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    有趣的書(shū)作文

    時(shí)間:2022-10-29 10:58:10 書(shū) 我要投稿

    有趣的書(shū)作文9篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的有趣的書(shū)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    有趣的書(shū)作文9篇

    有趣的書(shū)作文 篇1

      六一兒童節(jié),學(xué)校開(kāi)展了淘書(shū)樂(lè)活動(dòng)。第三節(jié)課一打鈴,同學(xué)們就有序的排隊(duì)下樓,提著自己在家里找出來(lái)的書(shū)向自己班級(jí)的區(qū)域走去。

      我和好朋友拿出報(bào)紙鋪在地上。我微笑著對(duì)低年級(jí)來(lái)買(mǎi)書(shū)的同學(xué)說(shuō):“小妹妹——要不要買(mǎi)書(shū)呀?”“大姐姐,那本書(shū)多少錢(qián)呀?”“10元哦,如果你喜歡的話,可以便宜一點(diǎn),7元賣(mài)給你哦!”“嗯!謝謝姐姐!”說(shuō)完便把錢(qián)遞給我,笑著走了。“哈哈哈哈哈哈,也不是很難嘛,小馨——我去買(mǎi)書(shū),你幫我看一下撒。”“嗯哪!”

      “同學(xué),那本知音漫客多少錢(qián)哇?”“3元。”我捧著剛買(mǎi)到的雜志回到了攤位,沒(méi)過(guò)一會(huì),又有個(gè)女孩子來(lái)問(wèn)“哎,那本雜志多少錢(qián)?”“4元。”“給。”

      這次淘書(shū)樂(lè)很有趣。賣(mài)出書(shū)賺到的錢(qián)是要捐給雅安的一所小學(xué)的,我和好朋友一起去捐,一人捐了十元。真希望以后學(xué)校還會(huì)開(kāi)展淘書(shū)樂(lè)活動(dòng)。

    有趣的書(shū)作文 篇2

      同學(xué)們,你喜歡書(shū)嗎?書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)。它雖不會(huì)言語(yǔ),但它能用一句句優(yōu)美的語(yǔ)言為你訴說(shuō)一切;它雖小小的,但它是世上最強(qiáng)大的“老師”。今天,小刺猬頭家就發(fā)生了一件因讀書(shū)而引起的事。

      開(kāi)飯了!媽媽端來(lái)一碗熱氣騰騰的紅燒肉,肉香四溢。禿頭爸爸坐在桌旁,連忙拿起筷子,準(zhǔn)備嘗一嘗這碗美食。“別動(dòng)!”媽媽大喝一聲,“兒子還沒(méi)來(lái)呢,吃什么吃!去!去叫他來(lái)吃飯!他沒(méi)來(lái),你休想吃!”“我……我……”爸爸指著紅燒肉,極不情愿地上了樓。

      禿頭爸爸敲了敲門(mén),沒(méi)反應(yīng),又敲了幾下,依舊沒(méi)反應(yīng),沒(méi)辦法只得推門(mén)而入。禿頭爸爸大吃一驚,淘氣的小刺猬頭兒子正趴在地上,翻看著一本圣誕書(shū)。“兒子,吃飯了。你媽媽做了好吃的紅燒肉。”兒子沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),他完全沉浸在了書(shū)海中。兒子時(shí)而哈哈大笑,好像發(fā)現(xiàn)了新大陸,時(shí)而愁眉苦臉,好像回憶起了童年的傷心事。“兒子!吃飯了!”爸爸沖刺猬頭大喊一聲,聲音一直傳到了陽(yáng)臺(tái)。兒子一驚,捂住耳朵,說(shuō):“不嘛!不嘛!我還要看!”爸爸生氣了,自言自語(yǔ)道:“現(xiàn)在這孩子,竟然不聽(tīng)老爸的話。快去吃飯,不然你就得‘竹筍炒肉片了。”胳膊擰不過(guò)大腿,兒子畢竟還是兒子,爭(zhēng)不過(guò)爸爸,只得嘟嚷著嘴,走了出去。

