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漫畫書作文(通用15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的漫畫書作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
漫畫書作文1
前天，我從語(yǔ)文書上看到了這樣一幅漫畫，一個(gè)伐木人用斧子在砍一棵大樹，而一只啄木鳥一邊用勁地啄他的頭，一邊說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲……”。
看完這幅畫后，我不禁想，世界上很多人為了自己的利益，砍伐樹木破壞大自然，使地球的綠色日益減少。現(xiàn)在的一些酒店為了方便，便大量使用一次性木制品，還有一些人，紙和筆沒有用完，就扔進(jìn)了垃圾箱。實(shí)際上我們?nèi)祟悡碛械纳置娣e越來(lái)越少了，如果繼續(xù)這樣下去，世界上的森林都?xì)缌耍覀內(nèi)祟愐矔?huì)給毀滅的。我們應(yīng)該盡全力去保護(hù)森林，因?yàn)樯植粌H可以美化環(huán)境，而且還可以制造氧氣，吸收二氧化碳。所以我們要保護(hù)樹木，愛惜樹木，因?yàn)闃淠静粌H是地球的一部分，也是人類的一部分。如果失去了森林，我們?nèi)祟惥蜔o(wú)法生存，如果失去了森林地球就不在美麗，鳥兒也沒有了家，大象、獅子老虎等等它們也都沒有了家，沒有家的日子是多么難過(guò)啊!唉!小朋友們更不能到森林里玩了，如果我們失去了森林，人類將失去更多……二零零五年，美國(guó)新奧爾良州遭受到龍卷風(fēng)的巨大破壞，一九二三年同樣遭到了龍卷風(fēng)的襲擊，在造成環(huán)境損失、經(jīng)濟(jì)損失的同時(shí)，還造成了人員傷亡。因此，樹木的重要性就顯而易見。讓我們共同擔(dān)起愛樹護(hù)樹的責(zé)任，愛惜每一棵樹吧。
這幅漫畫讓我明白了，如果人類不好好保護(hù)樹木，就會(huì)受到大自然的懲罰，善待地球，就是善待人類自己。
漫畫書作文2
書，是我生活中必不缺少的一部分。我愛看各種各樣的書，但我也很愛看漫畫書，可我的媽媽就是不讓我看，她說(shuō)“讀這些漫畫書有什么用，對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)好處都沒有。”但我不怕，我有妙招。
記著一個(gè)晚上，我在枕頭下面偷偷放了幾本漫畫書。在媽媽離開后，我興致勃勃的拿出了一本，迫不及待的看了起來(lái)。故事里面的人物一下子就把我拉進(jìn)了他們的世界，我們一起經(jīng)歷著風(fēng)風(fēng)雨雨，感受著喜怒哀樂……同時(shí)我心里也擔(dān)憂的想；千萬(wàn)別被媽媽看見。想到這我心里不免有些緊張，。在我胡思亂想時(shí)，故事中的那些人物和動(dòng)物好像在呼喚我，讓我陪它們度過(guò)這美好的時(shí)光。正當(dāng)我再次拿起漫畫書時(shí)，我聽見了媽媽的吼罵聲：“張文馳，你在干什么？”只見媽媽拿著洗了一半的衣服，上邊還有白色的肥皂泡泡。媽媽的臉紅紅的，像一個(gè)冒著火的大太陽(yáng)。我嚇的不知所措，心里好像有一只小兔子跳來(lái)跳去。“再讓我發(fā)現(xiàn)一次，我就把你所有的漫畫書都扔了！”我雖然知道媽媽說(shuō)的是氣話，但我還是很傷心。
