關(guān)于書的作文合集5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的書的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
書的作文 篇1
今天，我和爸爸媽媽一起去換書。大家猜一猜我要到哪里去換書？對(duì)啦，那就是南京圖書館！
剛剛上完了課，我們就向目的地——南京圖書館出發(fā)了！我們騎著電瓶車，剛來到了太平門，就看見那里有三座大門聳立在那里，好像有三個(gè)士兵在那兒守護(hù)著城門。又騎了一會(huì)兒，終于到達(dá)了目的地——南京圖書館。只見那里有四個(gè)出入口分別是在東、南、西、北四個(gè)方向。我們決定從東大門進(jìn)。為了方便管理，圖書館有一個(gè)規(guī)矩——必須刷一下卡才可以進(jìn)去看書！如果沒有卡，是進(jìn)不去看書的。而且一張少兒借書卡或者一張少兒讀書卡只能進(jìn)一個(gè)大人和一個(gè)小孩或者一個(gè)小孩單獨(dú)進(jìn)去。
我們借書的地方，是在一樓的7～15歲的人進(jìn)入的館區(qū)。而且，這里有很多分類如：新書、寓言書、成語(yǔ)書、故事書、科幻小說、歐洲小說、非洲小說、亞洲小說、長(zhǎng)篇小說……各種種類不同的書。在這其中，我最喜歡長(zhǎng)篇小說和科幻小說這兩種圖書。我今天千挑萬(wàn)選，選了《非常小子馬鳴加》、《雪崗中國(guó)歷史故事》、《魔法學(xué)校》、《潘宮的語(yǔ)言》、《超空間歷險(xiǎn)記》、《魔法護(hù)衛(wèi)隊(duì)》這幾本書。對(duì)了，這里還有一個(gè)規(guī)定一可以借四本書底下寫了“陶"字的圖書和兩本書底下沒寫“陶”字的幾本書。
除了浩如煙海的圖書，這里還有一間房有許多桌子和椅子可以提供我們自由地看書、休息、娛樂……
看到了我對(duì)南京圖書館的介紹是不是也想來借書了呢！我在這里等著你來借書哦！
書的作文 篇2
周五下午，我?guī)е蚁矚g的課外書——《中國(guó)神話故事》興高采烈地奔向興趣班的教室。到了教室，我發(fā)現(xiàn)吳老師還沒有來，于是坐在座位上安安靜靜地看起書來。
丁零零，上課鈴響了，我連忙把課外書放進(jìn)了課桌。吳老師從容地走進(jìn)教室，只見她張了張嘴，卻又停住了，眼睛看著靠窗的那個(gè)角落，一副若有所思的樣子。我們順著吳老師看的方向望去，原來是梁慧茵還在看課外書呢。
吳老師踮起腳尖往她的位置上望了望，用手指著梁慧茵并高聲喊道：“慧茵，你還在看書是嗎？既然你這么愛看書，就把整本書從頭到尾抄一遍吧！不止她一個(gè)人要受罰，全班同學(xué)都要受罰。”吳老師話音剛落，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，我們都被驚住了，個(gè)個(gè)眼睛睜得大大的，嘴巴成了一個(gè)“○”型。我心里開始埋怨：都怪梁慧茵，上課了還看什么課外書，如果不是因?yàn)樗覀兙筒挥帽涣P抄書了。
