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【精品】一本書(shū)作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的一本書(shū)作文，歡迎大家分享。
一本書(shū)作文1
書(shū)是人們進(jìn)步的階梯。同學(xué)們，你們看過(guò)《草原上的小木屋》嗎？我給大家講講它的內(nèi)容吧！
《草原上的小木屋》出自于美國(guó)的羅蘭之手，文中寫(xiě)勞拉一家人從威斯康大草原森林離去，一家人經(jīng)歷了重重困難，穿過(guò)結(jié)冰的河面，從水中的溪水里橫渡，攀登懸崖……終于來(lái)到了大草原。
我喜歡這本書(shū)里的勞拉和爸爸，從他們身上學(xué)到了很多東西。爸爸查爾斯教會(huì)我能干、勤勞。爸爸有一雙巧手，他能搭建木屋，能做許多家具，如：堅(jiān)固的門(mén)、壁爐、水井……每當(dāng)家庭遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，他總是第一個(gè)站在大家前面，保護(hù)家人的.安全。
在勞拉的身上，我學(xué)會(huì)了懂事、善良、乖巧。勞拉作為家里最大的孩子，總是幫媽媽做一些家務(wù)，她的懂事值得我學(xué)習(xí)。面對(duì)一些未見(jiàn)過(guò)的問(wèn)題或事情，她總是不斷地問(wèn)，這種精神用在學(xué)習(xí)上，肯定能使我成績(jī)進(jìn)步。勞拉是一個(gè)快樂(lè)的小女孩，她喜歡大自然和水里的魚(yú)，喜歡看星星在閃閃發(fā)光……在她眼里，一切都充滿著童真和快樂(lè)。我要學(xué)習(xí)她這種精神。不管遇到什么事情都不要灰心，要相信自己，保持著快樂(lè)的心。
我在讀這本書(shū)的時(shí)候，時(shí)常會(huì)被書(shū)中的一些事情所感動(dòng)，我很羨慕他們一家人能快樂(lè)地生活在大草原上。
如果大家想了解更多里面的內(nèi)容，可以自己買(mǎi)來(lái)看看！這里面有我們?cè)谡n本上學(xué)不到的東西和知識(shí)！
一本書(shū)作文2
這本書(shū)講的是一所小學(xué)里和在那里上學(xué)的一個(gè)小女孩的真正故事，故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前的東京。作者是被贊為日本最偉大的女性，她就是小豆豆，黑柳徹子，一個(gè)因淘氣，一年級(jí)就被退學(xué)的孩子。這本書(shū)記錄了，她來(lái)到新學(xué)校的一段實(shí)的時(shí)光，這段時(shí)間奠定了她輝煌一生的基礎(chǔ)。
你一定想聽(tīng)聽(tīng)小豆豆的故事吧！小豆豆在一年級(jí)的時(shí)候因窗戶不能關(guān)上，而且對(duì)著馬路每天都有很多人經(jīng)過(guò)，而小豆豆就坐在窗邊。天天不聽(tīng)講和從對(duì)面的的.人愉快的交談，嚴(yán)重的違背了紀(jì)律，俗話說(shuō)：事不過(guò)三，可小豆豆天天如此，以至一年級(jí)就被退學(xué)。她到別一個(gè)學(xué)校因受到良好教育而成名。想知道更多小豆豆的故事嗎？請(qǐng)同學(xué)們自己閱讀吧。
一本書(shū)作文3
同學(xué)們，我看過(guò)許多的好書(shū)，有文學(xué)類(lèi)的，冒險(xiǎn)類(lèi)的；有散文類(lèi)的，古典類(lèi)的；有偵探類(lèi)的，科幻類(lèi)的……我最喜歡“十萬(wàn)個(gè)為什麼”了，下面我就把它介紹給你們：
在《十萬(wàn)個(gè)為什麼》里你可以知道——地球有多大年齡？心臟為什麼不停的跳動(dòng)？植物為什麼也有自己的“語(yǔ)言”？
