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我是一本書作文（通用45篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的我是一本書作文，歡迎大家分享。
我是一本書作文 篇1
大家好！我是鄭伊茹，但是現(xiàn)在我變成了一本著名的《格林童話》書，準(zhǔn)備調(diào)查一下小朋友對書籍的愛護(hù)情況。在書店里我非常受歡迎，同學(xué)們都搶著一睹我的風(fēng)采，最后我被一個叫小明的小朋友買去了。
剛開始我在小明家過得還不錯，小明看完我后都把我放到書架上。可是好景不長，我在小明家沒過幾天，小明就把我捐給了班級圖書角。一到那里，我驚呆了，我的同伴七零八落地散落在地上，他們在大聲呼喊救命，卻沒有人理會。我心想：現(xiàn)在的小學(xué)生怎么這樣，書是知識的源泉，大家都應(yīng)該愛護(hù)呀。一本年老的《一千零一夜》告訴我：“這些小學(xué)生不僅會把你扔到地上，還會在你身上亂涂亂畫。”說著就讓我看看他的身子，天哪真是慘不忍睹，他的身上涂滿了亂七八糟的畫。“還有，還有！”一本所剩無幾的《安徒生童話》走了過來，氣憤地說，“以前我十分強壯，現(xiàn)在卻瘦如柴骨，哎！”她重重地嘆了一口氣。這時我被一個叫小紅的同學(xué)借走了，我同樣受盡欺負(fù)。為了不再受欺負(fù)，我趕快找了一個角落變回了原樣。
這次調(diào)查的結(jié)果真是令我大失所望，人們破壞書籍的狀況太嚴(yán)重了，高爾基不是說書人類進(jìn)步的階梯嗎？可是人們?yōu)槭裁匆@樣對待書籍？我真為我們?nèi)祟惛械綉M愧。我多么希望人們都能愛護(hù)書籍呀！
我是一本書作文 篇2
在大自然中，許多微不足道的東西也會對我們有幫助，有啟示。
那一天，我來到后院看我養(yǎng)的小魚兒們。不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)了你——一顆長在角落里狹小的石縫中的野草。你是那么的小，那么的嫩，嫩綠的小葉子在灰色的石頭上是那么的鮮艷。
經(jīng)過你幾天來拼命吸收石縫中少得可憐的養(yǎng)分，你終于又長出了幾片葉子，抽出了一根又細(xì)又長的莖。
在我看過你后的第二天，雷陣雨就來了。一道道白色的閃電像一條條兇惡的白龍，伴隨著隆隆的雷聲，劃過灰蒙蒙的天空。豆大的雨點噼里啪啦地砸下來，砸到屋頂上，砸到馬路上，砸到車子上，激起一飛濺的水花。
我望著路邊的大樹，忽然想起了你。你那么嫩的葉子，會不會被砸彎了呢？你扎根在石縫中，會不會因為根扎不牢而被沖走呢？你那么細(xì)長的莖，會不會被砸斷了呢？我頓時開始擔(dān)憂起了你。
雨停了，太陽綻放出了笑臉。我立刻沖到后院去看你。你小小的葉子上雖然積了雨水，卻沒有被壓彎，每一片葉子仍然都是向上的；你的根雖然無法深深扎進(jìn)泥土，卻緊緊抓住每一顆小石子，向更深的石縫中生長；你細(xì)長的莖不但沒有被打斷，而且在雨水的滋潤下，莖的頂端還長出了幾個花骨朵兒。橘黃色的小花骨朵兒在雨后陽光的照耀下，顯得那么艷麗。
野草，你就像我的一本書，告訴了我不管生存環(huán)境有多么險惡，都要永遠(yuǎn)向上，不向生活低頭！
我是一本書作文 篇3
一直以來，媽媽都是我黑暗中的指路人。但她也是一本書，一本工具書。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上不知所措時，我便會打開這本書，她會告訴我我想知道的一切。僅僅有一次，這本工具書“失靈”了。
那一天，我正在寫數(shù)學(xué)作業(yè)，我很輕松地在臺燈下奮筆疾書。可就在我快要大功告成的時候，我突然頓住了。我絞盡腦汁扎破頭皮地想，仍舊沒有任何頭緒。我急忙跑過去問她：“媽媽，這道題怎么做呀?”我正等待著她的回應(yīng)，躺在沙發(fā)上靜候佳音。可她給我的答案卻是：“自己去思考吧。”這對我來說簡直就是晴天霹靂，給了我當(dāng)頭一棒。
“工具書”，失靈了?
我不敢接受這殘酷的現(xiàn)實，繼續(xù)趴在桌子上苦思冥想。書桌上的鬧鐘“嘀嗒嘀嗒”地響著。十分鐘過去了，那一塊依舊是干干凈凈的。
我該怎么辦啊?我一邊看著題目，一邊用筆敲著腦瓜。忽然，我的眼前靈光一閃——終于找到頭緒了!我又驚又喜，繼續(xù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)厮伎贾P在草稿紙上“東奔西忙”。看著靈感如泉水般涌出，我感到開心極了!這解題的思路猶如貝多芬的第二交響曲在我耳邊縈繞，每一個音符都在我眼前輕快地跳著，唱著，多么美好的感覺啊!終于，我順藤摸瓜找到了答案。
我開心地找到媽媽，自豪地宣讀這道題的結(jié)果。但這時她又告訴我：“自己動腦筋是不是非常快樂呢?”我大聲地回答：“是。”
現(xiàn)在，我終于明白了，我的媽媽不僅是一本工具書，她也是一本深奧的哲學(xué)書，是她告訴了我思考的快樂。
我是一本書作文 篇4
人的一生，就如登山遠(yuǎn)足，既有戰(zhàn)勝困難后的“一覽眾山小”的歡樂，也有前行探索中的艱辛與磨難、坎坷。
你的名字叫挫折，其實我并不喜歡你，甚至可以說討厭你，因為每當(dāng)我在追求某個目標(biāo)時，你總是出手阻攔，但我的人生路上卻不能沒有你。你就是我的一本書，閑暇時可以細(xì)細(xì)的品讀你，是你讓我的人生充滿精彩，是你讓我變得堅強，也是你教會了我如何去面對困難。
你總是時時刻刻的出現(xiàn)在我的生活中，記得，我剛步入初中的第一次月試，我因為沒有好好的復(fù)習(xí)而考得非常差，與我理想中的分?jǐn)?shù)相差很大，我的情緒很失落，上課時都幾乎沒有聽講，下課后，我一個人靜靜的坐在座位上默默的想，終于，我想通了，這是你在考驗我，我不能被你打敗，我一定要振作起來，更加的努力，才能戰(zhàn)勝你。還記得小時候，爸爸教我騎自行車，我學(xué)了許多次都還是不會，已經(jīng)摔倒過很多次了，直到摔得我痛哭，不學(xué)了，可是爸爸卻給我說不要放棄，要勇敢的站起來，來面對困難和挫折，于是我重新拾回了信心，重新開始練習(xí)，在無數(shù)次的摔倒和努力中，我學(xué)會了騎自行車，發(fā)自內(nèi)心的快樂笑容浮現(xiàn)在我臉上。現(xiàn)在我才真正明白，原來從小到大，你一直都陪在我的身邊，在我需要你的時候站出來，僅管所有人都討厭你，但你卻依然會在我們身旁。
漫漫人生中，挫折像凜冽的寒風(fēng)打擊著我的心靈，攜“書”前行，使我勇于直面困難，鑄就輝煌！
你是我的一本書！是我一生都可以品讀的書！
我是一本書作文 篇5
我喜歡讀書，因為書能讓我學(xué)到很多知識。
如果我是一本書，那么我就要當(dāng)一本知識淵博的書，要讓誰都愿意看我這本書，這樣就會有許多人能學(xué)到知識啦！如果我是一本書，就要當(dāng)一本會說話的書，這樣有的孩子就不用請家教了，就由我這本書老師教這些孩子就可以啦。如果我是一本書，就要當(dāng)一本會做飯的書，因為有些人家，不會做飯，而用書又看不懂，所以我就可以教他們做飯了。如果我是一本書，我就要當(dāng)一本會干活的書。
這樣，我就可能幫一些，工作忙的人清掃一下他們的家，讓他們的家干干凈凈，減少一下地球的壓力，讓地球卸下沉重的大書包。如果我是一本書，我就會幫助人們看到一些悲傷的人們，我會讓他們看見我這里一些優(yōu)美的文章。這弱，就可以讓他們高興起來了。如果我是一本書，我就會幫助人們預(yù)測一些將要發(fā)生的事情，通知給大家這樣他們就會知識將要發(fā)生一些什么事情了。如果我是一本書，就要讓各個世界的戰(zhàn)爭停止，不要再讓罪惡的子彈傷害和平之花，這樣世界就南寶太平了。
