關于與書的作文4篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的與書的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
與書的作文 篇1
在那淺褐色的書桌上,臺燈映照著幾本書,我的手便不由自主的伸向書,把作業(yè)撇在一旁,與書開始旅行。
翻開書,來到了一個氤氳著青草香的地方,山巒此起彼伏,沒有高樓大廈,沒有汽車的喧囂,這是哪兒?一問書,才知道這是美國,我不敢相信美國還有這種地方,在天底下一碧千里,而并不茫茫。我飛到最高的一座山上,這時風吹了起來,瞬間,草地似乎被一把大剪刀剪了似的,又跳起了舞來。我感受著風吹草動,向這樣的美國真美。就這樣,我與書不知不覺飛到了美國城區(qū),城區(qū)里到處都是高樓大廈,到處都是忙的不可開交的人們。我又到了港口,我望著那堆成山的貨物在不斷向外運輸,又有國外的貨物在不斷進入。我看著這個場景,不禁感嘆,美國可真是一個經濟強國,中國的貿易戰(zhàn)一定要打贏啊!書,這時又給我拓展了新知識:美國是由一部分英國人建立的國家,于是我立刻又飛向英國,由遠及近的腳步打破了我與書的旅行,我只好把書扔在一旁,開始奮筆疾書。
書帶給我知識,書帶給我進步,書帶給我快樂,多與書旅行,就會使自己睿智。
與書的作文 篇2
書,是我的朋友,書,是我的啟蒙老師,書,更是我的精神食糧,我從小就和書結下了不解之緣。
幼年時,每晚入睡前,《365夜故事》和《格林童話》便成了我的伴侶,漸漸的,我對這些故事有了一些體會,我時常為丑小鴨變成白天鵝而高興,對賣火柴的小女孩充滿了憐憫,為白雪公主有這樣七個朋友而開心,也曾夢想和灰姑娘一樣變成美麗高貴的公主,慢慢地我能自己讀故事了,入學后,我認識了不少字,便不再滿足于這些滿是圖畫的小人書。
一天,我無意中在少兒頻道看到了動畫片《淘氣包馬小跳》,這個動畫深深地吸引了我,只可惜一天播兩集,后來我才知道這是楊紅櫻阿姨寫得一套書,我便央求爸爸媽媽給我買一套,媽媽怕我不喜歡讀,就先給我買了3本,誰知,我書一到手就樂不思蜀了,一直看書,不再看電視了,再后來,我又迷上了楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》。
現(xiàn)在,我已經能夠讀名著了,像外國名著《假如給我三天光明》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《居里夫人傳》,中國的《唐詩三百首》、《史記》,還有四大名著我都已經看過了,因此我知道了許多的中外名人也讓我懂得了很多做人的道理。
書,它令我著迷,它陪我長大,讓我了解古代歷史,讓我開拓視野,讓我沉浸在另一個世界里,書,可以用來消遣,可以用來做知己,更可以來學習,書是我的良師益友。
與書的作文 篇3
我對這個世界的第一印象是從報紙開始的。那時,我也許只有一歲多一點吧,也許是父親母親給家里的天棚糊報紙,不知怎的,報紙就成了我對這個世界的最初記憶。
我小時候是個對文字特別敏感的孩子,大人口中的一個新鮮字眼,我都記得那么長久。我的父親書讀得特別多,他只要一說話,嘴里總要帶出一些有亮色的詞,如“面深似水”、“囊中羞澀”、“橫跳黃河豎跳海”、“面如冠玉”……這些詞語我至今仍記憶猶新。
我上學晚,九歲才才入學讀書。入學時,老師發(fā)給我兩本書,并告訴我,哪本是語文,哪本是算術。我拿起語文書翻看著,花花綠綠的,覺得挺有趣,就把一本書的插圖看完了。這就是我最初的閱讀。
隨著年級的升高,我認的字漸漸我起來,我開始讀書了。起初是讀比我年級高一點的孩子的語文書。那時候只要一讀到書,心中就說不出的愉悅。后來我跟別人借書讀。記得有一本很舊的讀本,我讀了好幾遍,有一段話很醒目,我就把它背下來了:讀書須知出入法,始當求所以入,終當求所以出。讀得親切此是入書法,讀得透脫此是出書法。唯知出知入,得盡讀書之法矣。
那時候,我能讀到的書大多是從父親那偷來讀的。父親雖是農民,一生沒走出我的老家——康家圍子,但父親卻有個讀書的習慣。
父親讀書多在中午或晚。那時候,父親從地里收工回家,吃完午飯或晚飯后不知從哪里拿一本書來讀。父親有時候讀著書卻不知不覺地睡著了,書便從他的手上脫落到炕上。我像做賊一樣把書偷走,躲在家后園子的向日葵地里津津有味地讀起來。記得有一本書叫《烈火金鋼》,很厚的一大本,我斷斷續(xù)續(xù)地讀了好幾天,遇到不認識的字怕父親發(fā)現(xiàn)也不敢去查字典,囫圇吞棗地讀完后,把書放在炕席底下——那父親常放書的地方。
就這樣偷偷摸摸地與父親周旋著,竟也讀了不少好書,像《封神演義》、《燕子李三》、《西湖白話小說選》、《安徒生童話選》等我就是那時候讀的。
讀書是件十分過癮的事,讀起書來周圍什么都忘了。沉醉于書中的那種感覺真是妙不可言!