媽媽您不知道漫畫書也有很多能讓我學(xué)習(xí)的地方，我喜歡畫畫，您平時(shí)不也經(jīng)常夸我畫得好嗎？可是我所畫的很多東西都是在漫畫書上學(xué)的。我希望您能明白只要是健康的書它就是人類進(jìn)步的階梯。
漫畫書作文3
一天，大雄愉快地走在大街上，忽然他想起要買一本漫畫書。于是他摸了摸自己的口袋，發(fā)現(xiàn)只帶了三元錢，這不夠買一本漫畫書啊。怎么辦呢？嗨，干脆向四方的朋友借吧。
大雄向好多的朋友借了，可是一分錢都沒有借到。怎么辦呢？大雄跑回去向多來(lái)A夢(mèng)要了一臺(tái)“神奇牌電話機(jī)”，他打了號(hào)碼是10000的人，說(shuō)：“我要世界上四面八方都有錢。”放下電話他出去一看，果然地上、花上、樹上到處都有許多的錢。他撿了10元錢，要去書店買一本漫畫書。來(lái)到書店，大雄發(fā)現(xiàn)買書的人非常多，便問(wèn)明了情況，原來(lái)是他們都在地上撿到了錢而來(lái)買書的。
書店老板乘機(jī)將每本書的價(jià)格提高了10元，可只有5個(gè)人走，大雄又到另一個(gè)書店，可是這兒的人更加多了，他心想：這下可糟了。
大雄又跑回了家里，打了號(hào)碼是12358的電話。他急沖沖得說(shuō)：“我要世界變回原來(lái)的樣子。”大雄擱下電話時(shí)，他已經(jīng)發(fā)現(xiàn)地上、花上、樹上已經(jīng)沒有一分錢了。他又跑回到原來(lái)的那個(gè)書店，不見一人在購(gòu)買書本。于是他才嘆了一口氣，他后悔地自言自語(yǔ)，“還是原來(lái)的世界好啊”
漫畫書作文4
今天的語(yǔ)文課上可真無(wú)聊，語(yǔ)文老師說(shuō)說(shuō)這篇課文的意思，又說(shuō)說(shuō)這個(gè)生詞怎么寫……下面的同學(xué)也是無(wú)奈一片，有的在認(rèn)認(rèn)真真地聽語(yǔ)文老師講課，有的在啃手指頭，還有的在垂頭喪氣地聽課……
唉！這堂課可真無(wú)聊啊！我心里想著，我想著想著，眼前一下子發(fā)了光，想出了一個(gè)“好”辦法。我偷偷地把手伸進(jìn)抽屜里，再看看周圍的同學(xué)都在做小動(dòng)作，這時(shí)別提我心里多開心。突然，我的同桌張楠碰我了一下，說(shuō)：“你是不是要偷看漫畫書啊？”
我趕緊把手從抽屜里抽了出來(lái)，在同桌的眼前搖了搖，還做了一個(gè)鬼臉。同桌張楠說(shuō)：“對(duì)不起，錯(cuò)怪你了，下一次請(qǐng)你吃糖果。”說(shuō)完，他轉(zhuǎn)過(guò)頭去認(rèn)真聽課了。見狀，我偷笑了起來(lái)，我又行動(dòng)起來(lái)了。我小心翼翼地把手放到了抽屜里，這時(shí)，老師在黑板上寫著什么字，我便趁著老師寫字的時(shí)間，拿出了漫畫書，偷偷地看起了漫畫書。突然，一聲“宋柳！”打斷我的閱讀，語(yǔ)文老師竟然叫我回答問(wèn)題。我立馬像彈簧一樣站了起來(lái)，竟然答對(duì)了，真是天賜我也啊！回答完，我又低著頭看了一會(huì)兒，很快就下課了，心想終于可以光明正大地看漫畫書了。突然，老師走到了我的面前，說(shuō)：“是不是在看漫畫書啊？”我不好意思地低下頭，點(diǎn)了點(diǎn)頭。結(jié)果，漫畫書被老師收走了。
這一次教訓(xùn)，讓我知道了上課不能偷看漫畫書啊。
漫畫書作文5
我最喜歡的一本漫畫書就是《裝在口袋里的爸爸》。它大約有40多冊(cè)，也就是4套本。
