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    以書為友作文

    時(shí)間:2024-11-25 17:43:06 我要投稿

    以書為友作文(匯總11篇)

      在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的以書為友作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    以書為友作文(匯總11篇)

      以書為友作文 篇1

      “書籍是人類進(jìn)步的階梯”高爾基說(shuō)。“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”莎士比亞說(shuō)。我想對(duì)人們說(shuō):“書籍讓我懂得了文明。”

      書是春的微風(fēng),柔和溫暖;書是夏的驕陽(yáng),熱烈;書是秋的果實(shí),香甜;書是冬的雪花,純潔。

      我家的課外書有很多,都是一些普通的休閑書,但是,它們卻陪伴我度過(guò)一段段煎熬的時(shí)光。

      三年級(jí)時(shí)一個(gè)熱得像蒸籠的中午,我的心情因?yàn)樘珶岫兊糜魫灐e的小孩在外面嬉戲打鬧,我卻在看店,不能出去玩耍。于是就隨手拿起一本書翻了起來(lái),也不知道是無(wú)聊還是書里的內(nèi)容太精彩了,我越看越興奮。沒有想到,一向看書囫圇吞棗的我,第一次這么專心地看書。

      看一本你喜愛的`書,就像隨時(shí)能播放精彩視頻的電視機(jī),雖然沒有聲音,沒有畫面,但留給你記憶中想象的卻比電視節(jié)目還要精彩!只要你認(rèn)真了,便會(huì)愛上,這就是書的魅力。

      以書為友作文 篇2

      我們的生命成長(zhǎng)歷程中,一定都會(huì)有一個(gè)好朋友——“愛琴者與琴為友","愛籃球者”以籃球?yàn)橛选遥瑓s與書籍為友。

      與書為友,讓生活多一份燦爛。莎士比亞說(shuō)“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”可以想象,在夕陽(yáng)的余暉中,泡上一杯溫暖的茶,手中捧一本書,那裊裊茶香和滿懷的書香交融,任夕陽(yáng)的光輝籠罩在身旁,是多么唯美的畫面啊!捧著書靜靜的去體會(huì),去思考,去理解其中的含義,不也是可以讓人明白許多的道理嗎?讓自己擁有一顆智慧善良之心,微笑面對(duì)他人,這不正是讓生活多了一份燦爛嗎?

      與書為友,讓生活多一份寧?kù)o。讀書可以修生養(yǎng)性,學(xué)習(xí)書中作者的那份氣量,那份品質(zhì)。學(xué)習(xí)魯迅先生“甘為孺子牛”的高尚品質(zhì),體會(huì)聞一多先生的滿腔愛國(guó)熱情;感悟冰心奶奶對(duì)母親濃濃的愛;領(lǐng)會(huì)雷鋒那種關(guān)愛他人,幫助他人的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。在柔柔的.春風(fēng)中慢慢回味,也反思自己有無(wú)過(guò)錯(cuò)。這,難道不是可以獲得一分心靈上的寧?kù)o嗎?

      與書為友,讓生活多一份謙卑。雨果說(shuō)“各種蠢事,在每天讀書的影響下,仿佛在火上一樣,漸漸溶化。”歌德說(shuō):“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”這些話都證明了讀書可以提高自己修養(yǎng),提升自己的品位,讓心境更加的從容淡定。如果人們因?yàn)樽x書而獲得那一分謙卑,生活中就少了許多無(wú)謂的口角紛爭(zhēng),就少了一分因“你不退,我也不退”的矛盾,便多了一分“退一步,海闊天空”的和諧,溫馨。這,難道不是可以收獲那一分做人的謙卑嗎?

      書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”來(lái)吧,與書為友,與書為伴,讓生活多那么一分燦爛,寧?kù)o、謙卑吧!

      以書為友作文 篇3

      莎士比亞說(shuō)過(guò):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”這個(gè)比喻,我覺得非常親切!