我們一定要多讀書，書可以讓學(xué)生學(xué)到很多知識，書籍也是人類的朋友，老師，所以我們要愛護(hù)書本！
我是一本書作文 篇6
上個星期五，一進(jìn)家門。
就被眼前的景象驚呆了，家里有好多陌生人，他們提著水果籃，直往媽媽手里塞，“太感謝大姐！太感謝大姐！”不過，這樣的場景在我家可是司空見怪了。客人走后，我趕緊問媽媽：“這些陌生人怎么來送你東西？”
這才知道，中午媽媽在家門前撿到一個手提包，她心想“這是誰的手提包？這時候失主一定很著急，我得趕緊還給他。”于是她大聲呼喊，希望有人來認(rèn)領(lǐng)，但仍然沒有人來認(rèn)領(lǐng)，媽媽只好把手提包放在家里等待人來認(rèn)領(lǐng)。一刻鐘過去了，半小時過去了，一小時過去了------媽媽看著這個手提包，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這時電話忽然響了，媽媽以為家里電話，結(jié)果一看，是手提包里手機的電話，是失主，媽媽馬上告失主家里的地址，失主這才來到我們家。看著失而復(fù)得的手提包，失主眼里充滿了感激之情，媽媽這才松了口氣，心里的石頭也終于落了下來。
這樣的事在媽媽身上不知發(fā)生了多少次。媽媽就是這樣一本熱心的書，在媽媽的影響下，我也變得熱心起來，經(jīng)常受到老師和同學(xué)的表揚。
我是一本書作文 篇7
嗨！大家好。我是一本好看的書。我在書店里很孤獨，我想有一個愛讀書、愛學(xué)習(xí)的好主人，所以我就想叫五員大將來推銷我。
眼睛大搖大擺、興高采烈地走過來，說：“小老板，你穿著一件綠油油的衣服，上面有一個小女孩和她的小白兔手拉著氣球在天空中自由地飛翔，還有幾朵白云在天空中漫游。翻開來里面有許多字，能教小朋友知識。里面有彩圖，有在水里游來游去的小魚，有綠色的太陽，有五光十色的小斑馬。你真美麗呀！”
鼻子不甘示弱、勇氣十足地走到我的面前對我說：“你的身子里面有一股清香，小朋友聞到香味就會把你買下來，感興趣地學(xué)知識了。”
耳朵聽到眼睛和鼻子說的話，也不服氣地走到我的面前對我說：“小老板，它們都不知道你還是一個歌唱家呢！翻動你的聲音像小鳥清脆的歌聲，像風(fēng)吹動樹葉沙沙的響聲，像雨點落到地上淅瀝淅瀝的聲音。真動聽呀！”
手走到我面前對我說：“小老板，你的體重真輕，小朋友輕而易舉地就可以把你拿起來隨時都可以打開。
嘴也走到我的面前對我說：”小老板，我可以把四員大將的話全部告訴小朋友。“說完轉(zhuǎn)身就對小朋友說，”快來買我的小老板呀！你們買了就可以學(xué)到很多知識了。“說完，小朋友爭先恐后地把我買走了！
我好開心呀！
我是一本書作文 篇8
書能使人獲得知識，能讓人心靈得到安慰，能把單調(diào)的時光變得豐富多彩。在生活中，媽媽就是我的一本書。
媽媽，讀你使我學(xué)會了堅強。有一次，我在外面和小伙伴一起玩，因為我不小心撞到了樹上，頭有起了個大包，痛得我大哭起來。我的眼淚像斷了線的珠子一樣，止不住地往下掉。回到家里，我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽對我說：“寶貝，你是男孩子，男孩子的眼淚比黃金還要珍貴，不管遇到什么事，千千萬萬不能哭出來，不然別人要笑話的。”聽了媽媽的話，我點了點頭。從那以后，我變得堅強起來，也不再輕易哭鼻子了。
媽媽，讀你讓我懂得了勤奮。不管春、夏、秋、冬，你每天早晨總是家里第一個起床的。起來后，你總是忙忙碌碌，洗菜、燒飯、打掃衛(wèi)生，當(dāng)我們醒來時，你早已把一切收拾停當(dāng)了，看到你忙碌的身影，我打心眼里感激你。
媽媽，您就是我的那一本書，你勤奮的那一頁，讓我學(xué)會了在以后的日子里不能懶惰；你堅強的那一頁，讓我們明白了自己應(yīng)該勇敢的面對生活。媽媽，你就是我的那一本書，一本誨人不倦的書，一本無私偉大的書。
我是一本書作文 篇9
純色無痕的封面，上面淺淺印著三個字。書本很厚，但只有一些頁上寫了字，最新的一頁上，墨跡未干……
翻開書，第一眼，沒有散文集的唯美，沒有童話書的天真，更沒有詩集的淡雅。我，只是一本普普通通的書，就如荒野上的一株小草，與他人沒有任何區(qū)別。我，是一本雜文集，自由不受約束，卻又從不出格。清爽，有序，未讓人覺得亂糟糟。
第一部分，一個小女孩的童年，一個屬于她的童話世界。一個個故事中，只有小女孩的快樂、傷心；只有小女孩的好奇、詢問；只有小女孩的天真無邪，不諳世事……這部分，早已完結(jié)，早已記在我這兒，它，是童年。
第二部分，匆匆結(jié)尾。這個小女孩雖成長，但時不時穿梭于童年。至今才發(fā)現(xiàn)，自己已長大，剛準(zhǔn)備跳到第三部分。第二部分里，沒有其他書的詩情畫意，知書達(dá)理，通曉古今中外，唯有屬于我的獨特。女孩愛讀書，卻不像他人那般，讀傳記，讀《紅樓》，讀名篇。女孩只是癡，只是喜愛。從曹文軒的純美小說，到白落梅的《你若安好，便是晴天》；從蒙哥瑪麗的《綠山墻的安妮》，到艾米莉·勃朗特的《呼嘯山莊》；從唐詩宋詞，到《明朝那些事兒》；從金庸的武俠小說，到《意林》、《博物》……女孩不一定看得懂，卻在那兒津津有味的閱讀。這部分，叫少時。
第三部分，是青春，還未開始。
我，還留著許多空白。這些空白，是明天，是將來，何時才能譜寫完？剩下未譜寫的，也有希望。因為我記錄的，是我這本書的一生。
我是一本書作文 篇10
能讓我們貫古通今的是歷史書，能讓你精通分類理論的是生物書，能讓自己感悟人生的是哲學(xué)書，能讓大家發(fā)揮豐富想象力的是科幻小說。書，在生活中無處不在，圖書館每一個角落的每一本書都能使人受益匪淺。
在與時同進(jìn)的社會中，每個人都扮演著不同的角色，去完成有意義的任務(wù)。爺爺在我的世界里是一本百寶全書。每一天我都會把這本書“翻”個遍，想了解一下本“書”的內(nèi)容嗎？一起來看看吧！
首先，在城市里生活慣的我習(xí)慣晚睡晚起，有規(guī)律的生活鐘對于我來說已經(jīng)不存在了，有時甚至睡到中午，連早餐也給省了。爺爺可由不得我這樣，天剛亮就唱著“拔蘿卜”拉我起來，每天至少要和八杯水，喝完幾口水后就上天臺做早操或去晨運，早餐吃的是黃豆，大米，枝竹，紅豆和水一起煲的高質(zhì)量粥，早餐過后爺爺就會去菜市場買新鮮蔬菜以確保我的午，晚餐都是綠色食品，但爺爺不會像父母一樣老實說吃多點這個好，這種菜有利于……他堅決認(rèn)為不挑食不雜食什么都吃就是最好的。這是百寶全書里的養(yǎng)生篇。
我是一本書作文 篇11
人的一生，猶如登山遠(yuǎn)足，既有無盡的磨難、坎坷，也有戰(zhàn)勝困難后的“一覽眾山小”的歡樂。
你的名字叫挫折，我并不喜歡你。當(dāng)我在追求某個目標(biāo)時，你總是出手阻攔，但我的人生少不了你。
你是我的一本書，是人生路途中必看的道路指南。當(dāng)我靜下心來品味你，體會你，并想出辦法應(yīng)對你時，我正在取得進(jìn)步，走向成功。
記得有一次語文考試，我十分認(rèn)真地書寫，本以為可以取得一個滿意的成績。但出乎意料，我的發(fā)揮還沒平時優(yōu)秀。當(dāng)考試卷發(fā)下來時，我滿懷期待，但看到成績欄的那一個瞬間，我的腦袋轟的一下炸開了鍋，只剩下一片空白。我趴在桌子上，什么也聽不進(jìn)去，心里很難過。但是我轉(zhuǎn)念一想，這不正是你在阻撓我嗎？我怎么能中你的圈套呢？挫折是什么？挫折是什么？挫折是摧毀勇氣的利劍，還是讓帶著我的心墮落無底深淵的巨石？挫折使人在途中迷茫，也使人在經(jīng)受挫折后奮進(jìn)。我只有好好聽課，下次才能考好啊。記得契訶夫說過，困難與折磨，對于人來說，是一把打向胚料的錘，打掉的應(yīng)該是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刃。想著想著，我就振作起來，開始認(rèn)真聽課。
