書的作文【必備3篇】
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的書的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書的作文 篇1
“好書不厭百回讀”，哪怕是一本漫畫書，也可以給我們帶來快樂，今天我就來給他家分享一下我喜歡的一本書。
上次我給大家分享的是大中華尋寶記的其中一本，這次我要分享的這本書和那本書有一個相同的地方，那就是講的都是關(guān)于做事非常認(rèn)真細心的故事，這本書就是《大偵探福爾摩斯之奪命的結(jié)晶》。
這一套福爾摩斯系列共有三十多本，但是我很喜歡這一本，沒事就拿出來翻一翻，我喜歡這本書是有原因的'，我覺得這本書很特殊，因為它里面講了三個故事，其它的書差不多全部都是一本書一個故事。這本書講的還特別有趣，同時還教了我們一些推理的方法，比如說第一個小故事就讓我印象非常深刻，講的是壞人給福爾摩斯寫了一封信之后就讓他的一位朋友身處困境，而我們的大偵探竟然憑著一根長棍面包救出了自己快要淹死的朋友警探狐格森，如果大偵探發(fā)現(xiàn)晚一點的話，它的這位朋友可能就沒命了。
這本書里，我最喜歡的人物是福爾摩斯，他是一位頭腦靈活、分析力強、觀察力強、知識豐富、身手敏捷、愛好廣泛的人，這些特點讓他成為一位著名的偵探。除了福爾摩斯我最喜歡的人物便是瑪姬了，在三個故事里面讓人感動的就是這個故事了，她的老公和兒子在這個故事里都中毒身亡了，真正的兇手是她的女兒，而她卻一直幫女兒頂罪，最后在福爾摩斯問她的時候，她的女兒認(rèn)了罪。
我覺得這本書的作者也已經(jīng)是一位非常細心、思維縝密、知識淵博的人，他肯定也很愛閱讀，只有這樣才能寫出這樣的文章，這本書就像一位好朋友一樣陪伴著我。
書的作文 篇2
尊敬的環(huán)保局局長：
您好!
在這里我想和您談?wù)勱P(guān)于環(huán)保的問題。地球是我們共同的家園，是我們共同的母親，有誰不想讓我們的母親變得美麗、可愛呢？在幾億年前，地球是美麗富饒的，可是在日新月異的今天，各項事業(yè)飛速發(fā)展，可環(huán)境卻越來越糟。以前細水長流的小河如今變成了人們?nèi)永暮玫胤健Ｒ驗槿藗兊膩y砍濫伐，小鳥失去了美麗的家園，大地失去了綠色的保護傘。某些化工廠把廢水排到河里，使河水變渾，水里的許多種魚吃起來都變了味，還有的魚甚至在這條河里滅絕了……
生態(tài)環(huán)境一直以來都是我們?nèi)祟愘囈陨妗⑸a(chǎn)與生活的基本條件。黨和政府把環(huán)境保護作為一項基本國策。生態(tài)環(huán)保概念總的來說就是指生物群落與無機環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體。生態(tài)環(huán)境的系統(tǒng)范圍可以大也可以小。最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈。
現(xiàn)在的地球村的環(huán)境也遭到了破壞，主要原因是這10點：1、氣溫變暖2、臭氧層破壞3、生物多樣性減少4、酸雨蔓延5、森林銳減6、土地荒漠化7、大氣污染8、水體污染9、海洋污染10、固體廢物污染。
古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人。可是，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球；而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機。“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。
地球讓我們生存，讓我們保護。地球是我們的家園，我們是地球的小主人。誰不想讓我們的家園變的更美好，更漂亮？環(huán)境是靠每一個人來保護的，所以我在這提幾點建議：
1、平時多參加植樹活動，特別是在馬路旁要多種花草樹木。
2、愛護花草，平時不踩草地，不亂摘花。
3、自覺把垃圾扔進垃圾桶，還要把垃圾分好類。
4、平時要有收集廢舊電池的習(xí)慣，收集一堆后，再放入回收站。
5、不往河內(nèi)扔垃圾。
誰不希望有一個幸福的`家！山青水秀、鳥語花香、百花爭艷、生態(tài)良好、景觀優(yōu)美、植物多樣、清新舒適的人居環(huán)境。安康大地就一定會安寧康泰富有美意，山川秀美、江山如畫……這些是多么的令人羨慕啊！保護環(huán)境，人人有責(zé)。我相信，世界主宰中不能沒有綠色。如果我們行動起來，地球?qū)紳M綠色的足跡。綠色是生命之色、和平之色，綠色時碧水、藍天和清新的空氣，綠色時樹的私語和花的思索。被破壞的大自然已傷痕累累，就讓我們用綠來澆灌它吧！讓人類行動起來，保護地球資源，不讓世上最后一滴凈水，成為人類悲哀的眼淚！
書的作文 篇3
說到我的好朋友，那就是——書，這個好朋友教會了我很多的知識，給我的生活帶來的無窮的樂趣。
我和書是這樣交上好朋友的，記得有一次，我在野外的路上發(fā)現(xiàn)一群會挪動的小黑點。我走近一看，啊，原來是一群螞蟻在搬家呢！在隊伍的最前面有一只大螞蟻在領(lǐng)隊。我想：這可能是它們的“頭兒”。這些螞蟻長得很可愛，頭上長著小小的觸角，身體是橢圓形的，一共有八條腿，顯得很嬌小。這些螞蟻有的抬面包渣，有的抬饅頭渣，有的抬受傷的同伴。有的'在抬大青蟲。抬大青蟲的螞蟻在吃力的抬著，我在為它們加油：“加油！加油！加油！”它們好像聽到了我說的話，越抬越有勁，可是，一會兒它們就又沒有力氣了。所有螞蟻都在吃力的抬著，抬完了的螞蟻不斷的來幫助它們，過了一會兒就形成了“蟻海”了。大青蟲被抬到半路時，突然又來了一只大青蟲。這只大青蟲認(rèn)為被螞蟻抬的大青蟲還活著，所以這只大青蟲決定救同伴。它開始攻擊螞蟻們，螞蟻們也不抬了，放下大青蟲就和另一只大青蟲打了起來。經(jīng)過一番打斗，許多螞蟻都受傷了。螞蟻們的“頭兒”來了。它一上場，螞蟻們的士氣增加了不少，螞蟻們也都上了場。許多的螞蟻咬了大青蟲。終于，這只大青蟲體力耗盡，倒下去了。全部的螞蟻抬著這兩只大青蟲，來到了它們的新家——樹洞。螞蟻知識動物，但懂得團結(jié)合作，打敗對手，我感到很不解？
回到家，我先沖進了書房。查螞蟻為什么這么團結(jié)，書上說：“因為螞蟻太小了，只有團結(jié)合作，才有力氣抬食物，才能生存。
交上書這好朋友真好，是我學(xué)習(xí)的好助手。
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