(精品)與書的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的與書的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
與書的作文 篇1
我忘記了是在哪年的哪個季節(jié)，我愛上了讀書，愛上了文字。只是從我愛上讀書的那一刻起，我就隱約知道，這輩子我可能都離不開它了。
回首已走過的十幾載春秋，從未拋棄的便是我的摯友——書！
小時候，我沉醉于各種各樣的童話。對于童話書里的字并不識幾個，只好拉著姐姐讓她讀給我聽。也許這就是對書最初的癡迷吧。
初中時，我瘋狂地迷戀上外國名著。那些故事情節(jié)深深吸引著我。忘記了多少個這樣的夜晚，我拿著手電筒躲在被窩里看。就這樣，后來我看了十幾本小說。再后來，我的眼前就多了一副眼鏡。媽媽無奈地對我搖搖頭。
可我不曾后悔過，畢竟那些故事教會了我許多。故事中主人公的堅強、樂觀深深感染、打動了我。也許也是從那時候起，我學(xué)會了笑對生活。無論對什么不開心的事，都能一笑帶過。
后來很長一段時間，我不再看那些外國小說，漸漸地，也就淡忘了故事中主人公的名字。只是那樂對人生的態(tài)度始終伴隨著我。
青春的我們，也許更容易感傷。記得在念初三的那個輕狂的年歲里，我愛上了郭敬明的文字。那年，我最喜歡他在《畢業(yè)驪歌》里的那句話——“那些我們念念不忘的事，就在我們念念不忘的過程里被我們遺忘了。”我的心總是那么猝不及防地被這些句子擊倒。也許正因為郭敬明的文字能夠輕易地引起我的共鳴，我才會如此癡迷于他的書。
喜歡上讀書，從此也喜歡上了文字。習(xí)慣用文字表達(dá)自己的心情，所以也有了寫日記的習(xí)慣。寫著寫著就寫了滿滿一本。后來翻看的時候才發(fā)現(xiàn)，從第一頁到最后一頁的情感，越來越傷感。也許是成長帶來的，也許是因為喜歡讀書，喜歡文字，也許是因為……
記得郭敬明曾經(jīng)說過：“原來和文字沾邊上的孩子都是不快樂的。他們的`快樂像貪玩的孩子，游蕩到天光，游蕩到天光卻還不回來。”也許，我就是那些和文字沾上邊的孩子中的一個。
我喜歡在陽光的午后，一個人靜靜坐在窗前，捧著一本書細(xì)細(xì)品讀。有些文字扣人心弦，句句敲在我心上。窗臺上瀉下的金色陽光，跳躍在書頁之間。一句句話躍然紙上，激起心中的一陣漣漪。讀著書，讓我那顆不安定的心逐漸平靜。
那些與書一起走過的日子，我周而復(fù)始地在一次次受傷之后從書中尋找安慰。于是，我也習(xí)慣了從書中尋找一切，包括我那瑰麗的夢想。
后來啊，后來的我，懷揣著夢想，慣于漫漫的書海跋涉，醉于濃濃的書香氤氳，一步一步往前探看。我要帶著書踏遍天涯海角，讓世界每個角落都留下我的足跡和氣息。
與書的作文 篇2
書籍是人類思想與智慧的載體，是傳承文明與文化的見證，自古以來，人們就對書籍情有獨鐘，我也不例外。從小時候的不愿讀書、每當(dāng)看到那些枯燥無味的文字就感到心煩意亂，到現(xiàn)在對書的愛不釋手、一旦看起書來就有陶淵明“欣然忘食”的感覺，我對書的態(tài)度發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變，書籍成為了我最親密無間的朋友。現(xiàn)在的我尤其地喜愛讀書，我仿佛感到，書籍都是擁有生命的，他們擁有一種特殊而神秘的“專屬語言”，這種語言將我深深地吸引到了一個浩瀚無邊的世界之中。它的天空蔚藍(lán)而干凈，大地一片生機勃勃，清泉潺潺，綠樹成蔭，任由你在其中自由地遨游。這便是書的世界。我陶醉于書的世界里流連忘返，不僅是因為書中散發(fā)著溫馨氣息的語句，更是因為那奇異而又美妙的節(jié)奏以及寄寓著無限感慨之情的嘆息。在書的世界里，我可以與主人公共同經(jīng)歷那些充滿驚險的情節(jié)，理解文中豐富的人生感悟，享受書籍所帶給我的閑適與愉悅的`心境。書的世界是我們的知識寶庫，它伴隨我們一生。在這個過程中，有數(shù)之不盡的奇珍異寶等待你的挖掘，但需要一把能開啟書籍世界的“鑰匙”，而這把“鑰匙”便是對讀書的熱愛與興趣。讀書吧！相信他會帶給你意想不到的收獲。