      禿頭爸爸好奇地彎下腰,書(shū)像一塊磁石,把禿頭爸爸吸住了。

      刺猬頭兒子漫不經(jīng)心地望著桌上的紅燒肉,心里很不是滋味。媽媽親切地摸了摸兒子,問(wèn):“兒子,你爸呢?”刺猬頭兒子指了指房間。“快去叫爸爸來(lái)吃飯!”兒子皺著眉頭,上了樓。

      禿頭爸爸也趴在地上,目不轉(zhuǎn)睛地看著書(shū)。大肚子粘在地上,肥肉脂肪占了1/3。刺猬頭兒子望著爸爸天真的樣子,哈哈大笑,擠了過(guò)去,和爸爸一起看起了書(shū)。

      媽媽不耐煩了,跑上了樓。喲,父子倆人正津津有味地看書(shū)。媽媽又好氣,又好笑,也擠了過(guò)去,加入了這看書(shū)隊(duì)伍中。

      毛主席說(shuō)過(guò):“飯可以一日不吃,書(shū)不可以一日不看。”小刺猬頭家發(fā)生的這件讀書(shū)趣事,就證明了這句名言。讓我們一起在書(shū)海中漫游吧!

    有趣的書(shū)作文 篇3

      高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞說(shuō):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,幫助人們攀登理想的高峰。書(shū)是屹立時(shí)間大海中的燈塔,照亮人們前進(jìn)。書(shū)是啟明星,它使我們明理。書(shū)是老師,教會(huì)我們知識(shí),并在知識(shí)的海洋中帶我暢游。書(shū)是知己,在我需要的時(shí)候給予我無(wú)形的幫助。書(shū)是輪船,帶領(lǐng)我們走向成功的彼岸!

      今天,我們學(xué)校舉辦了第四屆“淘書(shū)會(huì)”,我們也沉浸其中,淘書(shū)會(huì)開(kāi)始之際,原本空曠的操場(chǎng)一時(shí)間變的人山人海;琳瑯滿目的書(shū)讓我看的目不暇接。淘書(shū)會(huì),淘書(shū)會(huì),沒(méi)人賣(mài)書(shū)怎么淘呢?而我和好友便是組織賣(mài)書(shū)的人,先在賣(mài)書(shū)的位置上找到一個(gè)合適的攤位,再明確分工,我收銀,她賣(mài)書(shū)。有一句俗話:“二人合心,其力斷金。”不一會(huì)就把書(shū)給賣(mài)完了,我們倆人便去買(mǎi)書(shū),走著走著意識(shí)到一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題,剛剛在賣(mài)書(shū)的時(shí)候已經(jīng)把全部的錢(qián)在找錢(qián)時(shí)給墊進(jìn)去了,我們倆摸了一下口袋,結(jié)果剩下的錢(qián),合起來(lái)也不夠買(mǎi)一本書(shū)。于是,我們決定把別的組的'書(shū)幫忙賣(mài)掉,有一本《好詞好句好段》怎么都賣(mài)不出去,一問(wèn)原因是因?yàn)閮r(jià)格太貴,于是,我們找到了這本書(shū)的賣(mài)者,商量著把價(jià)格調(diào)低了一些。不一會(huì)有人光顧,我們合力把這本書(shū)的好處說(shuō)了一下,終于賣(mài)出了這本書(shū),真是不虛此行。

      在不知不覺(jué)中,時(shí)間飛逝,一年一度的淘書(shū)會(huì)已經(jīng)落下帷幕,大家在熱鬧中紛紛散去,人山人海的操場(chǎng)再次恢復(fù)空曠,我們也陸續(xù)回到教室中,同學(xué)們紛紛向自己的好朋友交流自己買(mǎi)書(shū)的經(jīng)過(guò);津津有味的看著自己買(mǎi)回來(lái)的書(shū)籍。喜不勝收。

