暴躁的水初中作文（通用39篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的暴躁的水初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暴躁的水初中作文 篇1
水性情溫柔時(shí)像絲般柔滑，但是有時(shí)他也很暴躁可以沖垮整座城市，厄害許多生命。他的性格讓人摸不著頭腦。其實(shí)我跟水也有一段奇緣。
在之前小的時(shí)候我很貪玩，不知道為什么我特喜歡與水為伴。但是水時(shí)常也給我?guī)砩耐{，一次我和小伙伴偷偷背著家人一起去河邊玩，我和他從來沒有來過河邊，因?yàn)槁牬笕苏f河邊有魔鬼只要小孩子下河玩，魔鬼一定會(huì)把他拉下水下然后把小孩吃掉，之前幾個(gè)大孩子下水玩我把我從大人那聽到的信息告訴他們，我好言相勸，可他們卻對(duì)我說：“那些話都是騙你們這些小孩的，其實(shí)河邊是很好玩的，可惜啊你們又不能去，好了我們走了再見。”我很好奇到底有多好玩的，然后就約了好朋友一起去。我和他到了河邊，啊實(shí)在是太美了。水清澈見底，水中的魚兒游來游去，各種千奇百怪的鵝卵石分布在水中。桃樹上盛開出粉紅色的桃花，楊柳的樹枝在水中搖擺，像亭亭玉立的少女在風(fēng)中盡顯他飄飄的長發(fā)。我心想：大人都在騙我，說什么水里面有魔鬼，怎們到現(xiàn)在我也沒看見魔鬼啊。我拉著小伙伴的手把他拉到河邊，可他跟我說：“莉莉，我家人說水中是有魔鬼的，我看我們還是別走到邊上，就在這里看看好吧。”我見他不去沒辦法我走到邊上，我把鞋脫下來光著腳走在柔軟的草地上，微風(fēng)佛面，這種感覺清涼貼切。當(dāng)我把腳放入水中時(shí)，水緩緩的從我的腳下流過，魚兒和蝦兒也隨著我的到來，在我的腳下嬉戲，好像歡迎我的到來，我超伙伴大叫一聲：“嘿，真的很舒服，你快點(diǎn)也下來玩啊。”似乎是他看我玩得很開心或是他沒有看見魔鬼吧，便應(yīng)了一聲，就在這時(shí)一輛大船從我身邊駛過，隨后跟上的大浪猛的加我推得東搖西擺，那時(shí)我已站不住了，再加上浪花的來回夾擊，我就倒在水中了。我順著水流開始飄，可我越發(fā)覺得我要往水里沉，怎們辦，：“婷婷，快來救我，我要往水里沉。”婷婷雖然也嚇壞了，反應(yīng)很快，他急忙拖住我的手，把我使勁往上拉，并且他也邊喊人，她的聲音很洪亮，不一會(huì)就有大人來了，他一看說：“不是讓你們這些孩子下水玩的嗎？看看現(xiàn)在。”說完他就跑過來把我拉上去，當(dāng)場我就哭了，我可是九死一生啊，剛才太險(xiǎn)了，我可是才從死神那兒回來的。之后我再也不往河邊跑了，那真是太可怕了。
水雖摸起來柔柔的舒服極了，但是有時(shí)很可怕，雖可怕但永遠(yuǎn)是哺育生命的源泉，所以我們也要珍惜水。
暴躁的水初中作文 篇2
水是人們生命的源泉。如果我是水，我會(huì)用自己獨(dú)一無二的寶貴生命獻(xiàn)給人們。
今年鬧旱災(zāi)，有很多農(nóng)民因?yàn)闆]有水而苦惱，莊稼全部都被這火辣辣的太陽奪取了生命，為了找水，有的人獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。有的人從早上一直找到晚上，雖然只找到了幾瓶水，但他們依然那么興高采烈。如果我是水，我會(huì)叫自己的兄弟姐妹去幫助人們，我們會(huì)跳進(jìn)井里，為一切生命無私奉獻(xiàn)自己的生命。
在干旱地區(qū)，農(nóng)民們養(yǎng)的牛、馬、羊、豬等等，有的是被活活地渴死，有的雖然還剩下一口氣，但是因?yàn)榭诳蔬^度，也是奄奄一息了。還有那些快要生小寶寶的動(dòng)物，它們只要能喝上那么一點(diǎn)點(diǎn)水也就心滿意足了。可是，它們的這些愿望卻無法實(shí)現(xiàn)。
有些地方的水很充足，可是那地方的有些人卻不知道節(jié)約用水，他們不停的浪費(fèi)水。難道他們沒有想過沒有水的生活是多么難過嗎？沒有想過要把水捐給災(zāi)區(qū)嗎？沒有想過農(nóng)民們?yōu)榱苏宜臒┮鈦y嗎？當(dāng)然，也有些城里的好心人為了能捐出更多的錢給災(zāi)區(qū)的人民買水喝，他們平時(shí)省吃儉用。如果我是水，我會(huì)教訓(xùn)那些喜歡浪費(fèi)水的人，當(dāng)他們?cè)俅未蜷_水龍頭接水時(shí)，我就故意不流出來，要讓他們等到不耐煩了再慢吞吞的流出有小點(diǎn)兒，要讓他們也嘗嘗接不到水的滋味。
在這一次的玉樹大地震中，有一對(duì)夫妻和他們的孩子被千百斤重的石頭壓在了下面，當(dāng)時(shí)孩子的媽媽和孩子已經(jīng)準(zhǔn)備要渴死了，就在這緊急的關(guān)頭，孩子的爸爸用自己的口水喂給了自己妻子和孩子。結(jié)果，那口水挽救了兩條生命。當(dāng)救護(hù)人員把那千百斤重的石頭搬開時(shí)，看見一家三口都還活著，他們真是興奮極了。如果我是水，我會(huì)借助管子，鉆到管子里，讓人們把我送到那些被困在地下的喝不到水的人的跟前，讓他們不再口渴了。
如果我是水，那該多好啊！我會(huì)盡自己的力量，去幫助那些需要幫助的生命，讓大家都告別因?yàn)闆]水帶來苦惱。
暴躁的水初中作文 篇3
蘇州，一座令人流連忘返的小城。置身其中，仰望清瑩的藍(lán)天，俯視潺潺的流水，古典的園林，不禁感嘆，人間仙境也不過如此。
蘇州，一座依水而居的小城，也培養(yǎng)了蘇州人溫婉靈動(dòng)的氣質(zhì)。印象中，媽媽始終是這般的親善、溫婉和細(xì)膩。從我記事以來，媽媽最愛講的故事就是鄉(xiāng)下的那灣溪流，以及溪流邊外公外婆的衣食起居。
我不知道媽媽口中的那道溪流有多長，有多寬，卻記住了溪流邊小時(shí)候的媽媽和玩伴們捉泥鰍、捉小魚的故事。尤其是春暖花開的時(shí)候，一放學(xué)，媽媽就會(huì)和小伙伴們來到這里，挽起褲腿，光著腳丫踩水玩。也或者會(huì)跟著膽兒大的男孩子找溪邊的泥鰍洞。聽媽媽說，那個(gè)時(shí)候最開心的就是滑溜溜的泥鰍從男孩子手里滑掉之后，大家一起捉，一起嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，盡管可能回去之后，會(huì)因?yàn)闈窳艘路ご笕藗兊牧R。
我不知道外公外婆年輕時(shí)候的樣子和生活，卻看到了他們?cè)谙呄匆隆⑾床恕⒊藳龅目鞓啡兆印Ｓ浀糜變簣@大班的暑假，我被媽媽送到外公外婆家里玩，天天屁顛屁顛得跟著外公到小溪邊玩去，因?yàn)檫@邊不僅涼快，而且還可以幫外婆洗衣服、洗菜。最好玩的是邊擺弄著手里的青菜還能照著溪水扮鬼臉，自娛自樂。偶爾也有小魚兒游過來，伸手去夠的一瞬間，它又游向遠(yuǎn)處了，好像在逗我玩一樣，反正開心極了。
我不知道天堂的樣子，但我想天堂必然是有水的，正如外公外婆家邊的那條河，正如媽媽記憶中的那道溪流，正如我想象中未來天堂的樣子。
我害怕有一天，這些河流連同媽媽的記憶都在現(xiàn)代社會(huì)的污染下逐漸消失；
我害怕有一天，長大后的我再也看不到外公外婆那代人回憶起過去時(shí)開懷的樣子；
我害怕有一天，像我這樣大的孩子都會(huì)說出，我的理想是做一個(gè)造水專家。
我真的希望我們的未來是道道溪流環(huán)繞，魚兒、泥鰍、小蝦兒在里面活蹦亂跳，而我們?cè)谕饷媾c它們嬉笑一片……
暴躁的水初中作文 篇4
假如我是一滴水，我愿滴在時(shí)間的軌道上，雖然我會(huì)隨著時(shí)間的消逝而離開，但我知道我曾為這個(gè)色彩斑斕的世界涂抹過一道耀眼的光。
假如我是一滴水，我愿做雨后空中凝結(jié)成的一顆小水滴，和伙伴們聚集在一起，反射出太陽的光芒，映照出如萬花燦爛般絢麗的七色彩虹。當(dāng)一個(gè)孩子興高采烈的說：“彩虹多美麗時(shí)，我們驕傲，我們自豪，因?yàn)椴屎缡俏覀兊慕茏鳌ｋm然我們明白孩子并不知道是我們這些黑默黑無聞奉獻(xiàn)一生的小水滴造出了彩虹婀娜多姿的身影。
假如我是一滴水，我愿成為濃厚云彩中的一顆小水珠，降落在干旱的土地上，滋潤土地的皮膚，使他來年孕育出更多更好的糧食。而農(nóng)民紅玉的臉龐上那樸實(shí)的笑容，則是我們最好的酬芳。我更愿意降落在久早無雨的缺水地帶，看到萬物青茂，水源充足的景象，給人們帶來無限的喜悅。而我們呢？也會(huì)更加的自豪。
假如我是一滴水，我愿意做自來水的一分子，幫助人們做飯，洗衣服。當(dāng)一個(gè)大汗淋滴的孩子跑過來，用我來解渴時(shí)。我會(huì)感到我是真正的“有用武之地了”。但是，我有一個(gè)心愿，我希望大家不要任意浪費(fèi)水源。隨手關(guān)緊水龍頭，這其實(shí)是一個(gè)輕而易舉的動(dòng)作。
假如我是一滴水，我只愿意做大江大河中的滄海一粟，我只愿意做大中極平凡又珍貴的一滴。我們結(jié)成九曲連環(huán)，掀起萬丈狂瀾，形成驚濤拍岸，一瀉萬丈的宏偉魄勢(shì)。美麗壯觀的壺口瀑布，雄偉壯麗的長江三峽，那都是我們用身軀筑成的，用生命建造出的。
假如我是一滴水，我愿與萬物為友，愿把自然當(dāng)家。我有許許多多同伴：自由自在的小鳥，堅(jiān)持不懈的蝸牛，五彩繽紛的野花，黑默黑無聞的野草……樹上的鳥兒為我歌唱，花兒與我共舞，我們都生活在大自然溫暖的懷抱。
我可以對(duì)著藍(lán)天高呼，因?yàn)槲沂且坏嗡m然我黑默黑無聞，但是我創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，一道又一道的風(fēng)景，留下了一層又一層絢麗的印記。
暴躁的水初中作文 篇5
提起我，想必你們都不陌生吧！的確，我算得上是一位老朋友了，天天和你們碰面，倒也不足為奇了。但是，我想在不久的將來，我——水將成為一件稀寶……
自盤古開天辟地以來，地球上就出現(xiàn)了我。那時(shí)我還小，還很天真純潔，天天流淌在大地母親的懷抱里，滋潤著母親的臉龐。不過我總與魚兒為伴，水草為友，倒也調(diào)皮了許多。于是，我掙脫了媽媽臂膀開始奔走在我的人生道路上。因此，我也有了許多的好姐妹，好兄弟，有波濤洶涌的大海哥哥，有滾滾黃沙的黃河姐姐，也有清澈見底的小溪妹妹……有了這么多的姐妹弟兄，我們便組成了一個(gè)龐大的水家族。每天我們都生活得無憂無慮，自由自在。也許偶爾會(huì)遇到小麻煩，但它們永遠(yuǎn)都會(huì)被我們克服，成為我們?nèi)松贸痰膲|腳石。
很快，我們便認(rèn)識(shí)了一群新的朋友——人類。開始，他們對(duì)我們是百般呵護(hù)，又讓我們體驗(yàn)了在大地母親懷抱里的溫暖。不過隨著人類事業(yè)的不斷發(fā)展，他們開始不斷地傷害我們，讓我們幾乎變成了死水，但我們還在絕望中渴望，渴望人類能夠網(wǎng)開一面放過我們，但是我們錯(cuò)了，因?yàn)樗麄儾粌H沒有停止傷害我們還變本加厲，帶給我們更大的污染。城市里，一棟棟摩天大廈鱗次櫛比，一道道寬闊的道路好不壯觀！但有誰能夠注意到我們，我們這些“臟孩子”個(gè)個(gè)身上都沾滿了塑料袋，兩岸旁工廠排出的污水不斷吞噬我們。就連我們的伙伴魚兒，朋友小草也都快奄奄一息了。