我現(xiàn)在才看到第2套的倒數(shù)第2本，也就是說(shuō)還剩兩本書我沒看，我給自己設(shè)定了一個(gè)時(shí)間，在星期六至最期二看完這兩本書。先不說(shuō)這些事了，先說(shuō)說(shuō)正事。
我給大家說(shuō)一本《裝在口袋里的爸爸》里最好看的一本書，那就是《裝在口袋里的爸爸·我是超人》。如果你買下來(lái)，或借過(guò)來(lái)看，你千萬(wàn)別說(shuō)它厚，為什么厚呢？我聽見有人問(wèn)了，原因是它那里面有許多劇情，如果你看完了這本書，那么你就會(huì)上癮。就像當(dāng)初的我一樣，我一向喜歡看有圖畫的'書，不喜歡看只有文字沒有圖畫的書。那么，我為什么又喜歡看文字版的呢？我又聽見有人問(wèn)了。
那是因?yàn)椋鼛讉�(gè)月來(lái)，同學(xué)們都說(shuō)這本《裝在口袋里的爸爸》好看，被我媽聽見了，第一時(shí)間給我在網(wǎng)上買了。
我放學(xué)后，還第一時(shí)間通知了我，我本不喜歡看《裝在口袋里的爸爸》，可我看上第一本時(shí)，我就上癮了。我大約看了十幾本書，我已經(jīng)快成小書迷了。再也戒不掉了，雖說(shuō)我戒掉不了掉了，但是我還能控制好我看書的心情。
我建議你也去看一看《裝在口袋里的爸爸·爸爸變小記》，這本書里大部分都講了他爸爸怎么變小的，或再看《裝在口袋里的爸爸·聰明飯·時(shí)間魔表·身體控制器·天氣控制器》等，在這里我略寫一下，這里都講了里面的主角——楊歌，而楊歌他爸爸在每集都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)與發(fā)明，但他的發(fā)明屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)。
漫畫書作文6
我有一套非常好看的漫畫書，它可不是一本普通的漫畫書，它是我的第一本科學(xué)漫畫書！它分為——《極地冰河歷險(xiǎn)記》、《無(wú)人島探險(xiǎn)記》、《撒哈拉沙漠求生記》 《亞馬遜叢林歷險(xiǎn)記》四本，里面有許多精彩豐富的知識(shí)和科學(xué)的自救方法，我只看了一點(diǎn)點(diǎn)便喜歡上了這套書！
我現(xiàn)在正在看第一本《極地冰河歷險(xiǎn)記》，剛剛看了一段，便迫不及待的想把里面的知識(shí)告訴大家！故事中的背景是被冰雪覆蓋的大地——北極，那里天氣十分寒冷，生活條件十分惡劣，但卻有著非常豐富的漁業(yè)資源，有30多種魚類和40多種鯨類在那里繁衍生息。故事中的主人公是一個(gè)單純無(wú)知的淘氣男孩列奧和他的朋友托里、阿拉斯加獵犬阿黑，還有他的美麗老師。他們來(lái)到了北極的阿拉斯加旅游，遇到了吃生肉的人——愛基斯摩人，還參加了滑雪比賽，遇到了種種危險(xiǎn)，并用科學(xué)知識(shí)化險(xiǎn)為夷。
我從書中知道了阿拉斯加最早是屬于俄羅斯，因?yàn)槎砹_斯政府欠了很多債務(wù)，所以就把阿拉斯加低價(jià)賣給了美國(guó)，后來(lái)在阿拉斯加發(fā)現(xiàn)了大量的煤炭、天然氣、石油以及貴重金屬，美國(guó)得到了一個(gè)取之不盡、用之不竭的聚寶盆！另外，還了解了北極和南極的區(qū)別，首先 南極不屬于任何國(guó)家，而北極卻被分割為許多國(guó)家的領(lǐng)土。他們最明顯的區(qū)別是北極是海洋，南極是大陸！
朋友們，這是一本超級(jí)酷的好書，等我再往后看一些，再給你們介紹更多的知識(shí)吧！下面是我從網(wǎng)上搜集的關(guān)于南北極的圖片,大家一起看看吧!