隨著這些問(wèn)題的引導(dǎo)，讓我們一同踏入《無(wú)盡疑問(wèn)》的世界。在這里，展現(xiàn)著無(wú)窮無(wú)盡的《地球之奇觀》，浩瀚神秘的《宇宙空間》，多姿多彩的《植物王國(guó)》，創(chuàng)新神奇的'《軍事科技》，日新月異的《現(xiàn)代科學(xué)》，充滿趣味的《動(dòng)物迷境》，獨(dú)特美麗的《自然變遷》，以及與我們息息相關(guān)的《人體奧秘》。
經(jīng)過(guò)我的介紹，你現(xiàn)在是否已被《十萬(wàn)個(gè)為什麼》所吸引，想一睹為快嗎，就趕快來(lái)看吧？
一本書(shū)作文4
好書(shū)使我受益一生，可以讓我增長(zhǎng)知識(shí)，而且還是可以讓我“長(zhǎng)生”的“長(zhǎng)生果”呢！讓我改掉壞毛病。就好比這本《好人緣靠自己》，是我的同學(xué)借給我看的一本書(shū)。它的作者是徐魯，相信你看了也同樣會(huì)愛(ài)上這本書(shū)。
我讀到這本書(shū)中《自以為是的猴子》時(shí)，我沉默了。
這篇文章的主人公是藍(lán)毛——一只猴子，因?yàn)樗錾箢^上長(zhǎng)出一撮藍(lán)色的毛發(fā)，而被鄰居叫為藍(lán)毛。
它大概是那撮藍(lán)毛的原因吧！它不用教就會(huì)洗衣、做飯。這本是好事，可它覺(jué)得天天洗衣、做飯?zhí)耍谑撬搅肆硪粋�(gè)世界，因它在森林中非常優(yōu)秀，習(xí)慣了驕傲自大，就被打獵人給殺了。讀到這里，我心頭一震，想：原來(lái)這就是驕傲的下場(chǎng)呀！
有人說(shuō)：“驕傲使人落后。”的確如此。比如我那位同桌，他曾是年紀(jì)第一，也是我們班的.“拔尖生”，可這次……才考不到七十。我慶幸我沒(méi)有驕傲。
“驕傲是無(wú)知的產(chǎn)物！”“一個(gè)人驕傲，結(jié)果總是被驕傲消耗自己的長(zhǎng)處。”這都曾是古人為“驕傲”寫(xiě)出的名言，也是我從這本書(shū)中獲得的啟示。
如果那位同學(xué)不給我看這本書(shū)呢？我是不是像古人說(shuō)的：“我也會(huì)因?yàn)轵湴炼屪约旱拈L(zhǎng)處就此被淹滅了？”想想，真后怕。
還想知道這本書(shū)的其它故事嗎？想知道“藍(lán)毛”是怎么被獵人殺害的嗎？那你也來(lái)看看這本《好人緣靠自己》吧！
一本書(shū)作文5
周日的中午，媽媽做好了一桌香噴噴的午餐。爸爸聞到了飯菜的香味，來(lái)到了餐桌前，忍不住想夾塊紅燒肉來(lái)吃。
媽媽攔住了，說(shuō)：“趕緊去把我們小明叫出來(lái)吃飯”。爸爸走進(jìn)小明的房間，看見(jiàn)小明在全神貫注地看書(shū)。爸爸叫：“寶貝吃飯了，媽媽給你做了你最喜歡的紅燒肉哦”。小明像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，沒(méi)有任何反應(yīng)，還是沉浸在書(shū)中。爸爸生氣了，聲音提高一度，再催叫：“趕緊吃飯去，吃完再看也行”。小明只好戀戀不舍的放下書(shū)，很不情愿地往餐廳走去。爸爸忽然好奇，小明到底看的什么書(shū)這么入迷呢？爸爸拿去小明剛剛看的`書(shū)，看了一下。
這時(shí)，小明來(lái)到飯桌前準(zhǔn)備吃飯。媽媽問(wèn)她：“你爸爸呢？怎么還不來(lái)吃飯”？話音剛剛落下，小明就說(shuō)：“我這就去叫他”。
小明發(fā)現(xiàn)爸爸在看他剛剛看的書(shū)，就也坐下來(lái)和爸爸一起看起來(lái)了。不知不覺(jué)二十分鐘過(guò)去了，媽媽氣沖沖地進(jìn)來(lái)了，獅子吼一樣大叫：“你們還吃不吃飯？”爸爸和小明戀戀不舍放下書(shū)，跟著媽媽出去了。這時(shí)飯菜早就涼透了，小明和爸爸吃著涼涼的飯菜不禁地暗暗發(fā)笑。