      雖然今天我們倆人并未買(mǎi)書(shū),但看著自己的勞動(dòng)成果,心里也美滋滋的,我們的臉上也綻放出燦爛的笑容。

    有趣的書(shū)作文 篇4

      知識(shí)能夠改變命運(yùn),知識(shí)創(chuàng)造未來(lái),這是老師常給我們講道理。是呀!書(shū)本中許多優(yōu)美的知識(shí),也有許多做人的道理,有的書(shū)還有做事的方法和方式。為什么我會(huì)知道呢?除了老師給我們講的,許許多多知識(shí)和道理我是從書(shū)本上吸取的,我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩,看過(guò)許多書(shū)籍,比如漫畫(huà)、童話、小說(shuō)等等。今天我看了一本有趣的書(shū),他叫《閃光羽翼》。

      這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)與往常一樣平和安寧的月圓之夜。在這個(gè)月圓之夜里,在一片山谷里,突然一股森冷陰暗的風(fēng)緩緩吹過(guò)。緊接著一縷縷薄云也緊隨而來(lái),遮住了猶如銀盤(pán)的月亮過(guò)了一會(huì)兒,銀白色的月亮在一瞬間變成了紅色,紅色的月亮是那么刺眼,仿佛是一團(tuán)邪惡的火焰,要將它那邪惡的意志灑向人間。此時(shí),所有的動(dòng)物們看見(jiàn)這邪惡的紅色的月亮,誰(shuí)都不知道它們有多么害怕。

      漫天星辰都暗淡下來(lái),漸漸地失去了蹤跡。四周是一片漆黑,這時(shí),一聲低嘆從遙遠(yuǎn)的深淵傳來(lái),這低聲隨著 夜 風(fēng)在山谷里回蕩。那一刻,山谷里所有的動(dòng)物們都安靜了下來(lái),不敢再發(fā)出一絲聲響。這樣不知過(guò)了多久,紅色的月亮慢慢變回了原來(lái)的樣子,但光卻變的暗淡微弱。這時(shí),所有害怕的動(dòng)物們變的不再害怕,它們抬起頭仰視空中變暗淡微弱的月亮,而月亮好像懂它們意思的樣子,慢慢的恢復(fù)了像從前那樣的明亮。所有的動(dòng)物看了都安心的睡了。

      就在世界快要恢復(fù)和平的時(shí)候,怨靈使徒不善罷甘休,他蘇醒過(guò)來(lái),發(fā)出狂笑,一陣狂笑過(guò)后,他大喊著:“蘇醒過(guò)來(lái)吧,怨念和黑暗,讓這大地再次被籠罩吧!”當(dāng)這狂傲的聲音落下,所有的植物瞬間腐爛,寬闊的大地裂出大縫,所有沉睡的動(dòng)物都被驚醒,匆匆忙忙的想要逃走……

      當(dāng)世界快要?dú)鐣r(shí),當(dāng)怨靈使徒快要得逞時(shí),一群魔法師們突然出現(xiàn),他們齊心合力,一起大喊著:“沉睡過(guò)去吧,怨念和黑暗,讓大地再次發(fā)出生機(jī)吧!”

      這句話剛落下,所有腐爛的植物瞬間變得生機(jī)勃勃,寬闊的大地裂出的大縫瞬間被泥土填補(bǔ)完整,所有想要逃走的動(dòng)物們都停止了腳步,世界又變的美好和平……

      這本書(shū)真有趣,如“所有的動(dòng)物們看見(jiàn)這邪惡的紅色的月亮,誰(shuí)都不知道它們有多么害怕。”多么神話,也許是作者的想象力吧。如“月亮好像懂它們意思的樣子,慢慢的恢復(fù)了像從前那樣的明亮。所有的動(dòng)物看了都安心的睡了。”這是作者擬人的寫(xiě)法……