漫畫書作文7
我們生活中為了許多事情消耗了許久許久的時(shí)間，有些是工作，有些是學(xué)習(xí)，有些是買東西。這些都是生活中的大事情，但我卻為了件小事爬山涉水翻山越嶺。
為的這件事情是什么捏？我是不會(huì)告訴你的！除非你看下去這篇文章，算了告訴你！我的小事是為了一本最新的知音漫客！
我看到全班同學(xué)幾乎手中都有一本漫畫書，名字叫做知音漫客。里面有我最喜歡的偷星九月天和兔子幫，我便找了起來(lái)。根據(jù)同學(xué)提示，知音漫客一般在可愛的報(bào)刊亭那邊，所以我從長(zhǎng)沙火車站找到汽車東站、南站、北站、西站，但結(jié)果都是：“對(duì)不起，我們這里只有20xx年2月的，還沒到三月的。”我聽了這句話真的有點(diǎn)想吐血，從東跑到西，從北跑到南，累的氣喘吁吁，但結(jié)果都是一樣，嘔死！！！我覺得這樣太消耗人力物力錢力，我便請(qǐng)同學(xué)免費(fèi)的幫忙找找，但他們都說(shuō)：“是我爸爸媽媽給我買的！”
我只好獨(dú)自行動(dòng)，有一次，我漫不經(jīng)心的在學(xué)校旁騎單車，突然，一個(gè)綠色顯眼的頭號(hào)字寫著——報(bào)刊亭這三個(gè)字，我開心極了，因?yàn)閳?bào)刊亭就是一個(gè)希望。我沖了過(guò)去，剛掏出錢時(shí)，發(fā)現(xiàn)門市關(guān)的，里面空無(wú)一人，外面也沒有老板。暈死~！~！
下午，我又到這家報(bào)刊亭的面前，我瞪眼一看，哇！開門了耶！我以百米沖刺地速度跑了過(guò)去，200米我只用了短短的10秒，太神啦！我從來(lái)沒有過(guò)這么快的速度。“老板，這里有三月份的知音漫客沒？”老板說(shuō)：“哎！你來(lái)晚了一步但也來(lái)早
漫畫書作文8
我有一本《名偵察柯南漫畫書》，它是我過(guò)誕辰，媽媽送給我的誕辰禮品，我很愛好他。
這本書的封面是用藍(lán)色的塑料皮包裹著，塑料皮上畫著良多動(dòng)畫片的人物。有江戶川柯南、工藤新1、服部平次和毛利小五郎；背面畫著毛利蘭、怪盜基德以及鄰木園子。正在看書的同時(shí)，讀者沒有知沒有覺就可以破解迷案了。
我的鄰人宋叔叔家十分窮，有一次，我問(wèn)宋叔叔：“你家那末窮，是怎樣活到如今呢？”宋叔叔答復(fù)說(shuō)：“我吃馬鈴薯，地瓜啊！”“這兩種食品沒有是需求種的嗎？”我持續(xù)詰問(wèn)。“是啊！”宋叔叔淺笑著說(shuō)。“這沒有太滿意。”我開端睜開了推理。第一：你種下的種子不成能天天都有果實(shí)。第二：就算你一次種了良多，但正在發(fā)展到果實(shí)進(jìn)程中需求工夫，那末你正在等候的進(jìn)程中也會(huì)受餓。第三：你天天都吃這些工具，必會(huì)吃膩。也便是說(shuō)，你還吃了別的的工具，對(duì)于不合錯(cuò)誤？宋叔叔聽了我的剖析，臉上終究顯露了贊成的愁容：“你太兇猛了，這都騙沒有了你，真棒！”
《名偵察柯南漫畫書》給了我豐厚的常識(shí)，它是我的“破案教師”。
漫畫書作文9
我小時(shí)候是個(gè)愛看漫畫的“書蟲”。
六歲的時(shí)候，媽媽帶我去文軒書店看書。她讓我自己選書，說(shuō)完便徑直去找自己喜歡的書了。
我穿梭在浩如煙海的書柜間，眼花繚亂。這時(shí)，我看見書柜旁坐著許多比我大一兩歲的小姐姐和小哥哥，手里捧著書，讀得津津有味。“那些書很好看嗎？”懷著好奇，我隨手拿了一本漫畫，一頁(yè)一頁(yè)地翻看起來(lái)，不一會(huì)兒便入了迷，還時(shí)不時(shí)發(fā)出“咯咯咯”的笑聲。
