書的作文

時(shí)間：2024-03-08 12:02:13 書我要投稿

[推薦]書的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的書的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

[推薦]書的作文

書的作文篇1

　　我最喜愛的一本書，莫過于《大爆炸——宇宙通史》了。這是一本非常科學(xué)但通俗易懂的書。

　　這本書，在幾年前就已經(jīng)來到我家。

　　六七歲時(shí)，我?guī)缀踹€看不懂這本當(dāng)時(shí)覺得很深?yuàn)W的書。但我喜歡看書上的那些圖片，時(shí)間長(zhǎng)了，那些圖片便引我浮想聯(lián)翩：圖片里的東西叫什么名字呢？他們是怎樣形成的呢？……

　　大概二年級(jí)左右，我已經(jīng)差不多能看懂了。這時(shí)，這本書已經(jīng)是我的'一位好朋友了。我常常趴在床上，目不轉(zhuǎn)睛地看這本書，一看就是一兩個(gè)小時(shí)。吃飯時(shí)間到了，任憑父母怎么叫我，我都不為所動(dòng)，依然沉迷于書本之中。那時(shí)，每一段文字在我眼里，亦不是漢字和符號(hào)的組合，而是一扇扇通往知識(shí)寶庫(kù)的大門。“吃飯啦！”耳邊突然響起老爸有些不耐煩又有些發(fā)怒的聲音，“你都已經(jīng)看了快兩個(gè)小時(shí)了！”“啊？”我這才從書本的世界回到現(xiàn)實(shí)，沮喪地跟著老爸走。快出臥室時(shí)，我還戀戀不舍地朝還未合上的書瞄幾眼。

　　這本書越來越吸引我，我時(shí)不時(shí)會(huì)拿出來翻看。三年級(jí)暑假，我去了北京天文臺(tái)。聽了那里的講解，我?guī)缀醵伎梢栽谀X海里把書里相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容找出來。火星、金星、月球、太陽甚至黑洞，這些信息就像存了“死期”的鈔票，一旦進(jìn)入我的腦海，就不會(huì)輕易消失了。

　　很多年來，許多我曾經(jīng)很喜歡的書都已淡出我的腦海，被我遺忘，但這本書就像一位知音，一直伴隨著我，不曾離開。這本書就像一位良師，更像一位能隨時(shí)請(qǐng)教的智者教會(huì)我很多很多。

書的作文篇2

　　各位看了題目一定感到很不解，愛看書怎么會(huì)惹禍？惹了什么禍？我這就一一解決你們的疑問。

　　平時(shí)睡前我愛看書，一看就一發(fā)不可收拾，收也收不住，可父母讓我早點(diǎn)睡，別看書了，怎么辦呢？我就想出了自認(rèn)為聰明極了的辦法——在被子里偷看。睡覺時(shí)余興未了，就經(jīng)常拿起床頭柜上的小小的手電筒，小得像一塊蘇打餅干一樣。拿起書，蒙上被子，打開燈，在微弱的燈光下看書，1看了一篇后心中總想早呢早呢！還來得及呢！于是我一個(gè)晚上總要看上兩三篇才肯罷休。就這樣一天又一天，我的視力一點(diǎn)一點(diǎn)下降了。最終我戴上了令人難受的近視眼鏡。近視眼鏡給我?guī)砹硕啻蟮穆闊┌。‰S時(shí)隨地都無法脫離眼鏡，除了睡覺的時(shí)候。每次旅游的`時(shí)候不能讓它掉下來；臟了必須用眼鏡布擦一下；架子歪了要去修；壞了還要去買一個(gè)新的……各種各樣的不方便纏在我身上，忘了戴上眼鏡就看不清楚；游泳時(shí)在水中看不清。我覺得所有和我一樣戴上眼鏡的人一樣有同感，希望擺脫眼鏡。

　　其實(shí)愛看書并不是一個(gè)壞習(xí)慣，反而是個(gè)好習(xí)慣。可我們要注意光線是否充足，時(shí)間是否太長(zhǎng)了，要愛護(hù)眼睛，不要戴上令人煩惱的近視眼鏡。眼睛好了，生活才好！

書的作文篇3

　　書是一位無聲的朋友，它帶領(lǐng)我們走向另一個(gè)未知的世界，它帶給我們歡樂，也帶給我們光明。

　　書是快樂的源泉，同時(shí)，也是我們生命中的一部分。沒有了它，我們的生活會(huì)枯燥；沒有了它，我們會(huì)孤陋寡聞，不知道外面的世界有多美妙；沒有了它，我們會(huì)失去許多的知識(shí)；沒有了它，我們將會(huì)失去世界上最寶貴的東西。