一本書(shū)作文6
你在生活中是否遇到過(guò)這樣的情況？你的家人很反對(duì)你玩游戲，你的同伴覺(jué)得游戲很幼稚。游戲仿佛天生就是個(gè)充滿罪過(guò)的詞，永遠(yuǎn)抬不起頭。但《游戲改變世界》這本書(shū)里提出不一樣的觀點(diǎn)。
本書(shū)作者簡(jiǎn)麥戈尼格爾是一位著名的未來(lái)學(xué)家，曾幫助世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)設(shè)計(jì)企業(yè)內(nèi)部游戲，如英特爾、耐克、微軟等。《游戲改變世界》對(duì)游戲作出四個(gè)特點(diǎn)的總結(jié)，分別是：明確的目標(biāo)、規(guī)則、及時(shí)的反饋系統(tǒng)與自愿參與。偉大的哲學(xué)家胡偉劼結(jié)合這四個(gè)特點(diǎn)對(duì)游戲作出了這樣的總結(jié)：玩游戲是自愿克服不必要的障礙的行為。
那為什么玩游戲要比生活快樂(lè)得多？這本書(shū)告訴我們，快樂(lè)分為兩種：一種是簡(jiǎn)單的快樂(lè)，一種是認(rèn)真的快樂(lè)。簡(jiǎn)單的快樂(lè)，比如說(shuō)你看了一場(chǎng)好看的電影，你買(mǎi)了一件心儀的衣服。但這種快樂(lè)并不持久，不會(huì)讓我們的內(nèi)心獲得長(zhǎng)久滿足。心理學(xué)表明，只有真正的快樂(lè)才會(huì)為我們帶來(lái)長(zhǎng)久的滿足，真正的快樂(lè)便是幸福。
但是真正的快樂(lè)很難求，除非我們自己去創(chuàng)造它。很簡(jiǎn)單，如果我們的行為得到了獎(jiǎng)勵(lì)，那我們就會(huì)獲得幸福感。這份獎(jiǎng)勵(lì)可能是外在的，也可能是內(nèi)在的。大多數(shù)情況下，外在獎(jiǎng)勵(lì)是我們做很多事情的原因和動(dòng)力，比如努力工作換來(lái)金錢(qián)，比如好好學(xué)習(xí)取得佳績(jī)。然而外在獎(jiǎng)勵(lì)是十分不穩(wěn)定的，你是否覺(jué)得隨著年齡的增長(zhǎng)，自己變得越來(lái)越難以滿足了呢？小時(shí)候，一顆糖讓你開(kāi)心一整天，后來(lái)一包糖才能讓你笑起來(lái)，再后來(lái)糖果不再給你帶來(lái)任何快樂(lè)。因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了，你的需求變多了，你的快樂(lè)變得復(fù)雜。
心理學(xué)表明，一味追求外在獎(jiǎng)勵(lì)，是摧毀人類(lèi)幸福的最直接方式。如果我們?cè)谧约罕旧砗芟矚g的事情上施加一些外在動(dòng)力的話，這件事情就會(huì)變得越來(lái)越索然無(wú)味。只有內(nèi)在獎(jiǎng)勵(lì)才會(huì)給我們帶來(lái)真正的快樂(lè)。當(dāng)我們?cè)趧?chuàng)造屬于自己的內(nèi)在獎(jiǎng)勵(lì)一種精神層面的獎(jiǎng)勵(lì)，雖然看不見(jiàn)、摸不著，卻能為我們帶來(lái)非常深刻而持久的'快樂(lè)。這種尋求內(nèi)在獎(jiǎng)勵(lì)的行為用科學(xué)術(shù)語(yǔ)來(lái)講是autotelic。如果我們把一份外在動(dòng)力驅(qū)使的苦力活轉(zhuǎn)換成內(nèi)在動(dòng)力驅(qū)動(dòng)行為，這樣下來(lái)，不僅自己輕松，工作也變得更像是娛樂(lè)。
