[薦]書的作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的書的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
書的作文 篇1
如果說人生如原味的咖啡,那么書便是咖啡中的奶糖,它讓原本苦澀的咖啡變得香醇,飲下后唇齒留香;如果說人生如烈酒,那么書便是飲酒后的醒酒茶,它讓飲酒后昏沉的大腦變得清醒;如果說人生如戲,那么書便是這部戲的劇本,它讓這部戲有了內(nèi)容變得精彩。書讓人生多了一份樂趣、多了一份寧靜、多了一份平行的空間。
書的樂趣在于進(jìn)入它的世界。就像閱讀金庸先生的武俠小說讓人沉浸在故事里。我曾經(jīng)聽朋友講起她閱讀時(shí)的糗事,有一次她在寢室閱讀金庸先生的《笑傲江湖》,因?yàn)樘^投入竟將自己想象是小說里的東方不敗,自己正被武林正道圍攻然后抽出“武器”揮動(dòng)起來,臉上一會(huì)兒張嘴狂笑,一會(huì)兒怒發(fā)沖冠,手一下前刺一下橫砍,正到最關(guān)鍵的時(shí)侯,手中的“武器”突然被搶走,睜眼欲搶回來一抬頭便看見六雙眼睛正直勾勾的看著她,她尷尬一笑連聲說了幾句對(duì)不起,然后把頭藏進(jìn)了被窩里。當(dāng)時(shí)的我雖未曾親眼所見,但光聽她的形容便已經(jīng)捧腹大笑,臉都差點(diǎn)笑變形,但我也理解她畢竟她不是第一個(gè)對(duì)書如此癡迷的人,因?yàn)槁勔欢嘞壬苍x書成癮,一看就“醉”,就在他結(jié)婚的那天,大清早親朋好友都來登門賀喜,可直到迎親的花轎快到家時(shí),人們還到處找不到新郎。急得大家東尋西找,結(jié)果在書房里找到了他。他仍穿著舊袍手里捧這一本書看得入迷,見一堆人沖進(jìn)來還不解的`問:“你們來這里有事嗎?”突然大叫了一聲糟了,今天是我大喜之日怎么給忘了,慌忙沖出門去留下一堆人站在原地哭笑不得。我想這足以證明書的魅力與樂趣,書就像我們小時(shí)候吃的怪味糖,你永遠(yuǎn)不知道下一顆是什么味道又有怎樣的滋味,卻總是期望品嘗下一顆,因?yàn)檫@便是書帶給我們的樂趣。
書有時(shí)會(huì)給我們帶來寧靜。當(dāng)下最熱門的詞莫過于“慢生活”,在信息高速發(fā)展的時(shí)代,人們的生活節(jié)奏也越來越快,人們開始向往農(nóng)村的“慢生活”,越來越多的人來到農(nóng)村體驗(yàn)這種生活,但真正的慢生活不一定要到農(nóng)村,有時(shí)讓自己停下來認(rèn)真閱讀一本書,不用理會(huì)外面發(fā)生的事,置身于書里體味書中跌宕起伏的故事情節(jié)。在身邊放上一杯沏好的清茶手里拿上一本好書依偎在窗邊,微風(fēng)拂過茶香縈繞書意正濃,最美的時(shí)光莫過于此,那一刻的生活我想才是真正意義上慢生活的一種體驗(yàn),那一刻的寧靜是周圍的靜也是內(nèi)心的靜。
書是一個(gè)平行的空間,在這個(gè)空間里你可以是旁觀者,也可以是主角。在書中你或許會(huì)見到作者;或許會(huì)找到一個(gè)影子一個(gè)像自己的縮影;或許你會(huì)到達(dá)作者筆下的地方,書像一個(gè)傳送機(jī)它可以將你送到作者筆下的空間,那是一個(gè)平行的空間在哪里你能看到作者眼中的世界。就如一花一世界,一書一空間。
書讓枯燥的生活變得精彩充滿詩意。如果說人是上帝最偉大的杰作,那么書的存在便是人最偉大的杰作,書是這個(gè)世界賦予我們最珍貴的禮物,那么為什么不拆開這個(gè)禮物來看看了?閱讀一本好書讓生活更加精彩。
書的作文 篇2
在這個(gè)多姿多彩的世界里,有許多我喜歡的書。有《快樂》、《讀者》、《昆蟲記》……但我最喜歡的書還是《意林》。