于是有一天，我的姐妹們終于忍不住了。她們生氣地怒吼著，咆哮著，發(fā)誓要報(bào)復(fù)人類。于是她們沖毀了房屋，淹沒了農(nóng)田，剝奪了人的生命……當(dāng)這一切都結(jié)束后，我們又背上了“千古罪人”的罪名。
自私的人類，你們?nèi)绻倮^續(xù)傷害我們，你們也將面臨生存的危機(jī)，也會(huì)受到應(yīng)有的懲罰。
水是一切生命的來源，沒有了我們也就意味著失去了生命。人類啊，覺醒吧！趕快來保護(hù)我們，珍惜水資源吧！
暴躁的水初中作文 篇6
在地球，人們的生活都離不開水，但有個(gè)問題就是：“假如地球沒有水，會(huì)怎樣？”
你可能想：“這怎么可能呢？”當(dāng)然，有了問題就要解答，在地球沒有水了以后，你應(yīng)該擔(dān)心的不是沒水喝，也不是沒有水洗澡，是那些在水游泳的人。
在水中，水面到水底的高度是要人命的關(guān)鍵所在，在游泳池，人掉下來后只有皮外傷，但在大海，你就要小心了，在淺水區(qū)內(nèi)，人基本上沒事，但斷幾根骨頭還是有可能的，在深海區(qū)，人基本不會(huì)來，但有很多船只在上面漂浮，當(dāng)海水消失時(shí)，船就會(huì)落下，如果你的船是又大又重的話，那么終極速度就會(huì)很少，但自由落體的時(shí)間會(huì)很快，如果你的船是又小又輕，還是流線型的話，那么終極速度就會(huì)很快，但自由落體的速度就會(huì)很小，總之你終究會(huì)淚奔的去摔死的路上，祈禱你的船是橡皮做的吧！
地球失去了水，水循環(huán)就無法進(jìn)行了，望梅止渴就成了家常便飯，沒有了水，地球的生物會(huì)在幾天內(nèi)渴死，幾周內(nèi)植物開始大面積凋零，幾個(gè)月內(nèi)森林開始大面積死去，當(dāng)然有些極耐旱的植物可能抗的上幾年。
這時(shí)，土地變得相當(dāng)干燥，無法滲透物質(zhì)，所以尸體和植物會(huì)在陸地上變干，但尸體就像活的一樣有肉有皮，只是已經(jīng)干成樹木一樣。
那些死去的植物在十分干燥的天氣里會(huì)變成優(yōu)質(zhì)的干柴，必然引發(fā)大火，把所有易燃物在地球表面上燒光，在地球里儲(chǔ)存大量的二氧化碳，讓全球變暖的趨勢(shì)增加三到四倍，這時(shí)，地球表面會(huì)像金星一樣酷熱，大氣層的氣體濃度就會(huì)升高，就會(huì)減輕地球?qū)μ柲芰康奈眨鼙３值厍虻臒崃浚鯕鈺?huì)被耗盡，這時(shí)，小行星撞擊地球會(huì)變得相當(dāng)容易，地球的表面會(huì)到處是坑，還會(huì)增加地球表面溫度，地底下的易燃物質(zhì)會(huì)被溫度燃燒，增加地?zé)釡囟龋瑢?dǎo)致巖漿壓力過大，會(huì)經(jīng)常火山爆發(fā)，增加地球表面溫度，在地球表面的巖漿無法凝固，會(huì)一直在地球上流動(dòng)，把巖石融化，讓地球成為液態(tài)星球，成為一個(gè)小太陽。
暴躁的水初中作文 篇7
今天上午，我們排著整齊的隊(duì)伍，在姚老師的帶領(lǐng)下，手拉著手到親水湖游玩。
進(jìn)入公園，映入眼簾的是寬大的湖面，湖面清澈見底，近看是綠色的再向遠(yuǎn)處看又變成藍(lán)色的了。與碧藍(lán)的天空一樣藍(lán)了。真是“水天一色啊”遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，有幾只野鴨在湖面上嬉戲玩耍，非常的快樂，他們時(shí)而潛入水底捉魚，時(shí)而撲打自己的翅膀，還“嘎嘎”地唱著歌。仿佛是在歡迎我們的到來。這情景讓我想到兩句詩句：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。碧藍(lán)的湖面上橫跨著一座橋。因?yàn)闃蛳掠芯艂�(gè)橋孔，所以我們暫時(shí)稱它為“九孔橋”。
我們沿著親水湖邊走邊看，金黃的迎春花開了，在微風(fēng)吹拂下?lián)u擺自己的身子，散發(fā)出淡淡的清香。蝴蝶仿佛是被這花香吸引了，有的在花叢中偏偏起舞，有的在花朵中打著滾。也有的好像是在用優(yōu)美的舞姿歡迎我們的到來。岸邊的柳樹抽出了新枝條，長出了嫩綠的葉子，微風(fēng)一吹，柳樹姑娘便把長長的“秀發(fā)”摔進(jìn)池塘清洗著。
從橋下一拐便看到一片竹林，香樟樹們像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士，守護(hù)著公園的平安，讓我不禁想起一首詩：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)。
我們走著看著，看著走著一陣方香撲鼻而來，我趕緊向花壇走去。只見，這花壇里的花一點(diǎn)也不比湖邊的迎春花遜色。有紅的，白的，粉的，黃的……它們都競相開放，一個(gè)個(gè)的都像是在比美呢！只見它們有的才展開兩三朵花瓣，有的花瓣全展開了，落出嫩黃的花骨朵，看起飽脹的馬上要破裂似得，看看這一朵很美，看看那一朵也很美。這不，蜜蜂，蝴蝶都來了，那蜜蜂采蜂蜜，這時(shí)不知道誰說了聲“這么美的風(fēng)景我們快來拍照吧。”同學(xué)們爭先恐后的說：“好好好，讓我們來拍照吧。”老師拿出了相機(jī)，讓同學(xué)們擺出姿勢(shì)，拍了一張合影，留下了美好的回議。
親水湖公園風(fēng)景如畫，它是利港的一顆璀璨明珠，令人流連忘返！
暴躁的水初中作文 篇8
看著紙箱里濕成“落湯雞”似的小狗，我是又好氣又好笑，忙用紙巾幫它擦著，為什么它們會(huì)如此狼狽呢？這件事還得從半個(gè)小時(shí)前說起。
上午的時(shí)候，媽媽準(zhǔn)備帶著我和兩只小狗回老家，但走之前還得去新一中送點(diǎn)東西。到了大門口，我們把小狗留在車?yán)铮叫羞M(jìn)入校園。
十幾分鐘過去后，車邊才出現(xiàn)我們的身影，剛打開車門，就發(fā)現(xiàn)兩只小狗吐著那粉嫩的舌頭，不停的發(fā)出急促的呼吸聲。
看到這一幕，我趕緊把車上的半瓶水拿出來，然后又將水倒在瓶蓋里，不停地喂著它們，倒也救了急。但世事難料，車子一個(gè)轉(zhuǎn)彎，讓我一不小心將蓋里的水灌倒了小黑狗的嘴里，很快，一聲聲劇烈的咳嗽聲傳入我的耳中。我嚇得的不停拍著小黑狗的背部，在小黑狗正在緩氣時(shí)，我就準(zhǔn)備喂小白狗。就在這時(shí)，小黑狗猛得起身，顯出氣勢(shì)洶洶的樣子，一把將小白狗拱到旁邊去，自己獨(dú)自享用著瓶蓋里的礦泉水。小白狗也不甘示弱，就這樣，兩只小狗之間爭水大戰(zhàn)悄無聲息的開幕了。
后面的路越來越陡，黑白兩狗之戰(zhàn)也越來越激烈。黑狗發(fā)出“兇猛”的叫聲，咬著白狗的嘴，白狗迅速反擊，就這樣，你咬我一下，我咬你一下，因?yàn)槲铱吹锰朊裕徊恍⌒挠謱⑺乖诹税坠飞砩希诠房粗坠返臉幼樱睦锇迪玻?dāng)黑狗慶祝勝利時(shí)，我又一個(gè)不小心將右手蓋子里的水倒在了黑狗身上。看到這副情景，我趕緊將紙?jiān)诤诎變晒飞砩喜亮瞬粒瓦@樣，兩只小狗就在成為“落湯雞”的情形下進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
看著兩只小狗濕漉漉的身體，我想：濕漉漉的睡覺肯定也不好受吧，不過，小狗，你們就認(rèn)命吧！誰讓你們碰到我這樣笨拙的主人呢？
小狗啊小狗，雖然你們?nèi)侨讼矏郏珔s不懂得互相謙讓，也就是因?yàn)檫@個(gè)，才讓你們紛紛成為“落湯雞”的，下次一定要注意哦！
暴躁的水初中作文 篇9
水——自然界中最重要的資源之一，當(dāng)?shù)厍蛏嫌辛顺渥愕乃螅厍蚓妥兊孟褚活w藍(lán)寶石一樣，藍(lán)湛湛的，美麗動(dòng)人！在不同的季節(jié)里，水的“心情”和樣子也是不同的，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
在春天時(shí)，水往往是最受歡迎的，因?yàn)樾?dòng)物們都會(huì)來到這里：魚兒趕來這里嬉戲；鳥兒趕來這里聚餐；就連楊柳姐姐也禁不住水中的熱鬧，拉著自己的姐妹們一起參與了進(jìn)來，她們用自己那柔嫩的枝條輕撫著水面，掠起一波波斑紋，美麗極了！他們?nèi)绱说靥兆砥渲校辉诖禾鞎r(shí)，水也灌溉了田地，它給農(nóng)民伯伯們帶來了無限的希望，我知道，水也是充滿希望的。
夏天時(shí)，水給孩子們帶來了清涼，太陽公公為水披上了一層金光，水里的魚蝦和彩石就變得清晰可辨了。這可把村上的小孩們樂得眼睛笑成了兩道月牙，他們跑回家里，拿著充了氣的輪胎，穿了一條小短褲，就往水里跳去，“撲通！撲通！”水面上濺起了幾個(gè)大水花，他們順著水中的熱流來回穿梭著，姿勢(shì)極其優(yōu)美。在夏天時(shí)，水滋潤了饑渴的植物們，讓他們健康地成長。我們知道，水也是成長的源泉。
秋天到了，莊稼成熟了，是農(nóng)民伯伯們豐收的時(shí)候了，這一切可都是水的功勞啊！當(dāng)然，水也是絢麗多彩的，楓樹的影子投映在了水面上，為水添上了色彩，再加上藍(lán)天白云的點(diǎn)綴，水就變得五彩繽紛了！這迷人的景色把人們吸引了過來，他們來到水邊野餐，歡聲笑語的，與水一起度過了一段快樂的時(shí)光，水覺得，自己是幸福快樂的。
冬天時(shí)，水仍然在為人們默默地付出著，人們?cè)诨ハ喾窒碇男燎诩Z食，分享著快樂。水也一直在為孩子們制造著快樂，它讓自己凍成一層厚厚的冰，任由孩子們?cè)谏厦姹M情地滑冰玩耍；也愿意變成雪花，像一位魔術(shù)師把地球裝扮得銀裝素裹，讓人們欣賞到了分外妖嬈的景色。我知道，水是樂于分享的。
水是無私的，它一直在默默地付出著，讓我們做像水一樣快樂幸福的人吧！
暴躁的水初中作文 篇10
細(xì)碎的陽光從林葉中的空隙落在桌上那盤金黃的水蒸蛋上，落在了外公那顆愛我的心上。
每每到寒暑假，外公的家便成了我的家。在外公身邊的日子很快樂，不僅是外公會(huì)同我嬉戲，更多的是外公做飯的手藝，嘗過一頓便流連忘返。我最歡的一道菜就是水蒸蛋。依稀記得我還在上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，為了長身體，每天必須吃一個(gè)雞蛋補(bǔ)充蛋白質(zhì)，那個(gè)時(shí)候每天早上外公都會(huì)小心翼翼地剝好水煮蛋給我吃。但我可一點(diǎn)也不喜歡吃水煮蛋，讓我吃下一個(gè)水煮蛋簡直如生吞了一只野雞一樣令我作嘔。樹影婆娑，小鳥歌吟。我站在院子里，把早上吃的“野雞”吐倒養(yǎng)花料里，便匆匆去上學(xué)，我就這樣堅(jiān)持了一個(gè)月。因果關(guān)系，所以一個(gè)月了，我的體重也不見增長。后來幾天外公也再?zèng)]給我吃雞蛋了，也許是覺得沒什么用途，也或許是發(fā)現(xiàn)養(yǎng)花料里的殘?jiān)恕o論怎么樣外公沒讓我吃水煮蛋就行了。