愛(ài)玩游戲的你并沒(méi)有錯(cuò)，尋求快樂(lè)是人類(lèi)的本能，你只是個(gè)普通的追求快樂(lè)的人罷了。這種喜愛(ài)不該僅僅被認(rèn)做是逃避現(xiàn)實(shí)的理由。或許，我們無(wú)法與這個(gè)世界和解，但卻依然可以努力著，在自己的一方天地中，成為世界的中心。
試著把你的生活和學(xué)習(xí)游戲化，加入更多內(nèi)在獎(jiǎng)勵(lì)因素，用這份屬于你的游戲精神，為自己和這世界潤(rùn)色吧！
順便說(shuō)一下，偉大的哲學(xué)家胡偉劼是我的同學(xué)，你是百度不到這位哲學(xué)家的信息的
一本書(shū)作文7
《魯濱遜漂流記》是英國(guó)作家丹尼爾笛福的一篇長(zhǎng)篇小說(shuō)，這部書(shū)首次出版于1719年4月25日。
我之所以喜歡《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，是因?yàn)轸敒I遜非常勇敢。他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、對(duì)生活充滿希望的人。他流落荒島卻沒(méi)有放棄自己的生命，也不是一味的等待別的船來(lái)救他，而是自己計(jì)算著日期建造房屋，打獵養(yǎng)羊，種小麥，后來(lái)整整在這個(gè)荒島上生活了28年2個(gè)月29天，才被人們發(fā)現(xiàn)救出荒島。
魯濱遜是一名水手，一次海難之后，他孤身一人在荒島上，陷入絕境的魯濱遜，并沒(méi)有放棄希望，而是運(yùn)用自己的專(zhuān)業(yè)技能在險(xiǎn)惡的自然環(huán)境和貧乏的生活條件下，為自己創(chuàng)造出一片賴(lài)以生存的天空。與此同時(shí)，魯濱遜還要時(shí)刻提防著深藏在島嶼深處的'食人族的攻擊。
這本書(shū)還有很多好詞、好句，語(yǔ)言精辟。在書(shū)中你會(huì)讀到這樣的語(yǔ)句：“我覺(jué)得每個(gè)浪花都仿佛要把我們吞下去。”“我嚇壞了，走出倉(cāng)房向外望去，只見(jiàn)海浪像山一樣高，每隔三四分鐘便向我們撲過(guò)來(lái)一次。”“他立刻沉下去了，但馬上又浮了起來(lái)，在水里上下翻騰，仿佛在做垂死掙扎。”細(xì)致生動(dòng)地寫(xiě)出了海浪及大自然的變化，這些語(yǔ)言都時(shí)刻的吸引著我，讓我沉醉其中。
這本書(shū)可以讓我們體會(huì)到不要放棄生命，要勇敢地面對(duì)各種危機(jī)，堅(jiān)持就是勝利。朋友們，你們也快點(diǎn)讀一讀，來(lái)感受一下荒島上的生活是多么的惡劣，多么的具有挑戰(zhàn)吧！
一本書(shū)作文8
讀一本書(shū)如同交一個(gè)好友。今天，我要推薦一本書(shū)。這本書(shū)的內(nèi)容新奇曲折、中心鮮明、人物特別，讓我至今回味無(wú)窮、記憶猶新，這本書(shū)就是——《夏洛的網(wǎng)》。
這本書(shū)主要講了朱克曼家的谷倉(cāng)里，生活著一群快樂(lè)的小動(dòng)物，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯深厚的友誼。然而一只豬難逃一死，蜘蛛夏洛看起來(lái)微不足道，最后卻是它救了小豬一命……
故事離奇有趣，情節(jié)曲折。夏洛用自己的網(wǎng)竟織出了文字，超乎人類(lèi)想象，轟動(dòng)了全世界，并讓威爾伯命運(yùn)和原來(lái)有了天壤之別，最終獲獎(jiǎng)。
故事給人啟示：友誼的力量是強(qiáng)大的，甚至可以改變命運(yùn)，夏洛英勇地改變摯友的.命運(yùn)，自己卻失去了生命，以命換命。人的命運(yùn)也是可以改變的，只需努力行動(dòng)。
這本書(shū)各方面都是那么精彩、有趣。我把這本書(shū)推薦給大家，相信大家都會(huì)喜歡的。
