我最喜歡的一本書作文

時(shí)間：2023-09-22 13:54:36 書我要投稿

我最喜歡的一本書作文15篇(精)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的我最喜歡的一本書作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我最喜歡的一本書作文15篇(精)

我最喜歡的一本書作文1

　　讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。想必大家都喜愛(ài)這句諺語(yǔ)。我就很喜愛(ài)讀書，所以每次寫作文的時(shí)候我的材料都十分多。這次聯(lián)通公司的叔叔阿姨給我校捐了很多書，我迫不及待的尋找著、讀著。在這些書里我最喜愛(ài)的一本書是《故事中的大道理》。

　　《故事中的大道理》這本書讓我受益匪淺，一個(gè)小故事竟能說(shuō)出一個(gè)大道理。《故事中的大道理》十分的好看，在這本書里，有我最喜愛(ài)的一個(gè)小故事名叫：熊爸爸買鞋。

　　熊爸爸買鞋講的是：在一個(gè)春天，小熊要過(guò)生日，熊爸爸給他買了一雙藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)鞋、一雙白色的涼鞋、一雙紅色的靴子。

　　有一天，爸爸帶小熊到游樂(lè)場(chǎng)去玩。小熊找到了那雙藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)鞋，可是它穿來(lái)穿去，怎樣也穿不進(jìn)去，小熊看著躺在地上的運(yùn)動(dòng)鞋，悲哀極了。

　　夏天到了，熊爸爸帶小熊去郊游，小熊找出了那雙涼鞋，可他還是穿不進(jìn)去。熊爸爸說(shuō)：“夏天赤腳也挺舒服的。”到了半路，小熊的腳疼了起來(lái)。于是熊爸爸背小熊到了家。

　　冬天來(lái)了，外婆要過(guò)生日，小熊又找出了小靴子，可是他穿不進(jìn)去。熊爸爸這才明白，原先鞋子不能早買。

　　為什么熊爸爸給小熊買鞋都不適宜呢？原先，熊爸爸買鞋思考不周全，沒(méi)有想過(guò)鞋合不適宜，需要穿在腳上才明白合不適宜，還有他忘了小熊的.腳是會(huì)長(zhǎng)大的。故事告訴我們做事之前要有充分的準(zhǔn)備，不要盲目行動(dòng)。

　　故事是這個(gè)世界上最讓我們喜愛(ài)的乃至著迷的東西之一。故事有著曲折生動(dòng)的情節(jié)、栩栩如生的人物、風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言、耐人尋味的寓言。

　　在我們成長(zhǎng)過(guò)程中，好故事一向陪伴著我們，他們揭示的道理深深印刻在我們的腦海里，無(wú)法磨滅，讓我們受益終身，與父母關(guān)懷、老師的教導(dǎo)一樣，是我們?nèi)松缆飞喜豢扇鄙俚男撵`雞湯。

　　就是在小小的故事當(dāng)中，我們領(lǐng)悟了一個(gè)又一個(gè)寶貴的生活哲理，我們就這樣長(zhǎng)大了……

我最喜歡的一本書作文2

　　在你眼中，書會(huì)給你的人生帶來(lái)怎樣的驚喜？是如那甜美的香茗，讓你回味無(wú)窮；還是如那神圣的階梯，引領(lǐng)你攀登上至高無(wú)上的寶座？在我看來(lái)，他們像一盞盞光芒四射的指路明燈，照亮了我前進(jìn)的路。但我還是最愛(ài)我的那本厚厚的《三國(guó)演義》。

　　在我讀二年級(jí)的時(shí)候，老師剛講完草船借箭這一篇課文。我就對(duì)三國(guó)的歷史很感興趣。剛回到家就迫不及待的和媽媽去新華書店，在一個(gè)角落發(fā)現(xiàn)了它我雙手緊緊的把書抱在懷里，歡呼雀躍。可是當(dāng)我開(kāi)始閱讀時(shí)，就沒(méi)有這么容易了。雖然這本書是“彩圖注音”的。但對(duì)那時(shí)候的我來(lái)說(shuō)。簡(jiǎn)直就像一塊硬骨頭—啃不動(dòng)啊。沒(méi)過(guò)幾天我就讓他去休長(zhǎng)假了。

　　直到我讀四年級(jí)的時(shí)候，我在偶然之間又發(fā)現(xiàn)了它。又開(kāi)始慢慢的咀嚼，這次的感受果然不同了。我才發(fā)現(xiàn)《三國(guó)演義》是這么有趣的一本書。我一口氣讀了一大半，書中的人物形象深深地刻進(jìn)了我腦海中。性情寬厚的劉備，頗具雄材的曹操，善計(jì)謀爾通兵法的諸葛亮。他們每天都在閃現(xiàn)在我的腦海中。我時(shí)而想做劉玄德得那樣受人愛(ài)戴的君主，是想做孔明那樣神機(jī)妙算，具備文韜武略的奇材，是想做關(guān)云長(zhǎng)那種馳聘沙場(chǎng)而有情有義的將軍。一個(gè)個(gè)英雄人物，在我幼小的心靈里埋下了理想的種子。

　　后來(lái)由于學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重。我很少有空去品讀這本書。嗯，只要有時(shí)間我也會(huì)抓緊時(shí)間的去讀。

　　以此，我以英雄為榜樣，努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮拼搏，上課認(rèn)真學(xué)習(xí)，課后拼命讀書。首見(jiàn)奇效的.是我的作文。作文分?jǐn)?shù)幾乎是直線上升。我的作文還在學(xué)校得過(guò)獎(jiǎng)。但僅有這點(diǎn)成績(jī)還不夠，白尺竿頭還需更進(jìn)一步。爭(zhēng)取更大的成績(jī)，因?yàn)槲译x三國(guó)英雄的標(biāo)準(zhǔn)還差得很遠(yuǎn)。要是我最喜歡的一本書，它不僅讓我了解古老悠遠(yuǎn)的三國(guó)歷史，還讓我重新理理，感悟到三國(guó)之癥，不是為私利而戰(zhàn)，而是為了統(tǒng)一全國(guó)的大業(yè)，讓老百姓早日脫離戰(zhàn)爭(zhēng)的苦難。