黃昏傍晚，鳥兒已趴在枝頭棲息。已經(jīng)快到八點(diǎn)，絲毫沒風(fēng)，外公有一絲倦意。他還在廚房里搗豉著。有雞蛋的飯氣飄出，飄散在家里各個(gè)地方，但卻又是不同于水煮蛋那難聞的味道。一盞茶的時(shí)間，這種蛋氣已溢滿屋子，只見外公端著一盤金黃色如果凍一樣的東西，開心的像個(gè)孩童，笑盈盈地望向我道：“來嘗嘗水蒸蛋，剛學(xué)。”外公用他那布滿凍瘡裂痕的手握住勺子，溫柔地就往我嘴里塞了一口，我心一顫被這細(xì)膩絲滑的水蒸蛋美味吸引住了，我開始大快朵頤起來，外公站在旁邊笑呵呵的，不知道為什么二人的鼻子都紅彤彤的，像個(gè)櫻桃。歲月無情，如一把殺豬刀在外公身上留下痕跡，銀色的白發(fā)已爬滿了他清瘦的身，瘦的能看見骨頭，他的智力、廚藝都下降了。一彈指間就十年之久了，外公的廚藝大不如從前一般精湛，會(huì)做的菜也越來越少。但外公做水蒸蛋的手法卻越來越精湛。十年之久，每當(dāng)我放假回家都會(huì)有一盤金黃色的水蒸蛋放在桌上。
落日的陽光不知覺中撒在水蒸蛋上，也溫暖進(jìn)了心中，那是水蒸蛋，也是愛。
暴躁的水初中作文 篇11
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，水和云見面了。它們相互打招呼。“嗨，你好呀！清清的水，我是最白的云。”“你好呀！最白的云，我是最清的水。”
然后，兩人開始聊起自己的來歷。
云說：“我原來呢，和你一樣，也是清清的水。有一天，天空中的太陽公公熱的發(fā)了狂，然后，我就變成了云。”云說完，嘆了一口氣。
水說：“我和你不一樣，你以前是清清的水。而我以前是一個(gè)小水坑的水，非常的渾濁。村民們甚至都想把我埋平了，因?yàn)槲覜]有什么用處。還好，雷爺爺下了一場大雨，安排山上的小溪和我碰頭，我從很臟的小水坑，變成了一個(gè)小小的池塘。我?guī)痛迕駶膊耍迕駛円查_始喜歡我，就把我留了下來。”水有點(diǎn)委屈，又有點(diǎn)高興。
水和云就這樣聊了很久，才相互朝對(duì)方說了一聲“再見”。這時(shí)，云的倒影在水面上慢慢的飄走了，剛一離開，它們就開始互相思念。
到了第二天，云朵收到了一封信，是雷爺爺寄來的。
信上說“小云您好！我在米加小鎮(zhèn)，這里嚴(yán)重干旱了，到處缺水。你能來幫我下一場大雨嗎？”
云看了信后，立刻去請(qǐng)求水說：“最清的水，我要去米加小鎮(zhèn)那下一場大雨，拯救干旱的土地。可是，我的身體已經(jīng)沒有足夠的水分了，你能來幫幫我嗎？”水毫不豫猶的答應(yīng)了。
于是，水請(qǐng)求太陽公公把自己蒸發(fā)到云里。一起拯救米加小鎮(zhèn)。在太陽公公的威力下，小池塘慢慢變成了小水洼。云有了充足的水分后，就匆匆的走了。水下定決心，一定要等到好朋友回來。可是誰知道，云這一去就是好久好久了。
水相信，云總有一天會(huì)回來的。但是當(dāng)云回到水的身邊時(shí)，水卻已經(jīng)認(rèn)不出來。因?yàn)樵埔呀?jīng)變成了很小很小的小水滴，沒有了最初的模樣。
水一直在那里孤獨(dú)的等，等了一月又一月，還是不見云的身影。水想起了和云在一起的往事，慢慢的笑了，笑著笑著，笑出了眼淚。
暴躁的水初中作文 篇12
很久之前看了簡嫃的《水問》，內(nèi)容是些什么已記不清了，唯記得一段話，用最平淡說出最勾心動(dòng)魄：
“去光榮地受傷，去勇敢地痊愈。愿意這樣期待我的生命，直到生命的盡頭，我愿意是一個(gè)傷痕累累的人，殉于對(duì)人世的熱愛之中，以血泊酹我衷心敬仰的天地。”
至情至性，不愿做那深泉湖水水平如鏡，只求狂風(fēng)卷浪轟烈如斯，這樣，才能稱得上不枉活這一遭。
寧可與風(fēng)浪搏斗、與不平抗?fàn)帲还芙Y(jié)果如何，勝利或是慘敗，我都愿意放開手來與運(yùn)命斡旋，僅使我身上會(huì)布滿駭人的傷痕，從那撕裂的口子上一點(diǎn)點(diǎn)滲出鮮血，但那又如何？流血的地方終會(huì)結(jié)痂剝落，愿帶著滿身的傷痕和血污驕傲死去，也不想碌碌無為了其一生。人生選擇什么就必須承受什么，得到什么就會(huì)失去什么。身軀殘破，我擁有完整的靈魂。
我們必須走過曲折如迷宮的路徑，必須穿越路上層層的荊棘，讓倒掛的尖刺刺進(jìn)我們的血肉，在路上留下前行的血痕，沃灌出花朵。以血與痛做養(yǎng)料，我們所承受之越卓越，沃灌出的花朵愈明燦。經(jīng)得起多大的痛苦，便承受得住多大的成功。
總是能聽到身邊的人抱怨生活之坎坷之艱辛，細(xì)數(shù)那些生命所不能承受之重在身上留下來的痕跡。真是使聞?wù)邆模娬叽箿I。殊不知，正是這些艱難苦恨，讓他們更加成熟完美，他們只看見了傷痕，卻沒有看見傷痕之后他們悄然的改變。我們或多或少都覺得有我們生命中不可承受之重，然而時(shí)光荏苒，歲月不再，我們所不能背負(fù)的卻不知在何時(shí)成了我們肩上承擔(dān)著的一部分，原來那些我們認(rèn)為斷斷不可承受的痛苦也這樣被我們扛下來了，過去了，才知道沒有什么大不了。
在我們生命里某些當(dāng)時(shí)充滿怨懟的曲折，后來好像都成了一種能量和養(yǎng)分，因?yàn)槿舴沁@些曲折坎坷，好像就不會(huì)在人生的岔路上遇見別人可能求之而不得見的人和事；而這些人，那些事在經(jīng)過時(shí)間的篩濾之后，幾乎都只剩下笑與淚與感動(dòng)和溫暖，曾經(jīng)的怨與恨與屈辱和不滿仿佛都已云消霧散。
暴躁的水初中作文 篇13
水是怎樣的一個(gè)精靈啊！
時(shí)而生出薄紗般透明的羽翼，在空中輕歌曼舞；時(shí)而又化作粒粒珍珠，又像朵朵白花，駕著風(fēng)的船兒降落；時(shí)而又變成微小的水汽，在陽光的愛撫下晃悠悠的飄上天，然后再重復(fù)這個(gè)過程……像一個(gè)頑童重復(fù)著有趣的游戲，樂此不疲。
也正因?yàn)檫@些精靈們，才能使生命的種子有了生存的溫床。生命由此萌發(fā)，延續(xù)，不斷的進(jìn)化，地球也變得多姿多彩。而她始終用慈愛的目光看著地球上的每一個(gè)生命而默默無語，于是乎，人們便發(fā)明了一個(gè)詞語——柔情似水。
水并不總是這樣安靜的。
很偶然的機(jī)會(huì)，曾跟隨父親去普陀山旅游，我見到了另一種水——海。佇立于高山之亭，眺望于遠(yuǎn)海之浪，洶涌無畏的海浪咆哮著奔向嶙峋的巖石，不斷的撕咬、撞擊著眼前的敵人，哪怕自己的身軀隨著一聲巨響，被斷崖巖石無情的牙齒撕的粉碎，也在所不惜，而身后的同伴則義無反顧的怒吼著奔向敵人……
每一次海浪的沖鋒與撞擊都引起我心靈最深處的碰撞。
在她面前，我愕然了好久，直到面對(duì)滿身傷痕，鮮血直淌，無奈不甘卻又無力再戰(zhàn)的大海，我似乎領(lǐng)悟到了什么，是啊，水是這樣的勇敢！
在另一處景點(diǎn)，那是一個(gè)巖洞。“咚，咚，咚”一聲，兩聲，三聲……水滴固執(zhí)的落在巖石上，有節(jié)奏的往下滴，似乎在述說一個(gè)故事，很古老古老的故事。又似乎在譜寫一首曲子，很美很美的曲子。走上前去，愕然發(fā)現(xiàn)水滴下的位置已經(jīng)有了一個(gè)洞，不大，但不淺。多么神奇啊，我不由贊嘆，水是這般的堅(jiān)韌！
我希望我的生命之河都是由這樣的水構(gòu)成的，那樣的柔情，那樣的勇敢，那樣的堅(jiān)韌，流過我生命中辛苦耕耘每一塊田地。因此，我最愛水。雖然我可能只是茫茫人海中一滴微不足道的水珠，但我仍希望我能折射出太陽的光輝，來照亮我明日的道路！
暴躁的水初中作文 篇14
水乃生命之源！沒有水，就沒有我們健康的身體；沒有水，就沒法使植物健康地活下去；沒有水，全世界的生命都會(huì)死去。為了全世界的人都不會(huì)因水的逐漸消失而死去，國家想了無數(shù)的辦法來保護(hù)水之源。
在學(xué)校，國家讓老師來教育學(xué)生要保護(hù)水之源，從小樹立愛水、惜水和護(hù)水的意識(shí)。多去收集關(guān)于水中的世界，體驗(yàn)水生活，傳遞普及水知識(shí)。要知道愛護(hù)水、珍惜水、傳遞水源保護(hù)的事是自己義不容辭的義務(wù)。努力成為中國治水的宣傳者、實(shí)踐者、監(jiān)督者，時(shí)刻要求自己要愛水、惜水和護(hù)水，不辜負(fù)老師對(duì)自己的教誨和祖國對(duì)我們的期望。
在社會(huì)，國家讓各市的市長舉行“環(huán)保水源典禮”來讓人們積極為“五水共治”出金點(diǎn)子，自主養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、環(huán)保習(xí)慣，共建“美麗紹興”。隨后，市長根據(jù)人們提出的金點(diǎn)子派了幾個(gè)干部和居民來對(duì)河道的清潔做出一些處理，把所有的河道煥然一新，并把河道擴(kuò)寬，讓水流的更快一些，好把河道剩下不好的廢水或污染水之源給一掃而光。他還叫居民互相監(jiān)督，一旦發(fā)現(xiàn)有人排放污水，就請(qǐng)目擊者帶一些居民把他“捉拿歸案”送往環(huán)保局，讓環(huán)保局的干部給他們最嚴(yán)厲的懲罰，如不服從，嚴(yán)懲不貸。市長讓人們到處去散發(fā)環(huán)保衛(wèi)生，保護(hù)水資源的傳單，要居民們都懂得水源要大家一起守護(hù)！
在家里，由家長來做孩子的榜樣，同時(shí)向孩子“傳授”保護(hù)水源的知識(shí)。告訴孩子在家中，不浪費(fèi)水；在家外和同伴一起幫忙宣傳“保護(hù)水源人人有責(zé)”的傳單。休閑時(shí)要和家長一起幫忙撿水上的垃圾，為保護(hù)水源做一些貢獻(xiàn)。
為了干凈的水，人們都奮不顧身，為了干凈的水，人們不怕臟不怕累；為了干凈的水，人們情愿失去自己的生命……可那些污染水的罪人呢？他們?yōu)榱俗约旱睦?讓其他人受苦受累,讓他人為此丟了性命.他們真該為自己的行為而懺悔！而那些逝去的人他們是多么的偉大！為了他人不惜犧牲自己的性命！我相信他們的事跡一定會(huì)被世人所稱贊，被世人所歌頌！
暴躁的水初中作文 篇15
火，給萬物帶來光明與溫暖，有了他，人類的文明才會(huì)邁進(jìn)新時(shí)代。但與此同時(shí)，他能毀滅一切，摧殘一切;雷，天與地力量的象征，是天際的長劍，劃破空虛的暗夜，照亮黑暗的瞬間;風(fēng)，速度的表率，天地的呼吸，而水，卻是生命的起源，世界的恩賜。