      因?yàn)檫@本書(shū)有趣,我覺(jué)得非常好看的。

    有趣的書(shū)作文 篇5

      一天,老師走進(jìn)教室和同學(xué)們說(shuō):“今天我們來(lái)玩一個(gè)關(guān)于書(shū)的游戲!”同學(xué)們聽(tīng)完后都議論紛紛,到底玩什么呢?老師又說(shuō)今天我們玩頂書(shū)大戰(zhàn),規(guī)則是把書(shū)頂在頭上、手臂上,然后走向終點(diǎn)先到者為勝。同學(xué)們聽(tīng)了都高興得蹦了起來(lái)。

      第一局的比賽開(kāi)始了。選手是紅紅和麗麗,他們把書(shū)頂在頭上,紅紅一頂就上去了,可是麗麗的書(shū)好像是對(duì)方的臥底,怎么也戴不穩(wěn)。終于開(kāi)始走了,只見(jiàn)他們抿著嘴,眼睛緊緊盯著前方,他們的手臂就像雄鷹展翅似的。第一局,我們組贏了。第二局的比賽又開(kāi)始了,同學(xué)們都逗對(duì)方玩,可是他們一起到了終點(diǎn),最后是平局。第三局又開(kāi)始了,選手是11和22,他們拿著三本書(shū)上來(lái)了,我們都不愿意讓對(duì)方的組贏。開(kāi)始走了,11慢慢地邁開(kāi)腳步,他走起來(lái)就像螃蟹一樣。22呢,我們都逗她笑,可是她還是抿著嘴忍住了。11到了半路,他的書(shū)掉了,最后我們組贏了。

      我真的希望有下一次這樣好玩的游戲課!

    有趣的書(shū)作文 篇6

      這幾天,我讀了一本書(shū),這本書(shū)的書(shū)名是《精靈鼠小弟》,作者是E·B·懷特,出版社是上海譯文出版社。本書(shū)的主人公是斯圖爾特,也就是精靈鼠小弟。

      本書(shū)的內(nèi)容簡(jiǎn)介是美國(guó)紐約有一位弗雷得里克·利特先生,他的家里第二個(gè)兒子生下來(lái)竟然是一個(gè)只有兩寸高的小老鼠,這真是太奇妙了。小老鼠很喜歡玩、愛(ài)冒險(xiǎn)、聰明伶俐、樂(lè)于助人,有時(shí)也很聰明。斯圖爾特小老鼠戴著一頂小灰帽子,手里握著一個(gè)小文明棍,身上還穿著一套藍(lán)色漂亮的小西裝,西裝上有些貼袋,來(lái)放斯圖爾特的小手絹、鑰匙等小東西。

      當(dāng)斯圖爾特到了一個(gè)月大的時(shí)候體重還不到10克,它的媽媽非常擔(dān)心斯圖爾特,所以就請(qǐng)醫(yī)生來(lái)看它。醫(yī)生看到斯圖爾特很高興,因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有人能生出一只小老鼠來(lái)。令人高興的是,斯圖爾特的檢查一切正常沒(méi)事,它的媽媽十分高興。

      斯圖爾特也是一個(gè)小幫手:有一次媽媽的戒指掉到排水道,是它抓著繩子把媽媽的戒指拿上來(lái)的;乒乓球總是滾到椅子底下,要么滾到沙發(fā)底下;還有時(shí)會(huì)滾到暖氣管底下,是斯圖爾特把乒乓球滾回來(lái)的;有一個(gè)琴鍵容易卡住,也是它在別人彈琴時(shí)把這個(gè)琴鍵往上一推的。

      家里除了一只名字是‘野茉莉’的貓外,沒(méi)有人不喜歡斯圖爾特的。因?yàn)橛幸淮危箞D爾特為了向‘野茉莉’表示自己的腹肌最發(fā)達(dá)時(shí),在四周一看,看到遮太陽(yáng)的卷簾,它的拉繩和拉環(huán)下來(lái)活像一個(gè)高空中的秋千,就想了這個(gè)辦法。但由于跳得太用力了,把自己給卷到卷簾里了,斯圖爾特大喊到:“救命啊!快放我出去!”。‘野茉莉’只是笑了一笑,它并不是馬上跑上樓去告訴斯圖爾特的爸爸或媽媽,‘野茉莉’做了件古怪的事情,用嘴叼起斯圖爾特的衣服,叼到老鼠洞前。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)斯圖爾特不見(jiàn)的時(shí)候全都痛哭。最后,斯圖爾特還是從卷簾里掉下來(lái)了。