　　好書不厭百回讀《三國(guó)演義》不愧為一部經(jīng)典著作。

我最喜歡的一本書作文3

　　我有許多的書，如四大名著中的《西游記》，魯迅的《朝花夕拾》……可是我最喜歡的一本書是劉慈欣的《三體》。

　　《三體》是一本科幻小說(shuō)，它總共分三部分，第一部叫，《三體》第二部叫《三體2之黑暗森林》第三部叫《三體3之死神永生》。起初我是因?yàn)樗姆饷婧每床刨I了回來(lái)，回家一看就入了迷，接著就買了二、三部。

　　書的大致內(nèi)容是這樣的：在上個(gè)世紀(jì)60年代末，當(dāng)時(shí)美蘇爭(zhēng)霸，他們兩個(gè)國(guó)家開(kāi)始比誰(shuí)的太空探索技術(shù)更發(fā)達(dá)，中國(guó)也不甘示弱搞了一個(gè)名為“紅岸”計(jì)劃，紅岸計(jì)劃中的一名叫做“葉文潔”科學(xué)家的科學(xué)家利用太陽(yáng)向宇宙的深處發(fā)射了一條信息，不久后一個(gè)叫做“三體”的文明收到了這條短信，并且要向地球宣戰(zhàn)。但是地球的科技與三體比起來(lái)就像一只蟲(chóng)子一樣微不足道，最后人類團(tuán)結(jié)在一起用各種各樣的方法與三體同歸于盡了。

　　這本書中的人物刻畫的十分逼真，把人的性格、特點(diǎn)十分完美的展現(xiàn)了出來(lái)。并且書中的對(duì)比手法讓我感受到無(wú)比的震撼比如人類的星際戰(zhàn)隊(duì)與三體的水滴探測(cè)儀的對(duì)比，比出了人類的自大和渺小，比出了三體文明的無(wú)比強(qiáng)大，這個(gè)對(duì)比讓我為人類與三體同歸于盡的結(jié)局感到十分的驚訝，同時(shí)又讓我感到智慧的力量事多么的'強(qiáng)大。

　　書中也有許多的道理。比如那句“宇宙是一片黑暗森林，里面的每一個(gè)文明都是帶槍的獵人，當(dāng)他們遇到另外一個(gè)與自己一樣的獵人時(shí)，并不知道對(duì)方會(huì)不會(huì)傷害自己，所以就要先下手為強(qiáng)。”不也適用于當(dāng)今社會(huì)嗎？

　　令我百看不厭的片段是太陽(yáng)系被“二向箔”從三維降為二維的那段文字。劉慈欣用了他百分之百的腦細(xì)胞去想象這幅畫面，又用百分之二百的腦細(xì)胞吧這幅畫面用文字的形式呈現(xiàn)出來(lái)。太陽(yáng)系被降維打擊的那段文字簡(jiǎn)直太震撼了，我無(wú)法形容出那無(wú)比震撼的畫面，不過(guò)我倒是有另外一種方法把這幅畫面呈現(xiàn)出來(lái)，那就是讓大家看一看梵高的《繁星》。

　　《三體》這部書給人帶來(lái)一種無(wú)與倫比的震撼，它將宇宙的浩瀚用文字的方式呈現(xiàn)了出來(lái)，我強(qiáng)烈推薦大家去看一看《三體》系列的書。

我最喜歡的一本書作文4

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，從小到大，書籍一定對(duì)你產(chǎn)生過(guò)影響，或者讓你感動(dòng)，讓你快樂(lè)，折服，敬佩……我最喜愛(ài)的一本書是《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，它是美國(guó)著名作家馬克·吐溫筆下的一首美國(guó)“黃金時(shí)代”的田園牧歌。

　　這本書講述了一個(gè)資本主義社會(huì)的孩子為了擺脫現(xiàn)實(shí)，追求夢(mèng)想而作的種種打算和冒險(xiǎn)。書中的小主人公湯姆·索亞聰明活潑、天真開(kāi)朗，對(duì)家庭、學(xué)校和教室抱著反感。他不但隨時(shí)和他們的姨母開(kāi)玩笑，還在學(xué)校拿教師和牧師尋開(kāi)心。他厭煩枯燥的功課、騙人教義和死板的生活環(huán)境，向往于俠盜之類的傳奇小說(shuō)中的英雄。哈克·弗恩是鎮(zhèn)上公認(rèn)的一個(gè)“野孩子”，但湯姆卻把它當(dāng)做是知心朋友，跟他和另一個(gè)玩伴一同偷跑到大河里的一個(gè)小島上去當(dāng)“海盜”，追求自由和冒險(xiǎn)的生活。

　　湯姆和哈克這兩個(gè)孩子，都是資本主義社會(huì)中所謂的“調(diào)皮搗蛋”、“不守規(guī)則”的“頑童”，可是，卻在作者的筆下，他們就顯得生機(jī)勃勃，十分可愛(ài)。那個(gè)完全不顧兒童興趣、一味強(qiáng)求他們循規(guī)蹈矩的姨母，那個(gè)專會(huì)鬼混、以責(zé)罰學(xué)生為消遣的老師，那個(gè)無(wú)聊、催眠的牧師，卻只令人覺(jué)得討厭。

　　作者以細(xì)膩的筆觸描畫出當(dāng)時(shí)美國(guó)社會(huì)生活的縮影。在湯姆和哈克這兩個(gè)孩子的襯托之下，當(dāng)?shù)氐摹坝薪甜B(yǎng)的”社會(huì)顯得毫無(wú)光彩。正如湯姆·索亞在學(xué)校里的調(diào)皮搗蛋反映了資產(chǎn)階級(jí)腐敗的教育失敗一樣。