這時(shí)，有個(gè)同學(xué)小聲嘀咕：“我沒有帶課外書。”吳老師板起臉說：“沒有帶書的同學(xué)就抄語(yǔ)文課文。”當(dāng)時(shí)的我腦袋里一片空白，眼前一片漆黑。如果真讓我們抄書，那厚厚的一本書我們要抄到哪年哪月才能抄完呀！再看看梁慧茵，她害怕得大哭起來。
沒想到，吳老師突然“撲哧”一聲笑了：“慧茵，別哭了，老師只是想讓你們寫一篇心理活動(dòng)的作文而已。哈哈……”聽了吳老師這句話，我們都松了一口氣。“討厭”的吳老師把我們嚇壞了，還好是虛驚一場(chǎng)。
“抄書”事件給我的童年留下了美好的回憶。
書的作文 篇3
星期五，老師叫我們回到家要多看點(diǎn)書，不要在家里閑的沒事可以多看看書，我當(dāng)時(shí)答應(yīng)時(shí)，是一口咬定一個(gè)好。我一定能完成你發(fā)的任務(wù)，但是一到家里手上捧著書就想睡覺，一定沒有勁去看書。
第二天，我發(fā)現(xiàn)家里的書已經(jīng)都看過了，只好又要去買了，我跟媽媽說我要去買書，媽媽笑了笑說：“不會(huì)吧！你那些書全部看過了。”我說全部看過了，媽媽只好答應(yīng)我了幫我買書。
本身只是挑挑新鮮，沒想到媽媽一買就買好幾本回來，好吧！我開始看看課外書，這些都挺有趣的，慢慢地我就喜歡看書了。
星期六，我在路上邊走邊看書，一不小心撞到了一棵大樹，我連忙跟它說對(duì)不起，沒想到抬頭一看，原來是棵高高挺立的一棵大樹。
當(dāng)天晚上，我的頭上不明的長(zhǎng)出了一個(gè)大包，回頭一想就是早上撞到大樹起的包，真是的這都是書惹的禍。
過了兩天這是個(gè)黃昏的中午，媽媽叫我去買兩包鹽，我看著書走進(jìn)店，跟老板說來兩包鹽，可我到家往手一看，手上多了五元錢，肯定是老板找多錢給我了，在看著書中寫了，做人要誠(chéng)信要誠(chéng)實(shí)，我馬上的去把找多的錢還給賣鹽的老板，老板說我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，我當(dāng)時(shí)心情非常高興。
我邊走邊想，人是要多看書，從書里面會(huì)學(xué)到好多知識(shí)，教會(huì)我們?cè)趺醋鋈恕Ｎ覑凵狭丝磿乙粋�(gè)小提示，再怎么喜歡看書，都不能邊走邊看書，要不然對(duì)眼睛不好，又不安全。
書的作文 篇4
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神” ，這是我們書香中隊(duì)的標(biāo)語(yǔ)。作為書香中隊(duì)的隊(duì)員，我愛語(yǔ)文，我也愛寫作。我雖不是像韓寒一樣的寫作天才，但我對(duì)語(yǔ)文充滿著濃厚的興趣，我也有我的寫作夢(mèng)想，而且知道寫作就怕根基淺，只有日積月累、勤學(xué)苦練才能過關(guān)。
我愛語(yǔ)文，就像荷花離不開荷葉，一旦離開，荷花就顯得單調(diào)，無(wú)趣；我愛語(yǔ)文，就像嫩芽離不開綿綿細(xì)雨，一旦離開就無(wú)法成長(zhǎng)；我愛語(yǔ)文，就像鳥兒不能失去翅膀，一旦失去，它將無(wú)法飛翔；我愛語(yǔ)文.....
