重傷倒下了，獵人因此在森林中白撿到了兩只已經(jīng)開(kāi)膛剖腹的狗熊，滿載而歸……
正當(dāng)我還在樂(lè)不思蜀時(shí)，一只手拍在了我的肩膀上，我嚇了一跳，背后站著怒氣沖沖滿世界找尋不到我的媽媽。哎！撞在槍口上的我，又免不了受一頓皮肉之苦……
別林斯基說(shuō)過(guò)：“好的書(shū)籍是最貴重的珍寶”，而博覽群書(shū)，就等于擁有了智慧的鑰匙，可以終身受益。書(shū)是我的精神食糧，我一定會(huì)堅(jiān)持閱讀，做它一生的朋友。
書(shū)，我的朋友作文2
在我還不認(rèn)識(shí)一個(gè)字的時(shí)候，我與書(shū)已結(jié)下了不解之緣。小的時(shí)候，奶奶常給我講故事。每次我哭鬧的時(shí)候，父母也總是用一個(gè)又一個(gè)的童話來(lái)哄我開(kāi)心。每晚臨睡前父母也都要拿著一本《寶寶睡前故事》講給我聽(tīng)，每次都要聽(tīng)上三到四遍我才肯入睡，也只有這樣我才能進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，父母說(shuō)我晚上做夢(mèng)都在笑了。可以說(shuō)我從小是在童話故事的熏陶下長(zhǎng)大的。
上幼兒園時(shí)，老師常帶著我與小朋友們坐在校園的草地上，繪聲繪色地講著：美人魚(yú)的善良，壞皇后的惡毒，唐老鴨的幽默等。從此，書(shū)更是像磁鐵那樣深深地吸引著我。
隨著年齡的增長(zhǎng)，識(shí)字的增多，我終于可以自己讀書(shū)了，這是一件多么令人開(kāi)心的.事！最初，我陶醉于《一千零一夜》和《安徒生童話》中，那是個(gè)布滿彩圖的世界：白雪公主和七個(gè)小矮人真誠(chéng)地邀請(qǐng)我去做客；灰姑娘跑來(lái)向我訴說(shuō)她的不幸；……而漫畫(huà)《三毛流浪記》的主人翁“三毛”這個(gè)人物形象更是深深地吸引我，讓我感受到自己今天的幸福生活來(lái)之不易，時(shí)刻鞭策著我朝著理想的努力目標(biāo)奮斗。
隨著課堂知識(shí)的增多，學(xué)習(xí)上的需要，慢慢地，我的興趣轉(zhuǎn)向了科學(xué)讀物，從我接觸到的第一本知識(shí)叢書(shū)《十萬(wàn)個(gè)為什么》中，我不知解開(kāi)了心中多少個(gè)問(wèn)號(hào)，見(jiàn)識(shí)到多少新鮮的知識(shí)，也領(lǐng)悟到：要增長(zhǎng)知識(shí)，尋求真理，就必須“凡事要問(wèn)為什么”才是我們打開(kāi)知識(shí)大門的金鑰匙。接著又讀到《百科全書(shū)》、《少兒百科叢書(shū)》 等，無(wú)一不令我受益匪淺。
記得有一次班會(huì)上，老師提了這么一個(gè)問(wèn)題：“雞為什么常食砂粒？”頓時(shí)，班里鴉雀無(wú)聲的，只有我一個(gè)人高高地舉著小手，老師點(diǎn)了我的名字，我大聲地說(shuō)：“雞是不長(zhǎng)牙齒的，吃東西時(shí)都是吞下去的，當(dāng)然就不容易消化了。因此，雞經(jīng)常要食些小砂粒，在胃里幫助把食物磨碎，以便于營(yíng)養(yǎng)的吸收。所以，不少大型鳥(niǎo)類都有吃砂粒的習(xí)性。”老師問(wèn)：“你怎么知道的？”我說(shuō)：“從書(shū)上了解到的。”老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“這就是多看書(shū)的好處啊！”同學(xué)們都向我投來(lái)了贊許的目光，我心里美滋滋的。書(shū)啊！你可真是幫了我不少忙。
現(xiàn)在我一見(jiàn)到好書(shū)，那種想據(jù)為己有的感覺(jué)老揮之不去。書(shū)，它是我形影不離的好朋友，我們彼此交流；它是我的知己，我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短；它是我的伙伴，我們暢快交談。我想要是沒(méi)有書(shū)，生活將會(huì)變得枯燥無(wú)味。那時(shí)我都不知該怎么辦呢？
書(shū)，我的朋友作文3
從我讀書(shū)開(kāi)始，書(shū)就成了我沉默的朋友，比如故事書(shū)，童話，漫畫(huà)書(shū)，科普書(shū)，小說(shuō)，詩(shī)歌...我的書(shū)柜、床頭和餐桌上到處都是書(shū)。
有時(shí)候，當(dāng)我的眼睛盯著一本書(shū)時(shí)，我會(huì)很快地把它拿出來(lái)，以驚人的速度吞下去。雖然讀得快，但以后會(huì)把讀過(guò)的書(shū)反復(fù)重讀。每次重讀都會(huì)有新收獲。
晚上睡覺(jué)前，早上上學(xué)前，是我看書(shū)的“好時(shí)機(jī)”。尤其是早上我媽扎辮子的時(shí)候，我放松下來(lái)，讓我媽一邊扎辮子一邊用雙手自由的看書(shū)。太幸福了！反正只要眼睛和手是空的，手里一定要抓著一本書(shū)才覺(jué)得踏實(shí)。有時(shí)候，我對(duì)讀書(shū)很著迷，甚至吃飯，甚至穿鞋的時(shí)候，我都會(huì)一只手拿著一本書(shū)，津津有味的讀下去，但是父母經(jīng)常阻止我。盡管父母一再阻撓，我還是會(huì)像一個(gè)執(zhí)著的書(shū)蟲(chóng)一樣，再次偷偷去搶書(shū)，繼續(xù)興致勃勃地“啃”書(shū)。