這時(shí)媽媽找到了我，問(wèn)我看的是什么書，我踮起腳尖，把書遞給媽媽。她突然把臉一沉，嚴(yán)肅地說(shuō)：“你不能看漫畫，這些書會(huì)教壞你的。”然后便拖著我去作文書柜買書。我已經(jīng)迷上了漫畫，并不想就此放下。我很為難，突然，我萌生了一個(gè)大膽的念頭，以后想看漫畫書，先裝模作樣地拿作文書，再悄悄地繞遠(yuǎn)路去取漫畫，這樣就可以躲過(guò)媽媽的法眼！
從那以后，我就經(jīng)常這樣竊讀漫畫書。可是，哪有不透風(fēng)的墻，這件事還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她嚴(yán)厲地批評(píng)了我，將我偷夾在作文書里的漫畫扔得老遠(yuǎn)。我極不情愿地打開作文書，很快，我發(fā)現(xiàn)作文書一樣有趣，便不再悶悶不樂。
現(xiàn)在，不論是漫畫，還是作文，我都喜歡看，我成了名副其實(shí)的“書蟲”。
漫畫書作文10
今天早上，我在家里看漫畫書，我在看《淘氣包的小跳》，我一本正經(jīng)地坐在沙發(fā)上看，邊看邊開心地說(shuō)：“太逗了！”我一會(huì)兒坐著看，一會(huì)兒站著看，真好玩呀！
中午太陽(yáng)火辣辣地照著我，我都要熱死了！所以我一邊看著漫畫書一邊來(lái)到冰箱拿果汁。這本書讓我不管身在哪里都想看，我邊拿果汁邊看漫畫書。居然拿成新鮮的白菜了，我真是粗心啊！
媽媽叫吃午飯，但我依然坐在沙發(fā)上看漫畫書，媽媽說(shuō)：“你要是不來(lái)吃午飯，我就要撕了你的漫畫書！”我說(shuō)：“不要，我去吃午飯。”媽媽開心地說(shuō)：“這樣才乖！”我拿著漫畫書，來(lái)到了餐桌旁坐在椅子上，然后一邊看著漫畫書，一邊吃午飯。吃完了午飯，我還是坐在沙發(fā)上看漫畫書，媽媽看見了，搖搖頭沖我大吼：“兒子中毒了，中毒可不淺啊！我必須要想出一個(gè)辦法，治治兒子。”
到了下午，媽媽叫我出去外面透透氣，我說(shuō)：“知道了！”我又帶著漫畫書，一邊看，一邊走。走著走著，我忽然撞到了一根鐵核子，撞得我暈頭轉(zhuǎn)向，我難過(guò)地說(shuō)：“這一撞，真是撞得夠嗆的。”
我回到家里，看著漫畫書，不小心，撞到了花瓶，花瓶被我撞碎了，媽媽兇巴巴地說(shuō)：“你怎么把我心愛的花瓶撞碎了？”說(shuō)完，就把我的漫畫書給撕了，看見碎了一地的漫畫書，我傷心地哭了。
從此，媽媽再也不讓我看漫畫書了。可我就是這么愛看漫畫書，總背著媽媽偷偷找同學(xué)借著看哩！
漫畫書作文11
嗨，哪個(gè)孩子沒在課堂偷偷地干過(guò)些什么呀！一想起自己在課堂上偷看漫畫書的經(jīng)歷，我就樂不可支。
那是星期五的第四節(jié)課，又到了枯燥的英語(yǔ)課。老師讓大家齊讀課文，可同學(xué)們?cè)缫佯嚹c轆轆，哪有心思去讀書啊？瞧，有的低著頭，有的苦著臉，還有的心思早就不知道飛哪去了……“振作起來(lái)！”英語(yǔ)老師嚴(yán)肅極了，大家連忙挺直身子，好像用盡全力一般，大聲朗讀起來(lái)。
在同學(xué)們平緩無(wú)味的讀書聲中，我昏昏欲睡。饑餓和瞌睡讓我早已無(wú)心聽講。
無(wú)意間，我瞅見了桌肚里的那本漫畫《老夫子》，雙眼情不自禁地亮了起來(lái)。一想到漫畫里那些樂翻天的情節(jié)，我就蠢蠢欲動(dòng)。但，這畢竟是一節(jié)英語(yǔ)課啊，怎么辦呢？于是，我眼珠一轉(zhuǎn)，先將漫畫書放在抽屜里，再把英語(yǔ)書豎起來(lái)，然后我將身子微微下沉，趴在桌子上，裝作不舒服的樣子。做完這些“準(zhǔn)備工作”，我將頭一低，深深地埋了下去，津津有味地看了起來(lái)。