與書的作文 篇3
我對這個世界的第一印象是從報紙開始的。那時，我也許只有一歲多一點吧，也許是父親母親給家里的天棚糊報紙，不知怎的，報紙就成了我對這個世界的最初記憶。
我小時候是個對文字特別敏感的孩子，大人口中的一個新鮮字眼，我都記得那么長久。我的父親書讀得特別多，他只要一說話，嘴里總要帶出一些有亮色的詞，如“面深似水”、“囊中羞澀”、“橫跳黃河豎跳海”、“面如冠玉”……這些詞語我至今仍記憶猶新。
我上學(xué)晚，九歲才才入學(xué)讀書。入學(xué)時，老師發(fā)給我兩本書，并告訴我，哪本是語文，哪本是算術(shù)。我拿起語文書翻看著，花花綠綠的，覺得挺有趣，就把一本書的插圖看完了。這就是我最初的閱讀。
隨著年級的升高，我認(rèn)的字漸漸我起來，我開始讀書了。起初是讀比我年級高一點的孩子的語文書。那時候只要一讀到書，心中就說不出的愉悅。后來我跟別人借書讀。記得有一本很舊的讀本，我讀了好幾遍，有一段話很醒目，我就把它背下來了：讀書須知出入法，始當(dāng)求所以入，終當(dāng)求所以出。讀得親切此是入書法，讀得透脫此是出書法。唯知出知入，得盡讀書之法矣。
那時候，我能讀到的`書大多是從父親那偷來讀的。父親雖是農(nóng)民，一生沒走出我的老家——康家圍子，但父親卻有個讀書的習(xí)慣。
父親讀書多在中午或晚。那時候，父親從地里收工回家，吃完午飯或晚飯后不知從哪里拿一本書來讀。父親有時候讀著書卻不知不覺地睡著了，書便從他的手上脫落到炕上。我像做賊一樣把書偷走，躲在家后園子的向日葵地里津津有味地讀起來。記得有一本書叫《烈火金鋼》，很厚的一大本，我斷斷續(xù)續(xù)地讀了好幾天，遇到不認(rèn)識的字怕父親發(fā)現(xiàn)也不敢去查字典，囫圇吞棗地讀完后，把書放在炕席底下——那父親常放書的地方。
就這樣偷偷摸摸地與父親周旋著，竟也讀了不少好書，像《封神演義》、《燕子李三》、《西湖白話小說選》、《安徒生童話選》等我就是那時候讀的。
讀書是件十分過癮的事，讀起書來周圍什么都忘了。沉醉于書中的那種感覺真是妙不可言！
我遇到一本最難讀的書是《喧嘩與騷動》，是美國作家威廉·福克納的作品。現(xiàn)在對這本書的印象已經(jīng)不深了，能夠憶起來的人物怕只有昆丁那個可愛的白癡了。
初中三年，我讀的書不多。能夠憶起來的有《三國演義》、《隋唐演義》，也讀幾本外國書，有海明威的《太陽照常升起》、納撒尼爾·霍桑的《紅字》、威廉·薩落揚的《人間喜劇》。那時候，我對這幾位作家的藝術(shù)功力簡直佩服得五體投地，尤其是霍桑《紅字》的語言藝術(shù)風(fēng)格令我大為折服！
上高中后，雖功課繁忙，但我仍喜愛讀書。有時從一周的伙食費中省出幾元錢去買書，像《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》、《官場現(xiàn)形記》就是買來讀完的。那時也從同學(xué)那里借書，像梁曉聲的《這是一片神奇的土地》、李存葆的《高山下的花環(huán)》就是那時讀到的。