一本書(shū)作文9
寒假的時(shí)候，媽媽帶我去了首都圖書(shū)館少兒館，哇。那真是一個(gè)書(shū)的海洋；我一走進(jìn)館里，就被這里的書(shū)給吸引住了，它是一個(gè)讀書(shū)的好地方。
媽媽告訴我安徒生是丹麥19世紀(jì)著名童話作家，世界文學(xué)童話創(chuàng)始人。于是，我找到那本《安徒生童話》，靜靜地坐在一個(gè)書(shū)桌前，認(rèn)認(rèn)真真地看起來(lái)。
我很喜歡《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)童話：故事中的主人公是一個(gè)可憐的小女孩。在一個(gè)寒冷的夜里，小女孩穿著媽媽的鞋出來(lái)賣(mài)火柴。可是，因?yàn)槟请p鞋太大了，在她過(guò)馬路時(shí)，被一輛飛馳而來(lái)的馬車(chē)弄丟了一只鞋，另一只被一個(gè)淘氣的小男孩搶跑了，小女孩只能赤腳走在大街上賣(mài)火柴，由于天太冷了，沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)火柴，她沒(méi)能把火柴賣(mài)掉，怕被爸爸罵，她不敢回家……
她實(shí)在太冷了，就點(diǎn)了一根火柴，她感覺(jué)自己就像在火爐旁溫暖，但是不一會(huì)兒火柴就滅了，火爐也不見(jiàn)了，只看見(jiàn)雪花在飄。于是，她又點(diǎn)燃了一根火柴，看見(jiàn)了一桌豐盛的圣誕大餐，當(dāng)她剛要去吃時(shí)，火柴又滅了，大餐沒(méi)了。現(xiàn)在，她又餓又冷。于是，她點(diǎn)燃了第三根火柴，她看到了一棵又大又美的圣誕樹(shù)，但當(dāng)她伸出雙手想去抱樹(shù)時(shí)，火柴又滅了，樹(shù)消失了。她又點(diǎn)燃了一根火柴，她看到了自己慈祥的奶奶，她怕奶奶和大餐、圣誕樹(shù)一樣消失，她就把所有的火柴都點(diǎn)完了。這時(shí)，奶奶把她摟在懷里，帶著她去了一個(gè)沒(méi)有饑餓，沒(méi)有寒冷的世界……
我覺(jué)得這個(gè)小女孩很可憐，如果她能遇到像她一樣善良的好心人，那么她就不會(huì)被奶奶帶走，離開(kāi)人間。和這個(gè)小女孩比，我要比她幸福多了，因?yàn)槲矣嘘P(guān)心我的老師，有疼愛(ài)我的`爸爸媽媽?zhuān)覒?yīng)該好好珍惜現(xiàn)在美好的時(shí)光，珍愛(ài)身邊的每一個(gè)人，做一個(gè)有愛(ài)心的人，盡自己的能力去幫助那些需要幫助的人，讓愛(ài)在身邊發(fā)光！
一本書(shū)作文10
我特別喜歡讀書(shū)，我家里的書(shū)架上擺滿了各種各樣的書(shū)，今天，我為大家推薦的一本書(shū)是《三國(guó)演義》。
在這本書(shū)中有許多英雄人物：劉備，關(guān)羽，張飛，桃園三結(jié)義就是講述的他們?nèi)齻�(gè)的故事。還有諸葛亮三氣周瑜的故事，都說(shuō)周瑜是被諸葛亮氣死的，其實(shí)還有另一個(gè)傳說(shuō)，周瑜是在一次打仗病死的。在這本書(shū)中還有很多名言。比如：張飛扔雞毛，有勁使不上。張飛賣(mài)肉，大材小用。張飛穿針，大眼瞪小眼。等等。
讀完這本書(shū)讓我了解到了諸葛亮的`足智多謀，曹操的詭計(jì)多端。
我今天就把這本我最喜歡的書(shū)推薦給大家，希望大家能夠喜歡。
一本書(shū)作文11
“其實(shí)所有糾結(jié)選擇的人心里早就有了答案，咨詢只是想得到內(nèi)心所傾向的選擇。最終的命運(yùn)還是自己一步步走出來(lái)的。”