爸爸媽媽也會(huì)陪我看書(shū)。睡覺(jué)前，我們?nèi)叶紩?huì)拿出一本書(shū)來(lái)讀。我媽平時(shí)看宋詞之類的詞藻優(yōu)美的書(shū)，我爸喜歡看《人民文學(xué)》《價(jià)值原因》之類的文學(xué)哲學(xué)書(shū)。我喜歡讀有趣的'書(shū)，比如懦弱孩子的日記。每次翻開(kāi)書(shū)，腦海里都會(huì)浮現(xiàn)出精彩生動(dòng)的畫(huà)面。我仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界，奇妙而神奇。當(dāng)然，我也從書(shū)中學(xué)到了很多。比如在兒童百科里，我了解到有一種石頭叫滑石，一種動(dòng)物叫藍(lán)鯨，還有一個(gè)節(jié)日叫黑日。書(shū)也可以改善你的心情，因?yàn)闀?shū)講述了另一個(gè)地方或另一個(gè)世界，讓一個(gè)寂靜的夜晚在你的心里充滿了生機(jī)和活力。
書(shū)是我們的朋友，所以我們應(yīng)該好好保護(hù)它們。關(guān)心一本書(shū)等于保護(hù)你的朋友，他們以后會(huì)報(bào)答你的。我們每個(gè)人都有自己的書(shū)友，有的多，有的少。書(shū)和人一樣，不分高低貴賤，但書(shū)和人一樣好壞。如果你想交好朋友，你必須讀好書(shū)。我有一本書(shū)叫《葉之心》，內(nèi)容豐富多彩，美如鮮花，清純?nèi)缛鹑绶涿邸：瓦@本書(shū)交朋友，你會(huì)覺(jué)得很值得！
通過(guò)閱讀，我認(rèn)識(shí)了更多的人物，有了更多的知識(shí)，知道了更多的道理。現(xiàn)在，我的父母經(jīng)常問(wèn)我關(guān)于動(dòng)物的問(wèn)題。我的作文越來(lái)越好了。從一年級(jí)開(kāi)始就在《南方周末》等報(bào)紙發(fā)表文章。看書(shū)讓我的生活充滿了絢麗的色彩！
書(shū)是一片海洋，文字是無(wú)數(shù)滴水，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是微生物，而我們，讓我們成為大海中的魚(yú)吧！
書(shū)，我的朋友作文4
書(shū)是人類文明的“長(zhǎng)生果”，是人類進(jìn)步的階梯，也是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。多讀書(shū)，讀好書(shū)，是我最快樂(lè)的時(shí)光。
書(shū)，是我的好朋友，好朋友當(dāng)然有一些小摩擦啦。我走路看書(shū)上，下課看書(shū)上，甚至在家上衛(wèi)生間也要拿本書(shū)看。有一次，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)突然覺(jué)得心里癢癢的，就馬上拿了一本書(shū)跑到洗漱間的小板凳上，津津樂(lè)道地開(kāi)始看起來(lái)。一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)……我如同一匹餓狼，貪婪地閱讀著，已經(jīng)忘記了時(shí)間。過(guò)了好久，我才想起來(lái)，忘記寫(xiě)作業(yè)了！于是我以迅雷不及掩耳的速度馬上沖向書(shū)房。結(jié)果，那天我一直寫(xiě)作業(yè)到十點(diǎn)鐘。唉！終于知道應(yīng)該完成作業(yè)后再做自己想做的事。
好朋友嘛，雖然有些小摩擦，不過(guò)還是有許多美好的回憶啦！《天天愛(ài)學(xué)習(xí)》、《超級(jí)偵探》、《數(shù)學(xué)大王》《兒童文學(xué)》……沒(méi)有一本是我不愛(ài)看的，尤其是《天天愛(ài)學(xué)習(xí)》，這里面的作文刊最好看啦！有一回我讀到里面的一篇文章，仿佛走進(jìn)了那個(gè)空間。“幻想時(shí)空”欄目里各式各樣的奇思妙想使我眼花繚亂，腦海里的各種想法好像集體活躍起來(lái)，腦子里的“小海馬”也跳動(dòng)了。每一個(gè)發(fā)明都承載作者美麗的夢(mèng)想結(jié)晶。它使我心動(dòng)！
書(shū)，是歷史流傳的記載，是夢(mèng)想綻放的'夢(mèng)幻世界。每一本書(shū)，只要你細(xì)心品讀，就一定可以讀到它們的味道：有的書(shū)和糖果一樣甜蜜，有的書(shū)和檸檬一樣酸，有的書(shū)則像咖啡一樣苦……人生百味，書(shū)也是這樣。要知道喲，一本書(shū)，也許就是一個(gè)改變?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)！
書(shū)，我的朋友作文5