你是我的一本書，能幫我讀懂人生的曲折，使我在人生旅途中，愈挫愈勇，培養(yǎng)逆流向上的執(zhí)著精神。
我是一本書作文 篇12
我是一本書，我的名字叫《綠山墻的安妮》。我的家在書店，有一次，小主人看見了我，把我買了下來。
主人把我買回家后，你猜我看到了什么？主人的書架有大約幾百本的我的同類——書，看到他們落寞的表情，我在想，我會不會也被冷落？果然不出我的所料，把我放到書柜后，主人幾個月都沒有動我，而且我的身上落滿了灰塵，好傷心啊。
我以為我的命運一直都會這樣，然而直到有一天，主人的朋友來主人家做客，她一眼就看中了我，想讓主人把我送給她，主人爽快地答應(yīng)了。拿到我之后，她很是興奮，不停地打量撫摸著我。記得主人說，他這個朋友非常喜歡看書，我開心極了，想想以前，我是多么羨慕和嫉妒那些被主人看的書啊！
到了新主人家，哦不，應(yīng)該是恩人家，恩人連衣服都來不及換就開始翻閱我了。恩人不但反復(fù)把我閱讀了好幾遍，而且每次閱讀都是輕輕地翻頁，閱讀完了把我擦拭干凈，還為我穿上漂亮的“新衣服”……總之，恩人對我太好了，有說不完的好！此時，恩人又坐在書桌前閱讀著我了，我想，現(xiàn)在恩人的那些書肯定是在羨慕我呢！
我真是世界上最幸福的書！
我是一本書作文 篇13
在我的燦爛人生中，已經(jīng)讀過了不少書，也學(xué)到了不少知識，張老師和書一樣，讓我學(xué)到了無窮的知識。
張老師曾不厭其煩的叫我們，傳授給了我許多知識，就像一本字典，讓我受益無窮，獲得了許多知識的果實，獲得了知識甘甜的泉水，我們耐心的聽著“書”的講解，記得有一次：
那天我們班的同學(xué)連看拼音寫詞語都錯了一大半，張老師頓時怒火沖天，把我們班同學(xué)都給打批了一頓,還說：“你們這些人是無藥可救了！照這樣，全都考不上重點中學(xué)！”這句話可激怒了我們班的同學(xué)，我們努力的做作業(yè)，毫不馬虎，讓張老師稱贊了一番。
張老師十分嚴(yán)厲，讓我們班那些放縱的男生（包括我）見了他像老鼠見了貓似的，他傳授給了我們許多知識，我們班男生雖然很頑皮，但還是很樂學(xué)的，喜歡聽這本“書”的講解。因此，我們班的成績還是不錯的。
張老師還安排我們每天寫一篇400字以上的日記，讓我們受益匪淺，而且會擇優(yōu)把好的日記挑出來在中午的新聞廣角上大聲朗讀，最后投稿或發(fā)表，我們班的成績也自然跟著猛漲。讓其他老師十分佩服。
張老師的博才像書，見識也像書，拉著我們向前跑，簡直就是個活生生的“書”。
我是一本書作文 篇14
“一本書有什么好？”我聽到有人疑問了。
如果我是一本書，我不愿做什么包裝華麗，高檔的書，因為許多愛書的孩子買不起那些昂貴的高檔書，我只希望做一本普普通通的書，擺在書架上，讓那些善良、聰明、愛學(xué)習(xí)的孩子把我捧回家，讓那些充滿渴望的表情，露出快樂的微笑。
如果我是一本書，我不希望被那些高貴的富翁買回家去，擺在書架上充斯文。雖然那樣幾十年都不用擔(dān)心弄臟我的臉，扯破我的衣服，但是那樣有用嗎？死死地呆在書架上十年、百年、千年，但是卻沒有人能從你那兒學(xué)到知識，你不能奉獻(xiàn)，那樣的生活和一堆廢紙有什么區(qū)別。
如果我是一本書，我希望變成一本語言書，一下鉆進(jìn)同學(xué)的書包里，那有趣，生動的文字會讓人浮想連篇，讓同學(xué)們都來學(xué)習(xí)各國語言，熱愛語言，使各國人民交流不成問題，使各國人民的友誼更進(jìn)一步。
如果我是一本書，我想變成一本新式的電子教科書，里面存有語文書、數(shù)學(xué)書、英語書、自然書，還有練習(xí)題和試卷，使同學(xué)們的書包變輕。
如果我真的是一本書，我希望自己能變成有著孫悟空般本領(lǐng)的書！那我就能一變十，十變百，百變千，變成漫天的好書，飛呀飛，飛到那些愛書的失學(xué)的孩子們手里，讓天下愛書的人都有一本心愛的好書。
我是一本書作文 篇15
我想，我是一本書，一本讀不完的書。
生命中遇見的每一個人，經(jīng)歷過的每一件事，都是書中最明媚的一頁。
輕翻書頁，有愛，有感恩，有勤勉，有奮斗，有陽光，有雨露……而之后的每一頁，都需要你們來演繹。每一筆，每一畫，除了我的故事，還有你的身影。
張嘉佳說：世事如書，我偏愛你這一句。愿做個逗號，待在你的腳邊。但你有自己的朗讀者，而我只是個擺渡人。
每讀到這一句，都覺得有些傷感，其實，世間一切，都是遇見。就像冷遇見暖，就有了雨；春遇見了冬，有了歲月；天遇見地，有了永恒；我遇見了你，便有了故事。然而，我們，終究會分離，我們終究是彼此生命中的過客，我們終究是你們成長過程中的擺渡人。
于是，我學(xué)會了站在原地，默默欣賞，然后將書頁整篇翻起，重新開始下一章節(jié)。而你們，就是我下一篇章的主角，是書中空白頁的演繹者。
我愿是自己的作者，認(rèn)真地寫著自己的人生。
最美的風(fēng)景永遠(yuǎn)在路上，下一站風(fēng)景，有你，有我。
愿你們，是我這本書的鐵桿讀者！
我是一本書作文 篇16
我想為大家推薦一本書——《魯濱遜漂流記》，這本書的作者是英國作家笛福，書中的主人公是一位英勇無畏的漂流者——魯濱遜。
在一次航海中，魯濱遜所乘坐的巨輪突然遭到海水猛烈的襲擊，大部分人都被海水沖走，幸運的是魯濱遜沒死，而是被沖到一個小島上，從那時候起，他開始了長達(dá)二十八年的野人生活。在小島上，恐慌、孤獨、食物、住宿等困難威逼著魯濱遜，但魯濱遜并不畏懼，而是憑著自己頑強的意志力生存下來。他用帆布搭了一個帳篷，并將船上有用的東西都搬到帳篷中，他也是一個聰明機智的人，學(xué)會了制作粗糙的面包，并在島上種植大麥、水稻等糧食。為了不讓自己孤獨，魯濱遜養(yǎng)了一只鸚鵡作伴，后來他又救了一個俘虜，取名“星期五”，從此，他們倆便在島上無憂無慮地生活著。二十八年的時光彈指一揮間，有一天，一艘英國輪船將他們帶回了文明社會。
我十分敬佩魯濱遜那大無畏的冒險進(jìn)取精神，我們要學(xué)習(xí)他，學(xué)會生存，學(xué)會堅強，學(xué)會面對困難不畏懼！在我們這個時代，每個人都應(yīng)學(xué)會自立，我們不能總依靠父母的保護(hù)，一朵溫室里的花永遠(yuǎn)經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，學(xué)做一個勇者！戰(zhàn)勝一切困難！
我推薦這本書，對每個人都有很大的幫助的，希望你們都來讀讀這本書，從中獲得的啟示可不小哦！
我是一本書作文 篇17
嗨！大家好。我是一本好看的書。我在書店里很孤獨，我想有一個愛讀書、愛學(xué)習(xí)的好主人，所以我就想叫五員大將來推銷我。
眼睛大搖大擺、興高采烈地走過來，說：“小老板，你穿著一件綠油油的衣服，上面有一個小女孩和她的小白兔手拉著氣球在天空中自由地飛翔，還有幾朵白云在天空中漫游。翻開來里面有許多字，能教小朋友知識。里面有彩圖，有在水里游來游去的小魚，有綠色的太陽，有五光十色的小斑馬。你真美麗呀！”
鼻子不甘示弱、勇氣十足地走到我的面前對我說：“你的身子里面有一股清香，小朋友聞到香味就會把你買下來，感興趣地學(xué)知識了。”
耳朵聽到眼睛和鼻子說的話，也不服氣地走到我的面前對我說：“小老板，它們都不知道你還是一個歌唱家呢！翻動你的聲音像小鳥清脆的歌聲，像風(fēng)吹動樹葉沙沙的響聲，像雨點落到地上淅瀝淅瀝的聲音。真動聽呀！”