      斯圖爾特有一個(gè)好朋友,是一只小鳥(niǎo)瑪加洛。為了不讓它受到‘野茉莉’的欺負(fù),它用弓箭射中了貓的耳朵。可是有一天,小鳥(niǎo)瑪加洛還是不辭而別,斯圖爾特決定去找它,它一直向北方走去…

      這是一本非常有趣的書(shū)。

    有趣的書(shū)作文 篇7

      我看了一本書(shū),十分有趣。他講了一只小豬,他不想做豬,于是他想變成了其他動(dòng)物,鬧了很多笑話。可最后她又做回了小豬,卻很快樂(lè),他終于明白了……

      小豬他想變成長(zhǎng)頸鹿,他找來(lái)一副高蹺,就認(rèn)為自己成了長(zhǎng)頸鹿。可它沒(méi)走多遠(yuǎn),就摔了一跤,變回了小豬。于是他又想變成斑馬,他在自己身上涂了一層油漆,又出門(mén)了。哪知道,大象一噴水,就又變回豬了。他又想變成大象,他把一根樹(shù)桿拴在鼻子上,又找來(lái)兩片大葉子,貼在耳朵上,跺跺腳出門(mén)了。剛沒(méi)走幾步,打了個(gè)噴嚏,夢(mèng)想有一次落空了。后來(lái)小豬又變成了袋鼠、小鳥(niǎo),可都沒(méi)有成功。還是做回了豬,但有一點(diǎn)你值得高興,那就是小豬找到了做豬的快樂(lè)。

      我認(rèn)為做小豬也是有快樂(lè)的,如果光做別人,忘了自己,就等于自殺。這樣不僅會(huì)失去快樂(lè),還會(huì)陷入痛苦。為了讓自己解脫,做一個(gè)完美的自己,成為一個(gè)最好的自己,讓自己的優(yōu)點(diǎn)閃閃發(fā)光,這才是完美的人生。

      做人要有目標(biāo),大家一定知道《小猴子下山》,小猴子看見(jiàn)桃子就去摘桃子,看見(jiàn)玉米就放下桃子去摘玉米,看見(jiàn)西瓜又去抱西瓜……結(jié)果一無(wú)所有,有的是一個(gè)“空”字。小豬也一樣,都是見(jiàn)異思遷的動(dòng)物。小豬看見(jiàn)什么學(xué)什么,小猴看見(jiàn)什么要什么,都沒(méi)有看清楚自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,也不知道自己到底要做什么,根本沒(méi)有目標(biāo)。

      由此可見(jiàn),做別人不如做自己,揚(yáng)自己的長(zhǎng)才最好。不能好高騖遠(yuǎn),要一點(diǎn)一點(diǎn)的去努力才是最棒的。

      做人要做一個(gè)有頭腦、有特長(zhǎng)、有目標(biāo)的人,不要放棄自己的優(yōu)點(diǎn),這樣才能成為一個(gè)快樂(lè),一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。這就是我讀了這本書(shū)所想的。

    有趣的書(shū)作文 篇8

      “同學(xué)們,請(qǐng)你們明天帶包書(shū)皮用的工具,作文課上包語(yǔ)文書(shū)。”教室里,陳老師正給我們布置“任務(wù)”呢!我好期待明天,自己會(huì)把書(shū)包成什么樣呢?