書(shū)是人類進(jìn)步的靈魂，書(shū)就是你的生命，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，讀書(shū)可以開(kāi)闊我們的眼界，書(shū)是明燈，能照亮道路，書(shū)是陽(yáng)光，能溫暖心靈，書(shū)是……誰(shuí)能想到現(xiàn)在這個(gè)拿起書(shū)就放不下的我，在小時(shí)候也非常不愛(ài)讀書(shū)。曾經(jīng)，我對(duì)讀書(shū)這件事情也很苦惱。想想頭都大了，我從來(lái)不想拿起書(shū)，痛痛快快讀一陣子。是媽媽的催促，媽媽跟我說(shuō)了很多讀書(shū)的好處，例如：書(shū)讓你變得更聰明，可以讓你有智慧，可以為你以后的作文打下很好的基礎(chǔ)……還跟我講了很多名人讀書(shū)后成功的故事。
我被迫拿起了書(shū)，可書(shū)是人類進(jìn)步的靈魂，書(shū)就是你的生命，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，讀書(shū)可以開(kāi)闊我們的眼界，書(shū)是明燈，能照亮道路，書(shū)是陽(yáng)光，能溫暖心靈，書(shū)是……誰(shuí)能想到現(xiàn)在這個(gè)拿起書(shū)就放不下的我，在小時(shí)候也非常不愛(ài)讀書(shū)。曾經(jīng)，我對(duì)讀書(shū)這件事情也很苦惱。想想頭都大了，我從來(lái)不想拿起書(shū)，痛痛快快讀一陣子。是媽媽的催促，媽媽跟我說(shuō)了很多讀書(shū)的好處，例如：書(shū)讓你變得更聰明，可以讓你有智慧，可以為你以后的作文打下很好的基礎(chǔ)……還跟我講了很多名人讀書(shū)后成功的故事。我被迫拿起了書(shū)，可是誰(shuí)想到書(shū)里的內(nèi)容是那樣生動(dòng)有趣，深深的吸引著我，漸漸的'我對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。再也不需要媽媽的催促，我可以自己讀，我像一匹餓狼貪婪的讀著，一頁(yè)、兩頁(yè)。現(xiàn)在我也成為了不折不扣的“小書(shū)蟲(chóng)”，當(dāng)我拿起書(shū)就像蜂蝶飛過(guò)花叢，泉水流經(jīng)山谷，心頭涌上一股愉悅之情。書(shū)就像我的一為良師益友，也是為我照亮前行道路的燈塔。
書(shū)，我的朋友作文6
高爾基說(shuō)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。”劉向說(shuō)：“書(shū)猶藥也。善讀之可以醫(yī)愚。要是我說(shuō)書(shū)是我的好朋友好老師。”書(shū)就是我成長(zhǎng)中唯一不能缺少的東西。
在我的書(shū)柜里擺滿了各種各樣的書(shū)，小到成語(yǔ)故事、童話、小說(shuō)，大到四大古典名著，雖然有些書(shū)我看不懂，但我已被里面的故事深深吸引，從書(shū)里我感受到中國(guó)是一個(gè)藏龍臥虎之地，更是一個(gè)人類文明發(fā)源之地，讀書(shū)使人知?dú)v史，讀書(shū)使人明得失，沒(méi)有書(shū)的家是沒(méi)有鳥(niǎo)的森林，沒(méi)有書(shū)的地方是沒(méi)有收獲的田野。
書(shū)給我智慧，每當(dāng)我驕傲自滿不求進(jìn)取時(shí)我就想起了《三顧茅廬》的故事，劉備為實(shí)現(xiàn)興漢大業(yè)，三次拜訪謀略超群的諸葛亮，前兩次諸葛亮都避而不見(jiàn)，第三次外面天寒地凍大雪紛飛，劉備還是頂風(fēng)冒雪，不辭辛苦來(lái)到諸葛亮的茅屋前，精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)，諸葛亮終于深受感動(dòng)，毅然走出茅屋，協(xié)助劉備轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，統(tǒng)一蜀國(guó)江山，奠定了魏蜀吳三國(guó)鼎立局面，我想諸葛亮的智慧來(lái)源于飽讀經(jīng)書(shū)，劉備得賢人來(lái)源于對(duì)將才厚愛(ài)，我們學(xué)習(xí)也要發(fā)憤苦讀通曉各類知識(shí)，但求學(xué)要精，拜師要誠(chéng)，讀好書(shū)做好人，為社會(huì)作貢獻(xiàn)。
我一定多讀書(shū)，書(shū)就是我的朋友，我的老師，是它把無(wú)知的.我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的大門，書(shū)像一架鋼琴?gòu)棾隽酥R(shí)的音符，就這樣書(shū)伴隨著我度過(guò)了12年的歲月，書(shū)是我的一個(gè)永恒的朋友，也是永遠(yuǎn)不會(huì)離我而去的女朋友。
書(shū)，我的朋友作文7
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是我的朋友，書(shū)還是我的營(yíng)養(yǎng)品，書(shū)更是我的一位好老師。
我非常愛(ài)讀書(shū)，走進(jìn)書(shū)的王國(guó)，我就讀個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。有一次，媽媽給我買了一本《鋼鐵是怎樣煉成的'》送給我，我馬上津津有味地看起來(lái)。我被主人公保爾。柯察金坎坷的命運(yùn)，驚人的毅力所深深吸引。看得我如醉如癡，自己仿佛身臨其境，忘記了吃還忘了睡......