《意林》這本書生動(dòng)、有趣、可愛。當(dāng)你翻看第一頁,首先映入眼簾的先是一首別有風(fēng)趣的詩歌,接著就是一篇篇精彩有趣的文章,有令你感動(dòng)不已的天使之城,還有令你哈哈大笑的霹靂漫游堂……
這里的每篇文章幾乎都含蘊(yùn)著深刻的道理,就比如說那一篇名叫《永遠(yuǎn)不漲價(jià)》的文章吧。主要寫了:“我”有一天要過河去一個(gè)小鎮(zhèn)旅行,擺渡的'管大爺說過河只要五分錢。“我”不知道為什么過河只收那么少錢,后來從管大爺口中得知:管大爺?shù)母赣H在一次洪災(zāi)中用船救過很多人。
從此,村民就把管父子當(dāng)作了自己人。管父親臨終前叮囑他,擺渡五分錢一趟,這價(jià)永遠(yuǎn)不能提。就因這,村民們對(duì)管大爺買東西從來都很便宜,物價(jià)也永遠(yuǎn)都不提!這篇文章告訴了我們:不滅的燈照亮路途,感恩的心照亮人生。
《意林》是一本不可多得的好雜志,培養(yǎng)了我們千千萬萬的讀者。著名作家劉心武吟得好:“頁頁花木盛,期期小森林。閑來常作伴,意蘊(yùn)可滌心。”我喜歡意林!
書的作文 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!我是本市的一名小學(xué)生。近來,我發(fā)現(xiàn)本市環(huán)境問題非但沒有得到改善,反而逐漸惡化。如:綠化帶中垃圾成堆;行人隨意踐踏綠化帶;人們隨地吐痰,亂扔垃圾等現(xiàn)象層出不窮;墻上“牛皮癬”層層疊疊;人行道上經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)狗隨地大小便的痕跡;白色污染也未得到治理。
我認(rèn)為,這些問題的形成原因首先是人們對(duì)保護(hù)環(huán)境、拯救地球的意識(shí)模糊;其次,各相關(guān)部門沒有作好對(duì)市民進(jìn)行環(huán)境保護(hù)的宣傳工作;第三,各機(jī)關(guān)沒有加大力度對(duì)各種環(huán)境問題采取有效的措施,也沒有認(rèn)真管理;第四,部分機(jī)關(guān)甚至對(duì)市民的提議視而不見、置之不理,從不采納。或有貪腐官員謊報(bào),說環(huán)境維護(hù)得很好,迷惑上司,使其對(duì)環(huán)境問題的的嚴(yán)重性不清楚,從而未治理。
對(duì)以上這些因素,我怒氣填胸,在此對(duì)這些問題提出一些建議:
一、加大管理力度,對(duì)破壞環(huán)境的行為進(jìn)行批評(píng),并給予嚴(yán)厲的懲處。
二、加大對(duì)市民環(huán)保意識(shí)的宣傳,定時(shí)(如周六至周一下午)在各處安排宣傳人員進(jìn)行宣傳,并在人流多、又顯眼的地方安裝一些宣傳欄,專門宣傳環(huán)保的重要性,并定期更換新內(nèi)容。
三、拒絕“走過場”。應(yīng)長期檢查或不定期突擊式檢查,并做好保密工作。對(duì)泄密人員一律處罰。不得出現(xiàn)與被檢查人員勾結(jié)的情況。
四、專門設(shè)置張貼欄,清除“牛皮癬”。使市民有地方張貼如“尋人啟事”“房屋出租”等信息,同時(shí),把停水、停電等信息及時(shí)張貼出來,起到便民作用。
五、虛心接受群眾意見,并對(duì)群眾所反映的關(guān)于某部門的錯(cuò)誤進(jìn)行調(diào)查,要求其迅速整改。同時(shí),在張貼欄、宣傳欄、郵局等地裝上專用的'意見箱,并且鼓勵(lì)市民積極發(fā)動(dòng)“環(huán)保風(fēng)”。
以上是我的一些想法,還不夠成熟。希望在您的領(lǐng)導(dǎo)下,全體市民一起攜手拯救人類的家園吧!讓大家一起為世界做些貢獻(xiàn)吧!讓大家一起讓地球健康地繼續(xù)存在吧!