　　在這本書里，作者輕松的幽默表現(xiàn)了他當(dāng)時(shí)對(duì)普通人和他們生活的.熱愛(ài)。

　　我喜愛(ài)《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書是因?yàn)榭梢宰屛覐囊恍┑胤剑闯觯厚R克·吐溫的創(chuàng)作于當(dāng)時(shí)美國(guó)得那些庸俗、反動(dòng)的資產(chǎn)階級(jí)文學(xué)是截然不同的。

　　他讓我感受到，湯姆與哈克這兩個(gè)可愛(ài)的孩子雖然對(duì)于學(xué)校和教室抱著討厭的心態(tài)，但是他們卻以一種快樂(lè)的心態(tài)去追求自己喜歡的東西，去做自己喜歡的事情。

　　我讀了這本書最大的收獲是：去干自己喜歡的事情，起碼在這方面，你就一定會(huì)比別人出色許多！

我最喜歡的一本書作文5

　　《35公斤的希望》作者是安娜·嘉瓦爾達(dá)。她任職于法國(guó)教育部，是一位法語(yǔ)教師和獲獎(jiǎng)小說(shuō)家。《35公斤的希望》是她的第二部長(zhǎng)篇小說(shuō)，她說(shuō)：“這部小說(shuō)是獻(xiàn)給我的那些學(xué)生們。盡管在學(xué)習(xí)上他們看上去有點(diǎn)笨，但在其他方面他們都是很出色的人。”

　　書中的主人公格雷古瓦（小名叫多多），是一個(gè)差得不能再差的學(xué)生，一聞到學(xué)校粉筆和破皮鞋的味道就肚子疼的`男孩，他是自行創(chuàng)造發(fā)明了剝香蕉皮機(jī)器圖紙的夢(mèng)幻騎士，兩只腳只知道在面粉堆里踩腳踏車的傻小子，整天琢磨著怎么把藏在床底下個(gè)骨頭給撿出來(lái)的瞌睡蟲(chóng)……就是這么一個(gè)被學(xué)校老師認(rèn)為無(wú)可救要的小男孩，生命里發(fā)生了一場(chǎng)巨大的轉(zhuǎn)變。而轉(zhuǎn)變的原因正來(lái)自他的爺爺——老萊昂。

　　格雷古瓦13歲正上初一，或許我們每個(gè)人都有是格雷古瓦（我更喜歡叫他多多）的時(shí)候。多多說(shuō)，有誰(shuí)真正喜歡學(xué)校呢？又有誰(shuí)真正討厭學(xué)校呢？你是否也曾在心里問(wèn)過(guò)自己呢！當(dāng)多多被學(xué)校勒令退學(xué)了，他真是煩，好煩…。煩到了我們根本無(wú)法想象的地步。還好，這時(shí)候多多有唯一給他安慰的爺爺；爺爺?shù)膬?chǔ)藏室是這個(gè)世界上最讓他感到幸福的地方。

　　在爺爺?shù)膬?chǔ)藏室里，爺爺告訴多多：活得不幸比活得幸福要簡(jiǎn)單的多。爺爺不喜歡那些順應(yīng)噩運(yùn)的人，不喜歡那些只知道唉聲嘆氣的懦夫！幸福起來(lái)，努力做你自己該做的事！讓你自己幸福起來(lái)！

　　在爺爺?shù)拈_(kāi)導(dǎo)和鼓勵(lì)下，多多寫了十二份草稿給格朗尚中學(xué)的校長(zhǎng)寫信，希望能被學(xué)校錄取。多多的申請(qǐng)信里寫到“生命力不僅有成績(jī)還有動(dòng)機(jī)”，最終打動(dòng)了校長(zhǎng)被錄取了。在格朗尚技術(shù)中學(xué)里，在繪畫和手工勞動(dòng)課上多多是頭兒；在體育課上多多戰(zhàn)勝了“攀繩節(jié)”。他徹底變樣了，他變得意向明確，說(shuō)一不二；變得愛(ài)出門散步。

　　希望，正如潘多拉的盒子一樣，是一直存在的，但也是永遠(yuǎn)在痛苦折磨之后才出現(xiàn)的。希望不是物質(zhì)的存在，它看不見(jiàn)，摸不著，但可以產(chǎn)生實(shí)實(shí)在在的力量。一個(gè)孩子就是一個(gè)希望，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的希望。我們都是希望，無(wú)論多少公斤，都一樣美好。希望在自己手上！

我最喜歡的一本書作文6

　　高爾基說(shuō)：書是人類進(jìn)步的階梯；劉向說(shuō)：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。書像一位深邃的智者，幫我開(kāi)啟智慧的大門；書又像一杯濃烈的美酒，沁人心脾。它似一個(gè)跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫面。

　　《安徒生童話》讓我和白雪公主相見(jiàn)、與美人魚(yú)相聚和七個(gè)小矮人玩耍；《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道為什么月亮有圓有缺，星星為什么不會(huì)從天上掉下來(lái)；《中華上下五千年》讓我知道盤古開(kāi)天地的神話和鉆木取火的傳說(shuō)。品《三國(guó)》讓我看到了“智”；品《水滸》使我明白了“義”；品《紅樓》使我懂得了“情”。

　　至今《海倫·凱勒傳》我一直把它珍藏著，因?yàn)樗俏易钕矚g的一本書，是它讓我有了方向有了目標(biāo)。

　　書中的主人翁海倫在出生19個(gè)月后，因生病失去了寶貴的聽(tīng)力和視力。她的發(fā)聲器官由于無(wú)法接受學(xué)習(xí)和模仿的刺激而不會(huì)說(shuō)話，導(dǎo)致她又盲又聾又啞。然而她的父母沒(méi)有放棄她，專門為她請(qǐng)了一個(gè)老師——沙利文。沙利文老師不但打開(kāi)了海倫心靈的窗戶，更改變了她的一生。