鳥(niǎo)兒愛(ài)藍(lán)天，魚(yú)兒愛(ài)大海，而我看愛(ài)書(shū)。每天放學(xué)回家，我就一頭扎進(jìn)書(shū)的海洋，自由自在地遨游在書(shū)的海洋里。我最喜歡的書(shū)是童話故事書(shū)和兒童文學(xué)。每當(dāng)我如饑似渴地閱讀一本童話故事時(shí)，那書(shū)中優(yōu)美的語(yǔ)言和故事情節(jié)深深地吸引了我，使我牢記在心間。有的童話，猶如一幅美麗的圖卷，讀起來(lái)是一種美的享受和無(wú)窮的樂(lè)趣。
我要想打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門，就需要書(shū)這把“金鑰匙”。不是有首詩(shī)這樣寫(xiě)道“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”多讀書(shū)不但可以豐富知識(shí)，還可以提高作文水平。平時(shí)讀書(shū)要多做筆記，還可以鍛煉記憶能力。寫(xiě)作時(shí)就可以一揮而就、與眾不同。
我常常在書(shū)中度過(guò)365天。寂寞時(shí)，是書(shū)陪伴著我。失落時(shí)，是書(shū)給我勇氣。遇到困難時(shí)，是書(shū)幫助我度過(guò)難關(guān)。所以書(shū)已成為了我形影不離的好朋友和好之幾。所以,我的心靈在書(shū)海中暢游，感受各異的情感，然后，平日里沉淀的所有不滿、痛苦與無(wú)奈都被洗刷掉。不再沉重，不再煩躁，書(shū)讓我們心靈得到了憩息！
書(shū)，我的朋友作文8
在我家，床頭柜上，到處堆滿了書(shū)的“珠穆朗瑪峰”——以及各種“青藏高原”。高達(dá)18厘米，搖搖欲墜。這些“危峰”在我家，就像蜂蝶在花叢中一樣常見(jiàn)。以至于我睡覺(jué)時(shí)，伸手一摸，就能抽出一本我喜愛(ài)的書(shū)。
小時(shí)候， 我最愛(ài)看的，就屬《不一樣的卡梅拉》了。簡(jiǎn)單易懂，有趣的插圖更是像塊磁石吸引著我。那段時(shí)間，我全身心地沉浸在書(shū)海里——讀書(shū)帶給我的快樂(lè)，就好比蜜蜂伏在花蕊上的幸福。
上了小學(xué)，那些圖畫(huà)書(shū)已經(jīng)太淺了。媽媽總會(huì)抱來(lái)一大堆散文書(shū)、科技書(shū)、作文書(shū)……將它們?nèi)M(jìn)我的書(shū)柜。書(shū)，已經(jīng)成了我不可缺少的朋友。
四年級(jí)的時(shí)候，我迷上了《哈利·波特系列》，同時(shí)，全班掀起了閱讀這本書(shū)的狂潮。只要作業(yè)一做完，我立刻跑進(jìn)新華書(shū)店，急切地在書(shū)柜中尋找《哈利·波特》——“在哪呢？怎么不在這兒了？”我用指尖一個(gè)個(gè)劃過(guò)書(shū)的“脊梁”，目光飛快地掃射，“呀！在這兒！”原來(lái)那本書(shū)夾在另一系列的書(shū)里，難怪找不到。
我心知肚明，這家新華書(shū)店的老板可“摳門”了——一但看書(shū)超過(guò)2小時(shí)，她必定會(huì)像趕老鼠似的把你逐出店門。
一點(diǎn)兒不廢話，我立刻打開(kāi)書(shū)，津津有味地讀起來(lái)。我仿佛瞬間被吸入了一個(gè)魔法世界，在書(shū)的海洋里自由自在地徜徉——那一個(gè)個(gè)文字，好像活了起來(lái)，它們那么可愛(ài)，散發(fā)著淡淡的墨香。啊！享受！真是莫大的享受！
2個(gè)小時(shí)“偷偷”溜走，我卻毫無(wú)知覺(jué)。正當(dāng)我看在興頭上，突然，一股熱氣朝我逼來(lái)——我感覺(jué)不對(duì)勁，猛一抬頭：呀！老板那雙目光如炬的眼睛虎視眈眈地盯著我。我如夢(mèng)方醒，低頭瞅了一眼手表：什么！看2小時(shí)多了！我放下書(shū)，逃跑似的奔出店門，身后還傳來(lái)那個(gè)怒氣沖沖“母老虎”的喊聲：“小姑娘，我說(shuō)過(guò)很多次，這里是賣書(shū)的`，不是圖書(shū)館！超過(guò)2小時(shí)，我必逐不可！”
我再也不敢去這家書(shū)店了。
年級(jí)漸高，能閱讀的時(shí)間就像沙漏，越來(lái)越少。我想花時(shí)間用2、3個(gè)小時(shí)讀一本好書(shū)，現(xiàn)在，簡(jiǎn)直成了一種奢望。 書(shū)，既是我親密的朋友，也是教會(huì)我如何做人的老師。《哈利·波特》教會(huì)我要做個(gè)勇敢正義的人；《風(fēng)會(huì)記得一朵花的香》告訴我做人不求名利，要多包容和寬待他人；《冰心散文集》中的某一篇提到，一個(gè)女孩雖然家境貧窮，但在一位老師的溫暖下，她打開(kāi)心扉，重拾自信，讓我感受到了人間的真善美。