水，默默無聞，卻是生命的根源。或許，這是他的平凡而顯出他的不平凡。他可以匯入江河成為湛藍(lán);他可以透滲大地成為永恒;他能滋潤萬物而萬古長青;也能結(jié)為冰晶成為大地的點(diǎn)綴。正因?yàn)橛辛怂澜绮艜?huì)生機(jī)勃勃，才能賦予天地同壽。水，賜予生命的太多太多。水，豐富多彩。他是湛藍(lán)的，他是翠綠的，他是潔白的。是他無聲地修飾了無邊無際的大地。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”“泉眼無聲惜細(xì)流，樹蔭照水愛晴柔。”這是恰如其分地形容。湖面上波光粼粼的是水，泉眼中明凈清澈的是水，瀑布上咆哮的而降的是水，江河上波濤涌的是水，海洋中波瀾壯闊的也是水。水，給予色彩的太多太多。
水，萬感交集。他代表歡悅，他代表平靜。他代表幽怨，他代表悲憤。他為大地訴說與傾吐所有情感。絹絹細(xì)流中的潺潺流水讓歡悅展現(xiàn)。微波蕩漾的湖泊是大地心如止水的表示。蔚藍(lán)，幽陰而深邃，他蘊(yùn)含了寂寞的意味，他在嘆息，他在悔恨，大地的幽怨是他在傾訴。波濤洶涌的大海在發(fā)泄不可言喻的悲憤，在他環(huán)抱中孕育的人類，以至致于助紂為虐，把神圣的生命變得千瘡百孔，是對(duì)人類的責(zé)問。水，賦予情感的太多太多。
水，他是生命的元素，他是無私的典范。從天而降，是落地如玉碎昆岡，卻又化為無數(shù)個(gè)小水滴，讓大地融為一體，通過古樹萬古流芳，發(fā)散于空氣中成為輪回。這是落葉歸根的神圣的規(guī)律。這是生命的回報(bào)，天地的恩情。神圣而不可侵犯的領(lǐng)域是水的世界;與世無爭的天地是水的世界;神秘與夢(mèng)幻的沉淀也在水的世界。水乳交融，沒有任何爭端，他依然是一片淳樸與圣潔的原始。
暴躁的水初中作文 篇16
雨，仿佛是天堂的水，疏疏密密地從天空滑落。
——題記
仰望天空，烏云已被一架縫紉機(jī)織在一起。倏然，卻又裂開，化作墨點(diǎn)斑斑……窗外響起滴滴答答的聲音。細(xì)雨如絲，悄無聲息地降落人間，滋潤萬物。
古往今來，多少文人墨客觀雨，思緒紛飛。
“自在飛花輕似夢(mèng)，無邊絲雨細(xì)如愁。”詩人用其細(xì)膩的感官，塑造了一幅煙霧淡淡，流水潺潺，花兒起舞，雨水淅瀝，漫無邊際，恰似夢(mèng)境的幽幽畫卷。每一次春來，就是一次傷春的體驗(yàn)。詩人的愁緒，引起了多少人的共鳴？
然而，傾聽的感受，卻獨(dú)樹一幟。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”春雨的爛漫似悠揚(yáng)的琴音，有著繞梁三日的魔力。聽著春雨，你能感到萬物復(fù)蘇的氣息；聽著春雨，你能看到生機(jī)勃勃的景象；聽著春雨，你能聞到陣陣花香。杜甫筆下的春雨，是活的，它不會(huì)有意奉承，只會(huì)在夜深人靜的時(shí)候，悄悄灑落人間。它如同母親一樣，默默奉獻(xiàn)卻又不求回報(bào)。百姓應(yīng)該感謝春雨吧，它用它那滋潤萬物的甘霖，澆灌了他們多少豐收的希望。
“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來。”同陸游的許多愛國詩篇一樣，這首詩充滿愛國豪情，大氣磅礴，風(fēng)格悲壯。陸游素來有為國家作一番轟轟烈烈事業(yè)的宏愿，因此，陸放翁耳中的雨，同他自身一樣，是斗志昂揚(yáng)的。這場雨，這首詩，在國家危難時(shí)，激勵(lì)了多少愛國人士為國奮斗。它，同樣成就了陸游的名垂青史。
就是這個(gè)人，卻聽出了不同的雨。
“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。”初聞其詩，我感覺有些錯(cuò)愕，這真的是那豪放不羈，一腔熱血為國家的陸放翁嗎？了解后才知道，此時(shí)的陸游，已蔫了志向，沒了熱血，壯士已暮年。詩人一夜未入睡，國事家愁，伴著這雨聲而涌上了眉間心頭。聽雨，為宋，他想了很多，感慨萬千。
啊，水，你雖微不足道，可有可無，卻有信念，聚成雨滴，包容了多少人別樣的思緒？輕輕合上雙眼，展開雙臂，我愿將靈魂冶煉成這無私的水。
聽，水的聲音……
暴躁的水初中作文 篇17
水響園間，水映萬界，水育大千。誰又與水同言？
——題記
漫步林間，水聲潺潺，鳥雀歡鳴，昆蟲吟唱，滑入耳畔。抬眼遠(yuǎn)望，那一灣碧水嵌于綠氈之中，不禁晃了神。翠綠映入眼簾，那般和諧又那般美好。溪邊花草隨風(fēng)搖曳，昆蟲藏匿于間，小鹿愜意飲水，輕輕走向前，鹿似乎聽到了什么動(dòng)靜，警覺抬頭，馳入綠林間便無蹤影了。躺在草地之上，沐浴著陽光，享受這閑暇時(shí)光。
流水嘩嘩啦啦，穿過草叢，躍過石縫，不絕于耳，有昆蟲伴奏，與清風(fēng)和唱，真的是“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞”。水聲是那樣柔和、動(dòng)人，心情慢慢平靜下來，如一灣靜譚，頓時(shí)覺得，這水是那么的美妙。
睜開眼，坐在溪邊，水映倒著天，映倒著林，映倒著花草，映倒著禽獸，連一顆露珠都埋藏于間。只有這般清澈、博大的胸襟，才能孕育出這么優(yōu)美的樂曲吧！可這世間，又有誰與這水一樣能映照萬物，胸懷萬物呢？
水就如面鏡子，你心善，映出的像就清、就美；你心惡，還與你的，只有滿譚的污水和嘈雜的溪聲。所以，她又是世間最通透的。她哺育了萬物，滋養(yǎng)了眾生，她是萬物之源。
她就像母親，無私奉獻(xiàn)自己給了自然，自然還她萬千生物，將這世界點(diǎn)綴的勃勃生機(jī)。她不孤獨(dú)，因?yàn)樗兴暮⒆觽兣阒淮忠淮啦环蛛x。她開心地笑了。
水于我們，是動(dòng)人的，是清澈的，是無私的。
她是我們的母親，我們也應(yīng)該還她一片生機(jī)，而不是滿目瘡痍。
緩緩起身，望著綠氈，那幾只鹿不知什么時(shí)候又在溪邊飲水。有時(shí)輕碰觸角，有時(shí)微搖尾巴，有時(shí)傳來陣陣歡叫……似乎是在感謝這柔和的水，這無私的水。
陽光灑落，水聲潺潺，鳥雀歡鳴、昆蟲吟唱，交響成樂，譜一曲響徹天際。
聽著那美妙的聲音，享受水精靈在萬物間彈奏地聲音，那聲音婉轉(zhuǎn)而悠揚(yáng)，跌宕而起伏……
藍(lán)天白云、鳥雀昆蟲、翠林綠草，還有那貫于林間的一條綠綢，構(gòu)成一幅美麗動(dòng)人的油畫，那清脆的溪流聲響徹于間，只愿這動(dòng)人心扉的畫曲永流心間。
暴躁的水初中作文 篇18
月亮不知什么時(shí)候，出現(xiàn)在了天空上
月下，我正埋頭苦讀，而在我身旁的，依是那位母親，依是那杯水。
“好了，好了，我不喝水，您走吧！別打擾我寫作業(yè)了。”正在寫數(shù)學(xué)題的我，被媽媽這突然地到來打亂了思緒。
“好了，我出去了，不打擾你學(xué)習(xí)了。”
說完，我又開始了我的“書山大戰(zhàn)”，偶的一抬頭，看見月亮在向我揮手，窗前皎潔的月光，灑落了一地，好像月光也在與我一起學(xué)習(xí)，在陪伴著我。
“終于寫完數(shù)學(xué)了，該歷史了。”
“累了吧！來喝口水。”媽媽的話還是那樣的平和慈祥。
“不喝，剛不是告訴你了嗎？你怎么又來了？”為此我竟有些生氣。
“不喝，那就算了吧！你認(rèn)真寫作業(yè)吧！”
說完，媽媽便離開了書房，我也又開始我的歷史作業(yè)。
不知過了多久，只是知道月亮掛的老高，時(shí)鐘也敲響了幾次。“終于寫完了。”長嘆了一口氣后，便向床走去，這時(shí)我又聽到了那個(gè)聲音——媽媽的腳步聲。
“媽媽給你倒了一杯水，快喝吧！”
這時(shí)勞累的我，只想躺在床上休息，所以我想要再一次說“不”，可我正準(zhǔn)備要說的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)，那杯水竟還冒著熱。一瞬間我明白了母親，眼前好像看到一位母親一次又一次的為他的兒子熱水，得到卻是兒子一次又一次的否定。
手一抖，想要接過母親的那杯水，這時(shí)，我看到母親的那雙手上有幾道裂口，一道一道的裂口中流著血，一道夾著一道，有的地方疤痕與裂口交錯(cuò)，血就在裂口處徘徊，準(zhǔn)備著爆發(fā)，那裂口深深的刺痛了我的心，手上的老繭更是一層覆著一層，在燈光下是那樣刺眼，慢慢地我抬起了頭，才發(fā)現(xiàn)母親老了很多，眼角上的皺紋也爬滿了，白發(fā)也鉆出來了，眼球上的血絲也蹦出來了。頓時(shí)，我心里酸酸的，淚水也在眼眶前打轉(zhuǎn)。
媽媽似乎發(fā)現(xiàn)了什么，“你沒事吧！來喝杯白開水。”
我接過一杯水，走到窗前，月光照到杯子里，發(fā)射出皎潔的白光，我嘗了一口，竟有些甜，這甜一直回蕩在我的舌尖上，溫暖在我的心頭。
暴躁的水初中作文 篇19
保護(hù)水資源從我做起人們常說“水是生命之源，生存之本。”是呀，人可以幾天不進(jìn)食，但不可以幾天不喝水。但是，你知道嗎？現(xiàn)在，全球有20億人口正處于嚴(yán)重缺水狀況！全世界每年因喝了不干凈的水而死亡的兒童就有5000萬人！這數(shù)字是多么令人怵目驚心！水的危機(jī)，已經(jīng)向人類敲響了警鐘！水很重要，水也很普通。你看，波瀾壯闊的大海，碧波蕩漾的湖水，潺潺流淌的溪水；一陣綿綿細(xì)雨，一場傾盆大雨。遍眼之處都是水，多得讓人感到似乎取之不盡，用之不竭，水多得讓人可以隨時(shí)忘記，隨時(shí)丟棄，不存一絲憐惜。
你聽，“丁冬，丁冬……”那是什么聲音？哦，是水龍頭在抽泣，誰粗心的沒把水龍頭擰緊就自個(gè)兒樂去了。“嘩嘩嘩……嘩嘩嘩……”這是什么聲音？哦，原來是爸爸在刷牙，他刷完一口牙，自來水積滿了一臉盆，然后隨手把滑塞一按，咕咚咕咚全沖到下水道去了。爸爸呀，你怎么不先給水龍頭關(guān)一下，這么多水白白流走了，難道你一點(diǎn)兒也不心疼？生活中像我爸爸這樣浪費(fèi)水的現(xiàn)象比比皆是。
如洗澡涂肥皂時(shí)不關(guān)水龍頭；自來水管發(fā)生漏水或爆管未得到及時(shí)修理；用過量水洗車，洗車水未循環(huán)使用；隨意開啟消防龍頭用水；老式便器水箱容量過大；洗衣服時(shí)不用手搓而只用洗衣機(jī)；用自來水沖洗道路；在公共浴室洗完澡后“人離水未關(guān)”；解凍海鮮使用“自來水常流法”。水呀，在人們的手指逢間悄悄流走了。 “涓涓細(xì)流匯成大海”，誰也不陌生，可我說一滴水也同樣重要，大家肯定會(huì)嗤之以鼻，別說一滴水，一杯水、一盆水都看不上眼。可你曾算過，要是我們中國每人每天節(jié)約一滴水，就是13億滴水，也就是1300升水，那么一年可以節(jié)約474500升水，它可以讓一片荒原變成綠地。多么觸目驚心的一個(gè)數(shù)字啊，我們?cè)跄苋我獾乩速M(fèi)每一滴水呢？我真想大聲地疾呼，讓我們節(jié)約每一滴水吧，我們只有節(jié)約每一滴水，植物才會(huì)蒼翠，空氣才會(huì)清新，天空才會(huì)蔚藍(lán)……水，生命之源。我們?nèi)祟愔挥袚碛辛素S富的水資源，人才有生存的綠洲。一則公益廣告說得好：如果我們不珍惜每一滴水，那么地球上最后一滴水就是我們的眼淚！