　　從只會(huì)用手語(yǔ)表達(dá)意思到可以獨(dú)立閱讀甚至可以用語(yǔ)言與人交流，海倫付出了比常人多幾倍甚至幾十倍的努力。海倫說(shuō)：“我一輩子也忘不了當(dāng)我第一次說(shuō)出‘天氣很溫暖’這個(gè)句子時(shí)是何等驚喜，雖然他們只是斷斷續(xù)續(xù)期期艾艾的`幾個(gè)音節(jié)，但畢竟是人類的語(yǔ)言，我意識(shí)到有一種新的力量讓我從靈魂的枷鎖中釋放”。

　　“我的任務(wù)是練習(xí)、練習(xí)、再練習(xí)。失敗和疲勞常常將我絆倒，但我一想到在堅(jiān)持一會(huì)就能讓我所愛(ài)的人看到我的進(jìn)步，我就有了勇氣，我急切想看到他們?yōu)槲业某晒Χ冻鲂θ荨薄?/p>

　　就是在這種精神的支持下，是她在20世紀(jì)初期就順利地從美國(guó)哈佛大學(xué)畢業(yè)，最終成了出色的演說(shuō)家和著作家。

　　讀完這本書，我的內(nèi)心得到滌蕩，忽然間全身涌出無(wú)窮的力量：海倫，你真了不起！我要把你當(dāng)作榜樣！

　　一本好書能讓我分清善惡美丑；一本好書能讓我明白事理，豐富人生。“假如你的眼睛明天將要失去光明，你今天要看看什么”，海倫的話又在我耳邊響起！

我最喜歡的一本書作文7

　　我演講的題目是《我最喜歡的一本書》。

　　當(dāng)人們?cè)陔娪吧峡吹揭晃粚④娂用岱Q帝時(shí)，當(dāng)人們?cè)跁峡吹揭晃焕先嗽诠聧u上的留下遺言時(shí)，我想，他們肯定會(huì)想起一個(gè)人。沒(méi)錯(cuò)，他就是拿破侖。而我最喜歡的一本書就是《拿破侖轉(zhuǎn)》

　　《拿破侖轉(zhuǎn)》是一位叫做埃米爾·路德維希瑞士籍德國(guó)人寫的。這本書講述了拿破侖·波拿巴的一生，從土倫戰(zhàn)役到遠(yuǎn)征埃及，沖加冕稱帝到流放孤島，都被寫入此書。

　　讀完這本書后，我的大腦中好像出現(xiàn)了一個(gè)拿破侖的形象：科西嘉的矮子，巴黎學(xué)院的怪人，守護(hù)共和國(guó)的將軍以及一個(gè)為展現(xiàn)自己才華而努力的天才。

　　我覺(jué)得拿破侖很奇怪，他為共和國(guó)效力，只為建立美好國(guó)家，可后來(lái)被權(quán)力所動(dòng)，最后復(fù)辟，建立起了一個(gè)他為皇帝的波拿巴王朝。這些，可以說(shuō)是為權(quán)力所動(dòng)。

　　可是法國(guó)人更奇怪，他們先用擁護(hù)拿破侖；在莫斯科兵敗后，便開(kāi)始厭惡拿破侖；可當(dāng)拿破侖兵回巴黎，建立百日王朝，法國(guó)人民又歡迎他……

　　總結(jié)以上幾點(diǎn)，我馬上又想到了另一個(gè)人，他身在中國(guó)，為清朝效力而反清朝，身居總統(tǒng)寶座而復(fù)辟，他就是袁世凱。歷史似乎玩弄人，如是者尚有其他。如當(dāng)時(shí)的歐洲混戰(zhàn)，活脫脫的就是東周列國(guó)志的翻版等。

　　歷史尚有相似之處，而我們的生活又何嘗不是呢？

　　拿破侖在打敗反法聯(lián)盟后達(dá)到人生的高峰，可他卻不思進(jìn)取，建立帝國(guó)，貪圖享受，導(dǎo)致莫斯科兵敗。而我們生活中很多人都是這樣，很有能力，可卻沒(méi)有好好利用，導(dǎo)致江郎才盡，身敗名裂。

　　很多人在從高峰跌入低谷后，遍漸漸頹廢。可拿破侖卻不然，他沒(méi)有灰心，在不懈努力后終于重返巴黎，登上帝王寶座。這點(diǎn)很可貴，身處逆境而其志不泯，不像現(xiàn)在的人一遇戳著便言放棄，這一點(diǎn)是值得我們學(xué)習(xí)的.。

　　總的來(lái)講，拿破侖身上有著很多值得我們注意的地方，有缺點(diǎn)，也有優(yōu)點(diǎn)。缺點(diǎn)，我們要以此為戒；優(yōu)點(diǎn)，我們要以此為目標(biāo)，學(xué)會(huì)并擁有它。

　　可以說(shuō)，我看《拿破侖轉(zhuǎn)》，往往是觀西方之天下而想東國(guó)之古今，評(píng)他人之過(guò)失而論自身之好壞。

　　如果用一句老話來(lái)形容我的讀書，那就是：三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?/p>

我最喜歡的一本書作文8

　　在家喻戶曉的四大名著中，《西游記》是給我印象最深的，也是最喜歡的一本書。

　　《西游記》記敘了唐代高僧唐三藏與四個(gè)徒弟，歷經(jīng)八十一難，到西天取經(jīng)的故事。

　　大徒弟孫悟空雖然天性頑劣，有“大鬧天宮”的黑歷史，卻是徒弟四人中最厲害的，也是取經(jīng)意志最堅(jiān)定的。西去路上斬妖除魔，立功無(wú)數(shù)。與白骨精斗，“三打白骨精”；與六耳獼猴斗，看誰(shuí)是真誰(shuí)是假；與紅孩兒斗，看誰(shuí)更勝一籌；還與自己的“拜把子”兄弟牛魔王搶芭蕉扇……總之呢，孫悟空是與妖怪、與天與地斗，其樂(lè)無(wú)窮。