每次遨游在語(yǔ)文的世界里，我都無(wú)比得自由，無(wú)比得輕松，無(wú)比得快樂，走進(jìn)語(yǔ)文的世界里，就像走進(jìn)我溫暖的家庭，她像我的家人，給我無(wú)比的關(guān)懷，讓我堅(jiān)強(qiáng)幸福地成長(zhǎng)。
品讀那一部部名著，就如聽一個(gè)個(gè)良師在教誨，與一個(gè)個(gè)益友在交流，我懂得了很多很多，<<巴黎圣母院>>告訴我什么是真假，什么是美丑，什么是善惡；<<鋼鐵是怎么樣煉成的`>>告訴我生活需要勇氣，需要毅力，需要堅(jiān)定的目標(biāo)。正因?yàn)椴┯[群書，我的成長(zhǎng)才變得豐富而且充滿動(dòng)力。
語(yǔ)文一個(gè)廣闊的詞語(yǔ)，它包含的不僅僅是美文，它就像一個(gè)熠熠生輝的水晶城堡，這次，它帶我去了古詩(shī)詞的城堡。古詩(shī)是文章的濃縮精華，只需幾個(gè)字，就能體現(xiàn)詩(shī)人的情感。我記得，我第一次接觸的古詩(shī)是駱賓王的<<詠鵝>>，初見它時(shí)，我很詫異詩(shī)人可以把普通的家禽寫得那么活潑。漫入學(xué)校后，我漸漸地學(xué)習(xí)了更多的古詩(shī)，從“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”中我體會(huì)到李白的思鄉(xiāng)之情；從“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”中，我體會(huì)到孟郊對(duì)母親的感情；從“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”中，我體會(huì)到逆境與成功的心情。暢游詩(shī)海，我是那么得快樂。
對(duì)語(yǔ)文有著那么濃厚的情感我想是因?yàn)槲页錾谝粋�(gè)愛書的家庭吧，我家里珍藏著好多古書和名著，家人把讀書當(dāng)做一種習(xí)慣，所以稱得上是一個(gè)書香家庭吧。從小在這樣的環(huán)境中耳濡目染下，對(duì)語(yǔ)文我深感親切。小說、文章、短篇、作文的書我都有收藏，當(dāng)然也有漫畫書。不需要?jiǎng)e人的督促，我會(huì)在作業(yè)之余靜下心來讀書品文，不需要理由，總覺自己是一棵嫩芽，天天要受到細(xì)雨的滋潤(rùn)。
置身在語(yǔ)文的世界里，我的生活變得豐富多彩，語(yǔ)文就如人生，讀不完、看不厭的人生!
書的作文 篇5
在生活中，雖說看書不是我唯一的愛好，可我與書算是親密無(wú)間了。
清晨，當(dāng)陽(yáng)光似一個(gè)個(gè)舞動(dòng)的精靈般跳躍在素紋的桌面上時(shí)，我已經(jīng)醒了。我起身從書柜中挑出一本書，坐在椅子上，靜靜地閱讀著。殊不知，一個(gè)身影走了進(jìn)來，牛奶的香味在房間中彌漫著。“看書也要適當(dāng)，吃個(gè)面包，喝杯牛奶暖暖胃。”她說。“媽媽，知道了。”‘我的目光從書本上轉(zhuǎn)移到她的臉上，對(duì)她微微一笑。她在這個(gè)家中最支持我看書，也時(shí)不時(shí)地提醒我要注意眼睛。
早餐后，我會(huì)去公園跑跑步，當(dāng)然，書是必須隨身攜帶的。當(dāng)累了，我會(huì)找個(gè)安靜沒人有大樹的地方，然后倚靠著樹，讓大大小小的光斑灑落在我的腿上，自然地拿起那本書，放在手上翻動(dòng)著。為了心愛的書本，我會(huì)親自坐一個(gè)書簽夾在里面，以方便我下次繼續(xù)閱讀。銀杏葉如一只只蝴蝶在空中飛舞著，漸漸落下，我會(huì)拾起一片銀杏葉，等到回家以后，用膠布將它包裹好，做一個(gè)書簽。
夜晚，靜的只有蟬聲了。它鳴叫著，陪伴著我閱讀。
書與我是形影不離的，我最愛不釋手的一本書是《阿甘正傳》。阿甘誠(chéng)實(shí)守信、勇敢、認(rèn)真。在越戰(zhàn)中他獨(dú)自脫離了危險(xiǎn)的時(shí)候，他仍跑回叢林中去找他的戰(zhàn)友。他答應(yīng)死去的戰(zhàn)友買一艘捕蝦船，他在旁人不可思議的眼神中完成了他的遺愿。這本書讓我懂得我們要像阿甘一樣擁有一顆善良執(zhí)著的心，踏實(shí)地，艱苦地，不懈地奮斗，就能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
一本本好書只會(huì)讓我們知識(shí)廣闊，領(lǐng)悟人生道理，引領(lǐng)我們前進(jìn)的方向。
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