來吧，伙伴們！為了我們幸福的生活，為了我們美好的明天，讓我們一起加入節(jié)水行列吧
暴躁的水初中作文 篇20
水很渺小，但卻能匯成大海；水很偉大，因?yàn)樗芙o人活下的機(jī)會(huì)；
水就像是我們的生命中平常的卻不可或缺的品德，我們應(yīng)該去發(fā)揚(yáng)它，不要忘記這些不可或缺的品德。
現(xiàn)在的社會(huì)，忘記品德和文明的人越來越多，我們應(yīng)該號(hào)召更多的人讓他們?nèi)グl(fā)揚(yáng)我們傳承下來的品德和文明。
我們中國在古代一直都是一個(gè)文明的國家，我們現(xiàn)在更應(yīng)該去發(fā)揚(yáng)光大。
現(xiàn)在的社會(huì)現(xiàn)象，人們?cè)谌粘Ｉ钪谐３Ｍ涀约簯?yīng)有的品德和文明，常常受周圍環(huán)境的影響，跟著別人做，從不考慮后果。
我還清楚的記得買鹽的風(fēng)暴，那時(shí)候我還小，在讀小學(xué)，老師還教導(dǎo)我們，千萬不要去搶鹽，那都是假的，可是，我看到的卻是一群一群的老百姓在那里瘋狂地?fù)岥}，有的拿了幾袋，有的甚至拿了一箱，得到了的人卻還在那里沾沾自喜，他們互相搶鹽，最讓我心痛為中國人感到痛心的是，一位老奶奶也來買鹽，卻被他們無情的手狠狠地推到在地上，但這也沒有讓他們停止搶鹽，難道鹽就真的這么重要嗎，一位老奶奶摔倒在地，你們都當(dāng)作看不見嗎，你們的文明和品德呢？
我曾記得這樣一句名言，大家都應(yīng)該知道它的意思————勿以惡小而為之，勿以善小而不為
在回家的路上，一般我都會(huì)坐公交車，到下班的高潮時(shí)，大家都互相的擁擠，難道你們忘了讀書時(shí)樓道兩邊的字嗎？不想說什么，最好笑的也是最覺得無恥的是，有些人為了得到座位卻裝成孕婦讓那些有文明和道德的人讓她們，她們卻欣然接受了，你們的道德在哪里？雖然下班時(shí)是很擁擠，但是年輕人連這點(diǎn)苦都吃不了，你還會(huì)有什么本事，一個(gè)沒有道德和文明的人，是沒有人會(huì)賞識(shí)你的。
還記得那些新聞嗎，鄭州富二代盡情的飚車，女孩被無情地殺害以及鄭州城管的“剛正不阿”的幾個(gè)耳光，想想都是痛，他們的道德到底在哪里？沒有道德的人，就是魔鬼呀，是讓人驚悚的，更讓人瞧不起的。
品德就是水，我們一生中不可或缺的，一旦缺水，我們就會(huì)離死亡更進(jìn)一步了，當(dāng)然我們?nèi)鄙倨返拢覀兊撵`魂和精神也會(huì)被無情的摧殘。
不要忘記品德，請(qǐng)發(fā)揚(yáng)光大吧！
暴躁的水初中作文 篇21
老人們常說：北方的人是吼秦腔的，而我們南方的人是唱戲劇的，吳越小曲雋永溫婉，因?yàn)槟戏绞撬龅摹ｉL江、珠江、錢塘江，靈動(dòng)秀麗，總是感動(dòng)著我。
南方的水是溫柔的，十里秦淮，二十四明月夜，綽影西湖，斑斕蘇水，流動(dòng)著的晶瑩液體沒有北方的湍急。淡淡的，悠悠的，慢慢的拂過干涸的河床，像是在撫平受傷的心一般，一下一下，邇來有調(diào)皮的水珠觸到岸邊的石子，手風(fēng)琴般叮叮咚咚的節(jié)奏又似乎在低吟淺唱。又宛若秦淮河畔的女子，借著上古之風(fēng)，撥弄著琴弦，那種涼涼的觸感，仿佛是被潮汐拂過的沙灘，柔柔的，舉手可得。難得掬一捧在手中，水流的柔順也一直溫潤到心臟。
南方的水是性情的，蜿蜒嫵媚的秀美孕育了一代代才子佳人，文人墨客。南方的水是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的激情，南方的水是“斜暉脈脈水悠悠的”萬縷思緒，南方的水是“水光瀲滟晴方好”的優(yōu)雅，南方的水是“長河落日?qǐng)A”的寂寞，南方的水是“小舟撐出綠蔭來”的乖巧。南方的水流出了至情至性的才人，不論是李師師，還是白居易，不論是蘇東坡還是唐伯虎，在我看來，他們都將真性情發(fā)揮到了極致。南方的水載不住時(shí)間的輪回，卻曲折出了那些斗酒詩篇，清波蕩漾的南方水流出了南方人的細(xì)膩與風(fēng)流。
南方的水是溫情的，江南水鄉(xiāng)總是套著柳暗花明，小橋流水的紗，當(dāng)城市里華燈初上，燈紅酒綠，空氣里充斥著金錢的氣味，江南水鄉(xiāng)的人們，便是最有悠閑的。他們?nèi)宄扇旱膰诹魉叄嵉脑鹿鈸崦麄兊哪橗嫞牧募页＃群刃〔瑁∏紶栍行『⒖┛┑男β暎瑢庫o的夜伴著星月一同入眠。南方的水，似是一條玉帶，纏繞出了魚米之鄉(xiāng)的江南，也隔住了城市的繁華。
南方的水并不孤獨(dú)，它一直在流淌，流去北方，去尋找北方剛毅的山，當(dāng)南方溫柔的水流過北方雄壯的山，便構(gòu)成了整個(gè)中國，千年的中國，沉穩(wěn)又不失靈動(dòng)，我想是他們兩的完美中和吧。
那深深感動(dòng)我的南方的水啊，它從不停止流動(dòng)，在它眼里，流動(dòng)是一種宿命，更是一種責(zé)任，它要灌溉，要滋潤萬物。如果城市的名利讓你的心累了，不要擔(dān)心，去江南吧，去那里睡上一晚，感受古老的店家，接受月光的獎(jiǎng)賞，還有，請(qǐng)你細(xì)聽，那清脆的聲音，不是流水，是它的心。
暴躁的水初中作文 篇22
水，是地球的血夜，沒有水，地球上就沒有生命。水是地球的根基，沒有水，地球上就沒有人們。大伙兒一定要節(jié)約水資源。水！水！水！擁有水，地球上才會(huì)出現(xiàn)生命。水！水！水！擁有水，這個(gè)世界才會(huì)出現(xiàn)再塑生命。水是無法替代的商品，大家一定要好好珍惜它！
地球缺水這般比較嚴(yán)重，但有些人說，地球的水多得是，有那么嚴(yán)重嗎？黃河之水天空來，奔涌到海沒了回；無邊落木瀟瀟下，不絕長江滾滾來；萬里涪江水綠，含煙帶月碧于藍(lán)。但是這都早已變成歷史時(shí)間了。全球平均水流量是九千八百立方，而大家的北京僅有三百立方，占全國各地的八份之一，全球的三十六份之一，比缺水的非洲還缺哪。來到二零一五年，光北京市就缺水八萬立方米，需水量五十二萬立方米，也就是缺水五分之一。換句話說啊，到二零一五年你提前準(zhǔn)備要喝五一杯水，如果你喝到第三杯時(shí)就沒有喝過。有一句廣告宣傳語全世界最后一滴水便是大家的淚水這的確并不是自相矛盾啊。
當(dāng)?shù)孛鏇]了綠，當(dāng)江河沒了水，當(dāng)小鳥沒了家，當(dāng)花瓣統(tǒng)統(tǒng)凋謝。大家是否會(huì)覺得慚愧！是誰的心靈愚昧無知，到底是誰的手讓災(zāi)禍發(fā)威。你看看，樹已被砍光，風(fēng)沙讓蒼穹痛苦落淚；你瞧，溪水泛濫成災(zāi)的廢水，讓隨意的魚兒失去生命的高貴；你聞，空氣中散發(fā)出異味，它已經(jīng)損害著大家身心健康的肺。是多少回?zé)o度的索要，毀壞了大家不可或缺的植物群落。幾回瘋狂的貪欲，讓美麗的家園遭遇被催毀。
朋友啊朋友，趕快覺悟，讓春夜去澆灌出圓潤的谷穗；推翻釋放郁氣的煙筒，讓小鳥伴著云朵唱起歌兒緩緩的飛。使我們以愛還愛，把保護(hù)意識(shí)刻在心弦。使我們小手牽大手，創(chuàng)衛(wèi)道上一起走。
讓綠樹成蔭，讓山水如畫，讓藍(lán)天白云更藍(lán)，讓四季嫵媚動(dòng)人；讓村子平靜，讓農(nóng)村亮麗，讓生命祥合，讓優(yōu)美環(huán)境。使我們的地球，天更藍(lán)。水更綠。村子更漂亮。維護(hù)漂亮地球，共創(chuàng)美麗家園，是大家責(zé)無旁貸的義務(wù)。每個(gè)人護(hù)水，保護(hù)生態(tài)環(huán)境；每個(gè)人節(jié)約用水，共抗缺水；生命之源，應(yīng)須節(jié)省；節(jié)約水資源，人人有責(zé)。
暴躁的水初中作文 篇23
水是會(huì)“說話”的。聽聽水的聲音，可以判斷水的狀況。你不妨試一試：把滿滿的一瓶子水倒出來，聽！水在噗噗作響，它在告訴你：“我出來啦！”用墨水瓶、暖水瓶做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，它們發(fā)出的聲音是不同的。
這個(gè)原理很簡單，因?yàn)樗鞒鰜淼臅r(shí)候，空氣要從瓶口擠過去，那一個(gè)個(gè)氣泡鉆出水面時(shí)，會(huì)因?yàn)閴毫ψ冃《鸵幌伦优蛎洠l(fā)出沖擊聲，水就“說話”了。
把水壺放在火爐上，當(dāng)水壺發(fā)出叫聲的時(shí)候，水還沒有開。等水真正沸騰的時(shí)刻，叫聲又不是那樣響了。“響水不開，開水不響”，水壺里的聲音為什么能報(bào)告壺里的情況呢？
坐在火爐上的水壺，壺底的水最先熱起來，于是那里就產(chǎn)生了氣泡。這些氣泡很熱，也很輕，便在浮力的作用下，升到了上邊的冷水層。熱氣泡在冷水里放出了大量的熱，它們的溫度降了下來，好像泄了氣的皮球，抵擋不住水的壓力，就被水給壓破了。氣泡破裂時(shí)會(huì)發(fā)出響聲，水壺便“嗚”叫了起來。水在沸騰的時(shí)候，氣泡一個(gè)接一個(gè)地鉆出水面沖到空氣里，很少有在水里破裂的，這時(shí)水的聲音就變成“嘩啦”“嘩啦”了。
人被燙著會(huì)喊叫，水挨燙時(shí)也要“尖叫”呢：把幾滴冷水滴在火紅的爐蓋上，聽！它咝咝地尖叫了。燒水做飯時(shí)，我們常常會(huì)聽到這種聲音。
水當(dāng)然沒有知覺，它挨燙時(shí)的“尖叫”是由于它在急速地變成汽。爐蓋或紅煤球的溫度都很高，水滴到上面馬上變成了水蒸氣。一滴水要變?yōu)槠w積大約要膨脹1500倍，這一下，就像小炸彈爆炸，發(fā)出了聲音。
你會(huì)判斷壺里的水開不開嗎？
提一壺冷水，向地面上倒一點(diǎn)，你聽到的是清脆的噼啪聲。提一壺開水，同樣向地面上倒一點(diǎn)兒，聽！它發(fā)出了低沉的波波聲。為什么冷水和開水聲調(diào)不同呢？這跟水的溫度有關(guān)系。當(dāng)水溫在100°C左右時(shí)，水不斷地變成汽，開水四周包著這層汽，好像裹著一層線毯，落到地上的聲調(diào)也就低沉多了。冷水落到地面上，沒有氣墊的緩沖作用，聲音也就變得清脆了。這正像掉在地面上的鋼球能發(fā)出清脆的聲音，掉在棉被上的鋼球只會(huì)發(fā)出一點(diǎn)兒聲響一樣。水的奇妙語言可多啦，你能自己做些實(shí)驗(yàn)，研究一下嗎？
暴躁的水初中作文 篇24
正文內(nèi)容簡介：因?yàn)橛兴姆N子才有了生存的溫床，得以萌發(fā)；因?yàn)橛兴挠酌绮庞辛藴嘏膿u籃，得以成長；因?yàn)橛兴?.