手走到我面前對我說：“小老板，你的體重真輕，小朋友輕而易舉地就可以把你拿起來隨時都可以打開。
嘴也走到我的面前對我說：”小老板，我可以把四員大將的話全部告訴小朋友。“說完轉(zhuǎn)身就對小朋友說，”快來買我的小老板呀！你們買了就可以學(xué)到很多知識了。“說完，小朋友爭先恐后地把我買走了！
我好開心呀！
我是一本書作文 篇18
我是一本平凡的書，可是我今天來到了作文班變成了里面的大明星喲。
我來到作文班，找到了我的好朋友，我和我的朋友緊緊地抱在了一起，可是沒一會兒，有一個人狠狠捏著我和我的朋友，想把我們分開。可是我們像被貼上強力膠了一樣，不管他怎么用力拉扯，我們還是紋絲不動地抱在一起。我微微地在心里笑，嘿嘿！
突然又來了一個人，他用盡全力想把我們分開，可是他用盡洪荒之力還是沒有拉開，最后他猛地一拉，我痛得受不了了，我就從他的手里跳了出來，他不僅沒有拉開，還打了自己的眼睛，我和我的朋友在地上，嘿嘿地笑著說：“想拉開我們可不是那么容易的。”
正在我笑得正歡的時候，突然來了兩個力氣看來很大的人，看見那兩個力氣很大的人，我和我的朋友抱得更緊了。他們分工合作，一個人拉著我的耳朵，一個人拉著我的腿，我被他們兩個人拉得都快炸了，把我拉成垃圾場里的垃圾一樣。可是他們倆拉得漲紅了臉，雖然我痛得全身發(fā)紅，好像過敏似的，冒了許多汗，幸虧有摩擦力的幫忙，要不然早被拉開了。
可是最后來了一個人，他把我拿在手里抖動著，然后輕輕一扯，就把我和我的好朋友分散了。我非常得難受，我的心像一塊裂開了的石頭一樣。
我和我的好朋友在摩擦力的幫助下，經(jīng)歷了一場戰(zhàn)斗，雖然我和我好朋友分開了，但是我還是忘不了這次戰(zhàn)斗。
我是一本書作文 篇19
我家里買了很多書，但每次買來都只是看看樣子，從來不讀。媽媽叫我讀，我總是說：“等一下，馬上就讀。”可實際是：“等一下，還是不讀。”因為不讀書，我的作文不咋地。
一次偶然的機會，爸爸要去書城買幾本書。到了三樓，我跟爸爸說：“爸爸，我去五樓讀書行么？等下你來五樓找我好了。”爸爸說：“去吧，別亂跑。”其實我去五樓看的不是書，而是去看玩具，然后叫爸爸買。
到了五樓，我直奔玩具店，在跑的時候，我瞥見一本名字很有趣的書，《非常老師》。它吸引著我放慢腳步，又走了過去。我就坐下來，細(xì)細(xì)看起來。書里的老師真親切，好像在哪里見過，對了，和我在學(xué)校里的老師真類似。老師和學(xué)生之間發(fā)生了一幕幕難忘的故事，令我感動不已。不知不覺，不看書的我，竟然連續(xù)看一本陌生的書一個多小時了。爸爸上來，我還舍不得回家。
回到家后，我跟爸爸說：“爸爸，以后每個星期能不能都去書城看書啊？”“當(dāng)然好啊，爸爸支持你。”爸爸高興地說。
自從這以后，我就愛上看書了。有時候口袋里有錢，就到書店里挑幾本自己感興趣的書。也是從這以后，我的作文開始逐漸好轉(zhuǎn)。
我還總結(jié)出一個經(jīng)驗分享給大家：看書要挑自己感興趣的，買回來可不要看很晚，這樣影響睡眠。也別逼自己，白天不想看了，可以暫時不看。
我是一本書作文 篇20
茫茫人海中，好人很多，合適的人也許不只一個，所以需要篩選，需要鑒別，需要比較。
其實，最主要的是看自己想要的類型是什么？
有的男人像一輛好車，豪華、霸道、性能極佳。他給你面子、給你身份、給你享受。在平坦的公路上，也許他占盡威風(fēng)，可一到賴路上，他就失去了所有的風(fēng)光，甚至底盤都自身難保。
有的男人像一棵闊葉樹，綠蔭華蓋，為你遮擋夏日的酷熱，為你遮擋凄風(fēng)冷雨。可這種樹往往敵不過冬日的肅殺，當(dāng)他赤條條在嚴(yán)寒中瑟縮時，能給你的，也許只有畫一幅速寫的模特吧。
有的男人是一杯茶，初喝很苦，慢慢品味，香醇逸人，沁人心脾，滋人肝膽。可茶有泡的沒味的時候，這個時候你是倒掉他，還是留著呢？
作為男人，如果讓我選擇，我想我是一本書。書不能居身，也不能虛榮，可他是你的精神食糧。你開心時，他優(yōu)美的.句子讓你覺得世界更美，你憂傷時他陪伴你，分擔(dān)你的痛楚，鼓舞你堅強自己，走出黑暗。
一本好書，內(nèi)容觸及生活的方方面面，他是許多問題的答案，也是工作事業(yè)的拐杖。讀書造就偉人，世界是由書來承載的。
如果你還想讓我給你一個理由，那就是一本好書是永遠(yuǎn)讀不完的，他永遠(yuǎn)不會背叛你。
就像現(xiàn)在，你怎么做出選擇呢？用過去看過的一本好書中的優(yōu)秀男人的品質(zhì)，來做參照體吧。如果你認(rèn)同我的觀點，我愿讀遍世界上所有的好書，變成一本世界上最經(jīng)得起時空考驗的書，讓你閱讀，讓你圈點，讓你愛不釋手。
我是一本書作文 篇21
假如我是一本書，我要成為一本作文書，讓同學(xué)們不僅可以從中欣賞到優(yōu)秀的作文，還可以學(xué)習(xí)范文中寫的好的部分，積累好詞好句，在自己寫作文時也可以運用進(jìn)去，這樣就可以提高寫作能力。
假如我是一本書，我要成為一本習(xí)題冊，讓同學(xué)們做我肚子里的習(xí)題，每天做當(dāng)天學(xué)的，這樣可以鞏固知識。在考試前也可以做，幫助復(fù)習(xí)，爭取得到好的成績。在解答過程中，實在不會做的可以參考一下答題的答案，了解這個解題的思路，以后再遇到這樣類形的題，就不會再被難倒了。
假如我是一本書，我要成為一本厚厚的字典，同學(xué)們平時遇到不會寫的字，就可以翻開我，就能找到它，并記住。遇到不認(rèn)識的字也可以用部首查字法來查找，而且還有每個字的意思，擴詞、多音字一定會讓你學(xué)到更多有用的知識。
假如我是一本書，我要成為一本能令人捧腹大笑的笑話書，我能給大家?guī)碛淇斓暮眯那椤Ｈ绻蠹矣龅讲桓吲d或是不順心的事，都可以來看看我，所有煩惱一下子全掃光了。
假如我是一本書，我要成為一本歷史書，讓大家能了解一些歷史知識，了解秦始皇是在什么樣的情況下筑長城的，了解中國上下五千年的變化，從馬車到汽車，從石器到刀具再到槍炮，甚至是現(xiàn)在火箭，大家都會在看完我之后明白。
假如我是一本書……
我是一本書作文 篇22
書多，好書卻極少，而《荒原狼》是我讀過的最好的一本書。
《荒原狼》的封面是荒原狼哈里的自畫像，看起來還是一副熱情、快樂、自由的面容，可是你不知道熱情的哈利的內(nèi)心深處有許多個冷冰冰、無情、殘酷、的哈利。不，這不是哈里，這是哈里——荒原狼
《荒原狼》的作者是德國著名作家赫曼爾黑塞，是20世紀(jì)最偉大的文學(xué)家之一，也是作品在20世紀(jì)被翻譯和閱讀最多的歐洲作家之一。赫曼爾黑塞也是諾貝爾文學(xué)獎的獲獎。
打開目錄，一共有七章，分別是“專為狂人所做”“圣人的信仰”“舊靈魂與心靈魂”“與歌德有關(guān)的夢”“狩獵”“馴服荒原狼”“哈里的處決”，這些目錄看著就想翻開里面看看內(nèi)容。
這本書的主要內(nèi)容非常的瘋狂，如：大狼狗坐在床上，看著人類為它表演；哈里走進(jìn)了自己的內(nèi)心深處，發(fā)現(xiàn)里面卻是一碰就碎的鏡子，而鏡子里站立的不是哈里哈勒爾，而是哈里哈勒爾荒原狼先生。簡單來說就是一個長著哈里模樣的荒原狼。而這本書從哈里瘋狂的經(jīng)歷，瘋狂的夢，變回了那個年少有為的、愉快、樂觀的哈里。這本書的道理有很多，最重要的就是：做人最重要的是快樂，開心，健康的成長。有什么事情和困難，要發(fā)泄，要表達(dá)。要不然你的內(nèi)心深處也會有一頭瘋狂的荒原狼。
讀了這本優(yōu)秀的兒童文學(xué)必讀物之后，你也會有所改變，變成更優(yōu)秀的人！
我是一本書作文 篇23