　　還記得那一年，跟我只相差一歲的鄰居，和我舉行文才比賽，比得都是課外書上的知識(shí)，結(jié)果她在成語和練習(xí)這關(guān)都勝了我。比賽后，我迷惑不解地問：“嘉路，為什么你答題的速度比我快呢？是不是你們的教材比我們的好！”她笑著說：“跟學(xué)校的教材是沒有關(guān)系的，最大的關(guān)系是因?yàn)檎n外書。有了書，不但能豐富你的課余生活，還能增長(zhǎng)你的知識(shí)呢！”我聽后似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，她也沒把這事放在心上，之后就去玩了。可我卻把她的話記住了。

　　自從那以后，操場(chǎng)上看不見我嬉戲的`身影了，看見的只有我在那張舊書桌上看書的背影。爸爸媽媽為此很驚訝。從那以后我愛上了書，至今，家里有好多好多的書，在空暇之際，我會(huì)重翻，覺得那種感覺很美妙，重新閱讀后，又會(huì)有不一樣的感覺。在學(xué)校的讀書節(jié)中，我還被評(píng)為校“讀書積極星”呢，我自己都不敢相信！

　　又一次，我又碰到了鄰居嘉路，我對(duì)她說：“謝謝你當(dāng)初的提醒，讓我知道了書的重要性。”她很迷惑，說：“是嗎？下次我們?cè)俦龋俊薄昂冒　Ｎ乙欢ú粫?huì)輸給你了。”

　　書是人類成功的階梯，它使人進(jìn)步。書是人類行動(dòng)的航標(biāo)，它可以指引我們走向光明。讓我們與書交朋友吧，在書的海洋里遨游，在書的世界里飛翔，讓我們的羽毛更豐滿，飛向更高、更寬、更藍(lán)的天空！

書的作文篇4

　　“傳說啊，在很久很久以前，有一只小兔子偷喝了精靈姐姐的圣水，變得只有瓢蟲那般大。它害怕極了，開始到處亂竄。跑啊跑啊，怎么也跑不出去，又累又困的它只好找了一個(gè)舒服的地方睡了過去。第二天，小兔子慢慢悠悠地醒來，睜開眼，看到周圍一片黑暗，只有一些星星點(diǎn)點(diǎn)大小亮光與它作伴，‘星星！那是星星嗎？’小兔子激動(dòng)地說，‘那些星星和我一樣大誒，難道……我變成了星星？啊！有人嗎？救命啊……’”“可是它在天上啊，地上又有誰能聽見呢。” 小孩子稚嫩的聲音響起。“是啊，它夜夜叫，月月叫，年年叫……終于有一天它喚來了精靈姐姐，精靈姐姐為了懲罰它偷喝圣水，決定讓它繼續(xù)做星星。可是看小兔子那么可憐，善良的精靈姐姐終究狠不下心，告訴小兔子一個(gè)解開星星封印術(shù)的一個(gè)方法----只要有人類愿意和你做最好的朋友，你不但可以解脫，還可以化為人形。小兔子激動(dòng)道：‘真的嗎？謝謝精靈姐姐！’精靈姐姐笑了笑走開了。片刻后小兔子反應(yīng)過來：‘我現(xiàn)在是星星啊，怎么和人類做朋友啊！’于是，小兔子想了一種方法，努力散發(fā)出最亮的光芒來引起人們的注意。”“奶奶，奶奶，是那顆星星嗎？”小孩用肉乎乎的手指著天上那顆最亮的星星說道。奶奶用慈祥的目光看著自己可愛的小孫子：“是啊，就是那顆，說不定小兔子現(xiàn)在還在上面呢。”小男孩笑了，說：“奶奶，我想和它做最好的朋友！”“嗯，好。豆豆，現(xiàn)在也不早了，我們回屋子里睡覺吧。”“好的！奶奶。”

　　一晃，十年過去了。少年坐在屋前的大樹上，撫著相框中那個(gè)年邁的老人：“奶奶，你看吶！我現(xiàn)在坐在離天上最亮的星星最近的地方，我每晚都坐在這和它談心，現(xiàn)在我決定和它做最好的朋友了。”少年抬頭，往星星的地方笑了笑：“最亮的星星啊，我們能做最好的朋友嗎？”霎時(shí)間，天空晝亮，最亮的'星星化為流星，墜落在樹旁，仔細(xì)一看，其實(shí)那并不是流星，而是一個(gè)白凈的少年，唯一異于常人的是他的兩個(gè)耳朵是兔耳。兔耳少年站了起來，看著樹上的少年說：“豆……豆？”第一次開口的他說著蹩腳的話語。樹上的少年大笑；“沒錯(cuò)，我就是豆豆，你怎么稱呼呢？”兔耳少年說；“我…。。我叫蹦蹦！”

　　豆豆爬下樹，和蹦蹦握手：“現(xiàn)在，我們就是彼此最好的朋友了。”