突然，教室里傳來(lái)一聲高喊：“你給我站起來(lái)！”我的心怦怦直跳，簡(jiǎn)直快跳到了嗓子眼，我顫顫巍巍地站起來(lái)，老師說(shuō)道：“不是你！”呼，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，趕緊坐下，原來(lái)老師正怒氣沖沖地瞪著我的前桌呢！真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊，我懸著的心落了下來(lái)，繼續(xù)低下頭去，沉浸在漫畫的世界中。
過(guò)了一會(huì)兒，教室里又傳來(lái)一聲高喊，我被嚇出了一身冷汗。抬頭望向老師，并沒有注意我。
算了，不看了，心驚肉跳的感覺，可真不好受，偷偷摸摸的事還是少做為妙！
漫畫書作文12
我有一本《名偵探柯南漫畫書》，它是我過(guò)生日，媽媽送給我的生日禮物，我很喜歡他。
這本書的封面是用藍(lán)色的塑料皮包裹著，塑料皮上畫著很多動(dòng)畫片的人物。有江戶川柯南、工藤新一、服部平次以及毛利小五郎；反面畫著毛利蘭、怪盜基德和鄰木園子。在看書的同時(shí)，讀者不知不覺就能破解迷案了。
我的鄰居宋叔叔家非常窮，有一次，我問(wèn)宋叔叔：“你家那么窮，是怎么活到現(xiàn)在呢？”宋叔叔回答說(shuō)：“我吃土豆，地瓜啊！”“這兩種食物不是需要種的嗎？”我繼續(xù)追問(wèn)。“是啊！”宋叔叔微笑著說(shuō)。“這不太對(duì)勁。”我開始展開了推理。第一：你種下的種子不可能每天都有果實(shí)。第二：就算你一次種了很多，但在生長(zhǎng)到果實(shí)過(guò)程中需要時(shí)間，那么你在等待的過(guò)程中也會(huì)挨餓。第三：你每天都吃這些東西，必會(huì)吃膩。也就是說(shuō)，你還吃了其它的東西，對(duì)不對(duì)？宋叔叔聽了我的分析，臉上終于露出了贊許的笑容：“你太厲害了，這都騙不了你，真棒！”
《名偵探柯南漫畫書》給了我豐富的知識(shí)，它是我的“破案老師”。
漫畫書作文13
這段時(shí)間，因?yàn)閶寢尩南拗疲铱绰嫷臋C(jī)會(huì)大大減少。每次路過(guò)書亭，看著五顏六色的漫畫書，心里癢癢的，終于有一天沒有忍住，買了幾本知音漫客。可惜回家后就被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她生氣的吼道：“你今天不給我說(shuō)清楚為什么這么著迷漫畫，我讓你到門外站一晚上！”聽了媽媽的的話，我開始思考：是啊，我為什么這么喜歡漫畫呢？這幾年更像瘋魔似地，只要一有錢就不停地買知音漫客。經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，我認(rèn)為我喜歡《知音漫客》是因?yàn)椋?/p>
（1） 它漫畫里的人物比例正確、胖瘦適宜，讓人看起來(lái)十分舒服。不像其他的漫畫一樣，要么故事平淡無(wú)奇、索然無(wú)味；要么人物比例不對(duì)，讓人看起來(lái)不順眼。
（2） 它的故事情節(jié)曲折、有趣。主角常常遇到各種難事，常常一波未平一波又起，吊足了讀者的胃口。
（3） 它的可以我無(wú)聊的時(shí)候提供除了玩玩具、看文字書以外其他的選擇。
（4） 因?yàn)槲乙埠芟氘嬄嫞钥此梢粤私怅P(guān)于如何把漫畫畫的曲折、搞笑、動(dòng)人。人物的比例該是多少……這些對(duì)我畫漫畫有很大的幫助。
（5） 漫畫比電視上的動(dòng)畫片要好一些，因?yàn)殡娨暱淳昧搜劬?huì)疲勞、視力會(huì)衰退。而漫畫只要姿勢(shì)正確，就不會(huì)損傷眼睛了。