后來我進(jìn)入呼蘭師專讀書。師專的圖書館藏書很多，我只喜愛文學(xué)書籍，就隔三差五在文學(xué)類書籍的書架下逡巡。那些當(dāng)代作家的作品我愛不釋手，我經(jīng)常走進(jìn)張一弓、張潔、張賢亮、叢維熙、陸文夫、馮驥才、王蒙、路遙、高曉聲、鐵凝、達(dá)理夫婦、柯云路……這些作家的精神世界，他們把我?guī)нM(jìn)了一個充滿奇幻而又美妙無比的心靈花園。
此后，我又對狄更斯的作品發(fā)生了濃厚的興趣，他的《荒涼山莊》我?guī)缀醯搅司x的程度，書中的語句我都做了摘記。另一個讓我感興趣的作家是夏目漱石，他原名夏目金之助，代表作是《我是貓》，我特別喜歡的作品卻是他的日記體小說《心》。這部小說筆法細(xì)膩，對人物的心理刻劃入木三分。
師專畢業(yè)后，我的閑暇時間更多了，我開始大量閱讀，那時也嘗試寫點東西，我天賦很差，很長一段時間都寫不成形。后來很幸運地發(fā)表了幾篇文章，但我覺得膚淺，所以現(xiàn)在我把更多的時間放在閱讀上。近五十歲了，一生無所愛，我想，讀讀寫寫也許就是我后段人生的樂趣了。
與書的作文 篇4
熱愛書，它會使你的生活輕松，它會友愛地來幫助你了解紛繁復(fù)雜的思想；它會教導(dǎo)你尊重別人和你自己，它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈。
書，你伴我走過了幾千個日日夜夜，回想與你在一起的日子，真好！
在還沒上幼兒園時，媽媽一有空就叫我學(xué)認(rèn)字，可我總聽不進(jìn)，只顧著玩。至到有一次，媽媽帶我去小舅家，小舅有一個女兒，和我一樣大，我去她的房子參觀，幾乎滿房都是書，她還自豪的說：“我自小就喜歡讀書，你呢？”我羞愧的低下頭，說：“我一本也沒讀。”
上小學(xué)了，我認(rèn)識你——語文、數(shù)學(xué)，看著你身上一幅幅精美的圖畫，我慢慢地走近了你，當(dāng)我領(lǐng)略到散發(fā)著墨香的你，你可知道我的欣喜嗎？在一堂堂精彩而又豐富的'語文課中，我漸漸地愛上了你。
現(xiàn)在是中學(xué)了，我多么渴望去了解你，你多么偉大！你用《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我什么是堅強；你用《魯濱孫漂流記》塑造了一個個讓我佩服的人物，讓我領(lǐng)悟什么叫毅力，你用《水滸傳》向我展示梁山好漢的豪爽，你用《三國演義》讓我懂得“劉關(guān)張”三兄弟的真情，讓我體會真情的可貴。
今后，我還會一如既往地喜歡你，無論在何時何地，我每時每刻都感受到你的氣息，你已成了我生命中的一部分。
當(dāng)我享受成功的喜悅時，你用“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”警言告誡我不要沾沾自喜，那一切榮耀已成為過去。
當(dāng)我墜入失敗深淵時，你以“天生我材必有用”激勵我走出失敗的陰影，那所有的陰霾也一掃而空。
當(dāng)我氣餒沉淪，不求上進(jìn)時，你時刻提醒我“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”不停地激勵我奮進(jìn)。
當(dāng)我無所事事，浪費時間時，你語重心長地對我講“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”警言，我懂得學(xué)習(xí)不能浪費光陰。
書，你是我忠誠的朋友，也是我最好的老師，我愿與你在一起！