書(shū)，我親密的朋友！我將在我的人生大道上，帶著你，一路前行。
書(shū)，我的朋友作文9
我要將自己“嫁給”書(shū)，是書(shū)教給我許多知識(shí)，是書(shū)教會(huì)我怎么做人，是書(shū)教會(huì)了我喜、怒、哀、樂(lè)……
一天，我正在家里寫(xiě)作業(yè)，突然，“玲玲”門鈴響了，我跑去開(kāi)門，原來(lái)是媽媽在網(wǎng)上買的書(shū)到了，我拿起書(shū)，興奮地跑回房間，我迫不及待地想把書(shū)拆開(kāi)，拆開(kāi)一看，都是經(jīng)典名著，我拿起一本，開(kāi)始看了起來(lái)，那精彩的描寫(xiě)讓我癡迷。
“該吃飯了。”媽媽喊道。我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽又說(shuō)：“快點(diǎn)來(lái)吃飯。”
“等一下，我看完這一頁(yè)就吃。”我立馬回答。媽媽生氣了，走進(jìn)房間，直接把我的書(shū)拿走了，拉著我去吃飯，我依依不舍地放下書(shū)。
吃完了飯，我又拿起書(shū)，沉浸在了書(shū)的世界里，不知不覺(jué)，已經(jīng)到了晚上，媽媽又說(shuō)：“桂旺，快點(diǎn)刷牙洗臉，很晚了，快點(diǎn)睡覺(jué)。”我也只好聽(tīng)媽媽的話，要不然“竹筍炒肉”這一盤菜就夠我吃的了。
在洗臉的過(guò)程中，我想到了一個(gè)好辦法：我可以偷偷拿著書(shū)去4樓看，4樓又寬又安靜，對(duì)！就這么辦。我洗完臉，對(duì)媽媽說(shuō)：“我去睡了。”我在門縫看著媽媽，一直看到她走進(jìn)房間，她進(jìn)去了，關(guān)了燈。
我我拿起書(shū)，關(guān)上燈，拿了個(gè)手電筒，小心翼翼地向4樓走去，到了4樓，我找了個(gè)椅子，打開(kāi)書(shū)，手電筒現(xiàn)在也不能閑著，派上了大用處，我就這樣看了起來(lái)。
漸漸地，我感覺(jué)眼皮有千斤重，不時(shí)地閉上眼睛，但我還是勉強(qiáng)一次次睜開(kāi)眼睛，繼續(xù)看著書(shū)，看著看著，我還是抵擋不住睡覺(jué)的誘惑，在不知不覺(jué)中，我睡著了。
“桂旺，趕快下去睡覺(jué)。”媽媽不知什么時(shí)候，站在我的面前，大聲呵斥。我看了看媽媽，只好下去睡覺(jué)。
書(shū)就是我的朋友，是我的.知識(shí)來(lái)源。我對(duì)書(shū)充滿了無(wú)限的樂(lè)趣！
書(shū)，我的朋友作文10
下棋、養(yǎng)花、唱歌、跳舞……人們?cè)跇I(yè)余生活中各有所好，個(gè)得其樂(lè)。而我的業(yè)余時(shí)間，大部分是在書(shū)架旁、書(shū)房里、書(shū)海里度過(guò)的。
書(shū)是我的好朋友。兒時(shí)，我常依偎在媽媽?xiě)牙铮嵉脑聝海?tīng)媽媽講善良的七個(gè)小矮人、美麗的人魚(yú)公主……那迷人的故事，常常使我在五彩繽紛的童話世界里流連忘返。
逐漸，聽(tīng)故事已不能使我滿足。強(qiáng)烈的求知欲促使我捧起了小人書(shū)，那曲折生動(dòng)的內(nèi)容吸引了我。
慢慢地，小小的畫(huà)冊(cè)也不能滿足如饑似渴的我了。于是，我開(kāi)始交更多的朋友——向中外小說(shuō)發(fā)起了“進(jìn)攻”。歲月如流水，幾個(gè)春秋眨眼過(guò)去了。我已先后閱讀《格林童話選》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《駱駝祥子》……
書(shū)，陶冶了我的情操，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的感情。我曾為被黑暗社會(huì)吞沒(méi)的小音樂(lè)家楊科灑淚、哭泣；為被奸臣所害的楊家將憤憤不平；曾和聰穎的小靈通一起漫游世界，探索大自然的奧秘；也曾伴隨那活潑的浪花公主在湛藍(lán)的`大海里嬉戲。
“智慧是穿不破的衣裳，書(shū)是取不盡的寶藏。”在我寫(xiě)作文需要遣詞造句時(shí)，是書(shū)為我捧上精美的佳詞麗句；在我偷偷地羨慕人家的一件漂亮外衣時(shí)，又是書(shū)——我的良師益友提醒我：“用珠寶裝飾自己不如用知識(shí)充實(shí)自己。”這句諺語(yǔ)給我深刻的啟迪，我把它作為座右銘，時(shí)刻鞭策自己探尋知識(shí)，鼓舞自己刻苦學(xué)習(xí)。