      從3年級(jí)開始,老師變叫我們寫作文,題目是以自己的愛好或興趣為主題。回到家里,面對(duì)著這樣一道難題,我不知從何入手。想了半天,都想不出一句話來(lái)寫。于是,我邊打開電腦求救咯。

      在電腦上,我看著一篇又一篇的好作文,我不由得有點(diǎn)眼羨了,心想:“他們的.作文能寫得怎么好,為什么我不可以呢?難道我比別人差嗎?”看著苦惱了半天的我,媽媽終于開口說(shuō)話了:“潼潼,你想知道他們的作文為什么寫得那么好嗎?那是他們平常多看課外書、多觀察身邊的事物……。如果你能做到這些,你的作文水平也會(huì)很好的”聽完媽媽說(shuō)的話,我覺得媽媽就是我肚子里的蛔蟲,同時(shí)我也獲得了寫好作文的秘訣。

      從那次以后,我便吸取了教訓(xùn)。經(jīng)常看爸爸媽媽買給我的書籍,摘抄好詞好句,必要的時(shí)候用到作文里。有時(shí),一本書兩三天就看完了,囫圇吞棗,大有"不求甚解”的滋味。

      這些豐富的“營(yíng)養(yǎng)品”讓我很快就得到了報(bào)償。我的作文水平逐漸提高,每次老師評(píng)點(diǎn)作文都表?yè)P(yáng)了我。

      到現(xiàn)在我才明白,書籍是我們?nèi)祟惿钌喜豢扇鄙俚臓I(yíng)養(yǎng)品!

      以書為友作文 篇4

      書,一個(gè)多么熟悉的字眼!記得歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):閱讀了一本好書就好像與一位高尚的友人談話。在人生中一直陪伴你的不是朋友,因?yàn)榕笥巡还茉鯓佣紩?huì)離你而去,而書才是可以陪伴你的最佳選擇呢。與書為伴,書將賜予你無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。

      還有無(wú)論對(duì)待什么事物都會(huì)抱有一種認(rèn)真的態(tài)度,絕不會(huì)因?yàn)槟羌聦?duì)你來(lái)說(shuō)沒什么用就不去做了,那是最為愚昧的。在與書為友的日子里,我的視野一度的被開拓了,情操亦都被陶冶了。不帶禮物、不邀游伴就可以去拜訪這位知識(shí)淵博的老朋友呢!向它請(qǐng)教它所知道的.一切問(wèn)題它都會(huì)十分樂(lè)意的幫你解答,直到你最終解決了問(wèn)題。與書為伴,書將驅(qū)走你的疲倦,把自己最好的一面獻(xiàn)給你。讀三國(guó)、水滸,領(lǐng)略英雄的豪氣。品岳飛、杜甫想救國(guó)卻無(wú)能為力只能空等著的無(wú)奈。辨秦檜、童貫,識(shí)別他們的奸詐狡猾的本性,并且痛斥他們對(duì)社會(huì)的危害。看荊軻刺秦王,豪氣沖天的荊軻留下了時(shí)刻令人心痛的名句:風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還!

      當(dāng)年的水池的水依舊寒冷不已,至今還沒有變。感范仲淹在岳陽(yáng)樓上發(fā)出的千古悲嘆:先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)!書中帶給我的樂(lè)趣是無(wú)窮的,這就是我自信心的一大源泉。與書為伴,書將使我們常懷感恩知之心,不再因?yàn)槟男∈戮桶l(fā)牢騷。書在跟隨我們的時(shí)候就已經(jīng)開始了逐漸的凈化我們的心靈,使我們變得更加高尚。與書同行,書將使我們改變所有不好的態(tài)度,在人生上決定的作用是無(wú)與倫比的。書是美好的,幸運(yùn)女神總是眷顧所有手里捧著一本書的人,坐而論道的人是絕對(duì)不會(huì)成功的。書到用時(shí)方恨少,只有在平時(shí)好好積累關(guān)鍵的時(shí)候才會(huì)達(dá)到文思泉涌。

      無(wú)論時(shí)代如何的變遷,我與書為友之心永遠(yuǎn)不會(huì)改變。因?yàn)椤c書為友,其樂(lè)無(wú)窮!

      以書為友作文 篇5

      從古至今,那些鼎鼎大名的詩(shī)人、作家沒有一個(gè)是不愛看書的,他們也都有各自的讀書名言。比如高爾基就說(shuō)過(guò):書是全人類進(jìn)步的階梯。毛澤東也說(shuō)過(guò):我們飯可以一天不吃,覺可以一天不睡,書不可以一天不讀。他們都說(shuō)得非常對(duì),書就如無(wú)邊的大海,等待著我們?nèi)ヌ剿鳌D銊e看我現(xiàn)在嗜書如命的樣子,以前在家里可算是“混世魔王”,很是好動(dòng),對(duì)書籍報(bào)刊之類的'一概不感興趣,連爸媽都拿我頭疼。其實(shí),我在私底下叫他們“書呆爸”、“書呆媽”呢!