因?yàn)橛兴姆N子才有了生存的溫床，得以萌發(fā)；因?yàn)橛兴挠酌绮庞辛藴嘏膿u籃，得以成長；因?yàn)橛兴墓麑?shí)才有了甘甜的味道，得以收獲。
平達(dá)說：“自然界的一切生物，唯有水最珍貴。”一方水土養(yǎng)一方人，水是萬物的命脈，水是上帝給予我們最美的禮物，水是大自然純凈的結(jié)晶。水是高雅的，恬靜的，是圣潔的，陰柔的。
上善若水，水總是處在最低處，默默地?zé)o私奉獻(xiàn)著。在你口干舌燥時(shí)，送來一汪清水，為你解除干渴，滋潤你的心田。也正因?yàn)樗哪瑹o聞，人們才漸漸忽略了水的珍貴和重要性。
原本清澈見底，碧波蕩漾的小河在人們的隨心所欲下，變得污穢不堪，臭氣熏天。科技漸漸發(fā)達(dá)，開始推陳出新。時(shí)代的快速發(fā)展沖走了人們的貧窮無知，隨之也沖淡了人們的文明意識(shí)。將餐巾紙塑料袋隨意丟進(jìn)水清魚肥的小河里，卻還裝成一副若無其事的樣子。這種生活場景隨處可見，已成為“家常便飯”。人們總是給自己一些心理安慰，覺得自己只扔些小垃圾在河中，是雞毛蒜皮的小事，不足掛齒。但你是否想過，千千萬萬的小垃圾，堆積在一起，會(huì)是怎樣一副不堪入目的景象呢？
當(dāng)你昧著良心想丟下手中的垃圾時(shí)，你是否猶豫不決，有過一絲羞愧呢？是人類的愚昧無知，讓魚兒在污水里茍延殘喘，讓垃圾“獨(dú)霸天下”。是人類的自作聰明，讓河水變得如墨汁般一樣死寂。我痛恨！我痛恨人類的肆意妄為，讓小河污水橫流。我留戀！我留戀那清清小河里魚兒們快樂生活的幸福情景。
每當(dāng)人們經(jīng)過小河時(shí)，都會(huì)用異樣的眼神打量著小河，又匆匆走開。就這樣，穿球鞋的，高跟鞋的，皮鞋的，一次次駐足，又步履匆匆離開小河。他們卻渾然不知，這是他們自己釀成的苦果。小河里接二連三發(fā)出陣陣惡臭，像是在訴說著難以承受的苦痛與憤怒。
邁開新時(shí)代的腳步，拋開世俗的觀念，去尋找我心中的小河，眼前又浮現(xiàn)出魚翔淺底的情景，耳畔又響起潺潺的流水聲。“五水共治”，吹響了前進(jìn)的號(hào)角，激勵(lì)了一個(gè)人，鼓舞了一群人，奮發(fā)了一代人。
暴躁的水初中作文 篇25
我是那樣的普通，普通的讓人不可離開，而又隨時(shí)可以忘卻。人只是在渴的時(shí)候想到喝我，而我本身，可以說關(guān)心的很少甚至從未關(guān)心過， 我的流轉(zhuǎn)是生命的流轉(zhuǎn)，我的滲透是生命的滲透。我的交融是生命的交融，我的永續(xù)是生命的永續(xù)。
我一向被人們譽(yù)為生命的源泉，一個(gè)個(gè)新的物種在我的孕育下誕生，一代代新的生命在我澆灌下降臨。我滋潤了一方又一方熱土，又賦予這些廣袤土地以燦爛文明。我一其獨(dú)有的靈性賦予人類靈氣，我又以其奔涌之勢(shì)賦予人拼搏的精神。大江大河，涌動(dòng)著你們這個(gè)綠色地球的血液，承載著地球母親的歷史與永恒。
然而，時(shí)下浪費(fèi)我的現(xiàn)象可怕得驚人。灌溉莊稼水渠滲漏，無休無止；公共廁所細(xì)我長流，屢見不鮮；；綠化用我嘩嘩流淌，孰視無睹；刷牙洗臉，我長流，不在乎；還美其名曰：“黃河之我天上來”，是用不完的，那里想到近年黃河也斷流！可是你們知道的到底有多少？現(xiàn)在面對(duì)這些，你們已經(jīng)不能夠仍然沒有意識(shí)或者僅僅在口號(hào)上做文章。形勢(shì)是如此地不容樂觀，你們身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的資源都在減少，你們所在做著的看來是微不足道的每一件事情也許都在影響著你們明天的生存環(huán)境。你們確實(shí)懼怕了沒有潔凈的我可供飲用、沒有溫暖可供汲取、沒有各種工具用來生活。你們所依賴的東西太多了。失去這一切你們將如何生活？
請(qǐng)你設(shè)想一下，如果沒有我，地球會(huì)是什么樣呢？這是不可想象的。我一向被人們譽(yù)為生命的源泉，地球上沒有我，萬物將隨之減少，甚至絕種。我在這個(gè)世上，發(fā)揮著巨大作用。人們都知道，世上黃金最寶貴，世上極其稀少。但是，如果沒有我，人們便無法洗臉；刷牙……。這樣，當(dāng)?shù)厣狭殉鲆坏赖揽谧樱鰧訉影咨车臅r(shí)候，黃金已是沒有用的東西了，唯一寶貴的東西卻被你們一盆一盆浪費(fèi)的我。當(dāng)人們干渴難受的時(shí)候，有誰會(huì)想到這是自作自受呢？地球上沒有我，就等于失去血液的病人，無奈的呻呤著，最后失去寶貴的生命。
所以，請(qǐng)你們快快放下屠刀，“黃金有價(jià)我無價(jià)”。為了你們自身的健康，為了人類今后的生存和發(fā)展，讓你們積極行動(dòng)起來，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，節(jié)約用我，保護(hù)你們賴以生存的我資源，做一個(gè)惜我如金的“環(huán)保小公民”吧！
暴躁的水初中作文 篇26
去過深圳的同學(xué)應(yīng)該都去過歡樂谷吧？歡樂谷里的瑪雅水公園美麗無比。今天是星期六，爸爸要帶我去瑪雅水公園游泳，我還以為自己的耳朵出問題了，“什么？今天？”我不解的問。不知是歡喜還是緊張，使我的心像小白兔一樣跳個(gè)不停。因?yàn)檫^了一年，我?guī)缀醢炎杂捎就镁畔鲈仆狻ｋm然如此，還是跟著爸爸，牽著媽媽一蹦一跳地跑向瑪雅。
在造浪池里，人群密密麻麻，造浪機(jī)造出陣陣波浪，猶如水娃娃蔚藍(lán)色的卷發(fā)。我跑上前，想要抱住它，它早已“溜”走了。天上的太陽發(fā)出萬丈光芒，造浪池好像穿上了一件載滿金光閃閃的珍珠紗裙，在明媚的陽光下翩翩起舞。又像無數(shù)亮閃閃的小星星撒在一塊深藍(lán)色的手帕上，歡快的眨著眼睛。我被這迷人的景色吸引住了，興奮地跑向造浪池，爸爸卻像只企鵝一樣，慢慢吞吞地跟在后邊，我向爸爸喊道：“爸爸，快點(diǎn)！”“哦，知道了！”爸爸邊低聲回答邊做出很賣力的樣子，飛快地向造浪池深處走來。我看了，笑得差點(diǎn)摔個(gè)“四腳朝天”，好不容易站穩(wěn)了，爸爸也過來了，他提議到：“我們開始復(fù)習(xí)蛙泳吧！”于是我便像只小青蛙一樣，時(shí)而浮上水面，時(shí)而潛到水底，游了一大圈，等氣喘吁吁的我游回來時(shí)，爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭說：“不錯(cuò)，去玩吧！”我便高興地歡呼起來。“可是，我玩什么呢？”我喃喃自語道，“對(duì)了，跳浪！”我終于有了個(gè)理想的答案——跳浪！然后，我向浪娃娃跑去，一陣劈頭蓋臉的巨浪嘻嘻哈哈地向我撲來，我勇敢地向巨浪沖去，到了離巨浪約有三米的時(shí)候，我兩腿一蹬，猛地向上一跳，正好躍過撲過來的巨浪。一次成功后，我便自鳴得意起來，但是驕兵必?cái) ?dāng)我在得意洋洋地向爸爸吹噓自己什么浪都跳得過時(shí)，一陣巨浪靜悄悄地向我襲來，我冷不防被巨浪卷進(jìn)浪花中，難免被嗆了幾口水，鼻子也酸溜溜，火辣辣的了。這次失敗后，我再也不驕傲了，專心致志地玩跳浪，果然從這以后，我一口水也沒有嗆過了。
時(shí)間像流水般穿過手指縫，月亮婆婆出來了，天也漸漸暗了下來，夜幕仿佛給天空穿上了一件深藍(lán)色的晚服，我看了，只好向浪娃娃揮揮手，依依不舍地回家去。
……
暴躁的水初中作文 篇27
水是生命的源泉，我們應(yīng)該保護(hù)它。如果沒有水，世界將不會(huì)如此多姿多彩。保護(hù)水資源，是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，保護(hù)水資源，也是每個(gè)人應(yīng)盡的職責(zé)。
但是現(xiàn)實(shí)生活中，在我們身邊卻有這樣的一些人，他們沒有一絲一毫保護(hù)水資源的意識(shí)，在不停的浪費(fèi)水資源，污染水資源。當(dāng)有人向他們制止時(shí)，他們也許會(huì)反駁道：“只不過是幾滴水而已，有什么了不起！難不成我今天浪費(fèi)了幾滴水，明天全世界就沒水了。真是小題大做！”沒錯(cuò)，一個(gè)人浪費(fèi)幾滴水不要緊，但是，請(qǐng)?jiān)囅胍幌拢粋�(gè)人浪費(fèi)幾滴水，全國多少億人要浪費(fèi)多少水呢？有關(guān)資料表明，我國水資源人均只有2300立方米，約占全世界人均水平的四分之一，排在世界第88位，是200多個(gè)國家中最貧水的13個(gè)國家之一。現(xiàn)在，我們的水資源正面臨枯竭，號(hào)稱“華北明珠”的白洋淀也只能靠引水來維持。可看看現(xiàn)實(shí)生活中，有多少水龍頭正在漏水。如果每個(gè)水龍頭每天按浪費(fèi)一升水來計(jì)算，全國會(huì)有多少水白白地浪費(fèi)掉！數(shù)字驚人啊！我們大家都知道現(xiàn)在有克隆技術(shù)，但是人們能克隆水源嗎？我想答案只有一個(gè)——不能！有一則公益廣告說得好：“地球上的最后一滴水，將是人類的眼淚！這將是無可彌補(bǔ)的，所以我們必須要學(xué)會(huì)珍惜每一滴水。
作為一個(gè)中學(xué)生，我們更要做到不浪費(fèi)每一滴水！在我們的身邊，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生這樣的事……
“鈴……”下課了，同學(xué)從教室里一擁而出，大部分都趁著短暫的幾分鐘去解手。廁所人聲鼎沸，其中還夾雜著水流嘩嘩的聲音。有些人洗完了手，看看后面還有很多人，反正大家都要洗手，浪費(fèi)幾滴水也沒有什么要緊的吧。于是，就讓水龍頭開在那，第二個(gè)同學(xué)也是如此，開著就開著吧。你如此，我亦如此，大家都如此……。純凈的水就這樣白白被大家浪費(fèi)了，你說可惜不可惜？上課了，大家又一擁而進(jìn)，進(jìn)了教室，繼續(xù)上課。但誰也沒有留意到，水龍頭的水依舊“滴答，滴答”地在流，難道沒有人感覺不到水在哭泣嗎？她在哭泣，為什么人已經(jīng)遺棄了她，不好好珍惜她……
如果我們?cè)俨挥X醒，再不悔改，再不珍惜水資源的話，將來地球上流下的最后一滴水會(huì)是自己的眼淚。
暴躁的水初中作文 篇28
一杯澄凈的水放在我的面前，不含任何塵質(zhì)，映照著純美的花，凄清的月，坦白的呈現(xiàn)出它們最純真的姿容。
沒有雞尾酒的華美；沒有紅酒的雍容；抑或是狂妄的酒紅色的可樂，為生活渲染上凄艷嫵媚的色彩，最淡淡真真的素顏上編織一層作嘔的外衣，是六朝脂粉的庸俗，還是紅燈綠酒的借口。
生活就像一杯白開水，太多的激情會(huì)令人厭煩，太多的物質(zhì)令人繚亂，蜜糖水甜的味道如潮水般掩蓋了生活中的坎坷，咖啡苦澀的滋味令人回味，我嫣然一笑，卻只需要選擇一杯澄凈的水，生活太精彩，太激情，自由成了一種奢移，返回到返璞歸真的童真，苦甜亦并享，凄清的月光撒下，很多事情總是令我不如意，甚至想好好糟蹋自己，墮落一番，傻瓜的我，無法在數(shù)理化找到樂趣，便將心中那一塊未好好開墾的土地糟蹋了，失去太多了，我想像陶淵明隱居，樂于菊花海，但始終逃避，我也曾逃避多次，逃避什么？逃避那絮絮叨叨的論證，愿意過小資生活，愿意獨(dú)善其身，愿意當(dāng)一杯白開水，純的寂靜，寂的死真。
如果有一層薄薄的膜，將我如蠶絲般裹起來，透明的一觸即破。我只想做自己喜歡的事情，一條線，一條曲線，曲曲折折，坎坎坷坷，歷盡挫折，最終回來了，世界安靜的一片玄音，在家里，也需要一種澄凈的水般的純和寧靜，但是對(duì)于我，成為了一種奢侈，自由像朵不可多得的花。