我是一本書，平時我總是受傷。很多學(xué)生經(jīng)常傷害我的身體和我的自尊，使我不能再被其他人閱讀。
我是一本書，天天被人欺負(fù)，小學(xué)生不愛護(hù)我，把我弄得傷痕累累，他們天天拿我的鐵哥們兒——筆，來傷害我。我可以理解我的鐵哥們兒是被逼無奈才做出這樣傷害我的事情，每次筆都會安慰我：“對不起，兄弟。我真的不愿意傷害你，疼在你身痛在我心……”說著它又流下眼淚。我不能明白學(xué)生為什么要用筆在我身上紋那么丑的紋身。有時他們下手極重，我會被弄得皮開肉綻。我總是那么倒霉，即使是假期也難以免于傷害，而且不僅僅是紋身，他們會用不同的方式來傷害我。他們會把我的身體擰得不成樣子，把我壓變形，他們還總是把我的整個身體弄成果凍型。我最害怕的還是他們結(jié)束某個大型考試后。一旦考試結(jié)束后，他們就不再需要我了。就像用鋒利的小刀一片一片地片著一塊肉一樣，他們會把我的身體一片一片地撕掉，讓我的身體變得支離破碎。然后再用各種各樣的花招蹂躪那些從我身體上剝離的部分。看著在空中飛舞的我的四肢，我疼得說不話，喊不出聲。我只能用意念狂喊：“救命呀！誰來救救我呀！”可是有誰能聽得見呢？沒有人吧？
如今，我的身上已經(jīng)傷痕累累，我感覺生無可戀，我的整個世界都是灰暗的。我希望我可以被學(xué)生善待，被學(xué)生愛護(hù)，不要讓更多的書本同伴遭受跟我一樣的磨難。做一本書真的太難了！人類呀，我真誠地渴望你們可以理解我，善待我，愛護(hù)我。
我是一本書作文 篇24
我是一本書，名叫《魯賓遜漂流記》。我的家在書店，但這是一個舊書店，已經(jīng)很久沒有人來買書了，我們天天盼著有人來買我們。
終于有一天，一個小女孩來到書店，說要買本書。我們都很興奮，猜想著哪本書會成為幸運兒呢。結(jié)果，小女孩一眼就相中了我，把我買了下來。其他的伙伴都投來了嫉妒羨慕的眼光，還有的老書甚至說：“你終于苦盡甘來了，這是你積來的福份。”此時，我的心早就已經(jīng)飛到幸福的云端，無法用語言形容了。
我的小主人家書架上也放著好幾百本書，看它們喜悅的表情，我也在想，我會不會成為最幸福的書呢。結(jié)果，我注意到一本叫《皇帝的悲哀》的新書好像更受主人喜歡，而我呢，大概是因為我是舊書，所以主人并不愛惜我，她讀我的時候手也不洗，總用臟手翻著我，她還總喜歡邊吃零吃邊翻閱我，我身上變得特別臟，有辣椒油、果汁漬，我書頁的夾縫里有頭發(fā)，還有面包、餅干和薯片的碎渣碎屑，而且每次看完我了她就把我隨便一甩，摔的我好疼，都要散架了。書架上的那些新書也總是嘲笑我，說我沒資格和它們比。我開始懷念以前在舊書店的日子了，想念我的那些老朋友。
我很傷心，雖然我終于有了主人，但她卻這么對我。現(xiàn)在，我不求她待我多好，只是希望她不要這么不愛惜我。
我是一本書作文 篇25
如果我是一本書，我愿置身你的書房。任你自由自在地檢閱圈點，與你傾心攀談共度甘苦時光。三更燈火耀你抑揚身姿，孜孜不倦迎來五更晨霜。臨你“韋編三絕”的讀書境界，我猶如——聞苦寒梅花，飲醇美瓊漿。
如果我是一本書，我愿置身你的辦公桌上。你忙里偶有偷閑，可信手拈來汲取能量。在知識競逐中為你加油充電，弭除高手林立下的“本領(lǐng)恐慌”。看你“書到用時方恨少”的求知若渴，我猶如——吮啜甘露，心怡神曠。
如果我是一本書，我愿置身你灌滿清風(fēng)的簡潔橐囊。從南疆的椰林綠陰，到北國的“原馳蠟象”。從東海之濱的客運碼頭，到昆侖山麓的民航機場。你順手取來隨時閱覽，緩釋你馬不停蹄的勞頓與緊張。感你一直認(rèn)好書為良師益友，我心間——愈發(fā)欽佩，傾慕景仰。
如果我是一本書，我愿置身你的臥榻旁。繁星點點的夜晚，你氣定神閑咀華品賞。美的震顫如隨風(fēng)潛夜的知時好雨，濯盡浮躁，滌凈奢華，留取人生真諦弘揚。你不羨窗外“嘭嚓嚓”的曼姿妙韻，但能陶情冶性以大寫的“人”立身乾坤朗朗。
然，我不是一本書，無緣伴你——同品生活雜陳五味，共涉世間山高水長。但，我還是欣慰有加，你的行止作為與我心所愿契合無爽。靈犀有通，又仿佛聽到你向我道出一片衷腸：如果我是一本書，我要把同樣的心曲寫到扉頁上。
我是一本書作文 篇26
春日潑灑的細(xì)雨，夏日柔和的陽光，秋日涼爽的清風(fēng)，冬日飄飛的雪花，都曾令我著迷，待我把他們編進(jìn)四季的冊子里時，我才發(fā)現(xiàn)，它們是那么美的書。——題記
四季是無聲的，四季是偉大的，它不會去大聲炫耀自我，它只會用它的行動表達(dá)它對世界的愛。
當(dāng)那大地依舊被薄雪覆蓋，當(dāng)那山村依舊寂靜如初，當(dāng)人們依舊做著美夢時，春天悄悄的近了，它望了望那干渴的土地，灑下一串又一串的雨珠，喂飽了那里的禾苗，便一溜煙地跑掉了，它還要到別處去播雨呢！一顆種子問另一棵種∶“它為什么不響兩個大雷，好讓人們記住它呢？”另一顆種子說∶“它怕驚著人們的美夢喱！”
春天一眨眼便飄走了，夏日的陽光把小草照得更綠，把小花照的更美，把種子照成了小樹，它望著這個美麗的世界，笑得更歡了，在這一處那一處灑下了這一串那一串的的陽光，溫暖了人們的心。一棵小樹問另一棵小樹∶“它為什么不去和人們打聲招呼，好讓人們注意它呢？”另一棵小樹說∶“它怕嚇著人們呀﹗”
秋天慢悠悠地地飄來了，它變熟了一顆顆的果實，它把樹葉帶離大樹，它把小草帶入夢鄉(xiāng)。他看著農(nóng)民們豐收的喜悅，心里充滿了自豪感。一棵小樹問另一棵小樹∶“哎呀，我美麗的紅葉子怎樣都落了，好可惜呀﹗”另一棵小樹說：“那是為了讓你明年長出更美的葉子，快睡覺吧﹗”
冬天是寂靜的，漫天的雪花給了人們完美的快感，只有冬雪皺著眉頭說“春雨、夏日、秋風(fēng)都聽到兩顆種子的對話，我怎樣沒聽見。”它卻不知它們已沉睡在泥土之中。”
回的每一次輪四季都是新的四季，它帶來的是不一樣的美麗，所以四季就像一本書，要人們?nèi)ゼ?xì)細(xì)的品味。
我是一本書作文 篇27
我是一本書，一本有著歷史的書。我的年齡可大了，以前還沒有紙的時候，人們把文字刻在竹片上，串起來，變成竹簡，或者寫在羊皮和布上。后來，發(fā)明了造紙術(shù)，有了紙張，于是人們就把一頁頁的紙訂在一起，這就是我今天的樣子了。
我們的作用可大了，記錄著歷史事件、科研發(fā)明、人文地理、文化風(fēng)俗。人類幾千年的知識積累都可以在我們這里找到。人們在我身上可以學(xué)到許多知識和本領(lǐng)，成為一個對社會有用的人。可是，有些人卻不把我當(dāng)回事，總將我亂扔或者撕碎。我雖然很傷心，但是一想到曾為其他人作過貢獻(xiàn)，就很開心，畢竟不愛護(hù)我們的是少數(shù)人，大多數(shù)人對我還是愛護(hù)有加的，就比如說魯迅先生。
魯迅先生從少年時期就和我們結(jié)下了不解之緣，很愛讀我們，也很愛護(hù)我們。他一生節(jié)衣縮食，購置了許多冊書本。他平時在翻開我們之前總是先洗手，如果一不小心弄臟了我們，就會小心翼翼地幫我們清理干凈。他自己還準(zhǔn)備了訂書機、補書等工具，一本破舊的書，經(jīng)過整理后，往往會面目一新。他也不輕易把自己心愛的書借給別人，若是有人借，寧可另買一本新書送與人家。他只要一有空，便將我拿在手中，一看就是半天。有時，我都快堅持不住了，可看到他那堅定的眼神和堅持不懈的精神，都會被他深深地吸引和感動，也就不再感到累，一直陪伴他身邊。
后來，魯迅先生成為20世紀(jì)中國一位偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。他的著作包括雜文、短篇小說、散文等等，這都是與他愛讀書所分不開的。所以，同學(xué)們都應(yīng)該向魯迅先生學(xué)習(xí)，養(yǎng)成愛讀書、愛護(hù)書的好習(xí)慣。