　　不過(guò)，最吸引我的不是這些取經(jīng)故事，而是他當(dāng)初在他第一個(gè)師父——菩提祖師門下學(xué)習(xí)的'生活。

　　當(dāng)初他去拜師時(shí)，他的那些師兄們對(duì)他并不好，擠兌他，嘲笑他，讓他干活，幾乎所有的狠毒招都用上了。好在孫悟空心大，不計(jì)較，繼續(xù)幫他們干苦活。也好在菩提祖師慧眼識(shí)珠，對(duì)他這個(gè)任勞任怨、悟性很高的小徒弟悉心教導(dǎo)。

　　后來(lái)孫悟空刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)到了不少招數(shù)，最后，他還學(xué)到了比“日行千里”更厲害的神功——十萬(wàn)八千里高的筋斗云。學(xué)完這個(gè)，菩提祖師也教不了他了。于是，孫悟空便從菩提祖師的門下畢業(yè)了。

　　回頭看看，支撐著孫悟空走完漫長(zhǎng)西天路的，不是他多怕緊箍咒，也不是孫悟空對(duì)西天多向往，而是當(dāng)初他拜師時(shí)學(xué)到那股的堅(jiān)韌勁。

　　當(dāng)初的孫悟空苦練七十二變，吃遍了學(xué)習(xí)的苦，才在后來(lái)的取經(jīng)路上能做到笑對(duì)八十一難，從容面對(duì)一切。這正應(yīng)對(duì)中國(guó)的一個(gè)成語(yǔ)——苦盡甘來(lái)。最終封圣成佛。

　　其實(shí)，像這種先苦后甜的日子，不也就是我們即將要走的路嗎？

　　小學(xué)時(shí)培養(yǎng)習(xí)慣，初中時(shí)夯實(shí)基礎(chǔ)，才能在高中游刃有余的學(xué)習(xí)，面對(duì)高考時(shí)鎮(zhèn)定自若，不至于在高中復(fù)習(xí)時(shí)毫無(wú)頭緒、心煩意亂地面對(duì)，結(jié)果到頭來(lái)，就成了“年與時(shí)馳，意與日去”的悲劇。高考考砸了，后來(lái)的路就更不好走了，走上社會(huì)，潮水般的困難一浪接一浪，一波未平一波又起，仿佛永遠(yuǎn)解決不了，真是“一步錯(cuò)，步步錯(cuò)”啊！最后就成了“逐成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！”

　　我們?nèi)粝胂駥O悟空那樣，能“笑對(duì)八十一難”，就必須在現(xiàn)在“苦練七十二變”。

　　現(xiàn)在吃不了學(xué)習(xí)的苦，將來(lái)生活就會(huì)雙倍加贈(zèng)于你。

我最喜歡的一本書作文9

　　世上書籍無(wú)數(shù)，真正令人緬懷的，只有寥寥幾本。世上名著無(wú)數(shù)，而令我欣賞的卻只有一本，那就是《茶花女》。

　　這是一部反映上流社會(huì)的小說(shuō)，講述的是一位名妓——瑪格麗特的一生。她雖然身陷于花天酒地之中，可如蓮花一般，出污泥而不染。她思想高尚，向往擺脫這陰暗的生活。看到這里，你也許會(huì)覺(jué)得這不是一部適合中小學(xué)生閱讀的小說(shuō)。其實(shí)不然，瑪格麗特對(duì)生活的向往，對(duì)生命的渴望正是人們現(xiàn)在所欠缺的。

　　瑪格麗特是一名出身貧窮的美麗女子。為了生計(jì)，她不得已進(jìn)入這種花天酒地的生活，可她每次只是獻(xiàn)藝，從不答應(yīng)客人額外的要求，因此她在當(dāng)時(shí)的地位要比其他藝妓高得多。再加上她美貌驚人，很多上流社會(huì)的伯爵與貴族老爺都重金供養(yǎng)她，使她過(guò)上貴婦人般的生活。可她并不快樂(lè)，她不喜歡這種充滿著金錢和酒的生活。她喜歡自由、愉悅，哪怕是窮苦的'勞動(dòng)生活。她始終抱著這種美好的希望，終于有一天，一位英俊瀟灑的青年進(jìn)入了她的生活。她感到，這就是她等待著的，能夠帶她離開(kāi)這種生活的人，她像被囚禁了數(shù)百年的公主，期盼著王子披荊斬棘的來(lái)到她身邊，帶走她，去過(guò)上幸福的生活。

　　可這終究是不可能的，地位的懸殊，身份的差異，都阻擋了她追求幸福的道路。要贖回自由，必須付出老板買她進(jìn)來(lái)的十倍價(jià)格。她帶著這個(gè)世界的絕望，結(jié)束了自己年輕的生命。就像一支凋零的玫瑰，在社會(huì)的腐敗下，漸漸逝去。

　　我突然想起了圣母瑪利亞，她曾經(jīng)厭惡自己如畫的容貌，那是多少女子都羨慕的容顏。正是這種美麗，給她帶來(lái)了不該有的悲傷和痛苦。現(xiàn)在到底有多少人像瑪格麗特一樣心存希望？冷漠、背叛、欺騙、歧視，讓人無(wú)法明白世間何為表里。

　　合上《茶花女》，我也合上了我的思緒，我站在窗前，望著窗外灰蒙蒙的天空，我仿佛看到了瑪格麗特在天堂的另一頭，朝我恬靜的笑著……

我最喜歡的一本書作文10

　　“爸媽對(duì)我說(shuō)的每個(gè)字，關(guān)于我的每個(gè)詞，我都吸收到身體里，牢牢記住，一個(gè)不落。“——她的聰明讓人妒忌！

　　“我從來(lái)沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)過(guò)一個(gè)字，而我快11歲了。”——她的寂寞讓人心碎！

　　這就是我最喜歡的《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》。主人公美樂(lè)笛患有腦癱，但她是整個(gè)校園里最聰明的學(xué)生——可惜沒(méi)人知道這一點(diǎn)。她的老師、同學(xué)、醫(yī)生都認(rèn)為她全無(wú)學(xué)習(xí)能力。于是，美樂(lè)笛只能每天做同樣的習(xí)題，抄同樣的字詞，一遍又一遍。