      有一天晚上,我看見媽媽坐在床頭看《半月選讀》,封面上還印著個(gè)老人。媽媽看得是如癡如醉,竟為故事中的人物、情節(jié)流下眼淚。我小聲嘀咕:“不就是幾本破書,用得著這樣嗎?”可這句小聲的嘀咕還是被媽媽聽見了,媽媽一本正經(jīng)地說(shuō):“書可好看了,我是能自己用心去體會(huì),所以才會(huì)感動(dòng)。你肯定很難體會(huì)得到。”我一聽這話很不服氣,一把抓起書看了起來(lái)。咦,這個(gè)怎么好看……于是漸漸地我就迷上了看書。

      最近,我又“品”到了一本好書《狼王夢(mèng)》,這個(gè)故事講述自然界殘酷的生存法則,而且這個(gè)故事也使我明白,既然我們不能改變環(huán)境,那就要去適應(yīng)它,要有毅力。

      雖然我們會(huì)隨著年紀(jì)而變老,但是,書籍會(huì)永遠(yuǎn)讓我們的靈魂得到升華。

      以書為友作文 篇6

      張愛玲說(shuō)過(guò):"書是最好的朋友。唯一的缺點(diǎn)是使我近視加深,但還是值得的。

      書,是人生路上的摯友,以書為伴,無(wú)不為我們的青春增添絢爛,無(wú)不讓我們感悟人生哲理。

      讀過(guò)圣埃克絮佩里的《小王子》,才能讓我們感受到小王子的純真善良和他對(duì)玫瑰的真誠(chéng)。當(dāng)狐貍向他描述心聲的時(shí)候說(shuō),"如果你馴養(yǎng)了我,那我的生命就會(huì)充滿陽(yáng)光,你的腳步聲會(huì)變得跟其他人不一樣。其他人的腳步聲會(huì)讓我迅速躲到地底,而你的腳步聲則會(huì)像音樂(lè)一樣,把我召喚出洞穴。你看到那邊金黃的麥田了嗎?你有金黃的頭發(fā),金黃的麥田會(huì)讓我想起你。"可是最后小王子還是離開了狐貍,"那你還是什么也沒有得到吧。""不,至少我還擁有麥子的顏色。"

      《小王子》讓我懂得當(dāng)我們?cè)诘玫降耐瑫r(shí)也會(huì)失去,可是當(dāng)我們因一些事物建立某種關(guān)系時(shí),得到與失去都已變得不重要,重要的是以平和的心態(tài)去對(duì)待,無(wú)論結(jié)局或喜或悲,至少我們還擁有麥子的顏色。

      讀過(guò)余秋雨的《道士塔》,才能感受到作者把祖國(guó)山水、民族情感、華夏文化三者交融渾然為一體。他視文化為民族的魂靈,把對(duì)民族的情感又付之于山水之上。《道士塔》中作者由莫高窟的文物遺藏聯(lián)想到外夷入侵、民族劫難,"一位年輕詩(shī)人寫道,那天傍晚,當(dāng)冒險(xiǎn)家斯坦因裝滿箱子的'一隊(duì)牛車正要啟程,他回頭看了一眼西天凄艷的晚霞。那里,一個(gè)古老民族的傷口在滴血。"

      何止是幾箱文物被運(yùn)走了,作者分明看到了一個(gè)民族的精靈———文化,在列強(qiáng)刺刀下傷痕累累、血跡斑斑,一個(gè)高大的文化巨人在時(shí)代面前痛苦著、呻吟著。我們仿佛看到作者那顆拳拳赤子之心,充滿了對(duì)民族文化的珍視和對(duì)祖國(guó)的深厚情感,他那凄切的乞求和呼喚,不僅僅要保存莫高窟的文化遺產(chǎn),而且更深刻地蘊(yùn)藏著愛國(guó)的內(nèi)涵。

      所以,人生旅途,以書為友。空閑時(shí),帶一卷好書,走十里路,選一塊清靜之地,看天,聽鳥,讀書。讓書香布滿我們的青春,點(diǎn)亮我們的人生!