我是一本書作文 篇28
我是一本書，一本依舊在敘述著故事的書，我還沒有被出版，還在創(chuàng)作之中，慢慢的創(chuàng)作，慢慢寫完這本似厚非厚的書。我是這本書里的主角，也是別的書中的小配角。
現(xiàn)在，這本書已經(jīng)處在寫作最重要的時期，為高潮而鋪墊的時期，這一章注定著未來的一些命運，關(guān)系到后半部分輝與否的時段。這一段應(yīng)該小心翼翼的構(gòu)思再下筆。我相信自己未來的生活是多彩多姿的。
我是一本故事書，不是大長篇的故事，而是一個簡短的小故事，使人看起來不會太累。雖然是你我都要經(jīng)歷的一些小小故事，但卻是趣味十足的故事，能勾起你許多的回憶，帶給你無盡的質(zhì)樸的快樂，最簡單的快樂。平凡的是最美的，也許這些故事能使長者看到自己的童年，從而回望過去，感受從前的天真無邪，年少無知，瘋狂的玩的日子。
我是一本連環(huán)畫，似乎有些幼稚，都是圖畫而文字少少，其實，不然，連環(huán)畫能夠使你擺脫一個個看字的憂愁，而用真實的照片來帶給你新的觸動，引起每個人不同的無限遐想，豐富到誰也無法預(yù)想到的地步，人內(nèi)心的感受全都釋放出來。那一張張照片是一個個瞬間，也許是動人的，也許是欣喜的，也許是狂熱的，也許是激動，也許是喧鬧的；也許是寧靜的，那么多張照片，帶給你的一定不只是感動，或是快樂吧。在一時之間使你穿越了時間回到了從前，感受它的截然不同。
這本書里寫著你我的瑣事，它會有寫完的一天——我到達(dá)天使住處的一刻。在這之前，我會讓書上的文字是五彩的，還會增加圖片，與字相依，而更加豐富，我會讓大家又看到一本精彩的五味的書。
洋溢著生活的味道。
我是一本書作文 篇29
書是人類進(jìn)步的階梯我覺得這句名言說得恰到好處。古今中外有成就的人，哪一位不喜愛讀書？我喜愛讀書，也讀過許多書，可有許多書讀過去就不愛讀了，不過還是有許多書是我百讀不厭的，《恐龍世界歷險記》就是其中一本。
我是在書店得到它的，因為我從小就對恐龍感興趣，所以當(dāng)我看到這本書時，一種喜愛之情油然而生，渴望讀書的我馬上把這本書買了回來，一回家我就如饑似渴的讀了起來。
這本書的主人公叫做阿楚。暑假里他連同他爸爸、姐姐世娜在百慕大三角去釣魚，不久卻通過時空隧道進(jìn)入了恐龍世界。阿楚一行為了躲避肉食恐龍的追趕，卻誤入了暴龍的巢穴，險象環(huán)生。他們在爸爸的帶領(lǐng)下逃離險境，為了尋找那個神秘的時空隧道，他們重返海上，然而不僅陸地是恐龍的地盤，天空和海洋，恐龍的身影也無處不在！不過最后他們還是靠驚人的勇氣和智慧，安全返回了自己的世界。
中的情節(jié)總能讓人身臨其境：當(dāng)文中的主人公遇到恐龍的追趕時，我會感到緊張；當(dāng)他們脫離險境時，我會長吁一口氣。這本書雖是一本漫畫書，但卻讓我懂得了很多科學(xué)知識，如恐龍能跑多快？恐龍蛋有多大？暴龍是狩獵高手嗎？……這本書除了教給了我許多知識，還給我很大啟發(fā)：當(dāng)阿楚他們進(jìn)入恐龍世界時，沒有悲嘆自己的命運，而是想盡辦法生存；當(dāng)面臨恐龍滅絕的征兆時，他們更是將困難化為前進(jìn)的動力，更加堅定了去找時空隧道的信心。這種堅持不懈、不退縮的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
我希望大家都來讀書，讀好書，共享讀書的樂趣！
我是一本書作文 篇30
如果我是一本書，那么是做一本充滿童趣的漫畫？還是一本令人捧腹的笑話集？還是一本立志的奮斗書呢？
如果我是一本書，我要做一本快樂的笑話書讓人們一翻開我就愛不釋手，一邊看一邊笑個不停，忘卻自己的煩惱，開開心心地度過每一天。我會隨著人們開心的歡笑，在人們的手中大笑。如果我是一本書，我想做本吸引人的童話書。在我身上可有世界各國的童話，例如格林童話中的《沒有手的姑娘》、《紅碟子與破碟子》、《小沙雞》、《會唱歌的菩提樹》、《壞心眼的后媽》：、《白羽飛衣》等，還有安徒生童話中的《打火匣》、《小意達(dá)的花兒》、《拇指姑娘》、《海的女兒》、《野天鵝》、《丑小鴨》《賣火柴的小女孩》、《白雪皇后》、《影子》、《一滴水》、《母親的故事》、《演木偶戲的人》以及王爾德童話等，當(dāng)然還要有孩子們喜歡的動畫人物：如孫悟空、米老鼠、白雪公主、灰姑娘……我要讓所有的小朋友在通話中快樂成長。
如果我是一本書，我就做一本固執(zhí)的歷史書，我要向大家介紹中國的四大發(fā)明、世界的七大洲五大洋，還要讓小朋友記住歷史上英雄人物，如發(fā)現(xiàn)美洲新大陸的哥倫布、民族英雄岳飛、革命先行者孫中山、英勇抗日寇的楊靖宇、翱翔太空的楊利偉和翟志剛，還有許多科學(xué)家，如牛頓、愛迪生、蔡倫、愛因斯坦、李四光等，還有體育健兒如劉翔、姚明等。我要鼓勵孩子們把書上的知識變?yōu)樽约旱闹R立志報效祖國。
如果我是一本書，我會做出各種各樣感情豐富的書，只要能讓大家高興、快樂，帶給小朋友知識，那就是我最大的理想。
我是一本書作文 篇31
如果我是一本書，我會讓同學(xué)們把書當(dāng)成生活中的一種興趣，愛好，讓全世界的小朋友都學(xué)到知識。絕不會讓他（她）們來破壞我，撕我，用筆亂在我潔凈的小白臉上畫畫，這是我絕對不允許的行為。
在我生活當(dāng)中，大家都應(yīng)該撕過書，破壞過書，在潔白的書上畫過畫吧！以前做過這樣的事，但今后不許再做了，因為我們都離不開書。
“書”，別看他特別的好寫，別看它只是一個字，這個字就是為我們的學(xué)習(xí)分擔(dān)了一大半責(zé)任。是什么是我們從一個不懂知識的小孩子到一個聰明的少年，是什么使我們愛學(xué)習(xí)，愛勞動，是什么陪伴著我們寫作業(yè)，這都是書，是它給我們帶來了很多豐富的知識。
不令人起眼的一本小書，竟讓我想要它，同學(xué)們覺得我特別傻吧！其實我一點兒也不傻。因為，就是它才給我?guī)砹酥皇牵乙郧胺浅５谋浚亲詮奈铱戳藭院螅也胖浪闹匾恳粋�人都離不開它。就是因為這個，但是也為了讓笨一些的同學(xué)們，我推薦書讓你們多看，多讀。同時，作文寫不好的同學(xué)，我也推薦讓你們多去看，一看作文書，多模仿作文書上的那些，來寫你自己發(fā)生過的真實情況，還有好詞，好句，好段。
講了這么多，相形同學(xué)們也應(yīng)該知道書的作用了，那就請你們認(rèn)真看書，學(xué)習(xí)書上的知識吧。
我還要對同學(xué)們說：“書也有生命，你們?nèi)绦钠圬?fù)一個沒招你，沒惹你的生命嗎?所以，大家請保護(hù)書，愛護(hù)書，珍惜書，不讓書受到傷害。
大家一起行動起來吧，書的知識就等著你們?nèi)W(xué)。將來，世界就會變成書的海洋！科學(xué)會更加發(fā)達(dá)。
我是一本書作文 篇32
我最喜歡的書是《夏洛的網(wǎng)》，這本書也是第一本令我最震撼最感動的書籍。
《夏洛的網(wǎng)》有兩個主人公：蜘蛛夏洛和豬威爾伯。威爾伯有九個兄弟姐妹，威爾伯一生下來就是一只落腳豬，五個禮拜后被朱克曼一家買走了。
威爾伯在它的豬槽里認(rèn)識了它的朋友蜘蛛夏洛。威爾伯本來的命運是成為熏肉火腿，蜘蛛夏洛反轉(zhuǎn)了威爾伯的命運。
夏洛在它的網(wǎng)織上了“王牌豬”這三個字，許多不同的車型都來到了威爾伯的豬槽，目不轉(zhuǎn)睛地看著蜘蛛夏洛織的網(wǎng)，朱克曼先生說：“我們有一只名豬！”許多日子過去了，夏洛覺得“王牌豬”這三個字太老了，決定換個新詞——“了不起”。夏洛自已感覺太棒了！于是，它把自已的網(wǎng)拆下“王牌豬”，織上“了不起”這三個字。第二天人們又看見了夏洛的網(wǎng)，驚呆了！心里想：不但這只豬是個王牌豬，而且也是一只了不起的豬。夏洛又在網(wǎng)上織了“光彩照人”，來看“光彩照人”的幾乎是“王牌豬”和“了不起”的十四倍！