      第二天下午,作文課,陳老師給我們介紹了許多“包書(shū)大法”,我從中“吸收”了許多“精華”,對(duì)包書(shū)有了很大的信心。

      看著大家躍躍欲試的目光,陳老師終于讓我們開(kāi)始包書(shū)了。我摩拳擦掌,恨不得立馬把它做好。我先把書(shū)放進(jìn)打開(kāi)的書(shū)皮中,拉開(kāi)封面,讓書(shū)豎起來(lái),可書(shū)像一個(gè)調(diào)皮的小娃娃,正和我做著游戲,不是上竄就是下跳,總要從紙里探出半個(gè)。好不容易固定住了,可我還得去拿剪刀剪一個(gè)小長(zhǎng)方形,一剪,書(shū)就滑落下來(lái)。我不得不向陳老師發(fā)出“求救信號(hào)”。陳老師先把我的書(shū)皮拆了下來(lái),合上,然后把我的書(shū)小心翼翼地從細(xì)縫里放進(jìn)去,弄弄整齊,再在書(shū)皮上剪一個(gè)小梯形,最后將多余的部分折進(jìn)書(shū)里,按一按,一面就好了!我看得眼睛都直了,真佩服陳老師的技術(shù)。

      書(shū)的背面,陳老師讓我自己包。我按照陳老師的方法去包,可總感覺(jué)不對(duì)勁。這時(shí),孫可芯又伸出援手,告訴我應(yīng)該怎么包:先剪一下上面,然后再繼續(xù)折。我聽(tīng)了她的話,感到心里暖暖的。

      經(jīng)過(guò)一番精心打扮,我的語(yǔ)文書(shū)終于穿上了五彩繽紛的花襯衫,顯得十分美麗。雖然稱不上完美,但我還是特別喜愛(ài)它,因?yàn)樗俏矣H手包的。

      通過(guò)這次包書(shū),我明白了,世上無(wú)難事,只怕有心人。只要你親自動(dòng)手,就會(huì)感受到其中的樂(lè)趣。

    有趣的書(shū)作文 篇9

      盼望已久的淘書(shū)節(jié)如期而至。下午,我掂著沉重的書(shū)包奔向教室。可是當(dāng)我看到同學(xué)們都在班門(mén)口等待時(shí),就不由地放慢了腳步。

      值日生開(kāi)了門(mén)后,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)了教室,拿出自己的書(shū)津津有味地看了起來(lái),靜靜地等待淘書(shū)節(jié)的開(kāi)始。過(guò)了一會(huì)兒,只聽(tīng)翟主任在廣播里通知讓我們到操場(chǎng)上指定的位置集合。經(jīng)過(guò)討論,我和朱子軒、買(mǎi)韓哲決定合伙一起賣(mài)書(shū)。

      淘書(shū)節(jié)終于正式開(kāi)始了。門(mén)衛(wèi)打開(kāi)校門(mén),家長(zhǎng)們向我們奔來(lái),他們手里握著孩子班主任推薦書(shū)目的紙條,原本安靜的校園一下子變得熱鬧起來(lái)了。

      我看見(jiàn)了陽(yáng)子成,臉上便露出了奸笑:“陽(yáng)子成,過(guò)來(lái)。”我把陽(yáng)子成找來(lái),本想讓他買(mǎi)本書(shū)的,誰(shuí)知陽(yáng)子成過(guò)來(lái)后竟然想讓我買(mǎi)他的書(shū)。我半開(kāi)玩笑地說(shuō):“滾,去看你的書(shū)攤?cè)ァ!?/p>

      今天運(yùn)氣不錯(cuò),我賣(mài)了好幾本書(shū)。為了多賣(mài)點(diǎn)錢(qián),我又打起了低年級(jí)學(xué)生的主意。我拿了本《木偶奇遇記》跑去低年級(jí)同學(xué)聚集的區(qū)域讓他們買(mǎi)。誰(shuí)知我剛跑到低年級(jí)的書(shū)攤前,淘書(shū)節(jié)就宣布結(jié)束了。唉,真是天不隨人愿啊!

      收獲還真不小,我竟然賣(mài)了29元。我用這些錢(qián)買(mǎi)了杯奶茶,還請(qǐng)媽媽吃了頓米皮。

      媽媽說(shuō)今天的米皮格外的香。

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