      以書為友作文 篇7

      從小我就是愛讀書的小女孩,對(duì)書愛不釋手,干什么都要有書,有時(shí)吃飯都會(huì)看著迷,因此媽媽叫我“小書蟲”,因?yàn)槲姨堋俺詴绷耍槐緯鴦傎I不久,就被我消化了,所以我家里到處都擺放著我的書,隨時(shí)隨地都可以看。

      我記得,我愛上讀書時(shí)是在幼兒園小班,當(dāng)時(shí)我表現(xiàn)突出,所以老師獎(jiǎng)勵(lì)我一本繪本,當(dāng)時(shí)我識(shí)字量不大,我就回家讓媽媽讀給我聽,我聽著著迷了,覺得書是個(gè)好東西,從此,我與書結(jié)交成了朋友。

      隨著年齡的增長(zhǎng),我需要讀的書也越來(lái)越深?yuàn)W,一年級(jí),我開始讀《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》《小豬唏哩呼嚕》等帶注音的`書。二年級(jí)我開始讀《木偶奇遇記》、《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》等書目。三年級(jí)我已經(jīng)來(lái)到約讀書房,以書為友,接觸了更多經(jīng)典好書,讓我對(duì)書的興趣也大大提高了,我感謝約讀書房,是它讓我看到了許多我不知道的書,學(xué)到了未知的知識(shí),約讀書房的老師是我讀書的引領(lǐng)者。現(xiàn)在約讀書房已伴隨我整整一年了,在這一年中我學(xué)到了很多知識(shí),認(rèn)識(shí)了許多老師、同學(xué),讓我增長(zhǎng)了見識(shí),學(xué)到了一本書如何用思維導(dǎo)圖去詮釋。

      以前,剛開始來(lái)約讀書房時(shí),一個(gè)星期我可以看完一本書,漸漸地我由一本到3-4本,一本書大約在200-300字左右,老師曾經(jīng)說(shuō):“只要來(lái)約讀書房,讀書家長(zhǎng)不用愁”。我就是來(lái)書房后,閱讀量提高了很多。我總覺得一天不看書,就渾身不舒服,有時(shí)候忙到10:00,我也會(huì)堅(jiān)持看書。

      杜甫說(shuō)過(guò):“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”。我會(huì)把這句話銘記于心,時(shí)時(shí)刻刻以書為友,做個(gè)讀書人。

      以書為友作文 篇8

      讀書的興趣因人而異。我讀書比較隨意,由著自己的興趣口味,惟求賞心悅目而已。書雖然讀得雜亂無(wú)章,但卻深感輕松快樂(lè)。

      古人說(shuō),人若三日不讀書,則面目可憎,語(yǔ)言無(wú)味。我想就算是為了培養(yǎng)可親的面目和有味的談吐而讀書,何嘗不也是一種讀書的勝境?

      一窗明月半床書,是我對(duì)自己蝸居閣樓的真實(shí)寫照。床邊放著的,都是我平時(shí)最愛讀并且可以不厭其煩地反復(fù)讀的書籍。每當(dāng)我斜倚在床頭結(jié)束一天的學(xué)習(xí)生活時(shí),讀書便成了我一天的最后享受了。隨意地一卷在握,與古人對(duì)話,聽賢者談天,至妙處不妨擊節(jié)叫好,讀到破綻時(shí)也難免自作聰明地冷笑幾聲。興致所致通宵達(dá)旦,大有“夜長(zhǎng)但恨奇書短”之憾。若覺乏味便一擲而去,“相逢何必要相知”,擁衾而臥不看也罷。我曾經(jīng)有一方閑章“與書共眠”,那份樂(lè)趣、那份感覺,想必局外人是很難領(lǐng)會(huì)的。

      隨意讀書的'本身就包含一種瀟灑的心態(tài)。這種讀書在于輕松自然,不緊張,不做作,不帶有任何讀書以外的功利色彩。如果出于無(wú)奈,勉強(qiáng)自己必須讀些什么,不讀什么,即使整天與書為伍,手不釋卷,也未必進(jìn)入佳境,是所謂心為形役,讀書則變成了一樁苦差事,更談不上瀟灑的感覺了。

      純粹地為讀書而讀書,往往會(huì)使人進(jìn)入一種狀態(tài),一種物我兩忘的境界。雖然書會(huì)使你忘卻世間的一些誘惑,或錯(cuò)過(guò)了幾次“花期”,但想想“書中自有顏如玉”,心情倒也平靜了。有書為友,夫復(fù)何求?