白開水般的生活是蒼老的，是嗎？一定嗎，只想好好演繹好難得白開水生活。
蒼白的面容，慵懶的身姿，永遠(yuǎn)都不想爬起來，病怏怏的躺著，
一個(gè)無人居住的房間里，在一張桌子上放一杯白開水，時(shí)間久了便會(huì)落滿灰塵，你越是用木棒攪拌它，它就越變的渾濁不清，若是不去管它，灰塵會(huì)慢慢的沉淀在杯底，杯里的水自然會(huì)清。
酒吧各種艷麗的酒汁，那杯“粉紅色的夢(mèng)”雞尾酒在閃閃爍爍的在吧臺(tái)上嫣笑，恩，對(duì)，甜澀難耐的汁液，宛如一枚令人難以捉摸的女人，不過，只是一杯酒。她們將這個(gè)世界演繹的眼花繚亂，永遠(yuǎn)失去了純真的光芒。
一杯澄凈的水，在我面前，展現(xiàn)出淡淡真真的素顏，是的，平平淡淡才是真，白開水，不化妝也很美。
暴躁的水初中作文 篇29
你勞累的時(shí)候，父母幫你削一個(gè)蘋果，是愛；你口渴的時(shí)候，同學(xué)幫你遞來一瓶水，是愛；在下雨的時(shí)候，朋友借你一把雨傘，是愛。現(xiàn)在，我們用眼睛，去尋找身邊的愛。
“叮鈴鈴——”清脆的下課鈴響了起來。我掏出口袋里的錢，望向天空。調(diào)皮的雨點(diǎn)像個(gè)傘兵，墜落到大地上。我盯著手里的5塊錢，本想趁下課時(shí)買一瓶水，可誰知，老天卻沒事地潑下一桶水，唉！
“你在干什么？”我轉(zhuǎn)頭一看，原來是賴嘉杰啊！突然，我想出了一個(gè)妙招：讓賴嘉杰幫我去買。我嬉皮笑臉地對(duì)他說：“5塊錢給你，你幫我去買水，好嗎？”賴嘉杰毫不猶豫地奪過我手中的錢，便下樓了。
正當(dāng)我得意的時(shí)候，突然恍然大悟：我這樣做賴嘉杰遲早也會(huì)被淋得像個(gè)落湯雞一樣才回來。我望向校門口，只見賴嘉杰那肥胖的身軀在人海中擠來擠去。望著他肥胖的身影，我心里充滿了各種各樣的疑惑。我想叫他回來，可是不知道為什么，我不能自已地把這句話給吞了回去。
過了一會(huì)兒，我漸漸地看到一個(gè)臃腫的身影搖搖晃晃地向我走了過來，是賴嘉杰！他的頭發(fā)被無情的雨給打濕了。手臂上、手指上都帶著許多小水珠。他的鞋，沾滿了泥土。他的臉，仿佛涂了白色顏料似的，十分蒼白
沒錯(cuò)，盡管他擁有超人般的毅力，也擋不過這刺骨的寒風(fēng)和猶如牛毛似的細(xì)雨，只有一個(gè)字能形容他——傻！正是這種傻，反映出賴嘉杰那無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。
老師看到賴嘉杰走了進(jìn)來，問：“你剛才去哪兒了？”“去買水。”這幼稚淳樸的話語，點(diǎn)燃了老師心中的火苗：“還好意思說，明知道是下雨天還出去買水。還有，現(xiàn)在是午飯時(shí)間，能出去嗎？給我站在這兒！”賴嘉杰搓著自己的衣角， 低著頭，傻傻地站在那兒，嘴里嘀咕了一兩句。我很想向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，但內(nèi)心卻沒有足夠的勇氣。
雨，像給老天使喚了一樣，停住了。一縷陽光照在我身上，賴嘉杰向我走來，輕聲地低語著：“給。”我接過礦泉水瓶，擰開瓶蓋喝了起來。
是啊，愛其實(shí)就在我們身邊，而我們卻缺少尋找愛的眼睛。看著他的背影，我的眼淚在眼眶中直打轉(zhuǎn)。是他，使我明白愛的真諦；是他，使雨后的陽光熾然起來……
暴躁的水初中作文 篇30
水從高處流到低處，其實(shí)是想要領(lǐng)略去往低處沿途的美景。而它毫無保留地包容著萬物，是因?yàn)樗兄鵁o人能及的博大胸懷。無論發(fā)生任何事，最終都會(huì)歸于平靜，這是因?yàn)樗煨跃蛽碛心菢右环莸弧捜莸膼邸?/p>
至死不渝，不厭平凡，便是水愛的偉大。即使是終年冰封的珠穆朗瑪峰上的雪水，也固執(zhí)地勇往直下。借助那微弱的力量，一點(diǎn)點(diǎn)跑下去，終究匯成了一條條縱橫交錯(cuò)的河流來滋養(yǎng)著大地。不論是亮麗的礦石，還是普通的土塊，甚至不論是一粒細(xì)小到肉眼看不見的沙礫，還是惹人生厭的骯臟的淤泥垃圾，水都不論高低貴賤的一概包容，一視同仁。不羨慕鉆石的璀璨，不藐視沙礫的細(xì)小。水是如此的隨和，博大。
不忘初衷，從一而終，便是水愛的偉大。即使是因?yàn)樘鞖庾兓没癁楸矝]有失去它自身的澄澈，平靜。反而，給世間增添了一種空靈的純凈的冰雪藝術(shù)，使人的'心靈得到凈化。高溫受熱幻化為蒸汽也是透明無暇的，從一邊看向另一邊，世間萬物竟在其中，把萬物又凈化為澄明。雖然海里的生物不停地嬉戲打鬧，卻絲毫不影響海面的平靜。水從不理會(huì)世俗的爭紛叨擾，不在意風(fēng)雨吹打的磨練。水是如此的清冽淡然。
水容萬物，萬物容水，這便是水愛的偉大。即使是刺人的尖石，水被劃得支離破碎，也像一位無私的母親一樣攬它入懷，不斷地輕輕撫摸著它，漸漸地把刺人的外衣幻化成了一如水性的光滑。水以她寬容的胸懷，使萬物誠服。在水的世界里只要有包容，就有被包容，不管大小優(yōu)劣而包容。做人如水，你低我便涌來，決不暴露你的缺陷，做人如水，你高我便退去，決不淹沒你的優(yōu)長。水是如此的寬容、善良。
這來自自然的廣博、淡然、寬容之愛，都凝聚在這清澈的水中，感染著我，影響著萬物。
暴躁的水初中作文 篇31
水，是怎樣一種易為人忽視而不可忽視的存在啊。
若魚會(huì)說話，問它什么最重要，想來它會(huì)說河底那塊斑斕的石頭，會(huì)說河邊那隨風(fēng)而動(dòng)的蘆葦，也許只是偶爾掠過的大雁的倒影，卻不會(huì)是水——因?yàn)闀r(shí)時(shí)相伴，水的溫柔無盡與你生命相連，你反而不知水的珍貴。
人是離不開水的，但不到最后一刻，最干渴的一刻，人也不會(huì)想起水的重要。
但無論依附水而生的生命是否記住它，水依舊那么流著，它有它自己的規(guī)律與歸宿，春夏秋冬向東滾滾而去，不遠(yuǎn)千里。
水是溫柔的，洗滌一切污穢塵埃，即使自身污濁不堪也毫無怨言，它是剛強(qiáng)的，不論是阻擋的巨石，抑或是厚重的石板，都阻止不了它的去路;水是虛幻的，你明白水是什么卻說不出它的樣子，正如你說不清愛是什么樣，但你卻知道愛;水是有形的，那是千變?nèi)f化的，但最終也化作你口中那抹清涼甘爽。
古人云“上善若水”，我不明白何為“上善”，但我明白，世界上最若水的，最溫柔頑強(qiáng)，最虛幻而又切實(shí)存在的，是情，是親情。
愛情過于濃烈如酒，但激情一時(shí);友情如蜜水，卻止不了渴;唯有親情，此生不變。
親情如水一般，用溫柔侵蝕著你，保護(hù)著你，洗去靠近你的一切污濁。你是那尾無知的魚，只愛外界一掠而過的身影，卻不知珍惜近在咫尺的溫柔。
天下父母有那么多，但親情都是同宗。正如千萬條水流，都那么溫柔地?fù)徇^岸邊的生命。
但沒有干涸過的河道，沒有脫水過的魚，永遠(yuǎn)不明白，正如我們的忽視，我們將父母給予的愛當(dāng)成枷鎖。殊不知，那是我們永生永世也脫離不了的溫暖港灣，那是給予我們生命又呵護(hù)我們成長的溫柔。
親情若水，而我們難道要做那失去水之后才不斷向天乞求水的無知的魚嗎?
暴躁的水初中作文 篇32
我十分榮幸地成為了這世間的最后一滴水，而“生”我的“母親”，此時(shí)正拿著我，高興地在干涸貧瘠的地面上跑著。
她高呼：“啊！終于有水了！雖然只有一滴，但因?yàn)槲覍?shí)在哭不出來了——不過這也是價(jià)值千金的！畢竟大家都厭倦喝特制污水的日子了……”
當(dāng)她帶著我來到了大街上時(shí)，大家都正用貪婪的目光掃視著我，每一個(gè)人的喉結(jié)都動(dòng)了一下，用舌頭舔了舔干枯的嘴唇。
過了一會(huì)兒，有個(gè)人走了過來，問著我的“母親”：“這滴水我要了，多少錢？”
大家都被這一聲給挑了起來，人群開始騷動(dòng)了：“我出一百萬！”
“五百萬！”
隨著第一聲叫一聲響起，便又走出了一個(gè)又矮又胖的中年人，大聲叫道：“這滴水我要定了！那特制污水的味道實(shí)在太惡心了！我出一千萬！”
又一個(gè)刀疤臉走了出來：“三千萬！”
絡(luò)繹不絕的叫一聲響起，我的身價(jià)也水漲船高，一直漲到了九千萬，這對(duì)于一個(gè)普通人來說，簡直就是天文數(shù)字。
但是還 有人不斷地報(bào)價(jià)，想要得到我。我不禁冷笑：“從前有那么多水，也不見你們?cè)趺凑湎А，F(xiàn)在沒了，連一顆眼淚都被你們視為珍寶，真是——失去了才懂珍惜！”
終于，我被一個(gè)人以一億八千萬的價(jià)格買下。
他小心翼翼地從那雙干枯的手中顫抖著接過我，忍不住大笑起來，接著，又迫不及待地打開瓶子，準(zhǔn)備將我喝下。
我卻在無情的太陽照射下，灰飛煙滅了！一億八千萬的一滴“黃金水”，就這樣沒了！
而我，還 要等好長好長時(shí)間，才能重新回到這個(gè)世界。也許是幾十年，也許是一百年，也許再也不能回來。
暴躁的水初中作文 篇33
2050年，各國科技發(fā)展速度飛快，但是我們?nèi)f國同時(shí)面臨著一個(gè)同樣的問題，那就是我們地球的海洋面積比陸地面積多89.26%，這個(gè)不是一個(gè)小數(shù)目，況且這還是經(jīng)過長久的努力才維持到這個(gè)數(shù)目的，否則，地球早就被海洋統(tǒng)治了。所以，我奉命來到日本與萬國科學(xué)家交流，考慮應(yīng)該怎樣才能挽救地球的“性命”。
初到日本，對(duì)這里的環(huán)境實(shí)屬不熟，而且這住處也是個(gè)難解決的問題，算了，還是先買個(gè)旅游圖，再找個(gè)旅館住下吧。
咦，東京大賓館，聽起來不錯(cuò)哦，呵呵，就是這了！
這個(gè)賓館還是不錯(cuò)的嘛，外墻是亮麗堂皇，就是不知道里頭怎么樣，想著想著，我就走進(jìn)了賓館，哇！我倒抽一口冷氣，算是驚得我一蹦三尺高，差點(diǎn)把頭頂那一塊塊鉆石般的墻磚給撞破了，為什么呢？告訴你，那里頭的空調(diào)、電視、電腦……統(tǒng)統(tǒng)一應(yīng)俱全，那叫個(gè)豪華！還有我在國內(nèi)聽說的那個(gè)“黃金鉆石廁所”，我都見到了，我這會(huì)可真長了見識(shí)。（這里強(qiáng)調(diào)一下，并不是我們中國比它們?nèi)酰皇俏覀儾讳亸埨速M(fèi)而已。）來到賓館大廳，我已經(jīng)有點(diǎn)迷糊了，懷疑自己是不是走到皇宮了，一位大廳經(jīng)理走過來問我：“您好，你是中國來的吧？很高興認(rèn)識(shí)你，請(qǐng)問您是要訂房嗎？我們這的環(huán)境特別好，住房有分為一星房、二星房、三星房、四星房、五星房，當(dāng)然，五星的肯定就是最好的啦，請(qǐng)問，您是要定那種房呢？”我迷迷糊糊的回答道：“就，就五星吧。”“好的先生，請(qǐng)這邊來，我們這還有洗頭、按摩、健身……等等的輔助功能，您可以按需求定制服務(wù)！”
暴躁的水初中作文 篇34
最好的遠(yuǎn)方就是找到一個(gè)能讓自己鐘愛很久的地方。——題記
人每天住在同一個(gè)環(huán)境中，望著同樣的風(fēng)景，即使再美好，也會(huì)厭煩吧！于是，我就在這個(gè)為祖國母親慶生的節(jié)日里，去游覽了一個(gè)小小的水鎮(zhèn)。
擁擠的人潮，散漫的微風(fēng)，古香古色的瓦房，穿著漢服的大姐姐，潺潺的流水，所有的一切混合在一起，強(qiáng)烈的視覺沖擊，讓我好像一剎那就置身到了江南水鄉(xiāng)。波光粼粼的水面上還有幾只輕輕搖晃的木船，放眼望去，真是一片美麗壯觀的景象。