書的作文篇5

　　“書是全世界人類的營(yíng)養(yǎng)品”。莎士比亞曾經(jīng)這樣說過。我覺得，書還是我們的朋友。

　　周末，我拿起了我喜歡的《綠山墻的安妮》這本書，輕輕翻來，讀了起來。一會(huì)兒功夫，這本書就像一塊吸鐵石把我吸引住，帶到了書里。我走進(jìn)了這本書，和“好朋友”安妮玩起來，安妮是一個(gè)有個(gè)性、活潑、愛幻想的女孩，我非常喜歡她。所以，她快樂我就快樂，她悲傷我就悲傷。當(dāng)安妮突破自我，努力學(xué)習(xí)，獲得了埃弗里獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)，我高興地忍不住歡呼：“安妮，好樣的！你是最棒的！”并且從沙發(fā)上跳起來。媽媽在廚房里聽見了我的'聲音，便聞聲趕來，以為出了什么事，莫名其妙地問我：“楊子墨，你在干什么？”可我的耳朵好像被耳塞堵住了，根本沒聽見媽媽的話，轉(zhuǎn)瞬間，我又安靜地坐在沙發(fā)上，沉浸在這本書里。當(dāng)我讀到安妮上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我又忍不住熱烈地鼓掌，媽媽再次投來詫異的目光，可我只是瞟了媽媽一眼，又繼續(xù)坐在沙發(fā)上看書。

　　生活中，不了解我的人還以為我是一個(gè)行為怪異的女孩，只有了解我的人才知道，我是因?yàn)樘矚g書，所以“著了魔”。

　　書就是我的朋友，它帶給了我快樂；書就是一塊吸鐵石，它吸引著我，；書就是一位老師，告訴我們?cè)S多知識(shí)……我喜歡書！

書的作文篇6

　　人生最美的境界是什么?對(duì)我來說，那首先要有書相伴。有書的地方便是天堂。當(dāng)你拂去一路的旅途勞頓，當(dāng)你辭卻塵世的心浮氣躁，讓疲憊的心靈在書中憩息，那將是何等的享受啊!

　　我喜歡讀書，每當(dāng)看著書架上那些精裝的、簡(jiǎn)裝的、古典的、現(xiàn)代的書籍的時(shí)候，那種親切感就像面對(duì)兒時(shí)的伙伴。沒有書相伴的日子，感覺是空洞的，就像干癟的麥穗一樣失去了價(jià)值。是那些胖胖瘦瘦的書充實(shí)了我的思想，是那些或委婉或豪放的文字豐富了我的內(nèi)涵。

　　徜徉于書中，海闊天空任你遨游。可以穿越時(shí)空陪陶淵明一同“采菊東籬下”，共同感受“悠然見南山”的閑適與悠然;可以跟王維一同欣賞“明月松間照，清泉石上流”的清雅韻致。簡(jiǎn)·愛的自尊自愛讓你無限欽佩;羅密歐與朱麗葉的凄美愛情讓你唏噓不已。書中情節(jié)或縱橫自如如夏日的草原，豐饒飽滿，或美麗純潔如同天使的翅膀，幽暗透明。

　　一方小小陽臺(tái)，于大千世界隔出一個(gè)僻靜所在。窗外青翠掩映，窗內(nèi)兩張沙發(fā)，一張石榴紅的玻璃小幾。一杯清茶，淡香裊裊，不溫不澀。

　　讀著喜歡的書，不管天光云影，柳綠花紅，窗外的一切紛紛雜雜、熙熙攘攘可在書中尋答案。掩卷獨(dú)望窗外，有一種清水出芙蓉般的清新俊逸。清代學(xué)者朱錫綬《幽夢(mèng)續(xù)影》說：素食則氣不濁，獨(dú)窗則神不濁，默坐則心不濁，讀書則口不濁。獨(dú)處陽臺(tái)一角，天光云影蕩心間，朗朗晴空當(dāng)窗見。一種豁然覺悟感會(huì)油然而生，在心底里慢慢蕩漾開來：無事靜坐，有福讀書。

　　捧一本書，靜靜地沉浸其中。看書對(duì)我來說，更重要的是去品味那種精神享受，讓自己的心靈在讀書的過程中得到凈化。漫游書海，就像品一盞香茗，外表澄凈、清澈，但是其中的韻味兒卻沁人心脾，令人回味悠長(zhǎng)。

　　讀書的`感覺，就像穿過山間小溪，聆聽著叮咚作響的環(huán)佩妙音敲打著你的心房;讀書的感覺，就像穿過春天的田野，那些不知名的野花，雖然平凡無比，卻是那樣的幽香撲鼻;讀書的感覺，就像在沙灘上沐浴陽光，那樣的心曠神怡;讀書的感覺，就像站在玉皇極頂，那種一覽眾山小的心胸開闊;讀書的感覺如同把酒臨風(fēng)般得志得意滿;讀書的感覺，如同垂釣碧溪上的悠閑自得。

　　讀書能讓你置身于郁郁蒼蒼、煙云流動(dòng)的最深處;讀書能讓你處在繁花遍野、山鳥爭(zhēng)鳴的坡道上。

　　讀書讓生活充滿樂趣，讀書豐富了人生的色彩。讓我們徜徉于書中，去感受“書”帶給我們的美好感受吧!