      以書為友作文 篇9

      在生活當(dāng)中,我們總能交到朋友就比如在學(xué)校里面,在其他等等的許多地方,不過(guò)在家里也能交到朋友,這就是書。看書就是我的一個(gè)愛好在我的房間里,放著一個(gè)小書柜,上面放滿了書我不時(shí)會(huì)抽幾本下來(lái)看看我;與書為友能陶冶性情,純潔心靈當(dāng)面對(duì)世俗的各種誘惑時(shí),“優(yōu)美純真的思想會(huì)像仁慈的天使一樣,純潔并保衛(wèi)我們的靈魂,同時(shí)也孕育著行動(dòng)的胚芽,因?yàn)榻鹩窳佳詭缀蹩倳?huì)啟發(fā)善行”從而使心靈永懷真誠(chéng)理解和善良,以慈悲度世對(duì)人。

      良久,我才從書中的情節(jié)驚醒,思索著回味著,回味著作者在書中傾訴的不平,思索著書友告訴我的哲理。書就是友,不驕不躁,溫文爾雅,看似平淡無(wú)奇,卻蘊(yùn)含人生哲理,這便是書友給我的感受

      一本你喜歡的.書就是一位朋友;同樣,我們也要閱讀大量的課外書,才能寫出優(yōu)秀的作文,才能“讀書破萬(wàn)卷下筆如有神”!如果把一本你喜歡的書當(dāng)做你的好朋友的話,你就會(huì)體會(huì)到書本的最高境界,他能與你一起分享一些有趣的事情和你沒有見過(guò)的東西書本。

      以書為友作文 篇10

      以前,我很不喜歡看書,甚至覺得書是惡魔,不是天使,聽到爸爸叫我到去看書,我一聽到說(shuō)看書,我的腦袋都大了,而我的爸爸媽媽說(shuō)書很好看。

      在2年級(jí)時(shí),星期天的早上,我爸爸生氣了。

      在那天上午,我跑到書房,叫爸爸大帶我去崇和門玩,爸爸說(shuō):‘’你每天都知道玩、

      看電視、睡覺、吃飯還會(huì)什么,你怎么不學(xué)學(xué)鄰居的大哥哥一天到晚都在看書,現(xiàn)在讀重點(diǎn)大學(xué)今天,你今天就在家好好看書,在家里好好學(xué)習(xí),天天向上!“于是無(wú)奈我回到了房間。我拿起一本書,看著看著,我被一篇童話給吸引了,不知不覺,把這本童話書看完了一半,這時(shí),我忽然發(fā)現(xiàn)看書也不是什么大不了的事情,慢慢的',我愛上了看書!

      書中自有顏如玉,從讀書中我體會(huì)人生的哲理,學(xué)會(huì)了如何做人,讀一本好書就如交了一個(gè)好的朋友,它伴隨你一生!愿一生與書為友!在書中學(xué)習(xí)到的知識(shí),他是無(wú)形的財(cái)富,是精神上的精神物質(zhì)!有什么能勝過(guò)讀書呢?

      以書為友作文 篇11

      今天下午心情不是很好,準(zhǔn)備去書城看看書。我騎著自行車輕松地來(lái)到書城門口,發(fā)現(xiàn)書城里仍像往日一樣擠滿了顧客,熱鬧非凡。

      我把車停好,進(jìn)了書城。我拼命地?cái)D進(jìn)兒童一類的書架,眼睛急切地尋找著《夏洛的網(wǎng)》,哦,它在這里。

      我翻出它,打開書本仔細(xì)閱讀著。一頁(yè),兩頁(yè),我像一本收藏本,瘋狂地收集知識(shí),書則像知識(shí)海洋,不斷地提供給我知識(shí)。

      隨著時(shí)間的步伐,天漸漸下起了蒙蒙細(xì)雨,可我卻渾然不知,仍在專心致志地讀書。書中的故事越來(lái)越精彩,我也隨著它看得越來(lái)越起勁,似乎要把整個(gè)世界拋在腦后。

      時(shí)間過(guò)得飛快,不久后(這只是我的感覺)我的肚子就空得唱“空城計(jì)”了。但饑餓絲毫不能阻擋我在書的王國(guó)遨游的'步伐。隨著人群的減少,我漸漸醒悟過(guò)來(lái)。我定了定神,一看電子表,已經(jīng)坐在這里閱讀了兩個(gè)小時(shí)了。此時(shí),我已饑腸轆轆。

      我正準(zhǔn)備起身離去,才發(fā)覺天空正在下傾盆大雨呢!我只好先買串羊肉串充充饑,接著看這本書——《夏洛的網(wǎng)》。

      我不時(shí)望著街心,盼望著雨能小些下來(lái),因?yàn)橐恍亩茫磿鴽]了許多耐心,索性不看了。突然,天像變魔術(shù)似的,雨突然停下來(lái)了。這真是個(gè)大好機(jī)會(huì),我趕緊踏上回家的路。

      清新的空氣,使我把一切的煩惱拋在了腦后:認(rèn)真的閱讀,使我感到渾身輕松。啊!可真舒服!

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