已經(jīng)不知道多久沒有聽到那樣街頭巷尾的叫賣聲了，走到賣茶的茶鋪前，一股幽香便隨著風(fēng)撲面而來；走到賣糕點(diǎn)的鋪?zhàn)忧埃闾鸬奈兜酪粋�(gè)勁往鼻子里鉆。走出很遠(yuǎn)，那花枝招展的招牌似乎還在吸引著游客們過去，而那味道也似乎在我鼻腔環(huán)繞。
閉上眼，還能從人們喧雜的聲音里依稀辨別出前面木橋上拉二胡的聲音，悠長的二胡聲，絲絲縷縷，欲斷又連，還能聽出一些高古典雅的輕柔旋律。走去一看，一個(gè)朱顏鶴發(fā)的老爺爺坐在木橋上搖頭晃腦的拉著二胡。許多人都在那里圍觀，老爺爺每拉完一曲，觀眾之間就一片叫好聲和鼓掌聲。那黑色的胡琴，深棕色的二胡弓，至今在我腦海揮之不去。
再往后走，商鋪漸漸少了，人也少了，喧雜的聲音也小了不少。明媚的陽光斜射在墨綠色的河面上，微風(fēng)拂過我的臉頰，也吹動(dòng)了潺潺地的河面，小小的魚兒看到我們的身影，惶恐地到處亂竄形成了一幅特有的圖畫。
走出去時(shí)，深吸一口氣，頓時(shí)神清氣爽。我們，就好像是游覽塵世的煙火客，急匆匆地來，又急匆匆地離開了這個(gè)讓我鐘愛的地方，回到了我們的世界。
暴躁的水初中作文 篇35
正如《小池》里所說的“泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔”。“水”就像一個(gè)美容師，時(shí)時(shí)刻刻都在美化我們的環(huán)境，那又有誰會(huì)去美化它呢？
我經(jīng)過小溪，讓我感受到水的清澈，滑過那潔白的鵝卵石。奔向它那已久的夢(mèng)想。
我經(jīng)過江邊，讓我感受到水的洶涌，永遠(yuǎn)向東，不受任何阻礙。
我經(jīng)過河邊，讓我感受到水的湍急，猶如萬馬向我奔來，殺氣逼人。
我經(jīng)過湖邊，讓我感受到水的平靜，是那秋葉睡落在樹林間，安詳?shù)牡却摺?/p>
我經(jīng)過海邊，讓我感受到水的澎湃，似乎是從天而來的瀑布，與久遠(yuǎn)的礁石相吻，嚓出愛的火花。
是水，讓我感受到什么是自然的美，感受到什么是來自于天然的薈萃。它不僅展現(xiàn)出自然的美，也同時(shí)帶給我們美好的生活。
水是人類的建設(shè)者，推動(dòng)了人類歷史的發(fā)展。那一棟棟高樓大廈，是水和泥的基礎(chǔ)。那一朵朵美麗的鮮花，是水和氧氣的基礎(chǔ)。
水是人類的天使，帶給我們幸福生活。條條魚，需要你去撫養(yǎng)。每個(gè)人，需要你去喂養(yǎng)。
“水”你記得嗎？有人把你亂遺棄。你記得嗎？有人把你亂污染。你記得嗎？有人有把你亂利用。
水在美化我們的生活，在凈化我們的靈魂，在深化我們的思想……水無處不在，水時(shí)時(shí)刻刻在為人類做著奉獻(xiàn)，在幫助著人類，但是人類又對(duì)水做了些什么呢？
我有時(shí)候在害怕，如果你對(duì)我們激起了憤怒，不再幫我們了，那我們?cè)撛趺崔k？是不是去那水貴如油的生活？是不是去與干渴擁抱？是不是去與死亡見面？
人們啊！快醒悟吧！讓我們節(jié)約每一滴水，留住草兒的綠，留住花兒的香，留住孩子們那銀鈴般的笑聲，留住大自然賜予的美好的一切一切！
暴躁的水初中作文 篇36
百年前，戰(zhàn)火紛飛，硝煙四起。亂世英雄輩出，風(fēng)云涌動(dòng)。人民百姓流離失所，朝不保夕，血流成河，清澈明凈的水被沾染了血腥，從此鮮紅一片，再也沒有往日的純潔，或是散發(fā)著難聞的尸體腐爛的味道，令人退避三舍。至此，人民咆哮，不在歷來順受，掀起了一番艱辛的抗日戰(zhàn)爭。狗急也會(huì)跳墻，那時(shí)的生活，如水，如血。
新中國成立，當(dāng)毛主席站在天安門廣場上，振臂一呼，舉國同慶。人民的生活漸漸安定，時(shí)過境遷，來自源頭涓涓不息的清泉洗滌著全國上下，山川勝跡，古樹松柏，匯入各海，昔日晶瑩的水，也漸漸回到人們的視野，小孩子們?cè)邙B語花香的地方玩耍，漸漸忘記了當(dāng)年的血風(fēng)腥雨。人們的生活，如水，如茶。
百年后的今天，人們安居樂業(yè)，生活有條不絮，處處洋溢著融融歡樂，步入小康，處處喜洋洋。河水潺潺綿綿流入湖海，波濤洶涌，激起千層浪，連綿不覺，濤聲陣陣。現(xiàn)代化快節(jié)奏的生活，正如這澎湃的大海，如水。
繁華如流水，轉(zhuǎn)眼，我已十三歲，豆蔻年華，初一。還記得那時(shí)在媽媽的懷抱里，牙牙學(xué)語，母親不厭其煩和藹的教著我；還記得爸爸歡天喜地的抱著我，那爽朗的笑聲，似乎還在耳畔回響；還記得爺爺奶奶樂呵呵的瞧著我，慈愛的目光里滿是寵溺，我第一次叫出聲的“爺爺奶奶”，惹得他們欣喜若狂。
光陰似箭，我的生活如水，翻起浪花后也會(huì)平復(fù)，我也如一滴剔透的小水滴，慢慢的融入集體，融入社會(huì)，只愿年老時(shí)，回眸往昔，我還能保持這一顆純真的心。如此，此生無憾。
生活如水。究竟是什么樣的水，還等著你自己去調(diào)配。
暴躁的水初中作文 篇37
水，一個(gè)多么平凡且不起眼的東西。但是，日積月累卻可以穿透磐石，可以匯成大海，甚至，還可以改變一段人生！
還記得在海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》里的一個(gè)故事。海倫和她的老師因?yàn)椤氨焙汀八钡膯栴}爭論不休，當(dāng)她真正感受到水的清涼之后，對(duì)周圍的事物又有了新的認(rèn)識(shí)，周圍的事物在她眼里都變得有了生命，從此，她懂得了語言文字的奧秘，從而開始認(rèn)知這個(gè)世界，開始了她學(xué)習(xí)的歷程。
又有誰會(huì)想到，水會(huì)有這樣的魔力呢？對(duì)于一位盲聾啞人而言，這是怎樣的一次巨變呀！
同樣，水也曾伴隨了我的童年生活。
小時(shí)候，很喜歡水在手心里的感覺，那般晶瑩、那般純潔、那般冰涼，好像自己的心都被它凈化了。而我總是小心翼翼地捧著它，捧在手心里，生怕它從我指間逝去。可它還是宛如精靈一般帶著一些不情愿，從我手心里流去了。
再長大些，我學(xué)到了一句關(guān)于水的詩———
“問渠哪得清如許？為有源頭活水來。”
雖然那時(shí)的我還不懂得詩句的含義，但這句詩吟誦起來很是好聽，我便喜歡上了這句詩，同時(shí)也喜歡上了水。
我最喜愛的莫過于水了。
它的冰冷、澄澈，無論它是在浪尖翻滾，還是在山澗瀉下，摔得粉身碎骨，無論它是在溪水中伴隨魚兒暢游，還是在湖水中靜靜流淌。
水，我想她定是世間至“純”之物，匯聚了天地之靈氣，造就了一番美麗的天地。
水，我想她定是世間至“清”之物，所以才能在它的懷抱中映出世間萬物。
水，我想她定是至“靜”之物，因此才讓人心靜如水。
我喜歡水，不僅愛她的靈氣，更愛她至純至清至靜的一面，這些又何嘗不是她最有滋味的一面呢？
在我心中，水的精神就是水的滋味。
暴躁的水初中作文 篇38
杯，并不是多么昂貴，多么漂亮，只是一個(gè)普通的裝完罐頭的玻璃杯，是它一直陪伴我長大。
泛黃的燈光下，一名幼童正在認(rèn)真的寫著作業(yè)。“媽媽，我渴了”。那名幼童憨憨地笑著說，“好，媽媽給你倒水去”。一眨眼，一大杯水來了，不一會(huì)兒就被那個(gè)幼童喝得杯底朝天了，媽媽笑著說他真棒！這是上幼兒園時(shí)的我。
漸漸地，他長大了，成為了一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，每天晚上桌子上還是會(huì)有一杯水，依舊是那個(gè)罐頭杯，此時(shí)的它還像新的一樣，不用說，這是他的媽媽－那個(gè)賢惠溫柔的媽媽為他準(zhǔn)備的，他每天都會(huì)把杯里的水喝完，以此獲得媽媽對(duì)他的夸獎(jiǎng)。這便是上小學(xué)時(shí)的我。
時(shí)光如梭，他已經(jīng)踏進(jìn)了中學(xué)的校門，每天放學(xué)一進(jìn)家門那個(gè)罐頭杯首先印入眼簾，美美的喝上幾口，不知為何，此時(shí)的水是那么的甜，晚上，每每作業(yè)寫到深夜時(shí)，身體感到乏困時(shí)，只要喝一口罐頭杯里的水，心里總會(huì)干勁十足，重新回到題的戰(zhàn)場中，與那些攔路虎大戰(zhàn)三百回合。這便是上初中時(shí)的我。
一天晚上，依然是在那盞泛黃的燈光下，依然是那個(gè)男孩在寫作業(yè)，媽媽又將那盛滿水的罐頭杯放到了桌子上，不經(jīng)意間，他從罐頭杯的杯面上看到了他自己，我都已經(jīng)長這么大了，那媽媽呢，他又透過杯面看到了媽媽，媽媽依然那么漂亮，但歲月的痕跡已經(jīng)無情地留在了她的臉頰上。我長大了，媽媽卻變老了。
杯，還是那個(gè)杯，那個(gè)已泛黃的罐頭杯，水，還是媽媽給我倒的水，那世間最甘甜的水。
如今，我才明白水為什么那么甜，因?yàn)槟抢锩嫣N(yùn)含著媽媽對(duì)我濃濃的愛，那種愛，是最偉大的愛，是最最甜的，是甜入我的心里的。媽媽，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛您！
暴躁的水初中作文 篇39
一提到水，同學(xué)們可能會(huì)想到水是生命之源，一切的生命都離不開水。但是我想到的是“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。
還記得初三下學(xué)期的某一個(gè)星期，我深刻的懂得了師恩一片情。那星期是我最倒霉的一星期，飯卡被我放在家里，忘帶了；零花錢也不知道被我放在哪里，弄丟了。我深知父母辛苦賺錢供我讀書已經(jīng)很不容易了，不想再向他們索要血汗錢，況且父母需要做活，我不想耽擱他們的時(shí)間送錢來給我。我又是一個(gè)自尊心特強(qiáng)的人，不能忍受自己低聲下氣的去向別人借錢，看別人的臉色。爺爺奶奶老一輩的人不是常說，只要有水喝，餓上個(gè)四五天是沒有問題的。于是我決定這一星期只喝水。剛開始的第一天我還是堅(jiān)持下來了，可是到了第二天，我的肚子就餓的咕嚕咕嚕的叫個(gè)不停。下午，同學(xué)們都去吃飯了，我卻在教室里充當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生，“游魚細(xì)石，直視無礙……”，我趴在桌子上無力的背著“魚有糖醋魚，排骨魚，酸辣魚……真好吃！餓死我了！”這時(shí)我們的班主任王老師走了進(jìn)來，將他打來的飯菜放在我面前，我抬起頭吃驚的看著他，王老師笑著說道：“要不是這兩天我看著你精神恍惚，我還不知道呢。你們現(xiàn)在正是長身體的時(shí)候，營養(yǎng)最重要，你有什么困難應(yīng)該跟我說，而不是全都承擔(dān)在你小小的肩上。”聽了王老師的這段話眼淚竟然很不爭氣的流了下來，不知所措，“我說錯(cuò)了什么嗎？”我搖了搖頭，擦了擦眼淚，接過老師的飯菜，狼吞虎咽的吃了起來，那飯菜很好吃，我覺得是我吃過最好的飯菜。
一滴水，一段情，無數(shù)滴水匯聚成大海，無數(shù)段情編織成愛的嫁紗；用愛感化身邊的每一個(gè)人，你也可以！
【暴躁的水初中作文】相關(guān)文章：
暴躁的水_850字01-25
暴躁的老師作文05-29
暴躁的老媽作文06-28
暴躁老媽作文02-23
暴躁的太陽作文07-30
水初中作文06-30
初中作文：與水有關(guān)02-16
初中鄉(xiāng)水作文12-17
水的啟示初中作文01-07