冬霜小學(xué)作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的冬霜小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

冬霜小學(xué)作文1

　　在古詩詞里，有很多描寫“霜”的句子，“窗前明月光，疑似地上霜。”“羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。”……每每讀到這些詩句，我都很好奇，這“霜”到底長(zhǎng)什么樣？字典上說：霜是在氣溫降到攝氏零度以下時(shí)，近地面空氣中水汽的白色結(jié)晶。我還是不清楚“霜”的真面目。越是不知道越是想知道，于是，我決定早起探個(gè)究竟。

　　寒風(fēng)刺骨，我鉆出溫暖的被窩。媽媽陪我來到菜地旁。“看，菜葉上的就是霜！”媽媽說。“哇，這就是霜！”我叫起來。菜葉像涂了層薄薄的面膜，白乎乎的。乍一看，霜好像是一層薄霧；走近一看，霜又好像是天上撒下來的細(xì)鹽。看著看著，我腦海里蹦出了一個(gè)問題：“霜有味道嗎？”于是，我俯下身子去聞——嗯，一種清淡的味道。我又伸手去摸，冰冰的，涼涼的'，可還沒摸個(gè)真切，霜就化了。這時(shí)，太陽出來了，菜葉上的霜一點(diǎn)一點(diǎn)地消融，變成了小水珠，沐浴著葉子。哈，就像菜葉小姐做完面膜變得水潤(rùn)潤(rùn)的！

　　“冰盤若琥珀，何以糖霜美？”哦，我終于看到了這美麗的冬霜！

冬霜小學(xué)作文2

　　每當(dāng)看到照片上我和他的合照，心總會(huì)不由的變冷，是他，讓我變成這樣的，不怪我。

　　他走的那一天，正是霜冬，路上的行人，都裹得厚厚的。他說：“對(duì)不起，我要走了，希望你能忘了我。”說完，連頭都不回的離開了我。

　　那天，我在路邊哭了一晚。

　　他忘了，我們?cè)谝黄鸬娜兆佑卸嗫鞓罚瑳]錯(cuò)，他忘了，忘得一干二凈。

　　“韜，這個(gè)怎么弄，啊，韜，我好害怕！”

　　“欣，快，快松了車把，快！”韜焦急地喊。

　　碰碰車停下來后，我似一灘軟泥似的趴在韜身上，“沒事，乖，不會(huì)出事的。”韜摸摸我的背。

　　“韜，你會(huì)不會(huì)離開我？”我突然張口問。

　　“……你演電視劇呢吧？我當(dāng)然不會(huì)離開你，不會(huì)，永遠(yuǎn)也不會(huì)。”

　　當(dāng)初的誓言，歷歷在目，卻被一個(gè)對(duì)不起打碎了。

　　再也無法倒退，再也無法布滿韜在我心中的空缺，就像再也回不去的歲月。

　　這一年的霜冬，天冷，我的心也被一個(gè)對(duì)不起冰凍了，再也不回不去了，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也回不去了。韜，對(duì)不起，這不怪我，是你，讓我認(rèn)清了，這世上，所有的誓言都不可信。

　　那一年的冬天真的好冷，我的心也好冷，冷冷的連一個(gè)人都無法放進(jìn)去了，韜，我忘不了你。(ˇ？ˇ）想～

冬霜小學(xué)作文3

　　隆冬季節(jié)，霜花以她那千姿百態(tài)、神奇異常獨(dú)特的風(fēng)姿，給人們留下難以忘卻的印象。

　　早晨，在陽光照耀下的霜花閃出耀眼的光彩。看，那是一朵純凈潔白的菊花，雖然它沒有泥土的滋潤(rùn)，沒有根的培育，但她比那人工精心栽培的菊花還要生機(jī)勃勃，招人喜愛。再瞧那一棵棵樹木，潔白如玉，茂盛密集，仿佛是一片原始森林。

　　嗬，多美的孔雀啊！只見一只高傲的白孔雀，展開她那潔凈閃光的尾羽，睜著兩只眼睛，正在向我們神氣十足地炫耀著呢。再看一看，那里出現(xiàn)了水平如鏡的池塘，四周開滿了出淤泥而不染、純潔高雅的白荷花，亭亭玉立，婀娜多姿，像一個(gè)小仙女在翩翩起舞。這時(shí)，我仿佛是一只小蜻蜓，在這些白荷花的尖尖角上心曠神怡地立著．．．．．．

　　啊！我愛這美麗壯觀的隆冬，更愛這隆冬季節(jié)的霜花。

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