　　如果美樂(lè)笛真能表達(dá)：表達(dá)愛(ài)、表達(dá)愁、表達(dá)日思夜想，該有多好！可是，她不能說(shuō)話、不能行走、甚至不能寫字……她日復(fù)一日地做著遙不可及的夢(mèng)，在現(xiàn)實(shí)中她只能當(dāng)一個(gè)單純的旁觀者，默默享受著寂寞的滋味。

　　不少同學(xué)歧視她，她裝作不在乎，但事實(shí)上她的心靈很受傷。她真的認(rèn)為，自己可能不會(huì)有朋友。一次偶然，美樂(lè)笛發(fā)現(xiàn)了用語(yǔ)音電腦與他人溝通的方法，她欣喜不已。通過(guò)努力，她贏得了友誼以及別人贊賞的目光——她的堅(jiān)強(qiáng)和努力讓人欽佩！

　　可是，當(dāng)她的生活不斷改觀時(shí)，她再次被隊(duì)友們背叛，再次成為被遺棄的那個(gè)人。她從自己的世界里跌落，曾經(jīng)十分幸福的美樂(lè)笛，再次形單影只，備受嘲笑。

　　她努力地想面對(duì)戲謔的'人生，命運(yùn)的考驗(yàn)再一次降臨：她的妹妹遭遇車禍。她得雖然到了隊(duì)友的道歉，生活也重回正軌。美樂(lè)笛也將打擊釋懷，坦然面對(duì)新的生活。

　　在《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》中，美樂(lè)笛積極向上，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神時(shí)時(shí)刻刻鼓舞著每一個(gè)人，她身殘志堅(jiān)的形象也震撼著每一位讀者。即使她的命運(yùn)如此殘酷，她還是決定勇敢地面對(duì)生活，笑對(duì)人生的殘局，堅(jiān)定地邁向?qū)λ齺?lái)說(shuō)虛無(wú)縹緲的未來(lái)。學(xué)校里總有一些同學(xué)瞧不起她，她毅然選擇無(wú)視：她選擇給那些同學(xué)留下一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的背影。

　　作者的語(yǔ)言描寫十分優(yōu)秀，使美樂(lè)笛這一形象躍然紙上。即使是一個(gè)不幸的殘疾女孩努力追求夢(mèng)想這樣令人心酸的故事，作者也讓字里行間充滿著幽默風(fēng)趣。

　　只要我們擁有堅(jiān)持不懈的可貴精神，愿意在人生的道路上揮灑汗水，在失落時(shí)露出一個(gè)不屑一顧的微笑，我們就能夠聽(tīng)到獨(dú)一無(wú)二的，只屬于自己的，生命的顏色。

我最喜歡的一本書作文11

　　“世上無(wú)難事，只要肯攀登”。爸爸從小教育我要滿懷希望，不怕困難，要有不服輸?shù)木瘢缃襁@句話成了我的座右銘。我看了《根鳥(niǎo)》這本書，更加把這種精神深入到了我的靈魂里。

　　《根鳥(niǎo)》講述了一個(gè)住在菊坡里的孩子，他叫根鳥(niǎo)。他們家非常窮，經(jīng)常到深山里打獵。連續(xù)幾天，他做了同一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了一個(gè)大峽谷，里面有一個(gè)女孩，十分孤獨(dú)，她名叫紫煙,她請(qǐng)求根鳥(niǎo)救她出去。根鳥(niǎo)把夢(mèng)告訴了父親和家鄉(xiāng)里的人，但他們都告訴他，這只是夢(mèng)，不是真的。最終他還是決定，他要去尋找那個(gè)長(zhǎng)滿百合花，有白鷹在上面飛的大峽谷。經(jīng)過(guò)了幾年之后他終于到達(dá)了那個(gè)久違的大峽谷。

　　我簡(jiǎn)直對(duì)這本書愛(ài)不釋手，因?yàn)槔锩娴墓适路浅＞省⒏腥耍視姓Z(yǔ)句優(yōu)美，讀完這本書，我收獲了不少。我知道，根鳥(niǎo)是一個(gè)堅(jiān)韌不拔的孩子，在探險(xiǎn)的道路上，他經(jīng)歷了種種磨難，父親的去世也讓他有沉重的'打擊，不過(guò)這都沒(méi)能阻擋他前進(jìn)的動(dòng)力……回頭想一下，假如我們就是根鳥(niǎo)的話，在經(jīng)歷幾次困難之后，很有可能就打退堂鼓了，對(duì)于我們孩子來(lái)說(shuō)，從小鍛煉自己持之以恒的精神是非常重要的。而我們現(xiàn)在生活條件變好了，天天過(guò)著飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的生活，卻還是不滿足。想想根鳥(niǎo)，在這么困難的情況下，依然堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，去拼，去追，我們現(xiàn)在有幾個(gè)能做到呢？他做到了持之以恒，那么我們也可以做到有一顆毅力的恒心，在學(xué)習(xí)的時(shí)候，不懂的一定要當(dāng)天弄懂，不要總是靠老師靠父母去給我們解決問(wèn)題。在家里，自己的事情自己做，多幫媽媽干家務(wù)活，像根鳥(niǎo)一樣有恒心，就不怕做不好了。

　　我覺(jué)得根鳥(niǎo)最后到達(dá)了大峽谷不是偶然，因?yàn)椋笆郎蠠o(wú)難事，只要肯登攀。”只有有足夠的信心和恒心，才能完成自己想要的事情。我要把書推薦給更多的同學(xué)看，讓我們像根鳥(niǎo)一樣，經(jīng)過(guò)自己的努力，獲得成功的果實(shí)！