每得到一本內(nèi)容健康的好書(shū)，我都如獲至寶，小心翼翼地為它穿好“外套”，再把鼻子湊上去聞聞那沁人心脾的墨香，仿佛其中知識(shí)的泉水潺潺流入我的心田……我知道自己在知識(shí)面前還是一貧如洗，但我將孜孜不倦的去讀、去寫(xiě)，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)好朋友——書(shū)。
書(shū)，我的朋友作文11
書(shū)，是我的好朋友，是我的好教師，是我的好伙伴，還是一片知識(shí)的海洋。
記得是三年前二年級(jí)的一個(gè)美好的周末，讓我交到書(shū)這一個(gè)好朋友……
呀！媽媽買菜回來(lái)了。我正想要去迎接?jì)寢專槺銌?wèn)媽媽買了什么東西回來(lái)的時(shí)候，媽媽突然從環(huán)保袋里拿出來(lái)一本動(dòng)物小說(shuō)《吃羊奶的狼》這時(shí)候我想：唉！媽媽又在浪費(fèi)錢了，我已經(jīng)說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)遍了，我不喜歡看書(shū)，為什么一定要讓我喜歡上看書(shū)呢？書(shū)有什么好的呢？我立刻馬上連滾帶爬地“滾”回自己的書(shū)房里。我的書(shū)房里有很多書(shū)，比如，《憤怒的象群》《狼王夢(mèng)》《笑貓日記》等等很多很多書(shū)，但都是完好如初，原封未動(dòng)。媽媽說(shuō)：“這本書(shū)現(xiàn)在很火，很多人都喜歡看呢！”我沒(méi)理她，媽媽見(jiàn)我一聲不響，于是說(shuō)：“如果你肯出來(lái)看這本書(shū)，我就給你吃冰棍，如果你能講出這本書(shū)的內(nèi)容說(shuō)什么，我就獎(jiǎng)勵(lì)你玩一會(huì)電腦，如果你能寫(xiě)出讀后感，我就給你吃你最喜歡吃的東西。”我聽(tīng)到這么好的條件，忍不住跑出去拿起書(shū)看了起來(lái)，媽媽暗喜！我一邊看一邊嘀咕道：“壞媽媽，誘惑我。”誰(shuí)知，一看起來(lái)我就放不下手了。我越看越入迷，慢慢地，我看得如癡如醉，整個(gè)人都沉浸在書(shū)的`世界里，想著黑球還記得紅奶羊嗎？紅奶羊會(huì)被吃掉嗎？我看完了這本書(shū)，看了一下手表，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)了，媽媽已經(jīng)做好飯，菜都涼了。
從那一次開(kāi)始，我就很喜歡看書(shū)，一有空閑就拿起各種不同的書(shū)來(lái)看，書(shū)是我的伙伴，書(shū)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在陪伴著我。
書(shū)，我的朋友作文12
記得在我小時(shí)候，第一次接觸的書(shū)是爸爸珍藏至今的連環(huán)畫(huà)版《西游記》，當(dāng)時(shí)我才四歲，面對(duì)這么一本名著，那時(shí)的我就似丈二和尚——摸不著頭。映入眼簾的是一個(gè)長(zhǎng)毛的怪物，仔細(xì)一看，原來(lái)是一只猴子，這猴子腳下踩著的“棉花”，使我產(chǎn)生了極大的興趣，“這是什么？它怎么會(huì)浮在空中，為什么猴子踩在它上面……”這千千萬(wàn)萬(wàn)的問(wèn)題，猶如香噴噴的食物吸引著我，誘使我打開(kāi)了書(shū)本，眼中滿是活靈活現(xiàn)的孫大圣。于是，當(dāng)晚我就纏著爸爸給我講連環(huán)畫(huà)中的.故事內(nèi)容。整整一個(gè)晚上我都很興奮，連做夢(mèng)都在水簾洞邊抓蝴蝶。
慢慢地，我入了小學(xué)，認(rèn)識(shí)的字也多起來(lái)，我能借助拼音自己去了解書(shū)中的世界了，我和書(shū)成為親密無(wú)間的好伙伴了。記得有一次，我抱著一本書(shū)，坐在陽(yáng)臺(tái)里，嘴上還念念有詞的。媽媽叫我去買東西，我就是故意捂住耳朵，對(duì)媽媽的吩咐不理不睬。等媽媽把聲音提高到100分貝，我才覺(jué)得大事不好，媽媽也要像大耳朵圖圖的媽媽那樣火冒三丈了，這才依依不舍地放下書(shū)本，不滿地看了媽媽一眼，無(wú)奈地跑下樓去。我是忠實(shí)的繪本書(shū)迷，關(guān)于這類書(shū)，我家多得就放不下，我堅(jiān)信買書(shū)就是買智慧，就是買到一筆財(cái)富，一堆裝也裝不下的精神食糧。每看一本書(shū)，就能收獲很多養(yǎng)料，能是我心中的小苗苗越長(zhǎng)越快，越長(zhǎng)越高。
書(shū)，我的朋友作文13