只要將寫(xiě)下來(lái)的煩惱投進(jìn)店門(mén)口的牛奶箱里，第二天就會(huì)收到回信。因男友身患絕癥，年輕女孩月兔在愛(ài)情與夢(mèng)想間徘徊;松岡克郎為了音樂(lè)夢(mèng)想離家漂泊，卻在現(xiàn)實(shí)中寸步難行;少年浩介面臨家庭巨變，掙扎在親情與未來(lái)的迷茫中。互相通信的人來(lái)自兩個(gè)不同的時(shí)間，他們之間相隔了將近半個(gè)世紀(jì)，但信兩頭的人，都懷揣著真誠(chéng)的善良。這，就是《解憂雜貨店》。
來(lái)咨詢的人通常都像迷路的羔羊，他們手上都有地圖卻沒(méi)有看地圖，或者說(shuō)他們的地圖是一張白紙，即使知道目的地在哪里卻不知道怎么走，不知道路在哪里。面對(duì)著這樣一張白紙當(dāng)然會(huì)不知所措，但換個(gè)角度來(lái)想想，正因?yàn)槭前准垼酝ㄏ蚰康牡氐穆酚袩o(wú)數(shù)條，而且不論怎么畫(huà)都取決于你。這樣的未來(lái)很自由，充滿了無(wú)限的可能，我們所踏出的每一步，都無(wú)怨無(wú)悔，我們可以無(wú)悔地燃燒自己的人生。在通往成功的'路上我們并非是一帆風(fēng)順，即使如此，卻依舊是不忘初心，一路前行。
這本書(shū)中，克朗和他的父親做了一個(gè)男人之間的約定：“我也好，魚(yú)松也好，都還沒(méi)有脆弱到需要你照顧的程度。所以你不要去想這些有的沒(méi)的，再去全力打拼一次，在東京奮戰(zhàn)一場(chǎng)。就算最后打了敗仗也無(wú)所謂，至少你留下了自己的足跡。做不到這點(diǎn)，你就不要回來(lái)。”克朗的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是從這里開(kāi)始。之前的他，雖然追尋著自己的夢(mèng)想，但并不順暢，再加上父親的老去，他想回來(lái)繼承家里的魚(yú)松店。父親的這一段話是對(duì)他最大的鼓勵(lì)和愛(ài)，才會(huì)有后來(lái)的《重生》。如果自己不想積極認(rèn)真的生活，不管得到什么樣的回答都沒(méi)有用。
既然決定好夢(mèng)想是什么了，那就絕對(duì)不能打退堂鼓。即使這是一場(chǎng)敗仗，但留下了自己的足跡，至少，你曾經(jīng)來(lái)過(guò)。面對(duì)眼前的失意請(qǐng)不要悲傷，最黑暗的時(shí)候也是離光亮最近的時(shí)候。
何以暖心?唯有真誠(chéng)的善良;何以治愈?唯有，《解憂雜貨店》。
一本書(shū)作文12
春天是一本音樂(lè)書(shū)。天上的候鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地從南方飛來(lái)，一路歡歌，唱藍(lán)了天空，唱綠了樹(shù)木。小河被溫暖的春風(fēng)吹得解了凍，河水“嘩嘩”的流向遠(yuǎn)方，是那么活潑，那么輕快。流遠(yuǎn)了，水聲又變成了“叮叮咚咚”的樂(lè)章，是那么優(yōu)美，那么動(dòng)人。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉兒要起腦袋：“沙沙——沙沙！”是那么有節(jié)奏，那么好聽(tīng)……啊，這些天然的樂(lè)器！
春天是一本美術(shù)書(shū)。當(dāng)我把目光轉(zhuǎn)向田野、藍(lán)天。我發(fā)現(xiàn)那些綠色的葉子已經(jīng)開(kāi)始萌芽，整個(gè)田野涌動(dòng)著綠色的希望。春姑娘用春雨為藍(lán)天洗了一次澡，天空變干凈了；白云變得更軟了，像晶瑩的“超級(jí)雪花”——不知是誰(shuí)一筆一筆畫(huà)在了這如洗的天空上。一切都顯得那樣干凈，那樣不可思議的透明！