陳俊彥
20xx年10月18日
書的作文 篇4
我喜歡閱讀課外書,而我最喜歡的就是《一千零一夜》。《一千零一夜》是一部阿拉伯民間故事總集。“一千零一”是形容數(shù)目之多。《一千零一夜》也被叫作《天方夜譚》。這本書涉及的地方十分廣,從沙漠到歐亞大陸到海洋,從印度、波斯到中國…………故事中的人物形形色色,有王公貴族、哈里發(fā)商人、哲學(xué)家、詩人、牧民、科學(xué)家、醫(yī)生、騙子、強(qiáng)盜、奴隸、魔法師……甚至還有能上天入地?zé)o所不能的神靈與魔鬼,有些故事還描寫奇珍異寶和名貴的動(dòng)植物。這本書大多揭露統(tǒng)治者殘暴、奢華、愚蠢和贊楊貧苦人機(jī)智、勇敢、勇于反抗的精神。
《一千零一夜》的每一個(gè)故事都包含著一個(gè)道理,那就是善良的人會(huì)得到幸福、光明的生活,而一切黑暗勢力最終會(huì)被消滅,得到應(yīng)得的報(bào)應(yīng)。我最喜歡書中《鳥獸與木匠的故事》。這個(gè)故事講述了古代的一對(duì)孔雀因受到猛獸的侵襲,就飛到另一個(gè)島嶼安家。一天,他們遇到一只鴨子,鴨子之前先后遇到獅子、毛驢、黑馬、駱駝和一個(gè)木匠。毛驢、黑馬和駱駝都受到人類的危害,獅子為保護(hù)它們而想去殺人除害。但是,木匠的花言巧語使獅子放松了警惕,被木匠騙進(jìn)籠子里燒死了。鴨子看到這一幕,十分害怕,逃了兩天兩夜的路,來到孔雀棲息的大樹下。鴨子把它的經(jīng)歷告訴孔雀,讓孔雀知道了最可怕的不是猛獸而是人類。后來有羚羊來了,為了御防人類的捕殺,羚羊和孔雀結(jié)為盟友一起過安定的生活。可是有一天,人類還是找到它們,嚇得孔雀和羚羊跑了,只有鴨子拿不定主意,呆呆地站地那兒不動(dòng),被人類捉住了。剩下羚羊和孔雀在那兒生活下去,它們齊心協(xié)力一起防止人類對(duì)它們的傷害。
這個(gè)故事告訴我們,不要破壞大自然,不要濫殺野生動(dòng)物,不然的活總有一天,所有的動(dòng)物都會(huì)離我們?nèi)祟惗ィ覀內(nèi)祟惖呐笥丫蜁?huì)越來越少了。我經(jīng)常捧著《一千零一夜》這本書來讀,故事中的`人物斗智斗勇和離奇的故事,那大如海島的鯨魚、翼若垂天的神鷹、巨石般的鳥蛋、在空中自由飛翱翔的鳥木馬、神奇的戒指……令人匪夷所思,看得我眼花瞭亂。這些離奇曲折的故事深深地吸引了我,我越讀越想知道故事的下文,想一口氣把這本書讀完。《一千零一夜》在我空閑的時(shí)候給我?guī)頍o窮的樂趣,還開拓了我的視野,使我懂得了許多道理,所以我喜歡!
