老師你是我心中的一本書作文(2篇)
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老師你是我心中的一本書作文1
有人說,老師是燃燒的紅燭,燃燒自己,照亮著我們;有人說,老師是夜晚的明燈,指引著我們前進(jìn)的方向;有人還說,老師就是我們的第二個(gè)父母,無時(shí)無刻都在關(guān)心著我們的生活……可是我覺得,老師是我心中的一本書,一本內(nèi)容豐富的書。
在課堂上,老師就是一本《教材解析》,不停地教給我們?cè)S多知識(shí)。只要有時(shí)候我們同學(xué)冒出了自己疑惑的小腦袋,他立刻就能找到那問題的解析。讓我們仔細(xì)閱讀,那時(shí)他又變成了另一本書《提高能手》,列舉出一系列相同的題目,讓我們舉一反三,直到熟知這種類型。
在下課時(shí),老師就是一本《百科全書》,一旦同學(xué)們好奇心在蠢蠢欲動(dòng),問出一些如天上的`星星有多少顆?螃蟹為什么橫著走?等一些稀奇古怪的問題時(shí),他便會(huì)十分有耐心地一一講解給我們聽,不經(jīng)意讓人覺得是書成了精,在和我們講問題的道理呢。
在午休時(shí),老師就是一本《幽默大全》,常常說出一些有趣的段子,引得我們捧腹大笑。記得有一次午休時(shí),老師和我們玩講笑話。他問我們:你們知道為什么企鵝的肚子是白色的,而身后都是黑色的呢?我和同學(xué)們互相對(duì)對(duì)眼,誰的眼神里都沒有肯定的答案。老師見我們一個(gè)個(gè)大眼瞪小眼的樣子,忍不住大笑起來:哈哈,你們肯定是猜不到了,要不告訴你們答案吧,來,來,都圍在我身邊……我們慢慢地走到老師身旁,正準(zhǔn)備聽答案時(shí),突然聽到一聲大喊:啊!這也猜不著啊。老師調(diào)皮地笑了笑說:只不過是因?yàn)槠簌Z的手太短了,洗澡的時(shí)候只能夠著肚子,后面夠不著而已啦……
同學(xué)們,聽了我的講述,是不是也喜歡上我這個(gè)可以變?yōu)楦魇礁鳂訒康睦蠋熌兀克褪俏伊昙?jí)的班主任陳老師,他就是我心中的一本書。
老師你是我心中的一本書作文2
有人說,老師是燃燒的紅燭,燃燒自己照亮著我們;有人說,老師是夜晚的明燈,指引著我們前進(jìn)的方向;有人還說,老師就像是我們的第二個(gè)父母,無時(shí)無刻都在關(guān)心著我們的生活……可是我覺得,老師是我心中的一本書,一本內(nèi)容豐富的書。
在課堂上,老師就是一本《教材解析》,不停地教給我們?cè)S多知識(shí)。只要有時(shí)候我們同學(xué)冒出了自己疑惑的小腦袋,他立馬就能翻到那問題的解析,讓我們仔細(xì)閱讀。那時(shí)他又變成了另一本書——《提高能手》,列舉出一系列相同的題目,讓我們舉一反三,直到熟知這種題型。
在下課時(shí),老師就是一本《百科全書》,一旦同學(xué)們好奇心在蠢蠢欲動(dòng),問出一些如“天上的星星有多少顆?”“螃蟹為什么橫著走?”等稀奇古怪的問題時(shí),他便會(huì)十分有耐心地一一講解給我們聽,不經(jīng)意讓人覺得是書成了精,在和我們講問題的道理呢。
在午休時(shí),老師就是一本《幽默大全》,常常說出一些有趣的段子,引得我們捧腹大笑。記得一次午休時(shí),老師和我們玩講笑話。他問我們:“你們知道為什么企鵝的肚子是白色的,而身后都是黑色的嗎?”我和同學(xué)們互相對(duì)對(duì)眼,誰的眼神里都沒有肯定的答案。老師見我們一個(gè)個(gè)“大眼瞪小眼”的樣子,忍不住大笑起來:“哈哈,你們肯定是猜不到了,要不告訴你們答案吧,來來來都圍在我身邊……”我們慢慢的走到老師身旁,正準(zhǔn)備聽答案時(shí),突然只聽到一聲大喊:“啊!這也猜不著啊!”老師調(diào)皮的笑了笑說:“只不過是因?yàn)槠簌Z的手太短了,洗澡的時(shí)候只夠得著肚子,后面夠不著而已啦……”
同學(xué)們,聽了我的講述,是不是也喜歡上我這個(gè)可以變?yōu)楦魇礁鳂訒康睦蠋熌兀克褪俏伊昙?jí)的班主任——陳老師,他就是我心中的一本書。
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