與你為友，改變了我的學(xué)習(xí)生活，與你為友，讓我變得更有底氣了，與你為友，讓我懂得世界真奇妙，與你為友，也讓我的視野更上一層摟。
書，你是我學(xué)習(xí)的好伙伴，你是我學(xué)習(xí)路上的指明燈，你是我的良師益友。
莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”
書，我愿終生與你為友！
與書的作文 篇5
書，是一塊指路牌，給你指明正確的方向；書，是一盞明燈，照亮你前進(jìn)的道路；書，是浩瀚無垠的宇宙，充滿了神秘與未知……
幼時，爸爸媽媽為我講的充滿想象的童話故事，都給我留下了深刻的印象。充滿智慧的阿凡提、美麗的“丑小鴨”、善良可愛的七個小矮人……都成了我腦海中揮之不去的'畫面。童話世界便是我與書的第一次見面，伴我走過了快樂的童年。
長大后，一套《小牛頓》讓我徹底迷上了神秘的科學(xué)世界。四大名著又讓我領(lǐng)略了文學(xué)不一樣的風(fēng)采。從《三國演義》中，我領(lǐng)略了諸葛亮的神機妙算和鞠躬盡瘁；從《水滸傳》中感受到了梁山好漢的英勇無畏；從《西游記》中，我感受到了唐僧西天取經(jīng)的艱險與不易；從《紅樓夢》中，我認(rèn)識了見風(fēng)使舵的“鳳辣子”——王熙鳳。我與書中的人們一起喜怒哀樂，感受他們的悲歡離合。我常常在書店里一待就是半天。
書就像我的朋友，在我遇到困難、遭受挫折時，它會告訴我：“不要氣餒，一切皆有可能。”在我驕傲自滿的時候，它又會告訴我：“不傲才以驕人，不以寵而作威。”當(dāng)我因為沒有一個目標(biāo)而感到無所事從的時候，它又會告訴我：“有志不在年高，無志空長百歲。”
感謝有你，我最好的朋友——“書”！
與書的作文 篇6
如果知識是一片海洋，那么書就是海上的一葉扁舟，帶著我們在書的海洋里領(lǐng)略波濤；如果知識是一片天空，那么書就是一只鴻鵠，帶我們在天空中飛翔；如果知識是一座寶庫，那么書就是打開這座寶庫的金鑰匙；如果知識……
古人云：“發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。”是啊，讀一本好書可以使我們明白什么叫真善美，什么叫假丑惡。一首詩寫道：“沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦?zāi)芟褚粌詴盐覀儙У胶棋奶斓亍]有一匹神奇的駿馬能像一首詩，帶我們領(lǐng)略人世的真諦。”即令你一貧如洗，也沒有任何柵欄能阻擋你在書的王國里遨游的步履！多么質(zhì)樸無華的車騎，可他裝載了人類靈魂的'全部美麗。
我的成長因讀書而精彩，書是智慧的結(jié)晶。海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，讓我看到了一個盲女孩的樂觀、堅強以及她創(chuàng)造的輝煌；《魯賓遜漂流記》讓我懂得了無論遇到多大的困難，只要心中裝著希望，就一定能戰(zhàn)勝困難，取得最后的成功。成功永遠(yuǎn)比失敗多一次，讓我懂得了成功住在失敗的隔壁，只要你堅持不懈，成功永遠(yuǎn)屬于你。
我的生活因讀書而美麗，書是知識的寶庫。讀好書在生活中對我們的幫助很大，如可以豐富知識，從書中看黃山的雄偉、壯觀，體會徐霞客的“五岳歸來不看山、黃山歸來不看岳”的感情。讀好書還對我們的學(xué)習(xí)有幫助，如寫作文做閱讀題。
讀書已經(jīng)成了我最大的樂趣，每次我拿到一本好書，書本所散發(fā)出來的淡淡幽香沁人心脾，我會捧著它，深深地吸一口乞，久久地?fù)崦瑦鄄会屖帧Ｗ罱K我還是忍不住輕輕地推開門，進(jìn)入它的世界。