我最喜歡的一本書作文12

　　我最喜歡讀的一本書 ——一本書的自述我是一本書，呆在書架上最顯眼的位置，出生名門，有著高貴的貴族血統(tǒng)，吹牛？看看吧，在我的封面上，印著“劉墉精品書坊之縱橫卷”的字樣。我是這個(gè)書架上最幸福的了，我可不像其他那些高擱在書架頂層的書，小主人天天要把我拿出書架，細(xì)細(xì)品味呢。你瞧——我時(shí)不時(shí)就要秀給小主人一段精彩的幽默文字。我雖然沒(méi)有什么插圖，卻滿腹經(jīng)綸，尤其是幽默元素，更是使小主人笑口常開(kāi)。現(xiàn)在帶有幽默元素的書本越來(lái)越少了，小主人看別的書時(shí)，可不像看我這樣經(jīng)常捧腹呢。我就更受到小主人的鐘愛(ài)了。每每小主人傷心了，他就看看我，心情馬上舒暢，真可謂是“心情調(diào)節(jié)劑”呢。你看，這是描寫我的作者的一次理發(fā)經(jīng)歷：“當(dāng)天上演的是一部武俠連續(xù)劇的完結(jié)篇，只見(jiàn)那小姐手下雖不閑著，眼睛卻盯著電視不動(dòng)，問(wèn)題是，看也便罷了，她大小姐且十分入戲，只聽(tīng)那小姐一說(shuō)：‘哇！這一刀好險(xiǎn)！’于是小生就挨了好險(xiǎn)的一刀。‘啊！要死了！要死了！’小姐大喊兩聲，于是小生也就差點(diǎn)腦袋開(kāi)了花。回到家，驚魂甫定的小生先檢查了耳朵，看看有沒(méi)有被女俠削去。……”環(huán)環(huán)相扣，語(yǔ)言風(fēng)趣，尤其是最后一句，“驚魂甫定的小生先檢查了耳朵，看看有沒(méi)有被女俠削去。”，多活潑呀！令人難忘！我的作用可不僅在此。我使得小主人學(xué)會(huì)了幽默，自己也會(huì)幽默了。那回，他考試沒(méi)考好，垂頭喪氣地回到了家。他的爸爸隨口就感嘆了一句：“人外有人，天外有天吶！”小主人馬上靈機(jī)一動(dòng)，來(lái)了句“可天外還有九重天呢！”這句話讓家里緊張的'氣氛迅速緩解了，大家都哈哈大笑，樂(lè)得開(kāi)懷。不過(guò)如果沒(méi)有我的熏陶，小主人能夠這么幽默風(fēng)趣嗎？恐怕未必。所以我的作用可大呢。現(xiàn)在，小主人已經(jīng)喜歡上了幽默風(fēng)趣的書，他已經(jīng)開(kāi)始有意識(shí)地去搜集一些笑話，講給他的爸爸媽媽聽(tīng)，與他們一起分享自己的成果呢。不過(guò)他還是念念不忘我這個(gè)帶給他幽默的“調(diào)節(jié)劑”，時(shí)常把我翻出來(lái)看看。我想他最喜歡看的一本書應(yīng)該非我莫屬了。哦，對(duì)了，我忘了一件重要的事情，我還沒(méi)有告訴你們我小主人的名字呢！他叫汪錚。

我最喜歡的一本書作文13

　　“過(guò)五關(guān)，斬六將，我怎么會(huì)不知道這個(gè)英雄人物呢？那是威風(fēng)凜凜的關(guān)羽。”我看著老師的練習(xí)，脫口而出。哎！談到關(guān)羽，便令人想起《三國(guó)演義》，那可是我最愛(ài)看的書了。

　　記得我剛買這本書是為了免受媽媽的訓(xùn)誡——不看書，只愛(ài)看電視。沒(méi)意思地把它買了。好幾個(gè)月了，一個(gè)字，一段文也沒(méi)看過(guò)，可以說(shuō)是糟蹋了它。我只把它當(dāng)作顯示我愛(ài)看書的工具。

　　不過(guò)那一天，我終于懂得珍惜它，愛(ài)護(hù)它。

　　當(dāng)時(shí)的我，因好朋友的`逝去而感到低落，也沒(méi)意思去讀書，總是分心于悲痛中。我躲在屋里哭，為了不哭，我從旁邊的書中拿出了這一本《三國(guó)演義》，認(rèn)真地看。晶瑩的淚珠干涸了，只有安靜，只有孤零零的我在看書，萌動(dòng)著我枯干的心靈。

　　我忘卻了任何事，一心看書，慢慢地，對(duì)里面的精彩的故事開(kāi)始感興趣，一天不看，總覺(jué)得渾身不舒服，沉迷書中的故事甚至超出晚睡時(shí)間。人物的生動(dòng)描寫，故事的內(nèi)容我最為關(guān)注，威武的張飛，仁義的劉備，堅(jiān)毅的關(guān)羽，我無(wú)不熟悉。特別是關(guān)羽那威風(fēng)形象——身長(zhǎng)九尺，胸飄胡須長(zhǎng)有二尺，面如棗紅，唇若涂脂，丹鳳眼，臥蠶眉。更甚者，面對(duì)割肉，面不改色；面對(duì)死亡，視死如歸，令我萬(wàn)分感慨。而每次打開(kāi)《三國(guó)演義》，我總是先看篇章，特別留意我佩服的關(guān)羽。自然，我便對(duì)《三國(guó)演義》產(chǎn)生濃厚的興趣。

　　每一天，我都要仔細(xì)地看三章故事，不然，吃不安，睡不著，自然也對(duì)《三國(guó)演義》有了感情，直到我把這本書看完，才放下心來(lái)回到過(guò)往快樂(lè)的生活。但，我依然對(duì)《三國(guó)演義》念念不舍，便給自己做了些關(guān)于《三國(guó)演義》的問(wèn)題，自己作答，使我對(duì)這本書有了更深認(rèn)識(shí)。隨后，我還買了其它的名著，認(rèn)真去看。漸漸地，我愛(ài)上了看書。

　　《三國(guó)演義》，是你把我從沉郁中救出來(lái)，是你讓我感到了看書的快樂(lè)。我喜歡你，你讓我從此走進(jìn)廣闊的書籍世界。

我最喜歡的一本書作文14

　　寒假里我看了一本書，書的名字叫《廢墟上的白鴿》。我被書中的故事情節(jié)深深地打動(dòng)了，心情久久不能平靜。

　　這本書主要講述了兩個(gè)家庭：雙愛(ài)家庭和白鴿家庭。這兩個(gè)家庭在書中起到了對(duì)比的作用，使這兩個(gè)家庭的特點(diǎn)更為突出。