書的作文 篇5
星星在夜晚閃閃發(fā)光,月亮伸了個(gè)懶腰,爬上了樹梢。周圍一片寧靜,只聽見小蟋蟀在歡樂地歌唱。
忽然,一個(gè)細(xì)小的聲音傳了出來:“大家好,我是一本繪本書,主人小時(shí)候最喜歡讀我了,他總是看了一遍又一遍。”“不對(duì)!”《米小圈上學(xué)記》扭了一扭身子,洋洋得意地說:“我才是主人最喜歡的書,瞧!我的`兄弟姐妹全都在這兒!我們占領(lǐng)了書柜上最好的位置……”“米小圈,你打住吧!”一個(gè)粗曠的聲音從書桌上冒了出來。“看!我的位置是最干凈整潔的,小主人每天都會(huì)收拾書桌,每天都會(huì)看我一眼。”說完,《恐龍時(shí)代》向左擠了擠,以炫耀自己的地位。
時(shí)鐘滴答滴答,夜更深了,小主人翻了個(gè)身,睡得更香了。“噓,你們小聲點(diǎn),小主人明天還要上學(xué)呢!”角落里一本書輕輕地說道。
“孩子們,你們看看我,我渾身皺紋,滿臉雀斑,我是小主人的第一本書,有了我才有了你們,你們也會(huì)像我一樣,陪伴主人慢慢變老的。”《三毛流浪記》一說完,大家都不說話了。
窗外,星星眨巴眨巴眼睛,更亮了。月亮神氣活現(xiàn)地著小主人微笑。
書的作文 篇6
書籍對(duì)全人類來說非常重要,不能脫離生活的任何細(xì)節(jié)。書籍中涌現(xiàn)的是源源不斷的知識(shí).
書籍中涌動(dòng)的是源源不斷的知識(shí)甘露,給人精神上的滿足和意境的提升。它像一種崇高的精神,在人們的心目中占有重要的地位。古人說三三三六零書有自己的'金屋,書有自己的顏如玉。書籍可以給人們知識(shí),給他們想要的所有答案。書籍就像浩瀚的大海。當(dāng)你努力工作,耐心品嘗時(shí),它自然會(huì)表現(xiàn)出它的慷慨,給你帶來意想不到的財(cái)富禮物。如果你認(rèn)為這只是一些文字,那你就錯(cuò)了,因?yàn)楫?dāng)這些文字有計(jì)劃地排列時(shí),它會(huì)給你展示獨(dú)特而精美的圖片,你會(huì)獲得獨(dú)特的美。三毛的作家曾在《我不知道我是不是夢中的客人》中說過,多讀書后,外貌自然會(huì)改變。在很多情況下,我可能會(huì)認(rèn)為我讀過的很多書都已經(jīng)逝去,不再被人記得。事實(shí)上,他們?nèi)匀挥袧摿ΑT跉赓|(zhì)上,在言語上,在無邊無際的心中,當(dāng)然,它們也可能在生活和言語中顯露出來。是的,這些話會(huì)帶給你情感、心痛、陽光和溫暖。它們會(huì)無意識(shí)地潛入你的大腦,慢慢取代你的大腦宿主,控制你的世界、言行和思想。當(dāng)然,這不是暫時(shí)的。它可能伴隨你一生,直到你的大腦儲(chǔ)存它的空間。此外,書可以讓每個(gè)人的心平靜下來。它能讓每個(gè)讀者意識(shí)到它所表達(dá)的情感和它所包含的豐富知識(shí)。有時(shí)候,它會(huì)像我們的好老師和好朋友:當(dāng)我們悲傷時(shí),它會(huì)用溫暖的話語安慰我們受傷的心;當(dāng)我們對(duì)未知的旅程感到困惑時(shí),它會(huì)用知識(shí)的力量來清除我們面前的迷霧。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),它會(huì)像一個(gè)嚴(yán)格的老師一樣教我們
真的,我們就像海里的魚。書就像海水。沒有他們我們無法生存。
書的作文 篇7