書的作文篇7

　　每個(gè)人都有自己的朋友，那么，大家有沒有想過，我們能不能與書交朋友呢？我的回答是：“能！”因?yàn)椋矣X得生活中不能沒有書，如果沒有了它，生活將會(huì)變得枯燥乏味，了無生趣。

　　那么，現(xiàn)在，我就向大家介紹我一下我的`好書朋友，它就是《少年科學(xué)》。

　　我為什么會(huì)說這本《少年科學(xué)》是我的好書朋友呢？說來話長(zhǎng)：有一次，老師問我們，“英雄”是誰？我看了這本書就舉手說：“是五位北大的學(xué)生。”老師說：“很好！”

　　自從這樣我就迷上了《少年科學(xué)》。它給我增加了更多的知識(shí)。

　　《少年科學(xué)》，我愛你！

書的作文篇8

　　讀了《愛的教育》之后，讓我感觸很深，正如前言說的，這本書包含了世界所有高尚的愛：親情、友情------那里有生動(dòng)搞笑、耐人尋味的每月故事，有稀奇古怪、情節(jié)豐富的日記，還有主人公父母親的諄諄教導(dǎo)，這一切的一切正在無形中給我以深深地教育。其中，我最喜愛每月故事中的《尋母記》和主人公恩里科的父親。

　　《尋母記》講述了一個(gè)小男孩只身一人去尋找遠(yuǎn)在天邊的母親，在路上遇到了種種艱難困苦，而不動(dòng)搖尋母決心，最后找到了自已親愛的母親的故事，我看后，情緒即高興又慚愧。我高興“好人總有好報(bào)”，慚愧自已對(duì)母親的種種態(tài)度和行為——我從小生活在一個(gè)幸福的家庭里，不愁吃，不愁穿，爸爸、媽媽又十分的疼愛我。在我第一次接觸學(xué)習(xí)，第一次開始步入知識(shí)的殿堂的時(shí)候，我退卻了，我害怕了，有可能是那時(shí)候年少，不懂事，習(xí)慣自由自在，無憂無慮的生活，對(duì)于學(xué)習(xí)，我根本沒有興趣。可是每位家長(zhǎng)都一樣，都有著“望子成龍，望女成鳳“的心態(tài)，我的父母當(dāng)然也不例外。因此，我當(dāng)時(shí)很恨他們，恨他們剝奪了我玩的權(quán)利，玩的自由，于是，我做出了本不該有的舉動(dòng)——?jiǎng)邮执蛄四赣H。

　　這件事我仍記憶猶新。那是一個(gè)春光明媚的日子，我和弟弟正在一塊玩積木，正玩得高興時(shí)，媽媽催促我該上學(xué)了。當(dāng)時(shí)，我很不情愿，嚷著不要上學(xué)，可媽媽硬把我推到了門外，我真的生氣了，隨手打了媽媽一下，不好，媽媽要還手了，我心里這樣想著。可是，媽媽的行為與我想的.卻完全相反。她微笑地走過來，彎下腰，用手輕輕地?fù)崦艘幌挛业念^，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，人生的道路不可能永遠(yuǎn)地那么平坦，一個(gè)人，總要經(jīng)過許多艱難險(xiǎn)阻之后，才能攀上勝利的高峰。有一首歌不是這樣唱的嗎？‘陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空……。’孩子你要明白，學(xué)習(xí)就是人生中的一個(gè)大困難，你首先要把它給解決掉，才能夠迎接后面的困難，才能做最終的勝利者。孩子，我相信你能行的，你以后不要再耍小孩子氣了，好嗎？”我聽了這些話，雖然一知半解，可是那一知半解的意思足以激起了我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，更改變了我對(duì)人生的理解。經(jīng)過這件事后，我更重視那份來之不易的親情了。

　　其實(shí)，書中主人公恩里科的父親和我的父母親都一樣，都具有先進(jìn)的教育理念，從小就開始教孩子怎樣做人，看了這本書，讓我讀懂了父母的心，也讓我更懂事了。

　　高爾基說過“書是人類進(jìn)步的階梯”，我是一個(gè)小書迷，我忠心地期望世界上會(huì)有越來越多的好書出版，期望每一本好書都伴隨著每一個(gè)少年快樂成長(zhǎng)！

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