　　白鴿和雙愛(ài)都生活在單親家庭，可生活卻大不相同。白鴿和她媽媽每天都在“冷戰(zhàn)”，白鴿討厭她的媽媽。而雙愛(ài)和她的媽媽每天都開(kāi)開(kāi)心心，雙愛(ài)總會(huì)在朋友面前自豪地夸耀媽媽。

　　然而，非同尋常的一天來(lái)臨了，地震了。災(zāi)難毫不留情地帶走了無(wú)數(shù)人的生命，也把明川鎮(zhèn)，以及周邊的地區(qū)變得面目全非。白鴿媽媽的'身體被壓在了廢墟下面，瘦弱的白鴿想救自己的媽媽，卻無(wú)能為力。這時(shí)兇惡的洪水向她們襲來(lái)，白鴿的媽媽一邊哀求白鴿能留下來(lái)陪自己，一邊松開(kāi)了白鴿的手。在這個(gè)時(shí)候白鴿選擇了游向了生存的彼岸。生還后的白鴿被自責(zé)和愧疚籠罩，感覺(jué)生不如死。白鴿把她對(duì)媽媽的愧疚用在了拯救失去雙愛(ài)，并對(duì)生活失去希望，想要放棄生命的雙愛(ài)媽媽的身上。白鴿為了使雙愛(ài)的媽媽活著等到救援機(jī)到來(lái)，對(duì)她說(shuō)了很多自己不可告人的秘密，還唱出了雙愛(ài)和她媽媽之間的“密碼”——小豬兒不哭，快快吃蘿卜，啊嗚咬一口，酸掉下巴頦兒。這首有趣的童謠承載了雙愛(ài)和她媽媽的所有記憶，最終使雙愛(ài)媽媽重拾活下去的勇氣。

　　看著看著，淚已悄然落下。合上書，我的心情久久不能平靜。我為地震的無(wú)情而氣憤、我為白鴿的真誠(chéng)而感動(dòng)、我為人類的力量在災(zāi)難面前的微弱而傷心……

　　故事中的雙愛(ài)和她的媽媽就是生活中我和我的媽媽的真實(shí)寫照。雖然我的媽媽不能給我提供最富足的生活，卻盡自己所能的給予我最好的生活。我和媽媽互相關(guān)愛(ài)、互相理解，我們的生活充滿了歡聲笑語(yǔ)，被幸福籠罩。

　　我把這個(gè)故事講給媽媽聽(tīng)，媽媽問(wèn)我：“如果你是故事中的白鴿，在洪水來(lái)臨時(shí)面對(duì)媽媽的哀求，你會(huì)作何選擇？”我說(shuō)：“我會(huì)留下來(lái)陪你。”媽媽卻說(shuō)：“我希望你能和白鴿做一樣的選擇，能夠好好的活下去。”聽(tīng)了媽媽的話，我的眼眶濕潤(rùn)了，我明白了這個(gè)世界上雖然每個(gè)孩子都很愛(ài)自己的媽媽，但媽媽卻更愛(ài)自己的孩子。

　　這本書不僅文字優(yōu)美、情節(jié)感人，而且還配有精美插圖。這是我最喜歡的一本書，我把它推薦給大家，希望大家喜歡。

我最喜歡的一本書作文15

　　捧起一本好書閱讀，就是一種享受。書就像一把鑰匙，打開(kāi)智慧之門；就像一盞明燈，照亮前方的道路，引領(lǐng)我們走向成功。書像一艘航船，帶我到達(dá)成功的彼岸。

　　在我的書柜里，裝滿了不計(jì)其數(shù)的書籍。但在這眾多的書籍中，我最喜愛(ài)的還是《魯濱孫漂流記》。

　　一六五九年九月三十日，一個(gè)的水手在一次航行中上遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除他之外無(wú)一人生還。他流落到了孤島上，挖了一個(gè)山洞供自己居住，并儲(chǔ)存了一些食物。就這樣，憑著他驚人的毅力與勇氣，最終他有了一大群羊和充足的食物以及一些工具。二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個(gè)人就是魯濱遜·克羅索。

　　二十八年，一個(gè)令人驚訝的數(shù)字，一個(gè)不可思議的數(shù)字！而他，魯濱孫，就在荒蕪人煙的孤島生活了二十八年啊！多么驚人的一個(gè)數(shù)字！可見(jiàn)魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的.他是絕望的，他沒(méi)有任何的食物，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所食……但是，慢慢地，他對(duì)生活充滿希望，而是開(kāi)始一心一意的安排自己的生活，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國(guó)。

　　魯濱孫之所以能在這荒島上居住28年之久，是因?yàn)樗兄晃菲D險(xiǎn)、積極樂(lè)觀、頑強(qiáng)生存、吃苦耐勞的精神。魯濱孫的歷險(xiǎn)激勵(lì)了我們這一代的少年。我們的學(xué)習(xí)道路不正是這樣嗎？面對(duì)著挫折與挑戰(zhàn)，我們不能輕易放棄，摔倒了，重新爬起來(lái)；受傷了，不要哭泣。要取得成功，哪能不付出努力呢？

　　而我們現(xiàn)在都是些家中的“小皇帝”、“小公主”，都是些溫室里的花朵，經(jīng)不起一絲的風(fēng)吹雨打，嚴(yán)寒酷暑，而且一遇到困難就退縮，這樣我們?cè)跄苋〉贸晒δ兀课覀冎挥袚P(yáng)起自行的風(fēng)帆，勇于拼搏、堅(jiān)持不懈，才能取得最終的勝利。

　　我們應(yīng)該從這一刻做起，成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子吧！讓我們真正成為祖國(guó)未來(lái)的花朵吧!讓堅(jiān)持永遠(yuǎn)在我們的心頭！

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