我有許多書(shū)，比如：《作文大全》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《安徒生童話》、《好詞好句好段》…
它們都是我的好朋友！在許多時(shí)候，它們總是給了我最及時(shí)的幫助，比如說(shuō)我常常在做作業(yè)或是看課外書(shū)時(shí)，一些“障礙”如果把它的音讀錯(cuò)了，那會(huì)影響到整個(gè)句子的。就在這時(shí)，《新華字典》蹦出來(lái)了！它成功地幫助我查出這個(gè)字的讀音，意思。順利地解除“障礙”我又能繼續(xù)看書(shū)了。
書(shū)是我的好伙伴，我也要學(xué)會(huì)保護(hù)它，可就在不久前，發(fā)生了一件讓我虛驚，又害怕的事！
那天晚上，我像平常一樣在桌子上做作業(yè)，準(zhǔn)備做完作業(yè)后看課外書(shū)，就把我心愛(ài)的《作文大全》拿出來(lái)，放在桌子上，就在這時(shí)，爸爸倒了一壺水在桌上，結(jié)果水壺里的水太滿溢了出來(lái)，可正在專心致志地寫(xiě)作業(yè)的我卻絲毫都沒(méi)有意識(shí)到，過(guò)了幾分鐘，爸爸從房間走出來(lái)，發(fā)現(xiàn)桌子濕濕的，拿起《作文大全》，一看，呀！書(shū)濕了！后面20多面都濕了一半，我趕緊拿起它，翻了翻，然后打開(kāi)電風(fēng)扇呼呼地吹聲，我心里酸酸的，真有點(diǎn)想哭，都怪我，如果我沒(méi)有把作文書(shū)拿出來(lái)，它就不會(huì)濕掉了。這時(shí)，我想起了里酸酸的，真有點(diǎn)想哭，都怪我，如果我沒(méi)有把作文書(shū)拿出來(lái)，它就不會(huì)濕掉了。這時(shí)，我想起了《西游記》中唐僧師徒把濕掉了的經(jīng)書(shū)放在“晾經(jīng)石”上曬干后，書(shū)粘在石頭上，壞了!想到這兒，我的心一驚一驚的，抱著濕了的《作文大全》，喃喃地說(shuō)：“對(duì)不起書(shū)，都是我的錯(cuò)，你千萬(wàn)不能有什么狀況，不然我會(huì)傷心一輩子的……”不過(guò)書(shū)雖然濕了，但是也讓我知道了書(shū)的一個(gè)秘密：原來(lái)，書(shū)的后面幾頁(yè)濕的最多的地方很多怎樣寫(xiě)、修改、更正作文的.符號(hào)和好詞、好句……，這些都是現(xiàn)在找不到的！我小心翼翼地把它每頁(yè)的書(shū)翻起來(lái)吹開(kāi)。可是不一會(huì)兒，作文書(shū)卻使勁地翻動(dòng)著，它好像是在催我快點(diǎn)去做作業(yè)，仿佛叫我不要管它，我怕把它弄壞了，便輕輕地把它放在桌子上，然后自己寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。作文書(shū)看見(jiàn)我正在學(xué)習(xí)，仿佛高興地跳起了舞，我看著也高興！過(guò)了一會(huì)兒，我看看它。哇！全干了，我以后又能閱讀了！
書(shū)，我的好朋友，也是我不會(huì)說(shuō)話的老師我相信，在以后生活中，它們會(huì)給予我更多的幫助！
書(shū)，我的朋友作文14
如果我獨(dú)自旅行的話，我不會(huì)帶游戲機(jī)，我不會(huì)帶撲克牌，我不會(huì)帶mp3，我只會(huì)帶一個(gè)“好伙伴”，它熱情、真誠(chéng)、有求必應(yīng)，那就是－－書(shū)。
提起書(shū)，人們可能會(huì)想到：利用旅游這么美好的時(shí)間用來(lái)讀書(shū)，真是太可惜了。可我卻并不這樣想，讀書(shū)也是一種娛樂(lè)方式。俗話說(shuō)得好“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。”讀書(shū)不但可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)，而且更可以豐富我們的閱歷。古今中外有多少關(guān)于讀書(shū)的名言呀！唐朝著名的大詩(shī)人杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。莎士比亞也曾經(jīng)說(shuō)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。讀書(shū)是一種“糧食”，只要你“細(xì)細(xì)品嘗”，就會(huì)有一種非常愉快的感受，仿佛置身于知識(shí)的海洋漫步。