親愛的同學(xué)們，讓我們打開一扇又一扇知識之門。讀好書，好讀書，與好書同行，風(fēng)雨兼程，經(jīng)營我們的夢想，鑄造成功的你我吧。
與書的作文 篇7
高爾基曾說：書是人類的進(jìn)步的階梯；毛澤東曾說：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。明朝的宋濂從小喜歡讀書，可是家里很窮，沒有書，宋濂只好向別人借書，再記錄下來。宋濂在寒冷的冬季，硯臺里的墨水結(jié)冰，手指凍得伸不開，他不得不時得向手心呵一口熱氣，然后埋頭抄寫，一刻也不敢停留，抄完了還要趕快還給人家，然后在捧起自抄的小卷，細(xì)細(xì)品讀，臉上露出快樂的笑容。
哪里有書，哪里就有快樂的影子。
現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)條件好了，我們每個人都可以擁有我們喜愛的.任何一本書籍，我們都是長在幸福中的人。
我們家里的衛(wèi)生間、沙發(fā)、餐廳椅子、每一個臥室都有我熱愛的讀物。有時，周末得空，爸爸媽媽喊我一起出去散步、遛彎，我都拒絕，不是我不愛運動，而是我在各種補習(xí)班之余的有限時間里，我可以在我喜愛的書籍里找到我要的快樂，足不出戶，我可以“目睹”高爾基的童年，可以“聽”到賈寶玉和林黛玉的對話，還可以走進(jìn)他們豐富而細(xì)膩的內(nèi)心世界，可以了解經(jīng)典的歷史文化，領(lǐng)略祖國的靈山秀水。當(dāng)我看到高爾基的外祖父抽打他的那章，我感嘆：我的外祖父是多么疼愛我。當(dāng)我看到林黛玉孤苦伶仃含恨而去的時候，我想到現(xiàn)代社會的美好，我的家庭的溫暖與美好。讀書讓我知道了什么是酸的，什么是甜的，什么是苦的……
我可以跟著書里的故事，敞懷大笑，也能讓我淚流滿面。讀書使我快樂，使我身臨其境，書是智慧的源泉，書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書的感覺就是如此快樂。
與書的作文 篇8
談起書本，我禁不住突然有一種親切感。
書就像我的家，當(dāng)我捧起書本開始閱讀的時候，我總是感覺回到了家一樣。我的心情常常會隨著書中的劇情而發(fā)生變化。比如我讀到書中有人死去時，我會黯然神傷；看到書中的人物開心時，我也會隨之高興起來。對于我來說，書也像一個可以回避風(fēng)浪的港灣，我像一只小船，當(dāng)我在知識的.海上遇到風(fēng)浪時，可以避難。
記得有一次，我和爸爸一起去博庫書城看書，我好似一條聞到了獵物氣息的老虎，很快地找到了兒童讀物區(qū)，隨手拿了一本《繁星.春水》，便坐在椅子上讀了起來，一頁、兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，書中作者冰心奶奶以凄美的語句寫的詩，讓我簡直看得入了迷。可惜時間過得太快，兩個半小時很快就猶如箭一樣“嗖”地飛過了。我只好戀戀不舍地把書放回原處，跟著爸爸一起回家。莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”閱讀使本來作文并不好的我有了較大的提升。我讀的書很雜，不管是文學(xué)詩集類，還是科學(xué)和歷史，我都讀，雖然有些內(nèi)容一時不能看明白，但只要盡力思考，問題都能解決。
每次看書就像回到了家一樣，這就是我與書的故事，我是這樣想的，也是這么做的。
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