推薦一本書(shū)五年級(jí)作文精品(6篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的推薦一本書(shū)五年級(jí)作文，歡迎大家分享。
推薦一本書(shū)五年級(jí)作文1
巴金說(shuō)："讀書(shū)就是在別人的思想的影響下，建立起自己的思想。"英國(guó)斯威夫特寫(xiě)的《格列佛游記》就是這樣一本書(shū)，書(shū)中的思想，總能和讀者的思想產(chǎn)生碰撞。
書(shū)中的格列佛去過(guò)小人國(guó)、巨人國(guó)，拉普塔和巴爾尼巴比等地。我讀這些情節(jié)，就仿佛跟隨格列佛進(jìn)行了一次旅行。其中，我最喜歡的地方是格列佛去過(guò)的小人國(guó)。起初，小人國(guó)的居民害怕格列佛。在后來(lái)日復(fù)一日，年復(fù)一年的交往中，小人國(guó)的居民竟和格列佛成了好朋友，也給格列佛帶來(lái)了很多快樂(lè)，作者對(duì)格列佛這個(gè)人物形象的`刻畫(huà)非常細(xì)膩，所以，我越讀越愛(ài)讀。
格列佛坐著小船飄到了小人國(guó)，被一群小人綁架了，他本想掙扎，結(jié)果被小人的亂箭射中，他沒(méi)有掙扎，很多小人跑到他的身體上。因?yàn)槭直焕Α⑺o(wú)反抗。
路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。當(dāng)小人們發(fā)現(xiàn)格列佛并無(wú)敵意時(shí)，便和他成了來(lái)自兩個(gè)世界的朋友，是格列佛的善良，感動(dòng)了“小人”，同時(shí)也感動(dòng)了我，感動(dòng)了讀者，讓我覺(jué)得善良是做人之本，能化敵為友。
讀書(shū)，其實(shí)真是人生當(dāng)中不可缺少的思想碰撞，人的一部分才華是從老師那里獲得，另一部分更多靠自己在課外讀書(shū)中獲取。就像冰心奶奶說(shuō)的“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”。在書(shū)的世界里，每個(gè)人都會(huì)找到真善美。
推薦一本書(shū)五年級(jí)作文2
岳飛曾說(shuō)過(guò)：“莫等閑，白了少年頭，空悲切，”這句話讓我知道少年要讀書(shū)，老了在讀書(shū)，后悔都來(lái)不及，近幾個(gè)月我讀了好多書(shū)：《狼王夢(mèng)》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《根鳥(niǎo)》等，我最喜歡的書(shū)是《巨蜥母親》，這本書(shū)的作者是沈石溪，他的小說(shuō)許多都是關(guān)于動(dòng)物的，我推薦你去看一看。
這本書(shū)大概寫(xiě)了兩條，據(jù)悉在池塘邊生了兩窩，據(jù)悉，石可他們一點(diǎn)也不相讓，忽然有一天，一條長(zhǎng)八米的蟒蛇出現(xiàn)在池塘邊，兩位母親合力打敗了蟒蛇，他們放松警戒時(shí)，來(lái)了一條兇猛的'鱷魚(yú)，兩位母親知道，如果不把鱷魚(yú)趕走就會(huì)有不可挽回的事情，兩位母親把動(dòng)物都趕走了，讓鱷魚(yú)沒(méi)有食物，鱷魚(yú)只好走了，馬上兩位母親的孩子就要孵化了，又過(guò)了幾天來(lái)了一群白鸛，它們專吃蛋，兩位母親費(fèi)了九牛二虎之力，還沒(méi)有趕走他們，終于在最后一天成功的將白鸛門(mén)趕走孩子，孵化了母親們，為孩子產(chǎn)出了最后的危險(xiǎn)。
這篇小說(shuō)主要說(shuō)了母親的愛(ài)和偉大，為了孩子可以不顧自身的安危，俗話說(shuō)：“只要有努力，就一定能成功。”
大家感興趣的同學(xué)可以去讀一下，大家要打擊邪惡，我去讀書(shū)了，你也要讀書(shū)啊，我相信你一定是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的孩子，加油。
推薦一本書(shū)五年級(jí)作文3