蜘蛛夏洛生了五百四十個卵，它的生命也走到了盡頭，夏洛無法見到它的孩子。威爾伯收養(yǎng)了蜘蛛夏洛的孩子，五百四十個孩子終于生出來了，要自已獨立生活的蜘蛛有五百三十七個，威爾伯卻以為全部都走了，便傷心大哭起來，不料有三個弱小的聲音把威爾伯的哭聲給止住了，原來，這三只小蜘蛛愿意永遠(yuǎn)地跟威爾伯生活在一起。
《夏洛的網(wǎng)》蜘蛛夏洛最后死了，威爾伯能夠擔(dān)起照顧小蜘蛛的重任，讓我非常感動。讀完這個故事，我懂得要珍惜生命，關(guān)心身邊的你我他。
我是一本書作文 篇33
今天我讀了一本書，其中有個故事叫做《一句話的作用》，讓我印象深刻。
一位演說家在一次演講中告訴臺下的觀眾：“要注意自己說話時的一言一詞，因為語言有無窮的力量。”他叫起一個有不同意見的觀眾，并教訓(xùn)他：“笨蛋，你就沒有理解我的意思。”觀眾怒氣沖沖開始了反擊：“你才是……”觀眾還沒說完，演說家手一揮沒讓他繼續(xù)說下去，接著說：“剛才我不是有意傷害你的，對不起，希望你能接受我真誠的道歉。”這位觀眾的怒氣才漸漸平息。演說家繼續(xù)著他的講演：“看到了吧，剛才我只不過說了幾個詞，這位觀眾就要和我拼命，我又說了幾個詞他的怒氣就消了。所以，千萬要注意你說出的話，有時就像一塊石頭，砸到人家身上會使人受傷；有時他又像春日里的和風(fēng)，輕拂而過，讓人倍感舒心。這就是語言的威力。”
讀完這個故事，我想了很久才理解了這個故事的意思。平時，在我的生活中時時處處都有這樣的例子。比如在學(xué)校，同學(xué)們一起玩的時候，由于不經(jīng)意間的碰撞或是意見不一致，我就可能忍不住說了不該說的話、態(tài)度不夠友善，失去了朋友的信任，也許就是那么不經(jīng)意的一句話就失去了相處很久的好朋友；在家人面前，偶爾撒了一個謊，就會發(fā)現(xiàn)家人不像過去那樣信任我了。當(dāng)然，爸爸媽媽有時也會因為考試成績不理想批評我，由于口氣非常嚴(yán)厲，我就很反感學(xué)習(xí)；相處多年的好朋友如果說話不注意，也會傷害到我，讓我對交朋友不再有信心。所以，我認(rèn)為我們一定要重視語言的作用。在說話之前設(shè)身處地的為別人著想，從對方的角度考慮，如果聽到這句話會是什么感受，這樣我們才不會因為一句話而留下遺憾。
我是一本書作文 篇34
原先，你是我的一本書。
我一向記得你開學(xué)給我們上的第一堂英語課，那天，你穿著一身黑白的工作制服，很是干練。那天，發(fā)生了一件事，我至今難忘，你當(dāng)堂選課代表，懷著躍躍欲試的心境，我準(zhǔn)備大展身手，而卻因為讀音不準(zhǔn)，被刷下來。沒有以前的自傲，我只是在心里默默發(fā)誓：我必須要成為全班英語最好的學(xué)生。
對于你，我們都是心生敬畏的。你沒有戴著有色眼鏡看待我們，而是一視同仁。你講課很精彩，經(jīng)常會跟我們分享一些道理一些富有哲理的故事，聽了也十分有用。有時，你會開心得像個孩子，對我們的行為，哈哈大笑；有時，你也會一本正經(jīng)，跟我們講學(xué)習(xí)的重要性；當(dāng)然，也會有異常的時刻，因為恨鐵不成鋼，所以惹你生氣。
我印象最深刻的是那一次你單獨找我談心。那段時間，遭受了一系列打擊，我很消沉，十分頹廢，認(rèn)為自我做的一切都是無用功。你看著我并沒有指出任何我的不對，說“每個孩子都有叛逆期，而我呢，就要把你及時拉回來，每個人都不是完人，都會有不足的地方。成功就擺在那里，每一天接近一步，不急，慢慢來，努力是必須會有收獲的。”哦，原先我的著急和我的不良心態(tài)讓我越陷越深，多謝你和其他的教師及時把我拉回來。
教師，此刻我犯下錯誤，我會為我的承諾作出實際的行動，不驕不躁，努力去得到我想要的。
你教給我的不僅僅是知識，更多的是除學(xué)習(xí)以外的，彌足珍貴的人生經(jīng)驗。教我如何用正確的態(tài)度看待自我，教我，如何去選擇自我的路。
能夠遇見你，是我的榮耀，感激你，你是我最寶貴的一本書。
我是一本書作文 篇35
你頑強，如鋼釘，雖然纖細(xì)，仍要憑堅硬刺穿石墻；你勇敢，似雛鷹，雖然幼小，仍要用羽翅征服藍(lán)天。你就像一本書，幫忙著我，激勵著我。
很多次聽到過你的名字——保爾·柯察金。你成長在艱苦的革命歲月里，從一個調(diào)皮的學(xué)生，經(jīng)磨礪，成長為一名勇敢、堅強的革命戰(zhàn)士，又忍病痛，成為一名頑強、樂觀的作家。保爾，當(dāng)你經(jīng)歷一段段坎坷之后，你依然被錘煉成鋼。還記得，為了讓鎮(zhèn)上的居民能在冬天燒上柴火，你被派到郊區(qū)森林鋪設(shè)鐵路。你就披著薄而破舊大衣，穿著掉底兒的軍靴，睡在冰涼的水泥地上，吃著干硬的面包，你就這樣在凍土上鋪設(shè)鐵路。連工程的負(fù)責(zé)人都說：“鋼鐵就是這樣煉成的！”保爾，你就是鋼鐵，你第一個來，最終一個走。你一向堅持著，直到因傷寒而暈倒在雪地里。
你能堅持下來，我想，是因為你是共青團(tuán)員。又讓我想到，在工地，當(dāng)大會決定。員與團(tuán)員繼續(xù)留下時，有人竟放言“我是不為一張卡片而賣命的”，還把團(tuán)證扔了出去。他不配做一名共青團(tuán)員，而你，絕對的合格。你不僅僅為人民的利益寧可犧牲自我的生命，還為回復(fù)團(tuán)籍而據(jù)理力爭。這不僅僅是個稱號，還是你推進(jìn)我學(xué)習(xí)、前進(jìn)的力量。你把精力與青春全部獻(xiàn)給了最高尚的事業(yè)——解放人民。你為之奮斗，不枉費自我的生命與時光。
保爾，你是我的一本書，讀到你的頑強，我忘掉了放棄；讀到你的樂觀，我忘掉了失望。你教給我如何為夢想奮斗，教給我如何使生命充實。你無形，但有神，你勇敢、堅強、自信的精神，推著我，使我在人生道路上，樂觀地不斷前進(jìn)。
我是一本書作文 篇36
今天，我和哥哥到新華書店買書。我們在新華書店看到了許多書我都想要，我最終選了一本名字叫《動物故事》的書。
這本書的封上畫著各種精美的圖案，非常漂亮、令人賞心悅目：一條十分清澈而又閃亮的小河上面有一只非常可愛的大青蛙張著大嘴、鼓著兩只大大的眼睛蹲在一片荷葉上，旁邊有一塊大紅石頭，石頭上長著一棵粉紅色的小草和一朵漂亮的紅玫瑰。河里有許多游動的小蝌蚪。天上有飄動的彩霞。從遠(yuǎn)處看上去，就像一幅美麗的夏季黃昏圖。
不光書的封面是這樣的色彩鮮艷，圖案精美，而且里面的內(nèi)容更是收集了各種各樣的中外兒童精彩故事，豐富多彩，富有趣味性。從這本書中我可以學(xué)到課本上學(xué)習(xí)不到的動物知識。這本書將對我終身受益，也是我學(xué)習(xí)的良師益友。
我是一本書作文 篇37
我是一本書，啦啦啦……
我是一本書，可我的小主人卻一點兒都不愛護(hù)我，事情是怎樣的呢，你們就仔細(xì)聽我說說吧：當(dāng)我還在書店時，我看我的同伴們一個個都被買了去，我想：為什么我是誰都不喜歡的書呢，難道我的身體不漂亮嗎？一天過去了，兩天過去了，我眼睜睜的看著我的同伴們都被買了去我有點失望了，可我并不是完全失望，我又接著等，一直到我的小主人出現(xiàn)，在那天，我也滿懷欣喜的充滿了歡喜，走時我對我的同伴說：“看看你們怎么還沒被買去啊？哎，你們沒有我那么運氣好，接著等吧朋友們！”可當(dāng)時我并沒有想到，我的未來會是怎樣的。
上課時，他用水彩筆在我身上涂來涂去，害的我是書本伙伴中最丑的一個家伙了！