我遇到一本最難讀的書是《喧嘩與騷動》,是美國作家威廉·福克納的作品。現(xiàn)在對這本書的印象已經不深了,能夠憶起來的人物怕只有昆丁那個可愛的白癡了。
初中三年,我讀的書不多。能夠憶起來的有《三國演義》、《隋唐演義》,也讀幾本外國書,有海明威的《太陽照常升起》、納撒尼爾·霍桑的《紅字》、威廉·薩落揚的《人間喜劇》。那時候,我對這幾位作家的藝術功力簡直佩服得五體投地,尤其是霍桑《紅字》的語言藝術風格令我大為折服!
上高中后,雖功課繁忙,但我仍喜愛讀書。有時從一周的伙食費中省出幾元錢去買書,像《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》、《官場現(xiàn)形記》就是買來讀完的.。那時也從同學那里借書,像梁曉聲的《這是一片神奇的土地》、李存葆的《高山下的花環(huán)》就是那時讀到的。
后來我進入呼蘭師專讀書。師專的圖書館藏書很多,我只喜愛文學書籍,就隔三差五在文學類書籍的書架下逡巡。那些當代作家的作品我愛不釋手,我經常走進張一弓、張潔、張賢亮、叢維熙、陸文夫、馮驥才、王蒙、路遙、高曉聲、鐵凝、達理夫婦、柯云路……這些作家的精神世界,他們把我?guī)нM了一個充滿奇幻而又美妙無比的心靈花園。
此后,我又對狄更斯的作品發(fā)生了濃厚的興趣,他的《荒涼山莊》我?guī)缀醯搅司x的程度,書中的語句我都做了摘記。另一個讓我感興趣的作家是夏目漱石,他原名夏目金之助,代表作是《我是貓》,我特別喜歡的作品卻是他的日記體小說《心》。這部小說筆法細膩,對人物的心理刻劃入木三分。
師專畢業(yè)后,我的閑暇時間更多了,我開始大量閱讀,那時也嘗試寫點東西,我天賦很差,很長一段時間都寫不成形。后來很幸運地發(fā)表了幾篇文章,但我覺得膚淺,所以現(xiàn)在我把更多的時間放在閱讀上。近五十歲了,一生無所愛,我想,讀讀寫寫也許就是我后段人生的樂趣了。
與書的作文 篇4
“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基的名言。我認為,書籍不僅是我們學習的工具,更使我們的好朋友。
記得這個學期的單元測試中。有一道題目是填寫世界之最。我一看到這道題目,就靈光一閃,心想:“世界之最!我在一本書上看到過(當然,在學樂中國上也做到過),應該能填出來。嘻嘻!”于是,我憑著自己的記憶力和理解能力,過五關斬六將,終于戰(zhàn)勝了這道難關。難道,這不是書這位好朋友的功勞嗎?
平時,我有不懂的地方,就會去查閱書籍。例如:“破碎”是什么意思?擬人句是怎樣的?……這些問題都難不倒書。而他總是默默地待在書架上,不求回報地幫助你。試問,還有什么朋友能像書這樣慷慨呢?
書是我們的好朋友,我們要愛護它,不能隨意涂改它。因為書也有生命,因為我們的學習與生活離不開書!
讓書這位好朋友一直陪伴我們成長吧!
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