怎樣才能把書(shū)讀好呢？我首先會(huì)把這篇文章大概地看一遍，了解這篇文章寫(xiě)的是什么意思；當(dāng)我讀第二遍時(shí)，會(huì)概括文章的主要內(nèi)容和中心思想；當(dāng)我讀第三遍時(shí)，我會(huì)圈出優(yōu)美的詞語(yǔ)和句子，然后批注并且抄在一個(gè)本子上，這樣對(duì)寫(xiě)作文有好處；當(dāng)我讀第四遍和第五遍時(shí)，我會(huì)把這篇文章讀通順，讀好，讀透。這是我認(rèn)為讀好書(shū)的`幾個(gè)基本條件。
有些書(shū)，比如像四大名著之一的《紅樓夢(mèng)》，也許是太深?yuàn)W，也許是限于年齡的緣故，現(xiàn)在的我根本看不懂，但是我相信在不久的將來(lái)我一定會(huì)讀懂它。我現(xiàn)在比較喜歡看歷史類的書(shū)籍。從中了解了中華民族的興衰榮辱以及悠久的歷史，燦爛的文化，使我明白了民族落后就要挨打的道理。前兩天姑姑送我一本《新世紀(jì)中學(xué)生百科全書(shū)》，它讓我愛(ài)不釋手，它使我的知識(shí)面更開(kāi)闊了。
書(shū)的世界多姿多彩。首先，我會(huì)把書(shū)中的各個(gè)小故事分類，比如“感人”、“堅(jiān)強(qiáng)”、“親情”等；當(dāng)心灰意冷時(shí)，我會(huì)看看逆境強(qiáng)者的積極；當(dāng)想起家人時(shí)，我會(huì)翻開(kāi)每個(gè)親情故事，體會(huì)父母的愛(ài)；而當(dāng)我頓悟感恩時(shí)，我會(huì)看看書(shū)中的作者是如何感謝饋贈(zèng)……書(shū)的世界是精彩連連的。我會(huì)將平日忽略的點(diǎn)評(píng)一字一句地讀下去，并聯(lián)系文章，深切明白名章的含義。書(shū)的世界總是令人浮想聯(lián)翩。最后，我會(huì)在書(shū)中的每一輯后面寫(xiě)上一段讀后感，替里面某個(gè)主人公或惋惜或開(kāi)心或流淚或鼓掌……這真像與一個(gè)人在談自己的心情。
書(shū)，是愛(ài)暖心扉、一種感動(dòng)你我的真情；書(shū)，是萬(wàn)家燈火、一次撿拾歲月的金果；書(shū)，是若有所思、一種啟迪心靈的閃念！
書(shū)，我的朋友作文15
書(shū)，時(shí)刻陪伴著我們。書(shū)，在我們成長(zhǎng)當(dāng)中不可缺少的一部分。然而，一本普通的書(shū)卻蘊(yùn)含大道理。我閱讀過(guò)的每一本書(shū)，到現(xiàn)在我還記憶猶新。
在我最無(wú)聊乏困時(shí)，書(shū)給我了無(wú)窮的想象。在書(shū)海中遨游，小小的文字給我心里一片清涼！我就這么認(rèn)為，我就像斷翅的鳥(niǎo)兒，一不小心“噗通”一聲跌落到了干燥的大地，眼睛無(wú)比模糊，眼前的一切都像會(huì)動(dòng)一樣，搖搖晃晃。此時(shí)，不知從何處下起了甜的雨，是我充滿活力、生機(jī)四溢。對(duì)，書(shū)就是這甜甜的雨，給我們送來(lái)清涼，給我們送來(lái)想象，給我們送來(lái)知識(shí)！最寶貴的財(cái)富是知識(shí)，最普遍的'是書(shū)籍，而全世界最珍稀的卻是一顆好讀書(shū)的心。
在我最難過(guò)的時(shí)候，是書(shū)中的人物陪伴我度過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)光。在社會(huì)上，總有不愉快干擾著你，而我們“脆弱”的心靈很容易受到侵襲和創(chuàng)傷。這時(shí)候，我建議你不妨看本兒童文學(xué)。讓書(shū)中的人物陪著你，讓你身臨其境自己就在這個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的世界里，穿過(guò)薄薄的書(shū)頁(yè)，和書(shū)中的人物手拉手，探索神奇奧秘。對(duì)，“樂(lè)”在其中，就是在讀書(shū)之中。
在我最開(kāi)心的時(shí)候，看書(shū)就是一種享受。保持一顆開(kāi)朗的心靈，樂(lè)觀面對(duì)現(xiàn)實(shí)，開(kāi)心看書(shū)能大大提高閱讀效率，心曠神怡之下看的書(shū)，即使是深?yuàn)W或是不常接觸的大道理，你都能接受。
沒(méi)錯(cuò)，無(wú)論在什么時(shí)候，書(shū)就是你形影不離的好朋友！他給你帶來(lái)無(wú)限的美好，就是蠟燭就是明燈，能照亮你的前程。盡管在黑暗或是坎坷，有了書(shū)，一切都化為云煙。書(shū)，我的朋友，我最好最好的知心益友！
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