下課時，他拿我當(dāng)球，拋來拋去，害的我都分不清東南西北了！
下雨時，他拿我當(dāng)雨傘，頂在頭上，回到家時，害的我是又感冒又發(fā)高燒！
在這里，我要告訴各位小朋友，以后爸爸媽媽給你們買來的書一定要珍惜、愛護(hù)它們哦！
我是一本書作文 篇38
嗨！我是一本書，我是一本多彩多樣的書，想看什么就看什么。比如說：主人想看很搞笑的書，那我就變成《笨狼系列》；主人想看很有知識的書，那我就會變成《知識小百科》；主人想看有推理的書，我就會變成柯南道爾的《福爾摩斯》；主人想看文學(xué)類的書，那我會變成英國jk羅琳寫的《哈利波特》。
我可以讓你們學(xué)到無數(shù)的知識，在知識的海洋游玩。我可以讓你們知道各種做人的道理，讓你們知道不能驕傲，不能做事三心二意；我可以讓你們學(xué)到各種詞語、字、句子，有些寫得很美，有些寫得很可愛。比如說：荷花撐起一把把綠傘遮蓋了整個水面。高爾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”，書也是人類的精神糧食。
你們一定要愛護(hù)我，不能在我的外衣上亂畫，要不然我的衣服上會很臟的，如果你相像一下，你的衣服上被一個人畫來畫去，你會什么感覺。
這樣的我，你們喜歡嗎？
我是一本書作文 篇39
常言道：書上有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。對于我來說是我人生中不可缺少的。但唯有一本書讓我過目不忘，我脫口而出：《百科全書》。
這所以《百科全書》我喜歡你，是因為當(dāng)我遇難題的時候，我第一反映，就是翻開這本“百事通”查找資料，解決問題。還因為當(dāng)我有不理解的地方時，我總會翻開《百科全書》直到搞懂為止。《百科全書》——你就像一位知識淵博的老師，教導(dǎo)我，傳教我知識。
上一年的清早，由于我的不小心，而把自己心愛的白裙子給弄臟了，是什么秘密武器呢？把我的裙子給弄臟了呢？它就是——黑墨汁。怎么辦？怎么辦？媽媽看到后肯定會大發(fā)雷霆，于是，我的腦海中頓時出現(xiàn)了《百科全書》，我便翻開它，哇！我終于恍然大悟，原來，只需要用煮熟的米水灑在上面，用水洗一洗，揉一揉，就OK了！果然，白裙子變和完好無損了！
《百科全書》我愛你，你讓我增長了知識，開拓了視野，解開了許多心中之謎。
我是一本書作文 篇40
如果我是一本書，我希望可以當(dāng)一本有自然生動的情節(jié)，栩栩如生的愛情小說，這樣正在談戀愛的男女生們都可以來看我，每個人就可以是個戀愛高手。
如果我是一本書，我希望當(dāng)一本知識淵博、令人著迷的自然科學(xué)，來看我的人，一定會變成頭腦壯壯的新新人類，“書是智慧的照明燈”希望每個看過這本書的人，也有這種感覺。
如果我是一本書，希望可以做一本介紹自然風(fēng)景的雜志，這樣我就可以帶每個人進(jìn)入大自然，享受自然的美麗，也是人類的精神糧食，每個人會搶著要買我，這么一來我就是一本如此好看的“書明星”了。
很多書都是知識無涯又可以讓人增廣見聞的書，古人常說：“好景怡人性，好書清人心。”是否令人聽了就印象深刻呢？所以要多讀好書，才能擴展生活的領(lǐng)域哦！
我是一本書作文 篇41
你是我的一本書，教會了我無窮的知識；你就像我的一本書，讓我懂得了做人的道理；你就像我的一本書一樣，讓我領(lǐng)略了書中的道理。
老師，你就像我的一本書，教會我書中的知識，讓我在書海中遨游書中豐富多彩的世界。你就像我的一本書，書中的道理，讀不完，學(xué)不盡。
老師你是我的一本書，教會我做人的道理，從上初中開始，你就開始教育我們，讓我們從上初中開始就養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓我們?yōu)橐院蟠蛳铝己玫幕A(chǔ)。在初中這三年緊張的學(xué)習(xí)中，我們能從這本良書中感受到樂趣、知識和做人的道理。
在中學(xué)老師充當(dāng)我們的父母，在生活中也照料著我們。讓我們不再依賴父母，把身心都投入學(xué)習(xí)中。
老師就是我的一本書，讓我們領(lǐng)略書中的人生哲理；書中的精彩世界；書中的知識。總支老師就像一本書一樣，讓我們在書海中盡情遨游。
我是一本書作文 篇42
我從小到大，讀過《格林童話》、《淘氣包馬小跳》還有《笑貓》等，但是我最喜歡《淘氣包的馬小跳》，你們知道我為什么喜歡《淘氣包的馬小跳嗎》?
因為馬小跳他雖然有一點頑皮，有一點淘氣，但是他知錯就改，有一次，我在讀書這本書的時候，看到了馬小跳過生日這個，這是馬小跳過生日可是他要送給夏林果生日禮物，于是，我就在想他過生日為什么要送給別人生日禮物呢?我很疑惑，然后，我就繼續(xù)讀了下去，讀到了最后，才明白了其中的道理，是因為馬小跳上次把夏林果給撞摔倒了，馬小跳就是因為把夏林果給撞摔倒了，所以在馬小跳過生日的時候，馬小跳為了給夏林果一個歉意，所以就送給夏林果的生日禮物這就是馬小跳知錯就改的一個畫面。
我從這本書中，我得到了要學(xué)會馬小跳的知錯就改的好品質(zhì)。
我是一本書作文 篇43
今天，我看完了一本書，書名是《我要做好孩子》。
書中的主人公——金玲，一個白白胖胖，機靈可愛的小女孩。在她身上發(fā)生了許多不可思議的事。比如：爺爺剛剛?cè)ナ懒耍职謰寢層蛛x婚了，沒人要五歲的小女孩幸幸了。金玲就把她帶回了家，讓自己的媽媽幫忙一起照顧她。金玲的媽媽——卉紫，是個在雜志社上班的人，她對女兒的學(xué)習(xí)成績非常的關(guān)注。她的爸爸——金亦鳴，是大學(xué)的副教授，他對女兒的學(xué)習(xí)成績不是太關(guān)注，他對女兒學(xué)得過程開不開心很關(guān)注。
在這本書里，我最喜歡的人有兩個，一是金玲，因為她活潑、機靈、可愛，遇到困難總能迎刃而解。還有一個是金玲的班主任——邢老師，因為她對金玲很好，想把金玲強化成“天才。”
看了這本書，我想做個向金玲那樣的好孩子。
我是一本書作文 篇44
我家的書柜里有很多書，比方：《西游記》、《親愛的笨笨豬》、《大個子老鼠小個子貓》…… 我給大家推薦的書就是《西游記》了，這本書也是我國的四大名著之一，我覺得它真是百看不厭。它厚厚的，字小小的，沒有拼音，適合8、9歲的小朋友讀。
這本書講的是唐僧師徒要到西天去取經(jīng)，路途遙遠(yuǎn)，他們遇到了很多的妖魔鬼怪，但是他們還是不顧艱辛，一直往前走，從不退縮，他們這種團(tuán)結(jié)努力的精神值得我們學(xué)習(xí)。
這本書里我最喜歡的就是孫悟空了，因為我覺得他神通廣大，本領(lǐng)高強，每次碰到危險，他都是第一個沖出來，他揮舞著金箍棒，把妖怪打得落花流水。
總之，這本書故事情節(jié)很精彩，我想把它推薦給大家，希望大家也能像我一樣喜歡它。
我是一本書作文 篇45
書，像知識的海洋。每個人都有，可一個人的書像一粒不起眼的沙子，只有千千萬本書才能組成海洋。
我的藏書量不少，而我最喜歡的一本書是《尼爾斯騎鵝旅行記》，它充滿了童趣，尼爾斯變成了和老鼠一樣大小的人，騎上自家的鵝，與大雁群在北方一起過冬，做盡了好事，他最后回到了家。
書中的尼爾斯喜歡淘皮搗蛋，因為被精靈變成小人，他再也不敢戲弄動物了，又幫助了很多動物連家中的馬都知道尼爾斯在外面做了許多好事呢。當(dāng)然，好心有好報，只要對社會做出一份付出，社會決不會虧待你。
有時，我會放學(xué)不回家，偷偷在圖書館看書，可偏偏一書難求，直到有自己喜歡的書，才能安然的如饑似渴的讀書。在書的世界，我乘著船，在書的海洋中遨游。
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