書,就好像是夢的翅膀,帶著我飛翔在知識(shí)的天空中。很小的時(shí)候,我就喜歡聽媽媽給我讀書里面的故事。上幼兒園后,我喜歡看一些插畫故事書,里面那些精美的圖畫,好像有一股魔力,總是深深地吸引著我。后來,我上了一年級(jí),認(rèn)得的字越來越多,我更喜歡看書了,開始的時(shí)候是買一些帶拼音的`書,漸漸地沒有拼音的書我也可以慢慢地看下去了。如果有一件漂亮的衣服和一本好書讓我選,而且只能選一樣的話,我會(huì)毫不猶豫地說:“我要選那一本好書!”在我們班上,同學(xué)們都叫我“小書迷”,因?yàn)橹灰麄冇辛耸裁春脮叶紩?huì)向他們借來看。
最近,我又迷上了一本好書。它就是金波爺爺寫的《點(diǎn)亮小橘燈》。我最喜歡書里面《蝴蝶詩人》這個(gè)故事。這個(gè)故事讓我非常好奇,蝴蝶怎么能讀詩呢?我去找爸爸,問爸爸,爸爸也不知道。后來,我去問媽媽,媽媽也說不上來。我想呀想,想呀想,終于想到辦法了。我捉來一只蝴蝶,把蝴蝶夾在一本詩集里。
過了幾天,我打開詩集,發(fā)現(xiàn)蝴蝶死了,我就明白了蝴蝶是不會(huì)讀詩的。可是為什么金波爺爺寫的,夾在詩集里的蝴蝶詩人能讀詩,還寫詩呢?看來這個(gè)問題,我一時(shí)是想不明白了,也許等我再長大一些,讀更多的書之后,才會(huì)明白吧!
高爾基爺爺說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!”我很感謝書籍,因?yàn)樗屛业闹R(shí)變得更加豐富。好書,讓我的生活更加絢麗多彩。好書,你是我的好老師、好朋友,謝謝你,一路伴我成長!
評(píng)語:小作者讀了《蝴蝶詩人》這個(gè)故事后,產(chǎn)生了疑問,向爸爸媽媽請教得不到解答后,主動(dòng)去親自嘗試解決問題,可以看出小作者讀書時(shí),不盡信書本,有自己獨(dú)特的思考。文章字里行間,充滿小作者對(duì)書籍深深的喜愛以及感謝之情。
書的作文 篇8
書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。
——題記
你說愛迪生的成就不是天生的,而是用汗水一滴一滴澆灌而成的;你說屈原的品格是高尚的,他之所以選擇投入汨羅江,是他不愿與世俗同流合污;你說諸葛亮鞠躬盡瘁,不是為了自己的功名,而是因?yàn)閷?duì)劉備的忠誠,對(duì)自己許下承諾的負(fù)責(zé)。
書——與你在一起的日子,我從不曾失望。
你說幸福是“ 臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛;你說幸福是“和羞走,倚門回首,卻把青梅嗅”的不勝嬌羞;你說幸福是“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的無私奉獻(xiàn);你說幸福是“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的暖心話語。
書——與你在一起的日子,我從不曾悲傷。
你說對(duì)待生活就應(yīng)該像伏爾泰一樣“世界以痛吻我,要我回報(bào)以歌”;你說做事就應(yīng)“走自己的路,讓別人說去吧”;你說做人就應(yīng)當(dāng)做“俠之大者”,“舉世無雙”。
書——與你在一起的日子,我從不曾放棄。
你讓我聽到了那因寄人籬下、愁似萬丈的林妹妹在瀟湘館前的哀嘆;你讓我領(lǐng)略了梁山伯與祝英臺(tái)那感人至深的愛情故事;你讓我欣賞了“落霞與孤鶩齊飛”的壯闊;你讓我置身于“小橋流水人家”的靜謐之中。
書——與你在一起的`日子,我從不曾孤單。