春天是一本童話書(shū)。天氣晴朗的早晨，水塘中快樂(lè)的小魚(yú)，正商量著待會(huì)兒去岸上看看春景。它們排著隊(duì)，浮上水面。領(lǐng)頭的小魚(yú)第一個(gè)跳出水面，然后一個(gè)漂亮的翻身躍入水中。緊接著，十幾條小魚(yú)一擁而上，在短短的幾秒內(nèi)，感受了一下春的氣息。也有幾條膽大的`小魚(yú)躍出水面時(shí)努力地向四周眺望，看了看綠樹(shù)紅花，飽了飽眼福。
春天還是一本愛(ài)心書(shū)。土地媽媽將自己的養(yǎng)分毫無(wú)保留地給了小樹(shù)、小草。小樹(shù)變綠了，小草發(fā)芽了。媽媽帶著我來(lái)到著春天的田野上，告訴我關(guān)于春天的知識(shí)，和我一起做游戲。我開(kāi)心地笑著，媽媽也開(kāi)心地笑著。
啊，春天，你真是一本永遠(yuǎn)也不會(huì)舊、永遠(yuǎn)也讀不完的好書(shū)！
一本書(shū)作文13
你喜歡探奇嗎？你喜歡冒險(xiǎn)嗎？如果你的答案是“YES”那就請(qǐng)你讀一讀這本書(shū)——《男孩生存探險(xiǎn)秘籍》。
它能教你如何穿越長(zhǎng)達(dá)億米的叢林；教你如何在荒蕪人煙的道上逃離險(xiǎn)境；教你如何在寒風(fēng)刺骨的北極圈尋找方位；教你如何在沙漠汲取水分。如果你對(duì)以上一項(xiàng)感興趣，就請(qǐng)繼續(xù)看下去。
可能你是文靜的`男生，請(qǐng)讀讀這套書(shū)，你將按耐不住火熱的心，只為投入大自然的懷抱；也可能你是個(gè)酷酷的男生，請(qǐng)你讀讀這套書(shū)，它將激發(fā)你蓬勃的好奇心，只為探索大自然的奧秘；亦或你是個(gè)瘋狂的男生，請(qǐng)讀讀這套書(shū)，你將停止躁動(dòng)的心，只為傾聽(tīng)大自然的寧?kù)o。
如果你是個(gè)男孩，就看看吧！
一本書(shū)作文14
書(shū)是知識(shí)的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盤(pán)。讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人聰慧。我就是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，我讀過(guò)許許多多的書(shū)，然而我最喜歡的還是一部?jī)和L(zhǎng)篇小說(shuō)《青銅葵花》，今天我就把它推薦給大家。
這本書(shū)的作者是曹文軒，發(fā)表于20xx年。這部小說(shuō)主要講述了一個(gè)男孩和女孩的`故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花，男孩在五歲那年由于一場(chǎng)高燒而不能說(shuō)話。一個(gè)特別的機(jī)緣讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹，他們一起生活，一起長(zhǎng)大，經(jīng)歷了許許多多的苦難。12歲那年，命運(yùn)又將女孩召回她的城市。男孩青銅從此便常常在蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。
這本書(shū)讓我懂得了一個(gè)道理：苦難幾乎是永恒的，少年時(shí)，有一種痛苦的經(jīng)歷，長(zhǎng)大后才有可能成為一個(gè)強(qiáng)者。小說(shuō)中的青銅一家在經(jīng)歷了蝗災(zāi)后，家里最后一粒米也吃完了，但他們沒(méi)有一個(gè)人哭喪著臉喊：“我餓”。他們想方設(shè)法地從廣闊的田野里找到能吃的東西，他們把家收拾得比原來(lái)還干凈。主人公青銅和葵花與我們年齡相仿，可他們卻經(jīng)歷那么多的苦難，還能那樣勇敢地去面對(duì)。他們經(jīng)歷的苦難，是我連想都不敢想的。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。閱讀《青銅葵花》這本書(shū)能陶治我們的情操，也能提高我們的寫(xiě)作水平，大家買(mǎi)一本來(lái)看吧！