大文豪高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”多讀幾本好書(shū)對(duì)我們來(lái)說(shuō)有很大的幫助。近來(lái)，我看了不少好書(shū)，有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《水滸傳》、《西游記》和《綠山墻的安妮》等。其中我最喜歡的是《綠山墻的安妮》。
《綠山墻的安妮》主要講述了一位孤兒——安妮，被一位綠山墻農(nóng)舍的主人——馬修陰差陽(yáng)錯(cuò)給收養(yǎng)了，為什么說(shuō)是陰差陽(yáng)錯(cuò)呢？因?yàn)榫G山墻農(nóng)舍主人馬修本來(lái)是想收養(yǎng)一位男孩做幫手，而安妮則是整天都喋喋不休的，也十分的天真、熱情，滿腦子里都是浪漫的想象。由于酷愛(ài)想象以及愛(ài)美之心，安妮給自己惹來(lái)了一大堆的.麻煩，她不斷地闖禍，也不斷改正錯(cuò)誤。在朋友、家人和老師的關(guān)愛(ài)中，小孤兒安妮漸漸變成了綠山墻里快樂(lè)成長(zhǎng)的小主人。
而故事中另一個(gè)主人公——馬修，是綠山墻農(nóng)舍的主人，性格內(nèi)向，卻是一個(gè)善良的人，他把安妮當(dāng)成了自己的家人。
整本書(shū)的情節(jié)十分生動(dòng)有趣，而且我還學(xué)習(xí)到了對(duì)待親情要包容，對(duì)待友情要珍惜的態(tài)度。你要看嗎？我可以借給你喲！
推薦一本書(shū)五年級(jí)作文4
書(shū)是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙，書(shū)讓我們懂得許多道理。今天我要介紹一本好書(shū)——《西游記》。
《西游記》是一本家喻戶曉，不管大人還是小孩子都喜歡看。
它是我國(guó)“四大名著”之一的一部，總共有一百回，寫(xiě)了石猴出世、孫悟空拜師學(xué)藝、大鬧天宮，一直寫(xiě)到唐僧陸續(xù)收下孫悟空、悟能、悟凈三個(gè)徒弟，再寫(xiě)路上碰到九九八十一難，最后來(lái)到西天，見(jiàn)到如來(lái)佛取到了真經(jīng)回到大唐的故事。
他們?cè)谌〗?jīng)途中，遇到的妖怪多得就像天上的星星一樣。大家都知道有個(gè)厲害狡猾的.妖精——白骨精，也就是尸魔。她和孫悟空大戰(zhàn)了三次。為了吃唐僧的肉使自己長(zhǎng)生不老，白骨精先后變?yōu)榇骞谩⒗掀牌藕屠衔蹋淮笸降軐O悟空識(shí)破了，而一棒子打死。唐僧卻不辨人妖，反而責(zé)怪孫悟空，（說(shuō)他）恣意行兇，違反戒律，然后寫(xiě)下貶書(shū)，將孫悟空趕回了花果山，結(jié)果唐僧被妖精抓了起來(lái)。悟空雖被貶回花果山，仍不忘取經(jīng)大業(yè)和師父的安危，見(jiàn)八戒前來(lái)求援，立刻趕往波月洞，救出了師父。
悟空設(shè)計(jì)誘使白骨精重新變?yōu)榇骞谩⒗掀牌藕屠衔痰臉幼樱ㄟ@才）讓唐僧親眼看清了妖怪的真面目，（唐僧）悔恨不已。這時(shí)悟空消滅了白骨精以及眾多妖魔，師徒四人經(jīng)過(guò)這番磨難后，又重新踏上了征途。
所有看完《西游記》這本書(shū)的人，都會(huì)對(duì)它贊不絕口，都會(huì)久久回味書(shū)中曲折的故事情節(jié)，仿佛自己也是《西游記》中的一員。所以我向大家推薦這本書(shū)。同學(xué)們，讓我們拿起手中的《西游記》，與唐僧師徒一起去西天取經(jīng)吧！
推薦一本書(shū)五年級(jí)作文5
書(shū)是知識(shí)的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盤(pán)。讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人聰慧。我就是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，我讀過(guò)許許多多的書(shū)，然而我喜歡的還是一部?jī)和L(zhǎng)篇小說(shuō)《青銅葵花》，今天我就把它推薦給大家。