你告訴我生活像是一片汪洋大海,而我則是那只在大海上航行的小船,沒有風(fēng)就不會(huì)繼續(xù)前行;你告訴我只有先經(jīng)歷苦楚才會(huì)體會(huì)到人生的樂趣;你告訴我人就應(yīng)該做自己,而不是“無臉男”。
書——與你在一起的日子,我從不曾沒有目標(biāo)。
書——與你在一起的日子,我從不曾寂寞。 ——后記
書的作文 篇9
第一次接觸書,是在團(tuán)結(jié)的教室;第一次感受書,是在寧靜的小書屋;第一次被書感動(dòng),是坐在窗前的椅子。
書是人們的工具,是能給人啟迪的智慧,是能開啟知識(shí)殿堂的鑰匙。書像蜜蜜的糖,使你感到十分的快樂;書像澀澀的苦瓜,是你感到作者的憂傷;書像酸酸的醋,使你感動(dòng)的痛哭流涕。
書散發(fā)著一種香,我們聞不到但感受得到。世界都被這種香所彌漫。正因?yàn)槿绱耍蚁矚g讀書,尤其是小故事大道理的書――《你也可以創(chuàng)造傳奇》。書中是一些人的小事,卻引發(fā)出了使我沉思的道理。
一篇《安息吧,我不能先生》使我想到了《差不多先生傳》,它講了人們不能被“我不能”所困,要將它“埋葬“變成“我能”。其實(shí)我們身邊,有許多我能也有許多我不能,但我們不但因?yàn)榕吕щy而不做,反而任它在那兒,不理不采。這樣并沒有使我們進(jìn)步,只有像書中說的一樣,把我不能化為我能;可不要“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。
讀完這本書,使我獲益匪淺,在我現(xiàn)實(shí)生活中,我照書中的道理做,真的,我的脾氣變得比以前好多了。我這才真正領(lǐng)悟到什么才是“好書像湖水一樣透明。”
“書是人類的'營養(yǎng)品。”不錯(cuò)的,人們需要書,書能使我們改變對(duì)事物的看法,能使我們認(rèn)識(shí)許多事物,能教我們怎樣面對(duì)困難……有書才使我們整個(gè)人類由古猿人進(jìn)化到現(xiàn)代人,由使用粗糙石器到使用現(xiàn)代化的工具,由使用天然火到使用電、煤氣……總而言之書給我們帶來了許多,也改變了許多。
書,正是社會(huì)走向進(jìn)步的標(biāo)志。
有了書的世界,才使我們的生活充滿生機(jī)。
書的作文 篇10
韓書航,你要是再不帶書,就不用上課了,讓你媽帶你回去吧!老師生氣的說。
今天發(fā)生了一件特別糟糕的`事情,我又忘帶語文書了,我在一次寫完詞語后就一直忘帶語文書,持續(xù)了兩三天,一直到今天。老師,火冒三丈在給我媽媽打電話,當(dāng)我聽到老師和我媽打電話時(shí),心里砰砰直跳,緊張極了,而且眼淚也快掉下來了,大約過了20分鐘,我媽來到了學(xué)校,他看到我桌子上什么也沒有,是又氣又恨,眉頭皺在了一起,眼睛睜得大大的快要噴出火似的。媽媽憤怒地把書拍在桌子上,當(dāng)時(shí)我整個(gè)人發(fā)麻了,被媽媽的眼睛嚇呆了,媽媽怒發(fā)沖冠地對(duì)我說:你沒帶書不知道想辦法嗎?難道不會(huì)讓老師給我打個(gè)電話嗎?自己就坐在這里,一整節(jié)課,什么也不做,多浪費(fèi)時(shí)間呀!而且已經(jīng)不是一天兩天的,是三天沒帶收書,我真不知道該怎么說你!我聽到后整個(gè)人被嚇得連氣都不出,全身僵硬,仿佛像沒有知覺似的,之后媽媽和老師聊了一會(huì)兒,就回家了。
這件事令我非常慚愧,我保證下次一定不會(huì)再犯這樣錯(cuò),你們不要學(xué)我喲!
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