（6）一周里，媽媽允許我打游戲和看電視的時(shí)間太少，看書學(xué)習(xí)厭倦的時(shí)候，我看漫畫可以放松心情。
媽媽，你看我列出的這些理由夠不夠你允許我繼續(xù)買漫畫啊？我是真的喜歡漫畫啊，媽媽！
漫畫書作文14
今天，爸爸給我買了一本我期盼已久的漫畫書，我可高興啦！
做作業(yè)時(shí)，我老想翻開漫畫書看一看。機(jī)會(huì)來(lái)了，媽媽在燙衣服，我便躡手躡腳地來(lái)到書柜旁，偷偷地把書拿到我書桌的臺(tái)肚里，津津有味地看了起來(lái)。我正看得入神時(shí)，只聽一聲河?xùn)|獅吼：“不準(zhǔn)看漫畫，快做作業(yè)！”我只好硬著頭皮在那寫作業(yè)，沒出3分鐘，我的書癮又發(fā)作了，心里直癢癢。唉！沒辦法。只好故技重演，繼續(xù)偷看了起來(lái)。突然，我感到媽媽要來(lái)了，立刻把書藏了起來(lái)。呵呵，幸好我反應(yīng)快啊！可是“要想人不知，除非己莫為呀！”媽媽來(lái)到書柜前一看，發(fā)現(xiàn)少了一本漫畫書，立刻知道是我這個(gè)“小賊”盜走了，知道我還不死心，便使用她的B方案：“孔維軒，要是你早點(diǎn)做完作業(yè)，洗完澡，我就給你看一會(huì)兒。”我聽了，便刷刷刷地寫了起來(lái)，我飛速做完作業(yè)，洗好澡，趕緊爬到床上看我的漫畫書。可好景不長(zhǎng)，媽媽說(shuō)我明天還要上學(xué)呢，讓我快睡覺吧！我假裝睡著了，等媽媽離開我房間后，我又偷偷把藏在枕頭下面的畫書拿出來(lái)，打著手電接著看……看著看著，我便睡著了，連書也沒合上，手電也沒關(guān)。
漫畫書作文15
周六，我正在書桌前，看著我新買的《漫畫Party》和《漫迷》。媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“怎么又在看這種無(wú)聊的書。”我口上沒敢說(shuō)什么，我心里卻很不服氣。
“其實(shí)，漫畫根本不是無(wú)聊。”我又開始思考“漫畫也是一種藝術(shù)，通過(guò)夸張的手法，結(jié)合生活或自己的想象而產(chǎn)生的一種藝術(shù)。這種美是簡(jiǎn)單卻又復(fù)雜的美。簡(jiǎn)單是說(shuō)它的表面，通過(guò)簡(jiǎn)單的線條而表達(dá)出來(lái)的意思。復(fù)雜則是說(shuō)它的靈魂；在創(chuàng)作階段，作者通過(guò)簡(jiǎn)單來(lái)表達(dá)出他的意思。寫學(xué)生不愿上課和翹課來(lái)表達(dá)現(xiàn)在學(xué)校對(duì)學(xué)生加負(fù)擔(dān)也表達(dá)主課老師占用附課卻說(shuō)是為了升學(xué)率。所以，漫畫是一種通過(guò)學(xué)習(xí)夸張來(lái)描寫和表示自己對(duì)現(xiàn)時(shí)社會(huì)一種不滿的通道。”我的左半腦回答說(shuō)。“不對(duì)，不對(duì)。”我的右半腦說(shuō)道。“溫是虛華而又無(wú)用的東西。虛華是說(shuō)，它華麗卻不能直接表達(dá)意思，讓猜想不透。無(wú)用是說(shuō)它只能表示夸張意思，卻不能讓人去冷靜而又客觀的去思考。所以，漫畫在我眼里只是一種偽藝術(shù)。”
聽了兩個(gè)大腦的話，我比較傾向于左半腦。為我們爭(zhēng)取看漫畫的權(quán)力吧，給我們孩子留點(diǎn)自己的空間吧。
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