這本書(shū)的作者是曹文軒，發(fā)表于20xx年。這部小說(shuō)主要講述了一個(gè)男孩和女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花，男孩在五歲那年由于一場(chǎng)高燒而不能說(shuō)話。一個(gè)特別的機(jī)緣讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹，他們一起生活，一起長(zhǎng)大，經(jīng)歷了許許多多的苦難。12歲那年，命運(yùn)又將女孩召回她的城市。男孩青銅從此便常常在蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。
這本書(shū)讓我懂得了一個(gè)道理：苦難幾乎是永恒的'，少年時(shí)，有一種痛苦的經(jīng)歷，長(zhǎng)大后才有可能成為一個(gè)強(qiáng)者。小說(shuō)中的青銅一家在經(jīng)歷了蝗災(zāi)后，家里后一粒米也吃完了，但他們沒(méi)有一個(gè)人哭喪著臉喊：“我餓”。他們想方設(shè)法地從廣闊的田野里找到能吃的東西，他們把家收拾得比原來(lái)還干凈。主人公青銅和葵花與我們年齡相仿，可他們卻經(jīng)歷那么多的苦難，還能那樣勇敢地去面對(duì)。他們經(jīng)歷的苦難，是我連想都不敢想的。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。閱讀《青銅葵花》這本書(shū)能陶治我們的情操，也能提高我們的寫(xiě)作水平，大家買一本來(lái)看吧！
推薦一本書(shū)五年級(jí)作文6
今天要為大家推薦一本我喜愛(ài)的書(shū)，書(shū)名叫《小鹿斑比》。
《小鹿斑比》是奧地利的兒童小說(shuō)。我當(dāng)初讀這本書(shū)的時(shí)候幾乎是一口氣讀完的，這本書(shū)吸引我的是它那精彩生動(dòng)的故事，特別引人入勝。令我情不自禁的走入了斑比的世界，為它的聰明、智慧喝彩；為它遇到困難而深深擔(dān)擾。這本書(shū)對(duì)環(huán)境及景色的描寫(xiě)也是精彩絕倫。如：把從地面上冒出的五顏六色的花比喻成燦爛的星空；把昆蟲(chóng)的鳴叫形容成美妙的音樂(lè)會(huì)……仿佛給人一種身臨其境的.感覺(jué)，讓我對(duì)森林和草原充滿了美好的向往。另外，這本書(shū)也精彩呈現(xiàn)了動(dòng)物們豐富的性格特點(diǎn)。如斑比的聰明、老鹿王的威嚴(yán)、法莉的機(jī)靈活潑……讓人忍不住想與它們一一認(rèn)識(shí)。
這本書(shū)也對(duì)人們捕殺動(dòng)物的行為進(jìn)行了嚴(yán)厲批評(píng)。現(xiàn)在的人類正越來(lái)越多的遭愛(ài)著自然災(zāi)害，地震、海嘯、霧霾……這不都是大自然給人類敲的警鐘嗎？因此人們真的要認(rèn)真反思，好好保護(hù)大自然，維護(hù)生態(tài)平衡。
《小鹿斑比》雖然講述的是動(dòng)物間的故事，但也告訴了我們?cè)S多人生哲理。斑比從出生、成長(zhǎng)到成為新一代鹿王的歷程不也與我們的人生一樣嗎？我們會(huì)慢慢長(zhǎng)大，也會(huì)遇到各種各樣的困難。那我們就應(yīng)該像老鹿王對(duì)斑比所說(shuō)的一樣：如果你要保護(hù)自己，要懂得生活，要獲得智慧，就必須獨(dú)立生活。
有人說(shuō)：“讀一本好書(shū)就像交了一個(gè)益友”。那就讓我們多讀好書(shū)吧！
【一本書(shū)五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
一本書(shū)五年級(jí)作文11-03
一本書(shū)五年級(jí)作文05-15
推薦一本書(shū)作文五年級(jí)10-28
推薦一本書(shū)五年級(jí)作文12-23
五年級(jí)推薦一本書(shū)作文04-17
五年級(jí)作文推薦一本書(shū)03-17
推薦一本書(shū)五年級(jí)作文12-28
五年級(jí)作文推薦一本書(shū)04-08
推薦一本書(shū)_五年級(jí)作文04-13