一本書(shū)作文15
母愛(ài)博大感人。
四十七年前，母親出生在鄉(xiāng)間的稻香氳氤的樹(shù)叢下。自此，她就開(kāi)始了自己的生活。
毫無(wú)疑問(wèn)，母親年輕時(shí)的生活很困苦，她同所有鄉(xiāng)村的孩子一樣，背著自家縫制的.布書(shū)包，帶著線縫的本子，踏著黃泥路上學(xué)。母親很珍惜美好的學(xué)習(xí)時(shí)光，學(xué)習(xí)認(rèn)真，夢(mèng)想有一天能走出大山溝。在家里，則要在地里面朝黃土背朝天地干活，因?yàn)槟菚r(shí)生產(chǎn)技術(shù)不發(fā)達(dá)，農(nóng)村有干不完的活。小時(shí)候，母親還得照顧手下的弟弟呢。
讀高中時(shí)，母親就更苦了。因?yàn)榧乃蓿苣┗丶也簧岬米卉?chē)，沿著鐵路走幾十里路回家，因?yàn)殍F路彎路少。夏天，周末準(zhǔn)備去上學(xué)，順便帶著書(shū)包放在田頭，然后下地鋤草。因?yàn)橛刑?yáng)除草才有作用，能曬死那些雜草，而自己任憑汗滴下土。干活到快日落的時(shí)候，就背上書(shū)包前往學(xué)校。冬天，用冷水洗臉、洗澡。這些都給了母親一個(gè)強(qiáng)健的體魄與勤勞的習(xí)慣，所以，直到現(xiàn)在她照顧全家的日常起居非常“得心應(yīng)手”。她常常鞭策我們，說(shuō)：“做事要快些、快些，哪有那么多時(shí)間？”
后來(lái)，母親遇上了父親，生下姐姐后，又有了我，便開(kāi)始賢妻良母的生活。她每天與太陽(yáng)一同蘇醒，洗衣，做飯，拖地，十分麻利。母親就是這樣做事風(fēng)風(fēng)火火，她見(jiàn)到我磨磨蹭蹭又做不好事，總是半怒半笑地說(shuō)數(shù)落我，教我。
母親是慈祥的，她總是時(shí)時(shí)刻刻惦記著我，包容著我。我的脾氣不好，有時(shí)會(huì)無(wú)緣無(wú)故為一件小事發(fā)怒，還怒氣沖天，扔杯摔碗，恨不能將房子翻過(guò)來(lái)才好，恨不得撞死南撞……然后，我是眼淚橫流。每當(dāng)這時(shí)，母親總是先好言安慰，見(jiàn)我不為所動(dòng)，便扯開(kāi)嗓子，和顏悅色地耐心哄我，將我無(wú)端之火壓下來(lái)。所以，我們倆從未發(fā)生過(guò)沖突。
母親熱心于我的學(xué)習(xí)。她晚上有空時(shí)，總是坐下來(lái)研究數(shù)學(xué)難題，往往旁若無(wú)人、不顧休息。自己搞懂了后，就拉我來(lái)聽(tīng)她講課。可是，我總是心不在焉的“啊，嗯”地應(yīng)付。但她仍是耐心地一步一步細(xì)細(xì)講解，問(wèn)我是否聽(tīng)明白了。想想，我身為學(xué)生，實(shí)在不上進(jìn)，真有點(diǎn)對(duì)不起母親。而對(duì)于我在學(xué)校的學(xué)業(yè)更是無(wú)微不至地關(guān)心，時(shí)常詢問(wèn)我，叮囑我，“要特別記住錯(cuò)題的正解，下次不要再錯(cuò)，錯(cuò)了真是對(duì)不起老師；要好好預(yù)習(xí)，該背的要背，絕不能偷懶，否則吃虧的是自己……”每次考試的試卷簽字，還要寫(xiě)上兩句話勉勵(lì)我的話。多虧有母親，我才有了時(shí)常回憶自己短板及如何彌補(bǔ)短板的習(xí)慣。
這就是我的母親，這就是我的一部思想深邃、內(nèi)容豐富的大書(shū)！
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